习作六 神奇的探险之旅-【作文专项】小学语文五年级下册作文专项素材
习作六 神奇的探险之旅
【例文引路】
(一)北极探险之旅 在一个长假里,我和表哥,还有一个向导前往北极探险。 到了北极,刺骨的寒风迎面朝我们袭来。幸好我们早已“全副武装”,套着厚实的防寒服,戴着帽子、围巾和护目镜,抵抗着严寒。 我们踏雪而行,看着远处皑皑的冰川和碧蓝的天空,我不禁长舒一口气,惬意地看着眼前一片银白的世界。① 就在这时,一道白色的身影出现在冰面上,“北极熊!”我顿时吓得大喊一声。这一声喊,顿时引起了北极熊的注意。向导低声说:“不要慌张,面向北极熊,别看它的眼睛,一点儿一点儿向后退。”②说着,我们一起向后退,向导打量了一下周围,突然低声下令:“向后跑!”边拉着我们向后跑去。北极熊见我们跑了,就要追上来,我们却一闪身蹲在了一块巨大的冰块后,北极熊找不到我们,离开了这里。向导又把我们拉到冰块的另一边,道:“这里的风与北极熊离去的方向相反,北极熊闻不到我们的气味。”又过了一会儿,北极熊远去,我们这才松了口气。 这边尚且惊魂未定,却见天空忽然阴沉下来,不一会儿就下起了大雪。③雪越下越大,风越刮越猛,向导当机立断,对我们说道:“快!快躲进前面的冰洞!看这架势,估计会演变成暴风雪!”我们躲进冰洞后,发现这里之前有人来过,还留下了一些铲子、空心的管子等工具。 洞外的风雪应了向导的话,演变成了一场暴风雪,表哥缩成一团,结巴着说:“好……好冷。”向导让我们抱团取暖,寒冷这才减轻了一些。忽然,只听见外面传来了“轰轰”的响声,就在此时,许多雪和冰崩塌下来,封住了洞口。我顿时吓了一跳:“我们的氧气会耗尽的!”向导说:“冷静,我们要利用这洞中的工具。”说完,翻出手电筒打开,挑选了一下后,拿起了一根空心粗管,用尽全力插入堵在洞口的雪中,使劲儿地往前推,终于穿透了雪层,接着将管里的雪清理了一下。这样,空气又能流通了,我们又能够看见外面了。向导说:“还好这雪不深,等暴风雪结束,我们就可以离开了。” 渐渐地,雪停了,我们得以重见天日。探险结束后,我们离开了北极。
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①环境描写交代了故事背景,也烘托了“我们”的心情。 ②对向导的语言描写加上语调“低声”,刻画出了一个沉着冷静、经验丰富的向导形象。
③过渡自然,让人预感到这是一次险象环生的探险。 |
赏析:本文写北极探险故事,险情环环相扣,一波未平一波又起,具有足够的吸引力。作者善用环境描写渲染气氛,推动情节的发展;语言、动作描写反映了“我们”真实的心理状态和化险为夷的能力。这是一篇成功的探险故事。
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(二)荒岛历险记 远处,一个巨大漩涡正快速向我们的轮船席卷而来。“是龙卷风!大家……”船长的声音被淹没在龙卷风中,我们的船被龙卷风瞬间掀翻,我也失去了意识。① “小明,超超,你们快醒醒。”不知过了多久,我才被呼喊声叫醒,原来是大鹏在叫我们。大鹏、表哥和我约好了一起乘船去太平洋探险,没想到却在中途遇上了龙卷风,轮船翻了,我们被海水冲到了这里——一个无名荒岛。 令人绝望的是,我们所有的行李都掉在海里了,而这个岛上只有树和石头。“怎么办?眼看天就要黑了,我们既没东西吃,也没地方住。”我不禁发愁。②“怕什么,既然是探险,就会遇到一些困难,我们想办法解决就是了。”表哥好像并不着急。“对,别丧气,我们先去找吃的,一定能找到一些野果。”大鹏在前面开路,我和表哥跟在他身后。果然,在树林里,我们发现一棵树上有很多野果。大鹏说:“这些野果是可以吃的,既能解渴,又能果腹。”我舒了一口气,晚餐总算有着落了。我们采完野果,又原路返回到了海边,大鹏说海边比树林安全,也方便求救。我们捡来了许多树枝,在大鹏的指导下,搭建了一个简易的帐篷。 天色越来越暗,四周的温度也越来越低。③“好冷啊,不会还没等到来救我们的人,我们就已经冻死了吧?”表哥一边跺脚一边说。“别怕,我有打火机,我们可以生火,既能取暖,还能驱赶野兽。”说着,大鹏从贴身的口袋里拿出了一个打火机,成功地生起了一堆火。为了安全,我们轮流值班看着火堆,并注意着周围的动静。终于,我们安全地度过了一个夜晚。 第二天,我们在海边升烟发出求救信号。直升机搜救到了我们,我们成功返回了陆地。 |
①开头危急场面的描写迅速地吸引了读者的注意力。
②这段语言描写真实地反映了“我”被困荒岛时不知所措的心情。
③用环境描写推动了情节的发展。
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赏析:本文起笔不凡,开篇就制造了险情,吸引读者。中间部分情节紧凑,善于用对话推动情节的发展。作者的想象有现实依据,符合荒岛的情境,可以看出作者平时的阅读和生活经验的积累足够丰富。
(三)挑战深山老洞 五一小长假里,我和哥哥经过一番计划后,准备去深山洞穴探险,单靠我们俩肯定不行,我们邀请了当地一位知识渊博的生物学家叔叔一同前往。 在叔叔的指导下,我们准备了以下探险装备:饮用水、手电筒、指南针、防潮防冻的衣裤等。在路上,我心里像有一只不安分的小鹿在乱窜,紧张得牙齿咚噔响,却有一股好奇心驱使着我,因为这是我的第一次探险活动啊。① 一进到洞穴,就感觉到一阵阵的寒风袭过,给这阴森森的洞穴添上了几分恐惧。②突然我发现远处有一个庞然大物, |
①这段心理描写真实地展现了“我”探险前紧张又激动的心情。 ②环境描写为 |
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“哥哥,有熊!”我惊慌失措地大叫起来。谁知道哥哥却很镇定地说:“不要怕,天色黑,只要我们都不要动,躲在一旁,熊就不会注意到我们了。”我们便停下脚步,战战兢兢地熬着,期盼熊不要走近我们。只见熊环顾四周,没发现什么,就自己走开了。哥哥鼓励我,遇到事情不要慌,要想办法。 看着熊远远地走开了,我们才从恐惧中回过神来,小心翼翼地继续探险。不知道是不是被我们的脚步声吵醒了,突然食人花丛出现在我们的面前。真是“一波未平,一波又起”啊!我大惊失色,拔腿就想跑。这时,叔叔告诉我们,食人花是靠光来判断方向的,我们等会儿把手电筒照着那边,我们按相反的方向跑。我们胆战心惊地点点头,叔叔一扔手电筒,食人花都向着手电筒的方向过去,我们便安全地躲开了。 我们在惊慌中继续摸索着前进,绕过一个蜿蜒曲折的洞穴,突然五六只蝙蝠飞了出来,我们又陷入恐惧当中,赶紧用强光手电驱赶蝙蝠。 拖着疲惫的身躯,我们走出了洞穴。经历了今天的探险之旅,我们的意志得到了磨炼,这次探险让我终生难忘。③ | 熊的出场作了铺垫。
③结尾表达了对这次探险的感受,深化了主题。 |
赏析:本文以“我们”在山洞里的行踪为线索,串连起一个个惊险的场景,思路清晰。在险情的描述上有详有略。文中的动作描写和心理描写较为精彩,抓住了读者的心,让读者有身临其境之感。这是一篇优秀的习作。
【佳作选登】
(一)沙漠惊魂
我一直对神秘的沙漠充满向往,终于,在这个暑假,我和经验丰富的探险家张叔叔、好奇心旺盛的表弟一起踏上了沙漠探险之旅。出发前,我们准备了充足的水、食物、指南针、地图、帐篷等必备物品。
刚踏入沙漠,那连绵起伏的沙丘在阳光的照耀下泛着金黄的光,仿佛一片金色的海洋,壮观极了。表弟兴奋地在沙丘上奔跑跳跃,我也被眼前的美景深深吸引。可张叔叔却一脸严肃,时刻警惕着周围的环境。
到了中午,太阳变得异常毒辣,沙子滚烫得能烤熟鸡蛋。我们的水已经喝掉了三分之一,张叔叔提醒我们要节省用水。就在这时,表弟突然喊道:“快看,那是什么!” 只见远处出现了一片波光粼粼的湖面,湖边还有绿树青草。表弟
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