第6课 工业化国家的社会变化-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册历史同步练习课件(统编版)
2026-01-01
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17页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 历史 |
| 教材版本 | 初中历史统编版(2016)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第6课 工业化国家的社会变化 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.42 MB |
| 发布时间 | 2026-01-01 |
| 更新时间 | 2026-01-01 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55740184.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中历史课件聚焦工业化国家的社会变化,通过人口比例表格、城市化数据等导入,关联工业革命影响,构建人口增长、大众教育、城市化及社会问题的学习支架,帮助学生系统理解知识点。
其亮点在于融入唯物史观(经济基础决定上层建筑)、时空观念(英国城市扩展)和史料实证(法律条文、休闲材料),通过数据分析、材料解读等方法,培养学生史料提取与历史解释能力,为教师提供结构化练习,提升教学效率与学生历史思维。
内容正文:
《学海风暴》九年级历史RJ版 · 下册
1
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依据最新教材划分课时,内容与教材同步
课内基础闯关
命题点1 人口增长和大众教育
1.(★☆☆)造成表中人口比例发生变化的主要原因是美国 ( )
年份 农业人口占比 制造业人口占比
1820年 78.8% 2.7%
1860年 52.9% 13.8%
A.民族的独立 B.宪法的制定
C.农奴的解放 D.工业化的推进
2.(★☆☆)为了适应工业化发展的需要,欧美主要国家开始推广大众教育。19世纪初,建立系统教育体系的国家是 ( )
A.美国 B.英国 C.法国 D.德国
D
D
命题点2 城市化
3.(2024合肥蜀山区期末改编,★★☆)1760—1851年,英国10万人以上的城市从1个增加到7个,在整个工业革命期间,曼彻斯特人口从3万增到35万之多。这表明工业革命
( )
唯物史观 经济基础决定上层建筑
A.导致人口的剧增 B.加速城市化进程
C.缓和了阶级矛盾 D.避免了经济危机
B
4. (★☆☆)美国大城市处理污物的方式,也只是在半夜用马车将各个家庭的排泄物运到城外。城市人口增长太快,住房变得拥挤不堪,低收入家庭的居住条件更差。从中可以看出,当时 ( )
A.城市居住环境恶劣
B.贫富差距加大
C.城市基础设施完善
D.商业发展迅速
A
命题点3 环境污染和贫富分化加剧
5.(2024赣州崇义阶段训练改编,★★☆)下面漫画主要告诫我们 ( )
A.经济发展要保障人们的最低生活要求
B.不应发展化学工业,以免引发环境污染
C.社会发展要处理好人与自然的关系
D.进行工业化建设时要重点治理河流
C
6.(2024遂宁,有改动;★☆☆)两次工业革命后,资本主义世界生产力飞速发展。资本家攫取了大部分社会财富,他们日益富裕;然而,广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动,获得的收入却难以糊口。下列对材料的解读最准确的是:工业革命( )
A.极大提高了生产力
B.为人们提供了便利
C.促进了城市化进程
D.使得贫富分化加剧
D
7.(★★☆)19世纪,欧洲小学教育大规模发展,基本教育成为强迫性的公民义务。1870年到1900年间,德国的文盲率从2%降低到0,意大利的文盲率从59%降到33%。这一现象产生的最主要原因是( )
A.工业化发展的需要
B.民主化进程的推动
C.人权意识的增强
D.科学事业的进步
课外拓展提高
A
8.素材新·城市地域 (★★☆)下图反映了英国伦敦城市地域(注:为图中深色区域)的扩展情况,导致这一扩展的主要原因是 ( )
时空观念 掌握历史发展的时间顺序和空间
要素,将历史事物置于历史发展的特定阶段
或总体进程中加以考察
A.殖民扩张 B.环境污染严重
C.城市化加速 D.贫富分化加剧
C
9.(★★☆)19世纪上半期,英国患淋巴结核病的人数不断上升,多数医生认为:城市的狭窄、工厂及起居室的污浊空气是引发结核病的重要因素。这一社会问题的出现表
明( )
A.工业化造成的污染严重
B.农村人口迅速增长
C.医疗技术水平非常落后
D.纺织技术不断革新
A
10.(★★☆)平奇贝克在《女工与工业革命(1750—1850)》一书中说,工厂“使年轻妇女走出狭小的‘家’,这种家在场地、光线、空气、思想和同伴方面都非常有限”“表现自己在交友和社会活动方面的才干”“训练她具备自尊、自立和勇气”。这主要说明工业革命 ( )
A.增强了女性融入社会的能力
B.促使女性担任企业领导岗位
C.提高了女性的生产积极性
D.有利于培养女性良好的工作习惯
A
11. (★★☆)下面是1867年英国不同阶层家庭在总人口和国民收入中占比图,这说明工业革命 ( )
A.影响了阶级结构的形成
B.使传统农业社会向现代工业社会变革
C.使社会贫富分化加剧
D.促使了人口的增长和国民收入的增加
——整理自钱乘旦《工业革命中的贫穷》
C
12.(2024赣州期末,★★☆)下表为工业革命以来英国颁布的法律,这些法律相继出台的主要目的是 ( )
时间 法律
1802年 第一部《工厂法》,规定工厂应承担儿童的教育的责任
1833年 新的《工厂法》,进一步改善工厂劳动条件
1847年 《十小时工作法》
1875—1900年 先后颁布六部《工人阶级住房法》,缓解住房问题
A.缓和社会矛盾 B.缩小贫富差距
C.治理环境污染 D.普及大众教育
A
13.(12分)角度新·休闲活动 (2024马鞍山期末,有改动;★★★)阅读材料,回答问题。
史料实证 提高对史料的解读能力,
从史料中提取历史信息
材料一 工业革命期间的餐饮娱乐休闲、文化休闲、演艺观赏休闲、体育休闲和旅游度假观光等多种休闲娱乐方式共同发展,人们追求的已经不再是宗教慰藉,而是世俗的利益。人们的日常休闲逐渐远离宗教生活,日常阅读由原来以阅读宗教书籍为首选变成了以阅读报纸、通俗小说等为主。一些野蛮、暴力的休闲方式逐步得到了改造,如足球运动也制定了比较完善的比赛规则,比赛要求在固定的场馆进行,观众只能在看台上观看比赛,人们去剧院、音乐厅、海滨度假等休闲方式更多地体现出一种买卖关系,这是英国商品经济发展的必然结果。但是,由于经济状况、文化水平、工作时间等的限制,工人的休闲生活与贵族和中产阶级的相比显然有很大差距。
——摘编自马婕妤《英国工业
革命期间的休闲生活》
(1)根据材料一,概括工业革命期间休闲活动的主要特点。(4分)
主要特点:内容丰富,形式多样;远离宗教,世俗化;文明、理性化;商业化;阶级化。(答出四点即
可,4分)
材料二 下面是19世纪英国颁布的与休闲相关的法规。
时间 法规 主要内容
1802年 《学徒健康与道德法》 该法就童工工作的卫生条件、工作时间和童工教育等问题作了具体规定
1833年 世界上第一部《工厂法》 对工人的劳动安全、卫生、福利作了规定
1845年 《博物馆法案》 允许地方议会征收少量的地方税进行博物馆的建设
1848年 英国政府颁布了一部“公共卫生条例” 关注贫民的医疗,把公共卫生置于国家的监督之下
1850年 《公共图书馆法案》 允许地方议会征收少量的地方税进行图书馆的建设
续表
时间 法规 主要内容
1871年 《银行假日法》《公共假日法》 标志着国家承认民众有休息休假的权利
1875年 《公共卫生法》《工人住宅法》 均与工人福利直接相关
1878年 《工厂与工厂劳作法》 均与工人福利直接相关
1882年 《已婚妇女财产法》 使已婚妇女能够购买、占有和出售财产并独自保留所有的工资和收入
——根据唐志宾《英国工业革命对市民休闲
生活影响的因素分析》整理
(2)根据材料二及所学知识,分析英国休闲生活方式形成的主要原因。(4分)
主要原因:通过立法,为休闲生活提供法律保障;百姓收入增加。(4分)
材料三 近年来,随着城市化进程的加快,许多城市人口快速增长,超过了城市资源和环境承受能力,出现了交通拥堵、环境污染、城市无序扩张等现象,严重影响城市的可持续发展。
——摘编自何成刚《智慧课堂史料教学
中的方法与策略》
(3)根据材料三并结合所学知识,谈谈城市化应该注意哪些问题。(4分)
应注意的问题:合理布局规划;合理控制城市人口;加强基础设施建设,注重科技创新和保护环境,实现可持续发展;等等。(答出两点即可,4分)
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