Unit 3 Parts of the body(无听力音频)-【优学作业本】2026-2027学年三年级上册英语（鲁科版五四学制·新教材）

班级： 姓名： 学号： Unit 3 Parts of the body Lesson 1 This is my head A老师 批改+互动精 听力过关 一、听录音，用数字1~4给机器人的身体部位标序号。 二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F)相符。 )1.Look at my dog. ( )2.This is your head. ( )3.Look!This is my foot. )4.Yes,it's my arm. 三、听录音，圈出下列动物的身体部位。 3 基础积累 四、（生活情境）人民公园新增了四个魔力哈哈镜，字母四兄弟去照哈哈镜。请将大写 字母与对应的小写字母连线。 A d B. 五、Mark照了四次魔力哈哈镜，每次都看到了不同的身体部位。看图片，给身体部位 选择对应的单词。 A.foot B.leg ⊙⊙ C.head D.arm 1. 2. 3.0 4.○ 英语三年级上册LK25 班级： 姓名： 学号： 六、Mark边照魔力哈哈镜边和Jenny聊天。单项选择。 )1.盲人摸象中，有一个盲人说：“大象像柱子。”他摸的是大象的 A.leg B.ear C.body )2.This is arm. A.you B.your C.he )3.-This is your head. it's my foot. A.OK B.Yes C.No 素养提升 七、（绘本故事）Mark给Jenny讲了一个有趣的绘本故事。阅读绘本，选择合适的选 项补全思维导图。（有多余选项） Hello!I'm Mr Head.I have 3 friends This is my friend,Mr Arm. This is my friend,Miss Leg. This is my friend,Mr Foot. They(他们)are nice.We play together. 2. A.Mr Dog B.Miss Leg Mr Head's C.Mr Arm D.Mr Cat friends E.Mr Leg F.Mr Foot 3. 八、Jenny教Mark唱起了英文歌。根据句意及图片提示，选择合适的单词补全歌词， 并将其写在对应的四线三格中。 arm How foot head thanks Hello,hello,I'm Huahua.1. are you?Fine,2. Look!This is my 3. .It is long(长的).This is my 4 Look at my 5 It's nice. Goodbye! 26 班级： 姓名： 学号： 9 Lesson 2 It's a small nose 老师 听力过关 一、Huahua在玩走迷宫收集机器人零件的游戏。听录音，按顺序连一连，帮她拿到机 器人零件吧。 Q o 二、听录音，用数字1~3给下列图片排序。 ( 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。 1 3 4 基础积累 四、Danny和Guo Yang在去陶趣DIY泥塑馆的路上玩起了游戏。 (一)游戏一：圈一圈。根据图片提示，从表格中圈出相应的单词。 m t h 6 y d n 1 2. 3. h e a d Q m y n L t n e d p g 0 9 英语三年级上册LK27 班级： 姓名： 学号： (二)（学科融合）游戏二：补全成语。读一读，选择正确的选项。 A.eyes B.mouth C.ears D.heads 1.三 六臂 2. 听八方 3.尖 猴腮 4.火 金睛 五、到达陶趣DY泥塑馆，他们看到很多栩栩如生的泥塑。根据情境，选择合适的 选项。 )1.Danny指着一个物品想知道是什么，他应该说： A.What's this? B.What's your name? ()2.泥塑艺人捏了一双大眼睛，Guo Yang感慨道： A.Oh,big eyes! B.Oh,a mouth! ()3.泥塑艺人又捏了一个小鼻子，Danny应该说： A.It's a small face. B.It's a small nose. )4.Guo Yang拿到泥塑艺人给自己捏的半身像，兴奋地说： A.Yeah！It'sme! B.It's the mouth! 素养提升 六、Danny也DIY了一个泥塑。观察图片，判断下列句子正(T)误(F)。 )1.He has()a small mouth. ()2.He has big eyes. ( )3.Look at the nose.It's big. )4.He has no ears. 七、Danny和Guo Yang在泥塑馆捏了红孩儿一家。根据泥塑作品，选词填空，补全介绍。 A.nose B.small C.This D.big E.eyes Hello,I'm Honghaier.Look at my 1. eyes. Look！2. is my father(父亲).He is Niu Mowang. He has(有)abig3. .This is my mother(母亲). She has big 4. too.She has a 5. nose. 28 班级： 姓名： 学号： 9 Lesson 3 I have two wings 老师 批改+互动 听力过关 一、听录音，用数字1~5给下列图片排序。 二、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。 三、听录音，选择合适的选项，补全信息卡，并在右边的空白处画出Kki的样子。 Name:Kiki Have:1. (A.a B.two)big eye(s) 2.two (A.big B.small)feet 3.a big (A.head B.face) 4.two (A.hands B.wings) 基础积累 四、Danny和小伙伴们在自然公园看到很多字母形状的植物。按字母表顺序给下列 字母排序，并在四线三格中写出相应的大小写形式。 五、Danny和小伙伴们在玩“我说你指”的游戏。给下列图片选择对应的句子。 A.Look!I have two wings. B.I have two ears. C.This is my nose. D.This is my mouth. E.I have two eyes. 英语三年级上册LK29 班级： 姓名： 学号： 素养提升 六、Danny还和小伙伴们一起玩起了“开火车”游戏。连词成句。（只写序号)】 1.①have②a③nose④l⑤smal⑥.2.①hands②l③two④have ⑤ 3.①is②This③leg④your⑤. 4.①arms②two ③have④I ⑤. ⊙⊙@@@@@@@@@@ 七、Danny正在向小伙伴们展示自己设计的机器人。看图，选词填空，完成机器人的 自我介绍。 mouth ears eyes at nose: ◆◆◆◆◆◆◆◆小◆◆心◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆。◆◆◆◆◆。 Hello!Look1. me.I am a robot(机器人).l have two big 2 .I have no 3. But(但是)Ican (能)smell(闻).I have no4. But I can talk(说话).I have no 5. But I can hear().Let's play together. 八、公园一角正在举办有奖竞猜活动。阅读问题，完成下列各题。 Question(问题)1： Question 2: This is my big body. I have a big body. I have a head. I have two big ears. I have 4 long legs. I have a long nose. My neck is very long,too. I have4 strong(强壮的)legs. Who am(我是谁)？ Who am 1? (一)问题1中的动物是 ;问题2中的动物是 常 B (二)画线单词“neck”的汉语意思是“ A.头发 B.脖子 C鼻子 30 班级： 姓名： 学号： 9 Lesson 4 Again,please 师 批改+互动 听力过关 一、听录音，用数字1~5给下列图片排序。 二、听录音，选择正确的一项，补全句子。 )1.Hi,Jack!Touch your B )2.Look at the A 00 B. )3.Touch your and A B 基础积累 三、（生活情境）今天是Anna的生日，她装扮成了漂亮的精灵公主。给她的身体部位 选择对应的单词。（有多余选项） 3. A.arm B.hand C.body D.eye E.wing F.Leg G.foot H.ear I.mouth J.nose 8 四、上午，Aa和朋友们来到动物园，她看到了许多动物。给下列图片选择对应的句子。 04 A.Look!I have a long tail. B.Hey!Look at my wings. C.I have a big mouth. D.I have many legs. 英语三年级上册LK31 班级： 姓名： 学号： 五、下午，Anna和朋友在生日派对上玩起了“我说你做”的游戏。给下列句子选择对 应的图片。 B D )1.Touch your ears.Make them wiggle )2.Touch your nose.Sneeze Achoo-oo. )3.Clap(your hands )4.Touch your eyes.Peekaboo )5.Touch your legs.Up you go. 素养提升】 六、Anna收到了来自好友Lily的动漫礼物。给动漫人物选择合适的介绍语。 A.I have long hair(头发).I have two big eyes and a small mouth. B.I have two big ears and two big 1.( 4.(0 feet.My mouth is big,too. C.'m a boy(男孩).I have big eyes and big ears.And I have a big head,too. 2.( 5.( D.'m a girl(女孩).My hair is short 3. and my nose is small. E.I'm Huluwa.I have a small nose.My eyes are big. 七、晚上，Ana画了一幅自画像，并介绍了画中的自己。阅读短文，完成下列各题。 I'm Anna.Look!This is my head.I have a face.I have a small nose.I have a big mouth.And I have two ears and two arms.My legs are long. (一)阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。 )1.Anna has a face )2.Anna has two noses. )3.Anna has a mouth. )4.Anna has an ear and two arms. )5.Anna's legs are long. (二)世界上没有两片相同的雪花，每个人都是独一无二的。请画一幅自己的自画 像，并补全介绍语。 Look！This is me! I have a mouth.I have two eyes. I have two ears.I have two legs. 32 班级： 姓名： 学号： Unit3提优训练 周末，Jenny与好朋友开启了为期两天的淄博Citywalk(城 听力部分(50分) 一、Jenny正在做攻略。听录音，选出你所听到的关键词。(5分) ）1.A.my B.me C.your )2.A.have B.hand C.thank )3.A.eye B.look C.foot ( )4.A.big B.small C.short )5.A.nose B.hello C.cool 二、Jeny被一家烧烤店的字母装饰所吸引。听录音，在图片中圈出所听到的字母，并 写出其大小写形式。(10分) 三、Jenny在八大局看了木偶戏。听录音，用数字1~5给木偶的身体部位排序。 (5分)】 四、Jeny对大观园里的琉璃摆件爱不释手。听录音，判断下列图片与所听内容是 (T)否(F)相符。(10分) 3 5 ( 英语三年级上册LK33 班级： 姓名： 学号： 五、Jenny和一个有语音功能的智能摆件进行了对话。听录音，选答语。(10分】 ( )1.A.It's a nose. B.No,it's my nose. )2.A.My name's Peter. B.Look at my arm. )3.A.Hello! B.Cool! ()4.A.Fine,thank you. B.OK! )5.A.Oh,big eyes. B.Me too. 六、一个琉璃玩偶在向Jeny打招呼。听录音，在对应的玩偶下方的括号里画“/”。 (10分)】 0 笔试部分(50分) 七、带字檀木珠吸引了Jenny的注意。帮她根据提示，给单词分类。(5分】 ◆◆◆◆e◆◆◆ ·A.nose B.small C.arm D.Leg E.Long :F.eye G.big H.hand l.ear J.mouth 。中+◆◆对◆+++◆++*+◆+◆◆+◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆◆。◆ 1.body: 2.face: 3.Characteristics(特征)of body parts: 八、Jenny边逛文昌湖萌宠动物园边和朋友们聊天。选择正确的选项，补全句子或对 话。(5分) )1.I have two A.foot B.feet C.wing )2.-This is your nose. This is my ear. A.Yes. B.No. C.Bye. )3.I have ear. A.a B.the C.an )4.Look at A.I B.me C.your ()5.Look！It's face. A.your B.you C.me 34 班级： 姓名： 学号： 九、Jeny在动物园发现了一个机器人。看图片，判断下列句子正(T)误(F)。(5分) )1.I have two small eyes. ()2.I have one ear. ()3.I have many mouths. )4.I have two hands. )5.I Like my big face. 十、Jenny在儿童公园排队坐小火车。连词成句。（只写序号)(5分) 1.①a②small③lt's④nose⑤. 2.①me②Look③at④！ 3.①big②l③mouth④a⑤have⑥. 4.①a②rabbit③short④has⑤A⑥tail⑦. 5.①face②my③This④is⑤. 十一、Jenny在宣传栏看到了一幅关于青蛙的生命周期图。观察图片，选择正确答案。 (8分) ◎ Spawn Tadpole Tadpole with legs Froglet Adult frog (蛙卵) (蝌蚪) (长出腿的蝌蚪) (幼蛙) (成年蛙) )1.The froglet's tail is A.Long B.short C.big )2.The can jump and swim(能跳并能游泳). A.spawn B.tadpole C.adult frog （)3. have/has 4 legs. A.The froglet with legs B.The spawn and the tadpole C.The froglet and the adult frog )4.Look at the tadpole's big A.ears B.eyes C.feet 英语三年级上册LK35 班级： 姓名： 学号： 十二、Jenny在科技馆手工区看到Orla和Seth正在玩拼图。看图片，选择合适的选 项，补全对话。(10分) Seth:1. Orla:lt's a puzzle(拼图)about a lion. Seth:2. Orla:Oh,a little ear. Seth:Oh,two small eyes,a big nose and a mouth! Orla:3. A.No,this is his toe(脚趾). Seth:Look!This is his foot. B.Look!This is the ear. Orla:4. C.Ha-ha,this is his face. Seth:What is this? D.It's the tail.It's long. Orla:5. E.What's this? Seth:Yeah,the lion has a long tail. Orla:Cool. 十三、科技馆的机器怪兽在进行自我介绍。阅读短文，完成下列各题。(12分) Helo！I'm Monster(怪兽).Look at me.I have a big mouth.I have a big eye.I have no nose.I have 2 arms,2 hands,2 legs and 2 ears.I can() shake hands..I can make my ears wiggle.l am funny(有趣的. (一)( )阅读短文，选出与短文中描述相符的图片。(2分) 8o8 (二)阅读短文，判断下列句子正(T)误(F)。(10分) )1.Monster has 2 eyes. )2.Monster has no mouth. ( )3.Monster can shake hands )4.Monster has 3 hands )5.Monster can make his(他的)ears wiggle. 363.This is my friend Jane. 4.Nice to meet you. 5.My name's Peter. 三、校宣传组的Ken拍了几张照片。听录音，用数字 1~5给下列照片排序。 1.Wow,a dog! 2.-Good morning,Peter. -Good morning,Wang Hong. 3.-Goodbye,Daming.-Bye,Sam. 4.-I'm Amy.What's your name? -I'm Lingling. -Hello,Lingling! 5.-This is Zhang Tiantian.She's my friend. -Nice to meet you. 四、“我说你做”游戏开始了，同学们聚精会神，准备接 收指令。听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F) 相符。 1.-Good afternoon,Daming. -Good afternoon,Miss Song. 2.This is Lily.She's my friend. 3.-What's your name? -My name's Danny. 4.-Nice to meet you,Li Ming. -Nice to meet you,too. 5.-Let's start! 一OK! 五、Li Ming在和新伙伴Tim聊天。听录音，选答语。 1.What's your name? 2.Good afternoon! 3.How are you? 4.This is Danny.He's my friend 5.Let's start！ 六、Jenny在介绍自己的两位小伙伴。听录音，选词填 空，补全介绍语。 Hi!I'm Jenny.This is Wang Hong.She's my friend.This is Li Lei.He's cute.He's my friend,too. [参考答案] -、1.A2.B 3.A4.C5.A 二、1.B2.B3.B4.A5.A 三、52431 四、1.T2.F3.T4.F5.T 五、1.A2.A3.A4.A5.C 六、1.A2.B3.B4.A5.B 七、1.A2.C3.B4.A5.C 八、1.C2.B3.A4.C5.B 九、1.E2.B3.A4.D 5.c +、1.C2.E3.B4.D5.A +-、1.B2.B3.A4.B5.A 十二、1.B2.E3.D4.C5.A 十三、（一）1.A2.C(二)略 Unit 3 Parts of the body Lesson 1 This is my head [听力原文] 一、听录音，用数字1~4给机器人的身体部位标序号。 1.arm 2.head 3.foot 4.leg 92 二、听录音，判断下列句子与所听内容是(T)否(F) 相符。 1.Look at my leg 2.This is my head. 3.Look!This is my foot. 4.Yes,it's my arm 三、听录音，圈出下列动物的身体部位。 1.-It's your head.-Yes. 2.Ha-ha!Look at my foot. 3.-This is your arm.-No,it's my leg. 4.Look at my arm. [参考答案] 一、略 二、1.F2.F3.T4.T 三、1.圈出头2.圈出脚 3.圈出腿4.圈出胳膊 四、1.B2.C3.D4.A 五、1.C2.A3.B4.D 六、1.A2.B3.C 七、1.C2.B3.F 八、1.How2.thanks3.arm4.head5.foot Lesson 2 It's a small nose [听力原文] 一、Huahua在玩走迷宫收集机器人零件的游戏。听 录音，按顺序连一连，帮她拿到机器人零件吧。 1.head 2.ear 3.arm 4.leg 5.mouth 6.eyes 二、听录音，用数字1~3给下列图片排序。 1.Hello!This is my mouth.It's big. 2.Look at my big nose. 3.Hello!I'm a cat.Look at my big eyes and small ears. 三、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F) 相符。 1.-Look!This is my arm.-Look!This is my face. 2.This is my eye.It's big. 3.-This is my arm.-Yes! 4.-What's this? -It's my mouth. [参考答案] 一、略 二、321 三、1.F2.T3.T4.F 四、（一） m o u t h x b y d h n o e h e a d 0 m y n f r ne d n P g s ks so q i (二)1.D2.C3.B4.A 五、1.A2.A3.B4.A 六、1.F2.T3.T4.F 七、1.D2.C3.A4.E5.B Lesson 3 I have two wings [听力原文] 一、听录音，用数字1~5给下列图片排序。 1.E.E is for egg.2.G.G is for green. 3.F.F is for feet.4.C.C is for cat. 5.B.B is for bag. 二、听录音，判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。 1.I have two hands.2.I have two wings. 3.I have two ears.4.I have a foot. 5.I have two legs. 三、听录音，选择合适的选项，补全信息卡，并在右边的 空白处画出Kiki的样子。 Hello!My name is Kiki.Look!I have two big eyes.I have two small feet.This is my head.It's big. I have two wings.I have no hands. [参考答案] -、15243 二、1.F2.T3.T4.F5.T 三、1.B2.B3.A4.B画图略 四、Aa Bb Cc Dd Ee Ff Gg 五、1.B2.E3.C4.D5.A 六、1.④①②⑤③⑥2.②④③①⑤ 3.②①④③⑤4.④③②①⑤ 七、1.at2.eyes3.nose 4.mouth 5.ears 八、（一）B;C(二)B Lesson 4 Again,please [听力原文] 一、听录音，用数字1一5给下列图片排序」 1.head 2.wings 3.foot 4.mouth 5.tail 二、听录音，选择正确的一项，补全句子。 1.Hi,Jack!Touch your eyes. 2.Look at the ears.And make them wiggle. 3.-Touch your head.Touch your body.-OK! [参考答案] -、35241 二、1.A2.B3.C 三、1.E2.H3.D4.A5.C6.B7.F8.G 四、1.D2.C3.A4.B 五、1.B2.D3.E4.A5.C 六、1.B2.D3.C4.E5.A 七、(-)1.T2.F3.T4.F5.T (二)略 Unit3提优训练 [听力原文] 一、Jenny正在做攻略。听录音，选出你所听到的关键词。 1.me 2.have 3.look 4.small 5.cool 二、Jenny被一家烧烤店的字母装饰所吸引。听录音， 在图片中圈出所听到的字母，并写出其大小写形式。 1.E is for egg.Egg,egg 2.C is for cat.Cat,cat. 3.F is for foot.Foot,foot. 4.G is for green.Green,green 5.B is for bag.Bag,bag. 三、Jenny在八大局看了木偶戏。听录音，用数字1一5 给木偶的身体部位排序。 1.Let's play!Look at my arm. 2.This is my face. 3.Eye!Eye!Look at my eye. 4.Touch the leg. 5.I have a big mouth. 四、Jenny对大观园里的琉璃摆件爱不释手。听录音， 判断下列图片与所听内容是(T)否(F)相符。 1.-What's this?-It's the nose. 2.-This is the arm. -No,it's the leg. 3.Look at my wings 4.I have two hands. 5.The rabbit has short ears. 五、Jenny和一个有语音功能的智能摆件进行了对话。 听录音，选答语。 1.What's this? 2.What's your name? 3.Yeah！lt'sme. 4.Touch your legs.Up you go 5.Look!I have two big feet. 六、一个琉璃玩偶在向Jenny打招呼。听录音，在对应 的玩偶下方的括号里画“/” Hello!How are you?My name is Judy.Look at my head.Look!This is my face.This is my mouth. Look at my body.You can touch my body.It's cute! Oh！I have no legs. [参考答案] -、1.B2.A3.B4.B5.C 二、Ee Cc Ff Gg Bb圈图略 三、 (3) (5) —(2) （1） 9一14) 四、1.F2.T3.T4.T5.F 五、1.A2.A3.B4.B5.B 六、在第一幅图下画“√” 七、1.CDH2.AFIJ3.BEG 八、1.B2.B3.C4.B5.A 九、1.F2.F3.F4.T5.T 十、1.③①②④⑤2.②③①④3.②⑤④①③⑥ 4.⑤②④①③⑥⑦5.③④②①⑤ +-、1.B2.C3.C4.B 十二、1.E2.B3.C4.A5.D 十三、(-)A(二)1.F2.F3.T4.F5.T Unit 4 School things Lesson 1 I have a new pen [听力原文] 一、听录音，选出你所听到的单词。 1.pencil 2.school 3.long 4.it's 二、听录音，选答语。 1.Touch your pencil. 2.What's this? 3.Look at my ruler. 4.I have a new eraser. 5.Your bag is nice. 93