第八单元（单元测试）-2025-2026学年语文四年级上册统编版

部编版小学语文四年级上册第八单元单元测试卷 （考试时间：90分钟 满分：100分） 班级：__________ 姓名：__________ 分数：__________ 注意事项：1. 答题前，请将班级、姓名等信息准确填写在对应位置；2. 答题时字迹工整，卷面整洁，不得随意涂改；3. 所有答案均需写在试卷指定区域，超出答题范围无效；4. 本试卷内容紧密贴合单元教材，注重考查知识运用与阅读理解能力。 一、积累与运用（43分） 1. 看拼音，写词语，注意书写规范、美观。（10分） wáng róng（ ） dào páng（ ） jiě shì（ ） xī mén bào（ ） yān hóng（ ） yìng bì（ ） guàn gài（ ） tú dì（ ） qǔ xiāo（ ） zhì bìng（ ） 2. 给下列字选择正确的读音，打“√”。（6分） 王戎（róng rǒng） 诸小儿（zhū zhǔ） 淹没（mò méi） 官绅（shēn shēng） 开凿（záo zuó） 骨髓（suǐ suí） 热敷（fū fú） 剂量（jì jǐ） 3. 比一比，再组词。（8分） 戎（ ） 诸（ ） 灌（ ） 剂（ ） 戒（ ） 猪（ ） 罐（ ） 济（ ） 4. 选词填空，将正确答案的序号填在括号里。（6分） A. 观察 B. 观看 C. 注视 D. 审视 （1） 王戎善于（ ）周围的事物，所以能判断出道旁李是苦的。 （2） 同学们认真（ ）着台上的表演，不时发出阵阵掌声。 （3） 医生仔细（ ）着病人的病情，不敢有丝毫马虎。 （4） 他目不转睛地（ ）着黑板上的重点内容，生怕错过。 5. 按要求完成句子练习。（7分） （1） 西门豹说：“把新娘领来让我看看。”（改为转述句）（2分） ________________________________________________________________ （2） 道旁李树多子折枝，诸儿竞走取之，唯戎不动。（用现代汉语翻译句子）（3分） ________________________________________________________________ （3） 他用智慧和勇气破除了迷信，带领百姓开凿了渠道，灌溉了农田。（缩句）（2分） ________________________________________________________________ 6. 根据课文内容填空。（12分） （1） 《王戎不取道旁李》中，王戎不动的原因是：“____________________，____________________。”这个故事告诉我们：________________________________。 （2） 《西门豹治邺》中，西门豹先惩治了____________________，再组织百姓____________________，让邺县变得富裕起来。 （3） 《故事二则》中，《扁鹊治病》告诉我们____________________的道理；《纪昌学射》则说明____________________是学好本领的关键。 （4） 语文园地八中，我们积累了关于“提问”的名句：“____________________，自用则小。”还知道了“尺有所短，____________________”的道理。 二、阅读理解（27分） （一）课内阅读（12分） 《西门豹治邺》（节选） 西门豹面对着漳河站了很久。那些官绅都提心吊胆，大气也不敢出，西门豹回过头来，看着他们说：“怎么还不回来，请你们去催催吧！”说着又要叫卫士把他们扔下漳河去。 官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。西门豹说：“好吧，再等一会儿。”过了一会儿，他才说：“起来吧。看样子是河神把他们留下了。你们都回去吧。” 老百姓都明白了，巫婆和官绅都是骗钱害人的。从此，谁也不敢再提给河神娶媳妇，漳河也没有发大水。 西门豹发动老百姓开凿了十二条渠道，把漳河的水引到田里。庄稼得到了灌溉，年年都获得好收成。 1. 联系上下文，解释下列词语。（4分） （1） 提心吊胆：________________________________________________ （2） 面如土色：________________________________________________ 2. 用“____”画出描写官绅害怕的句子，说说西门豹这样做的目的是什么。（4分） ________________________________________________________________ 3. 节选部分主要写了西门豹治邺的哪两个步骤？请简要概括。（4分） ________________________________________________________________ （二）课外阅读（15分） 田忌赛马之后 田忌赛马赢了齐威王，全靠了孙膑的妙计。赛后，田忌带着孙膑去拜见齐威王，向他举荐孙膑的才能。 齐威王见田忌赢了比赛，本就有些好奇，听田忌一说，立刻召见孙膑。齐威王问孙膑：“你能想出如此巧妙的赛马策略，一定很有智慧。我想考考你，如果你是守城的将领，敌军突然来攻城，而城中兵力不足，你该怎么办？” 孙膑想了想，回答说：“敌军来势汹汹，硬拼肯定不行。我们可以一边虚张声势，让敌军以为城中兵力充足，一边派人悄悄出城求援。同时，要加固城墙，储备足够的粮食和水源，坚守待援。” 齐威王又问：“如果求援的人被敌军抓住了，怎么办？” 孙膑答道：“我们可以故意让求援的人带一份假情报，说城中粮草只够支撑三天。敌军看到假情报，一定会急于攻城，反而会暴露他们的弱点。我们趁机防守反击，就能拖延到援兵到来。” 齐威王听了，连连点头称赞：“你果然足智多谋！”于是，他任命孙膑为军师，帮助自己治理国家、训练军队。孙膑也不负所望，凭借自己的智慧，为齐国打了很多胜仗，让齐国变得越来越强大。 1. 齐威王为什么要召见孙膑？请用简洁的语言概括。（3分） ________________________________________________________________ 2. 面对齐威王的两次提问，孙膑是如何回答的？请用“____”画出相关句子。（4分） 3. 从孙膑的回答中，你感受到他是一个怎样的人？（3分） ________________________________________________________________ 4. 这篇短文和本单元的哪篇课文主题相近？请简要说明理由。（3分） ________________________________________________________________ 5. 如果你是齐威王，听了孙膑的回答后，还想提出什么问题考考他？（2分） ________________________________________________________________ 三、习作（30分） 题目：一次智慧的较量 要求：1. 围绕“智慧的较量”来写，可选取课文中的相关场景改编，也可写自己生活中的真实经历； 2. 把事情的经过写清楚，重点突出“智慧”的体现，写出自己的感受； 3. 语句通顺，标点正确，字数不少于400字； 4. 文中不得出现真实的人名、校名、地名。 参考答案及评分标准 一、积累与运用（43分） 1. 王戎 道旁 解释 西门豹 嫣红 硬币 灌溉 徒弟 取消 治病（每词1分，共10分，书写不规范、有错字酌情扣分） 2. róng√ zhū√ mò√ shēn√ záo√ suǐ√ fū√ jì√（每空0.75分，共6分） 3. 示例：戎马 戒烟 诸位 小猪 灌溉 陶罐 剂量 济南（每空1分，共8分，答案合理即可） 4. （1）A （2）B （3）D （4）C（每空1.5分，共6分） 5. （1）西门豹说，把新娘领来让他看看。（2分，修改正确即可） （2）路边的李树结了很多果子，压弯了树枝，其他小孩都争着跑过去摘李子，只有王戎站着不动。（3分，翻译准确、语句通顺即可） （3）他破除迷信，开凿渠道，灌溉农田。（2分，缩句正确即可） 6. （1）树在道边而多子 此必苦李 要善于观察和思考，不能盲目跟从（每空2分，共6分） （2）巫婆和官绅 开凿渠道（每空1分，共2分） （3）要正视自己的问题，及时改正 持之以恒、刻苦练习（每空1分，共2分） （4）好问则裕 寸有所长（每空1分，共2分） 二、阅读理解（27分） （一）课内阅读（12分） 1. （1）提心吊胆：形容十分担心或害怕。文中指官绅们担心西门豹会把他们扔下漳河，心里十分害怕。（2分，解释准确1分，结合上下文1分） （2）面如土色：脸色呈灰白色，形容惊恐之极。文中指官绅们被吓得脸色发白，极度害怕。（2分，解释准确1分，结合上下文1分） 2. 描写害怕的句子：官绅一个个吓得面如土色，跪下来磕头求饶，把头都磕破了，直淌血。（2分） 目的：一是惩罚官绅，让他们为自己骗钱害人的行为付出代价；二是让老百姓看清巫婆和官绅的真面目，破除迷信。（2分，意思对即可） 3. 第一步：惩治巫婆和官绅，破除迷信；第二步：发动百姓开凿渠道，灌溉农田。（4分，每点2分，概括准确即可） （二）课外阅读（15分） 1. 因为田忌赛马赢了齐威王，齐威王感到好奇，又听田忌举荐孙膑有才能，所以召见孙膑。（3分，要素完整、语言简洁即可） 2. 第一次回答：敌军来势汹汹，硬拼肯定不行。我们可以一边虚张声势，让敌军以为城中兵力充足，一边派人悄悄出城求援。同时，要加固城墙，储备足够的粮食和水源，坚守待援。（2分） 第二次回答：我们可以故意让求援的人带一份假情报，说城中粮草只够支撑三天。敌军看到假情报，一定会急于攻城，反而会暴露他们的弱点。我们趁机防守反击，就能拖延到援兵到来。（2分） 3. 孙膑是一个足智多谋、善于思考、能随机应变的人。（3分，答出两点及以上，意思对即可） 4. 示例：和《王戎不取道旁李》主题相近。（1分） 因为两篇文章都赞扬了人物善于观察、勤于思考、运用智慧解决问题的品质。（2分，理由合理即可） 5. 示例：如果敌军采用围城战术，不让援兵靠近，你又会采取什么策略？（2分，问题合理即可） 三、习作（30分） 评分标准： 1. 一类文（25-30分）：紧扣“智慧的较量”主题，选材典型，能把事情经过写清楚，重点突出“智慧”的体现，情感真实；语句通顺流畅，标点使用正确，无错别字；结构完整，层次清晰；字数不少于400字。 2. 二类文（20-24分）：贴合主题，选材合理，能把事情经过写明白，体现出“智慧”的作用，有一定情感；语句通顺，标点使用基本正确，错别字较少；结构完整，层次较清晰；字数350-400字。 3. 三类文（15-19分）：主题较明确，选材一般，事情经过写得不够具体，“智慧”的体现不突出，情感表达不够真实；语句基本通顺，标点有少量错误，错别字较多；结构基本完整，层次不够清晰；字数300-350字。 4. 四类文（14分以下）：偏离主题，选材不当，无具体事例支撑；语句不通顺，标点错误多，错别字多；结构不完整，层次混乱；字数不足300字。 学科网（北京）股份有限公司 $