苏人版道德与法治七年级上册：5.1 学会自我控制 教学设计

5.1 学会自我控制 教学设计 【教学目标】 情感·态度·价值观 感受意志的力量，学会在日常的生活、学习中磨砺坚强的意志。 能力 在现实生活中，能运用磨砺意志的方法初步培养自己坚强的意志品质。 知识 1．了解坚强意志几个方面的表现。 2．知道坚强意志的作用。 3．掌握磨砺坚强意志的方法。 【教学准备】 1．教师课前搜集整理教学用的资料，如视频、名言、故事等，准备好多媒体课件。 2．学生课前预习所学内容，搜集具有坚强意志的人物及事迹等方面的资料。 【教学过程】 导入新课 [书法欣赏] （展示王献之的书法图片） （王献之的书法特点：清秀俊美，遒劲有力，给人以清心悦目之感。） 王献之小时候曾经问他的父亲（我国著名书法家王羲之）写好字的秘诀，父亲指着家里十八口水缸说：“写好字的秘诀就在这十八口缸里，你把十八口缸的水写完，自然就知道了。”王献之按照父亲的话把十八口缸的水写完，果然练出一手好字。在书法史上，他与其父王羲之齐名，并称“二王”。 你知道王献之写好字的秘诀是什么吗？ （设计意图：让学生在感受中华书法艺术之美、榜样之力量的氛围里，激发自己的学习兴趣，初步体悟学会自我控制和磨砺坚强意志的价值。）秘诀是坚强的意志。坚强的意志不是天生的，是通过自我控制磨砺出来的。今天这节课我们一起来探究“学会自我控制”。 讲授新课 1．坚强意志的作用 [故事赏析] 感动中国人物——刘伟 10岁那年的一次触电事故，不仅让刘伟失去了双臂，更剥夺了他想当一名足球运动员的权利。足球不行，他开始学游泳。12岁那年，他进入北京残疾人游泳队，两年后在全国残疾人游泳锦标赛上夺得了两金一银。谁知厄运又来纠缠，他患上了过敏性紫癜。医生警告说，必须停止训练，否则危及生命。但他并没有因此而消沉，冷静过后，他走进了音乐的世界。19岁的他开始学习钢琴，用脚趾每天练习七八个小时，练琴的艰辛超乎了常人的想象。三年后，他的钢琴水平达到了专业七级。他凭着对生活的热爱，以顽强的毅力用双脚奏出了人生最动听的音符：他是《中国达人秀》总决赛的冠军获得者；他登上维也纳金色大厅演奏中国名曲《梁祝》，让世界见证了这个中国男孩的奇迹；他被评为感动中国十大人物之一，获奖