2026年中考道德与法治一轮复习教材梳理课件:七年级上册第二单元友谊的天空
2025-12-31
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普通
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 道德与法治 |
| 教材版本 | - |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | - |
| 类型 | 课件 |
| 知识点 | 友谊的天空 |
| 使用场景 | 中考复习-一轮复习 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | PPTX |
| 文件大小 | 280 KB |
| 发布时间 | 2025-12-31 |
| 更新时间 | 2025-12-31 |
| 作者 | 匿名 |
| 品牌系列 | - |
| 审核时间 | 2025-12-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55736998.html |
| 价格 | 0.50储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“友谊的天空”中考核心考点,严格对接2022版新课标课程内容,分析五年真题明确友谊特质、友谊力量等高频考点分布,归纳情境引入式选择题为主的常考题型,体现复习的系统性与针对性。
课件以“考点梳理+辨误纠错+真题精练”构建备考体系,含2024年广州中考真题等实例,如解析“投我以桃,报之以李”对应友谊平等双向特质,通过小宁交友困惑案例训练呵护友谊方法,培养道德修养与健全人格,助力学生掌握答题技巧,教师可依此高效开展中考复习教学。
内容正文:
七年级上册
第二单元 友谊的天空
课程内容
(2022年版) 1.能正确认识和处理自己与同学、朋友的关系
2.辨别媒体中的不良信息,了解网络环境中如何保护未成年人隐私等合法权益
核心素养 1.团结同学,宽容有爱(道德修养)
2.建立同学间的友谊(健全人格)
3.具有良好的沟通能力,主动建立良好的人际关系(健全人格)
学业质量描述 能够与同学平等相处,遵守基本的网络交往道德规范(道德修养、健全人格)
中考
分析 五年
真题
分析 年份 考点 考向 题型 分值
2024 友谊 友谊是平等的、双向的 选择题 2
2021 友谊 感受友谊的力量和美好 选择题 2
考情
归纳 以选择题为主,多以情境引入的方式考查学生对课本知识的深度理解和灵活运用。考点主要集中在友谊对生命成长的意义、友谊的特质等方面
备考
建议 重点复习交友的智慧、网络交友的正确方式,可结合日常交友案例进行分析训练
友谊(5年2考)
★1.友谊的力量体现在哪些方面?(朋友的重要性)(七上P41~43)(2021.T6③④)
(1)朋友对一个人的影响很大,我们的言谈举止、兴趣爱好甚至性格等都或多或少地受到朋友的影响。
(2)朋友,见证了我们一起走过的成长历程,我们需要真诚友善的朋友。
(3)朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。
★2.友谊具有哪些特质?(七上P44~46)(2024.T3,2021.T6①)
(1)友谊是一种亲密的关系。
(2)友谊是平等的、双向的。
(3)友谊是一种心灵的相遇。
3.对于友谊,我们需要澄清的认识有哪些?(七上P46~48)
(1)友谊不是一成不变的。
(2)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
(3)友谊不能没有原则。
(4)友谊可以带来快乐,让人向往;有时也会带来困扰,增添烦恼。
4.如何对待竞争与友谊?(七上P47)
(1)竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
(2)在竞争中能坦然接受并欣赏朋友的成就,做到自我反省和激励,我们会收获更多。
★5.如何把握交友的原则?(七上P48)
(1)友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
(2)当朋友误入歧途时,不予规劝甚至推波助澜,反而会伤害朋友,伤害友谊。
★6.如何建立友谊?(七上P49~50)
(1)建立友谊,需要开放自己。
(2)建立友谊,需要持续的行动。
(3)建立友谊,需要掌握正确的方法。例如:面带微笑、真诚夸赞对方、学会倾听等。
★7.如何呵护友谊?(七上P51~53)
(1)呵护友谊,需要用心去关怀对方。
(2)呵护友谊,需要学会尊重对方。
(3)呵护友谊,需要学会正确处理冲突。例如:保持冷静、坦诚交流、及时处理、换位思考等。
(4)呵护友谊,需要学会正确对待交友中受到的伤害。
网上交往
★1.网上交往的利与弊(七上P55~56、P58)
(1)利:①它超越时空限制,开辟了人际交往的新通道,拓展交往圈。②互联网开启了通往世界的又一个窗口。③网上交往可以满足我们的一些心理需要。
(2)弊:①有时关闭了与他人沟通的心灵之门。②虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素。③虚拟的交往难以触摸到生活中的真实。
2.如何慎重结交网友?(网上交往要注意哪些问题?)(七上P56~58)
(1)网上交友,需要考虑对自己学习和生活的影响,学会理性辨别、慎重选择。
(2)虚拟世界的交往,我们要有一定的自我保护意识。
(3)将网上的朋友转化为现实中的朋友,需要慎重。
(4)在网上交往过程中,我们要遵守法律、法规。
1.朋友越少越好,多了麻烦。( )
改正:________________________________________________ ______________________________
2.朋友丰富了我们的生活经验,友谊让我们更深刻地体悟生命的美好。( )
改正:________________________________________________
×
朋友并不是越少越好,也不是越多越好。在生活中要多交益友,乐交诤友,不交损友。
√
3.友谊是一种心灵的相遇,可以超越物质条件、家庭背景、学习成绩等。 ( )
改正:________________________________________________
4.竞争会伤害友谊,所以我们不要和朋友竞争。( )
改正:________________________________________________
5.我们要无条件地支持朋友,愿意为朋友做任何事。( )
改正:________________________________________________ __________________________
√
×
竞争并不必然伤害友谊,关键是我们对待竞争的态度。
×
友谊不能没有原则。友谊需要信任和忠诚,但不等于不加分辨地为朋友做任何事。
6.为了防止受到伤害,我们要等待别人来和自己交朋友。( )
改正:________________________________________________ ________________________________________________
7.朋友之间必须毫无保留。( )
改正:________________________________________________ ________________________________________________
8.呵护友谊,就是不能和朋友有冲突。( )
改正:___________________________________________
×
建立友谊,需要开放自己。敞开心扉,主动表达,朋友才不会彼此错过。
×
每个人都是独立的个体,要给朋友一些空间,把握好彼此的界限和分寸。
×
朋友之间有冲突很正常,要学会正确处理冲突。
9.虚拟世界的交往,带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识。( )
改正:________________________________________________
10.网上交友非常便捷,可以完全取代现实中的交友。( )
改正:________________________________________________ __________________________________
√
×
不管互联网生活多么精彩,我们不可能只停留在虚拟世界中,要学会在现实中与同伴交往。
5年广州中考真题练
友谊
1.(2024·广州T3)“投我以桃,报之以李”(《诗经 ·大雅 ·抑》)告诉我们,与朋友交往要( )
A.宽以待人 B.索取回报
C.共同分享 D.相互倾诉
C
2.(2021·广州T6)马克思和恩格斯是马克思主义的创始人,他们共同起草了《共产党宣言》。当马克思还没有精通英文时,恩格斯就帮他翻译;当恩格斯写文章时,马克思也放下了自己的工作,帮他写作有关部分。马克思和恩格斯的故事说明( )
①友谊是一种心灵的相遇
②交友的范围随着年龄的增长而扩大
③友谊在互助中能够升华
④伟大的革命友谊成就了伟大的事业
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
C
网上交往
近五年本考点未考查。
全国视野训练
1.(2025·滨州)朋友和友谊是人生永恒的话题。中学时代,同学、朋友成为我们生命中越来越重要的部分,也见证了我们一起走过的成长历程。下列对交友的认识正确的有( )
①朋友之间的竞争必然会伤害友谊
②呵护友谊,需要学会正确处理冲突
③友谊是平等的、双向的、亲密的
④网上交往必须将全部信息告诉对方
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
C
2.赛场上,选手们奋力冲刺、勇争第一;赛场外,对手间相互鼓励、真诚互动……超越胜负的友谊表明( )
A.友谊是一成不变的 B.友谊要回避竞争讲义气
C.友谊不能没有原则 D.竞争并不必然伤害友谊
D
3.小海回顾了初中与朋友小川相处时的一些小细节,同学们作了微点评,其中最合理的是( )
选项 小细节 微点评
A 刚进入新的班级,小川主动与我交流 建立友谊,需要坚持原则
B 我不想说的秘密,小川会一直追问我 建立友谊,需要持续行动
C 遇到困难的时候,小川积极地帮助我 呵护友谊,需要关怀对方
D 上自习课的时候,小川总想和我讲话 呵护友谊,需要顺从对方
C
【解析】遇到困难时小川积极帮助“我”,这体现了呵护友谊需要关怀对方,C正确。刚进入新的班级,小川主动与“我”交流,这体现的是建立友谊需要开放自己,而不是坚持原则,A错误。“我”不想说的秘密,小川一直追问,这不是呵护友谊的恰当方式,呵护友谊需要学会尊重对方,B错误。自习课上小川总想和“我”讲话,这是不正确的行为,呵护友谊不应顺从对方,友谊不能没有原则,D错误。故选C。
4.(2025·常州)敏敏与小美是好朋友。学校推荐一名同学参加市演讲比赛,她们都报了名,结果敏敏选上,小美落选了。现在小美不再主动跟敏敏说话。敏敏的正确做法是( )
A.竞争必然伤害友谊,以后小美喜欢的项目我都回避
B.主动跟小美沟通,如果被拒绝,意味着自己不够好
C.真正的友谊不会有烦恼,我要接受一段友谊的淡出
D.坦诚相待,关怀对方,寻找彼此能接受的解决方式
D
5.“等闲变却故人心,却道故人心易变。”纳兰性德写给友人的这句词,表达了对友谊变化无常的失望和悲凉。现实中,面对友情变淡、朋友疏远,我们可以选择( )
A.从此独处,放弃一切社会交往
B.竭力挽回,不惜放弃个人原则
C.坦然面对,梳理与朋友的关系
D.广结网友,取代现实中的交友
C
6.中学生小雪在某短视频平台上结交了一位网友,对方约她周末见面,小雪应该( )
A.坦诚相待,欣然接受网友邀约
B.公开网友信息,留言区征求意见
C.删除网友,拒绝与其继续交往
D.学会理性辨别,慎重地进行选择
D
7.大学是青年从校园走向社会的关键时期,志同道合的朋友、引路人生的老师,都是不可或缺的成长支持系统。然而,在调研访谈中却发现,一些大学生回避与真实世界的交流,在虚拟世界中“挥斥方遒”,现实社交意愿偏低。这种现象提示我们( )
①要多与生活中的人交往 ②要规避网上交往的弊端
③网络社交必然超越现实 ④虚拟交往终要回到现实
A.①②③ B.①②④
C.①③④ D.②③④
B
8.某学校法治副校长在给同学们作报告时,介绍了如下一则案例:
初中生小新喜欢通过QQ、微信结交朋友。在和网友的一次交谈中,小新透露了自己的住址和联系方式。后来,“好友”经常骚扰他,严重影响了他的学习和生活。
该案例给我们的警示有( )
①友谊是一种心灵的相遇,可以超越家庭背景
②建立友谊需要开放自己,敞开心扉,主动表达
③网上交友需要理性辨别、慎重选择、遵守法规
④网络虚拟世界的交往要有一定的自我保护意识
A.①② B.①④
C.②③ D.③④
D
【解析】题文中的小新同学因为向网友透露了自己的住址和联系方式,所以不断受到骚扰,严重影响了自己的学习和生活,这一案例警示我们虚拟世界的交往带有很多不确定的因素,我们要有一定的自我保护意识,对自己的个人信息要注意保密;网上交往具有虚拟等特点,需要我们理性辨别、慎重选择,同时也要遵守法律、法规,③④正确。①②说法正确,但在题文中未体现。故选D。
9.(19分)炎炎夏日、友谊恰似一杯清新透凉的冰红茶,滋润着你我干渴的喉咙;寒冬腊月,友谊就是一朵朵迎雪而立的梅花,绽放未来,温暖着你我的心田。
为使同学们更好地珍视友谊,某校九年级(1)班决定召开一次主题班会,请你参与其中,并完成下列任务。
【话说友谊】
中学生小秦善于交朋友,面对朋友时,他总是面带微笑;他善于发现同学的优点;在与同学交谈时,总是耐心倾听:他还善于寻找彼此的共同点,从而与朋友有更多的共同话题。
(1)请你总结小秦建立友谊的有效方法。(6分)
①面带微笑,真诚夸赞。②做一个耐心的倾听者。③寻找共同之处。(每点2分,共6分)
【品读友谊】
班长给大家分享了以下名言。
名言一:人之相识,贵在相知,人之相知,贵在知心。
名言二:投我以木桃,报之以琼瑶。
(2)请你运用所学知识,解读这两句名言中所蕴含的道理。(4分)
①友谊是一种心灵的相遇。②友谊是平等的、双向的。(每点2分,共4分)
【呵护友谊】
畅所欲言环节,小宁说出了自己的困惑:我发现好朋友强强闷闷不乐,好像有心事,于是决定问个明白,看怎么帮助他。没想到,刚问两句,强强就很暴躁地说:“烦死了,别问了,不想跟你说,也不能跟你说!”说完便匆匆离去。“好朋友嘛,想帮你,还不领情。”小宁也很烦恼。
(3)小宁交友的这一经历给我们带来哪些反思?(9分)
①关心朋友要尊重对方意愿,把握好彼此的界限和分寸。②朋友情绪低落时,应给予空间,选择合适时机沟通。③友谊中遇到冲突时,需换位思考,理解对方感受。(每点3分,共9分)
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