陕西省汉中市镇巴县2024-2025学年七年级下学期期末考试语文试卷

镇巴县2024~2025学年度第二学期期末调研检测试题（卷） 七年级语文 注意事项： 1.本试卷共6页。全卷总分120分。考试时间150分钟。 2.答题前，考生在试卷和答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证 号填写清楚。 3.请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，在试题卷上作答无效。 4.考试结束，将本试卷和答题卡一并交回。 一、积累和运用(24分) 穿越千年时空，共赴文化盛宴，学校筹备以“古韵新声”为主题的校园文化节，请你积极参与并 完成下列任务。 【绎华彩】文化是精神的根系，镌刻民族的记忆。小语根据活动写了一则导语，请你帮他解决 下面的问题。 在浩翰无际的历史星河里，文化自历史深处蹒跚而来，背负着文明传承的千均重负，将古老智 慧与民族基因深深镌刻。如今，这场备受瞩目的校园文化节即将启幕，它既是传统与现代的对话场 域，更是青春力量的迸发舞台。在这里，我们将触摸历史的肌理，聆听时代的新声，共同见证文化瑰 宝在创新中绽放，在传承中焕发出磅礴生命力。 1.请确认加点字的读音。（只填序号）(2分)》 (1)蹒跚(A.man B.pan)() (2)瞩目(A.zhǔ B.shǔ)() 2.小语的导语中存在两个错别字，请你修改正确。(2分)》 (1)浩翰无际 (2)千均重负 【探文渊】诗词展览角前人头攒动，同学们正兴致勃勃地参与诗词对答活动，请你将空缺的诗 文原句补充完整。 3.《木兰诗》中的(1)“ 既用听觉写宿营时的打更声，又用视觉描绘战场的萧瑟景象，展现军旅生活的悲壮严酷气氛，烘 托木兰勇敢、坚强的性格：杜甫《望岳》的(2)“ ”表现诗人登临泰山极顶的决心和豪迈气概，表达积极向上的人生态 度：龚自珍《己亥杂诗》（其五）中(3)“ ”以落花自比，表明自己虽辞官，但仍会关心国家命运，甘愿奉献；岑参《逢入 京使》中(4)“马上相逢无纸笔， ”以朴素自然的语言，道出 了诗人远涉边塞，偶遇故人却无纸笔传递家书的无奈与遗憾：李商隐《贾生》里(5)“ ,贾生才调更无伦”两句，描绘了汉文帝仿佛求贤若渴，将贾谊召回，赞 美了贾谊才华横溢，无与伦比。(11分) 镇巴县七年级语文期末调研试题-1-（共6页） 【韵未央】戏曲展演台上，精彩的表演即将拉开帷幕。下面是小语在观赏演出前分享给大家的 相关资料，请解决其中存在的问题。 ①秦腔，作为陕西八百里秦川滋养出的豪迈戏剧形态，是中国西北最古老的戏剧之一。②它起 源于西周，成熟于秦，发源于陕西、甘肃等地域。③2006年被列入第一批国家级非遗名录之一。④其唱 腔高亢激昂，剧目丰富多样，涵盖了历史、神话、民间故事等多个领域，宛如一部生动的地域文化百 科全书，承载着当地人民的生活记忆、情感表达和价值观念。⑤对陕西人来说，吃一碗羊肉泡馍，听 一曲秦腔，便是最为满足的极致逍遥。⑥秦腔 早已深深融入他们的血脉， 成为地 域文化的重要象征。 4.第③句中存在语病，请将修改意见写在下面的横线上。(2分)】 5.按照短语结构类型划分，第④句中的“高亢激昂”属于 短语。(2分) 6.请在第⑥向的横线上填写一组恰当的关联词。(2分) 【拓文境】名著展览角前，同学们围绕摘抄的精彩段落展开热烈讨论，小语和大家分享自己的 摘抄内容，与大家共赏名著魅力，请按要求完成任务。 7.请你帮助小语完善下面的摘抄卡片。(3分) 名著摘抄 他利用这迫不得已的休息时间，把他对蹂躏着乌克兰大地的“黄蓝旗军队”的满腔 怒火和刻骨仇恨，完全传给了如饥似渴地倾听着他每一句话的保尔。他的话语简明朴 实，讲得浅显易懂，鲜明生动。他对目前发生的一切都了如指掌。而且，他对自己所走的 道路深信不疑，于是保尔开始明白，那一大堆名称很好听的党派，什么社会革命党、社会 民主党、波兰社会党，其实都是工人的凶恶敌人，只有布尔什雏克党才是不屈不挠地跟所 有财主作顽强斗争的干革命的政党。 片段选自①《 》,与保尔交谈的人是② 二、阅读(46分) (一)阅读下面的材料，完成8~10题。（9分) 【材料一】科幻阅读产业重心正由以译介西方经典科幻为主的引入型模式，转向以本土创作为 核心的内容生成体系。这映射出新一代本土科幻创作者群体已在体量、活跃度与读者吸附力上崛 起，推动市场由“文本移植”走向“叙事自足”。与此同时，科幻文本的跨媒介转化能力不断增强。 原创作品日益成为影视改编、游戏开发与衍生品拓展的策源地。在此过程中，P价值链实现了从 单一文本形态向多样文化产品形态的系统延展，带动出版业与文化创意产业间的深度协同。该趋 势重塑了科幻阅读的内容结构，也加速构建出以原创P为核心节点的复合型文化生产机制，提升 了科幻阅读在整个科幻产业链条中的牵引力与战略地位。 (摘编自《光明日报》，2025.5.7)》 镇巴县七年级语文期末调研试题-2-（共6页） 【材料二】“人工智能时代的到来深刻重塑了科幻文学的创作工具、题材内容、传播方式、版权 伦理、作者角色转变和读者接受方式等，带来前所未有的机遇和严峻挑战。”北京师范大学文学院 教授王泉根指出，若要破局，需要重构创作伦理，建立人工智能辅助创作的“三定律”，发展“算法审 机”机制，对训练数据集合进行意识形态筛查，防止隐性偏见渗透。 (摘编自《经济参考报》，2025.4.14)》 【材料三】中国科幻研究中心发布了《2025中国科幻产业报告》。2024年，中国科幻产业总营 收达1089.6亿元，科幻阅读、科幻衍生品与科幻文旅板块原创能力凸显。 报告显示，科幻阅读产业自2017年至2024年连续保持增长态势，2024年总营收达35.1亿元， 同比增长10.7%。科幻新书码洋贡献率明显提升，科幻数字阅读和有声阅读进入发展快车道。 2024年，科幻影视产业总营收达67.1亿元，科幻电影票房回落，科幻微短剧与中短视频发展 势头强劲，科幻电影节规模与影响力稳步提升。科幻游戏产业总营收达718.1亿元，电脑端与主机 端科幻游戏营收增速加快，科幻游戏制作水平显著提升。 (摘编自《人民日报海外版》，2025.3.31) 【材料四】科幻作家刘慈欣表示，中国科技的飞速发展确实为科幻提供了独特的现实土壤。比 如中国在载人航天、量子通信、人工智能等领域的突破，其实为科幻提供了丰富的故事资源。同时， 更重要的是科幻原本是一个来自于西方的外来文化的文学题材，但是在中国的科幻发展中，中国文 化与西方文化不同的背景，比如对集体主义、家国情怀的重视，与大自然和谐共处，“天人合一”的 理念，也为科幻赋予了不同于西方的这种叙事视角。比如像电影《流浪地球》中，举全球之力拯救 地球的情节，也就是中国的这种价值观在科幻中很生动的体现。 (摘编自“中国新闻网”，2025.3.28) 8.根据【材料一】，概括当前中国科幻阅读产业的两大发展趋势。(4分) 9.根据【材料三】【材料四】，分析中国科幻产业快速发展的原因有哪些。(3分) 10.下列对材料内容的理解，正确的一项是()(2分) A.人工智能辅助创作只需建立“三定律”，即可应对其给科幻文学带来的挑战。 B.“算法审机”机制的核心是筛选优质训练数据以提升创作效率。 C.2024年中国科幻产业总营收突破千亿元，其中科幻阅读板块营收占比最高。 D.《流浪地球》中“举全球之力拯救地球”的情节，是中国价值观在科幻中的体现。 (二)阅读下面的文字，完成11~14题。(21分) 紫荆花开 杨广虎 ①一年一度的紫荆花即将绽放。万物复苏、河流解冻，潺潺的流水声和小鸟的鸣叫，拉开了欢 快生动的春天序曲。 镇巴县七年级语文期末调研试题-3-（共6页） ②春天是鲜花的海洋，虽无夏的热烈，却百花齐放，清香可人。明亮的天空下，花儿摇曳，我陶 醉于这五彩世界，心儿豁然开朗。 ③迎春花开得最早，金黄的花瓣昭示着春的来临。每年三四月，秦岭的紫荆花也不甘落后，以 少女的姿态，宛如精灵的小仙女一样，降临人间。我知道，紫荆花被人们给予了美好的期望，有“兄 弟团结、和睦相处、家庭和美、骨肉情深”的寓意，大江南北，都有紫荆花的身影。特别是南方天暖， 一般三月就盛开，花期长达一个月左右：而秦岭地处北方，天气相对寒冷，一般四月中下旬才开放， 花期也较短，十至十五天。如果错过了最佳观赏期，也只能等到来年了。 ④我喜欢紫荆花，多因为它的淡雅、清香、静美、娇羞，还有点目光躲闪的妩媚和天真。它不同 于粉白娇嫩的桃花，不同于花繁艳丽的樱花，也不同于浓艳富贵的牡丹花，不同于争相怒放的寒梅， 如同正长身体的少女，骨架已好，肌肉正长，笑靥灿烂，纯净无瑕。一切正合时宜，谨遵时序轮回，长 开了！长成了一个少女的身材！我听到了花开的声音，那是我们相守的密语。与一般先长叶子后 开花的植物不同，春天里紫荆先花后叶，花形似蝶，成团簇状，紧贴枝干，满树皆花，繁花似锦。行道 树旁栽植嫁接的紫荆花紫色太深，秦岭野生的紫荆花，淡淡的粉紫色，花不大，像一只只飞翔的小蝴 蝶，小巧可爱，灵动别致。仔细观察，老枝上花团锦簇，新枝上反倒是零零星星。更奇特的是，连根 部和树干上都开有很多花，一丛丛，一簇簇，娇艳的粉紫色花朵爬满整个树身，由此也得有“满条 红”“紫花树”的美称。这种独特的现象，在植物学中叫“老茎生花”，就是在老茎和树千上开花结 果。枯木逢春，老树开花，壮心不已！在生命的尽头，还在努力地展示着自己的风姿，给世界一个华 美的身影。 ⑤春天里的秦岭，观赏紫荆花的最佳地方，应该是太平峪中的西寺沟和太平国家森林公园，每 年都有大批游人慕名而来。整个山谷之中，沟沟壑壑，全是紫荆花，而且有的树大很高，树干直径 有一尺有余，树高十几米，有“紫荆花王”美誉，树冠伞状，枝条细直，步入其中，如入花海，忘记 烦忧。 ⑥紫荆树常年临水而居，高高生活在秦岭山间，经受着春寒酷暑、雨雪风霜的洗礼，从不改色， 向阳而生。春季，开放近半月的紫荆花谢幕了！夏季绿叶婆婆，满目苍翠；秋季落叶后枝干筋骨毕 露，苍劲虬曲；冬季大雪覆盖，铁骨峥嵘。千里秦岭、万里江山，紫荆树就是一位哲人、一位隐士、一 位高人，端坐大山，与古寺古庙、飞禽走兽、花鸟鱼虫、飞瀑深潭、仙草妙药、自然万物惺惺相惜，生生 不息。 ⑦向上仰视，华盖头顶，阳光下，晶莹含娇；坐上索道，穿梭森林，一路紫荆花相迎，与花神摩肩 而过，恍然醒悟，花不待人；站立山顶，俯视而下，花海起伏，锦绣如画，春风浩荡，指，点江山。不知秦 岭是紫荆花的背景板，还是紫荆花是秦岭的背景板。秦岭，这座以雄奇硬朗著称的“父亲山”，在紫 荆花的装扮下，也露出了心灵最柔软的一面，少女的傲娇、娇羞，含蓄而又迷人。 ⑧春水初生、春花初盛，春风十里不如你，花开万朵恰如你。我欣赏紫荆花，赞美紫荆花，敬佩 紫荆花！ (选自《西安日报》，2025.3.17，有删减) 镇巴县七年级语文期末调研试题-4-（共6页） 11.阅读文章后，小语对秦岭紫荆花的特征进行了梳理，请你完善以下表格内容。(4分) 秦岭的紫荆花 最佳观赏期 ① 先花后叶（与一般先长叶后开花的植物不同）》 独特之处 ② 颜色 ③ 形态 花形似蝶，成团簇状，紧贴枝干，满树皆花 最佳观赏地 ④ 12.文章第⑥段描写紫荆树四季形态，有何作用？结合上下文简要分析。(6分) 13.品读下面的句子，完成括号内的问题。(6分) (1)我喜欢紫荆花，多因为它的淡雅、清香、静美、娇羞，还有点目光躲闪的妩媚和天真。（请从 修辞手法的角度赏析)(3分) (2)向上仰视，华盖头顶，阳光下，晶莹含娇；坐上索道，穿梭森林，一路紫荆花相迎，与花神摩肩 而过，恍然醒悟，花不待人；站立山顶，俯视而下，花海起伏，锦绣如画，春风浩荡，指点江山。 (请从句式的角度赏析)(3分) 14.本文与宗璞的《紫藤萝瀑布》都是以花为载体传递生命感悟，请分析两文作者表达的情感有何 不同。(5分) (三)阅读下面的文言文，完成15~18题。(12分) 【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之 出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。 予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也：莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲 之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。 (选自周敦颐《爱莲说》) 【乙】菊，黄中之色，香味和正，花叶根实，皆长生药也。北方随秋之早晚，大略至菊，有黄花乃 开。独岭南不然，至冬乃盛发。岭南地暖，百卉造作无时，而菊独后开。考其理，菊性介烈，不与百 卉并盛衰，须霜降乃发，而岭南常以冬至微霜故也。其天姿高洁如此，宜其通仙灵也。 (选自苏轼《记海南菊》，有删减) 15.解释下列句子中加点的词语。(4分) (1)可爱者甚蕃 ( (2)濯清涟而不妖( (3)可远观而不可亵玩焉( ) (4)至冬乃盛发( 镇巴县七年级语文期末调研试题-5-（共6页） 16.下列句中加点的“而”与“予独爱莲之出淤泥而不染”中“而”的意义和用法相同的一项是() (2分)》 A.后狼止而前狼又至 B.择其善者而从之 C.有卖油翁释担而立 D.结友而别 17.请将文中画横线的句子翻译成现代汉语。(4分) (1)中通外直，不蔓不枝。(2分) (2)菊性介烈，不与百卉并盛衰。(2分)》 18.【甲】【乙】两文都写到了“菊”，但借菊表达的情感有何不同？请结合两文内容分析。(2分) (四)阅读下面的诗歌，完成19~20题。(4分) 登飞来峰 王安石 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。 19.小语在赏析《登飞来峰》时，不理解诗人为何要写入“鸡鸣见日升”的传说，请分析这一传说在诗 中的作用，帮助他加深理解。(2分) 20.“不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层”历来为人称道，请分析这两句诗的艺术特色与思想内涵。(2分) 三、作文(50分) 21.阅读下面的文字，完成写作任务。(50分) 遇见慧眼识珠的老师，臧克家成就了自己的诗坛：遇见远见卓识的孙权，吕蒙非复“吴下阿 蒙”；遇见质朴善良的阿长，鲁迅获得了半世温暖…如此，你定会感叹：生命中遇见某个人，或 许他的美德，他的才华，他的性情…给了你力量，是多么幸运！ 在你的成长历程中，是否也邂逅过这样的人？他或许以某束光亮照进你的生命，触动你的 心灵，让你收获温暖。请据此写一篇文章。 要求：①题目自拟；②文体自选：③不要套作，不得抄袭：④不得透露真实的地名、校名、人名 等相关信息：⑤600字左右。 镇巴县七年级语文期末调研试题-6-（共6页） 镇巴县2024~2025学年度第二学期期末调研检测试题（卷） 七年级语文参考答案及评分标准 一、积累和运用(24分) 1.(2分)(1)B(2)A 评分标准：选项正确，各得1分。共2分。 2.(2分)(1)瀚 (2)钧 评分标准：错别字修改正确，各得1分。共2分。 3.(11分)(1)朔气传金柝寒光照铁衣 (2)会当凌绝顶 一览众山小 (3)落红不是无情物 化作春泥更护花 (4)凭君传语报平安 (5)宣室求贤访逐臣 评分标准：第(1)~(3)题，每题3分；只答对上句或下句，得1分。计9分。第(4)(5)题，每题1分。计2分。共 11分。如有错字、别字、加字、漏字，该空不得分。 4.(2分)[示例]去掉“之一” 评分标准：修改意见正确，得2分。共2分。 5.(2分)并列 评分标准：短语结构类型正确，得2分。共2分。 6.(2分)[示例]不仅更 评分标准：关联词填写恰当，得2分。共2分。 7.(3分)①钢铁是怎样炼成的 ②朱赫来 评分标准：答对名著，得1分；答对人物，得2分。共3分。 二、阅读(46分) (一)(9分) 8.(4分)①产业重心从译介西方经典转向本土创作：②科幻文本跨媒介转化能力增强。 评分标准：每点2分，共4分。 9.(3分)①科幻阅读、衍生品与文旅板块的原创能力显著增强：②中国在载人航天、量子通信等科技领域的突破， 为科幻创作提供了故事资源：③中国文化中的理念，增强了作品的吸引力与影响力。 评分标准：每点1分，共3分。 10.(2分)D 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 镇巴县七年级语文期末调研试题-答案-1（共3页） (二)(21分) 11.(4分)①四月中下旬（花期十至十五天） ②“老茎生花”（茎和树干上开花结果） ③淡淡的粉紫色 ④太平峪中的西寺沟和太平国家森林公园 评分标准：每空1分，共4分。 12.(6分)①多角度展现紫荆树在不同季节的姿态，突出其生命力的顽强：②赋予紫荆树以“哲人”“隐士”等形象， 深化其象征意义，体现作者对其精神品质的敬佩。 评分标准：每点3分，共6分。 13.(6分)(1)(3分)运用拟人的修辞手法，将花在风中摇曳的姿态想象成少女害羞时的神态，“躲闪”赋予花以娇 羞的动态，“妩媚和天真”则叠加了柔美与纯真的双重气质，语言细腻且充满画面感。 评分标准：答出“拟人”，得1分，结合修辞手法进行分析，得2分。计3分。 (2)(3分)“向上仰视、坐上索道、站立山顶”等，每句以动词开头，形成“动作+观景视角”的整齐短句结构：后接 “华盖头顶”“花海起伏”等短句，与“阳光下，晶莹含娇”等短句呼应，整句节奏明快，如镜头切换般展现空间变 化：让读者感受到观赏者在不同位置的动态体验，画面层次丰富且富有韵律感。 评分标准：答出句式，得1分；结合句式进行分析，得2分。计3分。 14.(5分)[示例]《紫荆花开》中作者把紫荆花比作“哲人”“隐士”等，赞美它不怕困难、坚守自我的品质：紫荆花有 “兄弟团结、家庭和美”的寓意，作者借花表达了对亲情和睦、生活美好的向往。《紫藤萝瀑布》中作者看到现在 紫藤萝花开得非常茂盛，但想起以前花很少、很衰败的样子，赞美了生命的坚韧和生生不息：感受到生命的活 力，心情变得开朗，表达了对生命重新充满希望的情感。 评分标准：结合两文分析，意对即可，共5分。 (三)(12分) 15.(4分)(1)多。 (2)洗。 (3)靠近赏玩。 (4)开放。 评分标准：每空1分。共4分。 16.(2分)A 评分标准：选项正确，得2分。共2分。 17.(4分)(1)(2分)（莲的柄）内部贯通，外部挺直，不横生藤蔓，不旁生枝茎。 评分标准：关键词“蔓”“枝”翻译正确，各得1分。计2分。 (2)(2分)菊花秉性（性格）耿直刚烈，不与百花同时盛开、调落。 评分标准：关键词“介烈”翻译正确，得1分：句子大意正确，得1分。计2分。 18.(2分)[示例]【甲】文借菊象征“隐逸者”，用“陶后鲜有闻”表达对避世态度的感慨。【乙】文赞美菊花“天姿高 洁”，侧重对菊品格的直接赞美。 评分标准：【甲】【乙】两文分别分析，意对即可。共2分。 (四)(4分) 19.(2分)写“鸡鸣见日升”的传说，既增添了奇幻色彩，又暗示塔高入云、接近天际的非凡气势。 评分标准：意对即可，共2分。 镇巴县七年级语文期末调研试题-答案-2（共3页） 20.(2分)这两句运用了象征的手法，“浮云”象征阻碍变革的保守势力，“最高层”象征政治上的高瞻远瞩，揭示 “站得高才能看得远”的人生哲理，表达诗人不为困境动摇的决心。 评分标准：分析出象征的手法，得1分：结合艺术特色分析出情感，得1分。共2分。 三、作文(50分)》 21.(50分)略。 作文分类评分标准表 等 次 一（优） 二（良） 三（中） 四（差） 50~44分 43~36分 35~22分 21~0分 20-18分 18~16分 16~10分 10~0分 内容 切合题意 符合题意 基本符合题意 偏离题意 (20分) 中心突出 中心明确 中心基本明确 中心不明确 内容充实 内容较充实 内容单薄 内容空泛 情感真挚 情感真实 情感基本真实 情感不真实 16~14分 14~11分 11~7分 7~0分 语言 语言准确流畅 语言准确通顺 语言基本通顺 文字不通 (16分) 表达生动 表达规范 表达较规范 表达不规范 富有文采 文句有表现力 文句能表情达意 语言平淡 10~8分 8~6分 6~3分 3~0分 结构 结构严谨 结构合理 结构基本完整 结构不完整 (10分) 层次分明 层次较清楚 层次基本清楚 层次不清楚 详略得当 详略较得当 详略不够得当 详略不得当 4分 3分 2分 1分 文面 字体美观 书写工整 字迹清楚 字体不易辨认 书写 标点规范 标点较规范 标点有错误 标点错误多 (4分) 格式正确 格式正确 格式尚好 格式混乱 卷面整洁 卷面较整洁 卷面不够整洁 卷面很不整洁 作文中以下任意一项突出，可在获得的相应等次分上增加3分，但总分不得超过 备注 50分。 A.感情真挚 B.表达富有创意 C.思想有深度 作文评分说明： (1)每三个错别字扣1分，重复不计，不设上限。 (2)没有写题目的，在获得的相应分数上扣3分。 (3)文中出现真实人名、校名或地名的，在获得的相应等次分上扣2分。 (4)字数不足的，每少50字扣1分：不足20行的诗歌，每少一行扣1分。 (5)确认为抄袭的作文，在四等之内评分。 镇巴县七年级语文期末调研试题-答案-3（共3页）