Unit 3 Parts of the body 单元复习（教案 ）-2025-2026学年鲁科版（五四学制）（三起）三年级上册

该小学英语Unit 3 Parts of the body单元复习教案，系统梳理身体部位核心词汇及“This is my...”等交际句型，通过话题梳理和头脑风暴引导学生构建单元知识脑图，将词汇与句型逻辑串联，形成完整知识体系。 其亮点在于采用情境化与活动驱动复习策略，通过“小怪兽展示身体”情境梳理句型，“设计外星人”小组活动促进知识输出，培养学生语言表达与合作学习能力，提升思维品质。该设计实用易操作，助力教师高效开展复习，帮助学生巩固知识并灵活运用。

英语　三年级上册 Unit 3 Parts of the body 单元复习 教学目标 学完这一课，学生能够掌握： 1. 词汇：Unit 3的重点词汇及核心考点； 2. 交际功能： · 介绍身体部位； · 描述身体部位的特征。 教学重点 1. 有关身体部位的名词； 2. 核心句型：“This is my ...”“Look at my ...”“I have ...”“It’s a/an ...”。 教学难点 1. 单复数形式的区分与运用； 2. 在语言情景中灵活运用语言。 教学过程 课堂导入 通过给出身体部位的图片，引导学生说出图片上人物的对应身体部位的单词，让学生感受本单元的具体语境，活跃课堂气氛。 【教师活动】通过给出人物图片，让大家说出对应身体部位的单词，复习本单元重点词汇，为本节课预热。 【学生活动】通过说出身体部位对应单词快速回忆本单元的词汇。 新知探究 Step 1: 话题梳理 【教师活动】梳理本单元的话题及功能、组织“头脑风暴”，引导学生说出本单元话题的内容及其相关的词汇、句型，引导学生基于前面复习的内容整合本单元学习的重点知识，思考并构建单元知识脑图。 【学生活动】梳理本单元重点知识，思考并构建单元知识脑图。 Step 2: 重点突破 【教师活动】继续通过“小怪兽展示自己的身体”这一个整体情境组织梳理核心句型，让学生通过练习练会重要知识点，并以练习带动知识复现、复习和应用，使学生达到真正掌握知识点的目的。 【学生活动】 1. 梳理如何利用This is ...句型来介绍自己的身体部位； 2. 梳理如何利用Look at ...来表达看某人/某物； 3. 梳理如何利用It’s a/an ...来描述某个身体部位的特征； 4. 梳理如何利用I have ...来介绍自己有什么身体部位。 Step 3: 知识输出 【教师活动】安排学生进行分组活动，通过开展“设计外星人”游戏，小组合作画出外星人并用句型介绍等活动，进一步引导学生输出核心知识。 【学生活动】进行分组活动，运用核心句型和核心词汇。 知识梳理 1．New words part of the body head oh look arm Wow at look at leg ha-ha foot yes no it it’s(it is) a small nose big eye mouth face me cool ear have two wing feet hand an 2．Expressions （1）This is ... 这是…… （2）Look at ... 看…… （3）It’s a/an ... 它是一个…… （4）I have ... 我有…… 课后任务 布置学生课下完成： Review what we learnt in this unit. 学科网（北京）股份有限公司 $