精品解析：安徽省淮南市洞山中学2025-2026学年九年级上学期12月月考道德与法治试题

安徽省淮南市洞山中学2025-2026学年九年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（每题2分，共24分。每小题四个选项中，只有一个是符合要求的。） 1. 第一组数字：中国新能源汽车年产量首超1000万辆，成为全球首个新能源汽车年产量达1000万辆的国家。 第二组数字：中欧班列累计开行10万列，每周“去7回6”，双向开行基本均衡，发送货物超1100万标箱、货值超4200亿美元。 上面“中国之车”的两组数字共同反映了中国改革开放的最新成就，这说明（ ） ①全面深化改革促进我国经济高质量发展 ②改革开放使我国成为世界第一大经济体 ③改革开放推动经济全球化发展 ④改革开放能解决我国发展中所有问题 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查改革开放。 ①：新能源汽车产量突破反映产业升级，体现全面深化改革促进经济高质量发展，故①符合题意。 ②：我国是世界第二大经济体，非第一大经济体，故②说法错误。 ③：中欧班列数据体现国际经贸合作深化，说明改革开放推动经济全球化发展，故③符合题意。 ④：“解决所有问题”表述绝对化，改革开放无法解决发展中的所有问题，故④说法错误。 故本题选B。 2. 2025年初，全球人工智能领域的聚光灯突然转向一家名不见经传的中国初创公司--杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司（DeepSeek），这家企业凭借一款名为“DeepSeekV3”大语言模型引发全球轰动。这启示我们（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石，要培养人工智能专业人才 ②谋未来就要谋创新，创新是第一资源 ③中学生要勤奋学习，积极参与实践活动，不断开发创造潜力 ④我国人工智能技术的出现代表我国已建成世界科技创新强国 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查教育的重要性、开发创造潜力。 ①③：题干中“这家企业凭借一款名为“DeepSeekV3”大语言模型引发全球轰动”，启示我们教育是民族振兴、社会进步的基石，要培养人工智能专业人才，中学生要勤奋学习，积极参与实践活动，不断开发创造潜力，①③符合题意； ②：创新是引领发展的第一动力，人才是第一资源，②说法错误； ④：我国还没有建成世界科技创新强国，④说法错误； 故本题选A。 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关，简称海南封关，是指将海南岛全岛建成一个海关监管特殊区域，实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。海南封关会使海南与世界各地的贸易更加频繁，促进进出口贸易繁荣发展，促使海南更多地参与到国际分工中；可为海南的中小企业发展带来新的商机，降低各种成本。根据以上材料，回答下列小题。 3. 封关运作后，海南自贸港与我国关境外其他国家和地区之间为“一线”，与内地之间为“二线”。“二线”主要监管“一线”放开的“零关税”货物等，这一监管模式体现的法治要求是（ ） A 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 4. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的政策制度。这一举措体现我国发展的根本基点是（ ） A. 独立自主、自力更生 B. 深化改革、扩大开放 C. 互利共赢、共同发展 D. 统筹兼顾、协调发展 5. 海南全岛封关后，“零关税”商品范围从1900多个税目扩大至6600多个，覆盖74%的商品税目。这一税收政策调整的依据是（ ） A. 市场在资源配置中起决定性作用 B. 政府通过宏观调控促进经济发展 C. 税收是国家治理的唯一重要手段 D. 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 6. 海南封关运作过程中，广泛征求企业、群众和专家的意见建议，不断完善政策细则。这体现了我国社会主义民主是（ ） A. 最广泛的民主 B. 最真实的民主 C. 最管用的民主 D. 全民的民主 【答案】3. B 4. A 5. B 6. B 【解析】 【3题详解】 本题考查厉行法治的要求。 B：题干中，“二线”对“零关税”货物进行监管，体现政府依法履行监管职责，表明政府严格执法，故B符合题意； ACD：题干未涉及科学立法、公正司法、全民守法，故ACD不符合题意； 故本题选B。 4题详解】 本题考查改革开放。 A：我国发展的根本基点始终是“独立自主、自力更生”。题干中海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的政策制度，表明我国发展的根本基点是独立自主、自力更生，故A符合题意； BCD：题干未涉及深化改革、扩大开放；互利共赢、共同发展；统筹兼顾、协调发展，故BCD不符合题意； 故本题选A。 【5题详解】 本题考查基本经济制度。 B：“零关税”商品范围从1900多个税目扩大至6600多个，覆盖74%的商品税目，是政府主动调整税收政策，体现了政府通过宏观调控促进经济发展，故B符合题意； A：题干未涉及市场在资源配置中起决定性作用，故A不符合题意； C：“唯一”说法太绝对，税收是国家治理的重要手段，故C说法错误； D：题干未涉及共同富裕是中国特色社会主义的根本原则，故D不符合题意； 故本题选B。 【6题详解】 本题考查全过程人民民主的特点。 B：题干中指出广泛征求企业、群众和专家的意见建议，不断完善政策细则。这体现了我国社会主义民主是最真实的民主，故B符合题意； AC：题干未涉及最广泛的民主、最管用的民主，故AC不符合题意； D：我国实行的是全过程人民民主，而不是全民的民主，故D说法错误； 故本题选B。 7. 慎终追远是中华民族的优良传统。清明时节，往返于海峡两岸的身影多了起来，许多台胞踏上寻根谒祖之旅。两岸同胞一家亲，根植于同胞共同的血脉和精神，这样的血脉相连，是任何政治势力都无法割断的，这源于（ ） ①两岸同胞同根同源，是命运与共的骨肉兄弟 ②威胁和平、阻碍人类发展的因素已经不存在 ③“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础 ④实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查对台湾问题的认识和把握。 ①④：材料中的话语体现了海峡两岸人民的血脉至亲之情，希望祖国早日统一的愿望，这表明两岸同胞是命运与共的骨肉兄弟，实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望，①④说法正确；②：威胁和平、阻碍人类发展的因素依然存在，②说法错误； ③：“和平统一、一国两制”是解决台湾问题的基本方针，也是实现国家统一的最佳方式；一个中国原则是两岸关系的政治基础，③说法错误； 故本题选B。 8. 下列漫画体现的社会主义核心价值观的价值要求分别是（ ） A. 爱国、敬业、公正、法治 B. 民主、敬业、平等、法治 C. 爱国、公正、自由、诚信 D. 爱国、公正、友善、诚信 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查社会主义核心价值观的内涵。 ABCD：第一幅漫画“苏武牧羊”，苏武持节不屈，坚守对国家的忠诚，体现“爱国”；第二幅漫画“挥泪斩马谡”，诸葛亮严明军纪、不徇私情，体现“公正”；第三幅漫画“孔融让梨”，孔融谦让兄长，体现“友善”；第四幅漫画“徙木立信”，商鞅立木为信，体现“诚信”，故D符合题意；ABC不符合题意； 故本题选D。 9. 阅读下侧图表，判断下列说法正确的是（ ） 我国部分资源总量及人均占比情况（2020年） 资源 中国总量 人均占有量 水资源 约3.16万亿平方米 约2100立方米，仅为世界人均水平的28% 耕地资源 约19.18亿亩 约1.33亩，不足世界人均水平的40% ①我国人口老龄化加剧，资源人均占有量少 ②人口老龄化是导致资源短缺的主要原因 ③我国人口问题、资源形势依然严峻 ④我国要加强资源利用，促进经济高速发展 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查我国的人口问题与资源形势。 ①：左图显示1953-2050年我国65岁及以上人口数量和占比持续上升，表明人口老龄化加剧；右图显示我国水资源、耕地资源人均占有量远低于世界平均水平，说明资源人均占有量少，故①符合题意； ②：资源短缺的主要原因是人口总量大、资源分布不均、利用效率低等，人口老龄化并非主要原因，故②说法错误； ③：人口老龄化加剧是人口问题的表现，资源人均占有量低反映资源形势严峻，故③符合题意； ④：我国经济已由高速增长转向高质量发展，故④说法错误； 故本题选B。 10. 改善民生是安徽援藏工作的不变初心。在乡村建设中，1.94亿元投入让70个村（居）党群服务中心拔地而起，1320户农牧民住进窗明几净的藏式新居，“幸福家园”的图景变为现实。安徽援藏行动（ ） ①巩固了我国的根本政治制度 ②推动民族地区经济社会发展 ③有利于加强民族团结，促进共同繁荣 ④有利于巩固民族关系，实现同等富裕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查促进民族地区共同发展的相关知识。 ①：我国的根本政治制度是人民代表大会制度，材料中安徽援藏行动主要涉及民生改善和民族地区发展，与巩固人民代表大会制度无直接关联，故①说法错误； ②：安徽援藏投入资金建设党群服务中心、改善农牧民居住条件，直接促进了西藏地区基础设施和民生发展，故②符合题意； ③：援藏行动通过改善民生、推动经济发展，有助于增强民族团结，实现各民族共同繁荣，故③符合题意； ④：我国倡导共同富裕而非“同等富裕”，共同富裕允许合理差距，“同等富裕”违背社会主义分配原则，故④说法错误； 故本题选C。 11. 站在“两个一百年的历史交汇点”，我们不仅要回望过去，更要展望未来。此年代尺中①②对应的目标是：（ ） A. 解决温饱问题、基本实现社会主义现代化 B. 建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴 C. 实现中华民族伟大复兴、基本实现社会主义现代化 D. 基本实现社会主义现代化、建成社会主义现代化强国 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识我国的奋斗目标。 ABCD：到2035年，我国基本实现现代化，到2050年，我国建成社会主义现代化强国，D说法正确，A、B、C说法错误； 故本题选D。 12. 《哪吒2》顺利跻身全球影史票房榜前5名，“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，哈尔滨亚冬会点燃冰雪激情，共筑亚洲体育梦想……中国向世界展示出高度的自信。这种自信的根本所在是（ ） ①开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度 ④在党的领导下，实现了国家富强、民族振兴 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查中国自信的根源。 ①②③：根据所学，中国共产党领导中国人民开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化，这是中国自信、民族自信的根本所在。据此，①②③说法正确； ④：我国尚未实现国家富强、民族振兴，故④说法错误； 故本题选A。 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【自信中国人，共圆中国梦】 阅读材料，回答问题。 在学习中国梦和个人梦关系的过程中，你的好友形成了上述两种观点，请你评判二人观点。 【答案】观点一错误。理由：①实现中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福，个人梦与中国梦紧密相连，但不能说‘个人的梦就是国家梦、民族的梦’，二者并非完全等同。②自信的中国人对国家有认同、对文化有底气、对发展有信心，我们要坚定制度自信，理论自信，道路自信，文化自信，做自信的中国人是实现中国梦的精神支撑，民族自信能凝聚起攻坚克难的力量，为圆梦提供信念保障。 观点二正确。理由：①中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个人的梦，个人梦应与国家发展、民族复兴相结合。②实现中国梦，必须坚持中国共产党的领导，必须坚持走中国特色社会主义道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量，这需要每个人的奋斗。. 【解析】 【分析】考点考查：正确理解中国梦、做自信的中国人、实现中国梦的途径。 能力考查：调动和运用知识的能力、识记辨析能力。           核心素养：道德修养、政治认同、责任意识。 【详解】第一步：读题，提炼辩题 观点①： 个人的梦就是国家梦、民族的梦，就是中国梦，实现中国梦，需要我们做自信的中国人； 观点②：中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个人的梦，实现中国梦，需要每个人的奋斗； 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点①正误。 正误判断：观点错误； 论据①：中国梦的内涵； 论据②：做自信的中国人的要求； 第三步：根据所学知识和材料信息，判断观点②正误。 正误判断：观点正确； 论据①：中国梦是国家的梦，民族的梦，也是每个人的梦； 论据②：实现中国梦的途径； 第四步：整合信息，组织答案。 14. 【非遗进校园，文化润心田】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年1月26日，淮南市第六批市级非物质文化遗产代表性项目名录及代表性传承人名单正式公布，田家庵区4项非遗项目的6名技艺传承人成功入选。近年来，田家庵区高度重视非遗保护传承工作，通过搭建展示平台、推进“非遗进校园”等举措，让传统技艺在当代生活中焕发活力。 （1）与非遗对话，与美育共长。请你从青少年成长角度谈谈田家庵区推进“非遗进校园”的影响。 材料二 剪纸、指纹画、寿州木雕……在指尖的跃动中，感受匠心之美。寿县古城传说、传统推剧、牛肉汤、豆腐等地方美食……同学们在学习非遗中，领悟智慧之光。非遗进校园，让青少年从旁观者变为传承者，在亲身实践中感受文化的力量，肩负起传承中华优秀传统文化的使命。 （2）传承非遗文化，肩负文化使命。青少年应该如何适应从旁观者到传承者的身份转变？ 【答案】（1）①能丰富青少年的精神世界，提升文化素养，让青少年感受中华优秀传统文化的魅力。②有助于培养青少年的审美能力，激发创造力，促进全面发展。③增强青少年对民族文化的认同感和自豪感，坚定文化自信，培养爱国情怀。 （2）①主动学习非遗知识，了解非遗的历史渊源、技艺特点等。②积极参与学校组织的非遗实践活动，如剪纸、刺绣等课程，亲身体验非遗技艺。③向身边人宣传非遗文化，扩大非遗的影响力。 【解析】 【分析】考点考查：发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同。 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是青少年，需要运用发展中国特色社会主义文化、坚定文化自信的有关知识，从影响类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：田家庵区高度重视非遗保护传承工作，通过搭建展示平台、推进“非遗进校园”等举措，让传统技艺在当代生活中焕发活力→可链接丰富青少年的精神世界，提升文化素养；激发创造力，促进全面发展；坚定文化自信，培养爱国情怀；等等。 第三步：整合信息，组织答案 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体，作答范围及作答角度。 本题的设问主体是青少年，需要运用发展中国特色社会主义文化的有关知识，从做法类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：非遗进校园，让青少年从旁观者变为传承者，在亲身实践中感受文化的力量，肩负起传承中华优秀传统文化的使命→可链接主动学习非遗知识；积极参与学校组织的非遗实践活动；向身边人宣传非遗文化；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 15. 【食品安全，以案说法】 阅读材料，完成下列要求。 甘肃省天水市某幼儿园后厨人员通过网络平台购买彩绘颜料，稀释后用于部分食品制作。导致233名幼儿食用彩绘颜料制作的食品后，造成血铅异常。公安机关以涉嫌生产有毒、有害食品罪，将涉案8人依法刑事拘留，对另外2人依法采取取保候审强制措施。 （1）公安机关迅速行动抓捕幼儿园涉案人员，这体现了全面依法治国的哪一要求？这会产生怎样的社会价值？ （2）党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。请你分析我国坚持走法治道路的理由。 【答案】（1）①严格执法。②落实依法治国基本方略、维护社会公平正义、保障公民的合法权益、惩治违法犯罪行为。 （2）法治是现代政治文明的核心，是发展市场经济、实现强国富民的基本保障，是解决社会矛盾、维护社会稳定、实现社会正义的有效方式，走法治道路是实现中华民族伟大复兴的必然选择。 【解析】 【分析】考点考查：全面依法治国的要求、法治的重要性。 能力考查：运用所学知识分析问题、解决问题的能力。 核心素养：法治观念。 【小问1详解】 小问1： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的有关知识，从道理说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安机关以涉嫌生产有毒、有害食品罪，将涉案8人依法刑事拘留，对另外2人依法采取取保候审强制措施→可链接严格执法。 第三步：整合信息，组织答案。 小问2： 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用全面依法治国的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：公安机关以涉嫌生产有毒、有害食品罪，将涉案8人依法刑事拘留，对另外2人依法采取取保候审强制措施→可链接落实依法治国基本方略、维护社会公平正义、保障公民的合法权益、惩治违法犯罪行为。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 本题考查法治的重要性，可以结合教材知识作答。 16. 【实施乡村振兴，建设美丽安徽】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1978年，十八位农民在土地承包责任书上按下了红手印，拉开了中国改革开放的序幕。进入新时代，小岗村依托丰富多彩的民俗文化，凤阳花鼓、凤阳民歌、凤阳唢呐、凤画等珍贵的非物质文化遗产大力发展乡村旅游。2023年小岗村创建“数字小岗”，运用大数据、人工智能、5G等技术手段建立起乡村旅游治理云平台，将数字科技融入旅游产品开发、文化展示、市场营销、旅游市场监管等领域，助推旅游产业数字化转型升级。2024年小岗村被联合国旅游组织执行委员会评为“最佳旅游乡村”。 （1）结合以上信息，说说小岗村为何能在国际旅游赛道上脱颖而出、惊艳世界？ 材料二 近年来，安徽省积极推进生态文明建设与乡村振兴协同发展。皖北地区鉴于平原日照时间长，光热资源丰富的地理优势，在任集村试点“种养循环+新能源+生态碳汇”模式，协同开发生物质、光伏、沼气、水电和余热综合利用等项目，从资源枯竭的困境中突围，走出一条“渔光互补、循环利用”的零碳新路。 （2）请从“共筑生命家园”角度，分析任集村突破重围，走出零碳新路的原因？ 材料三 安徽的“徽”字，左右连着人文，上下接着山水，建设皖美安徽，要注重发挥山水人文的价值。皖美好人、皖美山水、皖美文旅……进一步擦亮“美好安徽迎客天下”的亮丽名片。 （3）美好安徽，迎客天下，安徽省文化和旅游厅请你做推广大使，帮助设计两种宣传推介方式。 【答案】（1）①依托悠久历史和丰富民俗文化，传承非物质文化遗产；②利用数字科技，实现旅游产业数字化转型升级。 （2）①坚持节约资源和保护环境的基本国策，不断推进生态文明建设。②坚持绿色发展理念和人与自然和谐共生理念，走绿色发展道路。③处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 （3）①制作安徽文化和旅游宣传短视频，在网络平台上推广。②举办安徽文化旅游主题展会，展示安徽特色文化和旅游资源。      【解析】 【分析】考点考查：建设创新型强国的要求、发展中国特色社会主义文化、实现人与自然和谐共生的途径、坚持绿色发展道路 能力考查：调动和运用知识，描述和阐述事物，论证和探究问题 核心素养：政治认同、责任意识 【小问1详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为小岗村，需要运用建设创新型强国的要求、发展中国特色社会主义文化的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小岗村依托丰富多彩的民俗文化，凤阳花鼓、凤阳民歌、凤阳唢呐、凤画等珍贵的非物质文化遗产大力发展乡村旅游→链接依托悠久历史和丰富民俗文化，传承非物质文化遗产。 关键词②：运用大数据、人工智能、5G等技术手段建立起乡村旅游治理云平台，将数字科技融入旅游产品开发、文化展示、市场营销、旅游市场监管等领域，助推旅游产业数字化转型升级→链接利用数字科技，实现旅游产业数字化转型升级。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为任集村，需要运用实现人与自然和谐共生的途径、坚持绿色发展道路的有关知识，从原因类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：近年来，安徽省积极推进生态文明建设与乡村振兴协同发展。皖北地区鉴于平原日照时间长，光热资源丰富的地理优势，在任集村试点“种养循环+新能源+生态碳汇”模式，协同开发生物质、光伏、沼气、水电和余热综合利用等项目，从资源枯竭的困境中突围，走出一条“渔光互补、循环利用”的零碳新路→链接坚持节约资源和保护环境的基本国策；坚持绿色发展理念和人与自然和谐共生理念，走绿色发展道路；处理好经济发展与生态环境保护的关系；坚持绿色富国，让人民群众切实感受到经济发展带来的环境效益。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查为安徽省文化和旅游厅设计宣传推介方式，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【铭记革命历史，凝聚复兴力量】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。从1945到2025，不仅是一组符号，更是一段跨越时空的精神宣言。它承载着14亿中国人的集体记忆，也昭示着中华民族在伟大复兴征程上的坚定步伐！波澜壮阔的中国人民抗日战争，是中华儿女用生命谱写的壮丽史诗，是中国人民为人类和平事业奋斗不息的真实写照，是中华民族不可辱的坚定誓言。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （1）【学历史】，运用所学知识，说明在现代化建设的今天，我国阐释弘扬伟大抗战精神的时代意义。 材料二 从“没有枪，没有炮，敌人给我们造”，到铁甲奔流、鹰击长空、长剑倚天；从“万国牌”装备受阅、飞机在天安门上空往返两次飞行，到受阅武器装备均为国产现役主战装备。HSU-100无人潜航器、AJX-002无人布雷系统、察打一体无人机、无人僚机等“明星”装备，充分体现了“无人化、智能化”作战能力。 （2）【看今朝】阅兵装备的变迁说明了什么？ （3）【向未来】作为新时代青少年，你认为应如何传承伟大抗战精神，助力中国维护世界和平？ 【答案】（1）①弘扬伟大抗战精神有利于传承和弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力；②为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力；③激励人们牢记历史、珍爱和平，自觉承担社会责任。 （2）①我国科技创新能力不断增强，科技整体实力大幅提升；②我国坚持创新驱动发展战略，在国防科技领域取得重大突破；③我国综合国力显著增强，为国防建设提供坚实物质基础；④我国坚持自主创新，掌握关键核心技术，提升国防安全保障能力。 （3）①学习抗战历史，树立远大理想，将个人成长融入国家发展。②生活中发扬团结、坚韧、自强的品质，努力学习科学文化知识。③积极参与国际交流，宣传中国和平发展主张，反对战争，维护正义。 【解析】 【分析】考点考查：弘扬民族精神、我国科技发展现状、建设世界科技创新强国、青少年的责任担当。 能力考查：调动和运用所学知识分析问题的能力。 核心素养：政治认同、责任意识。 【小问1详解】 本题的设问主体为国家，需要运用弘扬民族精神的有关知识，从意义类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗→可链接有利于传承和弘扬中华民族精神，增强民族凝聚力；为实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力；激励人们牢记历史、珍爱和平，自觉承担社会责任；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问2详解】 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为国家，需要运用我国科技发展现状、建设世界科技创新强国的有关知识，从说明类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词：从没有到铁甲奔流、鹰击长空、长剑倚天；从“万国牌”到国产现役主战装备；体现“无人化、智能化”→可链接科技创新能力不断增强；坚持创新驱动发展战略；综合国力显著增强；坚持自主创新；等等。 第三步：整合信息，组织答案。 【小问3详解】 本题考查青少年如何传承伟大抗战精神，助力中国维护世界和平，为开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 安徽省淮南市洞山中学2025-2026学年九年级上学期12月月考 道德与法治试题 一、单项选择题（每题2分，共24分。每小题四个选项中，只有一个是符合要求的。） 1. 第一组数字：中国新能源汽车年产量首超1000万辆，成为全球首个新能源汽车年产量达1000万辆的国家。 第二组数字：中欧班列累计开行10万列，每周“去7回6”，双向开行基本均衡，发送货物超1100万标箱、货值超4200亿美元。 上面“中国之车”的两组数字共同反映了中国改革开放的最新成就，这说明（ ） ①全面深化改革促进我国经济高质量发展 ②改革开放使我国成为世界第一大经济体 ③改革开放推动经济全球化发展 ④改革开放能解决我国发展中的所有问题 A. ①② B. ①③ C. ③④ D. ②④ 2. 2025年初，全球人工智能领域的聚光灯突然转向一家名不见经传的中国初创公司--杭州深度求索人工智能基础技术研究有限公司（DeepSeek），这家企业凭借一款名为“DeepSeekV3”大语言模型引发全球轰动。这启示我们（ ） ①教育是民族振兴、社会进步的基石，要培养人工智能专业人才 ②谋未来就要谋创新，创新第一资源 ③中学生要勤奋学习，积极参与实践活动，不断开发创造潜力 ④我国人工智能技术的出现代表我国已建成世界科技创新强国 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ①② 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关，简称海南封关，是指将海南岛全岛建成一个海关监管特殊区域，实施以“‘一线’放开、‘二线’管住、岛内自由”为基本特征的自由化便利化政策制度。海南封关会使海南与世界各地的贸易更加频繁，促进进出口贸易繁荣发展，促使海南更多地参与到国际分工中；可为海南的中小企业发展带来新的商机，降低各种成本。根据以上材料，回答下列小题。 3. 封关运作后，海南自贸港与我国关境外其他国家和地区之间为“一线”，与内地之间为“二线”。“二线”主要监管“一线”放开的“零关税”货物等，这一监管模式体现的法治要求是（ ） A. 科学立法 B. 严格执法 C. 公正司法 D. 全民守法 4. 2025年12月18日，海南自由贸易港正式启动全岛封关运作，实施“一线放开、二线管住、岛内自由”的政策制度。这一举措体现我国发展的根本基点是（ ） A. 独立自主、自力更生 B. 深化改革、扩大开放 C. 互利共赢、共同发展 D. 统筹兼顾、协调发展 5. 海南全岛封关后，“零关税”商品范围从1900多个税目扩大至6600多个，覆盖74%的商品税目。这一税收政策调整的依据是（ ） A. 市场在资源配置中起决定性作用 B. 政府通过宏观调控促进经济发展 C. 税收是国家治理唯一重要手段 D. 共同富裕是中国特色社会主义的根本原则 6. 海南封关运作过程中，广泛征求企业、群众和专家的意见建议，不断完善政策细则。这体现了我国社会主义民主是（ ） A. 最广泛的民主 B. 最真实的民主 C. 最管用的民主 D. 全民的民主 7. 慎终追远是中华民族的优良传统。清明时节，往返于海峡两岸的身影多了起来，许多台胞踏上寻根谒祖之旅。两岸同胞一家亲，根植于同胞共同的血脉和精神，这样的血脉相连，是任何政治势力都无法割断的，这源于（ ） ①两岸同胞同根同源，是命运与共的骨肉兄弟 ②威胁和平、阻碍人类发展的因素已经不存在 ③“和平统一、一国两制”是两岸关系的政治基础 ④实现祖国完全统一，是全体中华儿女的共同愿望 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 8. 下列漫画体现的社会主义核心价值观的价值要求分别是（ ） A. 爱国、敬业、公正、法治 B. 民主、敬业、平等、法治 C. 爱国、公正、自由、诚信 D. 爱国、公正、友善、诚信 9. 阅读下侧图表，判断下列说法正确的是（ ） 我国部分资源总量及人均占比情况（2020年） 资源 中国总量 人均占有量 水资源 约3.16万亿平方米 约2100立方米，仅为世界人均水平的28% 耕地资源 约19.18亿亩 约1.33亩，不足世界人均水平的40% ①我国人口老龄化加剧，资源人均占有量少 ②人口老龄化是导致资源短缺的主要原因 ③我国人口问题、资源形势依然严峻 ④我国要加强资源利用，促进经济高速发展 A ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 改善民生是安徽援藏工作的不变初心。在乡村建设中，1.94亿元投入让70个村（居）党群服务中心拔地而起，1320户农牧民住进窗明几净的藏式新居，“幸福家园”的图景变为现实。安徽援藏行动（ ） ①巩固了我国的根本政治制度 ②推动民族地区经济社会发展 ③有利于加强民族团结，促进共同繁荣 ④有利于巩固民族关系，实现同等富裕 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 11. 站在“两个一百年的历史交汇点”，我们不仅要回望过去，更要展望未来。此年代尺中①②对应的目标是：（ ） A. 解决温饱问题、基本实现社会主义现代化 B. 建成社会主义现代化强国、实现中华民族伟大复兴 C. 实现中华民族伟大复兴、基本实现社会主义现代化 D. 基本实现社会主义现代化、建成社会主义现代化强国 12. 《哪吒2》顺利跻身全球影史票房榜前5名，“春节”被列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录，哈尔滨亚冬会点燃冰雪激情，共筑亚洲体育梦想……中国向世界展示出高度的自信。这种自信的根本所在是（ ） ①开辟了中国特色社会主义道路 ②形成了中国特色社会主义理论体系 ③确立了中国特色社会主义制度 ④在党的领导下，实现了国家富强、民族振兴 A. ①②③ B. ①③④ C. ②③④ D. ①②③④ 二、非选择题（本题共5小题，共56分） 13. 【自信中国人，共圆中国梦】 阅读材料，回答问题。 在学习中国梦和个人梦关系的过程中，你的好友形成了上述两种观点，请你评判二人观点。 14. 【非遗进校园，文化润心田】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年1月26日，淮南市第六批市级非物质文化遗产代表性项目名录及代表性传承人名单正式公布，田家庵区4项非遗项目的6名技艺传承人成功入选。近年来，田家庵区高度重视非遗保护传承工作，通过搭建展示平台、推进“非遗进校园”等举措，让传统技艺在当代生活中焕发活力。 （1）与非遗对话，与美育共长。请你从青少年成长角度谈谈田家庵区推进“非遗进校园”的影响。 材料二 剪纸、指纹画、寿州木雕……在指尖的跃动中，感受匠心之美。寿县古城传说、传统推剧、牛肉汤、豆腐等地方美食……同学们在学习非遗中，领悟智慧之光。非遗进校园，让青少年从旁观者变为传承者，在亲身实践中感受文化的力量，肩负起传承中华优秀传统文化的使命。 （2）传承非遗文化，肩负文化使命。青少年应该如何适应从旁观者到传承者的身份转变？ 15. 食品安全，以案说法】 阅读材料，完成下列要求。 甘肃省天水市某幼儿园后厨人员通过网络平台购买彩绘颜料，稀释后用于部分食品制作。导致233名幼儿食用彩绘颜料制作的食品后，造成血铅异常。公安机关以涉嫌生产有毒、有害食品罪，将涉案8人依法刑事拘留，对另外2人依法采取取保候审强制措施。 （1）公安机关迅速行动抓捕幼儿园涉案人员，这体现了全面依法治国的哪一要求？这会产生怎样的社会价值？ （2）党的十一届三中全会以来，我国高度重视法治建设。党的十五大把依法治国确定为党领导人民治理国家的基本方略，积极推进社会主义法治建设。请你分析我国坚持走法治道路的理由。 16. 【实施乡村振兴，建设美丽安徽】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 1978年，十八位农民在土地承包责任书上按下了红手印，拉开了中国改革开放的序幕。进入新时代，小岗村依托丰富多彩的民俗文化，凤阳花鼓、凤阳民歌、凤阳唢呐、凤画等珍贵的非物质文化遗产大力发展乡村旅游。2023年小岗村创建“数字小岗”，运用大数据、人工智能、5G等技术手段建立起乡村旅游治理云平台，将数字科技融入旅游产品开发、文化展示、市场营销、旅游市场监管等领域，助推旅游产业数字化转型升级。2024年小岗村被联合国旅游组织执行委员会评为“最佳旅游乡村”。 （1）结合以上信息，说说小岗村为何能在国际旅游赛道上脱颖而出、惊艳世界？ 材料二 近年来，安徽省积极推进生态文明建设与乡村振兴协同发展。皖北地区鉴于平原日照时间长，光热资源丰富的地理优势，在任集村试点“种养循环+新能源+生态碳汇”模式，协同开发生物质、光伏、沼气、水电和余热综合利用等项目，从资源枯竭的困境中突围，走出一条“渔光互补、循环利用”的零碳新路。 （2）请从“共筑生命家园”角度，分析任集村突破重围，走出零碳新路的原因？ 材料三 安徽的“徽”字，左右连着人文，上下接着山水，建设皖美安徽，要注重发挥山水人文的价值。皖美好人、皖美山水、皖美文旅……进一步擦亮“美好安徽迎客天下”的亮丽名片。 （3）美好安徽，迎客天下，安徽省文化和旅游厅请你做推广大使，帮助设计两种宣传推介方式。 17. 【铭记革命历史，凝聚复兴力量】 阅读材料，完成下列要求。 材料一 2025年9月3日上午，在北京天安门广场隆重举行纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。从1945到2025，不仅是一组符号，更是一段跨越时空的精神宣言。它承载着14亿中国人的集体记忆，也昭示着中华民族在伟大复兴征程上的坚定步伐！波澜壮阔的中国人民抗日战争，是中华儿女用生命谱写的壮丽史诗，是中国人民为人类和平事业奋斗不息的真实写照，是中华民族不可辱的坚定誓言。伟大抗战精神，是中国人民弥足珍贵的精神财富，将永远激励中国人民克服一切艰难险阻、为实现中华民族伟大复兴而奋斗。 （1）【学历史】，运用所学知识，说明在现代化建设的今天，我国阐释弘扬伟大抗战精神的时代意义。 材料二 从“没有枪，没有炮，敌人给我们造”，到铁甲奔流、鹰击长空、长剑倚天；从“万国牌”装备受阅、飞机在天安门上空往返两次飞行，到受阅武器装备均为国产现役主战装备。HSU-100无人潜航器、AJX-002无人布雷系统、察打一体无人机、无人僚机等“明星”装备，充分体现了“无人化、智能化”作战能力。 （2）【看今朝】阅兵装备变迁说明了什么？ （3）【向未来】作为新时代青少年，你认为应如何传承伟大抗战精神，助力中国维护世界和平？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $