27.5 圆与圆的位置关系 同步练习2025-2026学年沪教版数学九年级下册

2025-12-31
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资源信息

学段 初中
学科 数学
教材版本 初中数学沪教版(上海)(2012)九年级第二学期
年级 九年级
章节 27.5 圆与圆的位置关系
类型 作业-同步练
知识点 -
使用场景 同步教学-新授课
学年 2026-2027
地区(省份) 全国
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 2.14 MB
发布时间 2025-12-31
更新时间 2026-01-13
作者 xkw_082921324
品牌系列 -
审核时间 2025-12-31
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内容正文:

圆与圆的位置关系 一、单选题 1.已知两圆没有公共点, 则这两圆的位置关系是() A.外离 B.内含 C.外离或内含 D.内切或外切 2.如果o0与00内含,圆心距 002=3⊙0 ⊙02 的半径长是5,那么O0的半径长'的取 值范围是()· A.0<r<2 B.2<r<8 C.0<r<2或r>8D.r>8 3.如图,⊙0的半径是5,P是⊙0外一点,OP=8,以P为圆心的圆与⊙O相切,⊙P的 半径是() A.3 B.13 C.3或8 D.3或13 4.半径均为lcm的两圆外切,作半径为3cm且和这两圆都相切的圆可以作() A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 5.下列命题中,真命题是() A,内含两圆的圆心距大于零 B.没有公共点的两圆叫两圆外离 C.联结相切两圆圆心的线段必经过切点 D.相交两圆的交点关于这两个圆的连心线对称 6.已知o0、o0的半径不相等,00的半径长为3,若00,上的点4满足10=3,则 答案第1页,共2页 ⊙0与00,的位置关系是() A.相交或相切B.相切或相离 C.相交或内含 D.相切或内含 7.两圆的半径分别为3cm和4cm,且两圆的圆心距为7cm,则这两圆的位置关系是 () A.相交 B.外切 C.内切 D.相离 8.已知两圆相交,它们的圆心距为4,一个圆的半径是2,那么另一个圆的半径长可以是 () A.1 B.2 c.5 D.7 9.已知圆0、圆0的半径不相等,圆的半径长为5,若圆0上的点4满足10=5, ,则 圆与圆的位置关系是() A.相交或相切B.相切或相离 C.相交或内含 D.相切或内含 10.如图,在Rt△ABC中,∠C=90°,AC=4,BC=7,点D在边BC上,CD=3, ⊙A 相交,且点P在0外,那么OD的半径长'的取值范围是 ⊙D,⊙A ⊙D 的半径长为3, 与 () A.1<r<4 B.2<r<4 C.1<r<8 D.2<r<8 二、填空题 答案第2页,共2页 1l.两个相切的圆半径分别为l0cm和cm,若圆心距d=l3cm,那么r的最小值为一 12.已知半径分别是15cm和20cm的两个圆相交,公共弦长是24cm,那么这两个圆的圆 心距是一 13.如果两个同心圆的半径长分别为3厘米和5厘米,那么与这两个圆都相切的圆P的半 径长为厘米。 14.如果相切两圆的圆心距是12,其中一个圆的半径为8,则另一个圆的半径是一 15.在4AB AB=6,AC=8,BC=12 中, ,如果分别以ABAC 为直径画圆,那么这两个 圆的位置关系是一 16,如果o0与o0:内切.00的半径是3m、00,=2m,那么00的半径为一 三、解答题 17.已知:如图,⊙O,与⊙O2外切于点T,经过点T的直线与⊙O、⊙O,分别相交于点A 和点B. O B (1)求证:OA∥O,B: (2)若OA=2,OB=3,AB=7,求AT的长. 答案第3页,共2页 18.如图,两个圆都以点O为圆心. D B 求证:AC=BD】 19.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(一4,0),⊙P的半径为2,将⊙P沿x 轴向右平移4个单位长度得⊙P. (1)画出⊙P,并直接判断⊙P与⊙P,的位置关系: (2)设⊙P,与x轴正半轴,y轴正半轴的交点分别为A,B,求劣弧AB与弦AB围成的图 答案第4页,共2页 2 1 形的面积(结果保留π). 6+-5-4-3十2-1 G1,23 -2 一 题14图 答案第5页,共2页 圆与圆的位置关系 一、单选题 1.已知两圆没有公共点, 则这两圆的位置关系是(   ) A.外离 B.内含 C.外离或内含 D.内切或外切 2.如果与内含,圆心距,的半径长是,那么的半径长的取值范围是(   ). A. B. C.或 D. 3.如图,的半径是,是外一点,,以P为圆心的圆与相切,的半径是(   ) A.3 B.13 C.3或8 D.3或13 4.半径均为的两圆外切,作半径为且和这两圆都相切的圆可以作(  ) A.6个 B.5个 C.4个 D.3个 5.下列命题中,真命题是() A.内含两圆的圆心距大于零 B.没有公共点的两圆叫两圆外离 C.联结相切两圆圆心的线段必经过切点 D.相交两圆的交点关于这两个圆的连心线对称 6.已知、的半径不相等,的半径长为,若上的点满足,则与的位置关系是(   ) A.相交或相切 B.相切或相离 C.相交或内含 D.相切或内含 7.两圆的半径分别为和,且两圆的圆心距为,则这两圆的位置关系是(    ) A.相交 B.外切 C.内切 D.相离 8.已知两圆相交,它们的圆心距为,一个圆的半径是,那么另一个圆的半径长可以是(    ) A. B. C. D. 9.已知圆、圆的半径不相等,圆的半径长为5,若圆上的点满足,则圆与圆的位置关系是(  ) A.相交或相切 B.相切或相离 C.相交或内含 D.相切或内含 10.如图,在中,,,,点在边BC上,,的半径长为3,与相交,且点在外,那么的半径长的取值范围是(    ) A. B. C. D. 二、填空题 11.两个相切的圆半径分别为和,若圆心距,那么的最小值为 . 12.已知半径分别是和的两个圆相交,公共弦长是,那么这两个圆的圆心距是 . 13.如果两个同心圆的半径长分别为3厘米和5厘米,那么与这两个圆都相切的圆P的半径长为 厘米. 14.如果相切两圆的圆心距是12,其中一个圆的半径为8,则另一个圆的半径是 . 15.在中,,如果分别以为直径画圆,那么这两个圆的位置关系是 . 16.如果与内切,的半径是、,那么的半径为 三、解答题 17.已知:如图,⊙O1与⊙O2外切于点T,经过点T的直线与⊙O1、⊙O2分别相交于点A和点B. (1)求证:O1AO2B; (2)若O1A=2,O2B=3,AB=7,求AT的长. 18.如图,两个圆都以点O为圆心. 求证:. 19.如图,在平面直角坐标系中,点P的坐标为(-4,0),⊙P的半径为2,将⊙P沿x轴向右平移4个单位长度得⊙P1. (1)画出⊙P1,并直接判断⊙P与⊙P1的位置关系; (2)设⊙P1与x轴正半轴,y轴正半轴的交点分别为A,B,求劣弧AB与弦AB围成的图形的面积(结果保留π). 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 C C D A D A B C A B 1.C 【分析】本题考查了圆与圆的位置关系,根据外离或内含是两个圆没有公共点,由此即可得解,熟练掌握圆与圆的位置关系是解此题的关键. 【详解】解:若两圆没有公共点,则这两圆的位置关系是外离或内含, 故选:C . 2.C 【分析】本题主要考查了圆与圆的位置关系,两个圆的半径差的绝对值小于圆心距离,那么这两个圆内含,据此分内含于和内含于两种情况,讨论求解即可. 【详解】解:当内含于时,则, ∴, ∴; 当内含于时,则, ∴, ∴; 综上所述,或, 故选:C. 3.D 【分析】本题考查了圆的内切和外切的性质.根据两圆的位置关系分内切和外切两种即可解答. 【详解】解:①当与外切时, ∵,的半径是, ∴的半径为;    ②当与内切时, ∵,的半径是, ∴的半径为,    故选:D. 4.A 【分析】本题考查了两圆相切是的几种位置关系,解题关键是能够想到两圆两两外切的这种情况. 运用半径为的两个圆外切,画出图形半径为且和这两个圆相外切的共有2个,与其中一个圆外切一个圆内切共有2个,与两圆都内切的有2个,进而求解即可. 【详解】如图所示, ∴作半径为且和这两圆都相切的圆可以作6个. 故选:A. 5.D 【分析】本题考查了真假命题,圆的有关知识,根据圆与圆的位置关系逐一判断即可. 【详解】解:A.内含两圆的圆心距大于或等于零,故原命题是假命题; B.没有公共点的两圆叫两圆外离或内含,故原命题是假命题; C.连接相切两圆圆心的线段可能不经过切点,原命题是假命题; D.相交两圆的交点关于这两个圆的连心线对称,原命题是真命题; 故选:D. 6.A 【分析】本题考查了圆与圆之间的位置关系,解决本题的关键是根据上的点满足,判断两圆之间的位置关系,需要分三种情况讨论. 【详解】解:如图所示,此时与外切, 如图所示,此时与内切, 如图所示,此时与相交, 与的关系是相切或相交. 故选:A . 7.B 【分析】本题利用了两圆外切时,圆心距等于两圆半径的和的性质求解.根据圆心距和圆的半径之间的数量关系,可以判断出两圆的位置关系.设两圆的半径分别为和,且,圆心距为:外离,则;外切,则;相交,则;内切,则;内含,则. 【详解】解:两圆的半径分别为和,且两圆的圆心距为, , 由于两圆外切时,圆心距等于两圆半径的和, 两圆外切. 故选:B 8.C 【分析】由两圆相交,它们的圆心距为,其中一个圆的半径为,根据两圆内切和外切时求得两圆的半径,即可求解. 【详解】∵两圆相交,它们的圆心距为,其中一个圆的半径为, 当两圆外切时,另一个圆的半径为, 当两圆内切时,另一个圆的半径为 ∴当两圆相交时,另一个圆的半径可以是, 故选:C. 【点睛】此题考查了圆与圆的位置关系.解题的关键是注意掌握两圆位置关系与圆心距,两圆半径,的数量关系间的联系,注意分类讨论思想的应用. 9.A 【分析】根据圆与圆的位置关系,分类讨论. 【详解】解:如图所示: 当两圆外切时,切点能满足,当两圆相交时,交点能满足, 当两圆内切时,切点能满足,当两圆相离时,圆上的点不能满足, 所以,两圆相交或相切, 故选:A. 【点睛】本题考查了由数量关系来判断两圆位置关系的方法. 10.B 【分析】连接,根据勾股定理得到,根据圆与圆的位置关系得到, 由点在外,于是得到,即可得到结论. 【详解】解:连接AD, ∵,,, ∴ ∵的半径长为3,与相交, ∴, ∵, ∴, ∵点在外, ∴, ∴的半径长的取值范围是, 故选:B. 【点睛】本题考查了圆与圆的位置关系,点与圆的位置关系,设点到圆心的距离为d,则当时,点在圆上;当时,点在圆外;当时,点在圆内. 11. 【分析】本题考查了圆和圆的位置关系,熟练掌握两个相切的圆分外切和内切两种情况是解题的关键.根据两圆相切可分外切和内切两种情况:外切时,则圆心距等于两圆半径之和;内切时,则圆心距等于两圆半径之差,据此即可求得答案. 【详解】解:根据题意,当两圆外切时,则,即; 当两圆内切时,则,即; 那么的最小值为. 故答案为:. 12.或 【分析】本题主要考查相交两圆的性质,分类讨论是解题的关键. 结合已知,分两圆的圆心在弦的同侧和弦的异侧两种情况画出图形,根据勾股定理可得到圆心距的两部分分别是, ,然后根据两圆的位置关系确定圆心距,从而完成解答. 【详解】如图,,,, ∵公共弦长为, , , , ∴①当公共弦在两个圆心之间时,圆心距, ②当公共弦在圆心的同侧时,圆心距, 故这两个圆的圆心距是或. 故答案为:或. 13.1或4 【分析】本题考查了圆与圆的位置关系.如解答图所示,符合条件的圆P有两种情形,需要分类讨论. 【详解】解:∵由题意,圆P与这两个圆都相切, ∴两种情形: 若圆P与小圆外切,与大圆内切,如答图1所示, 此时圆P的半径厘米; 若圆P与两圆均内切,如答图2所示, 此时圆P的半径厘米. 综上所述,圆P的半径为1厘米或4厘米. 故答案为:1或4. 14.4或20 【分析】本题考查了圆和圆的位置关系.两圆相切,有两种可能:外切,内切;根据外切和内切时,两圆半径与圆心距的数量关系,分别求解. 【详解】解:当两圆外切时, 则圆心距等于两圆半径之和,此时另一个圆的半径是; 当两圆内切时, 圆心距等于两圆半径之差,则另一个圆的半径是. 故答案为:4或20. 15.相交 【分析】本题考查了圆和圆的位置关系:两圆的圆心距为d,两圆半径分别为R、r,当两圆外离⇔;两圆外切⇔;两圆相交⇔;两圆内切⇔;两圆内含⇔. 设以为直径的圆的圆心为D,以为直径的圆的圆心为E,根据三角形中位线性质得,而的半径为3,的半径为4,所以,然后根据圆与圆的位置关系的判定方法可确定与相交. 【详解】设以为直径的圆的圆心为D,以为直径的圆的圆心为E,则为的中位线, ∴6, ∵的半径为3,的半径为4, ∴, ∴与相交. 故答案为:相交. 16.或 【分析】本题考查了圆与圆的位置关系,利用分类讨论的思想解决问题是关键.根据与的位置关系分两种情况讨论:当在内部时;当在内部时,利用两圆内切时,圆心距等于两圆半径差分别求解即可. 【详解】解:设的半径为, 当在内部时,,解得:; 当在内部时,,解得:; 综上可知,的半径为或, 故答案为:或. 17.(1)见解析 (2) 【分析】(1)联结O1O2,即O1O2为连心线,欲证明O1AO2B,只需推知∠A=∠B; (2)利用(1)中的结论,结合平行线截线段成比例得到,通过计算求得AT的值. 【详解】(1)证明:联结O1O2,即O1O2为连心线, 又∵⊙O1与⊙O2外切于点T, ∴O1O2经过点T. ∵O1A=O1T,O2B=O2T. ∴∠A=∠O1TA,∠B=∠O2TB. ∵∠O1TA=∠O2TB, ∴∠A=∠B. ∴O1AO2B; (2)∵O1AO2B, ∴. ∵O1A=2,O2B=3,AB=7, ∴, 解得:. 【点睛】本题考查了圆与圆的位置关系,平行线分线段成比例,平行线的判定,掌握圆与圆的位置关系是解题的关键. 18.过点O作于E,根据垂径定理可得,,即可得到结果. 【详解】过点O作OE⊥AB于E, 在小⊙O中,∵OE⊥CD,∴EC=ED. 在大⊙O中,∵OE⊥AB,∴EA=EB. ∴AC=BD. 【点睛】解答本题的关键是熟练掌握垂径定理:垂直于弦的直径平分弦,并且平分弦所对的弧. 19.(1)⊙P与⊙P1外切.(2)∏-2 【详解】(1)将⊙P沿x轴向右平移4个单位长度得⊙P1后,两圆圆心距与两圆半径之和相等,故⊙P与⊙P1外切. (2)劣弧AB与弦AB围成的图形的面积实际等于圆的四分之一面积减去∆OAB的面积,这样根据已知条件即易求出. 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 学科网(北京)股份有限公司 $

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