精品解析:2024-2025学年江苏省南京市苏教版三年级上册期末考试数学试卷

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2026-01-01
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资源信息

学段 小学
学科 数学
教材版本 -
年级 三年级
章节 -
类型 试卷
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 江苏省
地区(市) 南京市
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.63 MB
发布时间 2026-01-01
更新时间 2026-01-02
作者 匿名
品牌系列 -
审核时间 2026-01-01
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价格 5.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

南京市2024~2025学年 第一学期期末试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。(每空1分,共28分) 1. 203×4的积大约是( )百;430÷5的商的最高位是( )位。 2. 下面的运动,是平移的在括号里画“√”,是旋转的在括号里画“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 3. 在括号里填“>”“<”或“=”。 3000千克( )3000克 2千米( )2050米 24×5( )25×4 36-(7+8)( )36-7+8 705÷3( )507÷3 48÷2÷4( )48÷(4×2) 4. “爱护地球”宣传活动中,亮亮发了165张宣传单,明明比亮亮多发了25张宣传单,晶晶比明明多发了18张宣传单晶晶发了( )张宣传单。 5. 如图是禁止机动车左转的交通标志指示牌,表示这个路口有两个时间段机动车不可以左转弯。这个路口全天禁止左拐的时长为( )小时。 6. 明明身高90厘米,他再长( )厘米就正好1米高了;玲玲比明明矮1分米,玲玲身高是( )厘米。 7. 在括号里填相应图形的序号。 (1)从前面看到的图形是的有( )。 (2)从右面看到图形是的有( )。 (3)从上面看到的图形是的有( )。 8. △×△=☆,63÷☆=7合并成一道综合算式是( )。△表示的数是( )。(相同的图形表示相同的数) 9. 一组图形排列如下:□○□○□○□○……□○□。如果□有100个,那么〇有( )个;如果〇有100个,那么□有( )个。 10. 有1号、2号、3号、4号四个相同的杯子(如图),1号为空杯,重200克。其余3个杯中都装有橙汁。 (1)2号杯中装有橙汁( )克。 (2)3号杯中大约装有橙汁( )克。 (3)4号杯中大约装有橙汁( )克。 11. 渡江胜利纪念馆昨天上午接待了5个参观团,平均每个参观团120人;下午又接待了587人。昨天上午接待的人数比下午多( )人。 12. 体育王老师带了一些钱去购买篮球。如果买5个,那么还剩264元;如果买9个篮球,那么还差48元,每个篮球( )元。 二、选择题。(每题2分,共12分) 13. 下面的汽车标志中,( )是轴对称图形。 A. B. C. D. 14. 在用竖式计算366×5的过程中,下面说法正确的是( )。 A. 366十位上的6和5相乘得30 B. 366百位上的3和5相乘得15 C. 乘得的积是四位数 D. 乘得的积百位上是5 15. 要使□21÷5商的十位上是“0”,□里可以填( )。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 16. 如表是四个小朋友的跳绳记录,跳得最快的是( )。 姓名 小丽 小军 小方 小亮 时间 3分钟 5分钟 4分钟 6分钟 跳绳数量 291下 520下 396下 540下 A. 小丽 B. 小军 C. 小方 D. 小亮 17. 如图,下列选项正确的是( )。 A. 面粉比大米多120千克 B. 小麦比大米多10千克 C 大米比小麦少100千克 18. 添一个同样大的小正方体,使图中的物体从前面看到的图形不变,有( )种不同的添法。(只考虑面与面接触) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 三、计算题。(共22分) 19. 直接写出得数。 12×3= 540÷9= 70÷7÷2= 90÷3= 4×24= 160-(20+80)= 64÷4= 300×5= 6×5+8= 20. 用竖式计算,带☆的要验算。 145×8= 636÷9= ☆820÷4= 21. 计算下面各题。 872÷4+639 918÷(18÷2) (184-56)×9 22. 操作题。 (1)再画一个小正方形,把图①补成轴对称图形。 (2)把△先向左平移3格,再向下平移3格,画出平移后的图形。 五、解答题。(共34分) 23. 随着社会经济的发展,人们对手机功能和通信服务的要求不断提高,这使得5G应运而生。小明的爸爸计划订购每个月49元的5G基础套餐,300元够6个月的套餐费用吗? 24. 3盒饮料约重1千克,小红的妈妈买了一箱这样的饮料,共36盒,这箱饮料约重多少千克? 25. 新宏灯具厂试验生产一种智能感应灯。第一批生产了580个,经检验,其中12个不合格。把合格的感应灯每8个装一盒,需要多少个包装盒? 26. 三年级共享书柜里有自然科学类图书146本,社会文学类图书的本数比自然科学类图书的3倍多57本。社会文学类图书有多少本?(先把线段图补充完整,再解答。) 27. 3位老师带16名学生去公园划船,怎样买票最划算? 价格如图: 划船价目表 成人票:每人9元 学生票:每人5元 团体票:10人及10人以上,每人6元 28. 文文收集了本班20名同学某个星期天课外阅读时间(单位:分钟),结果如下。 序号 时间 序号 时间 序号 时间 序号 时间 序号 时间 1 25 5 35 9 35 13 45 17 60 2 65 6 30 10 90 14 20 18 70 3 25 7 75 11 25 15 45 19 50 4 35 8 80 12 50 16 95 20 55 (1)这20名同学中阅读时间最长的是( )分钟,最短的是( )分钟。 (2)这20名同学中阅读时间少于30分钟的有( )人,大于1小时的有( )人。 (3)小方的阅读时间是65分钟,按从多到少的顺序排列,他排在这20名同学中的第( )个。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $ 南京市2024~2025学年 第一学期期末试卷 考试时间:60分钟 满分:100分 一、填空题。(每空1分,共28分) 1. 203×4的积大约是( )百;430÷5的商的最高位是( )位。 【答案】 ①. 八 ②. 十 【解析】 【分析】三位数乘一位数,估算时,把203估成200,再乘4即可。除数是一位数的除法,从被除数的最高位除起,先试除被除数的前一位,前一位不够除就试除被除数的前两位,除到哪一位就把商写在哪一位,哪一位上不够商1就用0占位,每次除后余下的数要比除数小。先计算出算式的结果,再答题即可。 【详解】根据分析可知: 203×4≈200×4=800 430÷5=86 203×4的积大约是八百;430÷5的商的最高位是十位。 2. 下面运动,是平移的在括号里画“√”,是旋转的在括号里画“×”。 ( ) ( ) ( ) ( ) 【答案】 ①. × ②. √ ③. √ ④. × 【解析】 【分析】平移:在平面内,将一个图形上的所有点都按照某个方向作相同距离移动的图形运动。平移后图形的位置改变,形状、大小、方向不变。 旋转:在平面内,将一个图形绕一点按某个方向转动一定的角度,这样的运动叫做图形的旋转。旋转前后图形的位置和方向改变,形状、大小不变。 【详解】吊扇在运动时,绕一点作圆周运动,属于旋转;推动针管时,里面的针作直线运动,属于平移;推拉抽屉时,抽屉作直线运动,属于平移;魔方归位的转动,魔方绕一点在作圆周运动,属于旋转。 3. 在括号里填“>”“<”或“=”。 3000千克( )3000克 2千米( )2050米 24×5( )25×4 36-(7+8)( )36-7+8 705÷3( )507÷3 48÷2÷4( )48÷(4×2) 【答案】 ①. > ②. < ③. > ④. < ⑤. > ⑥. = 【解析】 【分析】根据1千克=1000克,1千米=1000米,先化成统一的单位,再比较大小。 整数四则运算中有两级运算时先算乘除,再算加减,同级运算,从左到右依次计算;有小括号的,先算小括号里的,再算小括号外边的,再比较大小。 【详解】(1)1千克=1000克,3千克=3000克,所以3000千克>3000克; (2)1千米=1000米,2千米=2000米,所以2千米<2050米; (3)24×5=120,25×4=100,所以24×5>25×4; (4)36-(7+8) =36-15 =21 36-7+8 =29+8 =37 所以36-(7+8)<36-7+8; (5)705÷3=235,507÷3=169,所以705÷3>507÷3; (6)48÷2÷4 =24÷4 =6 48÷(4×2) =48÷8 =6 所以48÷2÷4=48÷(4×2)。 4. “爱护地球”宣传活动中,亮亮发了165张宣传单,明明比亮亮多发了25张宣传单,晶晶比明明多发了18张宣传单。晶晶发了( )张宣传单。 【答案】208 【解析】 【分析】根据题意可知,用亮亮发宣传单的数量加上25求出明明发宣传单的数量,再用明明发宣传单的数量加上18即可求出晶晶发宣传单的数量。 【详解】165+25+18 =190+18 =208(张) 所以晶晶发了208张宣传单。 5. 如图是禁止机动车左转的交通标志指示牌,表示这个路口有两个时间段机动车不可以左转弯。这个路口全天禁止左拐的时长为( )小时。 【答案】4 【解析】 【分析】根据经过时间=结束时刻-开始时刻,代入数据分段计算再相加即可。 详解】9时-7时=2小时 19时-17时=2小时 2小时+2小时=4小时 故此路口全天共有4小时机动车不能左转。 6. 明明身高90厘米,他再长( )厘米就正好是1米高了;玲玲比明明矮1分米,玲玲身高是( )厘米。 【答案】 ①. 10 ②. 80 【解析】 【分析】根据1米=100厘米,1米=10分米,先进行单位换算,再结合题干要求进行解答即可。用1米减去明明的身高,即可得出他再长几厘米就正好是1米;因为玲玲比明明矮1分米,根据减法的意义,用明明的身高减去1分米,即可得出玲玲的身高。 【详解】1米=100厘米 100-90=10(厘米),所以他再长10厘米就正好是1米高了。 1分米=10厘米 90-10=80(厘米),所以玲玲身高是80厘米。 7. 在括号里填相应图形的序号。 (1)从前面看到的图形是的有( )。 (2)从右面看到的图形是的有( )。 (3)从上面看到的图形是的有( )。 【答案】(1)② (2)③④⑤ (3)①④⑤ 【解析】 【分析】从前面看到的图形是,从右面看到的图形是,从上面看到的图形是; 从前面看到的图形是,从右面看到的图形是,从上面看到的图形是; 从前面看到的图形是,从右面看到的图形是,从上面看到的图形是; 从前面看到的图形是,从右面看到的图形是,从上面看到的图形是; 从前面看到的图形是,从右面看到的图形是,从上面看到的图形是。 【小问1详解】 从前面看到的图形是的有②。 【小问2详解】 从右面看到的图形是的有③④⑤。 【小问3详解】 从上面看到的图形是的有①④⑤。 8. △×△=☆,63÷☆=7合并成一道综合算式是( )。△表示的数是( )。(相同的图形表示相同的数) 【答案】 ①. 63÷(△×△)=7 ②. 3 【解析】 【分析】根据题意可知,63÷☆=7中的☆是△×△的乘积,所以先算乘法,再算除法,需要给乘法加上小括号。因为63÷☆=7,7×9=63,所以☆=9,9=3×3;据此解答。 【详解】63÷☆=7 7×9=63,所以☆=9; 9=3×3 △=3 △×△=☆,63÷☆=7合并成一道综合算式是63÷(△×△)=7。△表示的数是3。 9. 一组图形排列如下:□○□○□○□○……□○□。如果□有100个,那么〇有( )个;如果〇有100个,那么□有( )个。 【答案】 ①. 99 ②. 101 【解析】 【分析】观察图形排列的规律,发现这些图形可以两个分成一组,一组中是一个□一个○,最后多出来一个□,也就是□比○多一个。据此解答。 【详解】100-1=99(个) 100+1=101(个) 一组图形排列如下:□○□○□○□○……□○□。如果□有100个,那么〇有99个;如果〇有100个,那么□有101个。 10. 有1号、2号、3号、4号四个相同的杯子(如图),1号为空杯,重200克。其余3个杯中都装有橙汁。 (1)2号杯中装有橙汁( )克。 (2)3号杯中大约装有橙汁( )克。 (3)4号杯中大约装有橙汁( )克。 【答案】(1)100 (2)150 (3)200 【解析】 【分析】(1)用2号杯的重量减去1号杯的重量,即可求出2号杯装橙汁的重量。 (2)3号杯装橙汁的重量比2号杯装橙汁的重量多2号杯橙汁重量的一半。用2号杯装橙汁的重量除以2,再加上2号杯装橙汁的重量,即可求出3号杯装橙汁的重量。 (3)4号杯装橙汁的重量是2号杯装橙汁重量的2倍,用2号杯装橙汁重量乘2,即可求出4号杯装橙汁重量。 【详解】根据分析可知: (1)300-200=100(克) 2号杯中装有橙汁100克。 (2)100÷2+100 =50+100 =150(克) 3号杯中大约装有橙汁150克。 (3)100×2=200(克) 4号杯中大约装有橙汁200克。 11. 渡江胜利纪念馆昨天上午接待了5个参观团,平均每个参观团120人;下午又接待了587人。昨天上午接待的人数比下午多( )人。 【答案】13 【解析】 【分析】先用120乘5计算出上午接待的人数,再减去587计算出昨天上午接待的人数比下午多多少人;据此解答。 【详解】根据分析: 120×5-587 =600-587 =13(人) 所以昨天上午接待的人数比下午多13人。 12. 体育王老师带了一些钱去购买篮球。如果买5个,那么还剩264元;如果买9个篮球,那么还差48元,每个篮球( )元。 【答案】78 【解析】 【分析】买9个篮球时,比买5个篮球多买了(9-5)个篮球,不仅把剩下264元花掉,还差48元;这就是多买的(9-5)个篮球花费(264+48)元,总价÷数量=单价,用(264+48)除以(9-5)计算出篮球的单价;据此解答。 【详解】根据分析: (264+48)÷(9-5) =312÷4 =78(元) 所以每个篮球78元。 二、选择题。(每题2分,共12分) 13. 下面的汽车标志中,( )是轴对称图形。 A. B. C. D. 【答案】B 【解析】 【分析】一个图形沿一条直线对折,直线两旁的图形完全重合,这样的图形叫做轴对称图形,折痕所在的直线就是对称轴;据此进行解答即可。 【详解】A.不是轴对称图形; B.是轴对称图形; C.不是轴对称图形; D.不是轴对称图形。 故答案为:B 14. 在用竖式计算366×5的过程中,下面说法正确的是( )。 A. 366十位上的6和5相乘得30 B. 366百位上的3和5相乘得15 C. 乘得的积是四位数 D. 乘得的积百位上是5 【答案】C 【解析】 【分析】三位数乘一位数,从个位起,用一位数依次乘三位数的每一位数,哪一位上乘得的积满几十就向前一位进几,三位数的末尾有0,先把一位数和三位数0前面的数相乘,再在积的末尾添加相应个数的0。先计算出结果,再逐项分析即可。 【详解】根据分析可知: A.366十位上的6和5相乘得300,原选项错误。 B.366百位上的3和5相乘得1500,原选项说法错误。 C.乘得的积是四位数,选项说法正确。 D.乘得的积百位上是8,原选项说法错误。 故答案为:C 15. 要使□21÷5商的十位上是“0”,□里可以填( )。 A. 4 B. 5 C. 6 D. 7 【答案】B 【解析】 【分析】要使商的十位上是“0”,即商是三位数,□里应等于5。□里大于5,十位上就不是0了,据此解答即可。 【详解】A.421÷5,首位小于5,十位不是0,不符合; B.521÷5=104……1,符合; C.621÷5=124……1,不符合; D.721÷5=144……1,不符合; 即要使□21÷5商的十位上是0,□里可以填5。 故答案为:B 16. 如表是四个小朋友的跳绳记录,跳得最快的是( )。 姓名 小丽 小军 小方 小亮 时间 3分钟 5分钟 4分钟 6分钟 跳绳数量 291下 520下 396下 540下 A. 小丽 B. 小军 C. 小方 D. 小亮 【答案】B 【解析】 【分析】根据题意,判断谁跳得最快,需比较每人每分钟跳绳次数;根据表格的数据,用除法分别计算出每位同学每分钟的跳绳次数;再选出最大的数,就是跳得最快的;以此答题即可。 【详解】根据分析可知: 291÷3=97(下) 520÷5=104(下) 396÷4=99(下) 540÷6=90(下) 104>99>97>90 如表是四个小朋友的跳绳记录,跳得最快的是小军。 姓名 小丽 小军 小方 小亮 时间 3分钟 5分钟 4分钟 6分钟 跳绳数量 291下 520下 396下 540下 故答案为:B 17. 如图,下列选项正确的是( )。 A. 面粉比大米多120千克 B. 小麦比大米多10千克 C. 大米比小麦少100千克 【答案】C 【解析】 【分析】观察发现大米占1段为30千克;面粉占4段,是大米的4倍;小麦占4段多10千克,是大米的4倍并且还要多10千克;求一个数的几倍是多少,用乘法计算;求一个数比另一个数多多少或少多少,用减法计算;据此解答。 【详解】根据分析: A.30×4-30 =120-30 =90(千克) 所以面粉比大米多90千克,而不是120千克,原题说法错误; B.30×4+10-30 =120+10-30 =100(千克) 所以小麦比大米多100千克,而不是10千克,原题说法错误; C.30×4+10-30 =120+10-30 =100(千克) 所以大米比小麦少100千克,原题说法正确。 故答案为:C 18. 添一个同样大的小正方体,使图中的物体从前面看到的图形不变,有( )种不同的添法。(只考虑面与面接触) A. 2 B. 3 C. 4 D. 5 【答案】D 【解析】 【分析】根据题意,仔细观察图可知,从前面看,可以看到2列,每列有2个小正方形;添一个同样大的小正方体,使图中的物体从前面看到的图形不变,具体添法: 左列底层小正方体的后方添加1小正方体,不改变从前面看到的图形。 右列底层小正方体的后方添加1小正方体,不改变从前面看到的图形。 在右列前面底层添加1小正方体,不改变从前面看到的图形。 在左列底层小正方体的上方添加1小正方体,不改变从前面看到的图形。 在左列底层小正方体的前方添加1小正方体,不改变从前面看到的图形。 满足条件的添法共5种,以此选择即可。 详解】根据分析可知: 添一个同样大的小正方体,使图中的物体从前面看到的图形不变,有5种不同的添法。(只考虑面与面接触) 故答案为:D 三、计算题。(共22分) 19. 直接写出得数。 12×3= 540÷9= 70÷7÷2= 90÷3= 4×24= 160-(20+80)= 64÷4= 300×5= 6×5+8= 【答案】36;60;5; 30;96;60; 16;1500;38 【解析】 【详解】略 20. 用竖式计算,带☆的要验算。 145×8= 636÷9= ☆820÷4= 【答案】1160;70……6;205 【解析】 【分析】三位数乘一位数时:从个位起,用一位数依次乘三位数每一位上的数,与哪一位上的数相乘,乘得的结果就和那一位对齐,当乘数末尾有0时,可先不让0参与计算,最后将0的个数补在积的末尾处即可; 三位数除以一位数时,应先从最高位除起,最高位不够除时,就用前两位数除,除到哪一位,商就写到哪一位,余下的数必须比除数小;没有余数除法的验算方法是:被除数=商×除数,有余数除法的验算方法是:被除数=商×除数+余数。 【详解】145×8=1160 636÷9=70……6 ☆820÷4=205 验算: 21. 计算下面各题。 872÷4+639 918÷(18÷2) (184-56)×9 【答案】857;102;1152 【解析】 【分析】根据四则混合运算顺序,从左往右依次计算,先算乘、除法,再算加、减法,有括号的先算括号里面的。 (1)先算除法,再算加法。 (2)先算小括号里的除法,再算除法。 (3)先算小括号里的减法,再算乘法。 【详解】872÷4+639 =218+639 =857 918÷(18÷2) =918÷9 =102 (184-56)×9 =128×9 =1152 22. 操作题。 (1)再画一个小正方形,把图①补成轴对称图形。 (2)把△先向左平移3格,再向下平移3格,画出平移后的图形。 【答案】(1)见详解;(2)见详解 【解析】 【分析】(1)补全轴对称图形的方法:找出图形的关键点,依据对称轴画出关键点的对称点,再依据图形的形状顺次连接各点,画出一个小正方形,得到最终的轴对称图形。 (2)作三角形平移后的图形步骤:找点(找出构成图形的关键点);定方向、距离:向左3格、向下3格;画线(过关键点沿平移方向画出平行线);定点(由平移的距离确定关键点平移后的对应点的位置);连点(连接对应点)。 【详解】(1)(2)作图如下: 五、解答题。(共34分) 23. 随着社会经济的发展,人们对手机功能和通信服务的要求不断提高,这使得5G应运而生。小明的爸爸计划订购每个月49元的5G基础套餐,300元够6个月的套餐费用吗? 【答案】够 【解析】 【分析】根据题意,已知小明的爸爸计划订购每个月49元的5G基础套餐,用每个月的费用乘订购的时间就是一共花费多少元,先用49乘6,求出总费用,再与300进行比较,据此解答。 【详解】根据分析可知: 49×6=294(元) 294<300 答:300元够6个月的套餐费用。 24. 3盒饮料约重1千克,小红的妈妈买了一箱这样的饮料,共36盒,这箱饮料约重多少千克? 【答案】12千克 【解析】 【分析】根据题意可知,3盒饮料约重1千克。一箱里有36盒这样的饮料,用36÷3求出一共有多少个3盒,再用求出的商乘1即可解答, 【详解】36÷3×1 =12×1 =12(千克) 答:这箱饮料约重12千克。 25. 新宏灯具厂试验生产一种智能感应灯。第一批生产了580个,经检验,其中12个不合格。把合格感应灯每8个装一盒,需要多少个包装盒? 【答案】71个 【解析】 【分析】根据题意,先用580减去12,求出合格的感应灯数量,因为把合格的感应灯每8个装一盒,所以再用合格的感应灯数量除以8,即可求出需要多少个包装盒。 【详解】580-12=568(个) 568÷8=71(个) 答:需要71个包装盒。 26. 三年级共享书柜里有自然科学类图书146本,社会文学类图书的本数比自然科学类图书的3倍多57本。社会文学类图书有多少本?(先把线段图补充完整,再解答。) 【答案】见详解; 495本 【解析】 【分析】根据题意,已知三年级共享书柜里有自然科学类图书146本,社会文学类图书的本数比自然科学类图书的3倍多57本。先用146乘3,再加上57,求出社会文学类图书有多少本。以此填空答题即可。 【详解】根据分析可知: 146×3+57 =438+57 =495(本) 答:社会文学类图书有495本。 27. 3位老师带16名学生去公园划船,怎样买票最划算? 价格如图: 划船价目表 成人票:每人9元 学生票:每人5元 团体票:10人及10人以上,每人6元 【答案】3位老师和7名学生买团体票,剩余的9名学生买学生票最划算 【解析】 【分析】分析题意可知,总共有三种购买方案,分别计算出三种方案需要的钱数,再进行比较即可; 方案一:买3张成人票和16张学生票,分别求出需要的钱数,然后相加即可; 方案二:都购买团体票,就是购买(16+3)张团体票,用张数乘票价求出需要的钱数; 方案三:3位老师和7名学生购买团体票,剩下的学生购买学生票,据此求出需要的钱数;然后比较三个方案,找出钱数最少的方案即可。 【详解】方案一:买3张成人票和16张学生票,需要: 3×9+16×5 =27+80 =107(元) 方案二:都购买团体票,需要: (3+16)×6 =19×6 =114(元) 方案三:3位老师和7名学生购买团体票,剩下的学生购买学生票,需要: (3+7)×6+(16-7)×5 =10×6+9×5 =60+45 =105(元) 105<107<114 答:3位老师和7名学生买团体票,剩余的9名学生买学生票最划算。 28. 文文收集了本班20名同学某个星期天课外阅读的时间(单位:分钟),结果如下。 序号 时间 序号 时间 序号 时间 序号 时间 序号 时间 1 25 5 35 9 35 13 45 17 60 2 65 6 30 10 90 14 20 18 70 3 25 7 75 11 25 15 45 19 50 4 35 8 80 12 50 16 95 20 55 (1)这20名同学中阅读时间最长的是( )分钟,最短的是( )分钟。 (2)这20名同学中阅读时间少于30分钟的有( )人,大于1小时的有( )人。 (3)小方的阅读时间是65分钟,按从多到少的顺序排列,他排在这20名同学中的第( )个。 【答案】(1) ①. 95 ②. 20 (2) ①. 4 ②. 6 (3)6 【解析】 【分析】(1)从数据中找到最大数和最小数; (2)数据中数出阅读时间少于30分钟的人数,大于1小时(60分钟)的人数; (3)数据从大到小排列。找到65排第几。 【小问1详解】 最大数95,最小数20 这20名同学中阅读时间最长的是95分钟,最短的是20分钟。 【小问2详解】 阅读时间少于30分钟的有3个25分钟,1个20分钟,共4人; 大于1小时的有65分钟,75分钟,80分钟,90分钟,95分钟,70分钟,共6人; 这20名同学中阅读时间少于30分钟的有4人,大于1小时的有6人。 【小问3详解】 95>90>80>75>70>65 小方的阅读时间是65分钟,按从多到少的顺序排列,他排在这20名同学中的第6名。 第1页/共1页 学科网(北京)股份有限公司 $

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精品解析:2024-2025学年江苏省南京市苏教版三年级上册期末考试数学试卷
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