2.1 推动和平与发展 课件-2025-2026学年九年级道德与法治下册（统编版）

该初中道德与法治课件围绕“推动和平与发展”，系统梳理维护世界和平的原因、威胁因素及维护方式，推动可持续发展的贫困消除意义与各国努力。通过历史战争数据与现代冲突案例导入，结合自学导航和问题链搭建学习支架，衔接知识点逻辑。 其亮点在于以政治认同和责任意识为核心，用中国近代战争及二战伤亡数据强化和平珍贵认知，借联合国维和、中国脱贫攻坚案例引导学生承担责任。采用案例教学与问题驱动，小结框架清晰，助力学生深化理解，便于教师提升教学效率。

第二课 构建人类命运共同体 2.1 推动和平与发展 1 1.政治认同：知道当今时代的主题是和平与发展，树立全球观念、强忧患意识。 2.责任意识：认识战争的危害和影响和平与发展的因素，理解和平与发展的重要性，为维护世界的和平与发展做出力所能及的贡献。 教学重点：人类维护世界和平的方式；威胁世界和平的因素。 教学难点：维护世界和平的要求；消除贫困、推动可持续发展的要求。 核心素养目标 1.为什么要维护世界和平?P16-P18 2、威胁和平的因素?(P18) 3、如何维护世界和平? (P18) 4 、为什么要消除贫困? (P18-P19) 5、为消除贫困，世界各国做出了哪些努力 自 学 导 航 : （一）维护世界和平 4 中国近代，发生多次对外战争，历次战争敌我双方伤亡人数大家又知道多少呢？ 一、1840～1842年，第一次鸦片战争：中国伤亡22790人。英国只伤亡523人（阵亡69人） 二、1856～186年，第二次鸦片战争：清军伤亡21500人， 英法联军伤亡405人。 三、1883～1885年，中法战争：法国伤亡2100；中国伤亡10000余人。 四、1894～1895年，甲午中日战争：日本伤亡13306，中国伤亡31500人。 五、1900年八国联军侵华战争：八国联军伤亡:日本622人，俄国302人，德国188人，英国64人，法国50人，美国48人，意大利18人，奥匈帝国8人 中国清军伤亡2万人，义和团伤亡15万人。 八、1950～1953年，抗美援朝战争：中国阵亡18.3万人，受伤20万人。总数38万余人。美国伤亡5万余人，韩国伤亡70万人。 思考：战争给我们带来哪些后果？ ①回顾历史，战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 1.为什么要维护世界和平？ 第一次世界大战 参战国和地区：33个 卷入战争的人数：15亿伤亡：3000余万人 死亡：1000余万人 经济损失：2700多亿美元。 中国军民伤亡共3500多万（其中军人413万余人，民众2249.9万余人），占二战各国伤亡人数总和的三分之一以上。 中国损失财产及战争消耗达5600余亿美元。 中国人民抗日战争 参战国和地区：61个， 卷入战争的人数：20亿以上， 伤亡：9000余万人， 死亡：5100余万人， 经济损失：5万亿美元。 第二次世界大战 ②第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 1.为什么要维护世界和平？ ③饱受战争之苦的各国人民看到战火导致满目疮痍、生灵涂炭，看到人们在战争中失去家园、流离失所，也看到核武器的使用所带来的毁灭性后果，深深感受到和平发展的可贵。 1.为什么要维护世界和平？ 21世纪的世界当真和平了吗？ 阿富汗战争 伊拉克战争 利比亚战争 俄乌战争 巴以冲突 朝韩对峙 思考：上述图片说明了什么？ ④世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 （1）战争让人类付出了惨痛代价，给人类带来的伤痛难以忘却。 （2）第二次世界大战是人类历史上规模空前的全球性战争，也是人类历史上的一场浩劫。 （3）第二次世界大战后，饱受战争之苦的各国人民深深感受到和平发展的可贵 （4）世界整体上维持和平的态势，但战争的阴影从未远离。 小结：为什么要维护世界和平？（P16-18） 9 2.威胁当今世界和平的因素有哪些? 联合国《2025 年可持续发展目标报告》:2024 年局部战争与冲突导致近 5 万人死亡，年底流离失所人数达1.2亿。威胁和平的因素有哪些? 局部战争与冲突 霸权主义 强权政治 局部战争与冲突从未间断，霸权主义、民族问题、宗教冲突、领土争端和 恐怖主义等威胁和平的种种因素依然存在。 2025年7月28日至30日，首次和平解决巴勒斯坦问题和落实两国解决方案高级别国际会议在纽约联合国总部举行。 联合国秘书长古特雷斯在会上再次呼吁立即在加沙实现停火、释放所有人质，并确保人道主义援助能够安全、无条件、畅通无阻地进入。他强调，这些措施必须立即落实。 他警告说：“我们必须在为时已晚之前重申对两国方案的承诺。必须明确：巴勒斯坦建国是权利，而非恩赐。”此言引发会场掌声。 他补充道：“剥夺建国权利等于为极端主义提供土壤。没有两国并存，中东就不会有和平，激进主义将向全球蔓延。” 思考：如何维护世界和平？ 联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系等方面都发挥着相当积极的作用。 11 人类应如何守护来之不易的和平？ 看图片知方式 世界各国：1.以和平谈判代替武力解决争端。 解决朝鲜核问题的六方会谈 日俄关于签署和平条约和解决领土争端的谈判 解决伊朗核问题谈判 2.成立联合国,不断建立健全维护和平的机制； 由于第二次世界大战的惨烈，为了维护国际和平与安全，在1945年10月24日成立了联合国，中、美、苏、英、法则成为了安理会常任理事国。 联合国在维护世界和平，缓和国际紧张局势，解决地区冲突方面，在协调国际经济关系，促进世界各国经济、科学、文化的合作与交流方面，都发挥着相当积极的作用。 联合国维和部队 阅读教材P17-18“探究与分享”，讨论回答下列问题： （1）这支部队为何存在？ （2）查阅资料，看看当前这支部队部署在世界上哪些国家和地区，发挥着怎样的作用。 为和平而存在。 主要部署在黎巴嫩、马里、利比里亚、科索沃、海地、苏丹、东帝汶、索马里、中东、非洲等国家和地区。主要起着阻止局部冲突扩大化，或防止冲突再起，并帮助在战争中受害的平民百姓等 3.派驻维和部队 4.签署核不扩散条约 《不扩散核武器条约》又称“防止核扩散条约”或“核不扩散条约”。于1968年7月1日分别在华盛顿、莫斯科、伦敦开放签字，当时有59个国家签约加入。该条约的宗旨是防止核扩散，推动核裁军和促进和平利用核能的国际合作。该条约1970年3月正式生效。 《不扩散核武器条约》共有11条规定，主要内容是：有核国家不得向任何无核国家直接或间接转让核武器或核爆炸装置，不帮助无核国家制造核武器；无核国保证不研制、不接受和不谋求获取核武器；停止核军备竞赛，推动核裁军；把和平核设施置于国际原子能机构的国际保障之下，并在和平使用核能方面提供技术合作。 1.以和平谈判代替武力解决争端； 世界各国： 2.成立联合国，建立健全维护和平的机制； 3.派驻维和部队； 4.签署核不扩散条约等。 怎样维护世界和平？ 17 结合课本，谈谈王毅外长的讲话说明中国政府维护世界和平的态度是什么？ 中国： 我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 怎样维护世界和平？ 公民：我们要看到和平来之不易，珍惜和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 “历史告诉我们，和平是人类共同事业，需要各方共同争取和维护。只有人人都珍爱和平、维护和平，只有人人都记取战争的惨痛教训，和平才有希望。面对动荡不安的世界，我们要不忘联合国宪章初心，牢记守护和平使命。” ——习近平在金砖国家工商论坛开幕式上的主旨演讲 19 ③公民：我们要看到和平来之不易，珍惜今天的和平，积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任，为维护世界和平作出贡献。 ②中国：我国坚持对话协商、以和平手段解决国际争端和热点难点问题，永远做维护世界和平的坚定力量。 ①世界各国：致力以和平谈判代替武力解决争端。成立联合国，建立健全维护和平的机制；派驻维和部队；签署核不扩散条约等等 3.如何维护世界和平？ 20 推动可特续发展 2025 年发布的 MPI 提供了对109 个 发展中国家的估计，这些国家的总人口为 63 亿。结果显示，在63亿人口中， 有11 亿人(占18.3%)生活在严重的多维贫困 中，其中超过一半是儿童。 常见的匮乏 包括缺乏清洁的烹饪燃料、住房、卫生设 施、营养和电力。 ■思考：以上材料反映了当今人类必须共同面对的发展课题是什么? ⊙消除贫困，让人们都过上繁荣和充实的生活，平等和有尊严地在健康 的环境中充分发挥每个人的潜能，与自然和谐共生，建设和平、 公正、 包容的社会，是当今人类必须共同面对的发展课题。(必要性) 4、为什么要消除贫困? 2 0 2 4 全 球 G D P 排 名 2 0 强 排 名 国 家 G D P 总 量 ( 亿 美 元 ) 人 均 G D P G D P 增 速 1 美国 2 9 . 1 6 万 86601 2.8% 2 中 国 1 8 . 9 4 万 13400 5.0% 3 德 国 4 . 7 1 万 55521 -0.2% 4 日 本 4 . 0 7 万 32859 0.3% 5 印度 3 . 8 8 万 2698 7.0% 6 英国 3 . 5 8 万 52423 1.1% 7 法国 3 . 1 7 万 48012 1.1% 8 意大利 2 . 3 7 万 40287 0.7% 9 加 拿 大 2 . 2 1 万 53834 1.3% 10 巴 西 2 . 1 8 万 10296 3.0% 11 俄罗斯 2 . 1 8 万 14953 3.6% 12 韩 国 1 . 8 6 万 36132 2.5% 13 墨西哥 1.84万 13972 1.5% 14 澳大利亚 1.80万 65966 1.2% 15 西 班 牙 1 . 7 3 万 35789 2.9% 16 印 尼 1.40万 4981 5.0% 17 土 耳 其 1 . 3 4 万 15666 3.0% 18 荷兰 1 . 2 1 万 67984 0.6% 19 沙 特 阿 拉 伯 1 . 1 0 万 32881 1.5% 20 瑞士 9422 106098 1.3% 当今世界，根据经济和社会发展水 平划分，有发达国家和发展中国家。人 均GDP2万美元以下为发展中国家，人均 GDP达到2万美元以上为低等发达国家， 3万美元到6万美元为中等发达国家，8 万美元以上为高等发达国家。 2024年美国国内生产总值为28.78万 亿美元，非洲的40个发展中国家总和则 不过是2.8万亿美元。 ■思考：观察上述表格全球GDP 的排名，你有什么发现? 自世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家间的差 距仍然很大。 ③频发的战争、恶劣的自然环境、落后的教育等诸多因素使许多国家仍难以摆 脱贫困。(贫困的危害)由此衍生的饥饿、疾病、社会动荡等一系列问题，阻 碍着人类的发展。 战争导致的贫困 持续的武装冲突打破了阿 富汗的经济 教育导致的贫困 塞拉利昂有66%的人是文 盲 自然环境导致的贫困 尼日尔有80%的土地都被 沙覆盖 4、为什么要消除贫困? 了解世界上最贫穷的几个国家，思考：是什么原因导致了这些国家的贫穷? ☆降低儿童死亡率。 不同之处：2015年“可持续发展目标”增 加了健康生活方式、优质教育、可持续 ☆与艾滋病、疟疾和其 ☆确保环境的可持续能消费和生产模式等内容，侧重于提高人 们的整体生活质量。 0 0 0 0 ⊙在不同的发展阶段，人类设立了递进式的减贫目标 思考：联合国千年发展目标和2030年可持续发展目标有何异同? 说明什么? 式的贫困。 安全，改善营养状 L。 ,促进个年龄段人 质教育，让全民终 所有妇女和儿童的 生产模式。 相同之处：都把消除贫困、消除饥饿作 为首要目标 5、为消除贫困，世界各国做出了哪些努力? ☆消除极端贫困和饥饿 ☆普及初等教育。 ☆促进两性平等和赋子 2000年联合国提出了千年发展目 标(2000——2015) 联合国确立的可持续发展目标 (2015——2030) ☆改善孕妇保健。 习近平总书记在全国脱贫攻坚总结 大会上庄严宣告： “经过全党全国各族 人民共同努力，在迎来中国共产党成立 一百周年的重要时刻， 我国脱贫攻坚战 取得了全面胜利”。 我国提前10年实现了《联合国2030 年可持续发展议程》的减贫目标。创造 了又一个彪炳史册的人间奇迹! 总书记这样部署精准扶贫 扶持谁 谁来扶 怎么扶 驻村帮扶 = 贫 目各国应结合自身的实际情况，不断探索消除贫困的有效途径，为促进整 个世界的发展而努力。 5、为消除贫困，世界各国做出了哪些努力? 5、为消除贫困，世界各国做出了哪些努 力 ? 田设立减贫且标：在不同的发展阶段设立了递 进式的减贫目标。 探索发展途径：各 国结合自身的实际情况， 不断探索消除贫困的有效途径。 为采取积极行动：消除一切形式的贫困、改善 教育和医疗卫生条件。 国际消除 贫困日 教育扶贫 健 康 扶贫 本课小结 为什么要维护世界和平 维护世界和平 威胁和平的因素 如何维护世界和平 为什么要消除贫困 推动可持续发展 为消除贫困，世界各国做出了哪些努力 和平与发展是当今时代的主题!! ! 2.1推动和平与发 展 中国 China ( )1.俄罗斯首都一家音乐厅发生严重恐怖袭击事件，造成重大破坏和伤亡。事发后，多国政府和欧盟等国际组织纷纷对该事件予以强烈谴责，向遇难者亲属以及俄罗斯人民表示声援和支持。由此可见 ①和平与发展的时代主题已经发生改变 ②国家间既有合作又有竞争 ③要重视国家安全，增强风险意识 ④恐怖主义对世界和平与发展构成威胁 A.①②　 B.②③ C.②④ D.③④ 一、选择题 D ( )2.不论你喜不喜欢，也不必在意史学家们关于战争的发端是规律性还是概率性的争辩，战争始终是人类历史“客厅里的大象”。这启发我们 ①战争会给人类带来难以愈合的伤痛 ②社会发展进程中的战争是不可避免的 ③要看到和平来之不易，珍惜今天的和平 ④要积极表达爱好和平的愿望，主动承担维护世界和平的责任 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ C A.经济全球化　 B.世界多极化 C.和平与发展 D.体育与生活 ( )3.若为下面两则新闻拟一个共同的主题，下列最合适的是 C ★2023年11月，第78届联合国大会一致协商通过2024年巴黎奥运会和残奥会奥林匹克休战决议 ★2024年1月15日，全球政商等各届领导人齐聚世界经济论坛2024年年会，聚焦合作破解难题，为世界经济提供增长新机遇、创造发展新条件 ( )4.2024年2月20日，联合国安理会就阿尔及利亚提出的呼吁加沙地带停火的决议草案进行表决，美国无视国际社会声音，再次“一票否决”停火协议。中方点名抨击，当面怒斥美方的做法。这释放的信息是 A.中国劝和促谈，主导世界发展 B.威胁世界和平的因素依然存在 C.当今时代的主题是和平与战争 D.国际竞争的实质是军事的较量 B ( )5.习近平总书记在《论坚持推动构建人类命运共同体》一书中指出：“和平犹如空气和阳光，受益而不觉，失之则难存，没有和平，发展就无从谈起。”这一论述说明 A.世界经济发展不平衡现象仍然存在 B.各国无论大小、强弱一律平等 C.和平与发展相辅相成，发展是和平的前提 D.世界和平是人类社会发展的重要条件 D ( )6.各国在交往中，磕磕碰碰在所难免，关键是要找到妥善处理矛盾分歧的方式。历史和现实一再昭示世人，战争和制裁都不是解决争端的根本之道，对话协商才是化解分歧的有效途径。了解这一事实，有助于 ①以和平谈判代替武力解决争端 ②寻求对话协商化解分歧和冲突 ③根除国际争端，共同维护世界和平 ④为建设和平、公正、包容的国际社会而努力 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ B ( )7.目前，世界上还有10亿左右的贫困人口挣扎在赤贫中。最不发达国家普遍面临着特殊的发展困境，难以从贫困的恶性循环中解脱出来。上述材料说明 A.和平与发展是当今时代的主题 B.人类社会难以实现消除贫困、促进发展的追求 C.当今世界面临着消除贫困的艰巨任务 D.国际形势有所缓和，但世界矛盾相互交织 C ( )8.世界经济发展不平衡的现象仍然存在，发达国家与发展中国家的差距不断扩大，贫困问题是当今世界面临的最严峻的挑战之一。导致贫困的国家越来越贫困的因素有 ①频发的战争　②恶劣的自然环境　③反对和平的国家越来越多　④落后的教育 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ C ( )9.联合国报告指出，到2030年，可能还会有1.3亿人加入极端贫困人口的行列，这样的情况，对全球消除极端贫困和饥饿的努力造成沉重打击。解决这一问题需要 ①各国结合自身实际，积极行动　 ②以和平谈判代替武力解决争端　 ③停止竞争，以发展为根本原则　 ④在不同的发展阶段设立递进式的减贫目标 A.①④ B.②③ C.①② D.③④ A ( )10.联合国世界粮食计划署是联合国在全球开展粮食援助活动的机构。它的宗旨是帮助受援国改善粮食自给制度，消灭饥饿和贫困。它每年向2000万学龄儿童提供餐食，开展“食品换资产”“食品换培训”项目，采取各项措施消除一切形式的贫困。这说明 A.只有消除贫困才能实现更好的发展 B.国际组织积极探索消除贫困的途径 C.贫困是制约人类发展的最重要因素 D.发达国家应该主动承担更多的责任 B Lavf57.83.100 $