阶段核心素养能力月考提升卷（试题）-2025-2026学年二年级上册数学北师大版

2025-2026学年北师大版二年级数学上册阶段核心素养能力提升卷 (范围：第一单元至第二单元) 测试时间：40分钟 满分:100分+卷面:5分 一、填空题。(除标注外，每空1分，共30分) 1.计算“28+25”时，兰兰是按右图这样圈的。她是先算 ( )，再算( )。 2.最小的两位数是( )，最小的三位数是( )，它们的差是( )。 3.45与39的和是( ),比56少18的数是( ),64 比( )少6。 4.想一想，填一填。 长( )厘米， 长( )厘米， ( )支长1米。 5.在◯里填上“>”“<”或“=”。 20米◯63厘米 8米◯9厘米 60厘米+38厘米◯1米 56-9◯45 63+19◯59+23 70-17◯48+8 6.在括号里填上合适的长度单位(厘米或米)。 明明上二年级，身高1( )30( )，手掌宽约6( )，他跨出一步大约长40( )。今天他是光荣的升旗手，他将站在高15()的旗杆旁升起五星红旗。 7.(易错题)将下面的长度按从长到短的顺序排一排。(3分) 9厘米 80厘米 92厘米 1米 9米 ( )>( )>( )>( )>( ) 8.爬行比赛。 (1)爬到了( )米处，爬到了( )米处。 (2)比.多爬了( )米。 9.买一个足球要38元，一个篮球要34元。买这两样物品一共要( )元；如果拿100元去付款，那么应找回( )元。 二、选择题。(将正确答案的序号填在括号里)(共15分) 1.小学生的正确坐姿，胸部距桌沿约 10( )。 ①厘米 ②米 ③推 2.34+5□是一道进位加法算式，□里最小填( )。 ①5 ②6 ③7 3.如图，“拃”是拇指和中指在平面上伸直时，两指尖之间的距离。以下估计正确的是( )。 ①课本的宽度约为4拃 ②字典的厚度约为4拃 ③课桌的宽度约为4拃 4.兰兰有36张邮票，浩浩比兰兰多17张，浩浩有多少张邮票?下面列式正确的是( )。 ①36+17 ②36-17+36 ③36+17+36 5.如图，下面的问题中不能用算式“80-29”解决的是( )。 ①佳佳比妈妈少包了多少个饺子 ②佳佳再包多少个饺子就和妈妈同样多 ③两人一共包了多少个饺子 三、计算题。(共20分) 1.直接写出得数。(8分) 55+6= 43-7= 5+28= 68+7= 71-9= 83-8= 82+8= 46+6= 2.用竖式计算。(12分) 45+28= 90-36= 36+44= 82-43= 18+29= 100-59= 四、按要求做题。(共8分) 1.估一估，填一填。(4分) 2.先画一条长5厘米的线，再画一条比这条线长2厘米的线。(4分) 五、解决问题。(共27分) 1.二(1)班有男生19人，女生22人。每人1颗糖果，够吗?如果不够，还差几颗?(5分) 2.快餐店的李师傅下午接到了多少个订单?(5分) 3.(新角度)爱写字的好孩子。 (1)莹莹比涛涛多写了多少个字?(4分) (2)下面哪些问题还可以用第(1)题的算式解答?在括号里画“✔”。(3分) ①莹莹和涛涛一共写了多少个字? ( ) ②涛涛比莹莹少写了多少个字? ( ) ③涛涛和莹莹写的字相差多少个? ( ) ④涛涛再写多少个字就和莹莹一样多了? ( ) 4.爸爸和晓军去放风筝，风筝线突然断了，风筝挂在了树上，爸爸找来两根长4米的竹竿和一些绳子。他能把风筝取下来吗?(5分) 5.(易错题)小东用一根1米长的竹竿测量人工荷花池的深度。竹竿竖直扎到底时，露出水面的部分是60厘米。如果把竹竿倒过来竖直扎到荷花池底，那么这时竹竿没沾到水的部分长多少?(5分) 阶段核心素养能力提升 (考查范围：第一、二单元) 一、1.28+2=30 30+23=53 2.10 100 90 3.84 38 70 4.4 10 10 5.> > < > = < 6.米 厘米 厘米 厘米 米 7.9米>1米>92厘米>80厘米>9厘米 8.(1)40 80 (2)40 9.72 28 二、1.① 2.② 3.③ 4.① 5.③ 三、1.61 36 33 75 62 75 90 52 2.73 54 80 39 47 41(竖式略) 四、1.50 100(合理即可) 2.画图略 提示：再画的那条线长为7厘米。 五、1.19+22=41(人) 10+10+10=30(颗) 41>30 41-30=11(颗) 不够，还差11颗。 2.43-17-26(个) 3.(1)36-28=8(个) (2)②(√) ③(√) ④(√) 4.爸爸身高大于1米。 4+4+1=9(米) 9>8，能把风筝取下来。 解析：用绳子将两根竹竿绑在一起(重叠忽略不计)，这时竹竿的长度大约是4+4=8(米)，爸爸身高大于1米，再加上竹竿的长度，共有8+1=9(米)多，风筝与地面的距离是8米，所以他能把风筝取下来。 5.1米=100厘米 100-60=40(厘米) 60-40=20(厘米) 解析：竹竿扎到水底，露出水面的部分是60厘米，说明水深100-60=40(厘米)；再把竹竿倒过来，用60厘米没沾到水的竹竿扎进40厘米深的荷花池，还剩下没沾到水的部分长度为60-40=20(厘米)。 学科网（北京）股份有限公司 $