精品解析:2024-2025学年上海市松江区沪教版五年级上册期末测试数学试卷
2026-01-02
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2份
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17页
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资源信息
| 学段 | 小学 |
| 学科 | 数学 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 五年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 试卷 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-期末 |
| 学年 | 2024-2025 |
| 地区(省份) | 上海市 |
| 地区(市) | 上海市 |
| 地区(区县) | 松江区 |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 506 KB |
| 发布时间 | 2026-01-02 |
| 更新时间 | 2026-01-02 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2026-01-02 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55747344.html |
| 价格 | 5.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
内容正文:
2024学年第一学期五年级数学期末小练习
(时间:80分钟)
一、计算部分
1. 直接写出得数。
(1)9.8-3.28= (2)8.2+2.8= (3)50×0.6=
(4)7.31÷0.01= (5)0.56÷14= (6)2.7+0.5+7.3=
(7)0.8×2.7×1.25= (8)9.5+0.5÷0.05= (9)18.9÷1.7≈(商保留一位小数)
【答案】6.52;11;30
731;0.04;10.5
2.7;19.5;11.1
【解析】
【分析】
【详解】略
【点睛】
2. 解方程。
(1)3.6x-4.8=6 (2)(28+x-12)÷5=22
【答案】x=3;x=94
【解析】
【分析】(1)根据等式的性质,3.6x-4.8=6先等式两边同时加上4.8,再同时除以3.6,即可求解x;
(2)根据等式的性质,(28+x-12)÷5=22先将等式两边同时乘5,再同时加上12后,再同时减去28,即可求解x。
【详解】(1)3.6x-4.8=6
解:3.6x-4.8+4.8=6+4.8
3.6x=10.8
3.6x÷3.6=10.8÷3.6
x=3
(2)(28+x-12)÷5=22
解:(28+x-12)÷5×5=22×5
28+x-12=110
28+x-12+12=110+12
28+x =122
28+x-28=122-28
x=94
3. 递等式计算。(能巧算的要巧算)
(1)32.5-8.35+1.65 (2)4.8÷2.5
(3)24.5×6.6-24.5+4.4×24.5 (4)2.84÷(8×0.284)
(5)(8-25.69÷7)×1.5 (6)2.5×[72.3÷1.5+(47.4-23.3)]
【答案】(1)25.8;(2)1.92;
(3)245;(4)1.25;
(5)6.495;(6)180.75
【解析】
【分析】解答这道题需熟知,小数四则混合运算的顺序:先乘除,后加减,有括号要先算括号里的;乘法分配律的逆运算:,除法的性质:。
(1)同级运算按从左往右的顺序依次计算。
(2)利用商不变的规律,让4.8和2.5同时乘4进行简算。
(3)先把中间的24.5转化为24.5×1,再利用乘法分配律的逆运算进行简算。
(4)利用除法的性质,将2.84÷(8×0.284)转化为2.84÷0.284÷8进行简算。
(5)按四则混合运算的顺序先算括号内的除法,再算括号内的减法,最后算乘法。
(6)按四则混合运算的顺序先算小括号内的减法,再算中括号内的除法,再算中括号内的加法,最后算乘法。
【详解】(1)
(2)
(3)
(4)
(5)
(6)
4. 列综合算式或方程计算
3.2的8倍减去2个1.6相乘的积,差是多少?
【答案】23.04
【解析】
【分析】根据题意,求一个数的几倍是多少,用乘法计算;2个1.6相乘,即1.6×1.6;要求差是多少,即先算两个乘法算式,再算减法,据此列出综合算式。
【详解】根据分析可得:
3.2×8-1.6×1.6
=25.6-2.56
=23.04
所以差是23.04。
5. 列综合算式或方程计算。
2.8减去一个数的4倍等于这个数的1.6倍,求这个数。
【答案】0.5
【解析】
【分析】由“2.8减去一个数的4倍等于这个数的1.6倍”,可知2.8对应的是这个数的4+1.6=5.6倍,再根据四则运算顺序,用总量2.8除以总倍数5.6,就能求出这个数,综合算式为2.8÷(4+1.6)=0.5。
【详解】2.8÷(4+1.6)
=28÷5.6
=05
这个数是0.5。
二、概念部分(28%)
填空。
6. 60平方分米=( )平方米; 2.25小时=( )分。
【答案】 ①.
0.6 ②.
135
【解析】
【分析】根据面积单位1平方米=100平方分米,时间单位1小时=60分,进行单位换算,大单位化小单位乘进率,小单位化大单位除以进率,据此解答。
【详解】根据分析可得:
因为1平方米=100平方分米,60平方分米化成“平方米”作单位,除以进率100,即60÷100=0.6(平方米),故60平方分米=0.6平方米;
因为1小时=60分,2.25小时化成“分”作单位,乘进率60,即2.25×60=135(分),故2.25小时=135分;
所以60平方分米=0.6平方米,2.25小时=135分。
7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.36÷1.2( )2.36÷1.8 0.8×0.8( )0.8
5.1÷0.16( )0.51÷0.016 10.1×0.99( )10.1÷0.99
【答案】 ①. > ②. < ③. = ④. <
【解析】
【分析】(1)在除法算式中,被除数相同时,除数越大,则商越小,据此解答;
(2)一个非0的数乘一个大于1的数,结果大于这个数,乘一个小于1的数,结果小于这个数;
(3)一个非0的数除以一个大于1的数,商小于这个数,除以一个小于1的数,商大于这个数,据此解答;
(4)商不变的性质:被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),商不变,据此解答。
【详解】因为1.2<1.8,所以2.36÷1.2>2.36÷1.8;
因为0.8<1,所以0.8×0.8<0.8;
因为5.1÷0.51=10,0.16÷0.016=10,所以5.1÷0.16=0.51÷0.016;
因为0.99<1,所以10.1×0.99<10.1,10.1÷0.99>10.1,所以10.1×0.99<10.1÷0.99。
2.36÷1.2>2.36÷1.8;0.8×0.8<0.8;
5.1÷0.16=0.51÷0.016;10.1×0.99<10.1÷0.99。
8. 每袋大米装1.5千克,装完8千克大米至少需要( )个袋子。
【答案】6
【解析】
【分析】用8千克大米除以每袋大米装的重量,因为剩余的不够1.5千克的大米,还需要再用一个袋子,所以结果保留整数再用进一法即可。据此解答。
【详解】8÷1.5≈6(个)
装完8千克大米至少需要6个袋子。
9. 9.74÷1.2商除到个位时,余数是( )。
【答案】0.14
【解析】
【分析】小数除法计算法则:除数是小数的小数除法,先移动除数的小数点,使它变成整数;除数的小数点向右移动几位,被除数的小数点也向右移动几位(位数不够时,在被除数的末尾用0补足);然后按除数是整数的小数除法进行计算。
先将除数1.2的小数点向右移动一位,被除数9.74的小数点也向右移动一位,即将9.74÷1.2转换为97.4÷12;计算97.4÷12,商除到个位就看97除以12的部分,97÷12=8……1,即商是8,余数是1;根据“余数=被除数-商×除数”用8乘除数1.2得9.6,再用9.74减9.6,即可得9.74÷1.2商除到个位时的余数。据此解答。
【详解】根据分析可知:
9.74÷1.2=97.4÷12
97÷12=8……1
8×12=9.6
9.74-9.6=0.14
所以9.74÷1.2商除到个位时,余数是0.14。
10. 式子11a+4b-b-2a化简后是( )。如果a=7,b=9,这个式子的值是( )。
【答案】 ①. 9a+3b ②. 90
【解析】
【分析】式子11a+4b-b-2a化简时,根据带符号搬家,将含有相同字母的凑在一起,即可化简;当a=7,b=9时,把数据代入计算即可。据此解答。
【详解】11a+4b-b-2a
=(11a-2a)+(4b-b)
=9a+3b
当a=7,b=9时,
9×7+3×9
=63+27
=90
式子11a+4b-b-2a化简后是9a+3b。如果a=7,b=9,这个式子的值是90。
11. 丁丁在家练电脑打字,到下午3时25分,他练了28分钟,他是下午( )时( )分开始练的。
【答案】 ①. 2 ②. 57
【解析】
【分析】已知丁丁练电脑打字练了28分钟,结束的时间是下午3时25分,求开始练习的时间,用结束的时间减去练习用的时间,即可得解。据此解答。
【详解】3时25分-28分=2时57分
所以他是下午2时57分开始练的。
12. 已知下图中正方形边长为12厘米,下图中平行四边形的面积是( )平方厘米。
【答案】144
【解析】
【分析】由题图可知,平行四边形的底边是正方形的边长,平行四边形的高等于正方形边长,根据平行四边形的面积=底×高,可知平行四边形的面积=边长×边长=正方形的面积;据此解答。
【详解】12×12=144(平方厘米)
由分析可知,题图中的平行四边形等于正方形的面积,即平行四边形的面积为144平方厘米。
即已知下图中正方形边长为12厘米,下图中平行四边形的面积是144平方厘米。
13. 一个梯形的下底是10厘米,把上底延长6厘米,恰好变成一个面积是80平方厘米的平行四边形,原来梯形的面积是( )平方厘米。
【答案】56
【解析】
【分析】分析题目,把梯形的上底延长6厘米,恰好变成一个面积是80平方厘米的平行四边形,说明梯形的上底加上6厘米就和下底一样长,所以梯形的上底是(10-6)厘米,再根据平行四边形的高=面积÷底用平行四边形的面积除以10即可得到平行四边形的高,也是梯形的高,最后根据梯形的面积=(上底+下底)×高÷2代入数据列式计算即可。
【详解】10-6=4(厘米)
80÷10=8(厘米)
(4+10)×8÷2
=14×8÷2
=112÷2
=56(平方厘米)
一个梯形的下底是10厘米,把上底延长6厘米,恰好变成一个面积是80平方厘米的平行四边形,原来梯形的面积是56平方厘米。
14. 图中小方格边长是1cm,三角形BEF的面积是( )cm2。
【答案】12
【解析】
【分析】用长方形的面积公式=长×宽算出长方形总面积,再结合直角三角形面积公式=底×高÷2分别求出△ABF、△BCE、△DEF的面积,最后用长方形总面积减去这三个三角形的面积,就能得到△BEF 的面积。
【详解】长方形ABCD面积:4×7=28(cm2)
三角形ABF面积:2×4÷2=8÷2=4(cm2)
三角形BCE面积:2×7÷2=14÷2=7(cm2)
三角形DEF面积:2×5÷2=10÷2=5(cm2)
三角形BEF的面积:(cm2)
所以图中小方格边长是1cm,三角形BEF的面积是12cm2。
【点睛】用“整体减部分”的割补法计算不规则三角形面积。
选择
15. 下列各式中,( )是方程。
A. 2x>6 B. 5x+5 C. x+3<1.5 D. 4x-xy=28
【答案】D
【解析】
【分析】含有未知数的等式叫方程,据此解答。
【详解】A.2x>6含有未知数,但不是等式,所以不是方程;
B.5x+5含有未知数,但不是等式,所以不是方程;
C.x+3<1.5含有未知数,但不是等式,所以不是方程;
D.4x-xy=28含有未知数,且是等式,所以是方程。
所以给出的各式中,只有4x-xy=28是方程。
故答案为:D
16. 食堂运来大米70袋,比面粉的2.5倍还多5袋,运来面粉多少袋?解:设运来面粉x袋,错误的方程是( )。
A. 2.5x-5=70 B. 2.5x+5=70 C. 70-5=2.5x D. 70-2.5x=5
【答案】A
【解析】
【分析】分析题目,根据“食堂运来大米70袋,比面粉的2.5倍还多5袋”可以得到等量关系:面粉的袋数×2.5+5=大米的袋数,大米的袋数-面粉的袋数×2.5=5或大米的袋数-5=面粉的袋数×2.5,根据等量关系列出方程并结合选项找出错误的方程即可。
【详解】根据等量关系:面粉的袋数×2.5+5=大米的袋数可列出方程:2.5x+5=70;所以B选项的方程是正确的;
根据等量关系:大米的袋数-面粉的袋数×2.5=5可列出方程:70-2.5x=5; 所以D选项的方程是正确的;
根据等量关系:大米的袋数-5=面粉的袋数×2.5可列出方程:70-5=2.5x; 所以C选项的方程是正确的;
所以错误的方程是:2.5x-5=70。
故答案为:A
17. 五(3)班学生平均每分钟跳绳85次,五(4)班学生平均每分钟跳绳90次,小丁丁在五(3)班,亮亮在五(4)班,小丁丁比亮亮跳得( )。
A. 快 B. 慢 C. 一样快 D. 无法确定
【答案】D
【解析】
【分析】平均数表示整体的平均水平,不代表每个个体的具体值。根据题意可知,五(4)班的平均跳绳次数高于五(3)班,但小丁丁和亮亮的个人跳绳次数可能高于或低于各自班级的平均数,因此无法确定谁跳得快或慢。据此解答。
【详解】根据分析得出:
五(3)班学生平均每分钟跳绳85次,五(4)班学生平均每分钟跳绳90次,小丁丁在五(3)班,亮亮在五(4)班,小丁丁比亮亮跳得无法确定。
故答案为:D
18. 一个三角形和一个梯形的高相等,它们的面积也相等。当三角形的底是18厘米时,梯形的上底与下底之和是( )。
A. 18厘米 B. 36厘米 C. 9厘米 D. 6厘米
【答案】A
【解析】
【分析】三角形的面积=底×高÷2,梯形的面积=(上底+下底)×高÷2,可以假设三角形和梯形的高都是2厘米,根据三角形的面积公式求出三角形的面积,再根据三角形和梯形的面积相等,根据梯形的上底+下底=面积×2÷高求出梯形的上底与下底之和即可。
【详解】假设三角形和梯形的高都是2厘米;
18×2÷2
=36÷2
=18(平方厘米)
18×2÷2
=36÷2
=18(厘米)
一个三角形和一个梯形的高相等,它们的面积也相等。当三角形的底是18厘米时,梯形的上底与下底之和是18厘米。
故答案为:A
几何图形
19. 作图题:画出AC边上的高。
【答案】见详解
【解析】
【分析】要画出AC边上的高,依据三角形高的定义:从三角形的一个顶点向对边作垂线,顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高。
步骤如下: 1. 确定目标边:AC是需要作高的边; 2. 找到对应顶点:AC对应的顶点是B; 3. 作垂线:用三角板的直角边,一边与AC重合,另一边过点B向AC作垂线,垂足为D(D在AC或AC的延长线上); 4. 标注:线段BD就是AC边上的高。 (画图示意:从点B向AC边作垂直的线段,标注垂足即可)
【详解】
20. 求图形中的未知量(单位:米)。
【答案】28米
【解析】
【分析】根据梯形面积公式S=(a+b)×h÷2,将已知的上底a=12米、高h=20米、面积S=400平方米代入公式,可得未知量b。
【详解】400×2÷2012
=800÷2012
=4012
=28(米)
这个梯形的下底b是28米。
21. 如图是由两个正方形拼成的,小正方形的边长是4厘米,大正方形的边长是8厘米,求阴影部分的面积?
【答案】24平方厘米
【解析】
【分析】观察图形可知,阴影部分是一个上底等于小正方形边长,下底等于大正方形边长,高等于小正方形边长的梯形;根据梯形面积公式:面积=(上底+下底)×高÷2,代入数据,即可解答。
【详解】(4+8)×4÷2
=12×4÷2
=48÷2
=24(平方厘米)
答:阴影部分的面积是24平方厘米。
【点睛】明确阴影部分是一个梯形是解答本题的关键。
三、应用部分
22. 如果每个可乐瓶可装0.33升可乐,那么2.5升可乐最多可装几瓶?还余几升?
【答案】7瓶;0.19升
【解析】
【分析】分析题目,用可乐的总升数除以每个可乐瓶可以装的升数,得到的整数商就是最多可以装的瓶数,余数就是还剩多少升。
【详解】2.5÷0.33=7(瓶)……0.19(升)
答:2.5升可乐最多可装7瓶,还余0.19升。
23. 某工厂两个车间做零件。第一车间做的零件数比第二车间做的3倍少36个,第一车间做138个零件,第二车间做了多少个零件?
【答案】58个
【解析】
【分析】分析题目,可以设第二车间做了x个,根据等量关系:第二车间做的零件个数×3-36=第一车间做的零件个数列出方程3x-36=138,进一步解出方程即可。
【详解】解:设第二车间做了x个。
3x-36=138
3x-36+36=138+36
3x=174
3x÷3=174÷3
x=58
答:第二车间做了58个零件。
24. 学校里买了15只小足球和20只篮球,一共用了1415元,每只篮球的售价是52元,每只小足球的售价是多少元?
【答案】25元
【解析】
【分析】分析题目,设每只小足球的售价是x元,根据等量关系:小足球的单价×小足球的数量+篮球的数量×篮球的单价=1415列出方程15x+20×52=1415,进一步解出方程即可。
【详解】解:设每只小足球的售价是x元。
15x+20×52=1415
15x+1040=1415
15x+1040-1040=1415-1040
15x=375
15x÷15=375÷15
x=25
答:每只小足球的售价是25元。
25. 小巧前3天平均每天折38只千纸鹤,后4天共折了75只千纸鹤。小巧这7天平均每天折多少只千纸鹤?
【答案】27只
【解析】
【分析】分析题目,先用前3天平均每天折的数量乘天数3即可得到前3天一共折了多少只千纸鹤,再加上后4天折的数量即可得到7天一共折了多少只千纸鹤,最后除以天数7即可解答。
【详解】(38×3+75)÷7
=(114+75)÷7
=189÷7
=27(只)
答:小巧这7天平均每天折27只千纸鹤。
26. 上海对居民天然气收费采用阶梯气价,以年度作为一个阶梯气价结算周期,年度用气量分档和价格如下表所示。
分档
户年用气量(立方米)
天然气价格(元/立方米)
第一档
0-310(含)
3.00
第二档
310-520(含)
3.30
第三档
520以上
4.20
小亚家去年天然气用量是470立方米,那么小亚家去年天然气的费用是多少元?
【答案】1458元
【解析】
【分析】分析题目,先用310乘第一档的单价求出小亚家第一档的天然气费用,再用470减去310求出小亚家在第二档的用气量,再乘第二档的单价即可得到第二档应交的天然气费用,最后把第一档的天然气费用和第二档的天然气费用相加即可解答。
【详解】310×3+(470-310)×3.3
=930+160×3.3
=930+528
=1458(元)
答:小亚家去年天然气费用是1458元。
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2024学年第一学期五年级数学期末小练习
(时间:80分钟)
一、计算部分
1. 直接写出得数
(1)9.8-3.28= (2)8.2+2.8= (3)50×0.6=
(4)7.31÷0.01= (5)0.56÷14= (6)2.7+0.5+7.3=
(7)0.8×2.7×1.25= (8)9.5+0.5÷0.05= (9)18.9÷1.7≈(商保留一位小数)
2. 解方程。
(1)3.6x-4.8=6 (2)(28+x-12)÷5=22
3. 递等式计算。(能巧算的要巧算)
(1)32.5-8.35+1.65 (2)4.8÷2.5
(3)24.5×6.6-24.5+4.4×24.5 (4)2.84÷(8×0.284)
(5)(8-25.69÷7)×1.5 (6)2.5×[72.3÷1.5+(47.4-23.3)]
4. 列综合算式或方程计算。
3.2的8倍减去2个1.6相乘的积,差是多少?
5. 列综合算式或方程计算。
2.8减去一个数的4倍等于这个数的1.6倍,求这个数。
二、概念部分(28%)
填空。
6. 60平方分米=( )平方米; 2.25小时=( )分。
7. 在括号里填上“>”“<”或“=”。
2.36÷1.2( )2.36÷1.8 0.8×0.8( )0.8
51÷0.16( )0.51÷0.016 10.1×0.99( )10.1÷0.99
8. 每袋大米装1.5千克,装完8千克大米至少需要( )个袋子。
9. 9.74÷1.2商除到个位时,余数是( )。
10. 式子11a+4b-b-2a化简后是( )。如果a=7,b=9,这个式子的值是( )。
11. 丁丁在家练电脑打字,到下午3时25分,他练了28分钟,他是下午( )时( )分开始练的。
12. 已知下图中正方形边长为12厘米,下图中平行四边形的面积是( )平方厘米。
13. 一个梯形下底是10厘米,把上底延长6厘米,恰好变成一个面积是80平方厘米的平行四边形,原来梯形的面积是( )平方厘米。
14. 图中小方格边长是1cm,三角形BEF面积是( )cm2。
选择
15. 下列各式中,( )是方程。
A. 2x>6 B. 5x+5 C. x+3<1.5 D. 4x-xy=28
16. 食堂运来大米70袋,比面粉的2.5倍还多5袋,运来面粉多少袋?解:设运来面粉x袋,错误的方程是( )。
A. 2.5x-5=70 B. 2.5x+5=70 C. 70-5=2.5x D. 70-2.5x=5
17. 五(3)班学生平均每分钟跳绳85次,五(4)班学生平均每分钟跳绳90次,小丁丁在五(3)班,亮亮在五(4)班,小丁丁比亮亮跳得( )。
A. 快 B. 慢 C. 一样快 D. 无法确定
18. 一个三角形和一个梯形的高相等,它们的面积也相等。当三角形的底是18厘米时,梯形的上底与下底之和是( )。
A. 18厘米 B. 36厘米 C. 9厘米 D. 6厘米
几何图形
19. 作图题:画出AC边上的高。
20. 求图形中的未知量(单位:米)。
21. 如图是由两个正方形拼成的,小正方形的边长是4厘米,大正方形的边长是8厘米,求阴影部分的面积?
三、应用部分
22. 如果每个可乐瓶可装0.33升可乐,那么2.5升可乐最多可装几瓶?还余几升?
23. 某工厂两个车间做零件。第一车间做的零件数比第二车间做的3倍少36个,第一车间做138个零件,第二车间做了多少个零件?
24. 学校里买了15只小足球和20只篮球,一共用了1415元,每只篮球售价是52元,每只小足球的售价是多少元?
25. 小巧前3天平均每天折38只千纸鹤,后4天共折了75只千纸鹤。小巧这7天平均每天折多少只千纸鹤?
26. 上海对居民天然气收费采用阶梯气价,以年度作为一个阶梯气价结算周期,年度用气量分档和价格如下表所示。
分档
户年用气量(立方米)
天然气价格(元/立方米)
第一档
0-310(含)
3.00
第二档
310-520(含)
3.30
第三档
520以上
4.20
小亚家去年天然气用量是470立方米,那么小亚家去年天然气的费用是多少元?
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