精品解析：2025-2026学年河北省邢台市任泽区三镇中心学校联考统编版五年级上册期中考试语文试卷

小学第一学期学情调研 五年级语文（部编版） 第一关：基础考查关 阅读语段，完成下面各题。 这次党的huī（ ）huáng（ ）历程学习教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多。中国共产党在民不聊生、内忧外患的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，发展具有中国特色的社会主义，一百年的风雨历程历经的艰辛与坎坷不计其数，真是让人难以置信。 生活在新时代的我们要dǒng （ ）得感ēn（ ），不能xián（ ）贫爱富；我们要勤劳勇敢，不能懒惰胆qiè（ ）；我们要牢记长bèi（ ）的zhǔ（ ）托，一心向党，无私fèng（ ）献。 1. 结合语境，根据语段中的拼音写生字。 2. 下面的词语，可以作为“不计其数”反义词的是（ ） A. 不可估量 B. 无穷无尽 C. 数不胜数 D. 屈指可数 3. 下面词语中的“置”字含义与其他不同的是（ ） A. 难以置信 B. 漠然置之 C. 置之不理 D. 搁置 4. 根据语段内容，填写四字词语。 旧中国是___________________________的，新中国是__________________________的。 【答案】1. 辉 煌 懂 恩 嫌 怯 辈 嘱 奉 2. D 3. A 4. ①. 民不聊生 ②. 富强民主 【解析】 【1题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“辉”“煌”“懂”“嫌”“辈”“嘱”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【2题详解】 本题考查反义词。 “不计其数”的意思是数量极多，多到无法计算。 A．“不可估量”指难以估计，通常用来形容数量、价值等非常大，与“不计其数”表意相近。 B．“无穷无尽”指没有尽头、没有限度，同样强调数量或范围的无限性，和“不计其数”的核心含义一致。 C．“数不胜数”指数量太多，数都数不过来，也是形容数量多的词语，与“不计其数”互为近义词。 D．“屈指可数”指扳着手指就能数过来，形容数量非常少，与“不计其数”所表达的“数量极多”形成鲜明对立，因此“屈指可数”是“不计其数”的反义词。 故选D。 【3题详解】 本题考查多义字。 A．“难以置信”中的“置”是“使得、让”的意思，整个词语指让人难以相信，强调主观上的不可信。 B．“漠然置之”中的“置”是“放置、搁置”的意思，指对人或事物态度冷淡，放在一边不予理会。 C．“置之不理”中的“置”同样是“放置”的意思，指把人或事放在一边，不加理睬。 D．“搁置”中的“置”也是“放置、放下”的意思，指把事情暂时放下不处理。 综上，“难以置信”中“置”的含义是“让、使得”，与其他三个词语中“置”表示“放置、搁置”的含义不同，故答案是“难以置信”。 故选A。 【4题详解】 本题考查提取关键信息。 文段明确写道“中国共产党在民不聊生、内忧外患的旧中国诞生”，这句话直接点明了旧中国的社会状况——“民不聊生”体现了当时百姓生活困苦、无法维持生计的状态，“内忧外患”则概括了旧中国内部有忧患、外部受侵略的艰难处境。文段中“领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国”一句，清晰指出了新中国的核心特征，“富强民主”既体现了国家的繁荣强盛，也彰显了社会的民主属性。 5. 下列词语的书写全部正确的是（ ） A. 忘却 悠然 吩咐 白鹤 B. 唯独 沼集 联结 拒绝 C. 大臣 府冲 隐蔽 境界 D. 结昏 拐弯 稀罕 饱览 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查辨析字形易错字。 B. 沼集——召集； C. 府冲——俯冲； D. 结昏——结婚； 故选A。 6. 把握字的音形义，填一填，选一选。 “乃”的读音是_______________，笔画共_______________画。“乃”在字典里的解释有：①是；②于是；③才；④文言文中的人称代词，你，你的。给下面句子中的“乃”选择合适的解释： （1）家祭无忘告乃翁。（ ） （2）好雨知时节，当春乃发生。（ ） （3）失败乃成功之母。（ ） （4）唯虚心乃能进步。（ ） 【答案】 ①. nǎi ②. 2##两 ③. ④ ④. ② ⑤. ① ⑥. ③ 【解析】 【详解】本题考查查字典和多义字。 “乃”读音为nǎi，是两画汉字，笔画顺序为“横撇弯钩、撇”。 （1）“家祭无忘告乃翁”出自陆游的诗句，“乃翁”指“你的父亲”，这里“乃”是文言文中的人称代词，故选④； （2）“好雨知时节，当春乃发生”是杜甫的诗句，意思是好雨懂得顺应时节，到了春天就随之降临，“乃”在这里表示承接关系，意为“于是”，故选②； （3）“失败乃成功之母”是大家熟知的名言，“乃”用于判断，意思是“是”，故选①； （4）“唯虚心乃能进步”的意思是只有虚心才能够取得进步，“乃”在这里表条件，意为“才”，故选③。 7. 口语和书面语的转换。 （1）听到这个不公平的判决结果，他鼻子都气歪了，简直无法相信自己的耳朵。 （2）她虽然有能力，但因为前怕狼后怕虎，所以一直没有迈出第一步。 （3）是时候打开天窗说亮话了，我知道这会让你很痛苦，但你还是要接受现实。 （4）家乡的发展离不开每一位建设者的辛勤努力，我们要永远记住他们的贡献，做到吃水不忘挖井人。 （1）______________ （2）______________ （3）______________ （4）______________ 【答案】 ①. 气急败坏 ②. 畏首畏尾 ③. 直言不讳 ④. 饮水思源 【解析】 【详解】本题考查谚语俗语的理解。 （1）“鼻子都气歪了”是口语化表述，通过夸张的神态描写体现“极度愤怒”的情绪。书面语中需用简洁且规范的成精准表意，“怒不可遏”指愤怒到无法抑制，与原句语义匹配，因此替换为：怒不可遏。 （2）“前怕狼后怕虎”是民间俗语，用“怕狼”“怕虎”的具象化描述，表达“做事顾虑过多、胆小怯懦”的抽象含义。书面成语“畏首畏尾”字面意为“前也怕、后也怕”，与俗语语义完全对应，因此替换为：畏首畏尾。“顾虑重重、瞻前顾后”这两个也是与此口语意思对等的成语，也可以直接替换。 （3）“打开天窗说亮话”是俗语，以“打开天窗”的行为比喻“说话直截了当、不隐瞒”。书面成语“直言不讳”指说话坦率、毫无顾忌地表达，与俗语的比喻义一致，因此替换为：直言不讳。“坦诚相告、开门见山”这两个也是与此口语意思对等的成语，也可以直接替换。 （4）“吃水不忘挖井人”是俗语，通过“吃水”与“挖井”的关联，传达“享受成果时不忘记创造成果的人（不忘本）”的道理。书面成语“饮水思源”以“饮水”联想“水源”，比喻不忘本，与俗谚语义契合，因此替换为：饮水思源。  第二关：穿越句子关 8. 诗词名句填一填。 （1）《示儿》中写出作者遗愿的诗句是：_______________________。_______________________。 （2）《己亥杂诗》中，诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是：_______________________，_______________________。 （3）《少年中国说》（节选）中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是：_______________________，_______________________。 【答案】 ①. 王师北定中原日 ②. 家祭无忘告乃翁 ③. 我劝天公重抖擞 ④. 不拘一格降人材 ⑤. 天戴其苍 ⑥. 地履其黄 【解析】 【详解】本题考查名篇名句默写与理解。 （1）陆游的《示儿》是一首爱国诗，“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”意思是：当朝廷军队收复中原失地的那一天到来之时，你们举行家祭，千万别忘把这好消息告诉你们的父亲！这两句直接表达了作者的遗愿：希望宋朝军队收复中原失地后，儿子在祭祀时告诉自己这个好消息。这体现了诗人至死不忘国家统一的爱国情怀。 书写时注意“师、祭、翁”的正确写法。 （2）龚自珍的《己亥杂诗》中，“我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。这两句以奇特的想象（如“劝天公”），呼吁上天振作精神，不拘一格降下人才，抒发了诗人希望解放人才、振兴国家的强烈愿望。 书写时注意“重、擞、降”的正确写法。 （3）梁启超的《少年中国说》节选中，“天戴其苍，地履其黄”两句生动描绘了中国少年头顶苍天、脚踏黄土的形象，比喻他们像巨人一样顶天立地，充满力量和责任感，象征着少年的豪迈气概。 书写时注意“戴、履、黄”的正确写法。 9. 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句） _____________________________________________ 【答案】秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回了赵国。 【解析】 【详解】本题考查肯定句变双重否定句。 双重否定是否定两次，即表示肯定的意思，但必须有否定的意义在里面。双重否定句语气比肯定句更为强烈。起到不容置疑的进一步的肯定。加强了肯定的效果。 肯定句改为双重否定句，句子中要有两个否定词，如“不能不”“不要不”“不是不”“不会不”“不得不”“非……不可”“没有……不……”等，变换前一定要先理解句子的意思，然后根据要求把肯定词改为双重否定词。 “秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回赵国。”是肯定句，将“只得”变为双重否定词：“不得不”。改为：秦王没有办法，不得不客客气气地把蔺相如送回赵国。 10. 写一句话，展示“喋喋不休”的情景。 __________________________________________________________ 【答案】 妈妈在电话里不停地唠叨着，让我注意保暖，多喝热水，按时吃饭。 【解析】 【详解】本题考查情景写话。 “喋喋不休”指说话唠唠叨叨，没完没了。 本题需要构建一个具体的生活场景，通过人物的语言、动作、神态等细节，生动展现出“不停说话”的状态，以此体现词语的含义。 示例：妈妈从早到晚都在唠叨：“作业写完了吗？书包整理了吗？明天要带的东西准备好了吗？” 11. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（用对比手法描写植物） ____________________ 【答案】花生的果实埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红嫩绿的果实高高地挂在枝上，使人一见就生爱慕之心。 【解析】 【详解】本题考查仿写句子。 对比手法是通过将两个或多个不同的事物或同一事物的不同方面放在一起作比较，从而更加鲜明地突出所要表现的事物的特点或所要阐述的道理。例句“桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。”将桂花树和梅树进行比较，突出了桂花树的姿态普通，暗示了桂花树的朴实无华。仿写时，需要和例句描写手法一致。 示例：桂花树像个憨厚的大汉，笨笨地站在那里，不像百合花宛如优雅的仙子，亭亭玉立。 第三关：语言表达关 民间故事语言平实，情节生动；深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？根据你所了解的知识，完成下面各题，只填序号。 12. 下面不是中国民间故事的有____________________。 ①《田螺姑娘》 ②《徐文长的故事》 ③《八仙过海》 ④《伊凡与灰额猫》 ⑤《梁山伯与祝英台》 ⑥《列那狐的故事》 13. 把民间故事讲得生动、有吸引力，下面方法正确的有____________________。 ①适当添加人物对话。 ②大胆想象，为故事增加一些不合理的情节。 ③为了吸引读者，可以更改故事结局。 ④讲述时可以配上相应的动作和表情。 【答案】12. ④⑥ 13. ①④ 【解析】 【12题详解】 本题考查民间故事的理解。 ①《田螺姑娘》这是中国古代经典的民间故事，出自东晋《搜神后记》，讲述一个农民救了一只田螺，田螺变成女子为他做饭持家的故事。属于中国民间故事。 ②《徐文长的故事》：这个故事中的徐文长（徐渭）是明朝著名的文学家、书画家，在江浙一带民间流传着大量关于他机智、诙谐、捉弄人的故事。属于中国民间故事。 ③《八仙过海》：“八仙过海，各显神通”是中国家喻户晓的神话传说，是道教神仙故事的重要组成部分，在民间口耳相传。属于中国民间故事。 ④《伊凡与灰额猫》：这个故事的主角“伊凡”是俄罗斯常见的名字，故事背景和角色都源于俄罗斯民间传说。它是著名的俄罗斯民间故事，收录在《俄罗斯民间故事选》中。不属于中国民间故事。 ⑤《梁山伯与祝英台》：这是中国四大民间爱情传说之一（另外三个是《白蛇传》《孟姜女哭长城》《牛郎织女》），在中国流传极广。属于中国民间故事。 ⑥《列那狐的故事》：列那狐的形象最早源于欧洲（特别是法国）的民间故事诗，是中世纪欧洲市民文学的经典作品，讲述狐狸列那与各种动物斗智斗勇的故事。不属于中国民间故事。 故选④⑥。 【13题详解】 本题考查阅读策略和方法。 ①适当添加人物对话：在保持故事核心情节和主旨不变的前提下，为故事中的人物增加符合其性格和情境的对话，可以使人物形象更丰满，情节更具体，讲述起来也更具现场感，是让故事生动的重要技巧。故说法正确。 ②大胆想象，为故事增加一些不合理的情节：民间故事的讲述虽然可以适当发挥，但需要尊重故事的基本框架和内在逻辑。增加“不合理”的情节会破坏故事的完整性和传承性，使其变得荒诞，失去原有的韵味和寓意。故说法错误。 ③为了吸引读者，可以更改故事结局：民间故事的结局（如悲剧结局《梁山伯与祝英台》化蝶，善恶有报的结局等）往往是故事寓意和人民愿望的集中体现，是故事的核心价值之一。随意更改结局会扭曲故事本来要传达的思想感情。故说法错误。 ④讲述时可以配上相应的动作和表情：这是口头讲述故事时非常重要的技巧。通过面部表情、手势、身体动作等非语言元素，可以形象地模仿故事中人物的神态和动作，渲染气氛，极大地增强故事的感染力和吸引力。故说法正确。 故选①④。 第四关：阅读启智关 猎人海力布（节选） ①海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“①我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！ ②②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难、以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了，海力布刚说完，就变成了一块石头。 ③大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。 14. 把选文中表示海力布心情变化的词语写下来。 大吃一惊→急忙→______________→______________→______________ 15. 请用“ ”画出与前文鸟的话语相照应的句子。 16. 下面说法不正确的一项是（ ） A. 选文第一段中老人的话道出了乡亲们不愿意搬家的原因。 B. “海力布听到这个消息，大吃一惊。”这句话中的“这个消息”指的是这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢。 C. 画线句子①中的两个感叹号说明海力布看到乡亲们不听他的话，感到很生气，不耐烦。 D. 画线句子②是对海力布的心理描写，表现他一心为乡亲们着想的品质。 17. 请你评价一下海力布是一个怎样的人。 ________________________________________________________ 【答案】14. ①. 焦急 ②. 急得掉下了眼泪 ③. 镇定 15. 你们看，鸟都飞走了。 16. C 17. 海力布是一个善良勇敢、舍己为人的人。他宁愿牺牲自己变成石头，也要救乡亲们的性命。 【解析】 【导语】《猎人海力布》节选通过紧凑的情节和生动的心理描写，塑造了一位舍己为人的英雄形象。文章以“宝石秘密”为矛盾核心，通过海力布从焦急催促到自我牺牲的情感递进，展现其强烈的责任感。村民从怀疑到悔恨的态度转变，形成鲜明对比，强化了悲剧色彩。环境描写的渲染，使传说更具画面感。全篇语言质朴却富有感染力，成功传递了诚信与奉献的永恒主题。 【14题详解】 本题考查信息提取能力。 结合文章第①自然段“海力布听到这个消息，大吃一惊”可知，“这个消息”指大山即将崩塌、洪水会淹没大地的灾难信息，他突然得知乡亲们面临灭顶之灾，第一反应是极度意外与震惊，这是心情的起点。故填“大吃一惊”。 结合文章第①自然段“他急忙跑回家对大家说：‘咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！’”可知，“急忙跑回家”的动作搭配急切的劝说，体现出他震惊过后，立刻想着让乡亲们逃离危险的迫切，心情从震惊转向行动上的急切，是为了尽快传递消息、保护乡亲的本能反应。故填“急忙”。 结合文章第①自然段“尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪”可知，直接点明了海力布的心情，他深知灾难即将来临，却无法让乡亲们信服，内心满是迫切与担忧。故填“焦急”。 结合文章第①自然段“海力布急得掉下了眼泪，说：‘我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！’”可知，海力布的焦急情绪进一步升级，他甚至急得掉下了眼泪。这表现出他对乡亲们安危的极度担忧，以及无法说服乡亲们的无奈和痛苦。故填“急得掉下了眼泪”。 结合文章第②自然段“他想到这里，就镇定地对大家说：‘今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了’”可知，此时海力布已经做好了最坏的打算，不再只是单纯焦急，而是沉着地向乡亲们说明真相，“镇定”一词精准体现了他此刻的心境变化。故填“镇定”。 【15题详解】 本题考查找关键句。 《猎人海力布》中，前文鸟的话语核心是议论避难、即将逃离灾难，文章第②自然段“鸟都飞走了”可知，正是对鸟要躲避灾难这一内容的呼应，通过鸟的行为印证了前文鸟的话语并非空穴来风，让灾难即将来临的情节更具连贯性，也为海力布后续说出真相、劝说乡亲搬家提供了直观依据，体现了文章前后情节相互印证的照应关系。 【16题详解】 本题考查理解文章内容。 C．结合文章第①自然段“①我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”可知，两个感叹号主要表现了海力布的焦急和恳切，他急切地希望乡亲们能相信他的话并赶快搬家，以避免灾难的发生，而非生气或不耐烦，故该选项说法错误。 故选C。 【17题详解】 本题考查人物形象分析。 文中的海力布是一个极具光辉形象的人物，他善良勇敢且舍己为人。在听闻灾难即将降临、乡亲们生命受到威胁时，他没有丝毫犹豫，立刻行动起来劝大家搬家，一心想要保护乡亲们，这份善良与热心肠令人动容。面对乡亲们的不理解与质疑，他没有放弃，而是焦急万分地不断劝说，急得甚至掉下眼泪，可见他对乡亲们安危的深切担忧。而当意识到只有牺牲自己、说出真相才能让大家获救时，他毅然决然地选择了舍己为人，镇定地说出一切，最终化为石头。他用自己的生命诠释了勇敢无畏，为了大家的利益，不惜放弃自己的生命，这种高尚的品质和伟大的精神，使他成为了一个令人敬仰的英雄人物。 我们有一身坚硬的骨头 ①在抗日战争最艰苦的日子里，数学家华罗庚仍坚持写作《堆垒素数论》。当时没地方住，全家就住在牛棚里。每天晚上，他窝在牛棚的上层，一灯如豆，下层则是牛在啃草反刍，还不时在柱子上蹭痒，每当这时，牛棚便摇摇欲坠，大有倾倒之势。 ②虽然如此，但华罗庚依然将正在写的《堆垒素数论》视为生命。一天，别人给他的妻子吴筱元送了两枚鸡蛋，吴筱元煮了一枚，想给华罗庚补身体，华罗庚却对她说：“你把它分成5份，全家每人一份。”然后，他只将自己的那一份吃了。妻子望着剩下的4瓣鸡蛋，难过得泪如雨下。华罗庚安慰她：“别伤心了，等《堆垒素数论》出版后，咱们就去割几斤大肥肉，全家人美美地吃一顿。要是还有余钱，就给你和孩子们每人添一件新衣服，然后再给我买两包烟，真想抽一支烟哪。” ③经过两年的呕心沥血，30万字的《堆垒素数论》终于在1942年年底完成。为尽快实现割肉、买衣、抽烟的愿望，华罗庚将书稿寄给了重庆的“中央研究院”。然而，在漫长的等待中，他没有看到肥肉和妻儿的新衣服，也没有换来盼望已久的两包香烟，却在半年后等来手稿遗失的噩耗。那一刻，华罗庚晕倒在了牛棚里！ ④凭着坚强的意志，华罗庚又重新站起来，开始了第二次写作，两年后，他再次完成了《堆垒素数论》，并由苏联科学院出版。由此，一颗35岁的数学新星冉冉升起。 ⑤华罗庚后来回忆道：“当时有句话叫‘教授教授，越教越瘦’。记得有这么个故事，教授在前面走，要饭的在后面跟，跟了一条街，前面的教授回头说‘我是教授’，要饭的听后就跑掉了，因为他也知道，教授没有钱。但是，我们有一身坚硬的骨头，这是任何力量也击不垮的！” 18. 短文第二段的“虽然如此”中的“此”指的是什么状况？用“ ”画出来。 19. 短文中描写华罗庚妻子面对剩下的4瓣鸡蛋难过时的四字词语是______________，形容华罗庚写作费尽心血的四字词语是______________。 20. 华罗庚第一次完成书稿后得到了（ ）。 A. 两包香烟 B. 手稿丢失的噩耗 C. 肥肉 D. 妻儿的新衣服 21. 判断下面说法的对“√”错“×”。 （1）华罗庚写作《堆垒素数论》是在解放战争时期。（ ） （2）苏联科学院出版《堆垒素数论》时，华罗庚已经35岁。（ ） （3）第一次30万字的《堆垒素数论》终于在1942年年底完成。（ ） （4）“我是教授”的故事是为了从侧面说明教授的清苦生活。（ ） 22. 本文主要讲述了什么内容？表达了作者怎样的情感？ _________________________________________________________ 【答案】18. 当时没地方住，全家就住在牛棚里。每天晚上，他窝在牛棚的上层，一灯如豆，下层则是牛在啃草反刍，还不时在柱子上蹭痒，每当这时，牛棚便摇摇欲坠，大有倾倒之势。 19. ①. 泪如雨下 ②. 呕心沥血 20. B 21. ①. × ②. √ ③. √ ④. √ 22. 本文主要讲述了著名数学家华罗庚在抗日战争时期，克服极其艰苦的生活环境和巨大的挫折（第一次书稿丢失），以顽强的意志两次写作完成《堆垒素数论》 的故事。表达了作者对华罗庚在困境中坚持科学研究、不向困难低头、意志坚强、有骨气的精神的敬佩和赞扬之情。 【解析】 【导语】这篇短文通过数学家华罗庚在抗战时期的艰苦创作经历，生动展现了中国知识分子的坚韧品格。文章以“牛棚写作”“分食鸡蛋”“手稿遗失”等典型细节，层层递进地刻画了物质极度匮乏下学者的精神追求。结尾“一身坚硬的骨头”的宣言，既是对清贫生活的坦然，更是对学术信念的坚守。作者以平实笔调传递出对老一辈学者在民族危难时代表现出的文化担当与学术操守的崇高敬意，具有强烈的时代感染力。 【18题详解】 本题考查找关键句。 结合第①自然段“当时没地方住，全家就住在牛棚里。每天晚上，他窝在牛棚的上层，一灯如豆，下层则是牛在啃草反刍，还不时在柱子上蹭痒，每当这时，牛棚便摇摇欲坠，大有倾倒之势。”和第②自然段“虽然如此，但华罗庚依然将正在写的《堆垒素数论》视为生命。”可知，这里的“此”指代的是前面第①自然段所描述的极其艰苦、危险的生活环境（住在摇摇欲坠的牛棚里）。 故“当时没地方住，全家就住在牛棚里。每天晚上，他窝在牛棚的上层，一灯如豆，下层则是牛在啃草反刍，还不时在柱子上蹭痒，每当这时，牛棚便摇摇欲坠，大有倾倒之势。”这句话用波浪线画出来。 【19题详解】 本题考查提取关键信息。 结合第②自然段“妻子望着剩下的4瓣鸡蛋，难过得泪如雨下”可知，短文中描写华罗庚妻子面对剩下的4瓣鸡蛋难过时的四字词语是：泪如雨下； 结合第③自然段“经过两年的呕心沥血，30万字的《堆垒素数论》终于在1942年年底完成。”可知，形容华罗庚写作费尽心血的四字词语是：呕心沥血。 【20题详解】 本题考查文章内容的理解。 结合第③自然段“然而，在漫长的等待中，他没有看到肥肉和妻儿的新衣服，也没有换来盼望已久的两包香烟，却在半年后等来手稿遗失的噩耗。那一刻，华罗庚晕倒在了牛棚里！”可知，华罗庚第一次完成书稿后得到了手稿丢失的噩耗。 故选B。 【21题详解】 本题考查文章内容的理解。 （1）结合第①自然段“在抗日战争最艰苦的日子里，数学家华罗庚仍坚持写作《堆垒素数论》。”可知，华罗庚写作《堆垒素数论》是在抗日战争时期，故“解放战争”说法错误。 （2）结合第④自然段“两年后，他再次完成了《堆垒素数论》，并由苏联科学院出版。由此，一颗35岁的数学新星冉冉升起。”可知，苏联科学院出版《堆垒素数论》时，华罗庚已经35岁。故说法正确。 （3）结合第③自然段“经过两年的呕心沥血，30万字的《堆垒素数论》终于在1942年年底完成。”可知，第一次30万字的《堆垒素数论》终于在1942年年底完成。故说法正确。 （4）结合第⑤自然段“记得有这么个故事，教授在前面走，要饭的在后面跟，跟了一条街，前面的教授回头说‘我是教授’，要饭的听后就跑掉了，因为他也知道，教授没有钱。”可知，这个故事正是为了说明当时教授生活的极端清苦。故说法正确。 【22题详解】 本题考查文内容理解和作者情感。 主要内容：梳理全文事件：抗日战争时期华罗庚全家住牛棚仍坚持写《堆垒素数论》→第一次书稿寄给研究院后丢失→他凭意志重新写作，最终由苏联科学院出版，成为数学新星。 整合后为：本文讲述了华罗庚在抗日战争最艰苦的环境中，坚持写作《堆垒素数论》，第一次书稿遗失后仍凭坚强意志重新完成，最终著作出版的故事。  情感：结合第⑤自然段“我们有一身坚硬的骨头，这是任何力量也击不垮的”及全文对华罗庚困境中坚守、不屈精神的刻画，可知作者情感是赞美华罗庚在艰难处境中不屈不挠、坚守理想的“坚硬骨头”精神。  第五关：畅想未来书写关 23. 每个人都有自己的家乡，那是生我养我的地方。每一个热爱家乡的人都会用自己的智慧为家乡做贡献。那么，二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。 以“二十年后的家乡”为题，大胆想象，写出二十年后的家乡会发生什么巨变。注意语句通顺，想象合理。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。 【答案】例文： 二十年后的家乡    时光如白驹过隙，转眼已是二十年后。当我乘坐的磁悬浮列车缓缓停靠在故乡新站时，透过车窗望着这座既熟悉又陌生的城市，激动的心情难以言表。 走出车站，清新的空气扑面而来。最让我惊喜的是家乡的环境巨变。记忆中东门外那条浑浊发臭的护城河，如今清澈得像一面巨大的蓝宝石镜子，倒映着两岸的绿树红楼。成群的红鲤在碧波中嬉戏，几只白鹭优雅地掠过水面。沿河建起了百米宽的生态公园，银杏、香樟错落有致，各色花卉竞相绽放。智能感应灌溉系统正在作业，细密的水雾在阳光下折射出小小彩虹。每隔百米就有一个智能垃圾桶，不仅能自动分类压缩，还会用悦耳的声音提醒路人：“感谢您为环保贡献力量。” 城市的交通网络焕然一新。主干道上，无人驾驶的电动汽车如溪流般顺畅行驶。遇到路口，智慧交通系统会根据实时车流，让红绿灯像善解人意的交警般灵活调节。我特意在曾经最拥堵的市中心停留了十分钟，竟没见到一个堵点。抬头望去，几架蜻蜓形状的飞行器正载着快递包裹，沿着固定航线平稳飞行。一位老人告诉我，现在紧急医疗物资五分钟就能送达全城任何角落。 踏进改造后的老宅，智能家居系统已通过人脸识别为我开门。母亲在厨房指导机器人准备晚餐，灶台上的显示屏实时分析着菜肴的营养成分。客厅里，88岁的爷爷正通过全息投影与北京的专家远程问诊，清晰的影像让人仿佛面对面交流。书房的书架自动旋转出我童年最爱看的书籍，智能光线调节系统让室内始终保持着最舒适的亮度。 暮色渐临，我登上新建的观景台眺望全城。昔日灰蒙蒙的工业区变成了绿树环抱的科技创新园，老城区的青瓦屋顶在智能光伏板间若隐若现，街角的智能路灯次第亮起，像给城市戴上了一串璀璨的项链。广场上，老人们在使用智能健身器材锻炼，孩子们在安全区域内追逐着发光的地标游戏。 望着这个绿色、智能、充满温度的新家园，我的眼眶湿润了。二十年的蜕变，让这座古城既保留了文化根脉，又焕发出时代生机。我暗下决心，要把在外所学全部奉献给这片生我养我的土地，让家乡的明天更加美好。 【解析】 【详解】本题考查书面表达能力。 一、审题。 本题是命题作文。要求以“二十年后的家乡”为题，大胆想象，写出二十年后的家乡会发生什么巨变。这里的关键在于“二十年后”和“家乡”两个要素，前者限定了时间背景，后者则是描述的主体。需要基于当前对家乡的了解，结合社会发展和科技进步的趋势，进行合理的想象和推测。 二、立意。 通过合理想象，描绘二十年后的家乡可能发生的积极变化，表达对家乡的热爱和对未来发展的美好期待。 三、写作思路。 开头：开篇点题，引出对二十年后家乡的想象。 中间：选择2—3个最能体现“巨变”的方面，通过具体的场景描写展开想象。每处变化用几句话具体描述看到的景象和感受。 结尾：总结全文，升华主题。    第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 小学第一学期学情调研 五年级语文（部编版） 第一关：基础考查关 阅读语段，完成下面各题。 这次党的huī（ ）huáng（ ）历程学习教育活动内容丰富、形式多样，让我感慨良多。中国共产党在民不聊生、内忧外患的旧中国诞生，领导亿万中国人民建立起富强民主的新中国，发展具有中国特色的社会主义，一百年的风雨历程历经的艰辛与坎坷不计其数，真是让人难以置信。 生活在新时代的我们要dǒng （ ）得感ēn（ ），不能xián（ ）贫爱富；我们要勤劳勇敢，不能懒惰胆qiè（ ）；我们要牢记长bèi（ ）的zhǔ（ ）托，一心向党，无私fèng（ ）献。 1. 结合语境，根据语段中的拼音写生字。 2. 下面的词语，可以作为“不计其数”反义词的是（ ） A. 不可估量 B. 无穷无尽 C. 数不胜数 D. 屈指可数 3. 下面词语中的“置”字含义与其他不同的是（ ） A. 难以置信 B. 漠然置之 C. 置之不理 D. 搁置 4. 根据语段内容，填写四字词语。 旧中国是___________________________的，新中国是__________________________的。 5. 下列词语的书写全部正确的是（ ） A. 忘却 悠然 吩咐 白鹤 B. 唯独 沼集 联结 拒绝 C. 大臣 府冲 隐蔽 境界 D. 结昏 拐弯 稀罕 饱览 6. 把握字的音形义，填一填，选一选。 “乃”的读音是_______________，笔画共_______________画。“乃”在字典里的解释有：①是；②于是；③才；④文言文中的人称代词，你，你的。给下面句子中的“乃”选择合适的解释： （1）家祭无忘告乃翁。（ ） （2）好雨知时节，当春乃发生。（ ） （3）失败乃成功之母。（ ） （4）唯虚心乃能进步。（ ） 7. 口语和书面语的转换。 （1）听到这个不公平的判决结果，他鼻子都气歪了，简直无法相信自己的耳朵。 （2）她虽然有能力，但因为前怕狼后怕虎，所以一直没有迈出第一步。 （3）是时候打开天窗说亮话了，我知道这会让你很痛苦，但你还是要接受现实。 （4）家乡的发展离不开每一位建设者的辛勤努力，我们要永远记住他们的贡献，做到吃水不忘挖井人。 （1）______________ （2）______________ （3）______________ （4）______________ 第二关：穿越句子关 8. 诗词名句填一填。 （1）《示儿》中写出作者遗愿的诗句是：_______________________。_______________________。 （2）《己亥杂诗》中，诗人以奇特的想象表达解放人才、振兴国家的愿望的诗句是：_______________________，_______________________。 （3）《少年中国说》（节选）中表现中国少年像巨人一样顶天立地的句子是：_______________________，_______________________。 9. 秦王没有办法，只得客客气气地把蔺相如送回了赵国。（改为双重否定句） _____________________________________________ 10. 写一句话，展示“喋喋不休”的情景。 __________________________________________________________ 11. 桂花树的样子笨笨的，不像梅树那样有姿态。（用对比手法描写植物） ____________________ 第三关：语言表达关 民间故事语言平实，情节生动；深受人们的喜爱。除了《猎人海力布》《牛郎织女》，你还知道哪些民间故事？根据你所了解的知识，完成下面各题，只填序号。 12. 下面不是中国民间故事的有____________________。 ①《田螺姑娘》 ②《徐文长的故事》 ③《八仙过海》 ④《伊凡与灰额猫》 ⑤《梁山伯与祝英台》 ⑥《列那狐的故事》 13. 把民间故事讲得生动、有吸引力，下面方法正确的有____________________。 ①适当添加人物对话。 ②大胆想象，为故事增加一些不合理的情节。 ③为了吸引读者，可以更改故事结局。 ④讲述时可以配上相应的动作和表情。 第四关：阅读启智关 猎人海力布（节选） ①海力布听到这个消息，大吃一惊。他急忙跑回家对大家说：“咱们赶快搬到别处去吧！这个地方不能住了！”大家听了感到很奇怪，住得好好的，为什么要搬家呢？尽管海力布焦急地催促大家，可是谁也不相信他。海力布急得掉下了眼泪，说：“①我可以发誓，我说的话千真万确。相信我的话吧，赶快搬走！再晚就来不及了！”有个老人对海力布说：“海力布，你是我们的好邻居，我们知道你从来不说谎话。可是今天你让我们搬家，你总得说清楚哇。咱们在这山下住了好几代啦，老老小小这么多人，搬家可不容易呀！ ②②海力布知道着急也没有用，不把为什么要搬家说清楚，大家是不会相信的。再一迟延，灾难就要夺去乡亲们的生命。要救乡亲们，只有牺牲自己。他想到这里，就镇定地对大家说：“今天晚上，这里的大山要崩塌，洪水要淹没大地。你们看，鸟都飞走了。”接着，他就把怎么得到宝石，怎么听见一群鸟议论避难、以及为什么不能把听来的消息告诉别人，都原原本本照实说了，海力布刚说完，就变成了一块石头。 ③大家看见海力布变成了石头，都非常后悔，非常悲痛。他们含着眼泪，念着海力布的名字，扶着老人，领着孩子，赶着牛羊，往很远的地方走去。他们走在路上，忽然乌云密布，狂风怒号，接着就是倾盆大雨。半夜里，只听一声震天动地的巨响，大山崩塌了，洪水涌了出来，把他们住的村子淹没了。 14. 把选文中表示海力布心情变化的词语写下来。 大吃一惊→急忙→______________→______________→______________ 15. 请用“ ”画出与前文鸟的话语相照应的句子。 16. 下面说法不正确的一项是（ ） A. 选文第一段中老人的话道出了乡亲们不愿意搬家的原因。 B. “海力布听到这个消息，大吃一惊。”这句话中的“这个消息”指的是这里的大山要崩塌，大地要被洪水淹没，不知道要淹死多少人呢。 C. 画线句子①中的两个感叹号说明海力布看到乡亲们不听他的话，感到很生气，不耐烦。 D. 画线句子②是对海力布的心理描写，表现他一心为乡亲们着想的品质。 17. 请你评价一下海力布是一个怎样的人。 ________________________________________________________ 我们有一身坚硬的骨头 ①在抗日战争最艰苦的日子里，数学家华罗庚仍坚持写作《堆垒素数论》。当时没地方住，全家就住在牛棚里。每天晚上，他窝在牛棚的上层，一灯如豆，下层则是牛在啃草反刍，还不时在柱子上蹭痒，每当这时，牛棚便摇摇欲坠，大有倾倒之势。 ②虽然如此，但华罗庚依然将正在写的《堆垒素数论》视为生命。一天，别人给他的妻子吴筱元送了两枚鸡蛋，吴筱元煮了一枚，想给华罗庚补身体，华罗庚却对她说：“你把它分成5份，全家每人一份。”然后，他只将自己的那一份吃了。妻子望着剩下的4瓣鸡蛋，难过得泪如雨下。华罗庚安慰她：“别伤心了，等《堆垒素数论》出版后，咱们就去割几斤大肥肉，全家人美美地吃一顿。要是还有余钱，就给你和孩子们每人添一件新衣服，然后再给我买两包烟，真想抽一支烟哪。” ③经过两年的呕心沥血，30万字的《堆垒素数论》终于在1942年年底完成。为尽快实现割肉、买衣、抽烟的愿望，华罗庚将书稿寄给了重庆的“中央研究院”。然而，在漫长的等待中，他没有看到肥肉和妻儿的新衣服，也没有换来盼望已久的两包香烟，却在半年后等来手稿遗失的噩耗。那一刻，华罗庚晕倒在了牛棚里！ ④凭着坚强的意志，华罗庚又重新站起来，开始了第二次写作，两年后，他再次完成了《堆垒素数论》，并由苏联科学院出版。由此，一颗35岁的数学新星冉冉升起。 ⑤华罗庚后来回忆道：“当时有句话叫‘教授教授，越教越瘦’。记得有这么个故事，教授在前面走，要饭的在后面跟，跟了一条街，前面的教授回头说‘我是教授’，要饭的听后就跑掉了，因为他也知道，教授没有钱。但是，我们有一身坚硬的骨头，这是任何力量也击不垮的！” 18. 短文第二段的“虽然如此”中的“此”指的是什么状况？用“ ”画出来。 19. 短文中描写华罗庚妻子面对剩下的4瓣鸡蛋难过时的四字词语是______________，形容华罗庚写作费尽心血的四字词语是______________。 20. 华罗庚第一次完成书稿后得到了（ ）。 A. 两包香烟 B. 手稿丢失的噩耗 C. 肥肉 D. 妻儿的新衣服 21. 判断下面说法的对“√”错“×”。 （1）华罗庚写作《堆垒素数论》是在解放战争时期。（ ） （2）苏联科学院出版《堆垒素数论》时，华罗庚已经35岁。（ ） （3）第一次30万字的《堆垒素数论》终于在1942年年底完成。（ ） （4）“我是教授”的故事是为了从侧面说明教授的清苦生活。（ ） 22. 本文主要讲述了什么内容？表达了作者怎样的情感？ _________________________________________________________ 第五关：畅想未来书写关 23. 每个人都有自己的家乡，那是生我养我的地方。每一个热爱家乡的人都会用自己的智慧为家乡做贡献。那么，二十年后我们的家乡会是什么样的呢？让我们来一次时空穿越，到二十年后的家乡去看一看。 以“二十年后的家乡”为题，大胆想象，写出二十年后的家乡会发生什么巨变。注意语句通顺，想象合理。400字左右。文中不出现真实的姓名和学校名称。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $