陕西省商洛市洛南中学2025-2026学年高一上学期12月月考物理试题

陕西省洛南中学 2025一2026学年度第一学期第二次月考 高一物理试题 一、单选题（每题4分，7*4=28分） 1.从力学角度对下列文言进行解读，有误的一项是() A.“无边落木萧萧下”：落叶受到的重力及空气阻力可以改变其运动状态 B.“不尽长江滚滚来”：后浪与前浪的作用是相互的 C.“轻挖慢捻抹复挑”：大小、方向不同的力，对琵琶弦产生的形变效果不同 D.“栗深林兮惊层巅”：使树木颤抖的力，没有相应的施力物体 2.下列关于物体的重力和重心的说法正确的是() A.重力是由于地球的吸引而使物体受到的力，方向垂直接触面向下 B.物体受到的重力的大小和方向与物体的运动状态有关 C.任何有规则形状的物体，它的重心都在几何中心上 D.从效果上看，重心是物体各部分所受重力的等效作用点 3.利用旋涡现象可以测定液体的流速。如图所示（为截面图），液体的振动周期T与流速、旋涡发生体 的完度D有关。结合物理量的单位分析，下列关系式可能正确的是（其中k是一个没有单位的常 量)() 管壁 A=号 流动方向 跚 ⊙旋涡 旋涡发生体 飞9 C.v=kDT D.=分 4.如图所示，一个劈形物体A,各面均光滑，放在固定的斜面上，A的上表面水平，在A的上表面上 放一光滑的小球B,劈形物体A从静止开始释放，则小球在碰到斜面前的运动轨迹是O A沿斜面向下的直线 B B.竖直向下的直线 C.无规则曲线 D.抛物线 7777 5.如图所示，质量为m=2kg滑块放在水平面上，1=0时刻给滑块一水平向右的初速度，同时在滑块 上施加一水平向左大小为F=6N的外力，规定初速度的方向为正方向，己知滑块与地面之间的动 摩擦因数为“=，重力加速度g取10m/s,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则滑块所受的摩 擦力随时间的变化规律可能正确的是() FN 8 B F 6.如图所示，竖直放置的两根固定的光滑硬杆OA、OB之间的夹角为0，在两杆上各套一轻质圆环P、 Q,两环用轻绳相连，现用恒力F沿着OA方向斜向上拉圆环P,两环稳定时绳子的弹力为T,则下 列说法正确的是()、 A.T=Fsin B.7 cos C.稳定后PQ间绳子与OA的夹角与拉力大小有关 D.若用相同大小的力F水平向右拉圆环Q,则稳定时绳子的弹力T不变 7.两个质量均为m的小球a、b用细线相连后，再用细线悬挂于O点，如图所示.用力F拉小球b, 使两个小球都处于静止状态，且细线OA与竖直方向的夹角保持0=30°，重力加速度为g,则F 的最小值为() A.3 3 mg B.mg 1 mg D.2m8 二、多选题（每题6分，对而不全得3分，36=18） 8.如图所示，A是一匀质小球，B是一四分之一圆弧形滑块，最初A、.B相切于 圆弧形滑块的最低点，一切摩擦均不计，开始B与A均处于静止状态，用 水平推力F将滑块B向右缓慢推过一段较小的距离，在此过程中() A.滑块对球的弹力增大 B.墙壁对球的弹力不变 777刀 C.地面对滑块的弹力增大 D.推力F增大 9.如图所示，一轻弹簧水平放置在光滑的水平面上，其右端固定；B点为弹簧自由伸长时的位置，一物 块静止在A处，现用一水平向右的恒力F推该物块，直至弹簧被压缩到最短位置C,则此过程中下 列说法正确的是() 、B A.物块从A到B加速，B到C减速 % B.物块到达BC间某点时速度最大 imiimmmmmimmMmmm C.物块所受合外力方向向左 D.物块到达C点时加速度不为零 10.如图所示，光滑的轻质滑轮用轻绳O0拴接在天花板上，物体α、b用轻绳拴接后跨过滑轮，物体b、 c之间用原长为L=10cm的轻弹簧连接后放在水平面上。当弹簧的长度为8cm,连接物体b的轻 绳与水平方向的夹角为37时，物体b和物体c刚好静止。已知物体a、b、c的质量分别为0.5kg 1.6kg、1.6kg,弹簧的劲度系数为k=200NVm,假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度g =10m/s2,sin37°=0.6。下列说法正确的是() thlttenelt ON A,轻绳O0与竖直方向的夹角为53 B.将物体b向左移动少许，系统静止时仍有日=a=B C.物体c与水平面间的动摩擦因数为0.25 wc D.物体b与水平面间的动摩擦因数为0.25 三、实睑题（每空2分，7*2=14) 11.物理学习小组利用实脸室的器材设计了如图1所示的实验装置进行“验证两个互成角度的力的合成 规律”实验，量角器竖直放置，结点0与量角器的中心点在同一位置。 90° 120° 60 150° 30 180 图】 图2 图3 (1)本实验采用的科学方法是 A.理想实验法 B.等效替代法 C.控制变量法 D.建立物理模型法 (2)实验中保持重物c质量不变以及0点位置不变，改变细绳0A与细绳OB的方向，细绳0A与细绳0B 拉力的合力 (填“变化”或“不变化”)。 (3)在某次实验中，弹簧测力计a、b的读数分别是F1、F2,然后只用弹簧测力计a测量物体重力， 其读数为F,最后根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F。若操作正确，则作出的图应是图 (填“2”或“3”)。 12.某同学做探究“加速度与力、质量的关系”的实验，实验装置如图 小车 甲所示、 打点计时露 (1)下面列出了一些实验器材：打点计时器、纸带、带滑轮的长 木板、垫块、小车和砝码、砂和砂桶、刻度尺.除以上器材 外，还需要的实验器材有() 砂桶 A.秒表 B.天平（附砝码） C.交流电流 D,直流电源 (2)在进行实验时，需要先将长木板倾斜适当的角度，这样做的目的是 A.使小车获得较大的加速度 B.使细线的拉力等于小车受到的合外力 C.使小车最终能匀速运动 卫，使砂和砂桶的重力近似等于细线的拉力 (3)在图甲所示装置中，打点计时器的打点频率为50Hz,实验中得到一条纸带，在纸带上从A点 开始.每隔4个点取一个计数点，分别为B、C、D、E、F,如图乙所示，相邻两计数点间的距 离分别为10.0mm,12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm,则小车的加速度为 _m/s2. AB (4)在做该实验时，另一位同学使砂和砂桶的质量m保持不变，研究小车加速度与小车质量M的关系.根 据获得的数据，以小车的加速度的倒数为纵轴，以车和车上砝码的总质量M为横轴，描绘出一M 图像，假设实验中他己经完全消除了摩擦力和其它阻力的影响，但与M并没满足本实验所需的条 件，则从理论上分析，图中能够正确反映他所得到的一M关系的示意图是() B D 0 四、计算题 13.（12分)如图所示，一质量m=0.7kg的物体放在一固定斜面上。斜面倾角为37°，物体恰能沿斜 面匀速下滑；对物体施加一个水平向右的恒力F,物体恰好可沿斜面匀速向上滑行。已知重力加速 度g=10m/s2,sin37°=0.6，cos37°=0.8.求： F (1)物体与斜面间的动摩擦因数： (2)水平向右的恒力F的大小。 J37和 14.（14分)质量为m=2kg的物块悬挂在轻绳PA和PB的结点上并处于静止状态，PA与竖直方向的夹 角为37°，PB沿水平方向。质量为M=2.5kg的木块与PB相连，M在平行于斜面向上的力F作用 下，静止于倾角为37°的斜面上，物体与斜面的动摩擦因数μ=0.4，最大静摩擦力等于滑动摩擦力， 如图所示。(sin37°=0.6，cos37°=0.8，g10N/kg)求： A (1)轻绳PA和轻绳PB各自产生拉办的大小： (2)拉力F的最大值与最小值。 nnnnnnnnnnn7im 15.(14分)斜面ABC倾角为30°，AB段粗糙，BC段光滑，如图(a)所示。质量为1kg的小物块以初 速度？。=12/s沿斜面向上滑行，到达C处速度恰好为零。物块在AB段的加速度是BC段加速度 的两倍，其上滑过程的y一1图像如图(b)所示，重力加速度g取10ms2。求： (1)小物块沿斜面向上滑行通过B点处的速度·a; /m's 12 (2)求物块与斜面的动摩擦因数4； C (3)小物块沿斜面向下滑行通过CA的时间。 B 24。 图a 图b 2