陕西省商洛市镇安县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷

镇安县2024~2025学年度第二学期期末教学质量监测 七年级语文试题（卷） 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间120分钟。 2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写姓名、 班级和准考证号。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分） 学校举办以“青春·奋斗”为主题的系列活动，请你参与并完成下列任务。 【青春赞歌】学校举办了“朗读者”活动，你代表班级参加比赛。以下是国家形象宣传片的解说 词，请解决其中的文字问题。 这是我，古老，深邃。这也是我，年轻，开放。 这是我，富饶，进取。这也是我，友善，和平。 这是我，曾经一穷二白，筚路蓝褛。这也是我，心怀梦想，从没停止过努力。 我的彊域广阔，但一点都不能少。 我有14亿多的人民，每个人的生活我都在意。 1.请根据语境，选出加点字正确的读音。（只填序号)(2分) (1)深邃(A.suiB.sùi) (2)努力(A.nuB.nǔ) (1) (2)》 2.校对解说词时发现其中有错别字，请改正。(2分) (1)笔路蓝楼 (2)彊域 【理想信念】校团委举办“诗歌朗诵”活动。请你把其中空缺的诗文原句填写在横线上。(11分) 3.责任担当是陈子昂登上幽州台“(1) ”(《登幽州台歌》)的 俯仰古今；是杜甫俯视群山而小天下“(2) ”(《望岳》)的 乐观自信：是王安石“(3) ”(《登飞来峰》)的远大抱负； 是陆游“(4)山重水复疑无路， ”(《游山西村》)豁然开朗：是臧克家笔下闻一 多先生“他，是口的巨人。他，(5) ”(《说和做一记闻一多先生言行片段》)。 镇安县七年级语文期末试题-1-（共6页） 【青春风采】在“2025年镇安马拉松赛”志愿者活动中，你负责主题“来安去安·健康常伴”宣 传文案的编写。请解决初稿中的问题。 ①赛道全程42.195公里，宛如生态长廊，串联金台山文化旅游区、云盖寺古镇等，有跑者称像跑进水 墨画里。②赛事期间全网直播量达1000万人次，提升了镇安 ③“跟着赛事游镇安”促进赛事与旅游融合，展示了镇安生态，人文，宜居之美。④2025年镇安马拉 松赛，开展了“小城办大赛”新路径。 4.请根据语段内容，将下列短语依次填入第②句的三个横线上。（只填序号）(2分) A.影响力 B.知名度 C.美誉度 5.第③句标点符号使用有误，请将修改意见写在下面横线上。(2分) 6.第④句有语病，请将修改后的句子写在下面横线上。(2分) 【青春力量】为探讨英雄本色，弘扬钢铁意志、感悟信仰力量，学校开展整本书阅读活动。请你 结合下面内容，回答问题。(3分) 电影《哪吒之魔童降世》中有一句台词：“我命由我不由天，是魔是仙，我自己说了才算。”尼· 奥斯特洛夫斯基所著的《钢铁是怎样炼成的》曾在“感动共和国的五十本书”评选活动中，位居榜 首。主人公也有一段震撼人心的独白：“人最宝贵的是生命。生命每个人只有一次。人的一生应 当这样度过：当回忆往事的时候，他不会因为虚度年华而悔恨，也不会因为碌碌无为而羞愧：在临死 的时候，他能够说：‘我的整个生命和全部精力，都已经献给了世界上最壮丽的事业一为人类解 放而斗争。’” 7.(1)请将《钢铁是怎样炼成的》这本书的主人公姓名写在横线上。(1分) (2)请结合《哪吒之魔童降世》中的台词及《钢铁是怎样炼成的》主人公的独白，谈谈你对“英雄 本色”的理解。(2分) 二、阅读理解·感受人文底蕴（共11小题，计46分）》 【现代文阅读】（共6小题，计30分） (一)阅读下面材料，完成8~9题。(9分) 【材料一】 祝贺！我国成功发射实践二十六号卫星 5月29日，我国在酒泉卫星发射中心使用长征四号乙运载火箭，成功将实践二十六号卫星发 射升空，卫星顺利进入预定轨道，发射任务获得圆满成功。该卫星主要用于国土普查、环境治理等 领域，为国民经济建设提供信息服务。 (来源：央视新闻)》 镇安县七年级语文期末试题-2-（共6页） 【材料二】 天问二号成功发射！10年周期！“双星探测”难度有多大？ 5月29日1时31分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功将行星探测工程 天问二号探测器发射升空，发射任务取得圆满成功，我国首次小行星探测与采样返回之旅正式 开启。 天问二号主要任务目标是对小行星2016H03进行探测、取样并返回地球，此后再对主带彗星 311P开展科学探测。天问二号任务周期约10年，包含13个飞行阶段。 10年周期！“双星探测”难度有多大？ (来源：央视新闻客户端) 8.阅读两则材料，完成下面任务。(5分) (1)请概括材料一的内容(40字以内)。(3分) (2)天问二号探测器主要任务目标是什么？(2分) 9.结合材料一和材料二，分析我国航天事业发展的两个特点。(4分) (二)阅读下面文字，完成10~13题。(21分) 白杨礼赞（节选）》 茅盾 ①那就是白杨树，西北极普通的一种树，然而实在是不平凡的一种树！ ②那是力争上游的一种树，笔直的千，笔直的枝。它的千通常是丈把高，像加过人工似的，一丈 以内绝无旁枝。它所有的丫枝一律向上，而且紧紧靠拢，也像加过人工似的，成为一束，绝不旁逸斜 出：它的宽大的叶子也是片片向上，几乎没有斜生的，更不用说倒垂了：它的皮光滑而有银色的晕 圈，微微泛出淡青色。这是虽在北方风雪的压迫下却保持着倔强挺立的一种树！哪怕只有碗那样 粗细，它却努力向上发展，高到丈许，两丈，参天耸立，不折不挠，对抗着西北风。 ③这就是白杨树，西北极普通的一种树，然而决不是平凡的树！ ④它没有婆婆的姿态，没有屈曲盘旋的虬枝。也许你要说它不美。如果美是专指“婆婆”或 “旁逸斜出”之类而言，那么，白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺 乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！当你在积雪初融的高原上走过，看见 平坦的大地上傲然挺立这么一株或一排白杨树，难道你就觉得它只是树？难道你就不想到它的朴 质，严肃，坚强不屈，至少也象征了北方的农民？难道你竟一点也不联想到，在敌后的广大土地上， 镇安县七年级语文期末试题-3-（共6页） 到处有坚强不屈，就像这白杨树一样傲然挺立的守卫他们家乡的哨兵？难道你又不更远一点想到， 这样枝枝叶叶靠紧团结，力求上进的白杨树，宛然象征了今天在华北平原纵横决荡，用血写出新中 国历史的那种精神和意志？ ⑤白杨不是平凡的树。它在西北极普遍，不被人重视，就跟北方的农民相似；它有极强的生命 力，磨折不了，压迫不倒，也跟北方的农民相似。我赞美白杨树，就因为它不但象征了北方的农民， 尤其象征了今天我们民族解放斗争中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的精神。 资料链接：文章写于1941年3月，当时抗日战争正处于相持阶段，作者茅盾目睹了北方抗日军 民同心同德、团结抗战的情形，看到了民族解放的前途和希望，深受鼓舞，写下了这篇热情洋溢的 散文。 10.请结合语境，回答下面问题。(4分) 第①句“实在是”和第③句“决不是”都强调白杨树的不平凡，但表达语气有何不同？(4分) 11.茅盾的《白杨礼赞》和袁鹰的《井冈翠竹》都是托物言志名篇，请结合文章内容，完成下列表格。 (5分) 作品 所托之物及特点 所言之志 关联 写法 白杨树：笔直的干，笔直的枝； 以描写白杨的 一丈以内绝无旁枝：丫枝一律 形态为主，并 向上，而且紧紧靠拢，绝不旁逸 通过欲扬先 《白杨礼赞》 (1) (2) 斜出：宽大的叶子也是片片向 抑、对比、烘托 上；皮光滑而有银色的晕圈，微 等手法表达 微泛出淡青色。 主旨 (1)(2分) (2)(3分) 12.文章语言很有特点，富有艺术感染力，读读下面的语句，请从修辞手法的运用、情感的抒发等角 度，作一些评析。(6分) 白杨树算不得树中的好女子。但是它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的 坚强不屈与挺拔，它是树中的伟丈夫！ 13.《白杨礼赞》标题中的“礼”能否去掉？请你结合文章内容说说理由。(6分) 镇安县七年级语文期末试题-4-（共6页） 【古诗文阅读】（共5小题，计16分） (三)阅读下面文言文，完成14~16题。(12分)》 孙权劝学 《资治通鉴》 初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士 邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃 过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！”蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何 见事之晚乎！”肃遂拜蒙母，结友而别。 14.根据提示，解释加点词的意思。(4分)》 文言语句 方法提示 解释 孙权劝学 成语推断法：劝善惩恶 (1) 蒙辞以军中 语境分析法：联系下句“卿言多务，孰若孤？孤常 (2) 多务 读书，自以为大有所益。” 查阅词典法：①古代学官名：始于战国，秦汉时为 掌管书籍文典、通晓史事的官职。②学位名称：现 孤岂欲卿治经 (3) 代高等教育中的最高学位，一般指通过博士研究 为博士邪 (只填序号) 生阶段学习并取得学位的人。③专精某种技艺或 从事某种职业的人（摘自《古代汉语词典》）》 课内迁移法：“闻道龙标过五溪”李白《闻王昌龄 及鲁肃过寻阳 (4) 左迁龙标遥有此寄》 15.下列句子中加点字“但”的用法与“但当涉猎，见往事耳”中“但”的用法不同的一项是( (只填序号)(2分) A.但闻黄河流水鸣溅溅(《木兰诗》) B.但手熟尔(《卖油翁》) C.见其发矢十中八九，但微领之(《卖油翁》) D.但使龙城飞将在，不教胡马度阴山(《出塞二首·其一》)》 16.请将文中画横线句子翻译成现代汉语。(6分) (1)卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。(3分) (2)士别三日，即更刮目相待。(3分) 镇安县七年级语文期末试题-5-（共6页） (四)阅读下面诗歌，完成17~18题。(4分) 己亥杂诗（其五） 龚自珍 浩荡离愁白日斜，吟鞭东指即天涯。 落红不是无情物，化作春泥更护花。 17.作者辞官南归，请结合诗的前两句，体会诗人的心境。(2分) 18.请结合诗句和生活现象，填写下面表格。(2分) 诗句中的“落红” 生活中的例子 例子如何体现“落红护花”精神 落下的花朵，化 (1) (2) 作春泥滋养新花 (1)(1分) (2)(1分) 三、写作表达·抒写青春之光(50分) 19.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分) 现在，青春是用来奋斗的：将来，青春是用来回忆的。你曾经在奋斗中释放过青春激情、追 逐过青春理想。请把这种经历写下来，或者将奋斗中的点点滴滴、所思所感记录下来，分享给 大家。 要求：①题目自拟：②文体自选：③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的地名、校名、人名 等相关信息：⑤不少于500字。 镇安县七年级语文期末试题-6-（共6页） 镇安县2024~2025学年度第二学期期末教学质量监测 七年级语文试题参考答案及评分标准 一、实践运用·参加校园活动（共7小题，计24分） 1.(2分)(1)A(2)B 评分标准：每空1分。共2分。 2.(2分)(1)笔路蓝缕 (2)疆域 评分标准：每空1分。共2分。 3.(11分)(1)前不见古人 后不见来者 (2)会当凌绝顶 一览众山小 (3)不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 (4)柳暗花明又一村 (5)是行的高标 评分标准：第(1)(2)(3)题每题3分，第(4)(5)题每题1分。共11分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不 得分。 4.(2分)BCA 评分标准：排序正确，得2分。共2分。 5.(2分)将“生态”“人文”后面的“，”改为“、”。 评分标准：标点符号修改正确，得2分。共2分。 6.(2分)2025年镇安马拉松赛，开辟了“小城办大赛”新路径。 评分标准：语病修改正确，得2分。共2分。 7.(3分)(1)(1分)保尔·柯察金 评分标准：人名书写正确，得1分。共1分。 (2)(2分)哪吒喊出“我命由我不由天”，是对既定命运的抗争：保尔在困境中不屈服，同样是与命运顽强斗争。 如：他全身瘫痪，双目失明，依然坚持写作。他们身上都展现出“英雄本色”：不向艰难低头，不被困境打倒，坚定 地朝着自己认定的方向前进。他们都心怀信念，用行动诠释了责任与担当，这正是英雄最耀眼的光芒。 评分标准：结合相关内容，得1分。对“英雄本色”有正确认知，得1分。共2分。 二、阅读理解·感受人文底蕴（共11小题，计46分） (一)(9分) 8.(5分)(1)(3分)材料一：5月29日，我国在酒泉成功发射实践二十六号卫星，用于国土普查、环境治理等。 评分标准：得分要，点(3分)：包含“5月29日”“酒泉”“成功发射实践二十六号卫星”“国土普查、环境治理”4个 关键信息，语言简洁在40字以内。缺少任意1个关键信息扣0.5分（如无“酒泉”扣0.5分）：字数超过40字扣 0.5分：表述冗余或关键信息错误（如地点写“西昌”）扣1分。 (2)(2分)天问二号探测器主要任务目标是对小行星2016HO3进行探测、取样并返回地球，再对主带彗星311P 开展科学探测。 评分标准：答对“小行星2016HO3”,得1分。答对“主带普星311P”,得1分。共2分。 镇安县七年级语文期末试题-答案-1（共3页） 9.(4分)特点一：探索领域越来越广泛(2分) 材料一提到，5月29日发射的“实践二十六号”卫星用于国土普查、环境治理等(1分)：材料二显示，“天问二 号”要对小行星2016H03探测取样并返回，还要探测主带彗星311P(1分)。 特点二：技术能力不断进步(2分) 材料一中“实践二十六号”卫星能完成国土普查等复杂任务，材料二中“天问二号”实现小行星取样返回(1 分)，这些高难度操作证明我国航天技术从“能发射”到“能精准探测、取样”，技术越来越先进(1分)。 评分标准：鼓励多元表达。共4分。 (二)(21分) 10.(4分)“实在是”像在实实在在地说“不平凡”，语气更直接，好像在让读者一定要相信这一点(2分)。“决不 是”在坚决否定“平凡”，语气很强硬，让人觉得作者非常肯定白杨树的特别(2分)。 评分标准：答出一点，得2分。共4分。 11.(5分)(1)(2分)白杨树象征着广大的北方农民，象征着在民族解放战斗中所不可缺的朴质、坚强、力求上进的 精神。 (2)(3分)白杨树的干“笔直”，枝“笔直”“一律向上”“紧紧靠拢”，叶子“片片向上”“枝枝叶叶靠紧团结”，“力 求上进”的白杨树与北方朴质，严肃，坚强不屈的农民的品格相似，与坚强不屈，傲然挺立的守卫他们家乡的哨 兵相似，与他们团结一致、积极进取、不屈不挠、共同抗敌的精神意志相似。 评分标准：答对“所言之志”，得2分。“关联”符合原文意思，得3分。共5分。 12.(6分)答案示例：(1)比喻修辞。作者把白杨树比作“伟丈夫”，用“伟岸、正直”等形容人的词语写树，让树有了 “硬汉”的性格。(2)借树赞人。作者表面在说白杨树，其实是在赞美像树一样的人一“朴质、坚强不屈”的北 方农民，还有勇敢抗争的战士。用“伟丈夫”这个称呼，能感觉到作者特别敬佩这种精神，语气里全是赞叹！ 评分标准：答对“比喻修辞手法的运用”，得2分。答对“情感的抒发”，得2分。结合语境，得2分。共6分。 13.(6分)不能！“礼赞”指“尊敬地赞美”(2分)。作者用这个词，是想表达对白杨树正直、坚强、不屈服（外形或精 神特点)的敬重和赞美之情(2分)，并通过它赞美像白杨树一样的抗日军民以及不屈不挠的民族精神和意志 (2分)。 评分标准：答出“礼赞”含义，得2分。答出“赞美白杨”之情，得2分。答出“赞美抗日军民以及不屈不挠的民族 精神和意志”得2分。共6分。 (三)(12分) 14.(4分)(1)鼓励、劝告(2)推托 (3)① (4)走过，经过 评分标准：每空1分。共4分。 15.(2分)D 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 16.(6分)(1)(3分)你说事务多，哪里比得上我呢？我经常读书，自认为有很大的益处。 (2)(3分)志士（君子）分别几天，就要另外用新的眼光看待他。 评分标准：(1)关键词“卿”“熟若”“孤”，翻译正确，各得1分，计3分。 (2)关键词“三日”“更”“刮目相待”，翻译正确，各得1分，计3分。共6分。 镇安县七年级语文期末试题-答案-2（共3页） (四)(4分) 17.(2分)诗的前两句抒情叙事，在无限感慨中表现出豪放洒脱的气概。一方面，离别是忧伤的，毕竟自己寓居京 城多年，故友如云，往事如烟：另一方面，离别是轻松愉快的，可以回到外面的世界另有一番作为。这样，离别的 愁绪就和回归的喜悦交织在一起，既有“浩荡离愁”，又有“吟鞭东指”：既有白日西斜，又有广阔天涯。这两个 画面相反相成，互为映衬，是诗人当日心境的真实写照。 评分标准：符合诗意，得2分。共2分。 18.(2分) 诗句中的“落红” 生活中的例子 例子如何体现“落红护花”精神 落下的花朵，化作春泥 (1)示例：退休老教师 (2)示例：老教师放弃休息时间，用知识和经验帮助孩 滋养新花 义务辅导留守儿童。 子们成长，就像春泥滋养花朵一样不求回报。 评分标准：举出生活中的例子，得1分。说出例子与奉献精神的关联，得1分。共2分。 三、写作表达·抒写青春之光(50分)》 19.(50分) 作文分类评分标准表 等次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20~18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 符合题意 符合题意 基本符合题意 不符合题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容具体 内容较具体 内容不够具体 内容不具体 文体明显 文体规范 文体基本规范 文体不规范 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言流畅 语言通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达得体 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 构思精巧 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 镇安县七年级语文期末试题-答案-3（共3页）