第十单元 课题2 第四课时 中和反应及其在实际中的应用-【学海风暴】2024-2025学年九年级下册化学同步练习课件(人教版·新教材 安徽专版)
2026-01-01
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11页
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教辅
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 化学 |
| 教材版本 | 初中化学人教版九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 课题2 常见的酸和碱 |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | - |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2025-2026 |
| 地区(省份) | 安徽省 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 2.40 MB |
| 发布时间 | 2026-01-01 |
| 更新时间 | 2026-01-01 |
| 作者 | 江西宇恒文化发展有限公司 |
| 品牌系列 | 学海风暴·初中同步教学 |
| 审核时间 | 2026-01-01 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55738591.html |
| 价格 | 2.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
|---|
摘要:
该初中化学课件聚焦中和反应的概念、实质及应用,通过典型例题辨析反应类型,结合微观示意图揭示H⁺与OH⁻结合生成H₂O的实质,再延伸至农业、工业、医疗等实际应用,构建“概念-微观-应用”的学习支架。
其亮点在于融合化学观念与科学探究,以微观示意图培养学生微观视角,通过甲、乙同学实验方案的评价与创新设计,提升科学思维中的证据推理和批判能力。实际应用案例联系生活,学生能深化对化学变化规律的认识,教师可依托此资料高效开展教学。
内容正文:
《学海风暴》九年级化学RJAH版 · 下册
1
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依据最新教材划分课时,内容与教材同步
中和反应
1.下列反应中,属于中和反应的是 ( )
A.CuO+H2SO4CuSO4+H2O
B.Cu(OH)2+H2SO4CuSO4+2H2O
C.CO2+2NaOHNa2CO3+H2O
D.CaCO3+2HClCaCl2+H2O+CO2↑
B
2.教材变式题 下图所示的是氢氧化钠与盐酸反应的微观示意图。
(1)反应前后不变的微粒有 (填粒子符号)。
(2)此反应的化学方程式为 。从微观的角度分析,该反应的实质是 。
(3)下列物质中,能与NaOH溶液发生类似反应的是 (填序号)。
①HNO3 ②CaCl2 ③CO2
Cl-、Na+
NaOH+HClNaCl+H2O
氢离子与氢氧根离子反应生成水分子
①
中和反应在实际中的应用
3.中和反应在实际中应用广泛。
(1)农业生产中常用 改良酸性土壤。
(2)工业上常用 来中和硫酸厂的污水,反应的化学方程式为
。
(3)医疗上:①常用含氢氧化铝的药片治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为
。
②可用牙膏、肥皂水等 性物质中和蚊虫叮咬后留在皮肤中的蚁酸。
(4)用熟石灰中和一定量的稀盐酸时,熟石灰与盐酸反应的化学方程式为
,恰好完全反应时,溶液中的溶质为
。
熟石灰
Ca(OH)2
Ca(OH)2+H2SO4CaSO4+2H2O
Al(OH)3+3HClAlCl3+3H2O
碱
Ca(OH)2+2HClCaCl2+2H2O
CaCl2
4.下列有关中和反应的说法,不正确的是 ( )
A.中和反应一定是酸和碱的反应
B.凡是生成盐和水的化学反应都是中和反应
C.中和反应的实质是H+和OH-结合生成H2O
D.中和反应不属于基本反应类型
5.下列各物质间能发生中和反应,同时生成无色溶液的是 ( )
A.CuSO4、NaOH
B.Cu(OH)2、H2SO4
C.CO2、Ca(OH)2
D.H2SO4、Mg(OH)2
B
D
6.(2024河南)某同学用pH传感器测定稀硫酸滴入稀氢氧化钡溶液的过程中溶液pH的变化,测定的结果如右图所示。硫酸与氢氧化钡反应的化学方程式为
;c点所表示的溶液中溶质为
;在a点所表示的溶液中滴加酚酞溶液,溶液会显 色。(提示:BaSO4难溶于水)
H2SO4+Ba(OH)2BaSO4↓+2H2O
硫酸(或H2SO4)
红
7.科学探究与实践 甲、乙同学就盐酸与氢氧化钠溶液混合是否发生反应,产生了争执。
(1)甲:一定反应。理由是酸和碱一定发生中和反应,反应的化学方程式为
。
乙:不一定反应。理由是HCl与NaOH混合后无明显现象。
为此,他们到实验室进行实验,用事实验证自己的想法。他们设计了如下两个方案。
NaOH+HClNaCl+H2O
(2)甲的方案如图1所示。
现象: 。
结论:HCl与NaOH发生了反应。
向氢氧化钠溶液中滴入酚酞溶液,溶液变红,再滴入足量稀盐酸,溶液
由红色变为无色
(3)乙的方案如图2所示。
现象:无色溶液→无明显现象→有气泡产生。
结论:HCl与NaOH没有反应。产生气体的化学方程式为
。
(4)对甲、乙同学的方案进行评价并说明理由: 。
(5)请你设计一种能证明HCl与NaOH发生了反应,且不同于甲、乙的实验方案: 。
Fe+2HClFeCl2+H2↑
甲的方案科学合理,乙的方案
不够科学。乙的方案中如果氢氧化钠不足,盐酸有剩余,铁会与剩余的盐酸反应
产生气泡,无法说明HCl与NaOH一定没有反应
取稀盐酸于试管中,向其中加入足量的氢氧化钠溶液,充分振荡后再向其中加入
大理石或石灰石,若无气泡产生,则可证明HCl与NaOH发生了反应(合理即可)
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