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《学海风暴》九年级道德与法治RJAH版 · 下册
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1.青少年走向世界有何收获和意义?
2.为什么要在实践中学习?
3.我们应该怎样畅想未来?
4.踏上新征程,我们青少年应该怎么做?
课标·教学提示 以“不负青春、不负韶华、不负时代”为议题,学会依据社会发展需要和自身特点做好生涯规划,强化作为时代新人的责任担当。
【任务一 走向世界大舞台】
展板一 中国同中亚国家山水相连、友谊深厚、命运与共,青年一代是中国中亚关系的见证者、受益者,更是传播者和未来的建设者。弘扬丝路精神,讲好中国故事、中亚故事,需要一代又一代有志、有为青年。在共建“一带一路”的东风里,青年一代要抓住机遇,书写精彩的青春故事
(1)自由发言:青年一代的我们要走向世界大舞台,为世界添光彩。为此,你会作出哪些努力?
示例:从普通的事做起,通过自身的努力为人类发展和世界进步贡献智慧和力量;不断丰富知识储备,增强人文底蕴;树立科学精神,掌握科学思维方法;增强社会责任感,学会观察、思考各种社会现象,积极参与社会实践活动,培养实践创新能力。
展板二 2024年全国两会上,有不少新当选的年轻面孔。这些青年代表委员不管是来自偏远山区、祖国边疆,还是走遍世界、拥有丰富的国际交往经验,都以自身的经历和作为,向外界讲述着真实的中国故事。“总会有人去挑起重担,为什么不能是我。”“我的人生词典里没有‘躺平’这个词。”奥运会冠军张雨霏、任子威的这些话,代表着中国青年的自信
示例:①学习外语、参加国际夏令营、去国外旅游、参加跨国援助活动等
②经历越来越多的事,遇见越来越多的人,提升沟通能力和人际交往能力,全面提升个人素养
(2)小组研讨:结合展板二的内容,完成下面横线处内容。
【任务二 在实践中学习】
近年来,各地积极探索开展研学旅行,部分试点地区取得显著成效。中小学生研学旅行是由教育部门和学校有计划地组织安排,通过集体旅行、集中食宿方式开展的研究性学习和旅行体验相结合的校外教育活动,是学校教育和校外教育衔接的创新形式,是教育教学的重要内容,是综合实践育人的有效途径。
(3)自由发言:参加研学旅行,我们可以有哪些收获?
示例:与外部世界打交道,了解客观实际,把握事物的本来面目,从而提高认识世界、改造世界的能力;锤炼自己,丰富人生经历,完善自我,提升自身素质。
(4)同桌交流:除了研学旅行外,我们还可以参加哪些社会实践活动?
示例:社会调查、志愿服务、科学实验等。
【任务三 回望成长,走向未来】
人生如梦,岁月如歌,我们就要告别丰富多彩的初中生活了。初中生活如一幅美丽的图画,五彩缤纷。现在,我们将怀着新的理想,承载着新的希望,踏上人生征途中又一段新的旅程,走向明天,走向未来。
(5)自由发言:回顾过去,谈谈你在初中的收获;展望未来,说说你对未来的憧憬。
示例:收获:在学海中泛舟,掌握越来越多的知识;参加丰富多彩的实践活动,学会做人,学会做事;结交一群志同道合的朋友,在成长的路上互帮互助,风雨同行;不断修炼自己的道德操守,提高自己的法治意识,坚持与德并进,与法同行;逐步树立全球视野,主动思考人类的前途命运。
憧憬:成为一名科学家,为国家发展作出贡献。
【任务四 踏上新征程】
党的二十大报告指出,从现在起,中国共产党的中心任务就是团结带领全国各族人民全面建成社会主义现代化强国、实现第二个百年奋斗目标,以中国式现代化全面推进中华民族伟大复兴。全面建设社会主义现代化国家,是一项伟大而艰巨的事业,前途光明,任重道远。
(6)小组研讨:结合材料,请你谈谈助力实现中华民族伟大复兴,青少年应该如何做。
示例:①树立远大理想,热爱伟大祖国,担当时代责任,勇于砥砺奋斗,练就过硬本领,锤炼品德修为。
②珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,立志做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年,成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。
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