第三单元  美美与共——校园艺术节设计 第 2 课 盛情邀约 课件 2025-2026学年人教版 初中美术七年级下册

该初中美术课件围绕“创意请柬设计”，系统涵盖请柬的文化内涵、核心结构、设计要素及制作实践。通过古代“请简”与现代创意请柬对比情境导入，结合提问互动引出主题，以“认识请柬—设计规范创意—提升实用创新”的任务链搭建学习支架。 其亮点在于以文化理解为根基，通过历史演变讲解传承礼仪文化；以创意实践为核心，指导异形外形、折叠技巧及主题纹样设计；以审美感知为提升，通过作品赏析培养评价能力。采用情境导入、小组讨论、教师示范等方法，助力学生提升设计思维与实践能力，教师可借助清晰架构与实践指导高效教学。

盛情邀约 —— 创意请柬设计 人教版 7 年级下册美术 XXX 老师 趣味导入 · 抛砖引玉 01 趣味情境：展示古代 “ 请简 ” （竹木材质）与现代创意请柬（教材学生作品）对 比。 02 提问互动： “ 为什么请柬是礼仪的象征？ ”“ 你⻅过哪些特别的请柬？ ” 03 本课主题：学习设计制作兼具规范与创意的请柬，为校园艺术节传情达意。 单元核心价值 架构梳理 核心价值 传承礼仪文化、提升设计思维、锻炼实践能力、培养审美情趣。 单元架构表 01. 任务一：请柬是什么？有哪些核心要素？ 02. 任务二：如何设计规范且有创意的请柬？ 03. 任务三：如何让请柬更具实用性与创新性？ 请柬的 “ 身份 ” 揭秘 01 定义 邀请他人参加活动的礼仪性文书（别称：请帖、 简帖） 02 历史演变 古代 “ 请简 ” （竹木材质） → 纸质请柬 → 现代创意 请柬 请柬的 “ 组成密码 ” 01 核心结构 封面、封底、内⻚ 02 文字要素 标题、称谓、正文、敬语、落款（分点详解，结合教材示例标注） 作品探究 · 校园艺术节邀请函赏析 结构完整性 邀请函的结构是否完整，包括标题、称谓、正文、落款等要素 是否⻬全，逻辑是否清晰。 主题契合度 设计⻛格、色彩、图形元素是否与 “ 校园文化艺术节 ” 的主题紧密 相关，能否有效传达活动氛围。 色彩搭配 色彩的选择是否和谐统一，是否符合视觉美学原则，能否营造 出积极、活泼的艺术氛围。 创意亮点 设计中是否有独特的创意点，如新颖的排版、巧妙的图形组合 或互动元素，能否吸引观众眼球。 01 02 03 04 互动小任务 · 小组讨论 讨论问题一 这张请柬哪些地方符合礼仪规范？ 讨论问题二 如果是你，会怎么优化？ 任务要求 派代表分享观点 核心问题 · 外形与折叠的作用 探讨 “ 请柬的外形、折叠形式 如何服务活动主题？ ” 此处 为讨 论区 请柬的 “ 外形创意 ” 1. 传统形式：正方形、⻓方形 2. 现代形式：异形（花朵、星星、校园建筑轮廓等） 请柬的 “ 折叠魔法 ” 重点讲解对折、内三折、外三折、关⻔折，简要演示外五折 关⻔折步骤演示 三折步骤演示 不同折叠成品对比 制作工具与材料 1. 基础工具 彩纸、剪刀、㬵水、画笔 2. 创意工具 镂空模板、丝带、贴纸等 基础实践 · 折叠小挑战 要求：完成 1 种基础折叠形式，标注折叠类型 ① 选纸张 选择合适的纸张，为后续折叠做准备。 ② 画裁剪线 / 峰折线 / 谷折线 在纸张上精确绘制出裁剪线和折叠线。 ③ 折叠成型 按照绘制的线条进行折叠，形成最终的立体结构。 实践点评 · 折叠作品反馈 随机展示 2-3 份学生折叠作品，点评规范性 请柬的 “ 创意升级 ”· 设计要素 1. 纹样 传统纹样（祥云、回纹）、主题纹样（艺术节 → 音符、画笔；音乐会 → 五 线谱） 2. 色彩 主题匹配（艺术节 → 鲜艳明快；正式活动 → 典雅庄重） 应用拓展 · 电子请 柬的魅力 类型 动态请柬、短信请柬、二维码请 柬 优势 便捷、环保、可互动 电子请柬通过二维码等形式，将传统的纸质邀请转化为便捷、环保且富有 创意的数字体验。 实践任务 · 校园艺术节请柬设计 ① 包含完整文字要素 ② 选择合适折叠形式 ③ 融入创意纹样与色彩 ④ 体现校园艺术节主题 技巧补充 · 镂空与剪贴 01. 镂空技巧 简单几何图形镂空（步骤讲解） 02. 剪贴技巧 多层素材叠加（示例展示） 03. 文字排版 主次分明（排版示例） 实践指导 · 教师示范 教师示范重点步骤（如镂空、纹样绘制） 纹样绘制 镂空切割 剪贴组合 实践指导 · 学生创作 学生动手创作，教师分组指导；遇到问题集中解答 作品初展 · 设计思路分享 作品一：灵感来源 学生 A ：我的设计灵感来源于传统水墨的留白艺术，通过极简 的线条和大面积的空白，营造出宁静致远的东方意境。 作品二：功能至上 学生 B ：我更注重设计的功能性，通过模块化的组件和清晰的 信息层级，确保用戶能够高效、直观地完成核心任务。 作品三：情感共鸣 学生 C ：我希望我的设计能引发用戶的情感共鸣。通过温暖的 色彩、圆润的边⻆和流畅的动画，传递一种友好、亲切的感 受。 01 02 03 优秀作品赏析 展示教材 “ 学生作品 ”+2-3 份课堂优秀作品，分析亮点，总结可借鉴之处 校园艺术节主题贺卡 艺术元素装饰贺卡 立体剪纸⻛格贺卡 亮点：主题鲜明，人物动态生动，金色闪光增 添节日氛围。 亮点：元素丰富，场景感强，体现了艺术创作 的氛围。 亮点：工艺精湛，融合了传统剪纸艺术，设计 感强。 课后拓展 · 任务布置 01 基础任务 完善课堂设计的请柬，下周提交完整作品。 02 拓展任务 ① 为家人的生日 / 聚会设计一张创意请柬。 ② 尝试制作 1 份简单的电子请柬（可使用 PPT 、美图秀秀等工具）。 感谢参与 寄语：用创意传递礼仪，用设计表达心意 教师联系方式（可选） $