江苏省徐州市睢宁县睢宁县古邳初级中学2025-2026学年八年级上学期12月月考语文试题

2025-2026学年度第一学期八年级语文第二次自我评价 姓名 班级 （本卷满分140分 将答案写在答题纸上，做在试卷上一律不得分） 一、默写（10分） 1.无可奈何花落去， 2.采菊东篱下， 3. ，欲辨已忘言。4. ，不觉船移，微动涟漪。 5.故天将降大任于是人也， ， ， ，空乏其身，行拂乱其所为。 6.《富贵不能淫》一文中，用来说明大丈夫应当遵循“仁”“礼”“义”的句子是“ ， ， ”。 二、选择题（15分） 7．下列关于文学文化常识的说法不正确的一项是（  ）（3分） A．孟子，名轲，是战国时期伟大的思想家、教育家、政治家。 B．孟子是继孔子之后儒家学派的又一位大师，被尊称为“亚圣”，孔子与孟子合称“孔孟”。 C．孟子主张施行仁政，最早提出“民贵君轻”的思想。在人性方面，孟子提出“性善论”， 主张“仁者爱人”。 D.孟子与其弟子的言行汇编于《孟子》一书，该书是儒家学说的经典著作之一。它记录 了孟子的思想观点和政治活动，共七篇。《孟子》《论语》《大学》《庄子》合称“四书”。 8．在下面语段的横线处依次填入句子，正确的一项是（ ）（3分） 映日荷花，接天莲叶，亭亭莲蓬，柔嫩玉藕，无不牵惹诗情，引人遐思。让我们学做莲叶的事业吧，__________；让我们学做荷花的事业吧，__________；让我们学做莲子的事业吧，__________；让我们学做藕的事业吧，__________。 ①把寂寞留给自己 ②把芬芳献给他人 ③以苦心孕育未来 ④以宽阔拥抱生活 A．④②③① B．②①④③ C．③②④① D．①④③② 9．下列句子中有语病的一项是（ ）（3分） A．新型冠状病毒感染的肺炎疫情发生后，我校在第一时间紧急动员，成立了以校党委书记、校长为组长，相关校领导为副组长的防控工作领导小组，部署启动防控工作。 B．《永久的生命》选自《严文井选集》，作者严文井，原名严文锦，湖北武昌人。 C．阅读了严文井的《永久的生命》后，使我感知到了富有哲理的语言，了解了作者对生命意义的看法。D．《我为什么而活着》的作者罗素是英国哲学家、数学家、作家，获1950年诺贝尔文学奖。 10.下列词语中加点字的注音全部正确的一项是（ ）（3分） A．羞涩（sè） 坦荡如砥（zhǐ） 婆娑（suō） B．错综（zōng） 恹恹欲睡（yān） 秀颀（qí） C．虬枝（qiú） 潜滋暗长（zhī） 宛然（wǎn） D．刹那（chà） 旁逸斜出（tù） 主宰（zǎi） 11．对下列句子理解不恰当的一项是( )（3分） A．那时真是太聪明了！（表现对“我”当时不理解父亲的自责） B．我本来要去的，他不肯，只好让他去。（表现了父子相互体谅和照顾，尤其是父亲对儿子的深切关怀） C．于是扑扑衣上的泥土，心里很轻松似的。（父亲想替儿子做的事已做到了，尽管人很累，他心里觉得踏实） D．“进去吧，里面没人。”（与上文的“你就在此地，不要走动”相呼应，表现父亲对社会世态的不满和无奈） 三、阅读《春望》完成练习（9分） 春望 杜甫 国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。 12．下列对这首诗赏析有误的一项是（ ）（3分） A.首联写春望所见：虽然国都已经沦陷，城池残破，但是山河依旧存在，春天又来到长安城，草木繁密茂盛。诗人感慨万千，禁不住赞美眼前明媚的景象。 B．“烽火连三月。”运用了夸张的手法，写出了战争时间的长久，更写出了诗人杜甫对战争的厌恶。 C．颈联中的“家书抵万金”一句，写出了消息隔绝久盼音讯不至时的迫切心情，这是人们心中共有的想法，很自然地使人共鸣，因而成了千古传诵的名句。 D．整首诗结构紧凑，围绕“望”字展开，意脉贯通面不平直，情景兼具而不游离，感情强烈而不浅露，内容丰富面不芜杂。全诗沉着蕴藉，真挚自然。 13．杜甫这首诗的颔联在景和情的融合方面很有特色，请简析。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 14.题目为“春望”，“望”字可以看出诗人的什么愿望，请你谈一谈。（3分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 四、阅读下面甲乙两文，完成下列习题（18分） 【甲】天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。 故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。 《得道多助，失道寡助》 【乙】齐王使使者问赵威王后。书未发，威后问使者曰：“岁亦无恙耶？民亦无恙耶？王亦无恙耶？”使者不说，曰：“臣奉使使威后，今不问王，而先问岁与民，岂先贱而后尊贵者乎？”威后曰：“不然，苟无岁，何以有民？苟无民，何以有君？故有舍本而问末者耶？” 选自《战国策•齐策》 15.请用“/”标出下面语句的朗读节奏。(划两处)（2分） 威 天 下 不 以 兵 革 之 利。 16．下列各组句子中加点词的意义和用法，相同的一项是（ ）（3分） A．环而攻之而不胜/委而去之 B．然而不胜者/得道者多助 C．固国不以山溪之险/以天下之所顺 D．寡助之至/天下顺之 17.对文章内容的理解有误的一项是(　 　)（3分） A.“天时不如地利，地利不如人和”是全文的中心论点。 B.文章用攻城而未能取胜的例子来论证“地利不如人和”；用地理条件虽优越却守城失利，来论证“天时不如地利”。 C.文章深入论证“得道”即“得人和”，“得人和”则“战必胜”。 D.本文所论述的决定战争胜负的最重要因素是“人和”。 18．用现代汉语翻译下列句子。（6分） （1）得道者多助，失道者寡助。(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 （2） 苟无民，何有君？(3分) 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 19．根据选文【甲】和【乙】的内容，用自己的话填空。（4分） 选文【甲】和【乙】都阐释了①____________的治国理想，但语言风格不同，【甲】文大量使用②__________、③__________句，语言气势磅礴；【乙】文则大量运用④____________句，语气强硬，不容置辩。 五、阅读名著文段，回答问题（9分） 甲：“把她泼醒!再钉!”徐鹏飞绝望的咆哮，使人相信，敌人从老许身上得不到的东西，在［A］——一个女共产党员的身上，同样得不到……一根，两根……竹签深深地撕裂着血肉……左手，右手，两只手钉满了粗长的竹签…… 乙：他是［B］、杨益言合写的《红岩》中隐藏最深的共产党员，［C］忍辱负重，装疯卖傻，利用特务对他放松戒备，经常叫他出去挑菜的机会，将狱中的情报送出去，最后越狱带领解放军前来营救狱中的同志。 20.选段中的“［A］”是___________（人名），她是由于___________的出卖被捕入狱，并经受了“竹签钉进十指”的毒刑。（2分） 21.文段选自《红岩》这本书，本书的作者另一个是［B］__________，［C］又是___________。（2分） 22.谈谈你对“红岩”二字的理解？作为新时代的年轻人，应该如何继承和发扬“红岩”精神？（5分） 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 六、阅读下面的一篇散文，完成下列习题(16分) 46个闪亮的名字 ①他是个怪人。 ②他很少说话，上学经常迟到，脾气还特别大。最让我印象深刻的是，他每个学期的学费总要拖很久才能缴。 ③他成绩不好，又不大合群，因此，同学和老师都不太喜欢他。 ④再后来，他与我成了同桌。可不到一周，我们就被调开了。 ⑤他喜欢把书推得乱七八糟，有时还会跃进我的领地。有一次，我怒了，指着他的脑袋问他：“你怎么这么没有家教呢？你爸爸是怎么教你的？” ⑥因为这句话，他忽然跳起来踹了我一脚。此时年少气盛，我怎忍得住？我们大打了一架之后，彻底成冤家仇人了。 ⑦后来很长一段时间，我都想不明白，为什么他会忽然莫名其妙地跳起来打我。 ⑧初二上学期，他继续欠缴学费。班主任问他具体什么原因，是不是有什么困难。他不说话，把头埋得很低很低。 ⑨没人理他，他也没有朋友。就连上体育课时，他通常都是一个人躲在教室里睡大觉。因为没人愿意和他做同桌，所以他被调到教室的角落里一个人坐。很快，我们便把他遗忘了。 (10)初二时票选班委会，大家选出来的班长是个女生，她不仅为人善良、学习勤奋，还弹得一手好钢琴，因此人缘极好。 (11)一次体育课自由活动的时候，班长拿着一张绿色的信纸来找班里的每个人签名，她说还有一年就毕业了，想把大家的字迹都留在一起，这样比校有意又，而且，只要谁签字，她就免费请谁喝一瓶可乐。所有人都乐坏了，争先恐后地跑过去签。 (12)最后，46个人拿着46瓶可乐回到教室，有说有笑，把角落里的他反衬得更加孤独与落寞。 (13)再后来，他变成了另外一个人。起初我以为是自己的错觉，后来一问，大家都这么认为。 (14)他不仅把整个班里的卫生都承包下来，还天天顶着大太阳去操场上提水给同学喝。最离谱的是开秋季运动会时，他陪跑、送糖水不说，还喊“加油”两个字减得比谁都热血沸腾。 (15)没人知道他到底经历了什么，为什么要这么干，但他的行为的确像一颗颗晶莹的水珠，在努力汇聚的同时，也已把周围的心灵全然濡湿。 (16)很多人觉得感动，对他仲出援助之手。有人帮他补习，有人给他买早餐，甚至有人提议在新学期秘密募捐，帮他把学费的问题给解决掉。 (17)期末考试过后，他虽然成绩只是中等，但仍旧被选为年度进步最大的优秀学生，上台发言。 (18)那是我第一次见他流泪。他从兜里掬出一张绿色的信纸，小心翼翼地摊开；“我是个单亲家庭的孩子，爸爸很早就去世了，妈妈一个人带着我和弟弟，很辛苦。那天我来得很早，打算收拾完书本然后退学，没想到，竟收到了这封信。真的很谢谢大家对我的帮助，之前我还一直担心你们会看不起我……没有你们给我凑的学费，我可能已经是个苦命的煤炭工了…… ” (19)所有人都看清楚了。那张绿色的信纸上，有46种不同的笔迹和46个熟悉的名字。 (20)没人说话，也没人转头去看班长。我们都在那一刻突然长大了。 23. 文章以”他是个怪人”一句开头有什么作用？ （3分） 24. 概括第2段的主要内容，并具体分析它在结构上的作用。 （3分） 25. 第12段写出了他的什么性格特征？这样写有什么作用？ （3分） 26. 请用一句话概括本文内容。 （3分） 27. 读了这简文章，你明白了什么道理？ （4分） 七、作文（63分） 28.一路行来，每个人都有着属于自己的故事和风景，每个人都在若有所得或若有所失中奋进前行。一路行来，你是你自己的力量，你是这季节的温馨。 请结合材料启示，以“自己”为话题自拟题目，自定立意，自选文体，写一篇不少于600字的文章。文中不得出现真实的地名，校名，人名。 要求：①要有自己的经历、体验和感悟；②合理运用细节描写；③书写正确、规范，力求美观；④文中不得泄露个人信息，不得抄袭、套作。 2 学科网（北京）股份有限公司 $