2026年中考道德与法治一轮复习教材梳理课件：八年级下册第二单元理解权利义务

该初中道德与法治课件聚焦“理解权利义务”中考核心单元，覆盖公民基本权利、依法行使权利、公民基本义务、依法履行义务四大考点。对接中考说明分析五年真题，明确“5年3考”“5年1考”等考点权重，归纳选择、非选择常考题型，结合生活案例与法规素材，体现备考针对性。 课件亮点在于“考点梳理+真题精练+易错突破”模式，如2025广州真题解析权利行使界限，辨误纠错纠正“通信自由是最基本权利”等10个易错点。以法治观念和责任意识为核心，指导学生掌握“权利义务相统一”分析方法，助力学生高效得分，为教师提供系统复习框架。

八年级下册 第二单元理解权利义务 课程内容 (2022年版) 1.懂得公民的基本权利和义务，正确行使公民权利，自觉履行公民义务 2.认识民法典对保护人身权、财产权的意义 核心素养 1.了解以民法典为代表的、与日常生活相关的法律 (法治观念) 2.了解法律对国家安全的保障作用，自觉履行维护国家安全的义务(法治观念) 学业质量 描述 能够正确认识和行使公民权利、履行公民义务(法治观念、责任意识) 中考分析 五年 真题 分析 年份 考点 考向 题型 分值 2025 依法行使权利 公民如何行使权利 选择题 2 依法履行义务 公民必须履行法定义务的原因 非选择题 4 中考分析 五年 真题 分析 年份 考点 考向 题型 分值 2024 公民基本义务 保守国家秘密 选择题 2 依法履行义务 权利义务相统一 选择题 2 2023 公民基本权利 公民的劳动权 选择题 2 考情 归纳 选择题、非选择题均有涉及，多以实际生活中公民的权利、义务，重大法律法规的出台等为素材，考查学生对公民权利与公民义务的综合理解和灵活运用 备考 建议 关注新出台的法律法规的亮点及意义，学会将其与公民的基本权利与义务等具体知识相结合 公民基本权利(5年1考) 1.公民的基本权利(八下P35～41) (1)政治权利：选举权和被选举权，言论、出版、集会、结社、游行、示威的自由和监督权等。 (2)人身自由：人身自由不受侵犯，人格尊严不受侵犯，住宅不受侵犯，通信自由和通信秘密受法律保护。公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等。 (3)社会经济与文化教育权利：财产权、劳动权、物质帮助权；受教育权、文化权利。 (4)其他权利：平等权、宗教信仰自由等，妇女、儿童和残疾人等特定人群的权利受到宪法和法律的特殊保障。 2.政治权利的含义、内容及其重要性(八下P35～36) 含义 公民参与国家政治生活的权利和自由的统称 内容 选举权和 被选举权 条件：①我国年满十八周岁的公民。②没有被依法剥夺政治权利 意义：选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础 言论、出版、集会、结社、 游行、示威的自由 意义：有助于公民参与国家政治生活，充分表达自己的意愿 内容 监督权 内容：批评权、建议权、申诉权、控告权、检举权 对象：国家机关和国家工作人员 途径：①通过人大代表或直接向全国人大常委会和地方人大常委会反映。②采用书信、电子邮件、电话、走访等形式反映。③通过媒体工具(电视、网络等)进行监督 意义：公民依法通过各种途径和形式行使监督权，有助于国家机关和国家工作人员依法行使权力，全心全意为人民服务 原则：合法有序，实事求是 重要性 ①有利于公民参与国家政治生活，管理国家事务和社会事务，管理经济文化事业。②是人民行使当家作主权利的重要体现 3.人身自由的含义、内容及其重要性(八下P37～38) 含义 公民的人身不受非法侵犯的自由 内容 ①人身自由不受侵犯。②人格尊严不受侵犯(公民的人格尊严包括公民享有的姓名权、肖像权、名誉权、荣誉权、隐私权等)。③住宅不受侵犯。④通信自由和通信秘密受法律保护 重要性 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活 4.社会经济与文化教育权利的内容及其重要性(八下P39～41) (2023.T12) 权利 内容 重要性 财产权 公民的合法的私有财产不受侵犯。公民可以通过合法方式取得财产，并依法占有和使用，获得收益和进行处分 我们的生存和发展及物质和文化生活需要的满足，都离不开财产 权利 内容 重要性 劳动权 公民有劳动的权利和义务。一切有劳动能力的公民有劳动就业和取得劳动报酬的权利 这是公民赖以生存的基础，既可以保障合理的生活水平，实现自身价值，也为国家和社会作出贡献 物质帮助权 公民在年老、疾病或者丧失劳动能力的情况下，有从国家和社会获得物质帮助的权利 满足人们生存和发展的需要，有利于保障人权 权利 内容 重要性 受教育权 公民有按照其能力平等地从国家获得接受教育的机会，并获得相应物质保障的权利 教育为个人人生幸福奠定基础，为人类文明传递薪火，成就民族和国家的未来 文化权利 中华人民共和国公民有进行科学研究、文学艺术创作和其他文化活动的自由。国家对于从事教育、科学、技术、文学、艺术和其他文化事业的公民的有益于人民的创造性工作，给予鼓励和帮助 有利于保护知识产权和创新成果，激发人们的创造热情，丰富人民生活 (1)民法典保护人身权的意义：有利于我们独立、自由、有尊严地生活。 (2)民法典保护财产权的意义：①民法典保护合法财产的所有权，对于保障人们的正常生活、激励人们创造和积累财富、促进经济发展、维护社会和谐稳定，具有重要意义。②民法典保护合同当 事人的合法权益，有利于维护正常的经济秩序。③民法典保护知识产权，有利于尊重劳动、保护创新。④民法典保护继承权，有利于确保遗产得到妥善管理、顺利分割，更好地维护继承人、债权人利益，避免和减少纠纷，维护社会稳定。 依法行使权利(5年1考) ★1.公民应如何依法行使权利？(八下P43～44)(2025.T13) (1)公民行使权利不能超越它本身的界限，不能滥用权利。 (2)公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。 (3)公民行使权利应依照法定程序，按照规定的活动方式、步骤和过程进行。 ★2.公民维护权利的途径和方式(八下P44～46) 方式 含义 特点 非诉讼 和解 当事人之间通过协商自行解决纠纷的方式。日常生活中大量的权益争议是通过和解解决的 快速、简便 调解 通过调解组织解决纠纷的方式(我国调解方式主要有人民调解、行政调解和司法调解) 具有合同意义上的效力 方式 含义 特点 非诉讼 仲裁 通过仲裁机构解决纠纷的方式。当事人根据他们之间订立的仲裁协议，自愿将其争议提交仲裁，并受仲裁裁决约束。发生合同纠纷和其他财产权益纠纷时，可以申请仲裁 — 方式 含义 特点 诉讼 民事 诉讼 公民遇到人身关系或财产关系的争议，可以向人民法院提起民事诉讼 诉讼，即“打官司”， 是通过人民法院解决纠纷的方式。人民法院是我国的审判机关，“打官司”要到人民法院 刑事 自诉 公民对于某些侵犯自己人身、财产权利的行为，可以向人民法院提起刑事自诉。在刑事诉讼过程中，可以提起附带民事诉讼，要求赔偿损失 行政 诉讼 公民认为行政机关的行政行为侵犯了自己的权益，可以向人民法院提起行政诉讼 方式 含义 特点 备注 民事纠纷的维权方式有和解、调解、仲裁、诉讼等，但不包括行政复议 人民检察院代表国家进行的起诉称为公诉，被害人本人进行的起诉，称为自诉，旨在惩罚犯罪分子。注意区别“诉讼”“公诉”“自诉” 非诉讼途径是维护合法权益常用的有效手段。诉讼是处理纠纷和应对侵害最正规、最权威的手段，是维护合法权益的最后屏障 公民基本义务(5年1考) 1.我国公民的基本义务有哪些？(八下P48～52) (1)遵守宪法和法律。 (2)维护国家利益。 (3)依法服兵役。 (4)依法纳税。 (5)其他义务：劳动、受教育、夫妻双方实行计划生育、父母抚养教育未成年子女和成年子女赡养扶助父母等。 ★2.遵守宪法和法律(八下P48)(2024.T10) (1)具体表现：保守国家秘密，爱护公共财产，遵守劳动纪律，遵守公共秩序，尊重社会公德。 (2)原因：我国宪法和法律是全国各族人民意志和利益的集中体现，维护宪法和法律的尊严是公民对国家和社会应尽的责任。 (3)要求：①遵守宪法就是要忠于宪法，维护宪法尊严，保障宪法实施。②自觉做到尊法学法守法用法，共同营造守法光荣、违法可耻的社会氛围。③自觉学习法律知识，了解法律程序规定，以法律来指导和约束自己的行为，做到依法办事。 ★3.维护国家利益(八下P48～49) (1)原因：国家的统一和民族的团结，是我国顺利进行社会主义现代化建设的基本保证；维护国家安全、荣誉和利益是每个公民义不容辞的责任。 (2)要求：①维护国家统一和全国各民族团结。把自己的命运与国家盛衰、民族兴亡紧密联系在一起，自觉维护国家领土完整和主权统一，维护民族之间平等团结互助和谐的关系。②维护国家安全、荣誉和利益。维护国家安全包括维护国家的主权、领土完整不 受侵犯，国家秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏，等等。维护国家荣誉包括维护国家的尊严不受侵犯， 国家的荣誉不受玷污。维护国家利益包括维护国家的政治、经济和安全等各方面的利益。 4.依法服兵役(八下P50～51) (1)原因：保卫祖国、抵抗侵略是公民的神圣职责。依照法律服兵役和参加民兵组织是公民的光荣义务。 (2)内容：我国兵役法规定，我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役 制度。兵役分为现役和预备役。 (3)要求：①军人必须遵守军队的条令和条例，忠于职守，随时为保卫祖国而战斗。②预备役人员必须按照规定参加军事训练，随时准备应召参战，保卫祖国。 5.依法纳税(八下P52) (1)原因：税收是国家财政收入的主要来源，依法纳税是公民的一项基本义务。 (2)违法后果：任何逃税、欠税、骗税、抗税的行为都是违法行为，情节严重、构成犯罪的要依法追究刑事责任。 依法履行义务(5年3考) ★1.权利和义务的关系(八下P54)(2024.T9、2023.T12) (1)公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 (2)公民既是合法权利的享有者，又是法定义务的承担者。我国宪法规定，任何公民享有宪法和法律规定的权利，同时必须履行宪法和法律规定的义务。 (3)公民的某些权利同时也是义务，如劳动和受教育。 ★2.如何坚持权利与义务相统一？(八下P55) (1)公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 (2)我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。 ★3.公民必须履行法定义务的原因和要求(八下P56～57) [2025.T22(2)] (1)原因：①法定义务是由我国宪法和法律规定的，具有强制性。②自觉履行法定义务，是公民不可推卸的责任。③违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 (2)要求：①法律要求做的必须去做。②法律禁止做的坚决不做。 4．违反法定义务需要承担的责任(八下P57、P59) 公民实施了法律所禁止的行为，或者没有实施法律要求做的行为，都是违反法定义务的行为。违反法定义务，必须依法承担相应的法律责任。 (1)违反民事法律，应当依法承担民事责任。 (2)违反行政法律，应当依法承担行政责任。 (3)违反刑事法律，构成犯罪的，应当依法承担刑事责任。 1．选举权和被选举权是公民的一项基本政治权利，行使这项权利是公民参与管理国家和管理社会的基础。(　 　) 改正：________________________________________________ 2．通信自由是公民最基本、最重要的权利，只有在通信自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。(　 　) 改正：__________________________________________________________________________________________________________ √ × 人身自由是公民最基本、最重要的权利，只有在人身自由得到保障的前提下，公民才能独立、自由、有尊严地生活。 3．我国宪法规定，公民的所有私有财产不受侵犯。(　 　) 改正：________________________________________________ 4．财产权是公民赖以生存的基础。(　 　) 改正：__________________________________________ 5．诉讼是通过人民检察院解决纠纷的方式。(　 　) 改正：________________________________________________ × 我国宪法规定，公民的合法的私有财产不受侵犯。 × 劳动权是公民赖以生存的基础。 × 诉讼是通过人民法院解决纠纷的方式。 6．我国实行以义务兵役为主体的义务兵役与志愿兵役相结合的兵役制度。(　 　) 改正：_______________________________________________________________________ 7．公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行确保权利的实现。(　 　) 改正：__________________________________________________________________________________________________________ × 我国实行以志愿兵役为主体的志愿兵役与义务兵役相结合的兵役制度。 × 公民的权利与义务相互依存、相互促进。权利的实现需要义务的履行，义务的履行促进权利的实现。 8．坚持权利和义务相统一，公民可以只享有权利而不承担义务，但不能只承担义务而不享有权利。(　 　) 改正：__________________________________________________________________________________________________________ 9．我们不仅要增强权利意识，依法行使权利，而且要增强义务观念，自觉履行法定义务。(　 　) 改正：________________________________________________ × 坚持权利和义务相统一，公民既不能只享有权利而不承担义务，也不应只承担义务而不享有权利。 √ 10．劳动和受教育既是公民的基本权利，也是公民的基本义务。(　 　) 改正：________________________________________________ √ 5年广州中考真题练 公民基本权利 2023广州T12②涉及此考点，见本书P97。 依法行使权利 1．(2025·广州T13)一男子在候车室长时间大声打电话，引得众人不满，邻座乘客的孩子也受惊大哭。该男子的不当行为，警示我们(　 　) ①行使权利要有界限 ②要随时改进完善规则 ③要做到“行己有耻” ④要尊重他人合法权利 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ C 公民基本义务 2024广州T10②涉及此考点，见本书P105。 法履行义务 2．[2025·广州T22(2)](4分)国之大者，安全为要。 有人在我国某军事禁区偷拍照片(如下图)。 从公民义务的角度，评价该行为。 该行为违反了公民应当维护国家安全的法定义务，行为人必须依法承担相应的法律责任。(4分) 全国视野训练 1．(2025·济宁)下面对社会微行为的微点评，你赞同的是(　　) C 序号 微行为 微点评 ① 小道在某刊物上发表了一篇小说 小道享有姓名权 ② 小法生日收到妈妈送的手表礼物 小法对该手表享有财产权 ③ 小德在超市遭到保安强行搜身 小德的人身自由受到侵犯 ④ 小治因成绩优异获得国家奖学金 小治享有物质帮助权 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【解析】分析题文并结合所学知识可知，小法获赠手表后合法拥有手表的所有权，享有财产权，②正确。保安强行搜身，侵犯了小德的人身自由，③正确。小道发表小说，享有知识产权(署名权)，而非姓名权，①错误。获得奖学金属于享有荣誉权，物质帮助权针对的是特殊群体，④错误。故选C。 2．关于权利、义务相关概念之间的关系，下列图示表达正确的是(　 　) D A　 　B　　 C　 　D　　 3．(2025·南通)唐某与某艺术培训机构签署合同，购买了课时“大包”。不久，该机构停业，唐某尚未使用的赠送课时被告知“不退、不换”。唐某准备通过以下三种方式维权，下列维权顺序合理的是(　 　) ①和解 ②调解 ③诉讼 A．①→②→③ B．②→①→③ C．①→③→② D．③→②→① A 【解析】和解是当事人自行协商解决纠纷的最便捷方式，应作为首选；若和解不成，可通过第三方(如消费者协会)调解进一步解决问题；若前两种方式均未解决问题，最终可通过诉讼寻求法律裁决。正确的顺序是①→②→③，A正确，B、C、D错误。故选A。 4.《中华人民共和国网络安全法》第十二条规定，“国家保护公民、法人和其他组织依法使用网络的权利”“任何个人和组织使用网络应当遵守宪法法律”。该规定说明，公民(　 　) A．使用网络的权利义务完全一致 B．使用网络必须承担刑事法律责任 C．行使权利必须先履行相应义务 D．行使权利必须符合宪法法律规定 D 5．(2025·安徽)某视频平台工作人员在拍摄探店视频时，顾客小芳明确表示拒绝入镜。后来，该平台仍然公布了露出小芳全脸的视频。小芳得知后，联系平台要求删除视频。被拒绝后，小芳将平台诉至法院。经法院调解，平台删除了视频，并给予小芳经济赔偿。该视频平台(　 　) ①侵犯了小芳的荣誉权 ②承担了刑事责任 ③侵犯了小芳的肖像权 ④承担了民事责任 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ D 6．(2025·江西)小江在某次主题学习活动中收集了以下资料。 ◎李某完成学业后，在相关部门帮助下，开了一家餐馆。 ◎餐馆正常运营后，李某主动定期向税务部门申报纳税。 归纳上述资料，最适合该学习活动的主题是(　 　) A．行使权利有界限 B．违反义务须担责 C．维护权利守程序 D．权利义务相统一 D 7．道德与法治课上，老师展示了如下材料。据此，你得出的正确结论是(　 　) A 案例 法律规定 　　郑某入伍后拒绝继续服兵役，被部队除名，并受到罚款，两年内不得升学、复学，不得招录为公务员等处罚。 　　《中华人民共和国宪法》第五十五条第二款：依照法律服兵役和参加民兵组织是中华人民共和国公民的光荣义务。 A．公民应依法履行法定义务 B．违反宪法的行为都是犯罪行为 C．法律要求做的事尽力去做 D．维护国家安全是公民基本权利 8．公民的权利与义务相互依存、相互促进。下列不能体现出公民权利与义务相统一的是(　 　) ①小明每天按时上学，认真完成各科学习任务 ②小李在公共交通价格调整听证会上提出建议 ③小慧有序排队接受安检，自觉遵守公共秩序 ④陈红军烈士被追授“卫国戍边英雄”荣誉称号 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ C 9．(2025·北京)(8分)直播需理性，维权有途径。 八年级学生小张在班级群发出一条信息：同学们，请大家帮忙！我昨天在餐馆正常用餐，看到有人直播，发现这位主播竟然把我当作直播背景，还对我评头论足，恶意丑化我的形象。我马上和他进行沟通，对方却说餐馆是公共场所，网络直播是他的自由。我该怎么办呢？ (1)请结合材料，运用所学知识，对主播的言行进行评析。(6分) ①该主播的言行既是不道德的行为，也是违法的。(1分)②社会生活中，我们应该尊重他人的人格、权利，考虑他人的感受，该主播的言行是不尊重小张的表现。(3分)③公民行使权利有界限，该主播的言行侵犯了小张的人格尊严，损害了小张合法的自由和权利。(2分) (2)请为小张解决这一问题提出一条合理建议。(2分) 向家长、老师反映或寻求调解等。(2分) 5.【课标新增】民法典保护人身权、财产权的意义(2025春七下P86～91) $