精品解析：2024-2025学年江苏省盐城市滨海县苏教版三年级上册期末考试数学试卷

2024年秋学期小学三年级数学期末试卷 卷面满分：100分 答题时间：70分钟 成绩：________ 一、反复比较，准确选择。（每题2分，共16分） 1. 下面的运动，（ ）不是平移。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】根据平移的定义选择即可：在平面内，将一个图形沿某个方向移动一定的距离，这样的图形运动称为平移。图形平移后的形状、大小没有发生变化，只是位置发生了变化。 在平面内，一个图形绕着一个定点沿某个方向转动一个角度，这样图形运动叫做旋转。 【详解】A．拨珠的动作是将珠子沿着上下的方向移动一定的距离，符合平移的特征； B．打方向盘的动作是把方向盘绕着方向盘的轴做旋转运动的，不符合平移的特征； C．放入光盘的动作是把光盘沿着向前的方向移动一定的距离，符合平移的特征。 所以打方向盘不是平移。 故答案为：B 2. 把32根小棒平均分成2份，每份有多少根？下图竖式中箭头所指的数表示（ ）。 A. 分完20根 B. 分完2根 C. 还剩20根 【答案】A 【解析】 【分析】两位数除以一位数时，应先从十位除起，十位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，每次除后余下的数必须比除数小。图中箭头所指的数是商的十位上的1和除数2相乘的结果，十位上的1是表示1个十即10。图中箭头所指的数表示每份先分10根，分完了20根。据此分析解答。 【详解】图中箭头所指的数是商的十位上的1和除数2相乘的结果，十位上的1是表示1个十即10。图中箭头所指的数表示每份先分10根，分完了20根。 故答案为：A 3. 三个小朋友进行踢毽子比赛，如图，下列说法错误的是（ ）。 A 小芳踢了61下 B. 小军比小刚少踢了8下 C. 小军踢了31下 【答案】C 【解析】 【分析】根据题题图可知，小刚踢了50下，小芳比小刚多踢11下，小军比小芳少踢19下，小芳踢的下数＝小刚踢的下数＋小芳比小刚多踢的下数，小军踢的下数＝小芳踢的下数－小芳比小刚多踢的下数，小军比小刚少踢的下数＝小刚踢的下数－小军踢的下数。据此逐项分析解答即可。 【详解】A．小芳踢了50＋11＝61（下），原题说法正确； B．50＋11－19＝42（下），50－42＝8（下），小军比小刚少踢8下，原题说法正确； C．50＋11－19＝42（下），即小军踢了42下，原题说法错误。 故答案为：C 4. 如果将左边的窗户向右平移，使其和右边的窗户重叠，我们看到的图案是（ ）。 A. B. C. 【答案】A 【解析】 【分析】物体平移的特征：沿直线运动，物体的形状、大小和方向都不发生改变。据此分析解答。 【详解】A． ，平移后左边的窗户的形状、大小和方向都没发生变化，符合我们看到的图案； B． ，☆位置从窗户的左边移到了窗户右边，不符合我们看到的图案； C． ，的位置从窗户的右边移到了窗户的左边，不符合我们看到的图案。 故答案为：A 5. 用6个边长1厘米的正方形可以拼成如下的图形，（ ）的周长最长。 A. B. C. 【答案】B 【解析】 【分析】封闭图形一周的长度，是它的周长。由题意得，用6个边长1厘米的正方形拼成了几个图形，可以数一数这些图形的周长里面有多少个小正方形的边长，那么它们的周长就等于多少厘米。最后再比较各个图形的周长长短即可。 【详解】A．由图可知，这个图形的周长等于10个小正方形的边长，即这个图形的周长是10厘米。 B．由图可知，这个图形的周长等于14个小正方形的边长，即这个图形的周长是14厘米。 C．由图可知，这个图形的周长等于12个小正方形的边长，即这个图形的周长是12厘米。 14厘米＞12厘米＞10厘米，所以第二个图形的周长最长。 故答案为：B 6. 下面说法错误的有（ ）句。 ①600÷4的商的末尾有两个零。 ②1千克棉花与1000克铁同样重。 ③两个长方形的周长相等，形状也一定相同。 ④把一根木料锯成3段，第一段占这根木料的。 A. 1 B. 2 C. 3 【答案】C 【解析】 【分析】根据每个句子的内容判断其正确性。句子①计算600÷4的商，观察末尾零的个数；句子②比较1千克和1000克的质量关系；句子③分析周长相等时形状是否必然相同；句子④考虑锯木料时分段的公平性。通过逐一验证，找出错误句子的数量。 【详解】①600÷4＝150，商的末尾有一个零，不是两个零。此说法错误； ②1千克＝1000克，因此1千克棉花与1000克铁的质量相等。此说法正确； ③两个长方形的周长相等，但形状不一定相同。例如，一个长方形的长和宽分别为8厘米和2厘米（周长20厘米），另一个长方形的长和宽分别为7厘米和3厘米（周长20厘米），两者形状不同。此说法错误； ④把一根木料锯成3段，若未平均分，则第一段不一定占这根木料的。例如，将木料分成不等长的三段，第一段可能大于或小于。此说法错误。 综上，错误的有①、③、④，共3句。 故答案为：C 7. 下图的大长方形表示“1”，再涂上（ ）就是“1”了。 A. B. C. 【答案】C 【解析】 【分析】根据分数墙可知：1可平均分为和；可平均分为和；可以平均分为和。大长方形表示“1”，已经涂了、、，则还剩下；据此解答。 【详解】由分析可得：再涂上就是“1”了。 故答案为：C 8. “千克”和“克”是我国法定的质量单位。日常生活中，部分地区还习惯用市制单位“斤”和“两”来表示物品的轻重，1斤＝500克，1两＝50克。孙阿姨买了一个8斤重的西瓜，这个西瓜重（ ）千克。 A. 400 B. 40 C. 4 【答案】C 【解析】 【分析】根据题意，1斤＝500克，先将8斤转换为克，再根据1000克＝1千克，将克转换为千克即可。 【详解】8×500＝4000（克） 4000克＝4千克 这个西瓜重4千克。 故答案为：C 二、认真读题，仔细填写。（每空1分，共20分） 9. 在算式□×364中，要使积是四位数，□里最小填（ ）；在算式6□5÷3中，要使商的中间一位是0，□里最大填（ ）。 【答案】 ①. 3 ②. 2 【解析】 【分析】（1）从1开始举例，明确不同数字与364相乘所得积的大小范围，进而确定满足积是四位数时括号里最小的数。 （2）在算式6□5÷3中，被除数百位上的6除以3商2没有余数。要使商的中间一位是0，那么被除数十位上的数要比3小。比3小的数有0、1、2，其中最大的是2。所以□里最大填2。 【详解】1×364＝364，积是三位数；2×364＝728，积是三位数；3×364＝1092，积是四位数。所以在算式□×364中，要使积是四位数，□里最小填3； 0＜1＜2＜3 即在算式6□5÷3中，要使商的中间一位是0，□里最大填2。 在算式□×364中，要使积是四位数，□里最小填3；在算式6□5÷3中，要使商的中间一位是0，□里最大填2。 10. 如图，涂色部分占长方形的，如果长方形表示480，那么涂色部分表示（ ）。 【答案】；80 【解析】 【分析】如图：，把大长方形左右两边的小三角形合并，可合并成一个与涂色部分相等的三角形，则大长方形被平均分成了6份，1份涂色，涂色部分占大长方形的；如果大长方形表示480，用480÷6，求出1份是多少即可得到涂色部分表示多少。 【详解】涂色部分占大长方形的； 480÷6＝80 综上可得：涂色部分占长方形的，如果长方形表示480，那么涂色部分表示80。 11. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 23×4（ ）24×3 402÷2（ ）402÷3 （ ） 7千克50克（ ）7005克 【答案】 ①. ＞ ②. ＞ ③. ＜ ④. ＞ 【解析】 【分析】（1）（2）计算出算式的结果，再比较大小即可； （3）分母相同的分数，分子越大的分数越大； （4）根据1千克＝1000克，把7千克50克换算成7050克，再与7005克比较。 【详解】23×4＝92，24×3＝72，因为92＞72，所以23×4＞24×3； 402÷2＝201，402÷3＝134，因为201＞134，所以402÷2＞402÷3； 因为2＜5，所以＜； 7千克50克＝7000克＋50克＝7050克，因为7050克＞7005克，所以7千克50克＞7005克。 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 23×4＞24×3 402÷2＞402÷3 ＜ 7千克50克＞7005克 12. 芳芳练习跑步。她沿着长120米、宽60米的长方形操场跑了2圈，一共跑了（ ）米。 【答案】720 【解析】 【分析】要求芳芳一共跑了多少米，需要先计算长方形操场一圈的周长，再乘跑的圈数。长方形的周长公式是：长方形的周长＝（长＋宽）×2。已知长120米、宽60米，代入数据算出跑1圈的距离，再乘2即可得跑2圈一共跑了多少米。 【详解】（120＋60）×2 ＝180×2 ＝360（米） 360×2＝720（米） 芳芳练习跑步。她沿着长120米、宽60米的长方形操场跑了2圈，一共跑了720米。 13. 在括号里填上合适的单位。 三年级的冬冬体重36（ ），今天他和妈妈去超市购物，买了净含量为10（ ）的大米，从超市回来后，妈妈给冬冬做了一桌美味的饭菜，用去了15（ ）的盐。 【答案】 ①. 千克##kg ②. 千克##kg ③. 克##g 【解析】 【分析】克（g）、千克（kg）是生活中常用的表示物体质量的单位。计量比较轻的物品，常用“克”作单位，比如三粒干黄豆的质量大约1克。计量比较重的物品，常用“千克”作单位。比如一升装的大瓶可乐，质量大约1千克。 根据生活实际，三年级学生的体重通常以千克为单位；大米的净含量一般以千克为单位；盐的用量较小，以克为单位。 【详解】由分析可得： 三年级的冬冬体重36千克，今天他和妈妈去超市购物，买了净含量为10千克的大米，从超市回来后，妈妈给冬冬做了一桌美味的饭菜，用去了15克的盐。 14. 一个皮球从64米的高度落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第1次弹起（ ）米，第3次弹起（ ）米。 【答案】 ①. 32 ②. 8 【解析】 【分析】皮球每次弹起的高度总是它下落高度的一半。第一次下落高度为64米，所以第一次弹起高度为64÷2＝32（米）。第二次下落高度为第一次弹起高度32米，所以第二次弹起高度为32÷2＝16（米）。第三次下落高度为第二次弹起高度16米，所以第三次弹起高度为16÷2＝8（米）。据此解答。 【详解】第一次弹起高度：64÷2＝32（米） 第二次弹起高度：32÷2＝16（米） 第三次弹起高度：16÷2＝8（米） 一个皮球从64米的高度落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第1次弹起32米，第3次弹起8米。 15. 在下图中再增添一个正方形（添上的正方形至少有一条边与已知图形重合），使其成为轴对称图形，有（ ）种不同的方法。 【答案】3 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线折叠，直线两旁的部分能够完全重合，这样的图形叫作轴对称图形，据此解答。 【详解】根据题意分析，可以在图形的上面添一个正方形，使其成为轴对称图形；也可以在图形的左边添一个正方形，使其成为轴对称图形；还可以在图形的右下角添一个正方形，使其成为轴对称图形；所以有3种不同的方法。如图： 16. 小华三天看完一本《格林童话》，第一天她看了这本书的，第二天看的与第三天同样多，第二天看了这本书的。 【答案】 【解析】 【分析】把整本书看作单位“1”，表示把这本书平均分成5份，第一天看了其中的1份。剩余的5－1＝4份就是第二天和第三天一共看的。 又因为第二天和第三天看的同样多，所以第二天看了其中的4÷2＝2份，再表示成分数即可。 【详解】由分析可知，5－1＝4（份） 4÷2＝2（份） 也就是把这本书平均分成5份，第二天看了其中的2份，即第二天看了这本书的。 17. 人民路的一边每隔9米安装了一盏路灯，小红从第3盏路灯走到第60盏路灯，小红一共走了（ ）米。 【答案】513 【解析】 【分析】路灯每隔9米安装一盏，相邻两盏路灯之间的距离是9米。小红从第3盏路灯走到第60盏路灯，需要计算她走过的段数。段数＝终点盏数－起点盏数，即60－3＝57（段）。每段距离9米，因此总距离为每段距离乘段数，即9×57，计算即可。 【详解】60－3＝57（段） 9×57＝513（米） 人民路的一边每隔9米安装了一盏路灯，小红从第3盏路灯走到第60盏路灯，小红一共走了513米。 18. 三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数×2＋7”。彤彤今年10周岁，他的标准体重是（ ）千克 【答案】27 【解析】 【分析】根据题意可知三年级儿童标准体重的千克数是“周岁数×2＋7”。将彤彤的年龄带入公式即可算出他的标准体重。 【详解】10×2＋7 ＝20＋7 ＝27（千克） 【点睛】千克是用来测量一般重的物体，克用来测量比较轻的物体。 19. 把两张长10厘米、宽6厘米的长方形纸拼成一个大长方形，拼成的长方形周长可能是（ ）厘米，也可能是（ ）厘米。 【答案】 ①. 44 ②. 52 【解析】 【分析】两张长方形纸拼成一个大长方形时，有两种拼法：一种是沿着长边拼合，使宽相加；另一种是沿着宽边拼合，使长相加。分别计算两种拼法下大长方形的周长。每张长方形纸的长为10厘米，宽为6厘米。第一种拼法：沿着长边拼合，大长方形的长为10厘米，宽为6＋6＝12（厘米）。根据长方形的周长＝（长＋宽）×2计算周长即可。第二种拼法：沿着宽边拼合，大长方形的长为10＋10＝20（厘米），宽为6厘米。同样根据长方形的周长公式计算周长即可。 【详解】6＋6＝12（厘米） （10＋12）×2 ＝22×2 ＝44（厘米） 10＋10＝20（厘米） （20＋6）×2 ＝26×2 ＝52（厘米） 把两张长10厘米、宽6厘米的长方形纸拼成一个大长方形，拼成的长方形周长可能是44厘米，也可能是52厘米。 三、看清算式，细心计算。（28分） 20. 直接写出得数。 300×4＝ 65÷5＝ 48÷4＝ 0×60＝ 909÷3÷3＝ 96－37＝ 【答案】1200；13；12；； 0；101；59； 【解析】 21. 用竖式计算，带★的要验算。 ★900÷6＝ 209×5＝ 7×86＝ ★329÷3＝ 249÷4＝ 601÷3＝ 【答案】150；1045；602； 109……2；62……1；200……1 【解析】 【分析】三位数乘一位数，相同数位对齐，从个位起，用一位数依次乘三位数的每一位数，乘到哪一位，就把积写在哪一位上。哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几。当乘数末尾有零时，先算零前面的数，再在积的末尾添加对应个数的零。 三位数除以一位数时，应先从百位除起，百位不够除时，就用前两位数除，除到哪一位，商就写到哪一位，哪一位不够商1就用0占位，每次除后余下的数必须比除数小。有余数除法利用“被除数＝商×除数＋余数”进行验算；无余数除法利用“被除数＝商×除数”进行验算。 【详解】★900÷6＝150 209×5＝1045 验算： 7×86＝602 ★329÷3＝109……2 验算： 249÷4＝62……1 601÷3＝200……1 四、动手动脑，实践操作。（8分） 22. （1）在方格图中画一个与长方形周长相等的正方形。 （2）在方格图中再画一个与长方形周长相等的长方形。 【答案】见详解 【解析】 【分析】（1）由图可知，图中的长方形的长是4个方格的长度，宽是2个方格的长度，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，要画一个与它周长相等的正方形，正方形的边长＝周长÷4，直接用前面的得数除以4，即可算出正方形的边长。 （2）由图可知，图中的长方形的长是4个方格的长度，宽是2个方格的长度，根据长方形的周长＝（长＋宽）×2，要画一个与它周长相等的长方形，长方形的长与宽之和＝周长÷2，使画的长方形的长与宽之和等于图中长方形的长与宽之和即可，据此画出满足条件的长方形即可。 【详解】（1）长方形的周长（格数）：（4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（格） 正方形的边长（格数）：12÷4＝3（格） （2）长方形的周长（格数）：（4＋2）×2 ＝6×2 ＝12（格） 长方形的长与宽之和（格数）：12÷2＝6（格） （1）（2）作图如下： 23. 王大伯准备用一块地的种番茄，种黄瓜，其余的种辣椒。种辣椒占了这块地的，种番茄和种黄瓜一共占了这块地的。（先画一画，再填空。） 【答案】见详解； ； 【解析】 【分析】根据题意，用一块地的种番茄，种黄瓜，是把这块地平均分成9份，其中3份种番茄，其中2份种黄瓜，据此画图；画图之后可以看到，剩下的地还有9份中的4份，即种辣椒占了这块地的；求种番茄和种黄瓜一共占了这块地的几分之几，用＋计算即可。 详解】 ＋＝ 王大伯准备用一块地的种番茄，种黄瓜，其余的种辣椒。种辣椒占了这块地的，种番茄和种黄瓜一共占了这块地的。 五、走进生活，解决问题。（28分） 24. 学校组织同学们去参观“宋公堤遗址公园”。一年级去了18人，二年级去的人数是一年级的2倍，三年级去的人数比二年级少8人。三年级去了多少人？ 【答案】28人 【解析】 【分析】根据题意，二年级去的人数是一年级去的人数的2倍，即求18的2倍是多少，用18×2；三年级去的人数比二年级少8人，即在二年级人数的基础上减去8。需要先求出二年级去的人数，再求三年级去的人数。 【详解】18×2－8 ＝36－8 ＝28（人） 答：三年级去了28人。 25. 有一个靠墙的长方形花坛，长为15米，宽为8米。如果要给这个花坛围上篱笆，至少需要多少米篱笆？ 【答案】31米 【解析】 【分析】由于花坛靠墙，篱笆只需围三边。为了求“至少需要”的篱笆长度，应选择使篱笆长度最小的靠墙方式，即让较长的一边（长边）靠墙，这样篱笆长度为一条长边和两条宽边的总和。计算篱笆长度：两条宽边的长度是8×2，再加上一条长边15米，列式为8×2＋15，计算即可。 【详解】8×2＋15 ＝16＋15 ＝31（米） 答：至少需要31米篱笆 26. 三年级32名老师带着400名学生参加校外实践活动。租8辆这样的大巴车够坐吗？ 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意分析，一共有400＋32＝432（名）乘客，一辆大巴车限乘客55名，先算出8辆大巴车可以坐几名乘客，列式为：55×8＝440（名），再比较大小；或用总人数除以8得出每辆车需要坐几名乘客，再和每辆车的限乘客数比较大小即可解答。 【详解】400＋32＝432（名） 55×8＝440（人） 432＜440 或（400＋32）÷8 ＝432÷8 ＝54（名） 54＜55 答：租8辆这样的大巴车够坐。 27. 修路队抢修一条公路，第一天修了这条路的，第二天比第一天多修了这条路的，这两天一共修了这条路的几分之几？ 【答案】 【解析】 【分析】根据第二天比第一天多修了这条路的，求出第二天修路的占比，再将两天修路的占比相加，得到总共修了这条路的几分之几，据此解答。 【详解】＋＝ ＋＝ 答：这两天一共修了这条路的。 28. 小美家养鸡和鸭一共有84只，再买16只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。小美家原来养鸡多少只？养鸭多少只？ 【答案】鸡34只，鸭50只 【解析】 【分析】根据题意，鸡和鸭的总只数是84只。再买16只鸡后，鸡和鸭的只数同样多，说明原来鸭比鸡多16只。利用总只数和鸭比鸡多的只数，通过减法算出鸡的只数的2倍，再用除法算出鸡的只数，由此可求出原来鸡和鸭的数量。 【详解】鸡的只数的2倍：84－16＝68（只），所以鸡的只数是：68÷2＝34（只） 再买16只鸡，鸡的只数等于鸭的只数，所以鸭的只数是：34＋16＝50（只） 验证：鸡34只，鸭50只，总只数34＋50＝84只；买16只鸡后，鸡有34＋16＝50只，鸭50只，两者同样多，符合题意。 答：小美家原来养鸡34只；养鸭50只。 29. 为了更好地开展体育活动，迎接冬季运动会，梦舟小学给每个班准备了6个篮球和8个足球，一共需要购买312个篮球。梦舟小学一共有多少个班？需要购买多少个足球？ 【答案】 52个；416个 【解析】 【分析】先根据“篮球的总个数÷每个班的篮球个数”求出班级的数量，再用“班级的数量×每个班的足球个数”求出足球的购买个数，据此解答即可。 【详解】312÷6＝52（个） 52×8＝416（个） 答：梦舟小学一共有52个班，需要购买416个足球。 30. 三个小朋友在比较身高，请你先提出一个两步计算的问题并解答。 我的问题：________？ 【答案】小军的身高是多少厘米？ 156厘米 【解析】 【分析】观察图可知，小力身高是142厘米，小英的身高比小力矮13厘米，小军的身高比小英高27厘米，则可以提一个两步计算的问题：小军的身高是多少厘米？用小力的身高减去小英比小力矮的身高得到小英的身高，再用小英的身高加上小军比小英高的身高即可得到小军的身高。据此解答。 【详解】小军的身高是多少厘米？ 142－13＋27 ＝129＋27 ＝156（厘米） 答：小军的身高是156厘米。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024年秋学期小学三年级数学期末试卷 卷面满分：100分 答题时间：70分钟 成绩：________ 一、反复比较，准确选择。（每题2分，共16分） 1. 下面的运动，（ ）不是平移。 A. B. C. 2. 把32根小棒平均分成2份，每份有多少根？下图竖式中箭头所指的数表示（ ）。 A. 分完20根 B. 分完2根 C. 还剩20根 3. 三个小朋友进行踢毽子比赛，如图，下列说法错误的是（ ）。 A. 小芳踢了61下 B. 小军比小刚少踢了8下 C. 小军踢了31下 4. 如果将左边的窗户向右平移，使其和右边的窗户重叠，我们看到的图案是（ ）。 A B. C. 5. 用6个边长1厘米的正方形可以拼成如下的图形，（ ）的周长最长。 A. B. C. 6. 下面说法错误的有（ ）句。 ①600÷4的商的末尾有两个零。 ②1千克棉花与1000克铁同样重。 ③两个长方形的周长相等，形状也一定相同。 ④把一根木料锯成3段，第一段占这根木料的。 A. 1 B. 2 C. 3 7. 下图的大长方形表示“1”，再涂上（ ）就是“1”了。 A. B. C. 8. “千克”和“克”是我国法定的质量单位。日常生活中，部分地区还习惯用市制单位“斤”和“两”来表示物品的轻重，1斤＝500克，1两＝50克。孙阿姨买了一个8斤重的西瓜，这个西瓜重（ ）千克。 A. 400 B. 40 C. 4 二、认真读题，仔细填写。（每空1分，共20分） 9. 在算式□×364中，要使积是四位数，□里最小填（ ）；在算式6□5÷3中，要使商中间一位是0，□里最大填（ ）。 10. 如图，涂色部分占长方形的，如果长方形表示480，那么涂色部分表示（ ）。 11. 在括号里填“＞”“＜”或“＝”。 23×4（ ）24×3 402÷2（ ）402÷3 （ ） 7千克50克（ ）7005克 12. 芳芳练习跑步。她沿着长120米、宽60米的长方形操场跑了2圈，一共跑了（ ）米。 13. 在括号里填上合适的单位。 三年级的冬冬体重36（ ），今天他和妈妈去超市购物，买了净含量为10（ ）的大米，从超市回来后，妈妈给冬冬做了一桌美味的饭菜，用去了15（ ）的盐。 14. 一个皮球从64米的高度落下，如果每次弹起的高度总是它下落高度的一半，第1次弹起（ ）米，第3次弹起（ ）米。 15. 在下图中再增添一个正方形（添上正方形至少有一条边与已知图形重合），使其成为轴对称图形，有（ ）种不同的方法。 16. 小华三天看完一本《格林童话》，第一天她看了这本书的，第二天看的与第三天同样多，第二天看了这本书的。 17. 人民路的一边每隔9米安装了一盏路灯，小红从第3盏路灯走到第60盏路灯，小红一共走了（ ）米。 18. 三年级儿童标准体重千克数是“周岁数×2＋7”。彤彤今年10周岁，他的标准体重是（ ）千克 19. 把两张长10厘米、宽6厘米的长方形纸拼成一个大长方形，拼成的长方形周长可能是（ ）厘米，也可能是（ ）厘米。 三、看清算式，细心计算。（28分） 20. 直接写出得数。 300×4＝ 65÷5＝ 48÷4＝ 0×60＝ 909÷3÷3＝ 96－37＝ 21. 用竖式计算，带★的要验算。 ★900÷6＝ 209×5＝ 7×86＝ ★329÷3＝ 249÷4＝ 601÷3＝ 四、动手动脑，实践操作。（8分） 22. （1）在方格图中画一个与长方形周长相等的正方形。 （2）在方格图中再画一个与长方形周长相等的长方形。 23. 王大伯准备用一块地的种番茄，种黄瓜，其余的种辣椒。种辣椒占了这块地的，种番茄和种黄瓜一共占了这块地的。（先画一画，再填空。） 五、走进生活，解决问题。（28分） 24. 学校组织同学们去参观“宋公堤遗址公园”。一年级去了18人，二年级去的人数是一年级的2倍，三年级去的人数比二年级少8人。三年级去了多少人？ 25. 有一个靠墙的长方形花坛，长为15米，宽为8米。如果要给这个花坛围上篱笆，至少需要多少米篱笆？ 26. 三年级32名老师带着400名学生参加校外实践活动。租8辆这样的大巴车够坐吗？ 27. 修路队抢修一条公路，第一天修了这条路的，第二天比第一天多修了这条路的，这两天一共修了这条路的几分之几？ 28. 小美家养鸡和鸭一共有84只，再买16只鸡后，鸡和鸭的只数同样多。小美家原来养鸡多少只？养鸭多少只？ 29. 了更好地开展体育活动，迎接冬季运动会，梦舟小学给每个班准备了6个篮球和8个足球，一共需要购买312个篮球。梦舟小学一共有多少个班？需要购买多少个足球？ 30. 三个小朋友在比较身高，请你先提出一个两步计算的问题并解答。 我的问题：________？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $