第七课 第2课时 走向未来-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册道德与法治同步练习课件(统编版)

2026-01-03
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 道德与法治
教材版本 初中道德与法治统编版(2016)九年级下册
年级 九年级
章节 走向未来
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.33 MB
发布时间 2026-01-03
更新时间 2026-01-03
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-03
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55740948.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

摘要:

该初中道德与法治课件围绕“畅想未来”与“踏上新征程”核心知识点,通过漫画《脚踏实地,梦行云端》衔接理想与行动,结合黄大年等榜样案例串联个人规划与国家发展,构建从个人到社会的学习支架。 其亮点在于融合案例分析与情境探究,以黄大年归国奉献案例强化政治认同,通过“空心病”治愈题培育健全人格,借“高考心愿墙”拓展题提升责任意识。丰富题型与真实情境助力学生核心素养发展,为教师提供优质教学素材。

内容正文:

《学海风暴》九年级道德与法治RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 单项选择题 考点1 畅想未来 1.在工作中,不要总是“走一步,看一步”,成大事者,往往都是善于提前做计划的人。再庞大的计划,只要巧妙地分割,每天完成一点点,总有接近终点的一天。这启示我们(  ) A.面向未来,需要对人生作出规划 B.不同的选择会对未来产生重要影响 C.过程比结果更重要 D.选择职业时要考虑自己的兴趣爱好 A 漫画《脚踏原地,梦行云端》告诉我们(  ) A.梦想是无拘无束的,可以想做什么就做什么 B.只要对未来有美好的憧憬,就能到达成功的彼岸 C.既需要对未来有美好的憧憬,也需要有脚踏实地的行动 D.只需要对人生作出长远规划 C 3.“想要飞往星辰大海,一起拥抱美好未来……未来已来,梦想同在。”下列四名同学的做法中,正确的是(  ) A.芳芳说毕业以后要去外面闯闯,却总是宅在家 B.小杰希望毕业后成为一名网络工程师,于是整天沉迷于网络游戏 C.琪琪学习不努力,却期望未来能去大城市工作,获得高额的报酬 D.翔宇的梦想是成为一名科学家,平时总是积极参加各种创新大赛 D 考点2 踏上新征程 4.时光飞逝,我们就要初中毕业了。回首三年一起走过的成长历程,我们一直在努力,也不断有收获。这说明(  ) A.一个人的进步需要完全依赖他人 B.走向毕业的过程,也是不断走向成熟的过程 C.我们有了很大的进步,无须改进和完善自己 D.学校所学的知识和能力已足以应对人生所需 B 5.近年来,我国经济发展再上新台阶,生态环境明显改善,人民生活水平不断提高……这(  ) ①为我们的成长提供了良好的社会条件 ②启示我们要树立远大理想,热爱伟大祖国 ③说明我们欣逢新时代,国家面临的挑战与问题已彻底解决 ④启示我们要享受当下,只关注自身发展 A.②③ B.①④ C.③④ D.①② D 一、单项选择题 1.“空心病”出现在一些中学生、大学生中,这些“患者”自我否定、抑郁空虚,面对众多的选择,他们恐慌、焦虑、迷乱、无所适从。更重要的是,他们不知道为什么要活着,也不知道活着的意义是什么。治愈“空心病”,就“患者”而言,要(  ) ①激发兴趣,去寻找属于自己的生命意义 ②志存高远,做好自己的人生规划 ③热爱生活,安于当下优越的社会现状 ④提供舞台,使人人都有出彩的机会 A.①② B.①④ C.②③ D.③④ A B 中国是联合国安理会常任理事国中派遣维和人员最多的国家。维和人员中绝大多数是青年,他们奋斗在地球上最为艰苦、动荡的角落,为世界和平事业作出了不可磨灭的贡献。新时代的中国青年,要与中国一同走向世界!这启示我们要 (  ) ①适应世界发展趋势,全身心投入世界和平事业 ②关注人类与世界发展的前途和命运 ③增强忧患意识,提高改变世界的素质和能力 ④立鸿鹄志,放弃学业,创业赚钱 A.①② B.②③ C.③④ D.①④ 二、简要回答 3.阅读材料,回答问题。 材料 6月10日,随着一道铃声响起,2024年全国高考顺利落下帷幕。在某中学考点外,一面“高考心愿墙”吸引了众多考生及家长驻足。“心所至,梦必达”“愿所求皆所得,所盼皆所期”……字里行间,浓浓祝福。高考结束后,这面“高考心愿墙”不仅成为广大考生记录极具意义时刻的好方式,也成了考生们减压放松、畅想未来的好地方。 (1)畅想未来对我们有何意义? 示例:有利于丰富自己的生命,提升生命的质量,延展生命的宽度,很好地服务社会和国家。 (2)“心所至,梦必达。”畅想未来,踏上新征程,我们应如何做? 示例:①开阔视野,把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的梦想相结合。 ②激发兴趣,大胆尝试,积极行动,不断地反思自己,全面规划有意义的人生。 ③对未来有美好的憧憬,有脚踏实地的行动。 ④树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 三、概括与评析 4.结合材料,自拟题目,运用所学知识进行多角度评论。 ▲使命呼唤担当,榜样引领时代。党的十八大以来,榜样模范辈出,先进典型不断,全社会形成了崇德向善、见贤思齐、德行天下的浓厚氛围。他们像前进路上的明灯,引领这个社会在道德之路上前行。 ▲为响应国家海外高层次人才归国的号召,黄大年放弃国外优越的工作生活条件,回到母校吉林大学从事科研和教学工作。作为国家“863计划”资源环境技术领域主题专家组专家,黄大年忘我奉献、鞠躬尽瘁,为我国深地资源勘探和国防安全建设作出了突出贡献。患病前,黄大年3次累倒在工作岗位上。治病期间,他每天在病房中也会与团队师生研究项目。他说:“我只想为国家做更多的事!” ▲作为一名航天特种熔融焊接工,高凤林勤奋实践,立足本岗,敢于创新突破,先后攻克200多项技术难关,突破国外对我国的前沿技术封锁。30多年来,130多枚长征系列运载火箭在他焊接的发动机助推下,成功飞向太空。“岗位不同,作用不同,仅此而已,心中只要装着国家,什么岗位都光荣,有台前就有幕后。”他是这样说的,也是这样做的。 (1)拟题:运用所学知识,自拟一个体现材料主要内容的题目。 题目:            示例:《历史烛照时代,榜样传承精神》等。 (2)评论:从不同的角度对上述材料进行分析评论。 示例:①从少年当自强的角度:个人的命运与国家的命运息息相关,个人的未来与民族的未来紧密相连。我们要坚定理想信念,志存高远,脚踏实地,勇做时代的弄潮儿,创造精彩的人生。 ②从我为世界添光彩的角度:每个人都是这个世界中的一员,所做的事都有可能对世界发展产生影响。我们要从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量。 ③从敬业精神的角度:每一种职业都承担一定的社会责任,每一个工作岗位都有相应的岗位职责要求。一个人只有热爱本职工作,践行劳模精神、劳动精神、工匠精神,脚踏实地、勤勤恳恳、刻苦钻研、精益求精、不断创新,才能成就一番事业,实现自己的人生价值。 ④从榜样的角度:好的榜样昭示着做人、做事的基本态度,启发我们对人生道路和人生理想的思考,给予我们自我完善的力量。善于寻找好的榜样,向榜样学习,汲取榜样的力量,我们的社会、我们的国家就会变得更加美好。 ⑤从畅想未来的角度:我们生于伟大的祖国,欣逢伟大的新时代。在新时代,我们要树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。 $

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