专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧（专项训练）（湖南专用）2026年中考历史一轮复习讲练测

专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧 （专项训练）（湖南专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 洋务运动与边疆危机 通关02 甲午中日战争与列强掀起瓜分中国狂潮 通关03 公车上书与戊戌变法 通关04 八国联军侵华与《辛丑条约》 通关05 义和团运动 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 洋务运动与边疆危机 ☑选择题 ☑非选择题 洋务运动的口号与代表企业（全省通用卷） 洋务派的主要活动（长沙） 洋务运动的性质（怀化、邵阳）；近代化的开端（张家界）；边疆危机（长沙） 甲午中日战争与列强掀起瓜分中国狂潮 ☑选择题 □非选择题 无 无 甲午战败的危害（衡阳、邵阳）；列强瓜分中国的狂潮（张家界） 公车上书与戊戌变法 ☑选择题 ☑非选择题 无 无 戊戌变法的意义（衡阳、邵阳）；近代思想解放的作用（张家界） 八国联军侵华与《辛丑条约》 ☑选择题 □非选择题 无 无 中国完全沦为半殖民地半封建社会（郴州） 义和团运动 ☑选择题 □非选择题 无 无 义和团运动的意义（怀化、邵阳） 命题趋势 1.核心主线鲜明：紧扣“近代化早期探索”与“民族危机加剧”两大核心主线，高频考查洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争等关键史实，突出“探索 - 失败 - 危机加深”的历史逻辑，强化家国情怀、历史责任感与近代化探索意识的价值引领，引导学生认识民族危机与近代化探索的内在关联。 2.时空观念强化：侧重考查近代化探索与列强侵华的时序（洋务运动→甲午战争→戊戌变法→八国联军侵华）、重要事件的时间节点、条约签订顺序，要求精准掌握历史事件的时空定位，理解不同历史事件之间的因果关系（如甲午战败推动戊戌变法兴起），提升时空观念素养。 3.史料载体多元：以文献史料（不平等条约文本、维新派著作、洋务派奏折）、图片史料（甲午战争形势图、维新派活动图片、八国联军侵华示意图）、实物史料（洋务企业遗存、近代学堂旧址、条约签订场景浮雕）为核心载体，考查史料实证与历史解释能力，尤其重视通过史料分析近代化探索的局限性、列强侵华对中国社会的深刻影响。 4.地方特色渗透：结合湖南本地近代史料命题，如湖南籍近代人物（曾国藩、左宗棠创办洋务企业、谭嗣同参与戊戌变法）、长沙时务学堂（维新派创办的新式学堂）、湖南义和团运动的活动痕迹、洋务运动时期湖南的近代工业遗存，考查湖南在近代化探索与民族危机加剧时期的历史地位，衔接地方文化常识；关联甲午战争、八国联军侵华对湖南社会的影响（如思想觉醒、新式教育兴起）。 5.素养分层考查：选择题侧重基础识记与辨析（如事件与人物、条约与内容、口号与运动、影响与事件的对应）；非选择题多以材料解析题、论述题形式呈现，要求分析近代化探索的因果关系、评价洋务运动与戊戌变法的功过、探讨民族危机加剧的根源，聚焦唯物史观、历史解释、家国情怀等核心素养。 命题预测 1.跨专题整合考查：将“近代化早期探索”与“中国开始沦为半殖民地半封建社会”“资产阶级民主革命”整合，命制“近代中国民族危机与救亡图存探索”专题题；结合“洋务运动”“戊戌变法”，关联中国近代化（经济工业化、政治民主化）的发展脉络；结合列强侵华条约，分析中国半殖民地半封建社会逐步加深的过程。 2.史料热点对接：呼应长沙时务学堂、曾国藩故居、谭嗣同纪念馆等本地文物保护单位，结合洋务企业章程、维新派文章、条约文本等原始史料，设置史料辨析题，对比不同史料对同一事件的记载，培养史料实证能力；关联“近代化探索”热点，考查洋务运动、戊戌变法对当代中国发展的启示。 3.情境化与思辨性增强：创设历史情境（如“近代化探索失败的根源辩论会”“从谭嗣同就义看维新派的爱国精神”），考查知识灵活运用能力；增加辩证设问（如 “如何评价洋务运动的‘中体西用’思想”“戊戌变法失败的必然性与偶然性”“义和团运动的进步性与局限性”），强化辩证分析与历史评价能力。 4.能力深度拓展：非选择题可能以“危机与探索 —— 近代中国的近代化起步”为主题命制小论文，要求结合史实论证 “民族危机不断加剧推动近代化探索逐步深入”；结合唯物史观，分析封建制度腐朽与西方列强侵略对近代中国历史进程的影响。 5.考纲适配性强化：贴合湖南考纲要求，重点突出洋务运动、甲午中日战争与《马关条约》、戊戌变法、八国联军侵华与《辛丑条约》等核心考点，弱化次要知识点；命题注重衔接近代资产阶级民主革命专题，凸显该时期 “近代化探索深化与民族危机空前严重” 的过渡作用（如为辛亥革命的爆发奠定思想与社会基础）。 备考建议 1.构建时空框架：梳理该时期（19世纪60年代 - 20世纪初）的时间线，明确洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争的关键节点（兴起、爆发、重要事件、结果）；结合列强侵华形势图、近代化探索示意图，强化时空观念，掌握核心事件的空间分布与内在关联（如洋务运动的企业分布、甲午战争的战役地点）。 2.夯实核心考点：精准掌握核心史实，重点记忆近代化探索（洋务运动的口号、代表企业、影响；戊戌变法的背景、内容、意义）、列强侵华（甲午战争的战役、《马关条约》内容与影响；八国联军侵华、《辛丑条约》内容与影响）、反抗与思想（义和团运动的口号、意义；维新思想的传播）；区分易混点（如洋务运动与戊戌变法的性质差异、《马关条约》与《辛丑条约》的危害差异、不同运动的口号与目的）。 3.强化史料训练：重点练习文献解读（条约文本、维新派著作、洋务派奏折）、地图分析（侵华路线、企业分布）、图片鉴赏（历史人物、事件场景）类题目，学会从史料中提取关键信息，推导历史结论；掌握评价历史事件、分析历史趋势的方法，做到史论结合、论从史出。 4.衔接地方史料：补充湖南籍近代人物事迹、长沙时务学堂、湖南洋务企业等本地史料信息，理解湖南在近代化探索中的重要作用，尤其关注谭嗣同、曾国藩等湖南人物的历史贡献，适配地方特色命题。 5.关联热点议题：结合“近代化转型”“民族精神传承”“国家富强”等热点，梳理相关史实，提升知识迁移能力，学会用历史视角分析现实问题（如从洋务运动的得失看当代科技创新）。 1．（2025·湖南·中考真题）1860年，曾国藩提出：“将来师夷智以造炮制船尤可期永远之利。”由此可知，曾国藩主张（    ） A．学习西方政治制度 B．创办近代军事工业 C．宣扬民主革命思想 D．开办近代民用工业 2．（2024·湖南长沙·中考真题）吴晓波在《历代经济变革得失》一书中写到：在改革方式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的“惊险一跃”。材料反映的是（  ） A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．洋务运动 D．戊戌变法 3．（2023·湖南娄底·中考真题）有史学家认为左宗棠是杰出的民族英雄，这主要是基于他（   ） A．领导虎门销烟 B．创办福州船政局 C．率军收复新疆 D．指挥黄海大战 4．（2023·湖南娄底·中考真题）下列关于洋务运动的评价，正确的是（   ） A．开启了工业近代化的历程 B．阻碍了民族资本主义的产生 C．实现了政治制度的变革 D．挽救了清朝的封建统治 5．（2023·湖南岳阳·中考真题）近代民族资本主义经济发展曲折。与下图中“初步发展”直接相关的历史事件是（    ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．第一次世界大战 D．新文化运动 6．（2023·湖南娄底·中考真题）某一条约签订后，清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具。这一条约是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 7．（2023·湖南株洲·中考真题）“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗甘愿为变法流血牺牲的维新志士是（    ） A．谭嗣同 B．梁启超 C．严复 D．黄兴 8．（2023·湖南邵阳·中考真题）李军同学喜欢用顺口溜方式记忆中国近代史上不平等条约的内容。例如，他将某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指（   ） A．《南京条约》 B．《望厦条约》 C．《北京条约》 D．《马关条约》 9．（2023·湖南郴州·中考真题）他是湘军的创立者和统帅，是中国近代化建设的开拓者。他创办了安庆内军械所，组织翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。他是（    ） A．曾国藩 B．左宗棠 C．谭嗣同 D．蔡锷 10．（2023·湖南郴州·中考真题）比较分析法是学习历史的重要方法，某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较，发现它们的不同之处是（    ） A．阶级基础 B．斗争方式 C．失败原因 D．斗争对象 11．（2023·湖南衡阳·中考真题）致远舰管带邓世昌对将士说：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而己。”这一条言壮语说于（    ） A．鸦片战争 B．百团大战 C．黄海大战 D．解放战争 12．（2023·湖南怀化·中考真题）19世纪60年代开始的洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是（    ） A．“自强”“求富” B．“民主”“科学” C．“扶清灭洋” D．“振兴中华” 13．（2023·湖南株洲·中考真题）下列表格中，历史史实与历史解释对应正确的一项是（    ） 选项 历史史实 历史解释 A 《南京条约》 的签订大大加深了中国的半殖民地化程度 B 《北京条约》 的签订使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会 C 《马关条约》 的签订成为中国近代史的开端 D 《辛丑条约》 的签订中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 A．A B．B C．C D．D 14．（2023·湖南长沙·中考真题）中国近代民族意识是伴随民族危机的加深而不断觉醒的。阅读材料，完成下列要求。 材料一  从鸦片战争时期“师夷制夷论”的提出，到甲午战争中国一败涂地……被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼，使许多中国人从“洋务救国”的梦中惊醒，把中国近代化运动推进到效法西方改革政治的阶段。 ——摘编自顾晓红《浅谈中国近现代史纲要教学的主线——近代中国的民族觉醒和抗争》 (1)材料一中鸦片战争时期提出“师夷制夷论”的湖南思想家是谁？甲午战争后，“效法西方改革政治”指的是近代中国哪一事件？ 1．（2025·青海西宁·中考真题）19世纪70年代，西北出现边疆危机，左宗棠受命收复新疆。他以国为重，自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家，事国无私情”十个字。这体现了他（    ） A．锐意改革富国强兵的勇气 B．清廉无私护国安邦的担当 C．投身洋务发展工业的实践 D．敢于创新引领风尚的作为 2．（2025·宁夏·中考真题）1872—1875年，清政府派出120名幼童赴美留学；同一时期，福州船政学堂也派遣约30余名留学生赴英法学习海军知识。这反映了当时（   ） A．清政府的“自强”需求 B．列强掀起瓜分中国狂潮 C．科举取士制度寿终正寝 D．民主革命潮流势不可挡 3．（2025·四川巴中·中考真题）19世纪60年代至90年代，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。下列属于洋务派创办的民用企业是（   ） A．安庆内军械所 B．湖北织布局 C．江南制造总局 D．福州船政局 4．（2025·山东枣庄·中考真题）枣庄有一部至今还活着的历史——中兴煤矿公司。追溯起来，它的前身是1878年建成的“山东峄县中兴矿局”。由此，其初创时期的资料可以用来研究（   ） A．洋务运动时期的民用工业 B．戊戌变法时期的民族工业 C．中华民国初年的民族工业 D．国民政府时期的官僚资本 5．（2025·湖北武汉·中考真题）中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年，清政府在天津设立电报总局，同时在上海、苏州等七处设电报分局，开设电报学堂。1884年，上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于（   ） A．洋务运动的开展 B．戊戌变法的实行 C．实业救国的推动 D．中华民国的创建 6．（2025·江苏镇江·中考真题）如下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（   ） 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A．彻底抛弃传统文化 B．探寻国家富强之术 C．学习西方的政治体制 D．被欧洲国家平等对待 7．（2025·江西·中考真题）“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政府。”材料认为洋务运动（   ） A．没有取得任何成效 B．片面发展军事工业 C．中央统筹协调不足 D．直接导致清朝覆亡 8．（2025·北京·中考真题）某班同学要制作中国人民近代反侵略斗争主题展板，已经收集了左宗棠收复新疆、台湾军民抗日武装斗争等内容，在这个展板中还可以使用的内容有（   ） ①林则徐虎门销烟 ②太平天国运动    ③邓世昌英勇抗敌 ④“黄花岗起义” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．（2025·山东东营·中考真题）陈旭麓在《中国近代史》中写道：“甲午战争后，列强援引‘利益均沾’的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料，严重阻碍了中国民族工商业的发展。”材料反映的这一现象，与下列哪一条款有关（    ） A．英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 B．增开汉口、南京等十处为通商口岸 C．允许日本在通商口岸开设工厂 D．改总理衙门为外务部，班列六部之前 10．（2025·青海西宁·中考真题）西周何尊上的“宅兹中国”铭文，战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”，秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡，还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”，宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”，以及台湾爱国诗人丘逢甲在日本割台一年后所写《春愁》中的“四百万人同一哭，去年今日割台湾”，都体现了中国自古就有且不断凝聚的（    ） A．昂扬向上的社会风气 B．南北经济一体化格局 C．捍卫领土主权的意识 D．中华民族共同体意识 11．（2025·辽宁·中考真题）下列文物共同见证的时代主题是（   ） A．崇洋逐新 B．实业救国 C．抗击侵略 D．武装反清 12．（2025·山东聊城·中考真题）“1898年，他在上清帝书中写道：‘昔彼得为欧洲所摈，易装游法，学于船匠，变政而遂霸大地。日本为俄、美所迫，步武泰西，改弦而雄视东方。此二国者，其始遭削弱与我同，其后底盛强与我异。’”“他”应是（   ） A．林则徐 B．曾国藩 C．康有为 D．李鸿章 13．（2025·四川资阳·中考真题）为了挽救民族危亡，康有为提出“少年身体强健，则长亦强健”，梁启超主张“为强国而尚武，呼吁锻炼强民之体魄”。二人观点的相同之处是（   ） A．劝谏皇帝变法图强 B．唤醒民众革命救国 C．倡导国民强身健体 D．培养国民独立人格 14．（2025·山东菏泽·中考真题）下面是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显（    ）。 专题（二） •邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰，以身殉国 •台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下，展开大规模武装抗日斗争 •聂士成在天津保卫战中浴血奋战，为国捐躯 •义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津 A．农民阶级建立理想社会的尝试 B．地主阶级维护专制统治的决心 C．爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D．中国人民捍卫民族尊严的斗争 15．（2025·山东临沂·中考真题）“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件，表述正确的是（   ） A．“联军”由英、美、俄等11国组成 B．皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁 C．日本趁机开始在中国通商口岸设厂 D．此后中国被迫签订了《辛丑条约》 16．（2025·吉林·中考真题）梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是（   ） 鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华 A．民族危机的不断加剧 B．各阶层人民的抗争 C．清朝统治的彻底终结 D．近代化的早期探索 17．（2025·江苏扬州·中考真题）“改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于（   ） A．太平天国运动的兴起 B．第二次鸦片战争爆发 C．戊戌变法运动的失败 D．《辛丑条约》的签订 18．（2025·天津·中考真题）如果仅从一个城市的形成和发展来看，天津还不足以称为历史悠久；但从其进入近代社会后的急速变化来考察，近代天津无疑是近代中国的缩影。阅读材料，回答问题。 【雏形：得名记】 A．民间传说：天津因“天子渡津”之地而得名。 B．《重修天津三官庙记》石碑：1967年在天津旧城南门外发现此碑，刻有“我朝成祖文皇帝入靖内难，圣驾尝由此济渡沧州，因赐名天津”。 C．《明成祖实录》记载：“己未（永乐二年十一月二十一日），设天津卫”。 (1)上述材料中，哪一则是实物史料？（写出相应字母即可）三则材料相互印证出怎样的历史结论？ 【转型：近代化】 (2)杨柳青年画也能反映天津城市近代化的转型，从年画中找出两处社会生活新变化。结合所学，分析变化的原因。 【先行：教育篇】 时间 概况 19世纪80年代 李鸿章在天津创办北洋水师学堂、北洋电报学堂、天津武备学堂（这是中国第一所陆军学校）。 19世纪90年代 甲午中日战争后，清政府创办北洋西学堂，后更名为北洋大学堂（天津大学前身）。 20世纪初 1905年清政府谕令停止科举考试，通令兴办学堂。1907年，爱国教育家严修、张伯苓在天津建成私立南开学校。 (3)依据表中信息并结合所学，分析天津近代教育不同阶段的发展原因有哪些？ 通关01 洋务运动与边疆危机 1．（2025·湖南岳阳·模拟预测）洋务运动中，洋务派提出"求富"口号，创办了轮船招商局、汉阳铁厂等企业。这些企业的性质是（   ） A．封建地主阶级企业 B．民族资本主义企业 C．官僚资本主义企业 D．近代民用工业企业 2．（2025·湖南·模拟预测）以下为某历史兴趣小组搜集的材料。据此判断，他们研究的主题是（   ） 曾国藩                左宗棠             李鸿章          张之洞 A．革命先驱 B．改革先锋 C．民族英雄 D．艺术大师 3．（2025·湖南·模拟预测）某同学在阅读名人传记时看到这样的文字：“在中国近代艰难的时局中，读书明理的士大夫在空前的危机与挑战面前，皆思有所献替。有这样一位湖南英雄，他是洋务运动的代表人物，也曾浴血沙场伐远疆。失地不回甘抬棺”“他”指的是（   ） A．左宝贵 B．曾国藩 C．左宗棠 D．张之洞 4．（2025·湖南岳阳·二模）鸦片战争后，物美价廉的“洋货”取代本土生产的“土货”，渐渐得到中国百姓的青睐。但到19世纪90年代，“国货”取代“土货”成为与“洋货”相对应的词汇，并很快受到民众欢迎。这种变化说明（   ） A．列强加大对中国经济的控制 B．中国半殖民地化程度加深 C．传统小农经济完全消失 D．民族资本主义产生并发展 5．（2025·湖南邵阳·三模）面临中国“数千年未有之变局”，他们继承“师夷长技”思想并极力付诸实践，但是他们“一手欲取新器，一手仍握旧物”。材料中的“他们”（   ） A．颁布了《天朝田亩制度》 B．创办了近代军事工业 C．建立了资产阶级共和国 D．沉重打击了封建礼教 通关02 甲午中日战争与列强掀起瓜分中国狂潮 6．（2025·湖南长沙·模拟预测）甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮。下列哪一事件标志着列强侵华进入新阶段（   ） A．通商口岸的开放 B．租界的设立 C．瓜分势力范围 D．资本输出 7．（2025·湖南怀化·模拟预测）“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”这是郑成功收复台湾所作诗。历史上台湾与祖国大陆几经离合，郑成功收复台湾后，台湾再次分离与什么条约有关（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 8．（2025·湖南娄底·三模）1894年郑观应把他写的书称作《盛世危言》，一年后严复就不再提“盛世”之类的门面话，而是直截了当地呼唤“救亡”。造成这一变化的主要原因是（    ） A．革命思想的广泛传播 B．《辛丑条约》的签订 C．民族危机的不断加深 D．洋务运动的深刻启示 通关03 公车上书与戊戌变法 9．（2025·湖南·模拟预测）“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始!”此材料可用于研究（   ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 10．（2025·湖南长沙·三模）教育是民族振兴、社会进步的基石。湖南近代教育开始于维新变法时期，湖南人熊希龄在这一时期发挥了重要作用，因为他（   ） A．开启中国教育近代化 B．废除了科举考试制度 C．创办了长沙时务学堂 D．创建了长沙府中学堂 11．（2024·湖南岳阳·模拟预测）1895年，康有为、梁启超联合各省举人发起“公车上书”，其核心诉求是（   ） A．推翻清朝统治 B．拒和、迁都、变法 C．实行民主共和 D．发展民族资本主义 12．（2024·湖南岳阳·模拟预测）甲午中日战争后，严复翻译《天演论》，宣传“物竞天择，适者生存”思想，其主要目的是（   ） A．推动维新变法 B．鼓励实业救国 C．倡导民主革命 D．传播民主科学 通关04 八国联军侵华与《辛丑条约》 13．（2025·湖南娄底·三模）蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“自《南京条约》到《辛丑条约》，列强对中国的侵略不断升级，不仅加重了中国的经济负担，更逐步控制了中国的政治命脉。”下列最能体现列强“控制中国政治命脉”这一特征的是（   ） A．鸦片战争后英国要求开放五处通商口岸 B．第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园 C．第二次鸦片战争后俄国割占中国北方大片领土 D．八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》，承诺镇压反帝斗争 14．（2025·湖南娄底·二模）双峰县某学校的学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题的主线概括最为准确的是（   ） A．中国人民的抗争 B．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 C．近代化的探索 D．资产阶级民主革命的兴起与发展 15．（2025·湖南衡阳·一模）下图是文物流失数量变化表。其中文物流失最严重的第③次高峰时期是由于（   ） A．鸦片战争的发生 B．第二次鸦片战争的发生 C．八国联军侵华战争的发生 D．日本侵华战争的发生 16．（2025·湖南益阳·一模）陈天华，湖南新化县人，近代资产阶级革命思想家。他在《猛回头》中写道：“这朝廷，原是个，名存实亡！替洋人，做一个，守土官长……”。对此内容解读正确的是（   ） A．《南京条约》使清政府已经灭亡 B．《马关条约》建立了“洋人的朝廷” C．《辛丑条约》使清政府成为“洋人的朝廷” D．《辛丑条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会 通关05 义和团运动 17．【新考法・以社会情境考查运动特征】伴随着列强侵略势力的深入，来自西方的机器制品夺走了中国小生产者的饭碗，来自西方的轮船火车夺走了船夫、纤夫、脚夫、驿站夫、水手、店员的饭碗。因此，义和团对于“西洋人的一切器物一概烧毁”的举动说明（   ） A．抵制西方器物成为国人共识 B．民族资本主义得到了发展 C．朴素反帝爱国主义情绪浓厚 D．义和团旨在建设农民政权 18．（2025·湖南常德·模拟预测）“农民不是新生产力的代表，他们提不出在中国发展资本主义的明确主张，这是他们的阶级局限所在。但是他们打击帝国主义及其走狗——封建统治势力，正是资产阶级民主革命的要求。这本来是要由资产阶级做的，它没有做，农民替它做了。”《中国近代通史》中的这段话，意在表明（   ） A．农民阶级的局限性是农民战争失败的根本原因 B．中国近代农民战争具有反帝反封建的双重性质 C．中国资产阶级革命失败是由于没有反对封建统治势力 D．农民阶级虽有局限性，但始终是近代史上革命的主力军 1．（2025·湖南张家界·二模）某学者认为，“曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族”。该学者意在说明洋务运动（   ） A．根本目的是维护封建统治，没有使中国走上富强的道路 B．是中国历史上第一次近代化运动 C．客观上促进了民族资本主义的产生 D．对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 2．（2025·湖南·模拟预测）下表是中国近代一位历史人物的年谱(部分)。据此判断该人物是（   ） 1850年 与林则徐在长沙彻夜长谈，涉及古今形势、“西域时政”等 1852年 应湖南巡抚张亮基之聘，参与保卫长沙的战斗 1872年 进驻兰州，准备收复新疆 1875—1878年 任钦差大臣督办新疆军务，讨伐阿古柏，收复失地 A．曾国藩 B．李鸿章 C．张之洞 D．左宗棠 3．（2025·湖南永州·二模）第二次鸦片战争后，奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠等部分官员逐渐认识到要维护清政府的统治，必须在军事上和工业技术等方面，向西方学习。于是他们掀起了（   ） A．洋务运动 B．维新变法运动 C．资产阶级革命 D．新文化运动 4．（2025·湖南衡阳·三模）那场战争被普遍看成是中国近代历史的一个拐点，清朝海军强大的幻象、洋务运动带给国家的希望，或者说整个所谓的“自强”运动，到战争这里画上了句号。材料反映的战争之后中国（   ） A．开始沦为半殖民地 B．民族危机深重、民族意识觉醒 C．开始了洋务运动 D．资产阶级革命派逐渐形成 5．（2025·湖南株洲·一模）“日本打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……自此，列强看待中国的目光不再是‘天朝上国’，而是一个可以‘按国际规则’分割的猎物。”英国《泰晤士报》评论的历史事件是（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华 6．（2025·湖南岳阳·一模）19世纪末，维新派在湖南创办的著名新式学堂是（   ） A．时务学堂 B．京师同文馆 C．北洋水师学堂 D．万木草堂 7．（2025·湖南娄底·一模）19世纪末，中国面临着严重的民族危机，在这种形势下一些有识之士发出了改革的呼声并掀起了戊戌变法运动。戊戌变法运动的主要意义在于（   ） A．促进了经济发展 B．挽救了民族危亡 C．推动了政治改革 D．起了思想启蒙作用 8．（2024·湖南岳阳·二模）下表是中国近代史上一次重要改革的主要内容，这次改革是（   ） 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业 废除八股，改试策论，开办新式学堂 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．大化改新 D．新文化运动 9．（2025·湖南·模拟预测）“该条约的签订是帝国主义列强强加给中国人民的沉重枷锁，使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。”这一条约是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 10．（2024·湖南娄底·二模）下图所示的y轴表示的是（   ） A．中国近代化探索的历程 B．中国民族工业艰难曲折的发展过程 C．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 D．中国新民主主义革命的发展历程 11．（2024·湖南永州·模拟预测）日益严重的民族危机推动着中华民族的觉醒，读书人用诗词表达着对国家的忧虑。下列选项中，反映八国联军侵华战争的是（   ） A．鸦片贩子毁中原，洋人入侵欲成灾 B．四百万人同一哭，去年今日割台湾 C．烈火焚身迹难平，痛说英法罪孽深 D．晚清庚子风云变，八国列强入京城 12．（2024·湖南娄底·三模）将历史事件引入坐标系,可以更生动描述历史事件在某时间的影响和在某段时间内的历史变化,请观察下方坐标轴图示,对Y轴主题解读准确的是（   ） A．中国近代化的探索进程 B．新民主主义革命的发展过程 C．近代抗击外来侵略的过程 D．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 13．（2025·湖南长沙·三模）中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重太贡献。阅读材料，完成下列要求。 “东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程.经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋元时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始，包括四大发明、陶瓷、冶金、纺织等，推动欧洲社会的变革。“西学东渐”是指西方文化向中国传播的过程，出现两次高潮：明末清初的“西学东渐”和鸦片战争以后的“西学东渐”。这两种文化传播过程都是东西方文化的交流和融合的过程。 ———摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》 上述核材料中包含两个观点：“东学西渐促进了东西方文化的交流融合”和“西学东渐促进了东西方文化的交流融合”，请就其中的一个观点，结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，史实需要涵盖材料中的至少两个时期，200字左右。) 1．【新考法・以思想转变考查探索深化】1842年，魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想；洋务派在推行洋务新政的过程中提出了“师夷长技以自强”“师夷长技以求富”的目标。这一转变可以说明（   ） A．救亡自强的初步提出 B．民族富强的目标逐渐实现 C．国家出路探索的深入 D．学习西方由技术转向制度 2．【新考法・以史料电报考查政策本质】1885年镇南关大捷后，军机处在发寄给两广总督张之洞的电报中说：“现在桂（军）甫复谅（山），法即据澎（湖），冯（子材）、王（德榜）若不乘胜即收，不惟全局败坏，且孤军深入，战事益无把握。”据此可知，中法战争中国“不败而败”是（   ） A．清政府以战促和顾全大局 B．英美为维护利益对华施压 C．清政府奉行妥协退让政策 D．清政府害怕军队寡不敌众 3．【新考法・以人物自述考查运动根源】李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”李鸿章苦恼的根源在于他的事业（   ） A．目的是维护清政府的统治 B．促进了民族资本主义的产生 C．仿效了西方的政治制度 D．只单纯学习西方先进技术 4．【新考法・以留学分布考查时空关联】1872年到1875年间，120名赴美留学幼童中,人数居前三的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人；甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化（   ） A．加速了科举制的瓦解 B．与西方势力的扩张基本一致 C．推动洋务运动的开始 D．加剧了中国的半封建化程度 5．【新考法・以学术观点考查战争影响】陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中提到中国近代的一场战争，说它是“中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争。其主要标志是近代海军的出场和角逐。”这场战争对中国社会的影响是（    ） A．中国开始向西方学习，进行洋务运动 B．民族危机空前严重，推动维新变法运动 C．推翻清朝统治，结束封建帝制 D．开始沦为半殖民地半封建社会 6．【新考法・以重臣言论考查史实匹配】“北无旅顺，南无台湾，中华海面，全为所扼，此后虽有海师，何以施展？”这是晚清重臣张之洞对某次战争失利后所签订不平等条约的哀叹。“某次战争”指的是（    ） A．八国联军侵华 B．鸦片战争 C．甲午中日战争 D．中法战争 7．【新考法・以比喻表述考查变法基础】“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”材料意在说明（   ） A．自上而下的改革方式无可挑剔 B．洋务派的措施健全可行 C．戊戌变法没有广泛的社会基础 D．金田起义缺乏思想动员 8．【新考法・以思想举措考查文化影响】在这场运动期间，维新派大力传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、自由平等、社会进化观念，批判封建君权和封建纲常伦理，从而把顽固的封建主义思想壁垒打破了一个缺口。据此推断，这场运动（   ） A．在思想文化方面产生了积极影响 B．是中国历史上第一次近代化运动 C．沉重地打击了腐朽的清王朝统治 D．显示了反抗外来侵略的坚强意志 9．【新考法・以局部活动考查变法分歧】“百日维新前”，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（   ） A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一 C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法 10．【新考法・以历史事件考查权力格局】义和团运动兴起后，英国担心波及其势力范围长江流域，遂策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作。后由盛宣怀从中牵线策划，南方更多督抚加入进来，和各参战国商订协议，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，决依条约保护”。材料体现出清末（   ） A．中央权力式微与地方权力扩大 B．地方割据势力兴起 C．帝国主义策动中国分裂 D．洋务派与帝国主义势力勾结 11．【新考法・以学者评论考查战争关联】某学者评论近代某条约时说道：“一个不得不走向世界的国家，防务上却门户洞开，且已几乎无法实现今日所谓‘军事现代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了舆论的持续主题。而巨额的赔款，不仅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代价，也为此后一系列内政改革的艰困埋下了伏笔。”与该条约直接相关的侵略战争是（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 12．【新考法・以漫画素材考查列强关系】下面漫画反映的是（   ） “注意，伙计们，一起拉，但是不要比其他人用力。” ——《电讯报（副刊）》 A．由清政府主动发起的对外战争 B．八国联军侵华前各国列强的友好合作 C．各侵华列强之间的合作与矛盾 D．中国人民对列强侵略的团结一致抵抗 13．【新考法・以人物年表考查边疆开发】阅读材料，完成下列要求。 材料  刘铭传（1836-1896），安徽合肥人，洋务派代表人物，台湾省第一任巡抚。下表是刘铭传在台湾任职期间（1884-1891）的主要活动。 时间（年） 主要活动 1884 以福建巡抚衔督防台湾，指挥清军守沪尾，卫台北，与法军激战。 1885 中法停战后几年内，设总营务处，统辖全台防务；整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪；建筑新式炮台，配备强劲大炮；派水师驻扎澎湖，添购兵船。清政府在台湾建立行省，任命刘铭传为第一任台湾巡抚。 1886 设立抚垦总局，发展农业生产。设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争。 设立官办硫磺厂，用新法熬制；设立樟脑总局、硫磺总局，与外国争利。 设电报总局，架设水陆电线。 1887 兴办西学堂，培养通晓近代科学、善于对外交涉的人才。提出新的行政区划方案，全台共设三府、一州、十一县、四厅。 设立煤务局，建立基隆煤矿等。 设立铁路总局，自行修建铁路，至1891年台北至基隆段铁路竣工通车。 设立官办机器锯木厂，为铁路提供枕木。 装设电灯，开凿新式公共水井，购买蒸汽碾路机，并设置专管市内卫生的机构。 铺设沪尾至福州、安平至澎湖的海底电缆，从此，台湾与大陆电讯畅通。 1888 设立邮政总局，发行邮票，邮路至厦门、福州、广州、上海等地。 1890 设电报学堂，招收学生学习电讯技术。 1891 清廷批准刘铭传辞职。 ——整理自《刘铭传传》《刘铭传：晚清淮军著名将领》《刘铭传传略》等 (1)根据材料并结合所学知识，说明刘铭传对我国台湾地区发展作出的贡献。 (2)根据你对材料的综合分析，谈谈你的认识。 14．【新考法・以时间轴线考查事件影响】阅读材料，完成下列要求。 材料  一三个不能忘却的场景。               1842年8月29日               1895年4月17日                    1901年9月7日 材料二  晚清进步思潮是晚清时期中国社会剧变的现实在思想意识领域的反映……当时出现了持续不断的全局性社会危机及中西文化的冲突融合。……晚清涌现出来的社会思潮大都具有实践意义，几乎所有的社会思潮都被人们用作推动社会进步和民族独立的工具或思想武器。……新的思潮往往诞生在旧思潮的母体中，而旧思潮却仍然要与新思潮相互纠缠并延续很长一个时期，这样的纠缠有旧思潮对新思潮的孕育，也有对新思潮的遏制。……当时思想家们对中国社会未来发展充满了憧憬，也表明他们对几千年中国传统社会的特殊国情知之甚少，在理论与实践的结合层面上思考不够成熟。 ——摘编自陈国庆《论晚清进步思潮的渊源和特点》 (1)根据材料一并结合所学知识，说出“三个不能忘却”的时间中发生的任意一件大事及其重要影响。 (2)请你运用近代的史实来论证材料二中“晚清涌现出来的社会思潮大都具有实践意义，几乎所有的社会思潮都被人们用作推动社会进步和民族独立的工具或思想武器”这一论断。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）。 15．【新考法・以历史图片考查综合论述】阅读材料，完成下列要求。 请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇不少于120字的小短文。(要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，表述简洁，体现图片内容之间的联系性) 16．【新考法・以名人家书考查主张影响】阅读材料，回答问题。 材料  近代家书 曾国藩 给儿子曾纪泽的信中认为“中国自强之本在立机器局，开翻译馆，造地球仪，皆是也。” 张之洞 《与子书》中说：“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。振兴之道第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡。” 左权 致叔父家书：“我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的、伟大的……卢沟桥事件后，今已两个多月，我们以游击运动战的姿势，出动于敌人之前后左右各方面配合友军粉碎敌人的进攻。” 朱德 1937年11月致妻子家书：“近来转战华北，常处于敌人（日军）的后方……我虽老已五十二岁，身体尚健，为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。” （2）根据材料中曾国藩、张之洞的家书，概括曾、张二人家训中的救国主张，并结合所学知识，简述这些主张对中国社会发展带来的影响。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题09 近代化的早期探索与民族危机的加剧 （专项训练）（湖南专用） 目 录 01·考情透视·命题预测 02·真题诊断·风向速递 地方视角练中考 全国视野掌风向 03·考点通关·分层攻坚 基础通关 通关01 洋务运动与边疆危机 通关02 甲午中日战争与列强掀起瓜分中国狂潮 通关03 公车上书与戊戌变法 通关04 八国联军侵华与《辛丑条约》 通关05 义和团运动 能力通关 04·情境创新·素养提升 考点 考查形式 2025年 2024年 2023年 洋务运动与边疆危机 ☑选择题 ☑非选择题 洋务运动的口号与代表企业（全省通用卷） 洋务派的主要活动（长沙） 洋务运动的性质（怀化、邵阳）；近代化的开端（张家界）；边疆危机（长沙） 甲午中日战争与列强掀起瓜分中国狂潮 ☑选择题 □非选择题 无 无 甲午战败的危害（衡阳、邵阳）；列强瓜分中国的狂潮（张家界） 公车上书与戊戌变法 ☑选择题 ☑非选择题 无 无 戊戌变法的意义（衡阳、邵阳）；近代思想解放的作用（张家界） 八国联军侵华与《辛丑条约》 ☑选择题 □非选择题 无 无 中国完全沦为半殖民地半封建社会（郴州） 义和团运动 ☑选择题 □非选择题 无 无 义和团运动的意义（怀化、邵阳） 命题趋势 1.核心主线鲜明：紧扣“近代化早期探索”与“民族危机加剧”两大核心主线，高频考查洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争等关键史实，突出“探索 - 失败 - 危机加深”的历史逻辑，强化家国情怀、历史责任感与近代化探索意识的价值引领，引导学生认识民族危机与近代化探索的内在关联。 2.时空观念强化：侧重考查近代化探索与列强侵华的时序（洋务运动→甲午战争→戊戌变法→八国联军侵华）、重要事件的时间节点、条约签订顺序，要求精准掌握历史事件的时空定位，理解不同历史事件之间的因果关系（如甲午战败推动戊戌变法兴起），提升时空观念素养。 3.史料载体多元：以文献史料（不平等条约文本、维新派著作、洋务派奏折）、图片史料（甲午战争形势图、维新派活动图片、八国联军侵华示意图）、实物史料（洋务企业遗存、近代学堂旧址、条约签订场景浮雕）为核心载体，考查史料实证与历史解释能力，尤其重视通过史料分析近代化探索的局限性、列强侵华对中国社会的深刻影响。 4.地方特色渗透：结合湖南本地近代史料命题，如湖南籍近代人物（曾国藩、左宗棠创办洋务企业、谭嗣同参与戊戌变法）、长沙时务学堂（维新派创办的新式学堂）、湖南义和团运动的活动痕迹、洋务运动时期湖南的近代工业遗存，考查湖南在近代化探索与民族危机加剧时期的历史地位，衔接地方文化常识；关联甲午战争、八国联军侵华对湖南社会的影响（如思想觉醒、新式教育兴起）。 5.素养分层考查：选择题侧重基础识记与辨析（如事件与人物、条约与内容、口号与运动、影响与事件的对应）；非选择题多以材料解析题、论述题形式呈现，要求分析近代化探索的因果关系、评价洋务运动与戊戌变法的功过、探讨民族危机加剧的根源，聚焦唯物史观、历史解释、家国情怀等核心素养。 命题预测 1.跨专题整合考查：将“近代化早期探索”与“中国开始沦为半殖民地半封建社会”“资产阶级民主革命”整合，命制“近代中国民族危机与救亡图存探索”专题题；结合“洋务运动”“戊戌变法”，关联中国近代化（经济工业化、政治民主化）的发展脉络；结合列强侵华条约，分析中国半殖民地半封建社会逐步加深的过程。 2.史料热点对接：呼应长沙时务学堂、曾国藩故居、谭嗣同纪念馆等本地文物保护单位，结合洋务企业章程、维新派文章、条约文本等原始史料，设置史料辨析题，对比不同史料对同一事件的记载，培养史料实证能力；关联“近代化探索”热点，考查洋务运动、戊戌变法对当代中国发展的启示。 3.情境化与思辨性增强：创设历史情境（如“近代化探索失败的根源辩论会”“从谭嗣同就义看维新派的爱国精神”），考查知识灵活运用能力；增加辩证设问（如 “如何评价洋务运动的‘中体西用’思想”“戊戌变法失败的必然性与偶然性”“义和团运动的进步性与局限性”），强化辩证分析与历史评价能力。 4.能力深度拓展：非选择题可能以“危机与探索 —— 近代中国的近代化起步”为主题命制小论文，要求结合史实论证 “民族危机不断加剧推动近代化探索逐步深入”；结合唯物史观，分析封建制度腐朽与西方列强侵略对近代中国历史进程的影响。 5.考纲适配性强化：贴合湖南考纲要求，重点突出洋务运动、甲午中日战争与《马关条约》、戊戌变法、八国联军侵华与《辛丑条约》等核心考点，弱化次要知识点；命题注重衔接近代资产阶级民主革命专题，凸显该时期 “近代化探索深化与民族危机空前严重” 的过渡作用（如为辛亥革命的爆发奠定思想与社会基础）。 备考建议 1.构建时空框架：梳理该时期（19世纪60年代 - 20世纪初）的时间线，明确洋务运动、甲午中日战争、戊戌变法、八国联军侵华战争的关键节点（兴起、爆发、重要事件、结果）；结合列强侵华形势图、近代化探索示意图，强化时空观念，掌握核心事件的空间分布与内在关联（如洋务运动的企业分布、甲午战争的战役地点）。 2.夯实核心考点：精准掌握核心史实，重点记忆近代化探索（洋务运动的口号、代表企业、影响；戊戌变法的背景、内容、意义）、列强侵华（甲午战争的战役、《马关条约》内容与影响；八国联军侵华、《辛丑条约》内容与影响）、反抗与思想（义和团运动的口号、意义；维新思想的传播）；区分易混点（如洋务运动与戊戌变法的性质差异、《马关条约》与《辛丑条约》的危害差异、不同运动的口号与目的）。 3.强化史料训练：重点练习文献解读（条约文本、维新派著作、洋务派奏折）、地图分析（侵华路线、企业分布）、图片鉴赏（历史人物、事件场景）类题目，学会从史料中提取关键信息，推导历史结论；掌握评价历史事件、分析历史趋势的方法，做到史论结合、论从史出。 4.衔接地方史料：补充湖南籍近代人物事迹、长沙时务学堂、湖南洋务企业等本地史料信息，理解湖南在近代化探索中的重要作用，尤其关注谭嗣同、曾国藩等湖南人物的历史贡献，适配地方特色命题。 5.关联热点议题：结合“近代化转型”“民族精神传承”“国家富强”等热点，梳理相关史实，提升知识迁移能力，学会用历史视角分析现实问题（如从洋务运动的得失看当代科技创新）。 1．（2025·湖南·中考真题）1860年，曾国藩提出：“将来师夷智以造炮制船尤可期永远之利。”由此可知，曾国藩主张（    ） A．学习西方政治制度 B．创办近代军事工业 C．宣扬民主革命思想 D．开办近代民用工业 【答案】B 【详解】根据题干“师夷智以造炮制船”可知，指向学习西方军事技术，创办军事工业，B项正确；学习西方政治制度是维新派等的主张，排除A项；弘扬民主革命思想是资产阶级革命派的主张，排除C项；开办近代民用工业是洋务运动后期“求富”阶段的举措（如轮船招商局），而题干强调“造炮制船”的军事方面，排除D项。故选B项。 2．（2024·湖南长沙·中考真题）吴晓波在《历代经济变革得失》一书中写到：在改革方式上，这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的“惊险一跃”。材料反映的是（  ） A．商鞅变法 B．孝文帝改革 C．洋务运动 D．戊戌变法 【答案】C 【详解】根据题干信息“这是史上第一次输入式改革，意识形态上的破冰难乎其难。而就经济来说，这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的‘惊险一跃’”并结合所学洋务运动的知识可知，是指洋务派领导的洋务运动。面对内忧外患，地主阶级意识到西方资本主义的强大，主张学习西方先进技术维护清朝的统治，掀起了洋务运动。因为洋务运动引进了西方先进技术，使中国出现了第一批近代企业，在客观上为中国民族资本主义的产生和发展起到了促进作用，为中国的近代化开辟道路，C项正确；商鞅变法是封建地主阶级领导的改革运动，与题干信息不符，排除A项；北魏孝文帝改革采取了一系列汉化措施，促进民族交融，排除B项；戊戌变法主张学习西方政治制度，与“这又是本民族从千年农耕文明向工业文明的‘惊险一跃’”不符，排除D项。故选C项。 3．（2023·湖南娄底·中考真题）有史学家认为左宗棠是杰出的民族英雄，这主要是基于他（   ） A．领导虎门销烟 B．创办福州船政局 C．率军收复新疆 D．指挥黄海大战 【答案】C 【详解】根据题干“左宗棠是杰出的民族英雄”结合所学可知，左宗棠在19世纪70年代率军击败阿古柏侵略势力，收复新疆，维护了国家领土完整，奠定现代中国版图基础，因此被推崇为民族英雄，C项正确；虎门销烟由林则徐领导，与左宗棠无关，排除A项；创办福州船政局属于洋务运动，体现近代化贡献，但非直接体现民族英雄的核心事迹，排除B项；黄海大战是甲午战争中的海战，由邓世昌等将领指挥，与左宗棠无关，排除D项。故选C项。 4．（2023·湖南娄底·中考真题）下列关于洋务运动的评价，正确的是（   ） A．开启了工业近代化的历程 B．阻碍了民族资本主义的产生 C．实现了政治制度的变革 D．挽救了清朝的封建统治 【答案】A 【详解】结合所学知识，洋务运动是第二次鸦片战争后李鸿章、曾国藩等洋务派官员掀起的一场近代化运动，洋务运动以“自强”“求富”为口号创办了一批近代军事、民用工业，客观上促进了民族资本主义的产生和发展，A项正确；洋务运动客观上促进了民族资本主义的产生和发展，排除B项；洋务运动只学西方科技而不变革落后的封建制度，排除C项；1895年清政府在甲午中日战争中战败，证明洋务运动没有使中国走上富强道路，因此是一次失败的封建统治者的自救运动，排除D项。故选A项。 5．（2023·湖南岳阳·中考真题）近代民族资本主义经济发展曲折。与下图中“初步发展”直接相关的历史事件是（    ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．第一次世界大战 D．新文化运动 【答案】B 【详解】根据材料信息，初步发展的时间是1895年-1912年，结合所学知识可知，戊戌变法是晚清时期维新派人士通过光绪帝进行倡导学习西方，提倡科学文化，改革政治、教育制度，发展农、工、商业等的资产阶级改良运动，推动了晚清时期资本主义经济的发展，故与“初步发展”直接相关的历史事件是戊戌变法，B项正确； 洋务运动1861年至1895年晚清洋务派进行的一场引进西方军事装备、机器生产和科学技术以挽救清朝统治的自救运动，第一次世界大战发生的时间是1914年8月—1918年11月，新文化运动时间开始于1915年、是20世纪初中国一些先进知识分子发起的反对封建主义的思想解放运动，均与初步发展的时间1895年-1912年不符，排除ACD项。故选B项。 6．（2023·湖南娄底·中考真题）某一条约签订后，清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具。这一条约是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【答案】D 【详解】根据题干信息“清政府完全沦为帝国主义统治中国的工具”，可知与《辛丑条约》相关，结合所学知识可知，1901年，八国联军侵华战争后，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，从此.清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；《南京条约》是中国沦为半殖民地的开端，与清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具不符，排除A项；《北京条约》加深半殖民地化，与清政府完全沦为帝国主义列强统治中国的工具不符，排除B项；《马关条约》使半殖民地化程度大大加深，但均未达到“完全沦为工具”的程度，排除C项。故选D项。 7．（2023·湖南株洲·中考真题）“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”在狱中题写此诗甘愿为变法流血牺牲的维新志士是（    ） A．谭嗣同 B．梁启超 C．严复 D．黄兴 【答案】A 【详解】据材料“望门投止思张俭，忍死须臾待杜根。我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑。”及所学可知，描述的是戊戌变法失败后，革命志士谭嗣同被捕入狱的历史信息，A项正确；梁启超是戊戌变法的发起者之一，没有牺牲，排除B项；严复是戊戌变法时期的重要宣传者，但没有为变法牺牲，排除C项；黄兴是资产阶级革命派的代表人物，材料没有反映，排除D项。故选A项。 8．（2023·湖南邵阳·中考真题）李军同学喜欢用顺口溜方式记忆中国近代史上不平等条约的内容。例如，他将某个不平等条约内容编成“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”的顺口溜。该不平等条约是指（   ） A．《南京条约》 B．《望厦条约》 C．《北京条约》 D．《马关条约》 【答案】D 【详解】据题干中“割台湾、赔两亿、增四口、设工厂”结合所学可知，材料反映的是《马关条约》。1895年，中日双方签订了中日《马关条约》。规定清政府割辽东半岛、台湾全岛及所有附属各岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本兵费白银2亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠；允许日本人在通商口岸开设工厂等，D项正确；《南京条约》割香港岛给英国，排除A项； 中美《望厦条约》未割占土地，排除B项；《北京条约》割九龙司的一区给英国，排除C项。故选D项。 9．（2023·湖南郴州·中考真题）他是湘军的创立者和统帅，是中国近代化建设的开拓者。他创办了安庆内军械所，组织翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。他是（    ） A．曾国藩 B．左宗棠 C．谭嗣同 D．蔡锷 【答案】A 【详解】根据材料“他是湘军的创立者和统帅，是中国近代化建设的开拓者。他创办了安庆内军械所，组织翻译了第一批西方书籍，安排了第一批赴美留学生。”结合所学可知，曾国藩是中国近代政治家、战略家、理学家、文学家，湘军的创立者和统帅，在洋务运动中，创办了安庆内军械所，A项正确；左宗棠是清末湘军首领之一，一生经历了湘军平定太平天国运动、洋务运动和收复新疆维护中国统一等重要历史事件，其还造就了一批优秀的中国近代工业技术人才和杰出的海军将士，排除B项；谭嗣同是戊戌变法的代表人物，排除C项；蔡锷是中国近代民主革命家、军事家，顺应历史潮流，投身革命运动，并在军事理论和战争实践方面都作出了较突出的贡献，被称为杰出的资产阶级革命家，排除D项。故选A项。 10．（2023·湖南郴州·中考真题）比较分析法是学习历史的重要方法，某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较，发现它们的不同之处是（    ） A．阶级基础 B．斗争方式 C．失败原因 D．斗争对象 【答案】D 【详解】此题为逆向选择题。根据材料“比较分析法是学习历史的重要方法，某同学对太平天国运动和义和团运动进行了比较”结合所学可知，太平天国运动主要斗争对象是清政府，义和团运动主要斗争对象是帝国主义，D项符合题意，选择D项；太平天国运动和义和团运动的阶级基础都是农民阶级，A项不符合题意，排除A项；太平天国运动和义和团运动都是采取武装起义的方式，B项不符合题意，排除B项；太平天国运动和义和团运动失败原因都是中外反动势力联合绞杀和农民阶级的局限性，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 11．（2023·湖南衡阳·中考真题）致远舰管带邓世昌对将士说：“吾辈从军卫国，早置生死于度外，今日之事，有死而己。”这一条言壮语说于（    ） A．鸦片战争 B．百团大战 C．黄海大战 D．解放战争 【答案】C 【详解】据所学可知，在黄海海战中，北洋舰队与日本联合舰队在黄海海面展开激战，重创日舰。致远舰管带邓世昌壮烈牺牲，C项正确；鸦片战争由英国发动，与题干无关，排除A项；百团大战发生在抗日战争时期，排除B项；解放战争与日本无关，排除D项。故选C项。 12．（2023·湖南怀化·中考真题）19世纪60年代开始的洋务运动陆续采取了创办近代军事工业、开办民用企业、筹建新式海陆军、举办新式学堂、外派留学生等措施。该运动的口号是（    ） A．“自强”“求富” B．“民主”“科学” C．“扶清灭洋” D．“振兴中华” 【答案】A 【详解】根据题干信息“洋务运动”和所学知识可知，洋务运动的口号是“自强”“求富”。从19世纪60年代到90年代中期，他们掀起了一场旨在“自强”“求富”的洋务运动。从19世纪60年代起，洋务派以“自强”为口号，发展近代军事工业，先后创办了安庆内军城所、江南制造总局、福州船政局等一批近代军事工业，A项正确；“民主”“科学”是新文化运动的口号，排除B项；“扶清灭洋”是义和团的口号，排除C项；“振兴中华”是孙中山建立兴中会时提出的，排除D项。故选A项。 13．（2023·湖南株洲·中考真题）下列表格中，历史史实与历史解释对应正确的一项是（    ） 选项 历史史实 历史解释 A 《南京条约》 的签订大大加深了中国的半殖民地化程度 B 《北京条约》 的签订使中国开始从封建社会变为半殖民地半封建社会 C 《马关条约》 的签订成为中国近代史的开端 D 《辛丑条约》 的签订中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊 A．A B．B C．C D．D 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，1901年签订的《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；1842年《南京条约》的签订，标志着中国开始逐渐沦为半殖民地半封建社会，排除A项；1860年《北京条约》的签订，加深了中国的半殖民地化程度，排除B项；1895年《马关条约》的签订，大大加深了中国的半殖民地化程度，排除C项。故选D项。 14．（2023·湖南长沙·中考真题）中国近代民族意识是伴随民族危机的加深而不断觉醒的。阅读材料，完成下列要求。 材料一  从鸦片战争时期“师夷制夷论”的提出，到甲午战争中国一败涂地……被经过维新的东邻小邦战败的强烈的历史震撼，使许多中国人从“洋务救国”的梦中惊醒，把中国近代化运动推进到效法西方改革政治的阶段。 ——摘编自顾晓红《浅谈中国近现代史纲要教学的主线——近代中国的民族觉醒和抗争》 (1)材料一中鸦片战争时期提出“师夷制夷论”的湖南思想家是谁？甲午战争后，“效法西方改革政治”指的是近代中国哪一事件？ 【答案】(1)魏源；戊戌变法。 【详解】（1）思想家：根据材料一“师夷制夷论”，结合所学知识可知，提出“师夷长技以制夷”的人是魏源。 事件：甲午战争后，“效法西方改革政治”指的是戊戌变法，甲午中日战争后，民族危机加深，康有为、梁启超等领导向西方学习先进政治制度的戊戌变法。 1．（2025·青海西宁·中考真题）19世纪70年代，西北出现边疆危机，左宗棠受命收复新疆。他以国为重，自费采购新式武器运往前线。墓志铭上只写了“养廉不肥家，事国无私情”十个字。这体现了他（    ） A．锐意改革富国强兵的勇气 B．清廉无私护国安邦的担当 C．投身洋务发展工业的实践 D．敢于创新引领风尚的作为 【答案】B 【详解】根据材料“以国为重，自费采购新式武器运往前线”“养廉不肥家，事国无私情”可知，“养廉”“无私情”均指向清廉无私和护国担当，体现了左宗棠清廉无私与为国奉献的担当，B项正确；锐意改革富国强兵的勇气强调改革富国，与材料中“自费采购武器”等个人品质无关，排除A项；投身洋务发展工业的实践涉及洋务运动工业实践，但材料未提工业发展，排除C项；“创新引领风尚”一般指的是科学研究领域体现创新精神，与材料体现精神无关，排除D项。故选B项。 2．（2025·宁夏·中考真题）1872—1875年，清政府派出120名幼童赴美留学；同一时期，福州船政学堂也派遣约30余名留学生赴英法学习海军知识。这反映了当时（   ） A．清政府的“自强”需求 B．列强掀起瓜分中国狂潮 C．科举取士制度寿终正寝 D．民主革命潮流势不可挡 【答案】A 【详解】据材料可知，清政府派遣留学生学习西方科技和海军知识，发生在洋务运动期间（19世纪60-90年代）。洋务派以“自强”为口号，主张学习西方技术以巩固统治，派遣留学生正是这一目标的体现，A项正确；列强瓜分中国出现于甲午战争后（1895年后），时间不符，排除B项；科举制废除于1905年，与题干时间无关，排除C项；民主革命潮流兴起于20世纪初，此时尚未形成，排除D项。故选A项。 3．（2025·四川巴中·中考真题）19世纪60年代至90年代，洋务派掀起了一场“自强”“求富”的洋务运动。下列属于洋务派创办的民用企业是（   ） A．安庆内军械所 B．湖北织布局 C．江南制造总局 D．福州船政局 【答案】B 【详解】据题干“洋务派创办的民用企业”和所学知识可知，湖北织布局是洋务派创办的民用企业，目的是“求富”，B项正确；安庆内军械所、江南制造总局、福州船政局都属于洋务派创办的军事工业，目的是“自强”，排除ACD项。故选B项。 4．（2025·山东枣庄·中考真题）枣庄有一部至今还活着的历史——中兴煤矿公司。追溯起来，它的前身是1878年建成的“山东峄县中兴矿局”。由此，其初创时期的资料可以用来研究（   ） A．洋务运动时期的民用工业 B．戊戌变法时期的民族工业 C．中华民国初年的民族工业 D．国民政府时期的官僚资本 【答案】A 【详解】据题干“山东峄县中兴矿局”和所学知识可知，洋务运动时期（19世纪60-90年代），洋务派在“求富”口号下创办了一批民用工业。1878年处于洋务运动时期，“山东峄县中兴矿局” 属于洋务运动时期为解决军事工业资金、燃料等问题而创办的民用工业，A项正确；戊戌变法发生在1898年，1878年远早于戊戌变法时期，所以“山东峄县中兴矿局”不可能是戊戌变法时期的民族工业，排除B项；中华民国初年是指1912年之后，1878年不属于民国初年这个时间段，排除C项；国民政府时期官僚资本形成是在20世纪20年代末以后，1878年距离国民政府时期官僚资本形成时间相差很远，排除D项。故选A项。 5．（2025·湖北武汉·中考真题）中国近代电讯事业在“自强”“求富”中起步。1880年，清政府在天津设立电报总局，同时在上海、苏州等七处设电报分局，开设电报学堂。1884年，上海至汉口的电报线路铺设完成。这得益于（   ） A．洋务运动的开展 B．戊戌变法的实行 C．实业救国的推动 D．中华民国的创建 【答案】A 【详解】据题干“1880年，清政府在天津设立电报总局，同时在上海、苏州等七处设电报分局，开设电报学堂。1884年，上海至汉口的电报线路铺设完成”和所学知识可知，洋务运动：时间是19世纪60年代到90年代，口号是“自强”“求富”，主张学习西方先进技术，发展近代工业、交通、通讯等，A项正确；戊戌变法：时间是1898年，主要是政治制度方面的改革，时间上不符合题干中的1880年、1884年，排除B项；实业救国：是甲午中日战争后（19世纪末）兴起的思潮，时间上也不符合，排除C项；中华民国的创建：是1912年，时间上更不符合，排除D项。故选A项。 6．（2025·江苏镇江·中考真题）如下图刊于1866年的法国《世界画报》，该图表明清政府（   ） 清朝使团参观巴黎邮政局的境外业务部 A．彻底抛弃传统文化 B．探寻国家富强之术 C．学习西方的政治体制 D．被欧洲国家平等对待 【答案】B 【详解】图片刊于1866 年，此时中国正处于洋务运动时期。洋务运动是清政府在内忧外患下的自救运动，洋务派主张学习西方先进科技，创办近代工业、建立近代海军，以实现国家富强、挽救统治危机。“清朝使团参观巴黎市政厅模范业务部” 正是清政府向西方学习的体现，故 B 项正确。洋务运动以 “中学为体，西学为用” 为指导，未彻底抛弃传统文化，也未学习西方政治体制，且当时列强不可能平等对待清政府，A、C、D 三项错误。 7．（2025·江西·中考真题）“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政府。”材料认为洋务运动（   ） A．没有取得任何成效 B．片面发展军事工业 C．中央统筹协调不足 D．直接导致清朝覆亡 【答案】C 【详解】由题干材料“洋务运动是由省级督抚在没有中央指导的情形下率先发动的。虽然李鸿章在1870年以后行使了某些中央政府的职能，但他基本上仍是一个封疆大员，不能替代中央政府。”可知，材料指出洋务运动由地方官员发起，缺乏中央统一指导。材料强调地方主导、中央缺失协调，C项正确；洋务运动在近代工业、教育等方面有一定成果，排除A项；洋务运动“片面发展军事工业”不全面，后期也发展民用工业，排除B项；清朝覆亡与洋务运动无直接关联，排除D项。故选C项。 8．（2025·北京·中考真题）某班同学要制作中国人民近代反侵略斗争主题展板，已经收集了左宗棠收复新疆、台湾军民抗日武装斗争等内容，在这个展板中还可以使用的内容有（   ） ①林则徐虎门销烟 ②太平天国运动    ③邓世昌英勇抗敌 ④“黄花岗起义” A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【详解】根据材料“中国人民近代反侵略斗争”并结合所学知识可知，林则徐虎门销烟是1839年反抗英国鸦片侵略的斗争，属于反侵略，①正确；太平天国运动虽然主要是反抗清朝封建统治的农民起义，但后期也抗击过列强，所以属于反抗外来侵略的主题，②正确；邓世昌黄海抗敌是甲午中日战争中反抗日本侵略的斗争，属于反侵略，③正确，①②③符合题意，A项正确；黄花岗起义是资产阶级革命派反抗清朝统治的起义，属于反封建的革命斗争，不属于反侵略，④错误，BCD选项均包含④，排除BCD项。故选A项。 9．（2025·山东东营·中考真题）陈旭麓在《中国近代史》中写道：“甲午战争后，列强援引‘利益均沾’的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料，严重阻碍了中国民族工商业的发展。”材料反映的这一现象，与下列哪一条款有关（    ） A．英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议 B．增开汉口、南京等十处为通商口岸 C．允许日本在通商口岸开设工厂 D．改总理衙门为外务部，班列六部之前 【答案】C 【详解】根据题干“列强援引‘利益均沾’的特权，争先恐后到中国来开设工矿企业和修筑铁路，直接掠夺中国的廉价劳动力和原料”结合所学知识可知，《马关条约》规定日本可在中国通商口岸开设工厂，C项正确；英商进出口货物应纳税款，必须经过双方协议出自《南京条约》，涉及关税协定，与甲午战后列强在华设厂的内容无关，排除A项；增开汉口、南京等十处为通商口岸出自《天津条约》，主要涉及贸易通商，不涉及设厂开矿，排除B项；改总理衙门为外务部，班列六部之前出自《辛丑条约》，属于政治方面的条款，与设厂开矿无关，排除D项。故选C项。 10．（2025·青海西宁·中考真题）西周何尊上的“宅兹中国”铭文，战国时期赵武灵王推行的“胡服骑射”，秦朝在越族地区设立桂林、南海等郡，还有唐朝诗人眼中的“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”，宋代词人看到的“万里羌戎尽汉臣”，以及台湾爱国诗人丘逢甲在日本割台一年后所写《春愁》中的“四百万人同一哭，去年今日割台湾”，都体现了中国自古就有且不断凝聚的（    ） A．昂扬向上的社会风气 B．南北经济一体化格局 C．捍卫领土主权的意识 D．中华民族共同体意识 【答案】D 【详解】根据题干“西周何尊‘宅兹中国’……丘逢甲《春愁》”等史实和所学知识可知，这些跨越西周至近代的案例，从不同维度印证了中华民族共同体意识的形成与凝聚：“宅兹中国”铭文确立了早期“中国”地域与文化认同，是共同体意识的萌芽；“胡服骑射”打破中原与北方民族的文化壁垒，体现民族交融与互鉴；秦朝在越族地区设郡，将边疆纳入中央管辖，强化了多民族国家的政治认同；唐代“洛阳家家学胡乐”“一半胡风似汉家”、宋代 “万里羌戎尽汉臣”，反映了各民族在文化、身份上的深度融合与认同；丘逢甲《春愁》中对割台的悲愤，彰显了全体中华儿女捍卫国家统一、维护民族利益的共同意志，是共同体意识在领土主权层面的集中体现，这些史实涵盖政治统一、文化交融、地域认同、主权捍卫等多个维度，共同指向中华民族共同体意识的不断发展，D项正确；“昂扬向上的社会风气”仅能勉强对应唐代胡汉文化交融的表象，无法涵盖秦朝边疆治理、近代领土捍卫等核心史实，且未触及“多民族凝聚”的核心内涵，排除A项；“南北经济一体化格局”与题干中政治制度（秦设郡）、文化交融（胡服骑射、胡乐汉学）、主权意识（割台之痛）等非经济事例完全不符，题干未涉及南北经济关联的相关信息，排除B项；“捍卫领土主权的意识”仅能对应丘逢甲《春愁》一例，无法概括西周至宋代民族交融、国家统一等更广泛的历史场景，涵盖范围过窄，排除C项。故选D项。 11．（2025·辽宁·中考真题）下列文物共同见证的时代主题是（   ） A．崇洋逐新 B．实业救国 C．抗击侵略 D．武装反清 【答案】C 【详解】据题干“三元里人民抗英指挥旗、甲午海战北洋海军军号”和所学知识可知，三元里人民抗英是抗击英国侵略，甲午海战是抗击日本侵略，两件文物均见证抗击外来侵略，C项正确；“崇洋逐新”体现对西方事物的崇尚追求，与文物体现的反侵略无关，排除A项；“实业救国”是通过发展实业挽救民族危亡，题干文物是军事抗争相关，排除B项；“武装反清”是反对清朝统治，而文物是反抗外国侵略，排除D项。故选C项。 12．（2025·山东聊城·中考真题）“1898年，他在上清帝书中写道：‘昔彼得为欧洲所摈，易装游法，学于船匠，变政而遂霸大地。日本为俄、美所迫，步武泰西，改弦而雄视东方。此二国者，其始遭削弱与我同，其后底盛强与我异。’”“他”应是（   ） A．林则徐 B．曾国藩 C．康有为 D．李鸿章 【答案】C 【详解】根据题干“1898年，他在上清帝书中写道：‘昔彼得为欧洲所摈……其后底盛强与我异’”和所学知识可知，1898年是戊戌变法（维新变法）时期，题干中提及俄国彼得一世改革、日本明治维新，主张学习两国通过改革实现强国的经验，这符合维新派的改革主张，而康有为是维新派的核心代表人物，曾多次上清帝书推动变法，C项正确；林则徐是鸦片战争时期的地主阶级抵抗派，主要活动是虎门销烟和睁眼看世界，与1898年的时间及维新改革主张不符，排除A项；曾国藩是洋务运动（19世纪60-90年代）的代表人物，主张“中体西用”，侧重学习西方技术而非全面改革政治制度，且洋务运动在19世纪90年代已破产，与1898年上清帝书倡导改革的背景不符，排除B项；李鸿章也是洋务运动的代表人物，同样主张学习西方技术以维护清朝统治，并非1898年主张效仿俄日变法的维新派，排除D项。故选C项。 13．（2025·四川资阳·中考真题）为了挽救民族危亡，康有为提出“少年身体强健，则长亦强健”，梁启超主张“为强国而尚武，呼吁锻炼强民之体魄”。二人观点的相同之处是（   ） A．劝谏皇帝变法图强 B．唤醒民众革命救国 C．倡导国民强身健体 D．培养国民独立人格 【答案】C 【详解】根据材料和所学知识可知，康有为提出“少年身体强健，则长亦强健”，强调了少年强健体魄的重要性，梁启超主张“为强国而尚武，呼吁锻炼强民之体魄”，二人都从挽救民族危亡的角度出发，倡导通过强身健体来增强国民素质，体现了维新派的强国思想，C项正确；题干中康有为强调少年身体强健的重要性，梁启超呼吁锻炼强民之体魄，均未涉及劝谏皇帝变法相关内容，排除A项；材料中他们的观点主要是关于强身健体以强国，并非唤醒民众革命救国，排除B项；题干中两人的观点重点在于“强体”，围绕的是身体锻炼与强国的关系，未提及培养国民独立人格相关内容，排除D项。故选C项。 14．（2025·山东菏泽·中考真题）下面是某同学整理的专题学习笔记。该专题意在凸显（    ）。 专题（二） •邓世昌在黄海海战中率致远舰冲向敌舰，以身殉国 •台湾人民在丘逢甲、徐骧等领导下，展开大规模武装抗日斗争 •聂士成在天津保卫战中浴血奋战，为国捐躯 •义和团在廊坊、杨村等地顽强阻击八国联军，迫使敌军退回天津 A．农民阶级建立理想社会的尝试 B．地主阶级维护专制统治的决心 C．爱国官兵反抗日本侵略的壮举 D．中国人民捍卫民族尊严的斗争 【答案】D 【详解】根据材料和所学知识可知，邓世昌、聂士成等爱国官兵，丘逢甲、徐骧等台湾民众，以及义和团，他们分别在甲午中日战争、台湾反割台斗争、抗击八国联军侵华战争中，以不同方式顽强抵抗外敌入侵，彰显了中国人民不屈不挠、捍卫民族尊严的精神，题干中的这些事件都属于中国人民捍卫民族尊严斗争的范畴，D项正确；题干中邓世昌是清朝海军将领，聂士成是清朝爱国官兵，他们并非农民阶级，且所涉及事件主要是反抗外来侵略，不是建立理想社会，排除A项；题干中的事例主要是反抗日本、八国联军等外来侵略，目的是捍卫民族尊严，而非维护专制统治，排除B项；聂士成在天津保卫战中对抗的是八国联军，义和团在廊坊、杨村等地阻击的也是八国联军，并非单纯反抗日本侵略，排除C项。故选D项。 15．（2025·山东临沂·中考真题）“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠。”(来源：2023年版义务教育教科书《中国历史》八年级上册第36页“相关史事”)关于材料所反映的事件，表述正确的是（   ） A．“联军”由英、美、俄等11国组成 B．皇家园林圆明园被大肆抢劫并烧毁 C．日本趁机开始在中国通商口岸设厂 D．此后中国被迫签订了《辛丑条约》 【答案】D 【详解】根据题干信息“‘联军占领北京之后，曾特许军队公开抢劫三日，其后更继以私人抢劫’，……北京珍贵图书文物，如著名的《永乐大典》等均被洗劫一空。户部银库的300万两存银全被日本劫掠”，可知题干描述的是八国联军攻占北京后的劫掠行为，包括《永乐大典》被洗劫、户部银库被日本劫掠等，结合所学知识可知，1901年，八国联军侵华战争后，清政府被迫同英、美、俄等11国签订《辛丑条约》，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；“联军”由英、美、俄等11国组成，说法错误，因为联军由英、美、俄、日、德、法、意、奥八国组成，而签订《辛丑条约》的是11国，排除A项；圆明园被毁是第二次鸦片战争期间英法联军所为，与题干事件中的八国联军无关，排除B项；日本趁机开始在中国通商口岸设厂，与《马关条约》的内容相关，与八国联军侵华无关，排除C项。故选D项。 16．（2025·吉林·中考真题）梳理线索是学史方法之一。针对下列内容的表述最准确的是（   ） 鸦片战争→第二次鸦片战争→甲午中日战争→八国联军侵华 A．民族危机的不断加剧 B．各阶层人民的抗争 C．清朝统治的彻底终结 D．近代化的早期探索 【答案】A 【详解】根据所学知识可知，题干列举的鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华，均为列强逐步扩大侵华的历史事件。每次战争后，中国被迫签订不平等条约（如《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》），主权不断丧失，半殖民地化程度加深，民族危机日益加剧。因此，A项准确概括了这一线索，A项正确；B项强调“抗争”，但题干未涉及人民反抗，排除B项；清朝终结于1912年辛亥革命，与题干时间不符，排除C项；“近代化探索”属于中国内部应对措施，且最早的探索出现在第二次鸦片战争后，排除D项。故选A项。 17．（2025·江苏扬州·中考真题）“改总理衙门为外务部，班列六部之首，由清朝近支王公主管。”该情形的出现主要是由于（   ） A．太平天国运动的兴起 B．第二次鸦片战争爆发 C．戊戌变法运动的失败 D．《辛丑条约》的签订 【答案】D 【详解】依据题干“改总理衙门为外务部，班列六部之首”并结合所学知识，在八国联军侵华战争后，1901年9月，清政府被迫同英、美、俄、日、法、德、意、奥、比、荷、西11国，签订了丧权辱国的《辛丑条约》，主要内容有：清政府赔款白银4.5亿两，分39年还清，本息共计9.8亿两，以海关税、盐税等税收作担保，改总理衙门为外务部，班列六部之前，D项正确；太平天国运动是农民运动，与外交机构改革无关，排除A项；第二次鸦片战争是总理衙门设立的背景，而非改为外务部的原因，排除B项；戊戌变法失败未涉及外交机构调整，排除C项。故选D项。 18．（2025·天津·中考真题）如果仅从一个城市的形成和发展来看，天津还不足以称为历史悠久；但从其进入近代社会后的急速变化来考察，近代天津无疑是近代中国的缩影。阅读材料，回答问题。 【雏形：得名记】 A．民间传说：天津因“天子渡津”之地而得名。 B．《重修天津三官庙记》石碑：1967年在天津旧城南门外发现此碑，刻有“我朝成祖文皇帝入靖内难，圣驾尝由此济渡沧州，因赐名天津”。 C．《明成祖实录》记载：“己未（永乐二年十一月二十一日），设天津卫”。 (1)上述材料中，哪一则是实物史料？（写出相应字母即可）三则材料相互印证出怎样的历史结论？ 【转型：近代化】 (2)杨柳青年画也能反映天津城市近代化的转型，从年画中找出两处社会生活新变化。结合所学，分析变化的原因。 【先行：教育篇】 时间 概况 19世纪80年代 李鸿章在天津创办北洋水师学堂、北洋电报学堂、天津武备学堂（这是中国第一所陆军学校）。 19世纪90年代 甲午中日战争后，清政府创办北洋西学堂，后更名为北洋大学堂（天津大学前身）。 20世纪初 1905年清政府谕令停止科举考试，通令兴办学堂。1907年，爱国教育家严修、张伯苓在天津建成私立南开学校。 (3)依据表中信息并结合所学，分析天津近代教育不同阶段的发展原因有哪些？ 【答案】(1)实物史料：B。 结论：天津得名在明代，与朱棣有关。 (2)变化： 交通方面：出现自行车。 服饰方面：出现穿西装。 建筑方面：出现西洋式建筑。   原因：外来文化的冲击；社会政局的影响等。 (3)原因：洋务运动中，洋务派在天津创办新式学校，培养人才；受甲午中日战争和维新思想的影响，清政府在天津创办近代大学；清政府废除科举制度，兴办近代教育；爱国人士在天津兴办私立教育等。 【详解】（1）实物史料：根据材料“《重修天津三官庙记》石碑：1967年在天津旧城门外发现此碑”，可得出实物史料是B。   结论：根据材料中A、B、C三则材料都围绕天津得名及与明代朱棣（成祖）的关联，可得出结论为天津得名在明代，与朱棣有关。 （2）变化：根据材料图示信息“图一中有自行车、西式建筑、穿西装的人物等”，可得出变化如交通方面：出现自行车；服饰方面：出现穿西装；建筑方面：出现西洋式建筑（答出两处即可）。      原因：据材料中天津近代化转型和所学知识近代西方列强侵略，西方文化传入；中国社会近代化进程（如洋务运动、戊戌变法等推动）等，可得出变化的原因是外来文化的冲击；社会政局的影响等（符合题意即可）。 （3）原因：据材料“19世纪80年代，李鸿章在天津创办北洋水师学堂等；19世纪90年代，甲午中日战争后，清政府创办北洋西学堂；20世纪初，1905年清政府谕令停止科举考试，通令兴办学堂，爱国教育家严修等在天津建私立南开学校”和结合所学知识洋务运动为培养人才创办新式学堂；甲午战争后，受维新思想影响，清政府办近代大学；科举制废除后，兴办近代教育；爱国人士推动私立教育发展，可得出天津近代教育不同阶段的发展原因是洋务运动中，洋务派在天津创办新式学校，培养人才；受甲午中日战争和维新思想的影响，清政府在天津创办近代大学；清政府废除科举制度，兴办近代教育；爱国人士在天津兴办私立教育等（符合题意即可）。 通关01 洋务运动与边疆危机 1．（2025·湖南岳阳·模拟预测）洋务运动中，洋务派提出"求富"口号，创办了轮船招商局、汉阳铁厂等企业。这些企业的性质是（   ） A．封建地主阶级企业 B．民族资本主义企业 C．官僚资本主义企业 D．近代民用工业企业 【答案】D 【详解】据题干信息和所学知识可知，题干中轮船招商局、汉阳铁厂属于洋务运动“求富”阶段创办的民用工业。洋务派民用工业采用官督商办或官商合办形式，引入机器生产，具有资本主义性质，但受官僚控制，属于近代民用工业企业，D项正确；“封建地主阶级企业”对应的是前期军事工业（如江南机器制造总局），而非民用工业，排除A项；“民族资本主义企业”由民间资本主导，与洋务派官办性质不符，排除B项；“官僚资本主义企业”通常指民国时期官僚资本控制的企业，与洋务运动时期的企业性质不同，排除C项。故选D项。 2．（2025·湖南·模拟预测）以下为某历史兴趣小组搜集的材料。据此判断，他们研究的主题是（   ） 曾国藩                左宗棠             李鸿章          张之洞 A．革命先驱 B．改革先锋 C．民族英雄 D．艺术大师 【答案】B 【详解】据题干图片和所学知识可知，洋务运动是中国近代史上一次重要的改革运动，曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞作为洋务派的核心人物，积极倡导和实践洋务运动，引进西方技术、创办近代企业、发展近代教育和军事等，在推动中国近代化进程中起到了改革先锋的作用，B项正确；革命先驱通常指的是领导资产阶级民主革命，致力于推翻封建专制统治的人物，比如孙中山等。而曾国藩、左宗棠、李鸿章、张之洞属于地主阶级洋务派，他们的目的是维护清朝的封建统治，并非进行革命，排除A项；民族英雄一般是指在反抗外来侵略、维护国家主权和民族利益的斗争中做出杰出贡献的人物。虽然左宗棠收复新疆等行动有反抗外来侵略的性质，但这四位整体上是作为洋务运动的代表，“民族英雄”这个标签不能全面涵盖他们在洋务改革方面的主要活动和身份，排除C项；这四位主要活跃在政治、军事、洋务改革等领域，并非以艺术成就闻名，排除D项。故选B项。 3．（2025·湖南·模拟预测）某同学在阅读名人传记时看到这样的文字：“在中国近代艰难的时局中，读书明理的士大夫在空前的危机与挑战面前，皆思有所献替。有这样一位湖南英雄，他是洋务运动的代表人物，也曾浴血沙场伐远疆。失地不回甘抬棺”“他”指的是（   ） A．左宝贵 B．曾国藩 C．左宗棠 D．张之洞 【答案】C 【详解】由题干“在中国近代艰难的时局中，读书明理的士大夫在空前的危机与挑战面前，皆思有所献替。有这样一位湖南英雄，他是洋务运动的代表人物，也曾浴血沙场伐远疆。失地不回甘入殓”并结合所学可知，左宗棠是洋务运动代表人物之一，且作为湖南人，曾率军收复新疆（伐远疆），其抬棺出征的壮举对应失地不回甘抬棺，完全符合题干描述，C项正确；左宝贵是甲午战争中的将领，非洋务派核心人物，排除A项；曾国藩虽为洋务派领袖，但主要功绩是镇压太平天国，未参与收复新疆，排除B项；张之洞属洋务派，但活动集中于湖北，未涉足边疆战事，排除D项。故选C项。 4．（2025·湖南岳阳·二模）鸦片战争后，物美价廉的“洋货”取代本土生产的“土货”，渐渐得到中国百姓的青睐。但到19世纪90年代，“国货”取代“土货”成为与“洋货”相对应的词汇，并很快受到民众欢迎。这种变化说明（   ） A．列强加大对中国经济的控制 B．中国半殖民地化程度加深 C．传统小农经济完全消失 D．民族资本主义产生并发展 【答案】D 【详解】据题干“19世纪90年代，‘国货’取代‘土货’成为与‘洋货’相对应的词汇，并很快受到民众欢迎”和所学知识可知，19世纪90年代，民族资本主义获得初步发展，民族工业生产的商品以“国货”身份出现，受到民众欢迎，反映了民族资本主义产生并发展，D项正确；“国货”受民众欢迎体现的是民族经济发展，不能说明列强加大对中国经济控制，排除A项；中国半殖民地化程度加深主要从主权丧失、列强侵略加剧等角度体现，与 “国货” 受青睐关联不大，排B项；19世纪90年代传统小农经济仍大量存在“完全消失”说法错误，排除C项。故选D项。 5．（2025·湖南邵阳·三模）面临中国“数千年未有之变局”，他们继承“师夷长技”思想并极力付诸实践，但是他们“一手欲取新器，一手仍握旧物”。材料中的“他们”（   ） A．颁布了《天朝田亩制度》 B．创办了近代军事工业 C．建立了资产阶级共和国 D．沉重打击了封建礼教 【答案】B 【详解】根据题干“他们继承师夷长技思想并极力付诸实践，但是他们一手欲取新器，一手仍握旧物”可知，洋务派学习西方技术，创办了近代军事工业和民用工业，符合师夷长技的实践、取新器指学习西方技术，握旧物指维护封建统治，B项正确；《天朝田亩制度》是太平天国运动的纲领，和洋务运动无关，排除A项；建立资产阶级共和国是资产阶级革命派的目标，洋务派是地主阶级，维护封建统治，排除C项；沉重打击封建礼教的是新文化运动等，洋务运动维护封建礼教等旧物，排除D项。故选B项。 通关02 甲午中日战争与列强掀起瓜分中国狂潮 6．（2025·湖南长沙·模拟预测）甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮。下列哪一事件标志着列强侵华进入新阶段（   ） A．通商口岸的开放 B．租界的设立 C．瓜分势力范围 D．资本输出 【答案】D 【详解】结合所学可知，甲午中日战争后，《马关条约》允许列强在华投资设厂，标志着列强从商品输出为主转向以资本输出为主，侵华进入帝国主义阶段，D项正确；通商口岸开放和租界设立是鸦片战争后的早期侵略手段；瓜分势力范围是甲午战争后的政治表现，但新阶段的本质特征是经济侵略方式的转变（资本输出），排除C项。故选D项。 7．（2025·湖南怀化·模拟预测）“开辟荆榛逐荷夷，十年始克复先基。田横尚有三千客，茹苦间关不忍离。”这是郑成功收复台湾所作诗。历史上台湾与祖国大陆几经离合，郑成功收复台湾后，台湾再次分离与什么条约有关（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【答案】C 【详解】根据所学知识可知， 1895年甲午中日战争清政府战败，被迫签订《马关条约》，将台湾割让给日本，因此台湾再次分离与《马关条约》有关，C项正确；《南京条约》割让香港岛，与台湾无关，排除A项；《北京条约》涉及九龙，与台湾无关，排除B项；《辛丑条约》无割地条款，排除D项。故选C项。 8．（2025·湖南娄底·三模）1894年郑观应把他写的书称作《盛世危言》，一年后严复就不再提“盛世”之类的门面话，而是直截了当地呼唤“救亡”。造成这一变化的主要原因是（    ） A．革命思想的广泛传播 B．《辛丑条约》的签订 C．民族危机的不断加深 D．洋务运动的深刻启示 【答案】C 【详解】据题干信息和所学知识可知，1894 - 1895年甲午中日战争爆发 ，中国战败，被迫签订《马关条约》，割地赔款，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机急剧加深 。这种严峻形势让严复深刻认识到国家面临的巨大危机，从宣扬“盛世”转变为呼吁“救亡”，C项正确；革命思想广泛传播主要是在20世纪初，以孙中山为代表的革命派宣传民主共和思想 。1895年时，革命思想尚未广泛传播，还不足以对严复思想产生这样的影响，排除A项；《辛丑条约》签订于1901年 ，时间上不符合题干中1895年严复思想转变的要求，排除B项；洋务运动在甲午战争中的失败，证明其“中体西用”思想无法实现国家富强 ，但这并非直接导致严复思想转变的主要原因。洋务运动主要侧重于学习西方技术，与严复此时思想转变所反映的民族危机加深关联不大，排除D项。故选C项。 通关03 公车上书与戊戌变法 9．（2025·湖南·模拟预测）“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌也。有之，请自嗣同始!”此材料可用于研究（   ） A．洋务运动 B．戊戌变法 C．辛亥革命 D．新文化运动 【答案】B 【详解】根据题干可知，谭嗣同强调变法需流血牺牲，并愿以身殉之。题干中的“变法”“流血”直接关联戊戌变法，因谭嗣同是维新派代表人物，变法失败后成为戊戌六君子之一，英勇就义，B项正确；洋务运动主张技术革新，以“自强”“求富”为目标，未涉及变法流血相关内容，排除A项；辛亥革命是暴力革命，并非变法运动，排除C项；新文化运动属于思想文化运动，与流血无关，排除D项。故选B项。 10．（2025·湖南长沙·三模）教育是民族振兴、社会进步的基石。湖南近代教育开始于维新变法时期，湖南人熊希龄在这一时期发挥了重要作用，因为他（   ） A．开启中国教育近代化 B．废除了科举考试制度 C．创办了长沙时务学堂 D．创建了长沙府中学堂 【答案】C 【详解】据所学可知，熊希龄在1897年（维新变法期间）联合谭嗣同等创办长沙时务学堂，推广新学，培养维新人才（如蔡锷），是湖南近代新式教育的开端，C项正确；洋务运动开启中国教育近代化，排除A项；科举制废除于1905年（清末新政），与维新变法（1898年）时期不符，排除B项；长沙府中学堂成立于1904年（清末新政时期），晚于维新变法，非熊希龄在维新期间的主要贡献，排除D项。故选C项。 11．（2024·湖南岳阳·模拟预测）1895年，康有为、梁启超联合各省举人发起“公车上书”，其核心诉求是（   ） A．推翻清朝统治 B．拒和、迁都、变法 C．实行民主共和 D．发展民族资本主义 【答案】B 【详解】根据所学知识，1895年春，《马关条约》即将签订的消息传到国内，激起朝野一片反对声浪。正在京师参加科举考试的康有为、梁启超等，联合各省应试的举人上书光绪皇帝，请求拒和、迁都、变法。这就是“公车上书”。这次上书虽没有上达光绪皇帝，但拉开了维新运动的序幕，B项正确；“公车上书”是维护清朝统治的改良运动，并非推翻清朝统治，排除A项；实行民主共和是资产阶级革命派的主张，排除C项；公车上书作为戊戌变法运动的序幕，追求的是资产阶级政治制度的改良，而不是发展民族资本主义，排除D项。故选B项。 12．（2024·湖南岳阳·模拟预测）甲午中日战争后，严复翻译《天演论》，宣传“物竞天择，适者生存”思想，其主要目的是（   ） A．推动维新变法 B．鼓励实业救国 C．倡导民主革命 D．传播民主科学 【答案】A 【详解】据题干“物竞天择，适者生存”和所学知识可知，甲午中日战争后，民族危机加深。严复翻译《天演论》提出“物竞天择，适者生存”，旨在通过进化论强调变法图存的紧迫性，为维新变法提供理论依据，A项正确；“实业救国”是张謇等近代实业家的实践方向，与严复“维新变法”的思想主张无直接关联，排除B项；民主革命是革命派（如孙中山）的主张，与改良派严复立场不符，排除C项；民主科学是新文化运动的核心，时间上晚于严复的活动，排除D项。故选A项。 通关04 八国联军侵华与《辛丑条约》 13．（2025·湖南娄底·三模）蒋廷黻在《中国近代史》中指出：“自《南京条约》到《辛丑条约》，列强对中国的侵略不断升级，不仅加重了中国的经济负担，更逐步控制了中国的政治命脉。”下列最能体现列强“控制中国政治命脉”这一特征的是（   ） A．鸦片战争后英国要求开放五处通商口岸 B．第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园 C．第二次鸦片战争后俄国割占中国北方大片领土 D．八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》，承诺镇压反帝斗争 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，八国联军侵华战争后清政府被迫签订《辛丑条约》，承诺镇压反帝斗争，使得清政府成为帝国主义统治中国的工具，最能体现列强“控制中国政治命脉”，D项正确；鸦片战争后英国要求开放五处通商口岸，便利了英国对中国的商品输出，排除A项；第二次鸦片战争期间英法联军火烧圆明园，这是对中国的文化侵略，不符合题意，排除B项；第二次鸦片战争后俄国割占中国北方大片领土，这是对中国的领土侵略，排除C项。故选D项。 14．（2025·湖南娄底·二模）双峰县某学校的学生对中国近代史中的一个专题做了如下梳理。对该专题的主线概括最为准确的是（   ） A．中国人民的抗争 B．中国沦为半殖民地半封建社会的过程 C．近代化的探索 D．资产阶级民主革命的兴起与发展 【答案】B 【详解】结合所学知识可知，鸦片战争后，1842年中英签订了《南京条约》，中国开始沦为半殖民地反封建社会；第二次鸦片战争时期，1858年签订《天津条约》，1860年签订《北京条约》，中国丧失了更多的领土和主权，中国半殖民地化程度进一步加深；甲午中日战争后，1895年，中日签订了《马关条约》，中国半殖民地化程度大大加深；八国联军侵华战争后，1901年，清政府同11个国家签订了《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。题干展示了这些不平等条约，反映了中国沦为半殖民地半封建社会的过程，B项正确；题干主要列举了近代中国签订的不平等条约，强调半殖民地半封建社会的形成，未涉及中国人民的反侵略抗争，排除A项；近代化的探索主要是指洋务运动、戊戌变法 、辛亥革命、新文化运动，与题意不符，排除C项；资产阶级民主革命的兴起与发展是在20世纪初，与题干时间信息不符，排除D项。故选B项。 15．（2025·湖南衡阳·一模）下图是文物流失数量变化表。其中文物流失最严重的第③次高峰时期是由于（   ） A．鸦片战争的发生 B．第二次鸦片战争的发生 C．八国联军侵华战争的发生 D．日本侵华战争的发生 【答案】C 【详解】根据材料的图片和所学知识可知，③的时间是1900年，八国联军侵华战争是1900—1901年，八国联军攻入北京，烧杀抢掠，导致我国文物大量流失，C项正确；鸦片战争是1840—1842年，与③的时间不符，排除A项；第二次鸦片战争的时间是1856-1860年，与③的时间不符，排除B项；日本侵华战争主要是1894-1895年的甲午中日战争和1931-1945年的日本侵华战争，与③的时间不符，排除D项。故选C项。 16．（2025·湖南益阳·一模）陈天华，湖南新化县人，近代资产阶级革命思想家。他在《猛回头》中写道：“这朝廷，原是个，名存实亡！替洋人，做一个，守土官长……”。对此内容解读正确的是（   ） A．《南京条约》使清政府已经灭亡 B．《马关条约》建立了“洋人的朝廷” C．《辛丑条约》使清政府成为“洋人的朝廷” D．《辛丑条约》使中国开始沦为半殖民地半封建社会 【答案】C 【详解】根据题干材料“替洋人，做一个，守土官长”并结合所学知识可知，1901年清政府签订的《辛丑条约》中规定，清政府保证严禁人民参加反帝活动，这充分表明清政府完全成为帝国主义统治中国的工具，沦为了“洋人的朝廷”，C项正确；《南京条约》是中国近代史上第一个不平等条约 ，它使中国开始沦为半殖民地半封建社会，但并没有使清政府灭亡 ，清政府一直延续到1912年，排除A项；《马关条约》大大加深了中国的半殖民地化程度 ，主要影响是使列强对中国的侵略进入资本输出为主的新阶段等，排除B项；使中国开始沦为半殖民地半封建社会的是《南京条约》 ，《辛丑条约》使中国完全沦为半殖民地半封建社会 ，排除D项。故选C项。 通关05 义和团运动 17．【新考法・以社会情境考查运动特征】伴随着列强侵略势力的深入，来自西方的机器制品夺走了中国小生产者的饭碗，来自西方的轮船火车夺走了船夫、纤夫、脚夫、驿站夫、水手、店员的饭碗。因此，义和团对于“西洋人的一切器物一概烧毁”的举动说明（   ） A．抵制西方器物成为国人共识 B．民族资本主义得到了发展 C．朴素反帝爱国主义情绪浓厚 D．义和团旨在建设农民政权 【答案】C 【详解】根据材料“义和团对于'西洋人的一切器物一概烧毁'的举动”，结合所学知识可知，义和团运动时期，义和团盲目排外，对西方器物一概烧毁，说明义和团朴素反帝爱国主义情绪浓厚，C项正确；抵制西方器物成为国人共识，说法过于绝对，排除A项；义和团运动时期，民族资本主义没有得到发展，与史实不符，排除B项；义和团旨在建设农民政权，与材料主旨不符，排除D项。故选C项。 18．（2025·湖南常德·模拟预测）“农民不是新生产力的代表，他们提不出在中国发展资本主义的明确主张，这是他们的阶级局限所在。但是他们打击帝国主义及其走狗——封建统治势力，正是资产阶级民主革命的要求。这本来是要由资产阶级做的，它没有做，农民替它做了。”《中国近代通史》中的这段话，意在表明（   ） A．农民阶级的局限性是农民战争失败的根本原因 B．中国近代农民战争具有反帝反封建的双重性质 C．中国资产阶级革命失败是由于没有反对封建统治势力 D．农民阶级虽有局限性，但始终是近代史上革命的主力军 【答案】B 【详解】根据材料和所学知识可知，中国近代资产阶级民主革命的核心任务是反帝反封建。题干明确指出农民战争“打击帝国主义及其走狗——封建统治势力”，而这正是资产阶级民主革命的要求，直接体现了中国近代农民战争兼具反对帝国主义和封建统治的双重性质，B项正确；题干重点强调农民战争的积极作用，而非分析其失败原因，排除A项；题干仅提到资产阶级民主革命的要求本应由资产阶级完成，但资产阶级没有做，并未提及资产阶级革命失败的原因，且“没有反对封建统治势力”与史实不符，排除C项；题干未涉及农民阶级在整个中国近代史所有革命中的主力军地位，仅聚焦于其在反帝反封建任务中的作用，排除D项。故选B项。 1．（2025·湖南张家界·二模）某学者认为，“曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族”。该学者意在说明洋务运动（   ） A．根本目的是维护封建统治，没有使中国走上富强的道路 B．是中国历史上第一次近代化运动 C．客观上促进了民族资本主义的产生 D．对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用 【答案】A 【详解】据题干“曾国藩诸人虽向近代化方面走了好几步，但是他们不彻底，仍不能救国救民族”和所学知识可知，洋务运动的根本目的是维护封建统治，这就导致其改革存在诸多局限，无法从根本上改变中国的命运，使中国走上富强道路，A项正确；“是中国历史上第一次近代化运动”只是在陈述洋务运动的一个历史地位，没有涉及到它不能救国救民族的原因，排除B项；“客观上促进了民族资本主义的产生”是在说洋务运动的积极影响，而题干强调的是局限性，话题不一致，排除C项；“对外国资本的入侵起到了一定的抵制作用”同样是在阐述洋务运动的积极意义，并非题干所表达的不能救国救民族的原因，排除D项。故选A项。 2．（2025·湖南·模拟预测）下表是中国近代一位历史人物的年谱(部分)。据此判断该人物是（   ） 1850年 与林则徐在长沙彻夜长谈，涉及古今形势、“西域时政”等 1852年 应湖南巡抚张亮基之聘，参与保卫长沙的战斗 1872年 进驻兰州，准备收复新疆 1875—1878年 任钦差大臣督办新疆军务，讨伐阿古柏，收复失地 A．曾国藩 B．李鸿章 C．张之洞 D．左宗棠 【答案】D 【详解】根据题干“进驻兰州，准备收复新疆”“任钦差大臣督办新疆军务，讨伐阿古柏，收复失地”和所学知识可知，1875年，清政府任命左宗棠为钦差大臣，督办新疆军务。第二年，左宗棠命刘锦棠入疆，采取“先北后南，缓进急战”的策略，先收复乌鲁木齐及其附近地区，然后攻克达坂城等地，挺进南疆。新疆各族人民纷纷拿起武器，主动配合清军作战，痛击侵略者。不久，阿古柏兵败身亡。1878年，清军成功收复除伊犁以外的新疆领土。故题目中的人物是左宗棠，D项正确；曾国藩是洋务运动代表人物，创建湘军，但是与收复新疆无关，排除A项；李鸿章是晚清时期政治家、外交家、军事将领，但是与收复新疆无关，排除B项；张之洞是洋务运动代表人物，但是与收复新疆无关，排除C项。故选D项。 3．（2025·湖南永州·二模）第二次鸦片战争后，奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠等部分官员逐渐认识到要维护清政府的统治，必须在军事上和工业技术等方面，向西方学习。于是他们掀起了（   ） A．洋务运动 B．维新变法运动 C．资产阶级革命 D．新文化运动 【答案】A 【详解】据材料“第二次鸦片战争后，奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠等部分官员逐渐认识到要维护清政府的统治，必须在军事上和工业技术等方面，向西方学习”可知，第二次鸦片战争后（19世纪60年代），奕䜣、曾国藩、李鸿章、左宗棠等官员主张学习西方军事和工业技术以维护清朝统治，这一历史事件是洋务运动，19世纪60—90年代，洋务派以 “自强”“求富” 为口号，创办近代军事工业、民用企业，发展新式海陆军，符合题干中 “向西方学习军事和工业技术” 的描述，且代表人物均为洋务派核心成员，A项正确；19世纪末由康有为、梁启超等推动，主张学习西方政治制度（君主立宪），与题干中 “维护清政府统治”“军事和工业技术” 的侧重点不符，排除B项；资产阶级革命体现在以孙中山为代表的革命派主张推翻清朝，建立共和制度，与题干中 “维护清政府统治” 的目标对立，排除C项；新文化运动于1915年兴起，以陈独秀、李大钊等为代表，聚焦思想文化革新（反对传统文化、提倡民主科学），与题干时间和内容无关，排除D项。故选A项。 4．（2025·湖南衡阳·三模）那场战争被普遍看成是中国近代历史的一个拐点，清朝海军强大的幻象、洋务运动带给国家的希望，或者说整个所谓的“自强”运动，到战争这里画上了句号。材料反映的战争之后中国（   ） A．开始沦为半殖民地 B．民族危机深重、民族意识觉醒 C．开始了洋务运动 D．资产阶级革命派逐渐形成 【答案】B 【详解】根据材料“那场战争被普遍看成是中国近代历史的一个拐点，清朝海军强大的幻象、洋务运动带给国家的希望，或者说整个所谓的‘自强’运动，到战争这里画上了句号”可知，这场战争是甲午中日战争，甲午中日战争清政府战败，标志着洋务运动的破产，甲午中日战争后，列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机空前严重，中国民族意识觉醒，B项正确；鸦片战争后，中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；甲午中日战争后，洋务运动破产，排除C项；甲午中日战争后，资产阶级维新派、革命逐渐形成，但材料的主旨是说明民族危机深重、民族意识觉醒，排除D项。故选B项。 5．（2025·湖南株洲·一模）“日本打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……自此，列强看待中国的目光不再是‘天朝上国’，而是一个可以‘按国际规则’分割的猎物。”英国《泰晤士报》评论的历史事件是（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午战争 D．八国联军侵华 【答案】C 【详解】据题干“日本打开了世界的眼界，让人们看到大清帝国真正的无能……自此，列强看待中国的目光不再是‘天朝上国’，而是一个可以‘按国际规则’分割的猎物。”和所学知识可知，甲午战败后签订的《马关条约》允许列强在华设厂、割让台湾等，标志着中国国际地位急剧下降。西方列强目睹日本以小国战胜中国，开始将中国视为“可分割的猎物”，掀起瓜分中国的狂潮，C项正确；鸦片战争时其，列强以打开中国市场为主，未直接瓜分中国领土，排除A项；第二次鸦片战争进一步破坏中国主权，但列强以进一步打开中国市场为主要目标，排除B项；八国联军侵华使清政府沦为“洋人的朝廷”，但瓜分狂潮在甲午战后已开始，排除D项。故选C项。 6．（2025·湖南岳阳·一模）19世纪末，维新派在湖南创办的著名新式学堂是（   ） A．时务学堂 B．京师同文馆 C．北洋水师学堂 D．万木草堂 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，时务学堂是1897年由谭嗣同、熊希龄等维新派人士在湖南长沙创办的，是维新运动期间的重要教育机构，旨在培养维新人才，宣传变法思想，A项正确；京师同文馆是1862年由清政府在北京设立，是中国近代第一所官办外语学校，不属于维新派创办，排除B项；北洋水师学堂是1880年由李鸿章在天津创办，主要培养海军人才，与维新派无关，排除C项；万木草堂是1891年由康有为在广州创办，虽为维新派学堂，但地点在广东而非湖南，排除D项。故选A项。 7．（2025·湖南娄底·一模）19世纪末，中国面临着严重的民族危机，在这种形势下一些有识之士发出了改革的呼声并掀起了戊戌变法运动。戊戌变法运动的主要意义在于（   ） A．促进了经济发展 B．挽救了民族危亡 C．推动了政治改革 D．起了思想启蒙作用 【答案】D 【详解】根据所学可知，戊戌变法（1898年）是清末以康有为、梁启超为代表的维新派发起的改良运动，虽然因保守势力镇压而失败，但其核心意义在于思想领域。变法期间，维新派通过创办报刊（如《时务报》）、组织学会（如强学会）等方式宣传西方政治制度和科学思想，批判封建专制，倡导变法图强。这些活动打破了传统思想的束缚，推动了近代中国第一次思想解放潮流，为后来的辛亥革命和新文化运动奠定了基础，D项正确；变法仅仅进行了100多天，经济措施未真正施行，排除A项；戊戌变法以失败告终，未能挽救民族危机，排除B项；戊戌变法以失败告终，政治改革未成功推行，排除C项。故选D项。 8．（2024·湖南岳阳·二模）下表是中国近代史上一次重要改革的主要内容，这次改革是（   ） 裁撤冗官冗员，允许官民上书言事 鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业 废除八股，改试策论，开办新式学堂 A．洋务运动 B．戊戌变法 C．大化改新 D．新文化运动 【答案】B 【详解】根据材料表格信息并结合所学知识可知，戊戌变法的主要内容有：裁撤冗官冗员，允许官民上书言事；鼓励私人兴办工矿企业，发展农、工、商业，改革财政，编制国家预算；废除八股，改试策论，开办新式学堂；裁减绿营，训练新式军队等，B项正确；洋务运动的内容与题干材料信息无关，排除A项；大化改新措施是废除大贵族垄断政权的体制，向中国唐朝政治和经济体制学习，使日本确立中央集权政治体制，其改革内容与题干材料信息不符，排除C项；新文化运动的内容主要是提倡民主和科学，提倡白话文和新文学，与题干材料信息不符，排除D项。故选B项。 9．（2025·湖南·模拟预测）“该条约的签订是帝国主义列强强加给中国人民的沉重枷锁，使清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具。”这一条约是（   ） A．《南京条约》 B．《北京条约》 C．《马关条约》 D．《辛丑条约》 【答案】D 【详解】根据所学知识可知，1900年，八国联军发动了对中国的侵华战争，中国战败，1901年，被迫与列强签订了丧权辱国的《辛丑条约》。这是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。从此，清政府沦为帝国主义列强统治中国的工具，中国完全陷入半殖民地半封建社会的深渊，D项正确；签订《南京条约》的是鸦片战争，中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除A项；签订《北京条约》的第二次鸦片战争，使得中国的半殖民地化程度进一步加深，排除B项；《马关条约》是大大加深了中国的半殖民地化程度，排除C项。故选D项。 10．（2024·湖南娄底·二模）下图所示的y轴表示的是（   ） A．中国近代化探索的历程 B．中国民族工业艰难曲折的发展过程 C．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 D．中国新民主主义革命的发展历程 【答案】C 【详解】结合所学知识可知，1840--1842年，鸦片战争后，《南京条约》是近代西方资本主义国家强加在中国人民身上的第一个不平等条约，中国开始逐步沦为半殖民地半封建社会；1856--1860年，第二次鸦片战争签订的《天津条约》、《北京条约》，使中国半殖民地化程度进一步加深；1894--1895年，甲午战争后，《马关条约》使中国民族危机空前严重，半殖民地化程度大大加深；1900--1901年，八国联军侵华战争后，《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约。标志着中国已完全沦为半殖民地半封建社会。可知图示的y轴表示的是中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程，C项正确；中国近代化探索，开始于洋务运动，与图片内容列强侵华战争不符，排除A项；中国民族工业艰难曲折的发展过程，与民族工业萌芽、初步发展相关，与图片内容列强侵华战争不符，排除B项；中国新民主主义革命，开始于五四运动，与图片内容列强侵华战争不符，排除D项。故选C项。 11．（2024·湖南永州·模拟预测）日益严重的民族危机推动着中华民族的觉醒，读书人用诗词表达着对国家的忧虑。下列选项中，反映八国联军侵华战争的是（   ） A．鸦片贩子毁中原，洋人入侵欲成灾 B．四百万人同一哭，去年今日割台湾 C．烈火焚身迹难平，痛说英法罪孽深 D．晚清庚子风云变，八国列强入京城 【答案】D 【详解】由题干材料“反映八国联军侵华战争”并结合所学可知，1900年是庚子年，八国联军侵华，列强攻入北京城，D项正确；鸦片贩子毁中原，洋人入侵欲成灾反映的是鸦片输入对中国的危害，排除A项；四百万人同一哭，去年今日割台湾，反映的是甲午中日战争签订《马关条约》割台湾给日本，排除B项；烈火焚身迹难平，痛说英法罪孽深，反映的是第二次鸦片战争期间，英法联军火烧圆明园，排除C项。故选D项。 12．（2024·湖南娄底·三模）将历史事件引入坐标系,可以更生动描述历史事件在某时间的影响和在某段时间内的历史变化,请观察下方坐标轴图示,对Y轴主题解读准确的是（   ） A．中国近代化的探索进程 B．新民主主义革命的发展过程 C．近代抗击外来侵略的过程 D．中国逐步沦为半殖民地半封建社会的过程 【答案】D 【详解】据材料可知，“X轴是近代历史上签订的不平等条约，曲线是条约签订后中国半殖民地半封建社会发展的程度”，因此Y轴对应的应该是历史上不平等条约签订时所对应的列强发动的侵华战争，故D项符合题意，D项正确；近代化的探索应该反映的经济工业化，政治民主化，思想解放，材料未涉及，排除A项；1919年五四运动揭开了新民主主义革命的序幕，B项与材料无关，排除B项；材料没有体现中国军民的反抗斗争，如三元里人民抗英斗争，黄海海战等，排除C项。故选D项。 13．（2025·湖南长沙·三模）中华文明从与其他文明的交流中获得了丰富营养，也为人类文明进步作出了重太贡献。阅读材料，完成下列要求。 “东学西渐”是指古代中国文化向西传播的过程.经历了三个高潮：秦汉时期、隋唐时期、宋元时期。公元16、17世纪以前的欧洲在文明的发展中与中国有比较大的差距，而他们向中国文明的学习与近代中国人学习西方文明的顺序是相似的，即先从科学技术开始，包括四大发明、陶瓷、冶金、纺织等，推动欧洲社会的变革。“西学东渐”是指西方文化向中国传播的过程，出现两次高潮：明末清初的“西学东渐”和鸦片战争以后的“西学东渐”。这两种文化传播过程都是东西方文化的交流和融合的过程。 ———摘编自《“东学西渐”与“西学东渐”之分》 上述核材料中包含两个观点：“东学西渐促进了东西方文化的交流融合”和“西学东渐促进了东西方文化的交流融合”，请就其中的一个观点，结合所学知识加以论述。(要求：观点明确，史论结合，史实需要涵盖材料中的至少两个时期，200字左右。) 【答案】示例一： 观点：东学西渐促进了东西方文化的交流融合 论述：秦汉时期，丝绸之路开辟，中国的丝绸、造纸术等技术与文化持续西传，为西方社会发展注入新元素 。宋元时期，四大发明通过贸易、交流等途径大规模外传，活字印刷术推动欧洲文艺复兴，促进文化传播；指南针助力新航路开辟，拓展世界交流格局；火药改变欧洲军事格局。这些技术与文化交流，让东方智慧融入西方发展脉络，同时西方的需求与反馈也反向影响中国技术改进，从科技到文化，多维度促进东西方交流融合，使 “东学西渐” 成为推动人类文明互鉴的重要力量 。 总结：“东学西渐” 以技术、文化为纽带，跨越秦汉、宋元等时期，搭建起东西方交流桥梁，既让东方文明照亮西方发展之路，也在互动中丰富自身，深刻印证了不同文明交流互促、共同进步的历史逻辑 。 示例二： 观点：西学东渐促进了东西方文化的交流融合 论述：明末清初，西方传教士来华，带来天文历法、数学几何等知识，冲击中国传统认知，开启中西文化初步对话 。鸦片战争后，西方工业文明加速东传，洋务运动引进西方技术、创办近代企业，传播工业生产与管理理念；维新变法、辛亥革命引入民主政体思想，推动政治制度探索；新文化运动倡导 “民主”“科学”，革新思想文化。西方文化从科技到思想全方位输入，中国在学习中改造、吸收，也让西方文化在东方落地实践，实现双向交流融合 。 总结：“西学东渐” 跨越明末清初、近代等阶段，以文化、科技、思想为载体，推动中国社会变革，也让西方文化在东方找到实践土壤，成为东西方文化交流融合的生动注脚，彰显不同文明碰撞中共同发展的必然趋势 。 【详解】开放性试题，言之有理即可。题干要求围绕“东学西渐促进了东西方文化的交流融合”或“西学东渐促进了东西方文化的交流融合”两个观点，任选其中一个观点论述，要求观点明确，史论结合。 示例一：选取“东学西渐促进了东西方文化的交流融合”这一观点，明确论述核心。选取秦汉、宋元两个材料提及的“东学西渐”高潮时期，贴合题目“史实涵盖至少两个时期”的要求。结合史实论述，秦汉时期，丝绸之路开辟，中国的丝绸、造纸术等技术与文化持续西传，为西方社会发展注入新元素 。宋元时期，四大发明通过贸易、交流等途径大规模外传，活字印刷术推动欧洲文艺复兴，促进文化传播；指南针助力新航路开辟，拓展世界交流格局；火药改变欧洲军事格局。这些技术与文化交流，让东方智慧融入西方发展脉络，同时西方的需求与反馈也反向影响中国技术改进，从科技到文化，多维度促进东西方交流融合，使 “东学西渐” 成为推动人类文明互鉴的重要力量。最后进行总结：“东学西渐” 以技术、文化为纽带，跨越秦汉、宋元等时期，搭建起东西方交流桥梁，既让东方文明照亮西方发展之路，也在互动中丰富自身，深刻印证了不同文明交流互促、共同进步的历史逻辑 。 示例二：选取“西学东渐促进了东西方文化的交流融合”观点，​紧扣材料“明末清初、鸦片战争后”两个西学东渐高潮阶段选取史实，保证与材料关联。结合史实论述，明末清初，西方传教士来华，带来天文历法、数学几何等知识，冲击中国传统认知，开启中西文化初步对话 。鸦片战争后，西方工业文明加速东传，洋务运动引进西方技术、创办近代企业，传播工业生产与管理理念；维新变法、辛亥革命引入民主政体思想，推动政治制度探索；新文化运动倡导 “民主”“科学”，革新思想文化。西方文化从科技到思想全方位输入，中国在学习中改造、吸收，也让西方文化在东方落地实践，实现双向交流融合 。最后进行总结：“西学东渐” 跨越明末清初、近代等阶段，以文化、科技、思想为载体，推动中国社会变革，也让西方文化在东方找到实践土壤，成为东西方文化交流融合的生动注脚，彰显不同文明碰撞中共同发展的必然趋势 。 1．【新考法・以思想转变考查探索深化】1842年，魏源提出了“师夷长技以制夷”的思想；洋务派在推行洋务新政的过程中提出了“师夷长技以自强”“师夷长技以求富”的目标。这一转变可以说明（   ） A．救亡自强的初步提出 B．民族富强的目标逐渐实现 C．国家出路探索的深入 D．学习西方由技术转向制度 【答案】C 【详解】根据材料和所学知识可知，魏源 “师夷长技以制夷” 的思想主要是强调学习西方的技术来抵御西方列强的侵略，而洋务派 “师夷长技以自强”“师夷长技以求富” 不仅继承了学习西方技术的思想，还进一步付诸实践，通过创办军事工业、民用工业等方式，试图实现国家的自强和富强。这体现了从单纯的思想主张到具体实践的转变，是对国家出路探索的深入，C项正确；“救亡自强” 的思想并非在洋务派时期才初步提出，早在鸦片战争时期，一些有识之士就已经开始意识到中国面临的危机，魏源提出 “师夷长技以制夷” 就蕴含着救亡的思想，排除A项；洋务运动最终以失败告终，并没有使中国实现民族富强的目标，排除B项；洋务派的主张仍然局限于学习西方的技术层面，并没有转向学习西方的制度，排除D项。故选C项。 2．【新考法・以史料电报考查政策本质】1885年镇南关大捷后，军机处在发寄给两广总督张之洞的电报中说：“现在桂（军）甫复谅（山），法即据澎（湖），冯（子材）、王（德榜）若不乘胜即收，不惟全局败坏，且孤军深入，战事益无把握。”据此可知，中法战争中国“不败而败”是（   ） A．清政府以战促和顾全大局 B．英美为维护利益对华施压 C．清政府奉行妥协退让政策 D．清政府害怕军队寡不敌众 【答案】C 【详解】根据材料“不惟全局败坏，且孤军深入，战事亦无把握”可得出清政府在战争中奉行妥协退让政策，C项正确； 清政府害怕战争奉行妥协退让，并未以战促和顾全大局，排除A项；英美为维护利益对华施压在材料中无法体现，排除B项；材料并未体现清政府害怕军队寡不敌众，排除D项。故选C项。 3．【新考法・以人物自述考查运动根源】李鸿章晚年这样评价自己的洋务事业：“我办了一辈子的事，练兵也，海军也，都是纸糊的老虎，何尝能实在放手办理？不过勉强涂饰，虚有其表……”李鸿章苦恼的根源在于他的事业（   ） A．目的是维护清政府的统治 B．促进了民族资本主义的产生 C．仿效了西方的政治制度 D．只单纯学习西方先进技术 【答案】A 【详解】结合所学知识可知，洋务运动采用学习西方技术的方式，以维护清王朝统治，所以李鸿章苦恼的根源在于他的事业，目的是维护清政府的统治，A项正确；洋务运动客观上促进了民族资本主义产生，材料没有体现，排除B项；洋务运动只学习西方技术，不改变政治制度，排除C项；洋务运动只学习西方技术，但是材料没有体现，且不属于根源，排除D项。故选A项。 4．【新考法・以留学分布考查时空关联】1872年到1875年间，120名赴美留学幼童中,人数居前三的广东、江苏、浙江分别为84人、20人和9人；甲午战争后，留学生的分布逐步向长江流域延伸。留学生地域分布的变化（   ） A．加速了科举制的瓦解 B．与西方势力的扩张基本一致 C．推动洋务运动的开始 D．加剧了中国的半封建化程度 【答案】B 【详解】依据所学可知，1872年到1875年间，中国派遣幼童留美时，中国正在进行的近代化探索是洋务运动；甲午战争后，外国对中国的侵略由东南沿海向长江流域扩展，所以留学生的分布逐步向长江流域延伸，留日学生数量明显增多，留学生地域分布的变化与西方势力的扩张基本一致，B项正确；1905年9月2日，清政府发布“上谕”，宣布在中国历史上延续了1300年的科举制度正式废除，排除A项；洋务运动推动赴美留学，排除C项；材料强调近代中国留学生地域分布的变化，加剧了中国的半封建化程度不符合材料主旨，排除D项。故选B项。 5．【新考法・以学术观点考查战争影响】陈旭麓在《近代中国社会的新陈代谢》一书中提到中国近代的一场战争，说它是“中国历史上第一次在形式和内容两个方面带有近代意义的对外战争。其主要标志是近代海军的出场和角逐。”这场战争对中国社会的影响是（    ） A．中国开始向西方学习，进行洋务运动 B．民族危机空前严重，推动维新变法运动 C．推翻清朝统治，结束封建帝制 D．开始沦为半殖民地半封建社会 【答案】B 【详解】根据题干“其主要标志是海军的出场和角逐”和所学知识可知，近代海军的代表是洋务运动时期创办的北洋舰队。北洋舰队的出场是在甲午中日战争期间，与日本联合舰队在黄海海面展开激战，最终日军夺取了制海权。甲午中日战争的威海卫战役中，北洋舰队全军覆没。甲午中日战争中国战败，使中国民族危机空前严重，推动了维新变法运动的开展，B项正确；中国开始向西方学习，进行洋务运动是在甲午中日战争之前，排除A项；1911年辛亥革命推翻了清朝统治，结束封建帝制，与题目无关，排除C项；鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会，排除D项。故选B项。 6．【新考法・以重臣言论考查史实匹配】“北无旅顺，南无台湾，中华海面，全为所扼，此后虽有海师，何以施展？”这是晚清重臣张之洞对某次战争失利后所签订不平等条约的哀叹。“某次战争”指的是（    ） A．八国联军侵华 B．鸦片战争 C．甲午中日战争 D．中法战争 【答案】C 【详解】根据题干中的关键信息“旅顺”“台湾”“海面”结合所学知识可知，甲午中日战争中，日军攻陷旅顺，进行了屠城式的大屠杀；黄海大战后，日军取得了制海权；1895年《马关条约》签订，规定，清政府割台湾给日本，C项正确；甲午中日战争，日军进行旅顺大屠杀，割香港岛，取得了黄海的制海权，与“八国联军侵华战争”无关，排除A项；鸦片战争割香港岛，排除B项；中法战争后越南脱离朝贡体系，并未割让领土，排除D项。故选C项。 7．【新考法・以比喻表述考查变法基础】“如果认为维新是要从顶端而不是从基础上开始的话，在这一张变法的清单上是挑剔不出什么毛病的。条条都很健全，条条都打中一个显著的弊端，并且条条都是可以付诸实施的；但是这种以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔。”材料意在说明（   ） A．自上而下的改革方式无可挑剔 B．洋务派的措施健全可行 C．戊戌变法没有广泛的社会基础 D．金田起义缺乏思想动员 【答案】C 【详解】据题干“‘维新是要从顶端而不是从基础上开始’”“变法的清单……条条健全……但以上谕变法的整套结构就是一个倒置的金字塔”和所学知识可知，材料强调戊戌变法仅依靠皇帝下令推行，缺乏社会民众的广泛支持，犹如“倒置的金字塔”，根基不稳；结合戊戌变法仅推行百余日即告失败的历史事实可知，其失败的重要原因在于脱离群众、缺乏社会基础，C项正确；自上而下的改革方式无可挑剔与材料“倒置的金字塔”的批判性表述相悖，且“无可挑剔”过于绝对，排除A项；“洋务派”与题干“维新”“变法”所指的戊戌变法无关，属于史实混淆，排除B项；“金田起义”属于太平天国运动，与题干“维新”“变法”无关，排除D项。故选C项。 8．【新考法・以思想举措考查文化影响】在这场运动期间，维新派大力传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、自由平等、社会进化观念，批判封建君权和封建纲常伦理，从而把顽固的封建主义思想壁垒打破了一个缺口。据此推断，这场运动（   ） A．在思想文化方面产生了积极影响 B．是中国历史上第一次近代化运动 C．沉重地打击了腐朽的清王朝统治 D．显示了反抗外来侵略的坚强意志 【答案】A 【详解】根据材料"维新派大力传播西方资产阶级的社会政治学说和自然科学知识，宣传天赋人权、自由平等、社会进化观念，批判封建君权和封建纲常伦理，从而把顽固的封建主义思想壁垒打破了一个缺口"可知，戊戌变法在思想文化方面产生了积极影响，A项正确；洋务运动是中国历史上第一次近代化运动，排除B项；太平天国运动沉重地打击了腐朽的清王朝统治，排除C项；三元里人民抗英斗争显示了中国人民反抗外来侵略的坚强意志，排除D项。故选A项。 9．【新考法・以局部活动考查变法分歧】“百日维新前”，梁启超任教于湖南时务学堂，“所言皆当时一派之民权论”，又窃印《明夷待访录》《扬州十日记》等禁书，“加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众”，于是“湖南新旧派大哄”。这反映出，当时（   ） A．革命已成为主要思潮 B．维新派变法策略未能统一 C．变法思想的根本转变 D．维新派侧重动员民众变法 【答案】B 【详解】据题干“梁启超任教于湖南时务学堂，加以案语，秘密分布，传播革命思想，信奉者日众，于是湖南新旧派大哄”可知，这些都属于梁启超个人行为，且这些行为让湖南新旧派大哄，所以维新派变法策略未能统一，B项正确；戊戌变法是采用改良方式，这个时候革命还没有成为主要思潮，排除A项；变法思想在百日维新前，正在进行，“根本转变”用在这里过于绝对，排除C项；资产阶级维新派脱离群众，没有群众基础，“侧重于动员民众”表述错误，排除D项。故选B项。 10．【新考法・以历史事件考查权力格局】义和团运动兴起后，英国担心波及其势力范围长江流域，遂策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作。后由盛宣怀从中牵线策划，南方更多督抚加入进来，和各参战国商订协议，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，决依条约保护”。材料体现出清末（   ） A．中央权力式微与地方权力扩大 B．地方割据势力兴起 C．帝国主义策动中国分裂 D．洋务派与帝国主义势力勾结 【答案】A 【详解】根据题干“义和团运动兴起后，英国担心波及其势力范围长江流域，遂策动两江总督刘坤一、湖广总督张之洞等与列强合作。……和各参战国商订协议，请列国勿进兵长江流域与各省内地；各国人民生命财产，决依条约保护”，结合所学知识可知，材料反映的是东南互保。东南互保是防止义和团运动向南扩展，抑止人民反抗斗争的产物，是东南督抚同帝国主义既妥协又矛盾的产物。既使河北、山东以外的地区免义和团与八国联军战乱的波及，同时亦使地方的政治与军事势力进一步扩张，中央的权力大为削减，A项正确；题干材料反映的是东南互保，没有涉及地方割据势力兴起的信息，排除B项；题干反映的东南互保是洋务派和西方列强为了共同维护其东南沿海沿江地区近代化经济的发展而缔结的一项和平协议，故帝国主义策动中国分裂的说法不正确，排除C项；“洋务派与帝国主义势力勾结”不是材料反映的本质，排除D项。故选A项。 11．【新考法・以学者评论考查战争关联】某学者评论近代某条约时说道：“一个不得不走向世界的国家，防务上却门户洞开，且已几乎无法实现今日所谓‘军事现代化’，怪不得此后‘瓜分’就成了舆论的持续主题。而巨额的赔款，不仅使全民直接感受到了朝廷倒行逆施的代价，也为此后一系列内政改革的艰困埋下了伏笔。”与该条约直接相关的侵略战争是（   ） A．鸦片战争 B．第二次鸦片战争 C．甲午中日战争 D．八国联军侵华战争 【答案】D 【详解】据题干所学知识可知，《辛丑条约》规定列强控制北京至山海关铁路沿线，符合“防务上却门户洞开”；清政府帮助列强镇压中国人民的反抗，“使全民直接感受到了朝廷倒行逆施”，八国联军侵华战争后签订的《辛丑条约》是中国近代史上赔款数目最庞大、主权丧失最严重的不平等条约，D项正确；鸦片战争后签订的《南京条约》是五口通商，不符合“防务上门户洞开”，排除A项；第二次鸦片战争签订的《天津条约》虽然增开了十个通商口岸，但无法体现“防务上门户洞口”以及“巨额的赔款”、“朝廷倒行逆施”，排除B项；甲午中日战争后签订的《马关条约》涉及割让领土和巨额赔款，但并没有使京师“防务上门户洞开”，排除C项。故选D项。 12．【新考法・以漫画素材考查列强关系】下面漫画反映的是（   ） “注意，伙计们，一起拉，但是不要比其他人用力。” ——《电讯报（副刊）》 A．由清政府主动发起的对外战争 B．八国联军侵华前各国列强的友好合作 C．各侵华列强之间的合作与矛盾 D．中国人民对列强侵略的团结一致抵抗 【答案】C 【详解】根据材料“注意，伙计们，一起拉，但是不要比其他人用力。”和所学可知，材料反映的是西方国家联合出兵打击清政府，他们又不愿意过多的出力，说明各侵华列强之间的合作与矛盾，C项正确；材料主体为八国联军，由清政府主动发起的对外战争不符合材料主旨，排除A项；材料强调的是各侵华列强之间的合作与矛盾，未体现八国联军侵华前各国列强的友好合作，排除B项；八国联军侵华期间，东南各省督抚与列强签订“东南互保章程”，中国人民对列强侵略的团结一致抵抗与图片主旨不符，排除D项。故选C项。 13．【新考法・以人物年表考查边疆开发】阅读材料，完成下列要求。 材料  刘铭传（1836-1896），安徽合肥人，洋务派代表人物，台湾省第一任巡抚。下表是刘铭传在台湾任职期间（1884-1891）的主要活动。 时间（年） 主要活动 1884 以福建巡抚衔督防台湾，指挥清军守沪尾，卫台北，与法军激战。 1885 中法停战后几年内，设总营务处，统辖全台防务；整顿军制，练兵，军队全部改用洋枪；建筑新式炮台，配备强劲大炮；派水师驻扎澎湖，添购兵船。清政府在台湾建立行省，任命刘铭传为第一任台湾巡抚。 1886 设立抚垦总局，发展农业生产。设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争。 设立官办硫磺厂，用新法熬制；设立樟脑总局、硫磺总局，与外国争利。 设电报总局，架设水陆电线。 1887 兴办西学堂，培养通晓近代科学、善于对外交涉的人才。提出新的行政区划方案，全台共设三府、一州、十一县、四厅。 设立煤务局，建立基隆煤矿等。 设立铁路总局，自行修建铁路，至1891年台北至基隆段铁路竣工通车。 设立官办机器锯木厂，为铁路提供枕木。 装设电灯，开凿新式公共水井，购买蒸汽碾路机，并设置专管市内卫生的机构。 铺设沪尾至福州、安平至澎湖的海底电缆，从此，台湾与大陆电讯畅通。 1888 设立邮政总局，发行邮票，邮路至厦门、福州、广州、上海等地。 1890 设电报学堂，招收学生学习电讯技术。 1891 清廷批准刘铭传辞职。 ——整理自《刘铭传传》《刘铭传：晚清淮军著名将领》《刘铭传传略》等 (1)根据材料并结合所学知识，说明刘铭传对我国台湾地区发展作出的贡献。 (2)根据你对材料的综合分析，谈谈你的认识。 【答案】(1)贡献：在中法战争中组织台北保卫战，反抗侵略；兴办洋务以自强：如调整行政体制；发展近代军事，增强海防力量；发展近代交通、通讯事业；创立新式学堂，培养新式人才等。 (2)认识：刘铭传作为洋务派代表人物之一，推动台湾的近代化进程；促进了台湾的开发和经济发展；经营台湾，维护了内部统一和民族团结，符合人民的利益。 【详解】（1）贡献：根据材料“刘铭传（1836-1896），安徽合肥人，洋务派代表人物，台湾省第一任巡抚。下表是刘铭传在台湾任职期间（1884-1891）的主要活动。”结合材料分析可知，以福建巡抚衔督防台湾，指挥清军守沪尾，卫台北，与法军激战。可知，在中法战争中组织台北保卫战，反抗侵略；“设立抚垦总局，发展农业生产。  设商务局，成立轮船公司，与外国商轮展开竞争。  设立官办硫磺厂，用新法熬制；设立樟脑总局、硫磺总局，与外国争利。  设电报总局，架设水陆电线。  1887  兴办西学堂，培养通晓近代科学、善于对外交涉的人才。”可知，；兴办洋务以自强：如调整行政体制；发展近代军事，增强海防力量；发展近代交通、通讯事业；创立新式学堂，培养新式人才等。 （2）认识：根据材料“的综合分析，谈谈你的认识。”结合所学可知，刘铭传在台湾任职期间1884-1891年，七年的时间里，作为洋务派代表人物之一，推动台湾的近代化进程；促进了台湾的开发和经济发展；经营台湾，维护了内部统一和民族团结，符合人民的利益。 14．【新考法・以时间轴线考查事件影响】阅读材料，完成下列要求。 材料  一三个不能忘却的场景。               1842年8月29日               1895年4月17日                    1901年9月7日 材料二  晚清进步思潮是晚清时期中国社会剧变的现实在思想意识领域的反映……当时出现了持续不断的全局性社会危机及中西文化的冲突融合。……晚清涌现出来的社会思潮大都具有实践意义，几乎所有的社会思潮都被人们用作推动社会进步和民族独立的工具或思想武器。……新的思潮往往诞生在旧思潮的母体中，而旧思潮却仍然要与新思潮相互纠缠并延续很长一个时期，这样的纠缠有旧思潮对新思潮的孕育，也有对新思潮的遏制。……当时思想家们对中国社会未来发展充满了憧憬，也表明他们对几千年中国传统社会的特殊国情知之甚少，在理论与实践的结合层面上思考不够成熟。 ——摘编自陈国庆《论晚清进步思潮的渊源和特点》 (1)根据材料一并结合所学知识，说出“三个不能忘却”的时间中发生的任意一件大事及其重要影响。 (2)请你运用近代的史实来论证材料二中“晚清涌现出来的社会思潮大都具有实践意义，几乎所有的社会思潮都被人们用作推动社会进步和民族独立的工具或思想武器”这一论断。（要求：观点明确，史论结合，条理清晰）。 【答案】(1)历史事件：《辛丑条约》签订。影响：使中国完全沦为半殖民地半封建社会。 (2)示例：维新思想推动了近代中国思想解放，但未能指导维新变法运动取得成功。 论述：维新思想是近代中国重要的社会思想，它把西方的民主思想和中国的传统经学相结合，把进化论思想与近代中国救亡图存相结合，宣传西方君主立宪制的民主政治，要求在中国开展变法改革和救亡图存运动。在其影响下，资产阶级维新派开展戊戌变法运动，推动近代中国政治民主化和民族解放。但是，在半殖民地半封建社会的中国，资产阶级改良派力量弱小，加上封建顽固势力的阻挠，维新变法运动以失败而告终，未能实现民族独立和真正的民主政治。因此，维新思想有重要的实践意义，但在实践上考虑不够成熟。 【详解】（1）大事及影响：根据材料“三个不能忘却的场景”和所学可知，1901年，清政府在八国联军侵华战争中失败，被迫后签订《辛丑条约》，中国完全沦为半殖民地半封建社会。 （2）论述：本题是开放性题目，言之有理即可。解答本题的关键是综合材料和所学拟定观点，然后结合所学进行论述。根据材料“几乎所有的社会思潮都被人们用作推动社会进步和民族独立的工具或者思想武器。……在理论与实践的结合层面上思考不够成熟”和所学知识，围绕“晚清社会思想的理论与实践”拟一个具体论题。例如：维新思想推动了近代中国思想解放，但未能指导维新变法运动取得成功。结合所学知识，从维新思想要求变法改革和救亡图存、戊戌变法运动推动政治民主化和民族解放、在半殖民地半封建社会维新变法运动以失败而告终等方面进行论述。注意史论结合。 15．【新考法・以历史图片考查综合论述】阅读材料，完成下列要求。 请根据下面图片反映的历史信息，并结合所学知识，写一篇不少于120字的小短文。(要求：题目自拟，史实准确，过程完整，思路清晰，表述简洁，体现图片内容之间的联系性) 【答案】题目：邓世昌与黄海海战 论述：1894年9月17日，黄海大东沟海域炮声隆隆，甲午中日海战爆发。北洋水师“致远舰”管带邓世昌，率舰冲锋在前，在旗舰“定远号”被围时，主动驾舰驰援，重创日军多艘战舰。激战中，“致远舰”中弹累累、弹药用尽，舰体倾斜即将沉没。邓世昌断然下令开足马力，直冲日军主力舰“吉野号”，决意与敌同归于尽。不幸的是，“致远舰”被日军鱼雷击中，最终沉没。落水后的邓世昌与全舰250余名官兵一同殉国。邓世昌的壮举，是黄海海战中北洋水师官兵浴血抗敌的缩影。这场战役虽因清廷腐朽、装备差距等原因最终失利，但以邓世昌为代表的将士们，用生命诠释了民族气节，成为近代中国抗争史上永不褪色的丰碑。 【详解】题目：根据题干“图一邓世昌”“图二黄海海战图片”并结合所学知识可知，邓世昌率领“致远舰”全体官兵在黄海与日军作战，最终壮烈牺牲，可以得出题目是邓世昌与黄海海战。 论述：围绕题目，结合邓世昌在黄海海战的事迹，用生命诠释了民族气节，进行论述，做到史论结合，条理清晰。1894年9月17日，黄海大东沟海域炮声隆隆，甲午中日海战爆发。北洋水师“致远舰”管带邓世昌，率舰冲锋在前，在旗舰“定远号”被围时，主动驾舰驰援，重创日军多艘战舰。激战中，“致远舰”中弹累累、弹药用尽，舰体倾斜即将沉没。邓世昌断然下令开足马力，直冲日军主力舰“吉野号”，决意与敌同归于尽。不幸的是，“致远舰”被日军鱼雷击中，最终沉没。落水后的邓世昌与全舰250余名官兵一同殉国。邓世昌的壮举，是黄海海战中北洋水师官兵浴血抗敌的缩影。这场战役虽因清廷腐朽、装备差距等原因最终失利，但以邓世昌为代表的将士们，用生命诠释了民族气节，成为近代中国抗争史上永不褪色的丰碑。 16．【新考法・以名人家书考查主张影响】阅读材料，回答问题。 材料  近代家书 曾国藩 给儿子曾纪泽的信中认为“中国自强之本在立机器局，开翻译馆，造地球仪，皆是也。” 张之洞 《与子书》中说：“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。振兴之道第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡。” 左权 致叔父家书：“我虽一时不能回家，我牺牲了我的一切幸福，为我的事业来奋斗，请相信这一道路是光明的、伟大的……卢沟桥事件后，今已两个多月，我们以游击运动战的姿势，出动于敌人之前后左右各方面配合友军粉碎敌人的进攻。” 朱德 1937年11月致妻子家书：“近来转战华北，常处于敌人（日军）的后方……我虽老已五十二岁，身体尚健，为国为民族求生存，决心抛弃一切，一心杀敌。” （2）根据材料中曾国藩、张之洞的家书，概括曾、张二人家训中的救国主张，并结合所学知识，简述这些主张对中国社会发展带来的影响。 【答案】救国主张：曾国藩：主张实行洋务运动；张之洞：倡导爱国救亡，加强军事；影响：推动中国近代化；推动科技和教育的发展；促进了军队近代化等。 【详解】救国主张：根据材料表格“中国自强之本在立机器局，开翻译馆，造地球仪，皆是也”可得出曾国藩的救国主张是实行洋务运动；根据材料二表格“方今国事扰攘，外寇纷来，边境累失，腹地亦危。振兴之道第一即在治国，治国之道不一，而练兵实为首端……因送汝东渡”可得出张之洞的救国主张是倡导爱国救亡，加强军事。 影响：根据所学洋务运动相关知识，从洋务运动对中国近代化、教育、军事等方面产生的影响角度，分析概括出这些主张对中国社会发展带来的影响，如：推动中国近代化；推动科技和教育的发展；促进了军队近代化等。 1 / 21 学科网（北京）股份有限公司 $