精品解析：2025-2026学年陕西省延安市延川县统编版六年级上册期中考试语文试卷

类型：C 2025—2026学年度第一学期学习素养与能力提升 六年级语文 （时间：90分钟 总分：100分） 一、积累与运用。 学校正在举办以“科技与文化”为主题的校园文化节，各项活动精彩纷呈。现在，请你参与其中，感受科技与文化交融的魅力。 1. 下面是小华同学在“科技与文化”主题演讲中的一段演讲稿，请你仔细阅读，并完成后面的题目。 谁是最可爱的人？有人说，是那屹立在páo xiào（ ）着的洪水中，用自己沙yǎ（ ）的sǎng（ ）音守护群众生命，自己却永远被洪水吞没的老党员；有人说，是在班长zhǎn dīng（ ）截铁的命令下，登上棋盘陀顶峰奋勇阻击rì kòu（ ）的壮士……而我要说，还有那些远离地球、遨游太空的航天员；那些在实验室中皓首穷经的科学家；更有千千万万默默耕耘的“中国航天人”！ 一代代中国航天人，用自身不懈的奋斗书写着属于中国人的太空传奇。正因如此，我更加坚定了自己的梦想——成为一名航天员，去亲身体验那份独特的中国式浪漫。 那么，中国式浪漫究竟是什么呢？它是神舟飞船航天员在空间站眺望地球弧线时心中的喜悦；是“天宫”“北斗”这些让每个中国人rè xuè fèi téng（ ）的名字，在浩瀚星空中交相辉映；是“长征”火箭一次次攀登科技高峰，不断刷新宇宙探索的边界；也是“嫦娥六号”携月背土壤返回地球，让全世界由衷地_________________：“这才是中国实力！” （1）根据语境，看拼音，在括号里写出正确的字词。 （2）给下面词语中加点的字选出正确的读音，打“√”。 ①屹立（yì qì） ②喜悦（duì yuè） （3）张小丽同学担任本次活动主持人，下面名牌中正确的是（ ） A. 主持人：张小丽Zhāng Xiǎolì B. 主持人：张小丽Zhāng XiǎoLì C. 主持人：张小丽Zhāngxiǎo Lì （4）在语段的横线上填上不含“说”字却能表达“说”的意思的词语。 （5）小秦在听演讲时入了迷，请发挥想象，把小秦入迷的样子写得具体一些。 ____________________________ （6）活动结束后，老师做了总结发言：“几代航天人不懈努力，时刻不忘处于危难中的国家，从无到有，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路。”这让我想起陆游的一句话：“______________”。 在横线上填入恰当的名言，正确的一项是（ ） A. 捐躯赴国难，视死忽如归。 B. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C. 故人具鸡黍，邀我至田家。 D. 位卑未敢忘忧国。 【答案】（1）咆哮 哑 嗓 斩钉 日寇 热血沸腾 （2）yì yuè （3）A （4）惊呼 （5）小秦双手托腮，眼睛一眨不眨地盯着演讲台，嘴角不自觉地扬起，仿佛自己也置身于浩瀚太空之中。 （6）D 【解析】 【小问1详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“哮”“嗓”“寇”“腾”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【小问2详解】 本题考查字音辨析。 屹：读yì，释义：1、〈书〉山峰高耸的样子。坚定不可动摇。2、姓。读gē，释义：1、见“屹搭搭”。形容扭作一团。2、见“屹剌剌”。象声词。3、见“屹㟷”。小山丘。 屹立（yì lì）：像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来形容坚定不可动摇。 喜悦（xǐ yuè）：愉快；高兴。 【小问3详解】 本题考查人名拼写。 人名拼写规则：姓在前、名在后；复姓连写；姓和名的首字母大写；双姓的两个字首字母均大写。 张小丽使用拼音书写的正确格式是：Zhāng Xiǎolì。 故选A。 【小问4详解】 本题考查补全句子。 “‘嫦娥六号’携月背土壤返回地球，让全世界由衷地______：‘这才是中国实力！’”这里需要一个能体现全世界对中国实力的称赞、感慨的词语。 从语义上看，“赞叹”（意为称赞、慨叹）非常契合，它通过“称赞的动作和情感”间接表达了“说”的含义，既符合“不含‘说’字”的要求，又能准确传递全世界对中国科技成就的认可。 【小问5详解】 本题考查情景写话。 这道题考查人物细节描写能力，要求通过具体动作、神态等细节，生动展现“小秦入迷”的状态。 解题时需从视觉、动作、神态等维度切入。 视觉：描写小秦的眼神（如“眼睛一眨不眨”）、姿势（如“身子微微前倾”）。 动作：刻画他的肢体反应（如“攥紧衣角”“忘记眨眼”）。 神态：表现他的情绪变化（如“嘴角上扬”“眼神发亮”）。 示例：小秦坐在那里，眼睛死死地盯着演讲台，仿佛被磁石吸住了一般。他的头微微歪着，手指不自觉地在桌面上轻轻敲击，脸上时而露出惊讶的神色，时而又满是敬佩。旁边的同学轻轻推了他一下，他却浑然不觉，依旧沉浸在演讲的内容里，连眨眼的频率都慢了许多。 【小问6详解】 本题考查名篇名句的理解。 A．“捐躯赴国难，视死忽如归”出自两汉曹植的《白马篇》，意思是：为了奔赴国家遭遇的危难而甘愿献出自己的生命，看待死亡就如同回归故乡一样坦然，强调为国牺牲的决心，与“自主创新、发展之路”关联不强。 B．“少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰”出自唐代贺知章的《回乡偶书二首・其一》，意思是：年少的时候离开家乡，等到年老体衰才得以归来。家乡的口音没有丝毫改变，但两鬓的头发却已经稀疏花白了，是关于思乡的，完全不符。 C．“故人具鸡黍，邀我至田家”出自唐代孟浩然的《过故人庄》，意思是：老朋友精心准备了鸡肉和黄米饭这样的丰盛饭菜，热情地邀请我到他的农家小院做客，是田园生活场景，无关。 D．“位卑未敢忘忧国”出自宋代陆游的《病起书怀》，意思是：即便自己的职位低微，也从来不敢忘记为国家的前途命运而担忧，精准契合航天人“不忘国家、自主创新”的精神内核。故正确。 故选D。 2. 在准备演讲比赛的过程中，小华认真书写了可能会用到的词语。下面词语中书写有误的一项是（ ） A. 肃静 恰如 笨拙 拍摄 B. 呻吟 忧虑 沮丧 颓然 C. 干燥 磁场 培养 起源 D. 神秘 礼貌 疲卷 疙瘩 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查字形易错字。 D．疲卷——疲倦； 故选D。 3. 小华在练习时，对几个成语的运用拿不准。请你帮他看看，下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 大家往东，他偏要往西，真是别出心裁。 B. 我们几个人摸着黑，深一脚浅一脚，跌跌撞撞地往前走。 C. 他年轻时好吃懒做，如今生活穷困潦倒，真是自作自受。 D. 小美在乒乓球比赛中技高一筹，轻松击败了对手，获得了冠军。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查成语的正确运用。 A．别出心裁：指独创性地提出与众不同的想法或设计，多含褒义。 结合句中语境“大家往东，他偏要往西”可知句子是强调故意与他人相反，带有固执或叛逆的意味，与“别出心裁”的褒义不符。故使用不当。 故选A。 4. 小秦正帮小华检查演讲稿的句子，下面句子中没有语病的一项是（ ） A. 能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。 B. 听到这个消息，都非常高兴。 C. 中国的航天事业走出了一条自力更生、自主创新的道路。 D. 我们通过并讨论了“少年应有梦，奋进正当时”的活动方案。 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查病句辨析。 A．搭配不当，“能否”表示“能不能”（包含“能”和“不能”两种可能），前后矛盾，可删去“能否”； B．成分残缺，句子中“都非常高兴”缺少主语，在其前加上如“大家”或“我们”； D．语序不当，“通过”表示批准，“讨论”表示商议。逻辑上应先“讨论”方案，再“通过”方案。两者顺序颠倒即可。 故选C。 5. 为了丰富演讲内容，小华回顾了本学期学过的课文。下面说法有误的一项是（ ） A. 关注《桥》中老支书的语言、动作、神态描写，可以体会到他的默默无闻，忠厚勤勉。 B. 《穷人》一文借环境来表现人物形象。用风雨大作、夜晚又黑又冷，表现穷人生活的艰难，反衬出桑娜夫妇的善良和他们内心世界的富有。 C. 《开国大典》一文侧重场面描写、采用点面结合的方法来写阅兵式，既能让人感受到整个阅兵仪式的庄严、隆重，也能凸显各个队伍的特色。 D. 《竹节人》一文描写了制作竹节人、斗竹节人、老师没收竹节人并玩竹节人这几件事，让我们体会到了传统玩具给人们带来的乐趣。 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查对课文内容的理解。 A．在课文《桥》中，老支书面对洪水时，果断组织村民撤离，最后为了救群众而牺牲自己。通过他的语言（如指挥村民）、动作（如站在桥头）和神态描写，我们感受到的是他的临危不惧、果断刚毅、忠于职守、舍己为人的高尚品质。他不是一个“默默无闻”的形象，而是危难时刻挺身而出、具有崇高威望和担当精神的领导者形象。“默默无闻，忠厚勤勉”这个说法不能准确概括老支书的形象特点，尤其是“默默无闻”不符合他在危急关头的突出表现。 故选A。 二、能力提升。 6. 能力提升。 在“VR诗词体验区”，你可以深度“走入”古诗词的意境： 戴上设备，眼前是“那些小丘的线条是那么____________________________，就像只用绿色渲染，不用墨线__________________的中国画那样，到处_________________________，轻轻流入云际”的草原的辽阔风光；跟随朱熹漫步泗水之滨，在虚拟春日中领略“_____________________，__________________”的万象更新；接着瞬间切换至西湖亭畔，体验苏轼所写的“_________________，________________”的夏日骤雨景象；突然步入江畔夜色，体味孟浩然“____________________，___________________”中独自在外，只有明月相伴的孤寂。 在“全息名言墙”前，铿锵的诗句熠熠生辉：“__________________，__________________”，展现的是毛主席笔下红军不畏艰险的英雄气概；“祖宗疆土，_________________，___________________”，传递的是李纲心中誓守山河的坚决与无畏。 通过现代科技，我们与千年前的诗情画意、铮铮誓言对话，更深刻地理解了中华文化的底蕴与精神。 【答案】 ①. 柔美 ②. 勾勒 ③. 翠色欲流 ④. 胜日寻芳泗水滨 ⑤. 无边光景一时新 ⑥. 黑云翻墨未遮山 ⑦. 白雨跳珠乱入船 ⑧. 野旷天低树 ⑨. 江清月近人 ⑩. 红军不怕远征难 ⑪. 万水千山只等闲 ⑫. 当以死守 ⑬. 不可以尺寸与人 【解析】 【详解】本题考查名篇名句的默写与理解。 “胜日寻芳泗水滨，无边光景一时新”出自宋代朱熹的《春日》，意思是：在风和日丽的好日子里，到泗水河边游春踏青，无边无际的风光焕然一新。 “黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”出自宋代苏轼的《六月二十七日望湖楼醉书》，意思是：乌云像打翻的墨汁一样，还没来得及把山遮住，白色的雨点就像跳动的珍珠一样，杂乱地跳进船里。 “野旷天低树，江清月近人”出自唐代孟浩然的《宿建德江》，意思是：旷野无边无际，远处的天空比近处的树木还要低；江水清清，明月似乎与人更加亲近。 “红军不怕远征难，万水千山只等闲”出自毛泽东的《七律・长征》，意思是：红军不怕万里长征路上的一切艰难困苦，把历经千山万水的艰难困苦都看得极为平常。 书写时注意“美”“勒”“翠”“守”的正确写法。 三、综合运用。 综合运用。 学校正在举办以“强国崛起，筑梦航天”为主题的演讲比赛，旨在介绍我国探索宇宙的历程与航天事业取得的辉煌成就。请帮准备参加此次比赛的同学解决问题。 7. 在准备演讲时，小秦学到了一些相关知识。下列关于演讲的说法中，不正确的一项是（ ） A. 演讲时语气、语调适当，姿态大方。 B. 演讲稿的观点要鲜明，并且需要选择合适的材料来说明观点。 C. 演讲稿可以使用生僻深奥的语句，不引用故事增强感染力。 D. 演讲时可运用停顿、重复，或辅以动作来强调要点，增强表现力。 8. 同学笑笑也想参加，但她的父母认为这会占用学习时间。请你帮笑笑说服妈妈，支持她参加比赛。 _______________________________ 【答案】7. C 8. 妈妈，参加演讲比赛能锻炼我的表达能力和自信心，对语文学习有帮助。主题是“强国崛起，筑梦航天”，我还能学到航天知识，增强爱国心。我会合理安排时间，保证不会占用太多学习时间，请您支持我！ 【解析】 【7题详解】 本题考查的是演讲知识判断。 C．演讲稿的核心是让听众理解并产生共鸣。生僻深奥的语句会增加听众理解难度，违背演讲的沟通初衷；而引用故事能让内容更生动，是增强感染力的重要方式，因此该选项表述错误。 故选C。 【8题详解】 本题考查的是表达能力。 说服妈妈可从两方面写：一是说明比赛能积累航天知识、锻炼表达能力，对学习有帮助；二是承诺合理安排时间，不耽误功课。 示例：妈妈，让我参加演讲比赛吧！这个比赛能让我了解航天知识、锻炼表达能力，对学习有好处。我保证会合理安排时间，绝不耽误功课，你就支持我一次吧！ 四、阅读理解。 （一）诗词鉴赏。 诗词鉴赏。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ___________________，________________。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 9. 将这首词补充完整。 10. “西江月”是这首作品的_________________，作者是南宋词人_________________（人名）。 11. 词中“___________________，____________________”两句以动衬静，突出了月夜乡村的幽静。 12. 阅读时要善于从所读内容想开去。在这首词中，从“明月、鸣蝉、稻花香、蛙声”这些景物中，你想象到了怎样的画面？用文字描绘出来。 ____________________________ 【答案】9. 七八个星天外 两三点雨山前 10. ①. 词牌名 ②. 辛弃疾 11. ①. 明月别枝惊鹊 ②. 清风半夜鸣蝉 12. 明亮的月光洒在枝头，惊起了栖息的喜鹊。半夜里，清凉的晚风拂过，传来蝉儿阵阵的鸣叫声。空气中弥漫着稻花的香气，仿佛在诉说着即将到来的丰收年景，耳边还传来一片青蛙欢快的叫声，好一幅充满生机的乡村月夜图。 【解析】 【9题详解】 本题考查古诗默写。 书写时注意“星”“外”“前”的正确写法。 【10题详解】 本题考查作者。 在词的格式中，“西江月”是词牌名，它规定了词的格律，如字数、句数、平仄、押韵等，与词的内容无关；而这首词的作者是南宋著名词人辛弃疾，他的词作风格多样，此词展现了乡村田园的美好风光。 【11题详解】 本题考查内容理解。 “以动衬静”通过描写动态的景物来衬托环境的静谧。“明月别枝惊鹊”中，明月升起，惊飞了枝头的喜鹊，“惊鹊”是动态；“清风半夜鸣蝉”里，半夜的清风中传来蝉的鸣叫声，“鸣蝉”也是动态。在这寂静的月夜乡村，这两处动态的描写更凸显出整体环境的清幽、温馨。 【12题详解】 本题考查意境意象。 首先要抓住词中“明月、鸣蝉、稻花香、蛙声”这些关键景物，然后结合词句营造的氛围进行想象。明月的清辉、惊飞的喜鹊、鸣叫的蝉、飘香的稻花、喧闹的蛙声，将这些元素整合起来，描绘出一幅充满生机与诗意的乡村月夜画面，体现出乡村的宁静美好以及丰收在望的喜悦之感。 如：皎洁的明月悄悄爬上山头，惊飞了树枝上栖息的喜鹊。夜半时分，清爽的晚风轻轻吹拂，蝉儿在林间欢快地鸣叫着。田野里，稻花的香气四处飘散，沁人心脾，似乎在向人们传递着丰收的喜讯，那此起彼伏的蛙声，更是为这宁静的月夜增添了几分热闹与生机，宛如一场大自然的丰收音乐会正在上演。 （二）非连续性文本阅读。 非连续性文本阅读。 【材料一】火星是太阳系八大行星之一，我国古代将它称为“荧惑星”。它也是太阳系中的类地行星。 火星和地球有哪些相似和不同呢？ 四季 自转轴与公转轨道平面有约66度1分的倾角，与地球一样有四季更替。 自转周期 昼夜交替周期约为24小时37分，和地球的昼夜长短基本相同。 大气 远比地球稀薄，主要成分为二氧化碳（95％）、氧气含量极少。 温度 火星表面平均温度为零下五六十摄氏度，昼夜温差很大。 【材料二】 ①火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。月球离地球最近时约为36万千米，而火星距地球最近时也有大约5500万千米。月球探测器飞到月球的时间最快也要四五天，而火星探测器飞到火星的时间一般约为7个月，所以对发射、控制、通信等技术都提出了更高的要求。 ②在火星上着陆也并非易事。探测器进入火星大气时，能接收到的遥测信号十分微弱。当它运行到火星背面时，在地球上便无法准确获取其相关参数，通信延时也会造成很大影响。因此火星着陆过程完全需要探测器自主完成。探测器进入大气后，以极高的速度“撞”向火星，需要通过多种措施逐级减速，才能安全着陆、过去许多探测任务都在这一阶段功亏一篑。 ③即使能成功降落，火星探测器还要接受复杂、恶劣的环境考验。火星的大气密度远低于地球的大气密度，因而辐射严重，沙尘暴也很大。2018年，美国“机遇号”火星车就是因沙尘暴而停止了工作，于2019年2月被宣布“死亡”。 13. 如果你想向同学介绍一下火星，可以阅读材料________________________；如果你想知道探测火星面临哪些挑战，可以阅读材料_________________________。 14. 根据材料说一说火星探测面临哪些困难？请分点简要概括。 __________________________ 15. 下列关于火星与地球的描述，正确的一项是（ ） A. 火星的大气组成和地球的大气组成完全相同。 B. 火星的体积和质量与地球相同。 C. 火星和地球都有四季更替，昼夜长短基本相同。 D. 火星半径约为地球的二分之一，因此自转周期和地球完全相同。 16. 材料二中“月球离地球最近时约为36万千米，而火星距地球最近时也有大约5500万千米”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？ ______________________________ 【答案】13. ①. 一 ②. 二 14. ①火星距离地球遥远，发射、控制、通信技术难度大；②火星着陆困难，探测器必须在弱信号和通信延时下自主完成降落；③火星环境恶劣，大气稀薄、辐射严重、沙尘暴强烈。 15. C 16. 这句话运用了作比较、列数字的说明方法，通过对比月球与火星的距离差异，突出说明火星比月球远得多，从而强调火星探测的难度更大。 【解析】 【导语】这篇非连续性文本阅读材料结构清晰，内容聚焦，通过两则材料系统呈现了火星的基本特性与探测挑战。材料一以对比方式直观展现火星与地球的相似与差异，语言简练、数据具体；材料二则从距离、着陆、环境三个层面分析探测难点，逻辑层层递进，兼具科普性与现实关注。整体编排利于学生提取信息、建立认知，体现了科普读物的教学价值与科学传播功能。 【13题详解】 本题考查材料内容的理解。 根据材料一“火星和地球有哪些相似和不同？”。可知材料一主要是写的火星，所以如果你想向同学介绍一下火星，需要阅读材料一； 根据材料二第①自然段第一句话“火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。”第②自然段第一句话“在火星着陆也非易事。”和第③自然段第一句话“即使能成功降落，火星探测器还要接受复杂、恶劣环境的考验”。可知材料二写的是火星面临哪些挑战，所以如果你想知道探测火星面临哪些挑战需要阅读材料二。 【14题详解】 本题考查提取关键信息。 结合材料二第①自然段“月球离地球最近时约为36万千米，而火星距地球最近时也有大约5500万千米。月球探测器飞到月球的时间最快也要四五天，而火星探测器飞到火星的时间一般约为7个月，所以对发射、控制、通信等技术都提出了更高的要求。”可知，火星距地球最近时也有约5500万千米，探测器需飞行约7个月，这对发射、控制、远程通信技术都提出了极高要求。故可概括为：距离遥远，技术要求高； 结合材料二第②自然段“探测器进入火星大气时，能接收到的遥测信号十分微弱。”和“因此火星着陆过程完全需要探测器自主完成。探测器进入大气后，以极高的速度“撞”向火星，需要通过多种措施逐级减速，才能安全着陆、过去许多探测任务都在这一阶段功亏一篑。”可知，进入火星大气时信号微弱，且存在通信延时和遮挡，着陆过程需完全自主完成。探测器必须经历“恐怖七分钟”，通过多种措施逐级减速，风险极高。故可概括为：着陆过程复杂艰难； 结合材料二第③自然段“即使能成功降落，火星探测器还要接受复杂、恶劣的环境考验。火星的大气密度远低于地球的大气密度，因而辐射严重，沙尘暴也很大。”可知，火星大气稀薄，导致辐射严重，并时常发生巨大的沙尘暴，这对探测器的持续正常工作构成了巨大威胁。故可概括为：表面环境复杂恶劣。 【15题详解】 本题考查材料内容的理解。 A. 材料一明确指出火星大气“主要成分为二氧化碳（95％）、氧气含量极少”，与地球大气组成（主要为氮气和氧气）完全不同。故说法错误。 B. 根据图表数据，火星体积“约为地球的1/2”，质量“约为地球的1/9”，并非与地球相同。故说法错误。 C. 材料一分别说明了火星有四季更替，且其昼夜交替周期与地球基本相同。故说法正确。 D. 虽然火星半径（直径的一半）约为地球的1/2，但其自转周期是“24小时37分”，与地球的24小时并不“完全相同”。故说法错误。 故选C。 【16题详解】 本题考查说明方法。 结合句子“月球离地球最近时约为36万千米，而火星距地球最近时也有大约5500万千米”可知，运用了列数字和作比较的说明方法，通过列举“36万千米”和“5500万千米”这两个具体数字，并将月球与地球的距离同火星与地球的距离进行对比，直观而有力地说明了火星距离地球远比月球遥远，从而解释了火星探测面临的首要困难。 （三）课外阅读。 课外阅读。 黎明时分 ①夜，黑如墨，沉如铁，压得人透不过气来。 ②交通员老高送来最后一份情报，催促她赶紧撤离，说这里已经暴露了。 ③她撕开床单绑成绳，推着老高从窗户逃走；她立刻打开电台，按键发报，这是一封极为重要的情报。 ④远处已经传来杂沓的脚步声。 ⑤她仿佛没听到，依旧有节奏地敲击按键。夜像面鼓，被清脆的键音敲击得砰砰直响。 ⑥脚步声越来越近，越来越急促。 ⑦她端坐如故。 ⑧门外传来野兽般的吼叫，屋门被踹得地动山摇。 ⑨她依然凝神静气，有节奏地敲击着。 ⑩那张小纸条化为灰烬，随着键音飞远。窗外那条床单做的绳子已解下，丢到一个隐蔽的角落。她冲着老高撤退的方向轻舒一口气，用手指理了理头发，又坐下来按键。 ⑪这次她按得很轻松，嘴唇翕（xī）动，脸上甚至还带着笑容。门轰然洞开时，她刚好敲完最后一个字符。 ⑫一群野兽闯入，窗户被砸开，清亮亮的光唰地透进来。她知道，已是黎明了。 ⑬面对一张张狰狞的面孔，她坦然地笑了，说：“你们来晚啦。” ⑭城外攻城指挥部，译电员译完城防兵力部署分布图，并按首长指示电告给各攻城部队后，再译后边的电文时，被发报的这位熟悉的老地下党难住了，那是几组怪异的数码—— ⑮5566 5561 1222 2321 5721。 ⑯首长走过来，一脸肃穆说：“我来译吧。” ⑰在大家的注视下，首长放开喉咙唱起一首歌：“向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的期望，我们是一支不可战胜的力量。” 17. 这篇小说的篇幅虽短，情节却丰富且富于变化。我们首先把握小说情节，请用简洁的语言以“她”的角度梳理小说的主要情节发展脉络： 18. 文中画“ ”的句子是她的____________________描写，生动形象地写出了她__________________。 19. “夜像面鼓，被清脆的键音敲击得砰砰直响”这句话运用了什么修辞手法？作用是什么？ ____________________________ 20. 读了短文，你从中体会到了作者怎样的思想感情？ ____________________________ 【答案】17. 即将暴露，紧急发报； 敌人围捕，镇定发报。 18. ①. 动作 ②. 在完成帮助老高撤退这一动作后，迅速调整状态，继续专注于发报工作的果断、镇定和工作的高度专注。 19. 运用了比喻的修辞手法。把夜比作面鼓，形象地写出了夜晚的寂静和键音的清脆，营造出紧张的氛围，突出她的镇定。 20. 表达了作者对以她为代表的地下党英勇无畏、坚定信念、为革命事业无私奉献精神的赞美和崇敬之情。 【解析】 【导语】这篇小说通过描述一位地下党在敌人围捕时的英勇行为，交通员老高送来情报地点暴露，催促她撤离，她却撕开床单成绳助老高从窗户逃走后，立刻打开电台发报。面对逐渐逼近的敌人脚步声，她始终镇定发报。最后发晚报，敌人闯入，她坦然面对，称“你们来晚啦”。展现了她在危险中镇定坚毅、视死如归的品质，以及革命即将迎来胜利的象征意义。 【17题详解】 本题考查文章内容理解。 第②段中一开始交通员老高送来最后一份情报，说这里已经暴露了，故第一个情节是接收情报，得知暴露； 第④至⑪段写敌人围捕过来，她依旧镇定发报，然后她敲完最后一个字符，面对敌人坦然笑了，故第二个情节是敌人围捕，镇定发报。 【18题详解】 本题考查文章内容理解。 第⑩段中“轻舒一口气”“理了理头发”“坐下来按键”这些都是人体动作描写；通过这些动作描写再结合文中提到交通员老高送来情报说这里暴露，她协助老高从窗户逃走，此时环境有危险隐患。在这样背景下，她这些动作不是慌乱的，而是有序、自然地协助撤退过渡到继续发报，能看出她的镇定，体现她专注工作，不受外界危险干扰。 【19题详解】 本题考查修辞手法及运用。 “夜像面鼓，被清脆的键音敲击得砰砰直响”，把“夜”比作“面鼓”运用了比喻的修辞手法；作用是通过把夜比作面鼓，形象地写出了夜晚的寂静，在这种寂静中键音显得格外清脆，同时也营造出紧张的氛围，突出她在危险情况下发报时的镇定。 【20题详解】 本题考查思想感情理解。 短文整体情节以夜的压抑、敌人脚步声逼近等写出了紧张感，但“她”始终镇定执行任务，这种反差更突出她的精神品质，作者通过这样的情节塑造，传递对这类人物的情感。 五、习作展示。 21. 习作。 请根据下面提供的环境和人物，创编故事。 环境：雨后的小村庄 人物：调皮的小华、慈祥的爷爷 要求：故事要围绕主要人物展开，要有丰富的想象，情节生动感人；题目自拟；文中不要出现真实的人名、校名、地名等；不得抄袭、套作，字数不少于450字。 【答案】例文： 雨后村边寻趣记 雨后的小村庄像洗过澡似的，空气里飘着泥土和青草的清香。彩虹挂在远处的山坳间，溪水顺着村边的小路潺潺流淌，把石板路冲得油亮。调皮的小华早就按捺不住，穿着雨靴在村口的空地上蹦跳，踩着水洼溅起一串串水花。 “慢点跑，别摔着！”爷爷拄着拐杖慢慢走来，脸上带着慈祥的笑容。小华吐了吐舌头，突然瞥见溪边的草丛里窜出一只小松鼠，立刻追了过去。他只顾着往前冲，没注意脚下的泥坑，“扑通” 一声摔了个屁股墩，裤腿和袖子都沾满了泥巴。小华刚要咧嘴哭，爷爷快步上前扶起他，掏出帕子轻轻擦去他脸上的泥点：“傻孩子，雨后路滑，别急着追。” 爷爷拉着小华的手，提议去后山采蘑菇。一路上，小华好奇地东张西望，看见湿漉漉的树叶上趴着蜗牛，屋檐下的蜘蛛正在修补被雨水冲坏的网。爷爷指着草丛里的小伞似的白蘑菇，教他分辨能吃的种类。小华学得认真，还主动帮爷爷提着竹篮，再也不像刚才那样冒失了。 夕阳西下，晚霞把村庄染成了暖红色。小华和爷爷提着满满一篮蘑菇往家走，他的雨靴上还沾着泥点，却笑得格外开心。爷爷边走边给小华讲自己小时候雨后寻趣的故事，祖孙俩的笑声顺着溪水飘向远方。雨后的小村庄里，这份温馨的祖孙情，比彩虹还要绚烂动人。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题 需以“雨后的小村庄”为背景，围绕“调皮的小华”和“慈祥的爷爷”展开故事，通过丰富想象设计生动情节，突出人物特点，题目自拟，字数不少于450字，且文中不得出现真实人名、校名、地名，避免抄袭套作。 二、立意 借雨后村庄的场景，通过小华与爷爷的互动，展现祖孙间的温情，传递“调皮中藏着纯真，慈祥里饱含关爱”的主题，凸显乡村生活的质朴与美好。 三、提纲 开头：描写雨后村庄的典型景致（如泥泞的田埂、挂露的农作物、袅袅炊烟），引出核心人物小华的调皮举动（如追蝴蝶、踩水洼）及爷爷的出场。 中间：设计冲突或事件（如小华闯祸后害怕被责备，爷爷以温和方式引导；或祖孙共同完成雨后特有的小事，如捡落果、修鸡窝），通过对话、动作细节展现人物性格与情感互动。 结尾：以傍晚或夜晚的村庄场景收束（如星空下的院落、祖孙的温馨对话），点明故事主旨，升华亲情或乡村生活的主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 类型：C 2025—2026学年度第一学期学习素养与能力提升 六年级语文 （时间：90分钟 总分：100分） 一、积累与运用。 学校正在举办以“科技与文化”为主题的校园文化节，各项活动精彩纷呈。现在，请你参与其中，感受科技与文化交融的魅力。 1. 下面是小华同学在“科技与文化”主题演讲中的一段演讲稿，请你仔细阅读，并完成后面的题目。 谁是最可爱的人？有人说，是那屹立在páo xiào（ ）着的洪水中，用自己沙yǎ（ ）的sǎng（ ）音守护群众生命，自己却永远被洪水吞没的老党员；有人说，是在班长zhǎn dīng（ ）截铁的命令下，登上棋盘陀顶峰奋勇阻击rì kòu（ ）的壮士……而我要说，还有那些远离地球、遨游太空的航天员；那些在实验室中皓首穷经的科学家；更有千千万万默默耕耘的“中国航天人”！ 一代代中国航天人，用自身不懈的奋斗书写着属于中国人的太空传奇。正因如此，我更加坚定了自己的梦想——成为一名航天员，去亲身体验那份独特的中国式浪漫。 那么，中国式浪漫究竟是什么呢？它是神舟飞船航天员在空间站眺望地球弧线时心中的喜悦；是“天宫”“北斗”这些让每个中国人rè xuè fèi téng（ ）的名字，在浩瀚星空中交相辉映；是“长征”火箭一次次攀登科技高峰，不断刷新宇宙探索的边界；也是“嫦娥六号”携月背土壤返回地球，让全世界由衷地_________________：“这才是中国实力！” （1）根据语境，看拼音，在括号里写出正确的字词。 （2）给下面词语中加点的字选出正确的读音，打“√”。 ①屹立（yì qì） ②喜悦（duì yuè） （3）张小丽同学担任本次活动主持人，下面名牌中正确的是（ ） A. 主持人：张小丽Zhāng Xiǎolì B. 主持人：张小丽Zhāng XiǎoLì C. 主持人：张小丽Zhāngxiǎo Lì （4）在语段的横线上填上不含“说”字却能表达“说”的意思的词语。 （5）小秦在听演讲时入了迷，请发挥想象，把小秦入迷的样子写得具体一些。 ____________________________ （6）活动结束后，老师做了总结发言：“几代航天人不懈努力，时刻不忘处于危难中的国家，从无到有，走出了一条自力更生、自主创新的发展之路。”这让我想起陆游的一句话：“______________”。 在横线上填入恰当的名言，正确的一项是（ ） A. 捐躯赴国难，视死忽如归。 B. 少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。 C. 故人具鸡黍，邀我至田家。 D. 位卑未敢忘忧国。 2. 在准备演讲比赛的过程中，小华认真书写了可能会用到的词语。下面词语中书写有误的一项是（ ） A. 肃静 恰如 笨拙 拍摄 B. 呻吟 忧虑 沮丧 颓然 C. 干燥 磁场 培养 起源 D. 神秘 礼貌 疲卷 疙瘩 3. 小华在练习时，对几个成语的运用拿不准。请你帮他看看，下面句子中加点的词语运用不恰当的一项是（ ） A. 大家往东，他偏要往西，真是别出心裁。 B. 我们几个人摸着黑，深一脚浅一脚，跌跌撞撞地往前走。 C. 他年轻时好吃懒做，如今生活穷困潦倒，真是自作自受。 D. 小美在乒乓球比赛中技高一筹，轻松击败了对手，获得了冠军。 4. 小秦正帮小华检查演讲稿的句子，下面句子中没有语病的一项是（ ） A. 能否珍惜时间是一个人取得成功的关键。 B. 听到这个消息，都非常高兴。 C. 中国的航天事业走出了一条自力更生、自主创新的道路。 D. 我们通过并讨论了“少年应有梦，奋进正当时”的活动方案。 5. 为了丰富演讲内容，小华回顾了本学期学过的课文。下面说法有误的一项是（ ） A. 关注《桥》中老支书的语言、动作、神态描写，可以体会到他的默默无闻，忠厚勤勉。 B. 《穷人》一文借环境来表现人物形象。用风雨大作、夜晚又黑又冷，表现穷人生活的艰难，反衬出桑娜夫妇的善良和他们内心世界的富有。 C. 《开国大典》一文侧重场面描写、采用点面结合的方法来写阅兵式，既能让人感受到整个阅兵仪式的庄严、隆重，也能凸显各个队伍的特色。 D. 《竹节人》一文描写了制作竹节人、斗竹节人、老师没收竹节人并玩竹节人这几件事，让我们体会到了传统玩具给人们带来的乐趣。 二、能力提升。 6. 能力提升。 在“VR诗词体验区”，你可以深度“走入”古诗词的意境： 戴上设备，眼前是“那些小丘的线条是那么____________________________，就像只用绿色渲染，不用墨线__________________的中国画那样，到处_________________________，轻轻流入云际”的草原的辽阔风光；跟随朱熹漫步泗水之滨，在虚拟春日中领略“_____________________，__________________”的万象更新；接着瞬间切换至西湖亭畔，体验苏轼所写的“_________________，________________”的夏日骤雨景象；突然步入江畔夜色，体味孟浩然“____________________，___________________”中独自在外，只有明月相伴的孤寂。 在“全息名言墙”前，铿锵的诗句熠熠生辉：“__________________，__________________”，展现的是毛主席笔下红军不畏艰险的英雄气概；“祖宗疆土，_________________，___________________”，传递的是李纲心中誓守山河的坚决与无畏。 通过现代科技，我们与千年前的诗情画意、铮铮誓言对话，更深刻地理解了中华文化的底蕴与精神。 三、综合运用。 综合运用。 学校正在举办以“强国崛起，筑梦航天”为主题的演讲比赛，旨在介绍我国探索宇宙的历程与航天事业取得的辉煌成就。请帮准备参加此次比赛的同学解决问题。 7. 在准备演讲时，小秦学到了一些相关知识。下列关于演讲的说法中，不正确的一项是（ ） A. 演讲时语气、语调适当，姿态大方。 B. 演讲稿的观点要鲜明，并且需要选择合适的材料来说明观点。 C. 演讲稿可以使用生僻深奥的语句，不引用故事增强感染力。 D. 演讲时可运用停顿、重复，或辅以动作来强调要点，增强表现力。 8. 同学笑笑也想参加，但她的父母认为这会占用学习时间。请你帮笑笑说服妈妈，支持她参加比赛。 _______________________________ 四、阅读理解。 （一）诗词鉴赏。 诗词鉴赏。 西江月·夜行黄沙道中 明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。 稻花香里说丰年，听取蛙声一片。 ___________________，________________。 旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。 9. 将这首词补充完整。 10. “西江月”是这首作品的_________________，作者是南宋词人_________________（人名）。 11. 词中“___________________，____________________”两句以动衬静，突出了月夜乡村的幽静。 12. 阅读时要善于从所读内容想开去。在这首词中，从“明月、鸣蝉、稻花香、蛙声”这些景物中，你想象到了怎样的画面？用文字描绘出来。 ____________________________ （二）非连续性文本阅读。 非连续性文本阅读。 【材料一】火星是太阳系八大行星之一，我国古代将它称为“荧惑星”。它也是太阳系中的类地行星。 火星和地球有哪些相似和不同呢？ 四季 自转轴与公转轨道平面有约66度1分的倾角，与地球一样有四季更替。 自转周期 昼夜交替周期约为24小时37分，和地球的昼夜长短基本相同。 大气 远比地球稀薄，主要成分为二氧化碳（95％）、氧气含量极少。 温度 火星表面平均温度为零下五六十摄氏度，昼夜温差很大。 【材料二】 ①火星探测面临的第一个困难是遥远的距离。月球离地球最近时约为36万千米，而火星距地球最近时也有大约5500万千米。月球探测器飞到月球的时间最快也要四五天，而火星探测器飞到火星的时间一般约为7个月，所以对发射、控制、通信等技术都提出了更高的要求。 ②在火星上着陆也并非易事。探测器进入火星大气时，能接收到的遥测信号十分微弱。当它运行到火星背面时，在地球上便无法准确获取其相关参数，通信延时也会造成很大影响。因此火星着陆过程完全需要探测器自主完成。探测器进入大气后，以极高的速度“撞”向火星，需要通过多种措施逐级减速，才能安全着陆、过去许多探测任务都在这一阶段功亏一篑。 ③即使能成功降落，火星探测器还要接受复杂、恶劣的环境考验。火星的大气密度远低于地球的大气密度，因而辐射严重，沙尘暴也很大。2018年，美国“机遇号”火星车就是因沙尘暴而停止了工作，于2019年2月被宣布“死亡”。 13. 如果你想向同学介绍一下火星，可以阅读材料________________________；如果你想知道探测火星面临哪些挑战，可以阅读材料_________________________。 14. 根据材料说一说火星探测面临哪些困难？请分点简要概括。 __________________________ 15. 下列关于火星与地球的描述，正确的一项是（ ） A. 火星的大气组成和地球的大气组成完全相同。 B. 火星的体积和质量与地球相同。 C. 火星和地球都有四季更替，昼夜长短基本相同。 D. 火星半径约为地球的二分之一，因此自转周期和地球完全相同。 16. 材料二中“月球离地球最近时约为36万千米，而火星距地球最近时也有大约5500万千米”这句话运用了什么说明方法？有什么作用？ ______________________________ （三）课外阅读。 课外阅读。 黎明时分 ①夜，黑如墨，沉如铁，压得人透不过气来。 ②交通员老高送来最后一份情报，催促她赶紧撤离，说这里已经暴露了。 ③她撕开床单绑成绳，推着老高从窗户逃走；她立刻打开电台，按键发报，这是一封极为重要的情报。 ④远处已经传来杂沓的脚步声。 ⑤她仿佛没听到，依旧有节奏地敲击按键。夜像面鼓，被清脆的键音敲击得砰砰直响。 ⑥脚步声越来越近，越来越急促。 ⑦她端坐如故。 ⑧门外传来野兽般的吼叫，屋门被踹得地动山摇。 ⑨她依然凝神静气，有节奏地敲击着。 ⑩那张小纸条化为灰烬，随着键音飞远。窗外那条床单做的绳子已解下，丢到一个隐蔽的角落。她冲着老高撤退的方向轻舒一口气，用手指理了理头发，又坐下来按键。 ⑪这次她按得很轻松，嘴唇翕（xī）动，脸上甚至还带着笑容。门轰然洞开时，她刚好敲完最后一个字符。 ⑫一群野兽闯入，窗户被砸开，清亮亮的光唰地透进来。她知道，已是黎明了。 ⑬面对一张张狰狞的面孔，她坦然地笑了，说：“你们来晚啦。” ⑭城外攻城指挥部，译电员译完城防兵力部署分布图，并按首长指示电告给各攻城部队后，再译后边的电文时，被发报的这位熟悉的老地下党难住了，那是几组怪异的数码—— ⑮5566 5561 1222 2321 5721。 ⑯首长走过来，一脸肃穆说：“我来译吧。” ⑰在大家的注视下，首长放开喉咙唱起一首歌：“向前！向前！我们的队伍向太阳，脚踏着祖国的大地，背负着民族的期望，我们是一支不可战胜的力量。” 17. 这篇小说的篇幅虽短，情节却丰富且富于变化。我们首先把握小说情节，请用简洁的语言以“她”的角度梳理小说的主要情节发展脉络： 18. 文中画“ ”的句子是她的____________________描写，生动形象地写出了她__________________。 19. “夜像面鼓，被清脆的键音敲击得砰砰直响”这句话运用了什么修辞手法？作用是什么？ ____________________________ 20. 读了短文，你从中体会到了作者怎样的思想感情？ ____________________________ 五、习作展示。 21. 习作。 请根据下面提供的环境和人物，创编故事。 环境：雨后的小村庄 人物：调皮的小华、慈祥的爷爷 要求：故事要围绕主要人物展开，要有丰富的想象，情节生动感人；题目自拟；文中不要出现真实的人名、校名、地名等；不得抄袭、套作，字数不少于450字。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $