精品解析：2025-2026学年河北省邢台市南和区史召乡中心学校等多校联考统编版五年级上册期中考试语文试卷

2025-2026学年度第一学期第二次学情分析五年级语文（部编版） 时间：90分钟 满分：100分 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，天星小学开展了以“爱国”为主题的演讲比赛。 阅读演讲比赛动员令，完成练习。 我们的祖国历史悠久，疆（jāng jiāng）域辽阔，有无数奇珍异宝，还有全世界都知道的风景名胜。从古代的四大发明到现代的天宫空间站□“蛟龙”号载人潜水器□高铁□超级计算机，祖国的①wěn步发展离不开一代代人的②fèng xiàn。 昔日，列强③qīn我国土，辱（rǔ rū）我民族，④huǐ我家园，革命先烈不怕牺（xī qī）牲，冲锋⑤xiàn阵，将生死⑥zhì之度外，⑦wǎn救祖国于危亡；如今，爱国志士潜心钻研，履（lǔ lǚ）职尽责，无怨无⑧huǐ。 爱国，是我们每个人心中最真挚的情感，是我们中华儿女的责任（rén rèn）与使命。同学们，少年强则国强，“美哉，_____________________，_____________________！壮哉，_____________________，_____________________！”铭记历史，吾辈自强！ 1. 用“√”画出加点字正确的读音。 2. 根据拼音，按照①至⑧的顺序写字词。 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 3. 请在“□”里填上正确的标点符号。 4. 把画“_______”的部分用一个四字词语代替：____。 5. 根据《少年中国说》（节选）将横线上的句子补充完整。 【答案】1. jiāng rǔ xī lǚ rèn 2. ①. 稳 ②. 奉献 ③. 侵 ④. 毁 ⑤. 陷 ⑥. 置 ⑦. 挽 ⑧. 悔 3. 、 、 、 4. 举世闻名 5. 我少年中国 与天不老 我中国少年 与国无疆 【解析】 【1题详解】 本题考查字音。 疆：读jiāng，释义：1、边界，疆界。2、指新疆。3、止境；极限。4、姓。读jiàng，释义：1、亦作“畕”，亦作“疅”。2、坚土，参见“疆潦”。 牺：读xī，释义：1、做祭品用的毛色纯一的牲畜。2、见“牺牲”。①古代为祭祀宰杀的牲畜。②为了正义的事业而献出自己的生命。③放弃或损害一方的权益；为达到某一目的付出代价。读suō，释义：1、酒樽名。2、木杓，一种茶具。 任：读rèn，释义：1、任命，使用，给予职务。2、职务，任务。3、担当；承受。4、用于担任官职的届数或次数。5、不论；不管。6、由着，听凭。7、担任。8、相信，依赖。读rén，释义：1、任县，任丘，地名，都在河北。2、姓。 疆域（jiāng yù）：指国家领土，着重强调领土的范围或面积。 辱我（rǔ wǒ）：侮辱我、让我蒙受耻辱。 牺牲（xī shēng）：指出于正义、信仰等目的舍弃自己的生命，也可指放弃、舍弃自身利益等。 履职（lǚ zhí）：指履行职务、完成自身的工作职责与任务。 责任（zé rèn）：指分内应做的事、应尽的义务。 【2题详解】 本题考查看拼音写汉字。 要认真拼读给出的拼音，明确要写的汉字，写完后再次检查拼写是否有误。书写时注意字的笔画和笔顺，做到工整、规范、正确。本题“稳”“献”“毁”“置”“挽”的笔画较复杂，易写错，需注意。 【3题详解】 本题考查标点符号。 结合“从古代的四大发明到现代的天宫空间站□“蛟龙”号载人潜水器□高铁□超级计算机，祖国的稳步发展离不开一代代人的奉献。”可知，“天宫空间站”“‘蛟龙’号载人潜水器”“高铁”“超级计算机”是并列的事物名称，在句子中属于列举内容，中间应用顿号分隔。 故加上标点符号为：从古代的四大发明到现代的天宫空间站、“蛟龙”号载人潜水器、高铁、超级计算机，祖国的稳步发展离不开一代代人的奉献。 【4题详解】 本题考查词语理解。 结合“全世界都知道”可知，范围覆盖全世界且被广泛知晓。“名扬四海”指名声传到天下各处，突出名气的广度和影响力，符合“全球范围内被熟知”的核心意思，可以代替。 【5题详解】 本题考查名篇名句默写与理解。 书写时注意注意“国”“老”“疆”的正确写法。 帮小博整理演讲比赛的资料。 6. 先补充词语，再选词填空并完成练习。 众星（ ）月 国泰（ ）安 安（ ）乐业 （ ）离失所 兵（ ）马乱 无价之（ ） （1）回望旧时代，_____________的战争岁月，人民饥寒交迫，_____________，我们忘不了所遭受的耻辱；展望新生活，_____________，人民_____________，我们要奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。 （2）冬奥盛会、探索太空、九三阅兵……一个个令人热血沸腾的词语诉说着祖国的繁荣富强。请你用三个四字词语来形容我们今天的幸福生活吧！（上面的除外） _____________ _____________ _____________ 【答案】 ①. 捧 ②. 民 ③. 居 ④. 流 ⑤. 荒 ⑥. 宝 ⑦. 兵荒马乱 ⑧. 流离失所 ⑨. 国泰民安 ⑩. 安居乐业 ⑪. 欣欣向荣 ⑫. 蒸蒸日上 ⑬. 繁荣昌盛 【解析】 【详解】本题考查补全词语及选词填空。 众星捧月：比喻许多人簇拥着一个人，或许多个体拥戴一个核心。 国泰民安：国家太平，人民生活安定。 安居乐业：安定地生活，愉快地工作。 流离失所：到处流浪，没有安身的地方。 兵荒马乱：形容战时社会动荡不安的景象。 无价之宝：指极珍贵的东西。 （1）结合语境，“回望旧时代”的战争岁月，社会动荡不安，用“兵荒马乱”形容；人民饥寒交迫，因战乱失去家园，用“流离失所”形容。“展望新生活”，国家太平，用“国泰民安”形容；人民安定生活、愉快工作，用“安居乐业”形容。 （2）丰衣足食：穿的吃的都很丰富充足，形容生活富裕。 政通人和：政事顺遂，人民和乐，形容国家稳定，人民安乐。 人寿年丰：人长寿，年成好，形容生活富足，太平兴旺。 7. 在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　） 我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器从2009年至2012年___________多次取得海试成功，在此基础上，“奋斗者”号载人潜水器成功下潜突破万米，从“蛟龙”号到“奋斗者”号，我国的科学家们___________，攻坚克难，点燃了国人的“深海梦想”。成功的背后是___________的科学家默默的付出。 A. 继续 呕心沥血 不可估量 B. 连续 处心积虑 不可估量 C. 连续 呕心沥血 不计其数 D. 继续 处心积虑 不计其数 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查选词填空。 继续：表示连下去，延长下去，不间断。 连续：相连接续。 呕心沥血：比喻费尽心血。多用来形容工作、事业、文艺创作等方面用心的艰苦。 处心积虑：存在着某种想法，早已有了打算。形容用尽心思地谋划。 不可估量：难以估计。 不计其数：无法计算数目，形容极多。 本题指我国自主研制的“蛟龙号”载人潜水器接连四年多次取得海试成功。应选择“连续”。 指我国的科学家们费尽心血，无私奉献，应选择“呕心沥血”。 指“奋斗者”号成功的背后，是数不清的科学家默默付出的艰辛和汗水。应选择“不计其数”。 故选C。 8. 欣赏运动之美，感受中国传统文化。 2025年成都世运会的会徽设计灵感主要来自中国结、大熊猫和芙蓉花三个元素。会徽的构图参考了中国结的形状，图案中的半圆模拟大熊猫的耳朵，同时也可视为几何形态的芙蓉花瓣。会徽上下左右四个对称部分中，每一个都“藏”着大熊猫的面部特征。这一会徽既有效传达了奥林匹克精神，又凸显了中国传统元素和成都特色，彰显了“团结、包容、多样性”的价值观。 （1）概括上面语句的意思。 ________________ （2）根据方框中的释义，我知道加点词语在句子中的意思是__________。（填序号）我还可以用它的另外一个意思写句子：____________。 精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态。②宗旨；主要的意义。 【答案】 ①. 2025成都世运会会徽融合中国结、熊猫、芙蓉花元素，凸显特色与价值观。 ②. ② ③. 虽然天气寒冷，但运动员们依然精神抖擞地迎接比赛。 【解析】 【详解】本题考查概括段落层意、多义词及词语造句。 （1）概括需抓住核心要素：主体（2025 年成都世运会会徽）、设计灵感（中国结、大熊猫、芙蓉花）、特点（融合中国传统元素与成都特色）、意义（传达奥林匹克精神，彰显“团结、包容、多样性”价值观）。本段可以概括为：2025年成都世运会会徽以中国结、大熊猫、芙蓉花为设计灵感，融入成都特色与中国传统元素，既传达了奥林匹克精神，又彰显了“团结、包容、多样性”的价值观。 （2）句子中“奥林匹克精神”指奥林匹克运动的核心宗旨（如团结、拼搏、公平竞争等），对应释义②“宗旨；主要的意义”，而非指人的心理状态（释义①），故选②。 再用释义①造一个句子即可。 示例：经过充分休息，他的精神好了很多，又能全身心投入学习了。 下面是小博写的演讲稿的部分内容，读一读，完成练习。 在历史的长河中，爱国诗歌如璀璨的星辰照亮了我们前行的路：“_____________， __________”是陆游对祖国统一大业的殷切期盼；“________，西湖歌舞几时休”是林升面对统治者骄奢淫逸的生活发出的质问；“___________，___________”是龚自珍对老天爷振作精神、降下人才的渴盼。我是万千平凡中国人中的一员，我要专心致志学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦献出我所有的力量。 9. 将横线上的诗句补充完整。 10. 用具体的情景描写“专心致志”。 _______________ 【答案】9. 王师北定中原日 家祭无忘告乃翁 山外青山楼外楼 我劝天公重抖擞 不拘一格降人材 10. 教室里，同学们都在认真写作业。小博手里的笔不停地在本子上移动，眼睛紧紧盯着练习册上的题目，连同桌不小心碰到他的胳膊，他都没察觉到。遇到难题时，他微微皱起眉头，手指轻轻敲了敲桌面，思考了几秒后，又立刻低下头，在草稿纸上认真演算起来，完全沉浸在自己的学习世界里。 【解析】 【9题详解】 本题考查古诗词名句默写。 “王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”出自陆游《示儿》，意思是：当大宋军队收复了中原失地的那一天，你们举行家祭时不要忘了告诉我！诗句体现了陆游对祖国统一大业的殷切期盼。 “我劝天公重抖擞，不拘一格降人材”出自龚自珍《己亥杂诗》，意思是：我奉劝上天要重新振作精神，不要拘泥一定规格以降下更多的人才。诗句是龚自珍对老天爷振作精神、降下人才的渴盼。 书写时注意“楼”的正确书写。 【10题详解】 本题考查情景写话。 题目要求通过具体场景展现“专心致志”的状态，需结合人物的动作、神态、环境等细节，突出其全神贯注的特点。 示例：教室里，小明正埋头演算数学题。窗外的鸟鸣、同学的低语都没能打扰他，他的眼睛紧紧盯着试卷，手中的笔不停地在草稿纸上写写画画，时而眉头微蹙，时而露出一丝释然的微笑，完全沉浸在解题的思路里，仿佛整个世界只剩下他和眼前的题目。 阅读文章，为演讲稿补充素材。 冀中的地道战（节选） 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，①村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。②地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。③地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。④大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 11. 下面提出的问题中，对提高阅读速度帮助不大的一项是（　　） A. 地道是什么样的？它有哪些特点？ B. 纺车长什么样子？ C. 人们在地道里是怎样生活的？ 12. 选文是从哪几方面有条理地介绍地道的构造的？ _______________——_______________——______________ 13. 简要概括画“ ”四句话的主要内容，快速把握文章内容。 ①____________ ②______________ ③_____________ ④__________ 14. 选文表现了冀中人民怎样的精神品质？（　　）（多选） A. 勇于创新 B. 宁死不屈 C. 机智勇敢 D. 顽强斗争 【答案】11. B 12. ①. 地道 ②. 洞 ③. 气孔 13. ①. 隐蔽性强 ②. 高度适宜 ③. 安全牢固 ④. 功能齐全 14. ACD 【解析】 【导语】这篇节选展现了冀中地道战的智慧结晶。文章采用“总—分”结构，先总述地道式样繁多，再以任丘地道为例，从空间布局（街道/庄稼地下）、结构尺寸（高度/顶部距离）、支撑系统（木料加固）、功能分区（生活/仓储）四个维度展开说明。通过“纺车”等生活细节，将军事设施与日常生活巧妙结合，既体现工程设计的科学性，更凸显人民在战争中的创造力和乐观精神。文字朴实却蕴含力量，堪称战争年代群众智慧的生动写照。 【11题详解】 本题考查阅读方法。 A．“地道是什么样的？它有哪些特点?”直接指向文本对地道形态和特点的描述，是核心内容，能帮助快速定位关键信息； B．“纺车长什么样子？”中，纺车的外观并非文本重点，文本提及老太太纺线是为了说明地道的舒适，与提高阅读速度关系不大； C．“人在地道里怎么生活？”涉及地道的生活条件，是文本中关于地道功能的重要内容，能引导读者关注相关段落，有助于快速理解； 故选B。 【12题详解】 本题考查文章内容的理解和概括。 从文段中可以看出，作者首先介绍了地道的位置和连接方式，然后描述了地道的高度和与地面的距离，接着介绍了地道内部的大洞和支撑结构，最后提到了大洞内部的小洞及其功能。因此，作者是按照“地道一洞一气孔”的顺序来介绍的。 【13题详解】 本题考查内容的概括。 ①句“村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面”，表明地道的位置隐蔽，不易被发现，可概括为“隐蔽性强”。 ②句“地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼”，说明地道的高度设计合理，既方便人通过又不影响地面种植，可概括为“高度适宜”。 ③句“地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠”，体现大洞结构稳固，可概括为“安全牢固”。 ④句“大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。”，表明小洞功能多样，可概括为“功能齐全”。 【14题详解】 本题考查人物形象。 A．地道有一百多种样式，还能挖在街道、庄稼地下，设计得很巧妙，这是冀中人民想出来的新办法，体现了“勇于创新”。 B．选文中没有写冀中人民遇到敌人威胁、宁肯牺牲也不投降的内容，所以这个品质在选文中没体现。 C．地道藏得隐蔽（敌人难发现），还能在里面生活、坚持斗争，这是用智慧和勇气对抗敌人，体现了“机智勇敢”。 D．地道里准备了开水、干粮等物资，能住三五天，说明冀中人民能依托地道长期坚持斗争，体现了“顽强斗争”。 故选ACD。 袁隆平的“寻梦园” ①自1966年袁隆平的论文《水稻的雄性不孕性》发表，引起国内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，多年来他在这个领域始终（保持 坚持）着世界领先地位。 ②1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！人们（称赞 赞叹）他为“当代神农”“杂交水稻之父”。 ③面对荣誉，袁隆平丝毫没有改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光，从北到南察看育种基地。不管去哪儿，他都无时无刻不惦记着他的试验。“我们超级稻的培育十分紧张，不论我在哪儿，都要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅。 ④袁隆平有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。 （有删改） 15. 选择括号中正确的词语，画“√”。 16. 读短文第②自然段，完成练习。 （1）“这是一个多么巨大而深远的贡献！”句中“这”指的是___________。 （2）阅读画“ ”句子，从引用的数字中你感受到什么？ ____________ 17. 2021年5月22日，袁隆平和我国肝脏外科的开拓者和创始人吴孟超爷爷在同一天逝世。 （1）他们被称为“异行同心者”，其中“行”的读音是________，“异行同心者”的意思是_______。 （2）有人为他们写了下面的挽联。根据上面的资料，“yī shí”使用最恰当的一项是（ ） 国士无双双国士，yī shí无忧待后人。 A．医食 B．医识 C．医时 D．衣食 18. 结合下面的资料，写写袁隆平具有怎样的品质。 他身形瘦小，皮肤黝黑，一生专注于田畴，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 ________________ 【答案】15. 保持√ 称赞√ 16. ①. 1976年至1999年，我国推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，每年解决3500万人的吃饭问题，以仅占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口 ②. 从数字中感受到杂交水稻推广的范围特别广，增产的粮食特别多，帮很多人解决了吃饭问题。 17. ①. háng ②. 两人从事的行业不一样，但心里的追求和目标是相同的 ③. A 18. 袁隆平爷爷是一个专注做事、不爱名利、心里装着别人、脚踏实地的人。他一辈子都在研究杂交水稻，不管获得多少荣誉，还坚持去试验田，特别专注；他研究水稻是为了让大家不挨饿，还想把技术分享给全世界，特别无私；他常年在田里干活，皮肤黝黑，做事踏实，不追求虚名。 【解析】 【导语】文章以“寻梦园”为题，聚焦袁隆平杂交水稻研究历程与初心。通过科研成果数据、日常行动细节及两大心愿，立体呈现其专注执着、无私奉献的品格。语言质朴平实，用事实与细节说话，无华丽辞藻却极具感染力。既展现了科研工作者的坚守，也凸显了“让所有人远离饥饿”的家国情怀，兼具纪实性与感染力，是致敬国士、传递正能量的佳作。 【15题详解】 本题考查词语搭配和近义词辨析。 保持：指维持某种状态、水平或地位不变，让原本有的样子一直延续下去。坚持：指主动坚决地守住某件事不放弃，侧重克服困难去坚守。 文中第①段提到袁隆平在杂交水稻领域处于“世界领先地位” 是他通过研究已经获得的状态。这里需要表达的是“让这份领先的地位一直延续”，与其意思相符合的是“保持”。 称赞：指用言语表达对别人的认可和赞美，是日常中常见的赞美方式。 赞叹：指赞美时还带着惊叹的感觉，侧重对事物的神奇或厉害感到意外。 文段第②段提到人们因为袁隆平解决了国家吃饭问题，给他“当代神农”“杂交水稻之父”的称号，这是对他成就的认可和赞美，是大家发自内心的肯定，没有“意外惊叹”的意味，所以用“称赞”更贴合语境。 【16题详解】 本题考查内容理解、分析词句含义及其作用。 （1）结合前文语境，第②自然段详细列举了杂交水稻推广后的具体成果，“这”作为指示代词，指代的是前文所有成果的总和，即杂交水稻在增产、解决粮食问题、保障国家粮食安全方面的重大贡献。对应的就是第②段中“1976年至1999年，我国推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，每年解决3500万人的吃饭问题，以仅占世界7%的耕地养活了占世界22%的人口。” （2）阅读第②段的划线句子可知，“35亿多亩”体现推广规模，“3500 亿公斤”体现增产总量，“7%的耕地养活22%的人口”则凸显了成果的突破性——在资源有限的情况下实现了粮食自给，充分印证了杂交水稻研究的价值。从“35亿多亩”“3500亿公斤”“3500 万人”“7%的耕地”“22%的人口”这些数字中，能感受到杂交水稻的推广范围极广、增产效果极其显著。它不仅大幅提高了我国的粮食产量，有效解决了众多人口的吃饭问题，更凸显了袁隆平的研究成果对国家粮食安全的重大意义，体现了其贡献的“巨大而深远”。 【17题详解】 本题考查多音字、字词解释以及内容理解。 行：读xíng时，表示行走、进行；读háng时，表示行业、职业。 （1）袁隆平爷爷是农业科学家，专门研究杂交水稻，解决大家“吃饭”的问题；吴孟超爷爷是肝脏外科医生，专门治病救人，解决大家“健康”的问题。他们的工作行业完全不同。“行”在这里指“行业、职业”，故读háng。 袁隆平爷爷是农业科学家，研究杂交水稻（解决吃饭问题）；吴孟超爷爷是外科医生，治病救人（解决健康问题），两人的工作领域完全不同，这就是“异行”。他们虽然工作不一样，但都一辈子为国家、为人民做事，都想让大家生活得更好，心里的追求和善良的初衷是相同的，这就是“同心”。“异行同心者”的意思是 两人从事的行业、做的工作不一样，但心里的追求和目标是相同的。 （2）结合题干中“我国肝脏外科的开拓者和创始人吴孟超爷爷”可知，“医”对应吴孟超爷爷，他是肝脏外科医生，一辈子治病救人，守护大家的健康；“食”对应袁隆平爷爷，他研究杂交水稻，让大家有饭吃、不挨饿。“医食无忧”就是说后人的健康和吃饭问题都能得到保障，刚好是两位爷爷用一生努力换来的，和挽联意思完全契合。 故选A。 【18题详解】 本题考查分析人物形象。 通读文本可知，文本中第①段提到他自 1966 年起就深耕杂交水稻领域，研究成果一项接一项，多年保持世界领先地位；资料也说他“一生专注于田畴”，毕生都在为“让所有人远离饥饿”的梦想努力，从没有放弃过自己的研究，体现了对事业的执着追求。 结合文中第②段的数字可知，他研究杂交水稻不是为了自己，而是为了让全国人民、甚至全世界人民远离饥饿，文本中他的心愿之一就是“把杂交水稻推向世界，造福全人类”，这种不为私利、造福他人的精神，正是无私奉献的体现。 结合资料中描述他“身形瘦小，皮肤黝黑”，这是常年在田里劳作的痕迹；文本也写他“风尘仆仆地骑车去试验田”“从北到南察看育种基地”，不管获得多少荣誉，都坚持扎根一线做研究，没有一点架子，做事特别踏实。 19. 演讲能锻炼口语表达能力，写作则能锻炼语言组织能力。 不怕牺牲是爱国，有责任、有担当是爱国，能坚守、能奉献也是爱国。在你的身边一定有这样的人，他虽然普通，却用一言一行诠释着什么是“爱国”。请你仔细回忆，通过具体事例，写出其突出特点，表现他的精神品质。题目自拟，400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 【答案】例文： 小区里的“守护者” 在我住的小区里，有一位普通的保洁阿姨，她总是穿着洗得发白的工作服，每天天不亮就开始忙碌。她没有惊天动地的壮举，却用日复一日的坚守，让我读懂了“爱国”的另一种模样。 记得去年夏天，台风过后，小区里到处是折断的树枝和散落的垃圾，连垃圾桶都被吹倒了，污水横流。大家都躲在家里不愿出门，阿姨却第一时间扛着扫帚出现了。她先把倾倒的垃圾桶扶起来，又一点点清理树枝。有段树枝卡在围栏缝隙里，她踮着脚够了半天，手指被划破也没在意，只是简单擦了擦就继续干活。 平时，她不仅把小区打扫得干干净净，还总爱“多管闲事”。看到有人乱扔垃圾，她会轻声提醒；发现楼道里的灯坏了，她会及时联系物业；就连小朋友丢失的玩具，她也会细心收好，等待失主来领。有人问她为啥这么较真，她笑着说：“小区是咱们的家，把家守好，让大家住得舒心，就是我该做的。” 这位保洁阿姨就像一颗不起眼的小石子，却用责任和奉献，为我们撑起了整洁有序的生活环境。她让我明白，爱国不一定是轰轰烈烈的大事，坚守岗位、默默付出，把平凡的事做好，就是对祖国最实在的热爱。 【解析】 【详解】本题考查语言表达能力。 一、审题 题目明确以“爱国”为主题，限定“身边普通人”为写作对象，需通过“具体事例”展现人物“责任、担当、坚守、奉献”的精神品质，避免空泛议论。400字左右篇幅，不得出现真实人名、校名、地名，需突出“一言一行诠释爱国”的核心逻辑，强调“平凡”与“伟大”的对比。需紧扣“爱国”的多元内涵，不局限于宏大叙事，聚焦普通人的日常坚守，通过具象行为体现抽象的爱国情怀，避免偏离“身边人”“具体事例”的核心要求。 二、立意 爱国并非遥不可及的壮举，而是融入日常的责任与坚守。普通人在平凡岗位上的认真履职、默默奉献，便是爱国最鲜活的体现。通过身边人的真实事例，让“爱国”变得可感可知，打破“爱国=英雄事迹”的固有认知，传递“平凡亦可为国”的价值观。可围绕“坚守岗位”“主动担当”“无私奉献”“关爱他人/集体”等具体角度展开，让立意更聚焦、更具针对性。 三、构思 开头：开篇点明爱国的多元形式，引出身边的普通人，简要概括其身份与整体印象，自然切入主题。 中间：选取1-2个典型事例，通过动作、语言、神态等细节，展现人物的责任与奉献。优先选贴近生活的场景（如突发情况中的担当、日常工作中的坚守、主动关爱他人的行为），避免脱离实际。突出人物的“普通”与“不凡”——身份普通（衣着、职业、外貌），但行为不凡（关键时刻挺身而出、日复一日坚持、不计回报付出），通过对比凸显精神品质。 结尾：总结人物的精神品质，回扣“爱国”主题，表达自身感悟，点明平凡行为的深层意义。 听力拓展 听短文，完成练习。 1．2012年，萧凯恩被评为（　　） A．“香港精神大使” B．“香港奉献大使” C．“香港爱心大使” 2．给萧凯恩的颁奖辞是：假如给她三天光明。第一天，她要好好_________，第二天她会___________，眺望维港，从日落到日出。第三天，她要___________，去看望她歌唱过的英雄和大好河山。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025-2026学年度第一学期第二次学情分析五年级语文（部编版） 时间：90分钟 满分：100分 在中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年之际，天星小学开展了以“爱国”为主题的演讲比赛。 阅读演讲比赛动员令，完成练习。 我们的祖国历史悠久，疆（jāng jiāng）域辽阔，有无数奇珍异宝，还有全世界都知道的风景名胜。从古代的四大发明到现代的天宫空间站□“蛟龙”号载人潜水器□高铁□超级计算机，祖国的①wěn步发展离不开一代代人的②fèng xiàn。 昔日，列强③qīn我国土，辱（rǔ rū）我民族，④huǐ我家园，革命先烈不怕牺（xī qī）牲，冲锋⑤xiàn阵，将生死⑥zhì之度外，⑦wǎn救祖国于危亡；如今，爱国志士潜心钻研，履（lǔ lǚ）职尽责，无怨无⑧huǐ。 爱国，是我们每个人心中最真挚的情感，是我们中华儿女的责任（rén rèn）与使命。同学们，少年强则国强，“美哉，_____________________，_____________________！壮哉，_____________________，_____________________！”铭记历史，吾辈自强！ 1. 用“√”画出加点字正确的读音。 2. 根据拼音，按照①至⑧的顺序写字词。 _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ _______ 3. 请在“□”里填上正确的标点符号。 4. 把画“_______”的部分用一个四字词语代替：____。 5. 根据《少年中国说》（节选）将横线上的句子补充完整。 帮小博整理演讲比赛的资料。 6. 先补充词语，再选词填空并完成练习。 众星（ ）月 国泰（ ）安 安（ ）乐业 （ ）离失所 兵（ ）马乱 无价之（ ） （1）回望旧时代，_____________的战争岁月，人民饥寒交迫，_____________，我们忘不了所遭受的耻辱；展望新生活，_____________，人民_____________，我们要奋发图强，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力。 （2）冬奥盛会、探索太空、九三阅兵……一个个令人热血沸腾的词语诉说着祖国的繁荣富强。请你用三个四字词语来形容我们今天的幸福生活吧！（上面的除外） _____________ _____________ _____________ 7. 在横线上依次填入词语，最恰当的一项是（　　） 我国自主研制的“蛟龙”号载人潜水器从2009年至2012年___________多次取得海试成功，在此基础上，“奋斗者”号载人潜水器成功下潜突破万米，从“蛟龙”号到“奋斗者”号，我国的科学家们___________，攻坚克难，点燃了国人的“深海梦想”。成功的背后是___________的科学家默默的付出。 A. 继续 呕心沥血 不可估量 B. 连续 处心积虑 不可估量 C. 连续 呕心沥血 不计其数 D. 继续 处心积虑 不计其数 8. 欣赏运动之美，感受中国传统文化。 2025年成都世运会的会徽设计灵感主要来自中国结、大熊猫和芙蓉花三个元素。会徽的构图参考了中国结的形状，图案中的半圆模拟大熊猫的耳朵，同时也可视为几何形态的芙蓉花瓣。会徽上下左右四个对称部分中，每一个都“藏”着大熊猫的面部特征。这一会徽既有效传达了奥林匹克精神，又凸显了中国传统元素和成都特色，彰显了“团结、包容、多样性”的价值观。 （1）概括上面语句的意思。 ________________ （2）根据方框中的释义，我知道加点词语在句子中的意思是__________。（填序号）我还可以用它的另外一个意思写句子：____________。 精神：①指人的意识、思维活动和一般心理状态。②宗旨；主要的意义。 下面是小博写的演讲稿的部分内容，读一读，完成练习。 在历史的长河中，爱国诗歌如璀璨的星辰照亮了我们前行的路：“_____________， __________”是陆游对祖国统一大业的殷切期盼；“________，西湖歌舞几时休”是林升面对统治者骄奢淫逸的生活发出的质问；“___________，___________”是龚自珍对老天爷振作精神、降下人才的渴盼。我是万千平凡中国人中的一员，我要专心致志学习，为实现中华民族伟大复兴的中国梦献出我所有的力量。 9. 将横线上的诗句补充完整。 10. 用具体的情景描写“专心致志”。 _______________ 阅读文章，为演讲稿补充素材。 冀中的地道战（节选） 地道的式样有一百多种。就拿任丘的来说吧，①村里的地道挖在街道下面，跟别村相通的地道挖在庄稼地下面。②地道有四尺多高，个儿高的人弯着腰可以通过；地道的顶离地面三四尺，不妨碍上面种庄稼。③地道里每隔一段距离就有一个大洞，洞顶用木料撑住，很牢靠。④大洞四壁又挖了许多小洞，有的住人，有的拴牲口，有的搁东西，有的作厕所。一个大洞容得下一百来人，最大的能容二百多人。洞里经常准备着开水、干粮、被子、灯火，在里面住上个三五天不成问题。洞里有通到地面的气孔，从气孔里还能漏下光线来。气孔的口子都开在隐蔽的地方，敌人很难发现。人藏在洞里，既不气闷，又不嫌暗。有的老太太把纺车也搬进来，还嗡嗡嗡地纺线呢。 11. 下面提出的问题中，对提高阅读速度帮助不大的一项是（　　） A. 地道是什么样的？它有哪些特点？ B. 纺车长什么样子？ C. 人们在地道里是怎样生活的？ 12. 选文是从哪几方面有条理地介绍地道的构造的？ _______________——_______________——______________ 13. 简要概括画“ ”四句话的主要内容，快速把握文章内容。 ①____________ ②______________ ③_____________ ④__________ 14. 选文表现了冀中人民怎样的精神品质？（　　）（多选） A. 勇于创新 B. 宁死不屈 C. 机智勇敢 D. 顽强斗争 袁隆平的“寻梦园” ①自1966年袁隆平的论文《水稻的雄性不孕性》发表，引起国内外瞩目，他的研究成果一项接着一项，他的杂交稻创造的神话一个接着一个，多年来他在这个领域始终（保持 坚持）着世界领先地位。 ②1976年至1999年，我国累计推广种植杂交水稻35亿多亩，增产稻谷3500亿公斤，相当于每年解决3500万人的吃饭问题，确保了我国以仅占世界7%的耕地，养活了占世界22%的人口。对于一个几千年未曾真正解决吃饭问题的大国，这是一个多么巨大而深远的贡献！人们（称赞 赞叹）他为“当代神农”“杂交水稻之父”。 ③面对荣誉，袁隆平丝毫没有改变。从播种到收获，他依然风尘仆仆地骑车去试验田；从春夏到秋冬，他依然追赶着阳光，从北到南察看育种基地。不管去哪儿，他都无时无刻不惦记着他的试验。“我们超级稻的培育十分紧张，不论我在哪儿，都要求基地三天报一次数据，这样可以随时分析情况。”不善言辞的袁隆平，谈起他的水稻育种却雄辩而流畅。 ④袁隆平有两大心愿：一是要把超级杂交水稻培育成功，这样，21世纪谁来养活中国的问题就解决了；再一个是把杂交水稻推向世界，造福全人类。 （有删改） 15. 选择括号中正确的词语，画“√”。 16. 读短文第②自然段，完成练习。 （1）“这是一个多么巨大而深远的贡献！”句中“这”指的是___________。 （2）阅读画“ ”句子，从引用的数字中你感受到什么？ ____________ 17. 2021年5月22日，袁隆平和我国肝脏外科的开拓者和创始人吴孟超爷爷在同一天逝世。 （1）他们被称为“异行同心者”，其中“行”的读音是________，“异行同心者”的意思是_______。 （2）有人为他们写了下面的挽联。根据上面的资料，“yī shí”使用最恰当的一项是（ ） 国士无双双国士，yī shí无忧待后人。 A．医食 B．医识 C．医时 D．衣食 18. 结合下面的资料，写写袁隆平具有怎样的品质。 他身形瘦小，皮肤黝黑，一生专注于田畴，播撒智慧，收获富足。他毕生的梦想，就是让所有人远离饥饿。 ________________ 19. 演讲能锻炼口语表达能力，写作则能锻炼语言组织能力。 不怕牺牲是爱国，有责任、有担当是爱国，能坚守、能奉献也是爱国。在你的身边一定有这样的人，他虽然普通，却用一言一行诠释着什么是“爱国”。请你仔细回忆，通过具体事例，写出其突出特点，表现他的精神品质。题目自拟，400字左右。不要写出真实的人名、校名、地名。 听力拓展 听短文，完成练习。 1．2012年，萧凯恩被评为（　　） A．“香港精神大使” B．“香港奉献大使” C．“香港爱心大使” 2．给萧凯恩的颁奖辞是：假如给她三天光明。第一天，她要好好_________，第二天她会___________，眺望维港，从日落到日出。第三天，她要___________，去看望她歌唱过的英雄和大好河山。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $