2025-2026学年福建省福州市福清市统编版六年级上册期中考试语文试卷

2025—2026学年第一学期小学语文六年级期中阶段性专项练习卷 （完卷时间：120分钟 满分：100分） 友情提示：请将答案填写到答题卡上！不要错位、越界答题！ 第一部分：积累与运用（30分） 活动一 中秋，团圆的约定 月下校园小剧场。 月亮升起来了，róu měi（　　）的月光下，在yōu yǎ（　　）的校园里的那个小舞台上，她朗诵自己创作的《月亮船》，同学们悄悄cāi cè（　　）下一句台词。小杰sǎ tuō（　　）地走上前，风吹起他的yī jīn（　　），月光把凤尾竹mó hu（　　）的影子投在地面，像给夜晚披上一层轻纱。 1. 根据拼音依次写出相应的词语。 2. 下列哪一项用来形容“月夜看演出”时的心情最不恰当？（　　） A. 兴奋不已 B. 心如止水 C. 浮想联翩 D. 赏心悦目 中秋主题班队会。请根据要求选择恰当的一项。 3. 小主持在朗诵时读音全对的一项是（　　） A. 渲染（xuàn lǎn） 收敛（shōu liǎn） B. 抽噎（chōu yē） 蜷缩（juán suō） C. 辐射（hú shè） 瞻仰（zhān yǎng） D. 矗立（chù lì） 勾勒（gōu lè） 4. 四位同学中，哪一个书写的诗句中“月”字寄托的情感与其他三句完全不同。（　　） A. 江清月近人 B. 床前明月光 C. 明月别枝惊鹊 D. 明月何时照我还 5. 发言中不用“说”字，表达最恰当的一项是（　　） “但愿人长久，千里共婵娟。”小文______，把祝福送给远方的父母。 A. 振振有词 B. 夸夸其谈 C. 念念有词 D. 深情寄语 6. 同学们给校园四条小路取名并加注拼音，最正确的一块路牌是（　　） A. 婵娟路（CHANJUAN LU） B. 晓月路（XIAOYUELU） C. 玉蟾路（YU CHAN LU） D. 冰轮路（BingLun Lu） 7. 以下哪幅画面做成宣传海报，最能表现“清正廉洁、为民奉献”的干部形象？（　　） A. 灯下整理扶贫档案 B. 央视舞台高歌一曲 C. 奥运赛场奋力冲刺 D. 上台领取发明大奖 明辨是非。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 8. 《丁香结》写道丁香结引发了作者对人生的思考。（ ） 9. 《草原》一文按事情发展顺序最主要写了草原的自然风光。（ ） 10. 演讲时辅以适当手势动作，能够增强表达的感染力。（ ） 11. 阅读一篇文章，采用的阅读方法必须完全相同。（ ） 12. 回顾所学内容，按要求填空。 （1）孟浩然过故人庄，与老友共度“____________，把酒话桑麻”的欢乐时光；朱熹泗水游春，感受“____________，万紫千红总是春”的勃勃生机；辛弃疾夜行黄沙岭，体验到了“____________，听取蛙声一片”的丰收喜悦；苏轼西湖畅游，领略了“黑云翻墨未遮山，____________”的奇丽景色；中秋夜，月光如水，能让你联想到古人的诗句是“____________，____________”。 （2）红军战士不畏艰难险阻“____________，大渡桥横铁索寒”在他们眼里，“万水千山只等闲”。面对死亡，革命先烈依然高呼“____________，视死忽如归”…… 第二部分：阅读与欣赏 活动二 月光下的中国 阅读《水调歌头·明月几时有》，完成练习。 水调歌头·明月几时有 苏轼 丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。 明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。 注释： （1）丙辰：宋神宗熙宁九年（1076）。 （2）达旦：到天亮。 （3）子由：苏轼的弟弟苏辙，字子由。 （4）婵娟：这里指月亮 13. 下列哪一句的节奏划分最正确？（　　） A. 明月/几时/有？把酒/问/青天。 B. 明/月几/时有？把/酒问/青天。 C. 明月几/时有？把酒问/青天。 D. 明/月/几时/有？把/酒/问/青天。 14. “把酒问青天”中“把”的意思是（　　） A. 抓住 B. 端着 C. 送给 D. 打开 15. “不知天上宫阙，今夕是何年”表达的心理主要是（　　） A. 恐惧 B. 迷惘 C. 冷漠 D. 得意 16. 朗读“但愿人长久，千里共婵娟”时，应该带着怎样的语气？（　　） A. 愤怒 B. 悲伤 C. 祝愿 D. 惊讶 17. “此事古难全”中“此事”指（　　） A. 把酒问天 B. 人生离合 C. 中秋饮酒 D. 乘风归去 18. 作者中秋望月，想到了些什么？从中表达了怎样的情感？ ___________________ 学习相关材料并完成练习。 [材料一]图示：嫦娥五号飞行步骤 [材料二]简介 2004年，中国正式启动月球探测工程，并命名为“嫦娥工程”。工程分“绕、落、回”三步走： 第一步，发射绕月卫星，实现远距离“仰望”；第二步，月球软着陆，与月面“亲密接触”；第三步，采样返回，把月壤“带回家”。 2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带1731克月壤安全着陆，标志着我国如期完成三步走规划，成为继苏、美之后第三个实现月球采样返回的国家。 月壤颗粒细微，却凝聚着几代航天人的青春。为保任务成功，科研团队建设了全球最深的地下实验室——中国锦屏地下实验室，模拟月面极端温差；发明了“月球时”校时系统，让探测器在38万公里外“对表”误差不超过百万分之一秒。 未来，嫦娥工程还将建立国际月球科研站，邀请各国科学家共享数据，把“嫦娥”打造成和平利用太空的中国名片。 19. 嫦娥工程分哪三步？各用4字概括。 20. 如果你想快速知道“嫦娥五号一共经历了几个飞行阶段”，你应该（　　） A. 逐字朗读材料二中的全文 B. 认真背诵两则材料后再回忆 C. 看材料一的各图示的标题 D. 先读图，再带问题细读材料二 21. 材料二里“把‘嫦娥’打造成和平利用太空的中国名片”一句中，“名片”一词的作用是（　　） A. 准确说明飞行的时间 B. 生动写出探测器形状 C. 具体列出科学的数据 D. 形象表达中国影响力 22. 嫦娥五号的主要任务是（　　） A. 环绕月球飞行 B. 月球采样返回 C. 建立月球基地 D. 实现月球着陆 23. 作者同时给出“38万公里”与“百万分之一秒”两组数据，想突出什么？ ______________________ 24. 假如你是校园广播站小记者，请写一条40字以内的新闻，报道嫦娥六号发射成功。 ________________ 阅读短文《月光下的渡船》，完成练习。 月光下的渡船 ——写给一位不知名的老船工 ①月亮从东山爬上来的时候，枫林渡口的雾气正好浮起。白茫茫的雾像一条宽大的绸带，把湍急的柳溪缠成一条温顺的银链。链的那头，是灯火零星的红薯坪；链的这头，是书声琅琅的镇中心小学。每天傍晚，老船工郑义德就把一条褪了漆的木船推下浅水，让船底与鹅卵石摩擦出“嚓——嚓——”的响声，那声音像告诉两岸：别慌，孩子要回家了。 ②船是杉木的，窄而长，两侧板缝里钻出几茎青苔。船头刻着“义渡”二字，刀口被岁月啃得发毛，却仍旧端正。老郑的爷爷刻下它，父亲把它擦亮，如今传到他又三十年。三十年里，溪水涨落，缆绳换了十二根，橹柄磨短了半拃，唯有老郑的规矩没变——留守儿童，免费；赶集路人，五分；危急病人，倒找一块钱给他坐车。 ③春天的夜，溪水最野。上游暴雨一冲，渡船像一片树叶被抛起又按下。六年级的小蝶最怕这段路程，她把书包抱在胸前，眼睛紧盯着老郑的脚——那双胶鞋裂了口，却像生在甲板上，前挪后移，稳稳卡进木缝。浪头扑上来，月光被打碎成千万银针，老郑的嗓音穿过雨幕：“坐稳！船歪心不歪！”一句话，把孩子的惊慌按进胸膛。 ④夏天的夜，月光最亮。溪水退下去，露出大片白沙滩。老郑收了船，却不急着回家，他把一盏马灯挂在桅杆上，灯罩擦得雪亮，光团像第二轮月亮。孩子们趴在船舷写作业，他蹲在旁边补网，粗粝的手指穿梭麻线，偶尔停下，用掌心摩挲孩子们的头顶。蚊虫叮在他小腿上，他纹丝不动，只怕惊扰一道算式。 ⑤秋天的夜，风最尖。月光薄得像被霜揉过的纸，一戳就破。老郑的风湿开始作祟，膝盖咯吱作响。他悄悄把护膝系在棉裤里，弯腰时仍痛得吸气。那晚，一年级的小石头瞌睡，一头栽进船舱。老郑扔掉竹篙，扑过去把孩子揽进怀里，自己的腰却重重磕在橹柄上。第二天，他走路明显歪向一边，但傍晚的渡口依旧准时响起“嚓——嚓——”的推船声。 ⑥冬天的夜，霜最冷。溪水瘦成一条线，船底偶尔擦到河床，发出“吱——”的呻吟。霜花爬上老郑的眉毛，像给他镀上一层银。孩子们的小脸冻得通红，他解开棉袄纽扣，把离得最近的小安安搂进来，让他的背靠在自己胸口。船靠岸时，他的体温透过单薄的毛衣传给孩子，像渡船上不熄的小火炉。 ⑦三十年，月亮圆了三百六十回，溪水带走他最好的年华。镇里通了公路，扶贫队要来修桥。第一根桥墩打下那天，老郑把船拖上岸，用溪水冲净船身，再用蒿草缠住橹柄。孩子们围着他问：“郑爷爷，以后我们还坐船吗？”他笑出一脸褶子：“不坐了，桥比爷爷结实。” ⑧桥修好的通车夜，老郑独自来到渡口。月光依旧，雾气依旧，只是船不在了。他把缆绳最后一环埋进沙滩，又掏出一个红布包——里面是一沓皱巴巴的船票，五分、一毛、两毛，叠得整整齐齐。他把它压进绳环上，像给岁月盖了邮戳。 ⑨第二天，村里人发现老郑的门锁着，屋里打扫得一尘不染。桌上留一张纸条：“船捐给学校做‘爱心桥’纪念，我回山上老屋，别找。——郑义德” ⑩人们再见到他时，是在新桥的桥头。他穿着洗得发白的蓝制服，义务扫桥、擦栏杆。月光下，他的身影被拉得很长，像一条沉默的缆绳，继续把两岸紧紧系在一起。 ⑪后来，镇中心小学把新桥命名为“义德桥”。桥头石碑上没有豪言壮语，只刻着他当年摆渡时最常说的一句话： ⑫“船歪心不歪。” ⑬溪水依旧，月光依旧。每当夜色降临，风从桥洞穿过，发出“呜——呜——”的声音，像老郑低沉的嗓音，仍在提醒来来往往的孩子：别怕，往前走，桥稳心更稳。 25. 将下列的思维导图填写完整（每空不超过6字）。 26. 文中“第二轮月亮”指（　　） A. 太阳 B. 马灯 C. 路灯 D. 月亮 27. 下列对课文理解不正确的一项是（　　） A. 故事表现了新时代进步与人情温暖的和谐统一 B. 老郑的“规矩”体现了他对弱小群体的无私的关爱 C. 月光只起照明作用，与本文的主题并无什么关系 D. 他把船票压进绳环上，是对过去岁月的庄严告别 28. 文中老郑的“船歪心不歪”这句话在情节上出现了哪几次？分别表达了谁怎样的情感？ _____________ 29. 假如你就是文中的小蝶（或小石头、或小安安），桥通后第一次走“义德桥”，你最想对老郑说什么？ _________________ 第三部分：习作与表达 活动三 平凡的你，照亮我 30. 作文 31．题目：那一刻，你闪闪发光 提示：可以写父母、同学、陌生人，也可以写快递员、环卫工……写清“那一刻”发生了什么，为什么让你觉得“闪闪发光”。 要求：①写真人真事；②不少于500字；③不得出现真实校名 2025—2026学年第一学期小学语文六年级期中阶段性专项练习卷 （完卷时间：120分钟 满分：100分） 友情提示：请将答案填写到答题卡上！不要错位、越界答题！ 第一部分：积累与运用（30分） 活动一 中秋，团圆的约定 【1~2题答案】 【答案】1. 柔美 幽雅 猜测 洒脱 衣襟 模糊 2. B 中秋主题班队会。请根据要求选择恰当的一项。 【3题答案】 【答案】D 【4题答案】 【答案】C 【5题答案】 【答案】D 【6题答案】 【答案】A 【7题答案】 【答案】A 明辨是非。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“×”。 【8题答案】 【答案】√ 【9题答案】 【答案】× 【10题答案】 【答案】√ 【11题答案】 【答案】× 【12题答案】 【答案】 ①. 开轩面场圃 ②. 等闲识得东风面 ③. 稻花香里说丰年 ④. 白雨跳珠乱入船 ⑤. 但愿人长久 ⑥. 千里共婵娟 ⑦. 金沙水拍云崖暖 ⑧. 捐躯赴国难 第二部分：阅读与欣赏 活动二 月光下的中国 【13~18题答案】 【答案】13. A 14. B 15. B 16. C 17. B 18. 作者由月之圆缺想到人生聚散，表达了对弟弟的思念和对天下离人的美好祝愿。 【19~24题答案】 【答案】19. 绕月探测 落月着陆 采样返回 20. C 21. D 22. B 23. 用具体数据突出距离之远、误差之小，体现中国航天人严谨精准、技术高超。 24. “嫦娥六号今日成功发射，开启月背采样新征程！” 【25~29题答案】 【答案】25. 暴雨夜稳渡船 点灯守孩作业 护孩磕伤腰部 解衣给孩温暖 关爱他人 26. B 27. C 28. 共两次：第一次暴雨夜老郑高喊“坐稳！船歪心不歪！”——表现他临危镇定，给孩子安全感；第二次刻在新桥石碑上——成为精神象征，表达乡亲们对他的敬仰与传承。 29. “郑爷爷，桥真稳！我会记住您的话：‘船歪心不歪！’以后也要做一个把心安正的人。” 第三部分：习作与表达 活动三 平凡的你，照亮我 【30题答案】 【答案】例文： 那一刻，你闪闪发光 那个清晨，城市尚未苏醒，只有路灯在薄雾中撑开一圈圈昏黄的光晕。我裹紧校服，缩着脖子赶往学校，心里抱怨着这该死的早读。而你，李阿姨，我们小区的环卫工，一如往常地出现在那条熟悉的街道上。起初，我并未在意，直到我看见你接下来的举动，那一刻，我的世界仿佛骤然静止。 你并没有挥舞着大扫帚划拉路面，而是提着一个旧水桶，拿着一块深色的抹布，停在了那个分类垃圾桶旁。我原以为你只是例行公事地擦拭表面浮尘，但我错了。你弯下腰，毫不犹豫地伸手将卡在“其他垃圾”投递口的一片湿漉漉的包装袋扯了出来，动作没有一丝迟疑。随后，你将抹布在清水里浸湿、拧干，开始仔细地擦拭垃圾桶的外壳。你的动作那么专注，仿佛手里擦拭的不是公共设施，而是一件珍贵的家具。 最让我心头一震的，是你接下来的动作。你竟然小心翼翼地打开了“可回收物”的翻盖，将内部边缘一处黏着的、已经发干的口香糖残渣，用指甲一点点地抠掉。清晨寒冷的空气让你的手微微发红，但你脸上的表情却无比平静，甚至带着一种庄重的柔和。初升的朝阳恰好越过楼顶，将那金色的光芒洒在你的橙色工作服和你手中的抹布上。光，勾勒着你微弯的脊背和花白的鬓角，细小的灰尘在光柱中飞舞，仿佛为你镀上了一圈耀眼的光晕。 我愣在原地，脸颊有些发烫。我曾无数次地从这些垃圾桶旁匆匆走过，有时甚至不愿多靠近一步。我从未想过，它们也值得被如此温柔、郑重地对待。那一刻，我看到的不仅仅是一位环卫工人在劳作，更是一位平凡岗位的守护者，在用最质朴的方式，捍卫着这座城市的体面与尊严。你对本职工作的敬畏与专注，让那平凡的身躯，在晨光中迸发出了夺目的光彩。 从此，每当我路过那条街道，那片天空，总会想起那个清晨，那束光，那个闪闪发光的你。它提醒我，真正的光芒，源于内心对生活的热爱与对职责的坚守，它与职业无关，只与灵魂相关。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $■口口口 2025-2026学年第一学期小学语文六年级期中阶段性专项练习 答题卡 学校本空不填 考生严禁填涂，监考 班级 本空不填 教师填涂，缺考标志 姓名本空不填 座号 本空不填 贴条形码区 准考证号： 注意事项 1,答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号和准考证号填写清楚。 2.考生作答时，请将答案写在答题卡上。并按题题号在各题的答题区城内作答，超出容题区续书写的答案无效。 3,答案使用0.5毫米的属色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚. 4.保持卡而清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回。 第一部分：积累与运用 (30分) 脚 活动一中秋，团圆的约定 一、 月下校园小剧场。(6十2=8分) 1. )( )( )( )( )( ) 2. AB□D 二、 中秋主题班队会。请根据要求选择恰当的一项。（2X5=10分) 3 A B 4. A B□ c D A B D 6. A☐ B c D A 三、明辨是非。判断下列说法是否正确，对的打“√”，错的打“X”。(4分) 8.( )9.()10.( )11.() 四、回顾所学内容，按要求填空。(8分) 12. 把酒话桑麻”； 6 万紫千红总是春”： 听取蛙声一片”；“黑云翻墨未遮山， 0 13 大渡桥横铁索寒”。 视死忽如归” 第二部分：阅读与欣赏 (40分) 活动二月光下的中国 五、阅读《水调歌头明月几时有》，完成练习。（12分) 14 A B D 15. A☐ Bc D 16. B D 17. A D 18 A B D 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 19. 六、学习相关材料并完成练习。（3+2+2+2+2+3=14分) 20.嫦娥工程分哪三步？各用4字概括。 21 A B c D 22. A□B□G□D□ 23 A B c 24 25. 七、阅读短文《月光下的渡船》，完成练习。(5+2+2+3+214分) 26将下列的思维导图填写完整（每空不超过6字） 环境 春夜 夏夜 冬夜 情节 人物形象 27. AB□GD□ 28.A☐B☐GD☐ 29 30. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 口■口口 2025-2026学年第一学期小学语文六年级期中阶段性专项练习 答题卡 注意事项 1答题前，考生先将自己的学校、班级、姓名、座号和准考证号填写清楚。 2考生作答时，请将答案写在答题卡上，并按照题号在各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效。 3答案使05亮米的黑色中性（签字）笔或碳素笔书写，字体工整、笔迹清楚， 4保持卡面清洁，不折叠、不破损。考试结束后，将答题卡交回， 第三部分：习作与表达 (30分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 4■ D■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效