广东省珠海市紫荆中学2025-2026学年九年级上学期期中语文试题

2025-2026学年度第一学期期中考试 九年级语文试卷 本试卷共8页，答题卷共4页，满分120分，考试时间为120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累运用（23分） 1. 默写古诗文。 （1）露从今夜白，____________。（杜甫《月夜忆舍弟》） （2）____________，蜡炬成灰泪始干。（李商隐《无题》） （3）云横秦岭家何在？____________。（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》） （4）溪云初起日沉阁，____________。（许浑《咸阳城东楼》） （5）____________，后天下之乐而乐。（范仲淹《岳阳楼记》） （6）温庭筠在《商山早行》中，用“____________，____________”一句展现了山野黎明时分的特有景色，可谓诗中有画、情景交融。 （7）古人常借酒抒发情感，翻阅古诗文，一股股酒香扑鼻而来，有“____________，玉盘珍羞直万钱”的惆怅（李白《行路难》）；有“____________，____________”的昂扬乐观（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）；苏东坡在中秋夜的醉意中望月问天：____________？____________（苏轼《水调歌头》）；欧阳修在滁州山水间借酒表白：山水之乐，得之心而寓之酒也。 阅读下面的文字，完成下面小题。 人生自是有诗意。总有一处风景，让你的嘴角扬起微笑；总有一首诗词，让你的心绪荡漾；总有一篇文章，让你看到生活中的诗和远方。笑谈“一代tiān jiāo”只识弯弓射大雕，是毛泽东的诗意人生；笑对鲜妍娉婷的四月芳华，是林徽因的诗意人生；凡做一件事，便忠于一件事，一点不páng wù，是梁启超的诗意人生；把精神小屋建筑得美观结实，甚至能矗立起精神大厦，是毕淑敏的诗意人生。诗意的人生不容亵渎，不应矫揉造作；为了人生的诗意，我们应该附庸风雅，使诗意与人生xiāng dé yì zhāng。传承好诗词文化，对涵养民族精神、安顿个体心灵和提高文化自信，都有着重要的意义。 2. 根据拼音写出相应的词语。 （1）tiān jiāo________ （2）páng wù________ （3）xiāng dé yì zhāng________ 3. 文段中加点的词语使用不恰当的一项是（ ） A. 矗立 B. 亵渎 C. 矫揉造作 D. 附庸风雅 4. 语段中画线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是（ ） A. 继承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和提高文化自信，都有着重要的意义。 B. 传承好诗词文化，对安顿个体心灵、涵养民族精神和增强文化自信，都有着重要的意义。 C. 传承好诗词文化，对增强文化自信、涵养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 D. 传承好诗词文化，对提高文化自信、培养民族精神和安顿个体心灵，都有着重要的意义。 阅读下面的文字，完成下面小题。 学校开展以“君子自强不息”为主题的综合性学习活动，请完成以下任务。 任务一：挑选校园标语】 5. 从下列四副对联中挑选一副最能体现“自强不息精神”的作为校园标语。（ ） A. 青山不墨千秋画，绿水无弦万古琴。 B. 日月两轮天地眼，诗书万卷圣贤心。 C. 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 D. 欲填沟壑唯流放，自笑狂夫老更狂。 任务二：【设计班级活动】 6. 班级计划举办青春励志会，拟分别围绕“励志”“拼搏”“奉献”开展三项活动。班长小珠已经设计好第一项，请你帮他设计另外两项。 活动一：讲“励志的青春”故事 活动二：__________________ 活动三：__________________ 任务三：【组织新闻采访】 7. 学校将派小记者采访校园自强不息人物代表，为挖掘其精神内核，以下哪项采访问题最能贴合活动主题？（ ） A. 你在珠海生活多久了？对这座城市的印象如何？ B. 在面对具体困境（如：身体不便/学业挫折等）时，是什么支撑你坚持下去并取得突破的？ C. 你平时的兴趣爱好有哪些？如何平衡学习生活与奋斗？ D. 你觉得家人、老师以及同学在你的奋斗过程中起到了什么作用？ 二、阅读（47分） （一）（16分） 阅读下面的文字，完成下面小题。 【甲】 环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。 …… 至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。 已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。 （欧阳修《醉翁亭记》） 【乙】 饮酒（其五） 陶渊明 结庐在人境，而无车马喧。问君何能尔？心远地自偏。 采菊东篱下，悠然见南山。山气日夕佳，飞鸟相与还。 此中有真意，欲辨已忘言。 【丙】 余居竹溪之十二年，割田三之一为方池，其中多鲋鱼，可玩可饵。手植柳四五株荫之上列杂树四时皆有花，而亭适当枣下。大人①嗜钓，非深冬，常在溪。太孺人善病②而好劳，不可拂。每日暄夕佳，携妻若③妹若小儿女，奉孺人坐亭上。或据树后诵书、咏诗，思昔贤随遇守分之遗风；或偕儿女粘飞虫、呼蝼蚁，观其君臣劳逸部勒④；或学鹊喳喳鸣、役挼花、惊潜鱼，为种种儿戏。孺人虽笑骂之，而纺砖⑤絮檝⑥未尝一辍手。 （节选自郑珍《斗亭记》，有删改） 【注释】①大人：指作者父亲。②太孺人：尊称母亲。善病：多病。③若：同。④部勒：部署、约束。⑤纺砖：镇定纺车的砖头。⑥絮檝（jiān）：纺车上的小部件。 8. 参考表格提示的方法，解释加点字。 文言词句 方法 解释 A往来而不绝者 课内迁移法：沿溯阻绝 （1）____________ B为种种儿戏 查阅词典法：①制作，制造；②做；③担任，充当。 （2）____________（填序号） C饮少辄醉 参考成语法：浅尝辄止 （3）____________ 9. 请用现代汉语翻译下面句子。 （1）醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。 （2）或据树后诵书、咏诗，思昔贤随遇守分之遗风。 10. 请用三条“/”给【丙】文中画线句子断句。 手 植 柳 四 五 株 荫 之 上 列 杂 树 四 时 皆 有 花 11. 下列对【甲】文和【丙】文的理解不正确的一项是（ ） A. 【甲】文开篇从全景到远景，再逐层聚焦到泉，到亭，到人，充满寻幽览胜之趣。 B. 【乙】文表达了作者归隐田园后内心的闲适与超脱。 C. 【甲】文末段抒情，以禽鸟之乐烘托众人之乐，以众人之乐烘托太守之乐，最后落脚到山水之乐。 D. 【丙】文中表现池鱼特点的句子是“可玩可饵”。 12. 【甲】【乙】【丙】三则材料字里行间都含着“乐”，他们的“乐”有什么不同？请谈谈你的理解。 （二）（10分） 阅读下面的文字，完成小题。 担麦与担事 王锦涛 ①担麦，就是把麦子从麦地担回家。一根扁担、两捆麦子，100多斤重全压在人的肩上。可就算肩被压红、磨破，担麦的人也不会放下担子。因为担子一放，就会有麦粒抖落，舍不得；多歇一阵，就可能少担一趟，麦熟不等人，停不得；歇一回，就想歇两回、歇三回，心劲一散、干劲不足，再而衰、三而竭，歇不得。 ②某种意义上而言，担麦与担事，形异理同。干事者唯有以舍不得的情怀、停不得的自觉、歇不得的韧性扛起责任，方能让事业发展一路向前。 ③有真情，就会舍不得。农民种粮，粒粒皆辛苦，舍不得少种一棵苗，舍不得掉落一粒麦，最后才能换来粮满仓。同理，干部担事，担的是为民造福之责，就要舍不得让乡亲受穷，舍不得让群众受苦。为民造福实有千斤重，对群众有真情，才能挑得起这份重担。 ④有追求，就会停不下。麦收急，重在“抢”。麦子一旦熟过，人一碰就落一地，难以归仓。所以，担麦的人脚步怎能停？干事创业，也需要“抢”。“抢”既是一种紧迫感，也是一种主动性。革命年代，抢背炸药包；社会主义建设时期，抢去艰苦地方；如今，要抢当孺子牛、拓荒牛、老黄牛，激发等不起、慢不得、坐不住的干劲，积极作为、主动拼搏，事不避难、义不逃责，人人争一流、事事争上游，我们才能不愧对时代、不愧对人民，也不愧对自己。 ⑤有信念，自然歇不住。泰山半腰的“快活三里”，挑山工不敢久留，怕腿“发懒”。担麦人路上不敢卸担，也怕腿“发懒”。无论担麦还是担事，都要有一股劲。贵州遵义老村支书黄大发，36年不停歇，终率众人打通绕大山、过绝壁、穿险崖的“生命渠”……干事创业，不怕慢，就怕站。慢而不停，跬步千里；站而不动，虽近难至。担事者总是担心，担心懈怠，担心松劲，于是进而不止。 ⑥担麦才能麦归仓，担事才有事竟成。唯有怀揣真情、心怀追求、坚守信念方能把事干成，把业干好。 （选自《人民日报》2025年8月1日，有删改） 13. 下列对选文的理解分析，正确的一项是（ ） A. 第③段将“农民种粮舍不得浪费”与“干部担事舍不得群众受苦”进行对比，突出干部担事责任更重，运用了对比论证的方法。 B. 第④段中“革命年代抢背炸药包”“社会主义建设时期抢去艰苦地方”等表述，仅体现了干事创业的“紧迫感”，与“主动性”无关。 C. 第④段中“抢当孺子牛、拓荒牛、老黄牛”的表述，将干事者比作“三牛”，运用了比喻论证的方法，且该论证方法在文中贯穿始终。 D. 第⑤段列举贵州遵义老村支书黄大发36年修“生命渠”的事例，是为了论证“有信念，自然歇不住”这一分论点，属于事实论据。 14. 小海同学梳理了选文论证思路并制作了下面表格，请帮他填写其中空缺的部分。 担麦与担事 提出观点 从山村担麦的传统场景切入，提出中心论点：（1）______ 论证观点 有真情就舍不得 （2）_________________ 有信念就歇不住 得出结论 唯有怀揣真情、心怀追求、坚守信念方能把事干成，把业干好。 15. 小紫同学搜集到以下补充材料，你认这段材料放入文章哪一段最合适？为什么？ 材料： “时代楷模”邱军，扎根脱贫一线，生命最后时刻牵挂的是村里的致富产业，想的是让村民过上好日子。 （三）（15分） 阅读下文，完成各小题。 水墨宏村映月华 王静怡 ①初秋的午后，我踏着青石板路，走进了世界文化遗产地——安徽宏村。阳光透过薄云，洒在粉墙黛瓦上，整个村落仿佛一幅淡雅的水墨画，静谧而悠远。 ②村口南湖碧波荡漾，湖面倒映着远山和古民居，几株垂柳轻拂水面，泛起圈圈涟漪。湖中荷花已谢，残叶犹存，却别有一番风韵。最引人注目的是那些白墙黑瓦的建筑，层层叠叠，错落有致，宛如一位位饱经风霜的老者，默默守护着这片土地。宏村的建筑多为明清时期所建，保存完好，被誉为“中国画里的乡村”。 ③宏村以“牛形”布局闻名，雷岗山为“牛头”，村口古树为“牛角”，蜿蜒的水坝为“牛肠”，月沼为“牛胃”，南湖为“牛肚”。这种独特的规划，体现了古人“天人合一”的智慧。沿着水圳漫步，清澈的溪流穿村而过，家家户户门前有水流过，妇女们在溪边浣衣，孩子们在旁嬉戏，生活气息浓郁。水圳两旁是狭窄的小巷，青石板路被岁月磨得光滑，两侧墙壁斑驳，爬满了青藤，偶尔有几枝三角梅从院墙探出，点缀着这片灰白世界。 ④宏村的古民居众多，其中最具代表性的是“承志堂”。这座建于清咸丰年间的宅院，是徽商汪定贵的住宅，素有“民间故宫”之称。我穿过一道高大的门楼，映入眼帘的是精美的木雕、石雕和砖雕。正厅梁柱上雕刻着“渔樵耕读”“百子图”等图案，人物栩栩如生，细节繁复，令人叹为观止。天井中有一方水池，养着几尾锦鲤，阳光从天井洒落，光影摇曳，更显幽深。承志堂不仅建筑宏伟，更承载了徽商文化的精髓——贾而好儒，重教崇文。 ⑤除了承志堂，宏村还有“南湖书院”，这座书院临湖而建，环境清幽。书院由志道堂、文昌阁、启蒙阁等组成，是旧时子弟读书之所。走进书院，仿佛能听到琅琅书声。院中有一棵古柏，苍劲挺拔，象征着文脉绵长。明清时期宏村科举及第者众多，出了不少进士、举人，这与村中重视教育密不可分。南湖书院如今已成为游客必访之地，但依然保留着当年的书香气息。 ⑥在村中闲逛，我遇到一位正在晒秋的老人，他热情地向我介绍宏村的历史。他带我去看“树人堂”，这是一座典型的徽派民居，门额上写着“履福堂”三字，院内陈设简朴，却透露出儒雅之风。老人说，树人堂曾是清代教育家汪燮元的故居，汪燮元一生致力于乡村教育，培养了许多人才。如今，树人堂部分区域已改为民俗博物馆，展示着宏村的农耕文化和生活用具。 ⑦宏村的中心是月沼，一池碧水被民居环绕，形如半月。傍晚时分，夕阳斜照，水面泛起金光，倒映着马头墙和天空的云彩，美得令人窒息。月沼旁有许多写生的学生，他们用画笔记录下这永恒的美。我坐在池边石栏上，看着村民在池边洗衣、聊天，时光仿佛慢了下来。月沼不仅是宏村的“心脏”，更是村民生活的舞台，见证了数百年的悲欢离合。 ⑧宏村的建筑不仅注重实用，更讲究寓意。许多宅院的门楼上有“福”“寿”等篆刻，窗棂上有“冰裂纹”图案，寓意“冰清玉洁”。灰塑、彩绘随处可见，题材多取自历史故事或吉祥图案。例如“德义堂”门楼上的“百福图”，由一百个不同字体的“福”字组成，象征多福多寿。这些装饰不仅美观，更蕴含了古人对美好生活的向往。 ⑨随着夜幕降临，灯笼渐次亮起，宏村换上了另一副面孔。月光洒在青石板路上，泛起淡淡银辉。我漫步至村外的雷岗山，俯瞰全村，灯火点点，宛如星空坠落人间。不禁想起清代诗人汪士祺的《宏村》诗：“青山绿水本无价，白墙黛瓦别有情。”宏村的美，不仅在于它的外表，更在于它深厚的内蕴——那种与自然和谐共处的哲学，那种代代相传的文化基因。 ⑩离开宏村时，我回首望去，村落沉浸在月光中，静谧而安详。月沼如镜，映照着古今。宏村，这座活着的古村落，正以其独特的方式，向世人诉说着中华文明的辉煌与延续。 （选自《中国国家地理》2025年10月，有删改） 16. 【梳理内容】请根据选文内容完成下图，使建筑与其名称或题字对应。 建筑名称 对应描述 承志堂 “民间故宫”之称 南湖书院 （1）______________ （2）____________ 门额“履福堂” 月沼 形如半月池塘 德义堂 （3）______________ 17. 【品味语言】请从修辞手法的角度赏析第②段画横线的句子。 最引人注目的是那些白墙黑瓦的建筑，层层叠叠，错落有致，宛如一位位饱经风霜的老者，默默守护着这片土地。 18. 【赏析写法】请分析选文以汪士禛两句诗结尾妙处。 19. 【文化参与】宏村旅行社计划培训一批“学生导游”，现面向中学生征集“承志堂”的导游讲解词。请结合选文内容和“知识卡片”中的提示，为“承志堂”写一段导游词。要求：突出建筑特点与人文价值，语言简洁生动有吸引力。 知识卡片 导游词是导游人员引导游客游览时的讲解词。其作用是向游客介绍旅游景点的基本情况、历史背景、文化内涵和独特价值。好的导游词通常具备知识性、趣味性和互动性。 （四）（6分） 20. 表演社举办“有声荐书”活动，请你根据名著内容完善方案。 推荐书目 表演形式 演出篇目 演出效果 《艾青诗选》 诗朗诵 ①_______ 表现出对黎明、光明、希望的向往与追求。 《水浒传》 故事会 ②_______ 展现刚勇豪迈、毫无畏惧、决不退缩的英雄气概。 A.《鱼化石》 B.《火把》 C.景阳冈打虎 D.风雪山神庙 21. 下面含“山”的成语都能从相关名著中找到注解。请仿照示例，任意选择一个成语，结合以下备选名著中的相关情节和人物阐述你对这个成语的理解。 备选名著：《西游记》《水浒传》 示例：“高山流水”指知音难遇。在《红星照耀中国》里，斯诺就是中国共产党的知音。他向全世界报道了中国共产党和红军的真实情况，瓦解了种种歪曲中国共产党的谣言，以事实向世界宣告：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，必将照耀全中国。 A.恩重如山 B.车到山前必有路 三、写作（50分） 22. 阅读下面的文字，按要求作文。 河流汇入海洋，是终点，也是新征程的起点。在我们的成长中，也常常会遇到这样的时刻：一次成功的喜悦后，又有新的挑战等待着我们，于是我们继续出发；一次失败的苦涩后，我们要收整行囊，重新上路；甚至是在日复一日的平淡中，我们内心也会萌生改变与突破的渴望。这，就是“再出发”。 “再出发”，不是简单的重复，它蕴含着对过去的告别与珍藏，对未来的审视与期盼。它需要勇气，也需要智慧。 请以“再出发”为题写一篇记叙文。 要求：①力争写出自己独特的感受或体会，给人以启示；②合乎情理，不生搬硬套；③不少于600字；④文中不出现自己的真实姓名、校名等相关信息。 2025-2026学年度第一学期期中考试 九年级语文试卷 本试卷共8页，答题卷共4页，满分120分，考试时间为120分钟。 注意事项： 1.答卷前，考生务必用黑色字迹的钢笔或签字笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号，用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。 2.作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案，答案不能答在试卷上。 3.非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。 4.考生必须保持答题卡的整洁。考试结束后，将答题卡交回。 一、积累运用（23分） 【1题答案】 【答案】 ①. 月是故乡明 ②. 春蚕到死丝方尽 ③. 雪拥蓝关马不前 ④. 山雨欲来风满楼 ⑤. 先天下之忧而忧 ⑥. 鸡声茅店月 ⑦. 人迹板桥霜 ⑧. 金樽清酒斗十千 ⑨. 今日听君歌一曲 ⑩. 暂凭杯酒长精神 ⑪. 明月几时有 ⑫. 把酒问青天 【2~4题答案】 【答案】2. ①. 天骄 ②. 旁骛 ③. 相得益彰 3. D 4. B 【5~7题答案】 【答案】5. C 6. ①. 办“拼搏的青春”演讲比赛 ②. 赞“奉献的青春”榜样 7. B 二、阅读（47分） （一）（16分） 【8~12题答案】 【答案】8. ①. 断绝 ②. ② ③. 就 9. ①. 醉了能和大家一起欢乐，醒来能用文章记述这乐事的人，是太守啊。 ②. 有时靠在树后读书、吟诗，追思古代贤人随遇而安、恪守本分遗留的风范。 10. 手植柳四五株/荫之上/列杂树/四时皆有花 11. C 12. 【甲】文的“乐”是太守之乐，包含山水之乐、宴酣之乐，更有与民同乐，体现官民共享太平的欢乐，是一种济世情怀的乐；【乙】文的“乐”是陶渊明归隐田园后的闲适之乐，远离尘世喧嚣，在自然与劳作中寻得心灵宁静，是回归本真、淡泊名利的乐；【丙】文的“乐”是家庭生活之乐，家人相聚，或诵书咏诗，或嬉戏玩耍，在日常点滴中感受亲情与天伦之乐，是温馨质朴的生活之乐。 （二）（10分） 【13~15题答案】 【答案】13. D 14. ①. 干事者唯有以舍不得的情怀、停不得的自觉、歇不得的韧性扛起责任，方能让事业发展一路向前。 ②. 有追求就会停不下 15. 放入第③段最合适。因为材料中邱军扎根脱贫一线，生命最后时刻牵挂村民致富产业，体现了他对群众的真情，有力地论证了第③段“有真情，就会舍不得”这一分论点。 （三）（15分） 【16~19题答案】 【答案】16. ①. 临湖而建，环境清幽 ②. 树人堂 ③. 门楼上有“百福图” 17. 运用比喻和拟人的修辞手法，将白墙黑瓦的建筑比作“饱经风霜的老者”，并赋予其“默默守护”的人的动作，生动形象地写出了宏村建筑的古朴沧桑与厚重感，表达了作者对宏村建筑的崇敬与喜爱之情。 18. ①直接点明了宏村青山绿水、白墙黛瓦的视觉之美，呼应了文章标题“水墨宏村映月华”及前文对宏村自然风光与建筑特色的描写；②诗句富有文化底蕴，升华了文章主旨，表达了作者对宏村的赞美之情；③增添文化底蕴、增强感染力，引发读者共鸣。 19. 示例：各位同学，欢迎来到有“民间故宫’之称的承志堂！这座清咸丰年间的宅院，是徽商汪定贵的故居，藏着徽派建筑的精髓与徽商文化的密码。大家看，门楼高大雄伟，院内木雕、石雕、砖雕精美绝伦，“渔樵耕读”“百子图”等图案栩栩如生，每一处细节都值得细细品味。天井里的锦鲤自在游动，光影摇曳间更显宅院幽深雅致。承志堂不仅建筑宏伟，更承载着“贾而好儒，重教崇文“的徽商精神。接下来，就让我们一同走进这座宅院，感受它的建筑之美与文化底蕴吧！ （四）（6分） 【20题答案】 【答案】 ①. B ②. C 【21题答案】 【答案】示例一：选择A。“恩重如山”指恩情深厚，像山一样沉重且难以报答。在《水浒传》中，林冲对鲁智深的感激便诠释了这一成语。 林冲被发配沧州途中，在野猪林遭公差董超、薛霸陷害，先被两人故意用开水烫伤脚折磨，后要被两人用水火棍打死。危急时刻，鲁智深从松树后跳出，不仅打倒公差救下林冲，还一路护送他至沧州七十里外的安全地带，彻底化解了林冲的杀身之祸。这份救命之恩对林冲而言重如泰山，此后无论何时提及鲁智深，林冲始终心怀敬畏与感激，这份恩情也成为两人深厚情谊的基石。 示例二：选择B。“车到山前必有路”指遇到困境时，总会有解决的办法。在《西游记》中，唐僧师徒过火焰山的情节正是如此。唐僧师徒西行至火焰山，此处火势滔天，连铜头铁身的孙悟空都难以靠近，根本无法前行。面对这看似无解的困境，孙悟空并未放弃，他先去翠云山找铁扇公主借芭蕉扇，虽两次借扇失败，但始终没有退缩，最终联合猪八戒等人打败牛魔王，成功借到真扇扇灭山火，顺利继续西行。这一过程完美体现了“车到山前必有路”，再大的困难也能找到突破的方法。 三、写作（50分） 【22题答案】 【答案】例文： 再出发 蝉鸣聒噪的夏日，我攥着皱巴巴的绘画比赛落选通知书，在美术教室的角落蹲了很久。画架上未完成的水彩画，天空晕成了一片浑浊的灰，像极了我此刻的心情。 三个月前，我满心欢喜地报名参赛，笃定自己的画作能脱颖而出。为了这次比赛，我放弃了所有课余时间，每天在画室练到暮色四合，指尖总沾着洗不掉的颜料。可最终，我连复赛的门槛都没摸到。评委的评语像针一样扎进心里：“技法尚可，但作品缺乏真情实感，流于表面。” 那之后，我把画具锁进柜子，再也没碰过画笔。直到一个周末，妈妈带我去郊外写生。山间的风裹挟着草木清香，溪流在石头间叮咚作响。我坐在溪边，看着阳光穿过枝叶洒下斑驳的光影，忽然想起小时候，我总爱在老家的田埂上涂鸦，画天边的云、村口的老槐树，还有奶奶的笑脸，那时的画笔里满是无忧无虑的快乐。 回到家，我打开尘封的柜子，颜料管已经有些干裂，画笔也落了薄灰。我重新拿起笔，没有急着构思宏大的主题，只是把郊外的溪流、暖阳，还有记忆里老槐树的影子，一点点铺陈在画纸上。这一次，我不再刻意追求技法的完美，而是任由心意流淌，让每一笔都带着真切的感受。 日子一天天过去，我的画里渐渐有了温度。半年后，我鼓起勇气报名了另一个绘画赛事。交稿那天，我没有丝毫紧张，因为我知道，这次我画的是自己真正热爱的东西。 当获奖通知书寄到学校时，我正趴在课桌上修改一幅画。看着落款处的“优秀奖”，我没有想象中的狂喜，只觉得心里一片澄澈。原来，失败不是终点，而是让我看清自己不足的契机；再出发，也不是简单的重来，而是带着过往的教训与初心，朝着更真切的方向前行。 夕阳透过窗户，落在新完成的画作上，天边的云霞是温柔的橘粉色。我收拾好画具，望向窗外的远方。未来或许还会有失利与迷茫，但我知道，只要怀揣着对绘画的热爱，永远保有重新启程的勇气，就能在逐梦的路上，一次次坚定地再出发。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $