周测3 第九单元 溶液 课题1、2-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步练习课件(人教版·新教材)

2026-01-01
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江西宇恒文化发展有限公司
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资源信息

学段 初中
学科 化学
教材版本 初中化学人教版九年级下册
年级 九年级
章节 课题1 溶液及其应用,课题2 溶解度
类型 课件
知识点 -
使用场景 同步教学-周测
学年 2025-2026
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 PPTX
文件大小 2.50 MB
发布时间 2026-01-01
更新时间 2026-01-01
作者 江西宇恒文化发展有限公司
品牌系列 学海风暴·初中同步教学
审核时间 2026-01-01
下载链接 https://m.zxxk.com/soft/55738637.html
价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

《学海风暴》九年级化学RJ版 · 下册 1 软件 使用 视频 播放 字体 显示 同步 配套 如果由于缺少软件或软件未更新不能正常播放,可自行下载安装最新的软件,文件夹提供了部分安装包 若因软件问题视频无法打开,请在相应的视频文件夹打开原视频 如果有的字体不能显 示,请先把字体包中的 字体直接复制粘贴至C:\WINDOWS\Fonts 即可 依据最新教材划分课时,内容与教材同步 一、单项选择题(每小题3分,共15分) 1.溶液不一定是无色的,也可以是五颜六色的。下列溶液为无色的是( ) A.CuSO4溶液 B.KMnO4溶液 C.白醋 D.碘酒 2.(2024吉安模拟)对于大多数固体物质形成的溶液,将其接近饱和的溶液变为饱和溶液的方法是( ) ①增加溶质 ②蒸发溶剂 ③加水 ④升高温度 ⑤降低温度 A.①③⑤ B.①②⑤ C.②④ D.①②④ C B 3.下列关于溶液的说法,正确的是 ( ) A.溶液中溶质只能有一种 B.饱和溶液一定是浓溶液,不饱和溶液一定是稀溶液 C.打开汽水瓶盖后有气泡冒出,主要是因为压强减小,气体的溶解度减小 D.溶质一定以离子的形式存在于溶剂中 C 4.下图为A、B、C三种物质的溶解度曲线。下列叙述错误的是 ( ) A.t1℃时,向50g水中加入25gB物质形成的溶液质量为70g B.t2℃时,三种物质的溶解度由大到小的顺序为A、B、C C.要使B从其浓溶液中析出,可采用蒸发结晶法 D.要将C的不饱和溶液转化为饱和溶液可以采取降温的方法 D 5.(2024抚州模拟)根据图像判断下列说法正确的是 ( ) A.t1℃时,50g甲能完全溶于50g水 B.乙的溶解度随温度的升高而降低 C.t2℃时,丙和丁的溶解度相同 D.加压或升温能增大戊的溶解度 C 二、选择填充题(每小题5分,共10分) 6.(2024宜春模拟改编)归纳推理是学习化学的重要方法。下列归纳推理正确的 是( ) A.溶液由溶质和溶剂组成,所以溶液的体积等于溶质和溶剂的体积之和 B.蔗糖溶液是蔗糖溶于水形成的,故一种溶剂只能溶解一种溶质 C.在一定温度下,将溶液密闭久置,溶质不会分离出来 D.溶液是均一的、稳定的,均一的、稳定的液体     (填“一定”或“不一定”)是溶液 C 不一定 7.关于下图所示实验的相关判断,正确的是 ( ) A.固体X可能是NH4NO3 B.①→②发生了化学反应 C.②中饱和石灰水浑浊的原因是Ca(OH)2的溶解度变小 D.固体X可能是      C NaOH(或CaO) 三、填空与说明题(共15分) 8.甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如下图所示。 (1)t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度的大小关系为     。 (2)当甲中混有少量的乙时,可采用     (填“降温结晶”或“蒸发结晶”)的方法提纯甲。 (3)将t2℃时180g甲的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体的质量为     g。 (4)分别将t2℃时质量相等的甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到t1℃,析出晶体最多的是     。 (5)取等质量的甲、乙、丙三种物质,分别配制成t2℃时的饱和溶液,所得三种溶液质量的大小关系为     。 乙>甲=丙 降温结晶 55 甲 丙>甲=乙 四、实验与探究题(共20分) 9.化学知识在生产和生活中有重要作用。请回答以下问题。 资料:两种物质在不同温度下的溶解度如下表。 温度/℃ 0 20 30 40 60 80 溶解 度/g NaCl 35.7 36 36.3 36.6 37.1 38.4 Na2CO3 7 22 40 49 46 43.6 生活在盐碱湖附近的人们习惯“夏天晒盐,冬天捞碱”。 (1)“冬天捞碱”的碱指的是碳酸钠。30℃时,50g碳酸钠加入100g水形成的溶液中溶质与溶剂的质量比为     。碳酸钠与氯化钠溶解度相等的最小温度范围是      。 【实验一】粗碱初步提纯 “冬天捞碱”获得的粗碱中含可溶性的氯化钠和泥沙等少量杂质,提纯流程如图1所示。 2∶5 20~30℃ (2)流程中操作B的名称是     。获得的碳酸钠样品为     (填“混合物”或“纯净物”)。 【实验二】将实验一所得的碳酸钠样品提纯 (3)碳酸钠样品中混有氯化钠杂质,经过多步操作后可获得纯净的碳酸钠,其中的操作依次为溶解、蒸发浓缩、     、过滤、洗涤、烘干。 【实验三】测定实验一所得样品中碳酸钠的质量分数 称取50g碳酸钠样品,进行图2所示的实验。 蒸发 混合物 冷却结晶 (4)步骤Ⅱ所得滤液B为碳酸钠的     (填“饱和”或“不饱和”)溶液。样品中碳酸钠的质量分数为     。 饱和 94% 五、综合计算题(共10分) 10.为探究金属与酸反应,某化学小组同学取100g稀硫酸于烧杯中,加入20g锌,充分反应后锌有剩余。测得烧杯中物质的质量为119.6g。 (1)产生氢气的质量为     g。 (2)求100g该稀硫酸中溶质的质量。 解:设100g该稀硫酸中溶质的质量为x。 Zn+H2SO4ZnSO4+H2↑ 98 2 x 0.4g = x=19.6g 答:100g该稀硫酸中溶质的质量为19.6g。 0.4 $

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