精品解析：甘肃省白银市靖远县第一中学2025-2026学年高一上学期12月期末物理试题

靖远县第一中学2025-2026学年第一学期期末模拟试题 高一物理 一、单选题（每小题3分，共21分） 1. 跳伞运动员开伞后的落地速度一般在5m/s左右，这相当于运动员从高为h处做自由落体运动落地时的速度，则h约为（　　） A. 1.25m B. 12.5m C. 2.5m D. 25m 【答案】A 【解析】 【分析】 【详解】由 得 故A正确，BCD错误 故选A。 2. 如图所示，一倾角为θ=37°的斜面固定在地面上，质量为1 kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行，设斜面足够长，已知该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10 m/s2。取初速度v0的方向为正方向，则该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图像是（　　） A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【详解】滑块上升过程中受滑动摩擦力，有 Ff=μFN，FN=mgcos θ 联立，解得 Ff=6.4 N 方向沿斜面向下。当滑块的速度减为零后，由于重力的分力 mgsin θ=6N<Ff 所以滑块将静止，滑块受到的摩擦力为静摩擦力，由平衡条件得 Ff'=mgsin θ=6 N 方向沿斜面向上。 故选B。 3. 如图所示，水平桌面上的物体A和B通过轻绳相连，在水平外力F的作用下做匀速直线运动.已知绳中拉力为T，桌面对两物体的摩擦力分别是和，则有（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】 【详解】以A、B整体为研究对象，由于A、B整体做匀速直线运动，故整体受合外力为零，即，对A物体，合力为零，有。 故选D。 4. 中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。某运送防疫物资的班列由40节质量相等的车厢组成，在车头牵引下，列车沿平直轨道匀加速行驶时，第2节对第3节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等，则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为（　　） A. F B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题意可知第2节车厢对第3节车厢的牵引力为F，因为每节车厢质量相等，阻力相同，故第2节对第3节车厢根据牛顿第二定律有 设倒数第3节车厢对倒数第2节车厢的牵引力为F1，则根据牛顿第二定律有 联立解得。 故选C。 5. 某同学站在压力传感器上做下蹲—起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线如图所示，纵坐标为压力，横坐标为时间。由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息（　　） A. 1s时人处在下蹲的最低点 B. 2s时人处于下蹲静止状态 C. 该同学做了2次下蹲—起立的动作 D. 下蹲过程中人始终处于失重状态 【答案】B 【解析】 【详解】D．人在下蹲的过程中，先加速向下运动，后减速向下，加速度方向先向下后向上，最后人静止，故下半段是人减速向下的过程，此时加速度方向向上，人处于超重状态，故下蹲过程中是先失重后超重，D错误； A．在1s时向下的加速度最大，故此时人并没有静止，它不是下蹲的最低点，A错误； B．2s时人经历了失重和超重两个过程，故此时处于下蹲静止状态，B正确； C．该同学在前2s时是下蹲过程，后2s是起立的过程，所以共做了1次下蹲—起立的动作，C错误。 故选B。 6. 如图所示的装置，通过动滑轮和定滑轮悬挂重均为G的两个物体，图中虚线保持水平，则θ角为（　　） A. 45° B. 30° C. 60° D. 75° 【答案】B 【解析】 【详解】对右侧物体受力分析，受拉力和重力而平衡，则有 对滑轮受力分析，受三根绳子的拉力，三个力的大小都等于G，根据平衡条件，三个力可以构成首尾相连的矢量三角形，该三角形是等边三角形，故两个细线的拉力的夹角为120°，由几何关系可得 故选B。 7. 如图所示，处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上，质量为m的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放，设小球和弹簧一直处于竖直方向，弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g。在小球将弹簧压缩到最短的过程中，下列叙述中错误的是（　　） A. 小球的速度先增大后减小 B. 小球的加速度先减小后增大 C. 小球速度最大时弹簧的形变量为 D. 弹簧的最大形变量为 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】开始时，小球的重力大于弹力，加速度方向向下，小球向下加速运动； 随着弹簧的压缩，弹力逐渐变大，则加速度逐渐减小，当弹力等于重力时，加速度为零，即 得 此时小球的速度最大； 然后小球继续向下运动压缩弹簧，弹力大于重力，加速度变为向上，逐渐增大，速度逐渐减小，直到速度减小到零，到达最低点。由对称性可知，此时弹簧的压缩量为 选项ABD正确，C错误。 本题选错误的，故选C。 二、多选题（每小题全部选对得5分，选对但不全对得3分，有选错的得0分，共15分） 8. 物体甲的x-t图像和物体乙的v-t图像如图所示，则这两个物体的运动情况是（　　） A. 甲在整个6s时间内有往返运动，它通过的总位移为零 B. 甲在整个6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m C. 乙在整个6s时间内运动方向不变，加速度变化 D. 乙在整个6s时间内有往返运动，它的加速度不变 【答案】BD 【解析】 【详解】AB．x-t图像斜率表示速度，甲斜率没变，所以速度大小方向均不变，甲在6s内位置从-2m，变成2m，位移大小为4m，A错误，B正确； CD．v-t图像斜率表示加速度，乙斜率不变，所以加速度不变，从纵坐标可看出速度先为负值后为正值，所以速度方向改变，有往返运动，C错误，D正确。 故选BD。 9. 如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态：乙同学把手放在直尺0刻度线位置做捏尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手指捏住直尺，手捏住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手捏住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他捏住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2则下列说法中正确的是（　　） A. 乙同学第一次捏住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s B. 乙同学第一次“反应时间”比第二次长 C. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间” D. 若将尺子上原来的长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间” 【答案】BCD 【解析】 【详解】A．根据 可知，乙第一次抓住直尺的速度 A错误； B．直尺下降的高度，根据 得 所以下落的高度最大时用的时间最长，所以第一次测量的反应时间最长，B正确； C．若某同学的反应时间为，则下落的高度 大于该直尺的长度，所以将无法测量该同学的反应时间，C正确； D．将计算出反应时间对应到尺子上的长度时，可用上述方法直接测出“反应时间”，D正确。 故选BCD。 10. 如图（a），某同学在实验中通过定滑轮将质量为m的物体提升到高处，并在这过程中测量物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力的关系．若滑轮的质量和摩擦均不计，物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力之间的函数关系如图（b）所示．由图可以判断（ ） A. 图线与纵轴的交点M的值 B. 图线与横轴的交点N的值 C. 图线的斜率等于物体的质量m D. 图线的斜率等于物体质量的倒数 【答案】ABD 【解析】 【详解】对货物进行受力分析，受重力mg和拉力根据牛顿第二定律可得 可得图像的关系式为 A．当时，，即图线与纵轴的交点M的值，A正确； B．当时，，即图线与横轴的交点N的值，B正确； CD．图线的斜率表示质量的倒数，C错误，D正确． 三、实验题（第11题6分，第12题9分） 11. 如图所示，某小组同学在探究求合力的方法的实验中用两个相同的弹簧测力计拉弹簧。木板（图中未画出）竖直放置，且与铁架台和轻弹簧所在平面平行： (1)实验中将弹簧下端拉至O点后，应记下O点位置和两弹簧测力计的___________； (2)若B弹簧测力计的测量情况如图所示，则其示数为___________N； (3)从图中可以看到，A弹簧测力计方向水平，B弹簧测力计方向向右下方。若保持弹簧下端O点不动，同时保持B弹簧测力计方向不变，将A弹簧测力计缓慢逆时针旋转到竖直方向，则A弹簧测力计示数将___________（填“一直变大”一直变小”“先减小后增大”或“先增大后减小”）。 【答案】 ①. 读数大小和方向 ②. 6.40 ③. 先减小后增大 【解析】 【详解】(1)[1]实验中，需要画力的图示，所以需要记录两弹簧测力计的读数大小和方向。 (2)[2]弹簧测力计的精度为0.1N，读数需要估读到下一位，则示数为6.40N。 (3)[3]在O点受力分析，并合成矢量三角形如图 将A弹簧测力计缓慢逆时针旋转到竖直方向（虚线部分），则A弹簧测力计示数将先减小后增大。 12. 在探究物体的加速度与合外力的关系实验中： 某同学用图1装置：保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。 （1）关于实验操作，下列说法正确的是___________。 A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行 B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑 C．每次改变小车所受的拉力后需要重新平衡摩擦力 D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车 （2）图2是实验中获取的一条纸带的一部分，所用打点计时器频率为50Hz，相邻两计数点间还有4个点未标出，相邻计数点间的距离如图2所示。根据图中数据计算得加速度___________，打点3的速度___________m/s（均保留两位有效数字）。 （3）图3中，出现甲图线的原因是___________，图3中，出现丙图线的原因是___________。 【答案】 ①. AD ②. 0.50 ③. 0.26 ④. 长木板倾角过大 ⑤. 长木板倾角过小（或平衡摩擦力不够） 【解析】 【详解】（1）[1] A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行，A正确； B．平衡摩擦力时，应不挂钩码，使小车拖着纸带能在木板上匀速下滑，B错误； C．每次改变小车所受的拉力后都不需要重新平衡摩擦力，C错误； D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车，D正确。 故选AD。 （2）[2]根据匀变速运动的推论 可知,加速度 [3]根据匀变速直线运动中间时刻的瞬时速度等于这段时间的平均速度，故可得打点3的速度为 （3）[4]图3甲中，当F=0时，加速度不为零，可知出现甲的原因是平衡摩擦力过度； [5]图3乙中，当拉力等于一定值时小车才有加速度，则出现丙图的原因是平衡摩擦力不足或未平衡摩擦。 四、解答题 13. 如图所示，倾角的传送带沿逆时针以的速率匀速运行。将质量m=1kg的物体（可视为质点）无初速度放在传送带的顶端A，经过t=1.4s运动到传送带的底端B。已知物体与传送带之间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度。 （1）求A、B之间的距离l； （2）若物体漏出黑色粉末粘到传送带表面（不影响动摩擦因数），求传送带上黑色痕迹的长度。 【答案】（1）5.8m （2）1m 【解析】 小问1详解】 最初物体相对传送带向上滑， 得 经，与传送带共速，此时间内的位移 接着由于，物体相对传送带加速下滑，合力 ， 物体在下滑的位移 故A、B之间的距离； 【小问2详解】 前0.4s内，传送带的位移 故物体相对传送带向上滑了 在后1s内, 传送带的位移 故物体相对传送带向下滑了 故传送带上黑色痕迹的长度为1m（其中有0.8m重叠）。 14. 如图所示，质量为的物块叠放在质量为的足够长的木板上方右侧，木板放在光滑的水平地面上，物块与木板之间的动摩擦因数为，在木板上施加一水平向右的拉力F，在内，内，后撤去拉力，重力加速度，整个系统开始时静止。求： （1）内木板的加速度； （2）末木板的速度； （3）内物块相对木板的位移。 【答案】（1），方向水平向右 （2），方向水平向右 （3），方向水平向左 【解析】 【小问1详解】 内，假设两者不发生相对滑动，对整体由牛顿第二定律，有 解得 对物块，最大加速度大小为 因，假设不成立，故两者初始时相对滑动，对木板，有 此时，解得内木板的加速度，方向水平向右 【小问2详解】 1s末木板的速度 内，，木板仍做匀加速运动，对木板，有 解得 可得末木板的速度，方向水平向右 【小问3详解】 后撤去拉力，木板开始做匀减速运动，其加速度大小为 物块仍做匀加速运动，设再经历t3时间，两者速度相同，有 解得 即两者在内只有2s时间发生相对运动，此过程物块的位移 木板的位移 内物块相对木板的位移，方向水平向左 15. 如图所示为一滑草场．某条滑道由上下两段滑道组成，下段滑道与水平面夹角为 α=37°， 高度为 h=12m，上段滑道与水平面夹角 θ 大于下段滑道．载人滑草车从上段滑道某处由静止开始自由下滑，经过 t1=4s 进入下段滑道，最后恰好静止于滑道的底端 B 点．已知上段滑道的加速度 为下段滑道加速度的 2.5 倍．滑草车在两段滑道上的运动均可视为匀变速直线运动，滑草车在两段滑道交接处 A点的速度大小不变．求： （1）载人滑草车在上段滑道上滑行的距离； （2）载人滑草车的最大速度及滑行的总时间； （3）若改变下滑的起始位置，滑到底端的速度大小为 2m/s，求载人滑草车在上段滑道上滑行的距离． 【答案】（1）8m（2）14s（3）10m 【解析】 【详解】（1）设两段的长度分别是x1和x2，则： 设到达A的速度为v，第一段运动： v2=2a1x1 第二段运动： v2=2a2x2 由于上段滑道的加速度为下段滑道加速度的2.5倍，则： （2）第一段运动为初速度等于0的匀加速直线运动，则： 可得： a1＝1m/s2 到达A的速度： v=a1t1=1×4m/s=4m/s 第二段的加速度： 所以： 运动的总时间： t=t1+t2=4s+10s=14s （3）若滑到底端的速度大小为2m/s，到达A的速度为vm，则第二段滑道： 第一段滑道： vm2＝2ax1′ 代入数据可得： x′=10m 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 靖远县第一中学2025-2026学年第一学期期末模拟试题 高一物理 一、单选题（每小题3分，共21分） 1. 跳伞运动员开伞后的落地速度一般在5m/s左右，这相当于运动员从高为h处做自由落体运动落地时的速度，则h约为（　　） A 1.25m B. 12.5m C. 2.5m D. 25m 2. 如图所示，一倾角为θ=37°的斜面固定在地面上，质量为1 kg的滑块以初速度v0从斜面底端沿斜面向上滑行，设斜面足够长，已知该滑块与斜面间的动摩擦因数为0.8，sin 37°=0.6，cos 37°=0.8，g取10 m/s2。取初速度v0的方向为正方向，则该滑块所受摩擦力Ff随时间变化的图像是（　　） A. B. C. D. 3. 如图所示，水平桌面上的物体A和B通过轻绳相连，在水平外力F的作用下做匀速直线运动.已知绳中拉力为T，桌面对两物体的摩擦力分别是和，则有（　　） A. B. C. D. 4. 中欧班列在欧亚大陆开辟了“生命之路”，为国际抗疫贡献了中国力量。某运送防疫物资班列由40节质量相等的车厢组成，在车头牵引下，列车沿平直轨道匀加速行驶时，第2节对第3节车厢的牵引力为F。若每节车厢所受摩擦力、空气阻力均相等，则倒数第3节对倒数第2节车厢的牵引力为（　　） A. F B. C. D. 5. 某同学站在压力传感器上做下蹲—起立的动作时传感器记录的压力随时间变化的图线如图所示，纵坐标为压力，横坐标为时间。由图线可知，该同学的体重约为650N，除此以外，还可以得到以下信息（　　） A. 1s时人处在下蹲的最低点 B. 2s时人处于下蹲静止状态 C. 该同学做了2次下蹲—起立的动作 D. 下蹲过程中人始终处于失重状态 6. 如图所示的装置，通过动滑轮和定滑轮悬挂重均为G的两个物体，图中虚线保持水平，则θ角为（　　） A. 45° B. 30° C. 60° D. 75° 7. 如图所示，处于自然状态下的轻弹簧一端固定在水平地面上，质量为m的小球从弹簧的另一端所在位置由静止释放，设小球和弹簧一直处于竖直方向，弹簧的劲度系数为k，重力加速度为g。在小球将弹簧压缩到最短的过程中，下列叙述中错误的是（　　） A. 小球的速度先增大后减小 B. 小球的加速度先减小后增大 C. 小球速度最大时弹簧的形变量为 D. 弹簧的最大形变量为 二、多选题（每小题全部选对得5分，选对但不全对得3分，有选错的得0分，共15分） 8. 物体甲的x-t图像和物体乙的v-t图像如图所示，则这两个物体的运动情况是（　　） A. 甲在整个6s时间内有往返运动，它通过的总位移为零 B. 甲在整个6s时间内运动方向一直不变，它通过的总位移大小为4m C. 乙在整个6s时间内运动方向不变，加速度变化 D. 乙在整个6s时间内有往返运动，它的加速度不变 9. 如图所示，甲同学用手拿着一把长50cm的直尺，并使其处于竖直状态：乙同学把手放在直尺0刻度线位置做捏尺的准备。某时刻甲同学松开直尺，直尺保持竖直状态下落，乙同学看到后立即用手指捏住直尺，手捏住直尺位置的刻度值为20cm；重复以上实验，乙同学第二次手捏住直尺位置的刻度值为10cm。直尺下落过程中始终保持竖直状态。若从乙同学看到甲同学松开直尺，到他捏住直尺所用时间叫“反应时间”，取重力加速度g=10m/s2则下列说法中正确的是（　　） A. 乙同学第一次捏住直尺之前的瞬间，直尺的速度约为4m/s B. 乙同学第一次的“反应时间”比第二次长 C. 若某同学的“反应时间”大于0.4s，则用该直尺将无法用上述方法测量他的“反应时间” D. 若将尺子上原来长度值改为对应的“反应时间”值，则可用上述方法直接测出“反应时间” 10. 如图（a），某同学在实验中通过定滑轮将质量为m的物体提升到高处，并在这过程中测量物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力的关系．若滑轮的质量和摩擦均不计，物体获得的加速度a与绳子对货物竖直向上的拉力之间的函数关系如图（b）所示．由图可以判断（ ） A. 图线与纵轴的交点M的值 B. 图线与横轴的交点N的值 C. 图线的斜率等于物体的质量m D. 图线的斜率等于物体质量的倒数 三、实验题（第11题6分，第12题9分） 11. 如图所示，某小组同学在探究求合力的方法的实验中用两个相同的弹簧测力计拉弹簧。木板（图中未画出）竖直放置，且与铁架台和轻弹簧所在平面平行： (1)实验中将弹簧下端拉至O点后，应记下O点的位置和两弹簧测力计的___________； (2)若B弹簧测力计的测量情况如图所示，则其示数为___________N； (3)从图中可以看到，A弹簧测力计方向水平，B弹簧测力计方向向右下方。若保持弹簧下端O点不动，同时保持B弹簧测力计方向不变，将A弹簧测力计缓慢逆时针旋转到竖直方向，则A弹簧测力计示数将___________（填“一直变大”一直变小”“先减小后增大”或“先增大后减小”）。 12. 在探究物体的加速度与合外力的关系实验中： 某同学用图1装置：保持小车（含车中重物）的质量M不变，细线下端悬挂钩码的总重力mg作为小车受到的合力F，用打点计时器测出小车运动的加速度a。 （1）关于实验操作，下列说法正确的是___________。 A．实验前应调节滑轮高度，使滑轮和小车间的细线与木板平行 B．平衡摩擦力时，在细线的下端悬挂钩码，使小车在线的拉力作用下能匀速下滑 C．每次改变小车所受的拉力后需要重新平衡摩擦力 D．实验时应先接通打点计时器电源，后释放小车 （2）图2是实验中获取的一条纸带的一部分，所用打点计时器频率为50Hz，相邻两计数点间还有4个点未标出，相邻计数点间的距离如图2所示。根据图中数据计算得加速度___________，打点3的速度___________m/s（均保留两位有效数字）。 （3）图3中，出现甲图线的原因是___________，图3中，出现丙图线的原因是___________。 四、解答题 13. 如图所示，倾角的传送带沿逆时针以的速率匀速运行。将质量m=1kg的物体（可视为质点）无初速度放在传送带的顶端A，经过t=1.4s运动到传送带的底端B。已知物体与传送带之间的动摩擦因数，最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度。 （1）求A、B之间距离l； （2）若物体漏出黑色粉末粘到传送带表面（不影响动摩擦因数），求传送带上黑色痕迹的长度。 14. 如图所示，质量为的物块叠放在质量为的足够长的木板上方右侧，木板放在光滑的水平地面上，物块与木板之间的动摩擦因数为，在木板上施加一水平向右的拉力F，在内，内，后撤去拉力，重力加速度，整个系统开始时静止。求： （1）内木板的加速度； （2）末木板的速度； （3）内物块相对木板的位移。 15. 如图所示为一滑草场．某条滑道由上下两段滑道组成，下段滑道与水平面夹角为 α=37°， 高度为 h=12m，上段滑道与水平面夹角 θ 大于下段滑道．载人滑草车从上段滑道某处由静止开始自由下滑，经过 t1=4s 进入下段滑道，最后恰好静止于滑道的底端 B 点．已知上段滑道的加速度 为下段滑道加速度的 2.5 倍．滑草车在两段滑道上的运动均可视为匀变速直线运动，滑草车在两段滑道交接处 A点的速度大小不变．求： （1）载人滑草车在上段滑道上滑行距离； （2）载人滑草车的最大速度及滑行的总时间； （3）若改变下滑的起始位置，滑到底端的速度大小为 2m/s，求载人滑草车在上段滑道上滑行的距离． 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $