精品解析:四川省乐山市马边县第一初级中学等2025-2026学年八年级上学期期末练习生物试题

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2026-01-01
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资源信息

学段 初中
学科 生物学
教材版本 -
年级 八年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 四川省
地区(市) 乐山市
地区(区县) 马边彝族自治县
文件格式 ZIP
文件大小 781 KB
发布时间 2026-01-01
更新时间 2026-01-01
作者 学科网试题平台
品牌系列 -
审核时间 2026-01-01
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来源 学科网

内容正文:

四川省乐山市马边县第一初级中学等2025-2026学年八年级上学期生物期末考试练习试样卷 一、选择题(每题2分,共50分) 1. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句诗描述的自然现象,主要是受哪种非生物因素的影响?( ) A. 温度 B. 湿度 C. 空气 D. 土壤 【答案】A 【解析】 【分析】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素,分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括:光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物。 【详解】根据分析可知“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”,表明环境影响生物的生长开花等,海拔每升高1千米气温下降6℃左右,因此山上的温度比山下低,山上的桃花比山下的开的晚。才有了“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”的自然现象,造成这一差异的环境因素是温度。所以A正确,BCD错误。 故选A 2. 下列有关生态系统的叙述,错误的是( ) A. 消费者和生产者之间关系,主要是吃与被吃的关系 B. 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C. 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D. 阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 【答案】C 【解析】 【分析】生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体。生态系统的组成包括非生物部分和生物部分。非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者、消费者、分解者。 【详解】A.生产者指的是绿色植物,它们利用光能,通过光合作用,把无机物制造成有机物;消费者指的是各种动物,它们的生存都直接或间接的依赖于绿色植物制造出的有机物为食,所以,生产者和消费者之间主要是被吃与吃的关系,A正确。 B.分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。它们将动植物残体等含有的有机物分解成简单的无机物,归还到无机环境中,B正确。 C.食物链和食物网是由生产者、消费者这两部分共同组成的,不出现分解者和非生物成分,C错误。 D.生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的。其中非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,他们为生物提供能量、营养和生存空间,D正确。 故选C。 3. 牛背鹭是分布于我国长江以南地区的鸟类,经常在水牛等牲畜周围活动,喜欢站在牛背上啄食寄生虫等小虫,帮水牛赶走身上的蝇虫。牛背鹭与水牛之间的关系是(  ) A. 捕食 B. 斗争 C. 寄生 D. 互利 【答案】D 【解析】 【分析】生物因素是指影响某种生物生活的其他生物。生物与生物之间的关系常见有:捕食关系、竞争关系、合作关系、寄生关系等。 【详解】A.捕食关系是指一种生物以另一种生物为食,A不符合题意。 B.斗争是两种或两种以上生物相互争夺资源和空间。斗争的结果常表现为相互抑制,有时表现为一方占优势,另一方处于劣势甚至灭亡,B不符合题意。 C.寄生是指一种生物寄居于另一种生物的体内或体表,摄取寄主的养分以维持生活,C不符合题意。 D.互利是两种生物共同生活在一起,相互依赖,彼此有利。牛背鹭吃牛背上的寄生虫,一方面可给自己提供营养,另一方面也有利于牛的生存,因此两者是互利共生的关系,D符合题意。 故选D。 4. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( ) A. 视野较暗——移动玻片 B. 高倍物镜下——粗准焦螺旋调焦 C. 镜头污染——纱布擦拭 D. 变换高倍镜——转动转换器 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜的使用步骤是取镜和安放→对光→观察→整理收纳。 【详解】A.光圈越大,通光量越大,视野越亮;反光镜的凹面镜能聚光,反射的光线强,故视野较暗时,可转动遮光器调至大光圈或转动反光镜至凹面镜,故A错误。 B.细准焦螺旋能小幅度的升降镜筒,使物像更清晰,故高倍物镜下应使用细准焦螺旋,故B错误。 C.镜头污染,为防止损坏镜头应使用擦镜纸擦拭,故C错误。 D.物镜有螺纹,安装在转换器上,故变换高倍镜应转动转换器,故D正确。 故选D。 5. 下图为某小组同学制作并展示的植物细胞和动物细胞模型。观察模型并判断,下列叙述中正确的是(  ) A. 图甲是植物细胞模型 B. ①和⑤代表细胞核 C. ③和④代表细胞壁 D. ②和⑥代表叶绿体 【答案】B 【解析】 【分析】图中①细胞核,②细胞膜,③细胞质,④细胞壁,⑤细胞核,⑥叶绿体。 【详解】图甲是动物细胞,没有细胞壁和叶绿体,图乙是植物细胞,具有叶绿体和细胞壁,故ACD错误,B正确。 故选B。 6. 在白天晴朗天气下,自然界的绿色植物能进行的生命活动有( ) A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 前面三项都进行 【答案】D 【解析】 【分析】明确光合作用、呼吸作用、蒸腾作用的条件和影响的因素,以及它们之间的区别和联系. 【详解】光合作用的条件是光照,场所是叶绿体,光合作用必须在光下进行,呼吸作用和蒸腾作用有光无光都可进行。呼吸作用在所有的活细胞每时每刻都能进行,影响呼吸作用的因素是主要是水分和氧气的含量。蒸腾作用受温度、空气的湿度和空气的流动状况的影响。在白天晴朗天气下,三大作用基本的条件都具备了,所以说都能进行。 故选D 7. 被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是(  ) A. 种子感染了病毒,失去了萌发能力 B. 萌发时外界条件不适宜 C. 种子的胚被虫蛀坏,失去了生命力 D. 种皮被破坏,失去了保护作用 【答案】C 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件是胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。因此,我们可以看到被虫蛀过不能萌发应与外界条件无关,那只能说明种子没有满足萌发的自身条件,所以原因主要可能是种子的胚被虫子破坏,使种子没有一个完整而有活力的胚。 故选C。 【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握种子萌发的条件。 8. 若要将图中显微镜视野中观察到的物像甲转换成乙,下列操作正确的是( ) ①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调亮光线⑥调暗光线 A. ②④⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ①③⑤ 【答案】B 【解析】 【分析】高倍显微镜的操作顺序:使用高倍物镜之前,必须先用低倍物镜找到观察的物像,并将观察目标移到视野中央;转动转换器再换上高倍镜,换用高倍镜后,视野内亮度变暗,因此一般选用较大的光圈并使用反光镜的凹面,然后调节细准焦螺旋,直到观察的物像清晰。 【详解】图甲物像偏视野中央下方,而图乙物像是图甲物像的放大且位于中央。若要观察到乙所示的物像,首先要把图甲的物像移到视野中央,显微镜下标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。图示中的物像偏下方,随意应该②玻片向下移动,物像会向上方移动到视野的中央。然后③低倍镜换成高倍镜,此时视野变暗,需要换用大光圈和凹面镜,即⑤调亮光线,再调节细准焦螺旋使物像更加清晰即可,故ACD错误,B正确。 故选B。 9. 下列有关单细胞生物正确的是( ) A. 草履虫是通过口沟进行气体交换的 B. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 C. 病毒是单细胞生物 D. 大肠杆菌是单细胞生物,可以进行分裂生殖 【答案】D 【解析】 【分析】单细胞生物的整个身体由一个细胞构成,生活在水中,通过一个细胞可以完成各项生命活动。 【详解】A.草履虫是身体只是由一个细胞构成的单细胞生物,通过表膜与外界进行气体交换,A错误。 B.生物圈中的生物身体只有一个细胞,称为单细胞生物。单细胞生物虽然只由一个细胞构成,但也能完成营养、呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动。常见的单细胞生物有酵母菌、草履虫、衣藻、眼虫、变形虫等,B错误。 C.病毒没有细胞结构,由蛋白质外壳和内部的核酸组成,不属于单细胞生物,C错误。 D.大肠杆菌是单细胞原核生物,可以进行分裂生殖,D正确。 故选D。 10. 春光“椹”好,德昌的桑椹又迎来了大丰收,桑椹中含有丰富的花青素,细胞中控制花青素合成的结构是(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 【答案】C 【解析】 【分析】①细胞壁:在植物细胞的最外层,有保护和支持作用。②细胞膜:具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性)。细胞膜能让有用的物质进入细胞,有害的物质挡在外面,同时把细胞产生的废物排到细胞外,植物的细胞膜紧贴细胞壁内侧,光学显微镜下不易看清。③细胞质:细胞膜以内,细胞核以外的部分,是流动着的,这利于物质交换,是细胞进行生命活动的主要场所。④细胞核:含有遗传物质,是细胞生命活动的控制中心,是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。⑤液泡:内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质,如或甜味或辣味的物质、色素以及营养物质等。⑥叶绿体:光合作用的场所,把光能转化为化学能贮存在有机物中,是绿色植物细胞特有的一种能量转换器。⑦线粒体:呼吸作用的场所,把有机物中的能量释放出来,为生命活动提供动力,被称为动力车间,是动植物细胞都有的一种能量转换器,是细胞的发动机。 【详解】A.细胞壁主要起保护和支持作用,不控制物质合成,A不符合题意。 B.细胞膜控制物质进出细胞,与合成调控无关,B不符合题意。 C.细胞核含有遗传物质,控制细胞的代谢和遗传,花青素合成的指令由细胞核发出,C符合题意。 D.细胞质是合成花青素的场所,但控制合成的结构并非细胞质本身,D不符合题意。 故选C。 11. 玉兰先开花再长叶,相关描述错误的是(  ) A. 开花所需要的有机营养来自于上一年光合作用制造 B. 开花需要消耗能量,来源于细胞的呼吸作用 C. 影响长叶的主要非生物因素有温度和阳光等 D. 花也可以进行光合作用,为长叶提供有机营养 【答案】D 【解析】 【分析】玉兰先开花后长叶主要是开花和长叶所需要的环境温度不一样。它的花芽和叶芽、枝芽是分开生长的,花芽大,生于枝的顶端,在冬天就可以在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态,但到了春天,气候稍微转暖,由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低,玉兰就先开花了。 【详解】A.植物所需有机物主要来自叶片叶绿体中的光合作用,玉兰先开花,开花会消耗有机物,还无叶子,无法制造有机物,因此开花所需要的有机营养来自于上一年光合作用制造,A不符合题意。 B.呼吸作用的实质是分解有机物,释放能量,开花需要消耗能量,来源于细胞的呼吸作用,B不符合题意。 C.影响长叶的主要非生物因素有温度和阳光等,C不符合题意。 D.玉兰花内无叶绿体,不能进行光合作用制造有机物,D符合题意。 故选D。 12. 实验课上,小青用显微镜观察字母“e”玻片,视野中看到的图像是(  ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像。 【详解】显微镜成倒立的像,是上下左右皆颠倒,比较简便的方法,是把要观察的字母或汉字写在纸上倒过来看,即旋转180°,就是在显微镜中看到的像。用显微镜观察字母“e”玻片,视野中看到的图像是。故ACD错误,B正确。 故选B。 13. 某兴趣小组尝试用绿豆种子发豆芽,在此过程中不必考虑的外界条件是( ) A. 光 B. 水 C. 空气 D. 温度 【答案】A 【解析】 【分析】种子萌发必须同时满足外界条件和自身条件,外界条件为一定的水分、适宜的温度和充足的空气;自身条件为胚是完整的、胚是活的、种子不在休眠期以及胚发育所需的营养物质。 【详解】种子萌发的外界条件是适量的水分、充足的空气和适宜的温度,所以水、空气、温度,都是种子萌发必须的条件;而光不是种子萌发的必要条件。 故选A。 14. 我国劳动人民在生产生活中总结了很多农谚,用于指导农业生产。下列农谚与植物的生理活动对应有误的是( ) A. 果树砍三刀,树枝压弯腰——运输作用 B. 甘蔗秆秆长,适当放宽行——光合作用 C. 庄稼一枝花,全靠肥当家——吸收作用 D. 禾怕枯心,树怕剥皮——呼吸作用 【答案】D 【解析】 【分析】(1)绿色植物在光照条件下,在细胞叶绿体中利用二氧化碳和水合成为有机物,将光能转化为化学能储存在有机物中并释放出氧气的过程叫光合作用。 (2)活细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,这个过程叫作呼吸作用。 (3)蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散失到大气中的过程。 【详解】A.“果树砍三刀,树枝压弯腰”其道理是切断了梨树茎中的部分筛管,使有机物集中运向果实,属于植物的运输作用,A正确。 B.“甘蔗秆秆长,适当放宽行”是进行合理密植,且有利于甘蔗通风,属于植物的光合作用,B正确。 C.“庄稼一枝花,全靠肥当家”是为植物的生长提供充足的无机盐,属于植物的吸收作用,C正确。 D.禾怕枯心是因为会破坏禾苗的导管影响水和无机盐的运输,树怕剥皮是会破坏树的筛管影响有机物的运输,属于植物的运输作用,D错误。 故选D。 15. 下列关于绿色植物开花和结果的叙述正确的是( ) A. 花的主要结构是花瓣和花药 B. 受精完成后,子房壁发育成果实,子房壁发育成种皮 C. 受精完成后,子房里面的胚珠发育成种子 D. 花粉落到雌蕊柱头上的过程称为受精 【答案】C 【解析】 【分析】一朵完整的花包括花柄、花托、花萼、花冠、雌蕊和雄蕊等部分。花柄是花与茎相连的短柄,它起到支持和输导的作用。花托是花柄的顶端部分,花的其它部分按一定的方式排列在它的上面。在花绽放之前,花萼和花冠对花蕊起保护作用。雄蕊包括花药和花丝,花药里有许多花粉。雌蕊包括柱头、花柱和子房,子房内有胚珠,经过传粉和受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子。 【详解】A.雌蕊和雄蕊与果实和种子的形成有直接关系,它们是花的主要结构,A不符合题意。 B.C.一朵花受精完成后,子房发育成果实,子房壁发育成果皮,胚珠发育成种子,珠被发育成种皮,受精卵发育成胚,受精的中央细胞发育成胚乳,B不符合题意,C符合题意。 D.成熟花粉从雄蕊花药中散出后,传送到雌蕊柱头上的过程叫做传粉;花粉飘落在雌蕊的柱头上,花粉受到柱头分泌的黏液的刺激,就萌发出花粉管。花粉管沿着花柱向子房内生长。花粉管内有精子。当花粉管从珠孔进入胚珠后,其末端破裂,精子被释放出来,与卵细胞结合,成为受精卵。这样就完成了受精过程,D不符合题意。 故选C。 16. 世界上根长得最深的植物,是南非奥里斯达德附近的一株无花果树,它的根深入地下有120米,要是挂在空中,有40层楼那么高。根能够不断长长的原因是( ) A. 根冠不断增加新细胞 B. 分生区不断增加新细胞 C. 伸长区的细胞不断伸长 D. 分生区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长 【答案】D 【解析】 【分析】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。它的结构从顶端依次是根冠、分生区、伸长区、成熟区,根冠位于根的顶端,属于保护组织,细胞比较大,排列不够整齐,像一顶帽子似地套在外面,具有保护作用;分生区被根冠包围着,细胞体积小、细胞核大、细胞质浓有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速伸长,是根伸长最快的地方,能够吸收水分和无机盐;成熟区细胞停止伸长,并且开始分化,一部分向外突起形成根毛,是根吸收水分和无机盐的主要部位。成熟区及其上部,根内部一部分细胞分化形成导管,能输导水分和无机盐。 【详解】分生区被根冠包围着,属于分生组织,细胞很小,细胞壁薄,细胞核大,细胞质浓,具有很强的分裂能力,能够不断分裂产生新细胞,使细胞数目增加,向下补充根冠,向上转化为伸长区;伸长区在分生区上部,细胞逐渐停止分裂,开始迅速生长,使细胞体积不断增大,是根伸长最快的地方。所以根能够不断长长的原因是分生区细胞数量增加和伸长区细胞不断伸长;故D符合题意,ABC不符合题意。 故选D。 17. 盐角草能从土壤中吸收大量的无机盐,并把这些无机盐积聚在体内而不受伤害,目前已被应用于治理盐碱地。为盐角草体内无机盐的运输提供动力的是(  ) A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 输导作用 【答案】A 【解析】 【分析】蒸腾作用是指水分从活的植物体表面以水蒸气状态散发到大气中的过程,蒸腾作用能够促进水分和无机盐在植物体内的运输。 【详解】A.植物的蒸腾作用在把体内的水以水蒸气的形式散失到大气当中去的时候,是一种“泵”的原理, 它为根吸水提供了向上的拉力,同时溶解在水中的无机盐也一同被向上运输,因此盐角草体内无机盐的运输提供动力的是蒸腾作用,A符合题意。 B.呼吸作用是细胞内的有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,B不符合题意。 C.光合作用是绿色植物利用光能,在叶绿体内,把二氧化碳和水转化成贮存能量的有机物,并释放出氧气的过程,C不符合题意。 D.输导作用是指植物体内的导管运输水和无机盐,筛管运输有机物的过程,D不符合题意。 故选A。 18. 春季往往是流感传染的高发季节,病毒性肺炎就是其中的一种,被该病毒感染均在早期出现发热等症状,类似普通流感。下列关于新型冠状病毒的说法正确的是(  ) A. 属于细菌病毒 B. 遗传物质在细胞核 C. 无细胞结构 D. 寄生或独立生活 【答案】C 【解析】 【分析】病毒同所有生物一样,具有遗传、变异、进化,是一种体积非常微小,结构极其简单的生命形式。病毒没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成。病毒是寄生在其它生物体的活细胞内,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体。 【详解】A.新型冠状病毒寄生在动物体内,属于动物病毒,A错误。 BC.病毒没有细胞结构,主要由内部的遗传物质核酸和外部的蛋白质外壳组成,B错误,C正确。 D.病毒只能寄生在活细胞里,依靠吸取活细胞内的营养物质而生活的。一旦离开了这种活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体,D错误。 故选C。 19. 为促进绿萝生长,可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如表所示。下列叙述不正确的是(  ) 无机盐含量(g/L)  氮  25  磷  18  钾  17  微量元素总含量  0.2 A. 绿萝对氮、磷、钾需求量较大 B. 无机盐主要在根尖分生区被吸收 C. 无机盐通过导管运输到茎和叶 D. 蒸腾作用为无机盐运输提供动力 【答案】B 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 根尖是指从根的最先端到着生根毛这一段幼嫩部分。一般可以划分为四个部分:根冠、分生区、伸长区和成熟区。 【详解】A.无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,由表可知含氮、磷、钾的无机盐比微量元素大得多,A正确。 B.根尖的成熟区,也称根毛区,内部某些细胞已经形成导管,导管具有运输作用。表皮细胞的细胞壁向外突起形成根毛,大大增加了吸水的表面积,是根吸收水分和无机盐的主要部位,B错误。 C.植物生长需要量多种无机盐,根部吸收的水和无机盐通过导管运输到茎、叶等其他器官,C正确。 D.蒸腾作用是水分从活的植物体内以水蒸气的状态散失到大气中的过程,蒸腾作用为植物体内水和无机盐的运输提供动力,D正确。 故选B。 20. 某同学按照右图所示进行实验,结果发现甲瓶蜡烛火焰立刻熄灭了。下列有关叙述错误的是 A. 实验必须在黑暗条件下进行 B. 种子呼吸吸收了氧气 C. 种子呼吸释放了二氧化碳 D. 甲瓶种子的有机物被分解 【答案】A 【解析】 【分析】细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,并且将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用。 【详解】只有活的细胞才能进行呼吸作用。煮熟的种子没有生命了不能进行呼吸作用;萌发的种子呼吸作用旺盛,而呼吸作用分解有机物,吸收氧气产生二氧化碳,里面的氧气被萌发的种子吸收消耗了,因此甲瓶中的蜡烛立即熄灭,而乙瓶中煮熟的种子不能呼吸,里面的氧气比甲的多,因此蜡烛会燃烧;通过这个实验验证了甲瓶萌发的种子中的有机物被分解,进行呼吸时消耗氧气,释放了二氧化碳,而种子的呼吸作用与光照无关。 故选A。 21. 猕猴桃果实结构如图所示,请推测其子房的结构为( ) A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】一朵花的最主要的部分是雄蕊和雌蕊,因为其与果实和种子的形成有直接关系,完成传粉受精后,子房发育成果实,胚珠发育成种子、受精卵发育成胚,子房壁发育成果皮。图示如下: 【详解】A.由图示可知,子房内的胚珠位于一侧,发育成的果实内种子应该是单行,与题干图示不符,A错误。 B.由分析可知,当受精完成后,子房继续发育成为果实,其中子房壁发育成果皮,子房里面的胚珠发育成种子,胚珠中的受精卵发育成胚;由猕猴桃的果实剖面示意图可知,种子位于两侧;推测其子房的结构为图B(子房内的胚珠位于两侧)所示,B正确。 CD.图示子房中只有一枚胚珠,发育成的果实内只有一粒种子,与题干图示不符,CD错误。 故选B。 22. 馒头是中国传统发酵食品。制作馒头用到的微生物主要是( ) A. 青霉 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 醋酸菌 【答案】C 【解析】 【分析】 酵母菌在有氧和无氧的条件下都能够生活。在有氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和水; 在无氧的条件下,酵母菌能够将葡萄糖分解为二氧化碳和酒精。 【详解】A.青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,A错误。 B. 噬菌体是病毒的一种,其特别之处是专以细菌为宿主,较为人知的噬菌体是以大肠杆菌为寄主的T2噬菌体,B错误。 C.做馒头时,经常要用到酵母菌,酵母菌属于真菌,酵母菌可以分解面粉中的葡萄糖,产生二氧化碳,二氧化碳是气体,遇热膨胀而形成小孔,使得馒头暄软多孔,C正确。 D.当氧气充足时,醋酸菌能进行旺盛的生命活动,将有机物分解成醋酸;当糖源充足时,醋酸菌将有机物中的糖分解成醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛变为醋酸,D错误。 故选C。 23. 如图(一)和(二)是植物的两种生理过程示意图,下列正确的是(  ) A. a是有机物,b是二氧化碳 B. ①是线粒体,②是叶绿体 C. (一)过程只在白天进行,(二)过程只在晚上进行 D. (二)过程释放的能量是b物质储存的能量 【答案】D 【解析】 【分析】(1)绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水合成储存着能量的有机物(主要是淀粉),同时释放出氧气的过程,叫做光合作用。二氧化碳和水是进行光合作用的原料,有机物和氧气是光合作用的产物,光是进行光合作用的必要条件,叶绿体是进行光合作用的场所。 (2)细胞内的有机物在氧气的参与下,分解成二氧化碳和水,同时释放出能量的过程,叫做呼吸作用。有机物和氧气是进行呼吸作用的原料,二氧化碳和水是呼吸作用的产物。 (3)图中:(一)是光合作用,(二)是呼吸作用;①是叶绿体,②是线粒体;a是二氧化碳,b是有机物。 【详解】A.图中的(一)是光合作用,(二)是呼吸作用;绿色植物通过光合作用能够把二氧化碳和水等无机物合成有机物并释放氧气;通过呼吸作用在氧气的参与下能够把细胞内的有机物分解为二氧化碳和水,因此图中的a是二氧化碳,b是有机物,故A错误。 B.图中的(一)是光合作用,(二)是呼吸作用;叶绿体是绿色植物进行光合作用的场所,线粒体是进行呼吸作用的主要场所,因此图中的①是叶绿体,②是线粒体,故B错误。 C.光是进行光合作用的必要条件,有光的条件下才能够进行光合作用;而呼吸作用每时每刻都在进行。因此,图中的(一)光合作用只在白天进行,晚上无光不能进行;而(二)呼吸作用无论白天还是晚上,每时每刻都在进行,故C错误。 D.绿色植物通过(一)光合作用能够把光能转变成化学能储存在制造的b有机物中,而通过(二)呼吸作用能够把储存在b有机物中能量释放出来,供给植物细胞进行各项生命活动。因此,(二)呼吸作用过程释放的能量是b有机物储存的能量,故D正确。 故选D。 24. “海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是(  ) A. 属于海洋生态系统 B. 能量最终来源于太阳能 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 有无限的自我(动)调节能力 【答案】D 【解析】 【分析】1.在一定的空间范围内,生物与环境所形成的统一的整体叫生态系统。生态系统包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)。一片森林,一块农田,一片草原生态系统,一个湖泊,一条河流等都可以看成一个个生态系统。 2.生态系统中,生产者(植物)能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的。 3.生态平衡是指在一定的时间内,一个自然生态系统内的生物种类和数量一般是相对稳定的,它们之间及其与环境间的能量流动和物质循环也保持相对稳定的状态。生态平衡是一种动态的平衡,它依赖于生态系统的自我调节能力。一般来说,生态系统中生物的种类越多,食物链和食物网越复杂,生态系统的调节能力就越强。 【详解】A.海洋生态系统是由海洋生物群落和海洋环境两大部分组成。由题干可知,“海洋牧场”属于海洋生态系统,A正确。 BC.藻类能够通过光合作用制造有机物,并将光能储存在有机物中,为自身和其他生物提供了食物和能量,因此,能量流动的起点是从植物固定太阳能开始的,所以,该生态系统能量的最终来源是太阳光能,BC正确。 D.生态系统具有一定的自动调节能力,但这个自动调节能力是有限制的,超过了这个限制,生态平衡就会遭到破坏,D错误。 故选D。 25. 植物进行光合作用的原料主要来自( ) A. 土壤中的水 B. 土壤中的水和空气中的二氧化碳 C. 土壤中的水和无机盐 D. 土壤中的水和空气中的氧气 【答案】B 【解析】 【分析】绿色植物通过叶绿体,利用光能,把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物,并且释放出氧气的过程,叫做光合作用。 【详解】光合作用是绿色植物把二氧化碳和水合成有机物,释放氧气,同时把光能转变成化学能储存在合成的有机物中的过程。植物体的构成主要来源于光合作用制造的有机物,而光合作用的原料是土壤中的水和空气中的二氧化碳,故ACD错误,B正确。 故选B。 二、请你填一填(20分,每空2分) 26. 地球上最大的生态系统是_______ 。它的生物成分由生产者、_______ 和_______ 组成。 【答案】 ①. 生物圈 ②. 消费者 ③. 分解者 【解析】 【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体。生物圈包括所有的生态系统,因此是最大的;它的生物部分由生产者(绿色植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌);非生物部分由阳光、空气、温度、水等组成。 27. 生物必须___________才能生存下去。 【答案】适应环境 【解析】 【详解】生物必须适应环境才能生存,如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘、沙枣才能容易成活,若种植需水较多的水莲则很难成活。 28. 生物多样性的实质是_______的多样性。 【答案】基因##遗传 【解析】 【分析】生物多样性包括三个层次:生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。 【详解】生物种类的多样性是指一定区域内生物种类的丰富程度。不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库。基因的多样性决定了生物种类的多样性,因此生物种类多样性的实质是基因的多样性。 29. 生态系统中,生产者是_____,消费者是_____,分解者是_____. 【答案】 ①. 绿色植物 ②. 各种动物 ③. 细菌和真菌 【解析】 【分析】 【详解】一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,而生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。 考点: 生态系统的组成。 30. 生物圈的生物丰富多样,生物体的结构也各不相同,请完善下面与生物体结构层次相关的概念图。 ①________;②__________;③________ ;④______;⑤________。 【答案】 ①. 病毒(答出具体的什么病毒也可) ②. 无成形的细胞核 ③. 保护组织 ④. 结缔组织 ⑤. 系统 【解析】 【分析】植物体的结构层次为:细胞→组织→器官→个体;人等动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体。 【详解】细胞是生物体结构和功能的基本单位,除病毒外,生物体都是由细胞构成的,即病毒没有细胞结构。因此,图中的①是病毒。 根据细胞结构,可把细胞分为原核细胞和真核细胞。由原核细胞构成的生物是原核生物,由真核细胞构成的生物是真核生物,原核细胞与真核细胞相比,最大的区别是原核细胞没有被核膜包被的成形的细胞核,真核细胞具有成形的细胞核。因此,图中的②是成形的细胞核。 细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生差异性变化的过程,那些形态相似,结构相同,具有一定功能的细胞群叫做组织。细胞分化形成不同的组织,动物体的基本组织有:上皮组织、肌肉组织、神经组织、结缔组织,植物体的基本组织有保护组织、薄壁组织(营养组织)、输导组织、机械组织和分生组织等。因此,图中的③是保护组织;④是结缔组织。 不同的组织按照一定的次序结合在一起形成具有一定功能的器官,植物由根茎叶花果实种子六大器官构成个体;动物则再由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起形成系统,人体有消化系统、呼吸系统、循环系统、泌尿系统、运动系统、生殖系统、内分泌系统和神经系统,最后由八大系统构成完整的动物体。 可见,绿色开花植物体的结构层次:细胞→组织→器官→个体;动物体的结构层次为:细胞→组织→器官→系统→个体。因此,⑤是系统。 所以,①病毒;②无成形的细胞核;③保护组织;④结缔组织;⑤系统。 31. 移栽植物时,人们常常要去掉几片叶,这样做是为了______。 【答案】降低蒸腾作用 【解析】 【详解】移栽植物时去掉几片叶,主要是因为移栽过程中植物根系受损,吸水能力下降。而叶片进行蒸腾作用会大量散失水分,如果蒸腾作用过强,植物吸收的水分无法满足蒸腾散失的水分,就容易导致植物缺水萎蔫,影响成活率。去掉部分叶片,可减少植物的蒸腾面积,从而降低蒸腾作用,减少水分散失,使植物在移栽后能保持体内水分平衡,提高成活率。 32. 细胞核中被染成深色的物质是________。它由________和________两种物质组成。 【答案】 ①. 染色体 ②. 蛋白质##DNA ③. 蛋白质##DNA 【解析】 【详解】染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质,染色体包括DNA和蛋白质。DNA呈双螺旋结构,是生物的主要遗传物质。一条DNA上有许许多多的基因,一个基因只是DNA上的一个片段,生物的各种性状都是分别由这些不同的基因控制的。 33. 植物的生活需要最多的是含_____的、含_____的和含_____的无机盐。 【答案】 ①. 氮 ②. 磷 ③. 钾 【解析】 【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐。 【详解】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用,这些无机盐包括含氮、磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐,其中植物生活中最多的无机盐是含氮、磷、钾的无机盐,含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长,使枝繁叶茂;含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放,使果实、种子提早成熟;含钾的无机盐使植物茎秆健壮,促进淀粉的形成与运输。因此,植物生长需要量最多的含氮的、含磷的和含钾的无机盐。 【点睛】明确植物生长需要含氮、磷、钾无机盐,了解含氮磷钾的无机盐对植物生活的意义,可结合着具体的实例掌握。 34. 将密闭的装有萌发种子的瓶子内的气体通入装有澄清石灰水的试管中,石灰水变浑浊,说明种子萌发时放出了___;蚕豆种子萌发时,___中的养料输送给胚,以保证胚的发育。 【答案】 ①. 二氧化碳##CO2 ②. 子叶 【解析】 【详解】二氧化碳能使澄清石灰水变混浊,将萌发种子产生的气体通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,说明种子萌发时放出了二氧化碳。蚕豆属于双子叶植物,其种子有两片子叶,无胚乳,种子萌发过程中,营养物质主要来自子叶,子叶中的养料输送给胚,以保证胚的发育。 三、识图作答题(20分,每空2分) 35. 如图是动、植物细胞结构示意图,请依据你所学知识,识图回答下列问题: (1)植物细胞放置清水中一段时间不会破裂,而动物细胞却会破裂,这是因为植物细胞中的[ ]________具有支持和保护的作用。 (2)图中两种细胞都有的能量转换器是 ________(填结构名称)。 (3)③是 ________,它的作用是 _________________。 (4)切西瓜时,会流出许多甘甜的汁液,这些汁液来自的结构是 _______(填结构名称)。 (5)目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ]________中。 【答案】(1)②细胞壁 (2)线粒体 (3) ①. 细胞膜 ②. 保护和控制物质进出 (4)液泡 (5)①细胞核 【解析】 【分析】图中①是细胞核、②是细胞壁、③是细胞膜、④是细胞质、⑤是叶绿体、⑥是线粒体。 【35题详解】 植物细胞放置清水中一段时间不会破裂,而动物细胞却会破裂,因为植物细胞中的②细胞壁具有支持和保护的作用,而动物细胞没有细胞壁。 【36题详解】 细胞中的能量转换器有叶绿体和线粒体,叶绿体是植物细胞所特有的,动物细胞和植物细胞都有的能量转化器是线粒体。 【37题详解】 观图可知③是细胞膜,细胞膜具有保护和控制物质进出的作用(选择性透过性)的作用,使细胞拥有一个比较稳定的内部环境,有害的物质挡在外面。 【38题详解】 液泡内含细胞液,细胞液中溶解有多种物质、色素以及糖类。切西瓜时,这些汁液来自的结构是液泡。 【39题详解】 细胞核是遗传物质的控制中心,控制着生物的发育和遗传,那么控制指纹信息的遗传物质储存在①细胞核中。 36. 常规农业、有机农业、无公害农业是常见的三种农业模式。如图表示某土壤中部分生物类群及食物关系,如表表示三种农业模式土壤生物情况。请分析回答下列问题: 取样深度(厘米) 农业模式 生物种类 食物网复杂程度(相对值) 0~10 常规农业 15 1.06 有机农业 19 1.23 无公害农业 17 1.10 (1)如图若要构成一个生态系统,缺少的成分是______其中有______条食物链,捕食性线虫属于第______营养级。 (2)图中线虫动物生命活动所需能量的最终来源是______,食物链中能量流动的特点是______。 (3)由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高农业模式为______,依据是______,自我调节能力大。 (4)镉是一种重金属,会污染土壤,进而对生物造成危害。若长期施加含有镉的化肥,则图中______体内的镉含量最高。 (5)研究表明,施用有机肥会导致腐生细菌数量增加。依据如图分析,若长期施用有机肥,植食性线虫数量会______(填“增加”“减少”或“不变”)。 【答案】(1) ①. 非生物的物质和能量 ②. 2 ③. 三 (2) ①. 太阳能 ②. 单向流动、逐级递减 (3) ①. 有机农业 ②. 有机农业生态系统中生物种类多,食物网更复杂 (4)捕食性线虫 (5)减少 【解析】 【分析】1.生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。 2.食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系. 【小问1详解】 生态系统的组成成分包括非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者。图中已有部分生物类群,植物属于生产者,如细菌、真菌属于分解者,线虫等属于消费者,但缺少非生物的物质和能量。 图中的食物链有植物→植食性线虫→捕食性线虫,腐生细菌→食细菌线虫→捕食性线虫,共2条。 根据上述食物链可知,捕食性线虫属于第三营养级。 【小问2详解】 图中线虫动物生命活动所需能量的最终来源是太阳能,因为植物通过光合作用将太阳能转化为化学能储存在有机物中,线虫等动物通过摄取植物或其他生物获取能量。 能量流动的特点:食物链中能量流动的特点是单向流动、逐级递减。单向流动是指能量只能沿着食物链的方向从一个营养级流向下一个营养级,而不能反向流动;逐级递减是指能量在沿着食物链传递的过程中,每一个营养级都会有一部分能量以热能等形式散失到环境中,所以能量在食物链中的传递效率是很低的。 【小问3详解】 由表中数据可知,有机农业模式下生物种类最多,食物网复杂程度相对值最高。一般来说,生态系统中生物种类越多,食物网越复杂,其自我调节能力就越强,生态系统的稳定性也就越高。所以土壤生态系统稳定性最高的农业模式为有机农业。 【小问4详解】 镉是一种重金属,会随着食物链的传递而在生物体内积累,且营养级越高的生物,体内积累的重金属含量越高。在图中的食物链中,捕食性线虫处于第三营养级,相对其他生物营养级较高,所以若长期施加含有镉的化肥,则图中捕食性线虫体内的镉含量最高。 【小问5详解】 研究表明,施用有机肥会导致腐生细菌数量增加,腐生细菌数量增加会使植物残体的分解加快,为食细菌线虫提供更多的食物来源,食细菌线虫增加,捕食性线虫增加,捕食性线虫以植食性线虫为食,导致植食性线虫减少,所以若长期施用有机肥,植食性线虫数量会减少。 四、探究题(每空2分,共14分) 37. 火龙果具有较高的营养价值,在我国部分地区广泛种植。请回答下列问题: (1)火龙果酸甜适口,维生素C含量丰富。人体缺乏维生素C易患______。 (2)用种子繁殖是常见的育苗方式,种子萌发时通常需要的外部条件有适宜的______、一定的水分和充足的空气。 (3)为提高火龙果种子的萌发率,研究者进行了如下两个实验: ①实验一;将火龙果种子播种于3个不同的土层深度(0 cm.3 cm和8 cm) ,研究结果如图1所示,请据此给火龙果的播种提一条建议______。 ②为什么会出现这个结果呢?研究者进行了实验二:分别在周期性光照(12时/天)和黑暗条件下(用2层铝箔纸严实地包裹培养皿)进行火龙果种子的萌发实验。设置这两种条件是为了______。然后将黑暗条件下未萌发的种子转移至光照下,结果如图2所示。据此可知,火龙果种子的萌发除了一般条件,还需要______。 (4)除了播种,火龙果的繁殖还可以通过扦插、嫁接和植物组织培养技术等实现,这些技术都属于______(填“无性”或“有性”)生殖,可以快速获得大量具有______优良性状的植 株。 【答案】(1)坏血病 (2)温度 (3) ①. 火龙果的播种要浅播 ②. 进行对照 ③. 光照 (4) ①. 无性 ②. 母体 【解析】 【分析】对照实验是指在探究某种条件对研究对象的影响时,对研究对象进行的除了该条件不同以外,其他条件都相同的实验;根据变量设置一组对照实验,使实验结果具有说服力;一般来说,对实验变量进行处理的,就是实验组;没有处理的就是对照组。 【小问1详解】 人体一旦缺乏维生素,就会影响正常的生长和发育,还会引起疾病。人体缺乏维生素C易患坏血病。 【小问2详解】 种子萌发过程中需要进行旺盛呼吸作用,释放种子萌发所需的能量;因此,种子萌发的外界条件为:适宜的温度、充足的空气和一定的水分。 【小问3详解】 ①分析图1可以看出,土壤深度0cm时种子萌发率约为100%,土壤深度3cm时种子萌发率约为60%左右,土壤深度8cm时种子萌发率为0;因此,据此给火龙果的播种提一条建议:火龙果的播种要浅播。 ②根据分析可知,对照实验指的是除了探究的条件不同以外,其它条件都相同的实验;对照实验分为实验组和对照组,实验组是接受实验变量处理的对象组,对照组是自然状态下不接受实验变量处理的对象组;因此,设置这两种条件是为了进行对照实验。分析图2可知,光照条件下种子萌发率约为100%,黑暗条件下种子萌发率低于10%,将黑暗条件下的种子移至光照条件下萌发率约100%;据此可知火龙果种子的萌发除了一般条件,还需要光照。 【小问4详解】 有性生殖是经过两性生殖细胞的结合,形成受精卵,再由受精卵发育成新个体的方式;无性生殖是不经过生殖细胞的结合,由母体直接产生出新个体的生殖方式,无性生殖主要包括分裂生殖、孢子生殖、出芽生殖、营养生殖(嫁接、压条、扦插等)、组织培养和克隆等。因此,除了播种以外,火龙果的繁殖还可以通过扦插、嫁接和植物组织培养技术等实现,这些技术都属于无性生殖,可以快速获得大量具有母体优良性状的植株。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 四川省乐山市马边县第一初级中学等2025-2026学年八年级上学期生物期末考试练习试样卷 一、选择题(每题2分,共50分) 1. “人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这句诗描述的自然现象,主要是受哪种非生物因素的影响?( ) A. 温度 B. 湿度 C. 空气 D. 土壤 2. 下列有关生态系统的叙述,错误的是( ) A. 消费者和生产者之间的关系,主要是吃与被吃的关系 B. 细菌和真菌被称为生态系统中的分解者 C 食物链和食物网一般由生产者、消费者和分解者共同组成 D. 阳光、空气和水都属于生态系统的组成部分 3. 牛背鹭是分布于我国长江以南地区的鸟类,经常在水牛等牲畜周围活动,喜欢站在牛背上啄食寄生虫等小虫,帮水牛赶走身上的蝇虫。牛背鹭与水牛之间的关系是(  ) A. 捕食 B. 斗争 C. 寄生 D. 互利 4. 下列是显微镜在使用过程中遇到的问题与对应的解决办法,正确的是( ) A. 视野较暗——移动玻片 B. 高倍物镜下——粗准焦螺旋调焦 C. 镜头污染——纱布擦拭 D. 变换高倍镜——转动转换器 5. 下图为某小组同学制作并展示的植物细胞和动物细胞模型。观察模型并判断,下列叙述中正确的是(  ) A. 图甲是植物细胞模型 B. ①和⑤代表细胞核 C. ③和④代表细胞壁 D. ②和⑥代表叶绿体 6. 在白天晴朗天气下,自然界的绿色植物能进行的生命活动有( ) A. 光合作用 B. 蒸腾作用 C. 呼吸作用 D. 前面三项都进行 7. 被虫蛀过的种子,一般都不能萌发成幼苗,其原因往往是(  ) A. 种子感染了病毒,失去了萌发能力 B. 萌发时外界条件不适宜 C. 种子的胚被虫蛀坏,失去了生命力 D. 种皮被破坏,失去了保护作用 8. 若要将图中显微镜视野中观察到的物像甲转换成乙,下列操作正确的是( ) ①玻片向上移动②玻片向下移动③低倍镜换成高倍镜④高倍镜换成低倍镜⑤调亮光线⑥调暗光线 A. ②④⑥ B. ②③⑤ C. ①④⑥ D. ①③⑤ 9. 下列有关单细胞生物正确的是( ) A. 草履虫是通过口沟进行气体交换的 B. 单细胞生物不能独立完成各项生命活动 C. 病毒是单细胞生物 D. 大肠杆菌是单细胞生物,可以进行分裂生殖 10. 春光“椹”好,德昌的桑椹又迎来了大丰收,桑椹中含有丰富的花青素,细胞中控制花青素合成的结构是(  ) A. 细胞壁 B. 细胞膜 C. 细胞核 D. 细胞质 11. 玉兰先开花再长叶,相关描述错误的是(  ) A. 开花所需要的有机营养来自于上一年光合作用制造 B. 开花需要消耗能量,来源于细胞呼吸作用 C. 影响长叶的主要非生物因素有温度和阳光等 D. 花也可以进行光合作用,为长叶提供有机营养 12. 实验课上,小青用显微镜观察字母“e”玻片,视野中看到的图像是(  ) A. B. C. D. 13. 某兴趣小组尝试用绿豆种子发豆芽,在此过程中不必考虑的外界条件是( ) A. 光 B. 水 C. 空气 D. 温度 14. 我国劳动人民在生产生活中总结了很多农谚,用于指导农业生产。下列农谚与植物的生理活动对应有误的是( ) A. 果树砍三刀,树枝压弯腰——运输作用 B 甘蔗秆秆长,适当放宽行——光合作用 C. 庄稼一枝花,全靠肥当家——吸收作用 D. 禾怕枯心,树怕剥皮——呼吸作用 15. 下列关于绿色植物开花和结果的叙述正确的是( ) A. 花的主要结构是花瓣和花药 B. 受精完成后,子房壁发育成果实,子房壁发育成种皮 C. 受精完成后,子房里面的胚珠发育成种子 D. 花粉落到雌蕊柱头上的过程称为受精 16. 世界上根长得最深的植物,是南非奥里斯达德附近的一株无花果树,它的根深入地下有120米,要是挂在空中,有40层楼那么高。根能够不断长长的原因是( ) A. 根冠不断增加新细胞 B. 分生区不断增加新细胞 C. 伸长区的细胞不断伸长 D. 分生区细胞不断分裂,伸长区细胞不断伸长 17. 盐角草能从土壤中吸收大量的无机盐,并把这些无机盐积聚在体内而不受伤害,目前已被应用于治理盐碱地。为盐角草体内无机盐的运输提供动力的是(  ) A. 蒸腾作用 B. 呼吸作用 C. 光合作用 D. 输导作用 18. 春季往往是流感传染的高发季节,病毒性肺炎就是其中的一种,被该病毒感染均在早期出现发热等症状,类似普通流感。下列关于新型冠状病毒的说法正确的是(  ) A. 属于细菌病毒 B. 遗传物质在细胞核 C. 无细胞结构 D. 寄生或独立生活 19. 为促进绿萝生长,可定期施加营养液。营养液中无机盐含量如表所示。下列叙述不正确的是(  ) 无机盐含量(g/L)  氮  25  磷  18  钾  17  微量元素总含量  0.2 A. 绿萝对氮、磷、钾需求量较大 B. 无机盐主要在根尖分生区被吸收 C. 无机盐通过导管运输到茎和叶 D. 蒸腾作用为无机盐运输提供动力 20. 某同学按照右图所示进行实验,结果发现甲瓶蜡烛火焰立刻熄灭了。下列有关叙述错误的是 A. 实验必须在黑暗条件下进行 B. 种子呼吸吸收了氧气 C. 种子呼吸释放了二氧化碳 D. 甲瓶种子的有机物被分解 21. 猕猴桃的果实结构如图所示,请推测其子房的结构为( ) A. B. C. D. 22. 馒头是中国传统发酵食品。制作馒头用到的微生物主要是( ) A. 青霉 B. 噬菌体 C. 酵母菌 D. 醋酸菌 23. 如图(一)和(二)是植物的两种生理过程示意图,下列正确的是(  ) A. a是有机物,b是二氧化碳 B. ①是线粒体,②是叶绿体 C. (一)过程只白天进行,(二)过程只在晚上进行 D. (二)过程释放的能量是b物质储存的能量 24. “海洋牧场”有重要的经济价值和生态价值。它是指在特定海域内,人工投放藻类、贝类和鱼虾等海洋经济生物种苗,利用海洋中的天然饵料等进行集中养殖和科学管理,类似于在陆地上放牧牛羊。下列关于“海洋牧场”的叙述错误的是(  ) A. 属于海洋生态系统 B. 能量最终来源于太阳能 C. 其中的藻类可以制造有机物 D. 有无限的自我(动)调节能力 25. 植物进行光合作用的原料主要来自( ) A. 土壤中的水 B. 土壤中的水和空气中的二氧化碳 C. 土壤中的水和无机盐 D. 土壤中的水和空气中的氧气 二、请你填一填(20分,每空2分) 26. 地球上最大的生态系统是_______ 。它的生物成分由生产者、_______ 和_______ 组成。 27. 生物必须___________才能生存下去。 28. 生物多样性实质是_______的多样性。 29. 生态系统中,生产者是_____,消费者是_____,分解者是_____. 30. 生物圈的生物丰富多样,生物体的结构也各不相同,请完善下面与生物体结构层次相关的概念图。 ①________;②__________;③________ ;④______;⑤________。 31. 移栽植物时,人们常常要去掉几片叶,这样做是为了______。 32. 细胞核中被染成深色的物质是________。它由________和________两种物质组成。 33. 植物的生活需要最多的是含_____的、含_____的和含_____的无机盐。 34. 将密闭的装有萌发种子的瓶子内的气体通入装有澄清石灰水的试管中,石灰水变浑浊,说明种子萌发时放出了___;蚕豆种子萌发时,___中的养料输送给胚,以保证胚的发育。 三、识图作答题(20分,每空2分) 35. 如图是动、植物细胞结构示意图,请依据你所学知识,识图回答下列问题: (1)植物细胞放置清水中一段时间不会破裂,而动物细胞却会破裂,这是因为植物细胞中的[ ]________具有支持和保护的作用。 (2)图中两种细胞都有的能量转换器是 ________(填结构名称)。 (3)③是 ________,它的作用是 _________________。 (4)切西瓜时,会流出许多甘甜的汁液,这些汁液来自的结构是 _______(填结构名称)。 (5)目前在我国的身份证登记项目中登记了指纹信息,那么控制指纹信息的遗传物质储存在[ ]________中。 36. 常规农业、有机农业、无公害农业是常见的三种农业模式。如图表示某土壤中部分生物类群及食物关系,如表表示三种农业模式土壤生物情况。请分析回答下列问题: 取样深度(厘米) 农业模式 生物种类 食物网复杂程度(相对值) 0~10 常规农业 15 1.06 有机农业 19 1.23 无公害农业 17 1.10 (1)如图若要构成一个生态系统,缺少的成分是______其中有______条食物链,捕食性线虫属于第______营养级。 (2)图中线虫动物生命活动所需能量的最终来源是______,食物链中能量流动的特点是______。 (3)由表中数据可知,土壤生态系统稳定性最高的农业模式为______,依据是______,自我调节能力大。 (4)镉是一种重金属,会污染土壤,进而对生物造成危害。若长期施加含有镉的化肥,则图中______体内的镉含量最高。 (5)研究表明,施用有机肥会导致腐生细菌数量增加。依据如图分析,若长期施用有机肥,植食性线虫数量会______(填“增加”“减少”或“不变”)。 四、探究题(每空2分,共14分) 37. 火龙果具有较高的营养价值,在我国部分地区广泛种植。请回答下列问题: (1)火龙果酸甜适口,维生素C含量丰富。人体缺乏维生素C易患______。 (2)用种子繁殖是常见的育苗方式,种子萌发时通常需要的外部条件有适宜的______、一定的水分和充足的空气。 (3)为提高火龙果种子的萌发率,研究者进行了如下两个实验: ①实验一;将火龙果种子播种于3个不同的土层深度(0 cm.3 cm和8 cm) ,研究结果如图1所示,请据此给火龙果的播种提一条建议______。 ②为什么会出现这个结果呢?研究者进行了实验二:分别在周期性光照(12时/天)和黑暗条件下(用2层铝箔纸严实地包裹培养皿)进行火龙果种子的萌发实验。设置这两种条件是为了______。然后将黑暗条件下未萌发的种子转移至光照下,结果如图2所示。据此可知,火龙果种子的萌发除了一般条件,还需要______。 (4)除了播种,火龙果的繁殖还可以通过扦插、嫁接和植物组织培养技术等实现,这些技术都属于______(填“无性”或“有性”)生殖,可以快速获得大量具有______优良性状的植 株。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:四川省乐山市马边县第一初级中学等2025-2026学年八年级上学期期末练习生物试题
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