精品解析：安徽省亳州市利辛县2025-2026学年七年级上学期12月月考生物试题

七年级生物 注意事项： 1．生物试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2．5分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 【答案】B 【解析】 【分析】科学探究常用的方法有观察法、实验法、调查法、收集和分析资料法等。 【详解】A．调查是科学探究的常用方法之一。调查时首先要明确调查目的和调查对象，制订合理的调查方案。调查过程中有时因为调查的范围很大，就要选取一部分调查对象作为样本。调查过程中要如实记录。对调查的结果要进行整理和分析，有时要用数学方法进行统计，A不符合题意。 B．观察是科学探究的一种基本方法。科学观察可以直接用肉眼，也可以借助放大镜、显微镜等仪器，或利用照相机、录像机、摄像机等工具，有时还需要测量。步骤：①要有明确的目的；②要全面、细致和实事求是，及时记录；③要有计划、要耐心；④要积极思考；⑤要交流看法、进行讨论，B符合题意。 C．对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验，根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力，一般来说，对实验变量进行处理的，就是实验组，没有处理的就是对照组，C不符合题意。 D．模拟法是指以一定的假设条件和数据为前提，借助仿真技术来估算任务的工期，D不符合题意。 故选B。 2. 2025年夏季安徽黄山地区持续高温，登山游客大量排汗以调节体温。这种现象体现的生物基本特征是（　　） A. 需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能排出体内的废物 D. 能生长和繁殖 【答案】C 【解析】 【分析】生物的共同特征有：①生物的生活需要营养；②生物能进行呼吸；③生物能排出身体内产生的废物；④生物能对外界刺激作出反应；⑤生物能生长和繁殖；⑥生物都有遗传和变异的特性；⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的。 【详解】根据分析可知，人的皮肤出汗，这种现象体现的生物的特征是生物能排出身体内产生的废物，故ABD错误，C正确。 故选C。 3. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（） A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动 【答案】D 【解析】 【分析】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。 【详解】显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反。我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央。因此，某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像在右下方，他想将物像移到视野正中央，应将玻片向右下方移动。故选D。 【点睛】解题的关键是理解显微镜的成像原理。 4. 伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”上长出的帽形最可能是（ ） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【分析】细胞核内含有遗传物质，是细胞生命活动的控制中心，是遗传信息库。细胞核控制着生物的发育和遗传。 【详解】伞藻的细胞核位于基部的假根内，遗传性状（如帽形）由细胞核控制。题目中是将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根（含甲的细胞核）上，因此新长出的帽形应由甲的细胞核决定。甲伞藻的帽形是伞形帽，因此 “移接体” 上长出的帽形最可能是伞形帽，D正确，ABC错误。 故选D。 5. 壁虎断尾再生过程中，断尾处细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 【答案】D 【解析】 【分析】动物细胞分裂过程为：细胞核先一分为二；细胞质分成两份；细胞膜从中部内陷缢裂成两个子细胞。 【详解】A．细胞分裂时，细胞核先一分为二，这是动物细胞分裂的重要步骤之一，A正确。 B．动物细胞分裂后期，细胞膜会向内凹陷，把细胞缢裂成两个，B正确。 C．随着分裂的进行，细胞质也会分成两份，每份各含有一个细胞核，C正确。 D．形成新的细胞壁是植物细胞分裂的特点，壁虎是动物，动物细胞分裂时细胞膜从中部内陷缢裂成两个子细胞没有新的细胞膜产生，D错误。 故选D。 6. 脑机接口为瘫痪患者带来福音，它通过植入技术获取人脑活动的感知信号。脑机接口捕获的信号来自大脑的组织是（ ） A. 肌肉组织 B. 上皮组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 【答案】C 【解析】 【分析】动物体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、神经组织和结缔组织等，不同组织，功能不同。 【详解】A． 肌肉组织主要存在于人体的肌肉中，负责运动和力量。脑机接口捕获的信号是来自大脑的活动，而不是肌肉组织。大脑的信号是通过神经组织传递的，因此肌肉组织与此无关，A错误。 B．上皮组织主要覆盖在身体表面和内部器官的表面，起到保护和分泌的作用。它并不参与大脑信号的传递或处理。脑机接口捕获的信号是来自大脑的神经活动，与上皮组织无关，B错误。 C． 神经组织是大脑的主要组成部分，负责接收、传递和处理信息。脑机接口通过植入技术捕获的信号正是来自大脑的神经组织，这些信号反映了大脑的活动。因此，神经组织是脑机接口捕获信号的来源，C正确。 D．结缔组织主要起到支持、连接和保护其他组织的作用，如骨骼、软骨和血液等。它并不直接参与大脑信号的传递或处理。脑机接口捕获的信号是来自大脑的神经组织，与结缔组织无关，D错误。 故选C。 7. 为了探究草履虫对外界刺激作出的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将 A. 不运动 B. 来来回回运动 C. 从左向右移动 D. 从右向左移动 【答案】D 【解析】 【分析】此题是一道实验操作题，具体考查的是草履虫对刺激的反应。通过显微镜观察到草履虫能通过运动趋向有利刺激，躲避有害刺激。 【详解】图中该同学在左侧液滴中放入食盐，会使液滴中盐的浓度上升，对其造成危害，是不利刺激。所以草履虫会通过运动躲避它，应该从左向右运动。因为通过显微镜观察，看到的像是倒像，因此用显微镜观察发现草履虫将从右向左运动，故选D。 【点睛】草履虫作为单细胞个体，是研究细胞生命活动的不错的素材，所以观察草履虫的实验很重要。 8. 安徽淮河岸边居民常能观察到水面漂浮的绿色丝状体（水绵），部分地区会采集干净的水绵加工食材。下列关于水绵的叙述正确的是（　　） A. 根为假根 B. 茎中有导管 C. 能产生种子 D. 细胞内有叶绿体 【答案】D 【解析】 【分析】水绵属于淡水藻类，无根、茎、叶的分化，通过孢子繁殖，细胞内含叶绿体。 【详解】A．水绵为多细胞藻类，无真正的根结构，更无假根（假根常见于苔藓植物），故A错误。 B．水绵无茎的分化，也不具备导管等维管组织（导管为蕨类、种子植物特有），故B错误。 C．水绵通过孢子繁殖，不产生种子（种子为裸子、被子植物特有），故C错误。 D．水绵细胞含带状叶绿体，可进行光合作用，故D正确。 故选D。 9. “春种一粒粟，秋收万颗子。”许多植物依靠种子繁殖后代。下图所示种子各结构中，不能够称为“新植物的幼体”组成部分的是（　　） A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 胚轴 【答案】C 【解析】 【分析】双子叶植物的种子和单子叶的种子结构的相同点：都有种皮和胚，而且胚都由胚芽、胚轴、胚根、子叶组成。 【详解】雌蕊子房中的卵细胞受精后形成受精卵，受精卵可发育成胚，胚是种子的主要部分，是幼小的生命体，它能发育成新的植物体。胚由胚轴、胚芽、胚根、子叶四部分组成。可见，选项中“胚乳”不能够称为“新植物的幼体”组成部分，故C符合题意，ABD不符合题意。 故选C。 10. 安徽池州平天湖水域曾发现珍稀的桃花水母（刺胞动物），若人接触后皮肤可能出现刺痛感，其原因是桃花水母能释放微量毒素。与此有关的结构特征是（　　） A. 体表有刺细胞 B. 身体呈辐射对称 C. 其全部隆起呈馒头状 D. 有口无肛门 【答案】A 【解析】 【分析】桃花水母属于刺胞动物，其刺细胞是特有结构，内含毒素，用于捕食和防御。 【详解】A．刺细胞可释放毒素，导致皮肤刺痛，故A符合题意。 B．辐射对称是体型特征，与毒素释放无关，故B不符合题意。 C．“馒头状”仅为形态描述，非毒素释放的结构基础，故C不符合题意。 D．“有口无肛门”属于消化管特征，与毒素无关，故D不符合题意。 故选A。 11. “弓鱼术”，就是用一种比较特殊的绑法，把一条鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水后多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更加鲜美，捆绑后的鱼如图。下列关于鱼的说法错误的是（　　） A. 侧线可感知水流 B. 鱼的体温会随环境温度的变化而变化 C. 鱼游泳时的动力来自鱼鳍 D. 把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触到空气，从而使鱼获得氧气 【答案】C 【解析】 【分析】鱼类的特征有：终生生活在水中，身体可分为头部、躯干部、尾部三个部分；体表大都覆盖有鳞片，减少水的阻力；用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。 【详解】A．鱼类通过侧线可以感知水压大小、水流方向、水流速度、水中物体的位置和其他各种变化，故A正确。 B．鱼属于变温动物，其体温会随环境温度的变化而变化，故B正确。 C．鱼的游泳动力主要来自尾鳍与躯干的摆动。通过左右摆动尾鳍，鱼能够推动周围的水体，从而产生反作用力推动自己前进，故C错误。 D．把鱼绑成弓形可以使鱼的鳃张开，鳃丝能够接触到空气中的氧气，从而使鱼得到额外的氧气供应。这样鱼能够在离开水的情况下，短时间内存活，故D正确。 故选C。 12. 2025年是农历乙巳蛇年，安徽大别山地区常见的黑眉锦蛇，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵外有坚韧卵壳保护。下列动物类群中，与上述特征相似度最高的是（　　） A. 蝾螈 B. 壁虎 C. 家鸽 D. 猫 【答案】B 【解析】 【分析】黑眉锦蛇为爬行动物，其关键特征包括：体表角质鳞片、肺呼吸、卵生且有坚韧卵壳。 【详解】A．蝾螈属于两栖动物，体表无鳞片（光滑湿润），呼吸方式包括肺和皮肤辅助，卵无坚韧卵壳（胶质卵），故A不符合题意。 B．壁虎属于爬行动物，体表覆盖角质鳞片、用肺呼吸、卵生且有坚韧卵壳，与黑眉锦蛇特征高度一致，故B符合题意。 C．家鸽属于鸟类，体表覆盖羽毛（非鳞片），用肺呼吸、卵生有坚韧卵壳，但体表结构差异显著，故C不符合题意。 D．猫属于哺乳动物，体表覆盖毛发（非鳞片），用肺呼吸、胎生无卵壳，故D不符合题意。 故选B。 13. 如图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是（　　） A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 遗传物质 【答案】D 【解析】 【分析】细菌具有细胞壁、细胞膜、细胞质等结构，与动植物细胞的主要区别是，细菌虽有DNA集中的区域，却没有成形的细胞核。这样的生物称为原核生物。 【详解】细菌是单细胞生物，基本细胞结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、DNA集中的区域，有的细菌有荚膜或鞭毛，没有成形的细胞核、叶绿体、液泡等结构，因此，细菌模型中明显缺失的是遗传物质（DNA），故ABC错误，D正确。 故选D。 14. 利用细菌净化生活污水和工业废水的原理是（ ） A. 细菌能杀死部分致病的真菌和病毒 B. 细菌能将污水中的无机盐转化成营养物质 C. 细菌能将污水中的有机物转化成无机物 D. 细菌能产生抗生素对污水进行消毒 【答案】C 【解析】 【分析】多数细菌对人类是有益的，如某些细菌可以净化污水。 【详解】A．虽然某些细菌确实具有抑制或杀死其他微生物的能力，包括一些真菌和病毒，但这并不是细菌净化污水的主要原理。细菌净化污水主要是通过分解有机物来实现的，而不是通过杀死其他微生物，A不符合题意。 B．在污水处理过程中，细菌主要是将有机物转化为无机物，而不是将无机盐转化为营养物质。无机盐通常是作为细菌生长所需的微量元素而存在的，而不是被细菌转化的对象，B不符合题意。 C．细菌净化生活污水和工业废水的原理主要是它们能将污水中的有机物转化成无机物。这是一个生物降解的过程，通过这个过程，污水中的有害物质（如有机物）被细菌分解为无害的物质（如二氧化碳、水和矿物质等）。这些无机物可以更容易地被自然环境所吸收和利用，从而达到净化污水的目的，C符合题意。 D．抗生素是由某些细菌或真菌产生的具有抗菌活性的化学物质。虽然抗生素可以杀死或抑制细菌的生长，但它们并不是用于污水处理的主要方法。此外，抗生素的滥用还可能导致细菌耐药性的产生，对环境造成潜在威胁，D不符合题意。 故选C。 15. 云南人民特别喜欢吃蘑菇，蘑菇有“植物肉”的美誉。下列有关蘑菇的叙述，正确的是（　　） A. 蘑菇是多细胞真菌 B. 蘑菇靠分裂繁殖后代 C. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 D. 蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物 【答案】A 【解析】 【分析】蘑菇属于真菌，具有多细胞结构，通过孢子繁殖，细胞内有成形的细胞核，且不能进行光合作用。 【详解】Ａ．蘑菇是多细胞真菌，正确，常见食用菌如香菇均为多细胞真菌，故A正确。 Ｂ．蘑菇通过孢子繁殖后代，分裂繁殖是细菌的特征，故B错误。 Ｃ．真菌细胞有成形细胞核，而原核生物（如细菌）无，故C错误。 Ｄ．蘑菇无叶绿体，不能进行光合作用，依赖现成有机物生存，故D错误。 故选A。 16. 2025年春季，安徽安庆地区出现明显“回南天”，空气潮湿导致居民家中衣物、墙壁频繁发霉长毛。这些霉菌是由（　　） A. 空气中的孢子萌发而来 B. 潮湿的环境自然产生 C. 空气中的芽孢繁殖而来 D. 出芽生殖产生的 【答案】A 【解析】 【分析】霉菌属于真菌，其繁殖主要依靠孢子。潮湿环境为孢子萌发提供了条件，但孢子本身存在于空气中。 【详解】A．霉菌由空气中的孢子（真菌的繁殖结构）在适宜条件下萌发形成，符合生物学原理，故A符合题意。 B．“自然产生”违背微生物非自然发生的科学观点（如巴斯德实验），故B不符合题意。 C．芽孢是细菌的休眠体，与真菌无关，霉菌属于真菌，故C不符合题意。 D．出芽生殖是酵母菌等少数真菌的繁殖方式，霉菌通过孢子繁殖，故D不符合题意。 故选A。 17. 如图为甲型流感病毒的结构示意图,下列有关叙述合理的是 A. 甲型流感病毒属于单细胞生物 B. 由①蛋白质外壳和②遗传物质构成 C. 繁殖方式为分裂生殖 D. 可以寄生在植物体内 【答案】B 【解析】 【分析】图中①蛋白质外壳，②内部的遗传物质。 【详解】A．病毒没有细胞结构，是一种体积非常微小，结构极其简单的生命形式，故A不符合题意。 B．病毒结构简单，没有细胞结构，只由①蛋白质外壳和内部的②遗传物质组成，故B符合题意。 C．病毒以自我复制的方式繁殖，即靠自己的遗传物质中的遗传信息，利用寄生细胞内的物质，制造出新的病毒，故C不符合题意。 D．甲型流感病毒是寄生在人或动物体内的，是动物病毒，故D不符合题意。 故选B。 18. 病毒与人类关系非常密切，下列生产活动利用了病毒的是（　　） A. 生产甲烷 B. 制造乙肝疫苗 C. 利用青霉生产抗生素 D. 培养食用菌 【答案】B 【解析】 【分析】病毒没有细胞结构，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成。病毒与人类关系密切，有的病毒对人类有害，有的病毒可以被人类利用。 【详解】A．生产甲烷通常是利用甲烷杆菌等细菌，不是病毒，A错误。 B．制造乙肝疫苗是利用乙肝病毒，将其经过处理后，使病毒失去致病性但保留抗原性，可刺激人体产生抗体，B正确。 C．利用青霉生产抗生素，青霉是真菌，不是病毒，C错误。 D．培养食用菌，食用菌是真菌，不是病毒，D错误。 故选B。 19. 如图是小乐同学在观察了番茄叶肉细胞后，根据观察结果制作的番茄叶肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小乐制作的番茄叶肉细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 待改进 结构 完整性 无误 无缺失 结构有1处 错误（含缺失） 结构有2处 错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 待改进 D. 三者都合理 【答案】B 【解析】 【分析】植物细胞具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等结构，绿色植物的叶肉细胞还具有叶绿体。其中细胞壁具有保护和支持细胞的作用；细胞膜能控制物质的进出；细胞质是细胞进行生命活动的主要场所；细胞核内含有遗传物质，能传递遗传信息；液泡内含有细胞液，溶解着多种物质；线粒体是呼吸作用的主要场所；叶绿体是光合作用的场所。 【详解】番茄是一种被子植物，番茄叶肉细胞的结构包括细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、线粒体等，也含叶绿体。该模型中缺少细胞壁，故模型有1处错误，因此该同学制作的番茄叶肉细胞模型等级评定应为“合理”，故B符合题意，ACD不符合题意。 故选B。 20. 人们常用泡菜坛（图1）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸，使泡菜具有酸性风味；有些杂菌却会导致泡菜中的亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。探究小组检测了泡菜中乳酸菌的数量和亚硝酸盐的含量，结果如图2所示。下列叙述正确的是（　　） A. 泡菜坛加水密封，主要是防止杂菌污染 B. 前3天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升 C. 发酵第3天乳酸菌较多，此时的泡菜适于食用 D. 发酵3天后亚硝酸盐含量减少与乳酸菌有关 【答案】D 【解析】 【分析】在泡菜腌制的初期，坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖，这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随着腌制时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降。 【详解】A．泡菜坛应加水密封，主要目的是形成无氧条件，A错误。 B．亚硝酸盐的含量变化表现为先增加后下降的趋势，这是由于在开始腌制泡菜时，坛内环境有利于硝酸盐还原菌的繁殖，这些细菌可以促进硝酸盐还原为亚硝酸盐，但随着腌制时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降，B错误。 C．在腌制过程中的第3天，泡菜中的亚硝酸盐含量达到最大值，若要食用，至少要在腌制后的第10天比较好，C错误。 D．随着发酵时间的增加，乳酸菌也大量繁殖，对硝酸盐还原菌产生一定的抑制作用，使其生长繁殖受影响，造成泡菜中亚硝酸盐含量又有所下降，所以发酵3天后亚硝酸盐含量减少与乳酸菌有关，D正确。 故选D。 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 21. 广西砂糖橘全身都是宝，橘肉中含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。橘皮内和橘瓤外表面上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。据下图回答下列问题。 （1）砂糖橘树与人一样，发育起点都是受精卵，受精卵经过②和[③]________过程形成各种组织。 （2）将砂糖橘果实的不同部位制作成临时装片进行观察，在显微镜下观察到如A、B、C所示图像。A所示的细胞排列特别紧密、整齐，推测其________（填功能），而人体内具有相同功能的是________组织。 （3）与一般的橘子相比，砂糖橘清甜无籽，橘子的籽在结构层次上属于[f]________（填名称）。与人体相比，砂糖橘树不具有的结构层次是________。 【答案】（1）分化 （2） ①. 保护 ②. 上皮 （3） ①. 器官 ②. 系统 【解析】 【分析】图中①细胞的生长，②细胞的分裂，③细胞的分化，A保护组织，B薄壁组织，C输导组织，f器官，g植物体。 【小问1详解】 细胞分裂使细胞数目增多，而细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织。所以，砂糖橘树与人一样，发育起点都是受精卵，受精卵经过②和③细胞分化过程形成各种组织。 【小问2详解】 图中A所示的细胞排列特别紧密、整齐，推测其具有保护作用，属于保护组织，而人体内具有相同功能的是上皮组织。 【小问3详解】 橘子的籽是种子，在结构层次上属于f器官。人体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→系统→人体；植物体的结构层次由小到大依次是细胞→组织→器官→植物体。所以与人相比，砂糖橘树结构层次中没有系统。 22. 通过对动物类群的学习，同学们认识并了解了哪些动物呢？请根据下图回答问题。 （1）若根据身体有无______，可将图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物，与B在同一组的动物是______（填字母）。 （2）A动物具有适于飞行生活的特征：身体被覆羽毛，前肢变成______，除了有发达的肺外，还用______辅助呼吸。 （3）E是世界性农业害虫，体表有______，保护和支持了内部结构，并且能有效防止体内水分蒸发。 （4）蜥蜴比图中C动物更适于生活在陆地上的重要原因是这类动物的______摆脱了对水环境的依赖。 （5）D动物生殖和发育的特点是______，大大提高了后代的成活率。图中与D生殖和发育相同的动物还有______（填字母）。 【答案】（1） ①. 脊柱 ②. E （2） ①. 翼 ②. 气囊 （3）外骨骼 （4）生殖和发育 （5） ①. 胎生哺乳 ②. F 【解析】 【分析】题图中：A是家鸽属于鸟类，B是蚯蚓属于环节动物，C是青蛙属于两栖动物，D是兔子属于哺乳动物，E是蝗虫属于节肢动物，F白鳍豚是水生哺乳动物。 【小问1详解】  若根据身体有无脊柱，可将图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物。图中B蚯蚓属于无脊椎动物，与B在同一组的动物是E蝗虫，它们体内都没有脊柱。其余动物均为脊椎动物。 【小问2详解】 A是鸟类，具有适于飞行生活的特征：身体被覆羽毛，前肢变成翼，翼是鸟类的飞行器官；除了有发达的肺外，还用气囊辅助呼吸，气囊能暂时储存气体，在吸气和呼气时都能使空气在肺内进行气体交换，提高气体交换效率。 【小问3详解】 E蝗虫是世界性农业害虫，属于昆虫，体表有外骨骼，外骨骼不仅能保护和支持了内部结构，而且能有效防止体内水分蒸发，这使昆虫能更好地适应陆地生活。 【小问4详解】 蜥蜴属于爬行动物，C青蛙属于两栖动物。蜥蜴比青蛙更适于生活在陆地上的重要原因是蜥蜴这类动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖。青蛙的生殖和幼体发育都离不开水，而蜥蜴在陆地上产卵，卵在陆地上孵化，幼体也在陆地上生活。 【小问5详解】 D是哺乳动物，生殖和发育的特点是胎生哺乳。胎生使胚胎在母体内得到更好的保护，哺乳为幼体提供了丰富的营养，大大提高了后代的成活率。图中与D生殖和发育相同的动物还有F，F也是哺乳动物。 23. 阅读下列资料，回答问题。 材料一 我国幅员辽阔，自然条件复杂多样，植物种类繁多，其中蕨类植物有2200~2600种；裸子植物约240种，银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种；被子植物约30000种。 材料二 早在寒冬来临之前，银杏就做好了准备。不同于人类的穿衣御寒，银杏叶片中脱落酸等物质会增加，最终让叶片掉落。落叶后的银杏减少了水分和养分的消耗，“养精蓄锐”等待下一个春天的到来。对于一年生植物大豆来说，它们的一生见不到严冬。早在秋天，它们就已经“化整为零”，将营养和能量储存在种子之中，自己则完成了延续基因的使命。这些种子在冬天静静地沉睡，来年再发芽，开启生命轮回。 （1）蕨类植物有根、______、叶的分化，叶片背面有隆起的______囊群。 （2）银杏属于______（填“裸子”或“被子”）植物，它的种子是裸露的，没有______包被。 （3）大豆属于______（填“单子叶”或“双子叶”）植物，其营养物质贮存在种子的______中。 【答案】（1） ①. 茎 ②. 孢子 （2） ①. 裸子 ②. 果皮 （3） ①. 双子叶 ②. 子叶 【解析】 【分析】绿色植物分为孢子植物和种子植物两大类，其中孢子植物包括苔藓植物和蕨类植物；苔藓植物无根，有茎、叶的分化，体内无输导组织；蕨类植物有了根、茎、叶的分化，体内有输导组织，一般长得比较高大；苔藓植物、蕨类植物都不结种子，都靠孢子繁殖后代，属于孢子植物。种子植物包括裸子植物和被子植物，都用种子繁殖后代；裸子植物的种子无果皮包被着，裸露，被子植物的种子外面有果皮包被着，能形成果实。 藻类结构简单，无根、茎叶的分化；也靠孢子繁殖。 【小问1详解】 蕨类植物有根、茎、叶的分化，叶片背面有隆起的孢子囊群，孢子囊内产生孢子，孢子是蕨类植物的生殖细胞。 【小问2详解】 银杏种子裸露，没有果皮包被，属于裸子植物。这是裸子植物区别于被子植物的重要特征，被子植物种子外有果皮包被。 【小问3详解】 大豆种子的胚有两片子叶，属于双子叶植物，其营养物质贮存在种子的子叶中。而单子叶植物种子一般只有一片子叶，营养物质贮存在胚乳中。 24. 部分少年儿童没有饭前洗手的习惯，为督促卫生习惯养成，某同学做了如下探究：①取两个相同的馒头，标记甲、乙；②将两个馒头一起放在蒸锅里蒸30分钟，待冷却后起盖；③让某儿童尽快用食指在甲馒头上按一下。然后，用肥皂洗手，并用同一食指、相同力度在乙馒头上按一下；④用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋，并密封；⑤将两个（装有馒头的）塑料袋放在温暖的地方；⑥几天后，观察甲、乙两馒头上的菌落情况。结合所学，分析回答问题： （1）几天后，会形成较多菌落的是_________馒头。（用“甲”或“乙”填空） （2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”，目的是________。 （3）选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指、相同力度按压的目的是________。 （4）“用手指在馒头上按一下”的过程相当于细菌、真菌培养方法中的________步骤。 （5）经观察，发现馒头上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是________菌落。 （6）通过探究可知，细菌的生存需要一定的条件，如水分、________和有机物，有些细菌还必须在无氧条件下生存。 【答案】（1）甲 （2）高温灭菌（杀死馒头中的微生物） （3）控制单一变量 （4）接种 （5）细菌 （6）适宜的温度 【解析】 【分析】（1）培养细菌和真菌的一般方法的步骤为：配制培养基、高温灭菌、冷却接种、恒温培养。 （2）细菌的菌落比较小，表面或光滑粘稠，或粗糙干燥。真菌的菌落一般比细菌菌落大几倍到几十倍。霉菌形成的菌落常呈绒毛状、絮状或蜘蛛网状，有时还能呈现红、褐、绿、黑、黄等不同的颜色。 【小问1详解】 因为甲馒头是儿童未洗手就用食指按压的，手指上带有较多的细菌等微生物，在适宜的环境下，这些微生物会大量繁殖形成较多菌落；而乙馒头是儿童洗手后按压的，手指上微生物相对较少，所以形成的菌落数量比甲馒头少。 【小问2详解】 在进行细菌和真菌培养实验时，对培养基（这里的馒头相当于培养基）进行高温处理，能够杀死馒头中原有的微生物，避免其干扰实验结果，保证后续实验中出现的菌落是由接种的微生物繁殖形成的。 【小问3详解】 对照实验中要保证只有一个变量，即控制单一变量，本实验的变量是手指是否洗手（即微生物数量不同）。选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指、相同力度按压，这样除了手指上微生物数量这一变量不同外，其他条件都相同，从而可以准确地判断出不同馒头菌落数量差异是由洗手与否导致的。 【小问4详解】 接种就是把菌种转移到培养基上，用手指在馒头上按一下，手指上的细菌等微生物就留在了馒头上，相当于将微生物接种到了作为培养基的馒头上。 【小问5详解】 根据菌落特征，细菌菌落通常较小，表面光滑黏稠或粗糙干燥，而真菌菌落一般较大且形态、颜色多样，所以可判断该菌落为细菌菌落。 【小问6详解】 温暖的环境为细菌提供了适宜的温度，馒头中含有水分和有机物，这些都是细菌生存所需要的基本条件。不同细菌对生存环境的要求有所差异，部分细菌的生存需要无氧环境。通过探究活动可以了解到细菌的生存需要一定的条件，如水分、适宜的温度和有机物。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 七年级生物 注意事项： 1．生物试卷满分100分，考试时间60分钟。 2．本试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共2页。请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题无效。 3．考试结束后，请将“试题卷”和“答题卷”一并交回。 一、选择题（本大题共20小题，每小题2．5分，共50分。每小题只有1个选项符合题意） 1. “可以直接用肉眼，或借助放大镜，显微镜，望眼镜等仪器，或利用照相机，摄像机，录音机等工具，有时还需要测量。”这是对下面哪种科学方法的描述（　　） A. 调查法 B. 观察法 C. 对照实验法 D. 模拟法 2. 2025年夏季安徽黄山地区持续高温，登山游客大量排汗以调节体温。这种现象体现的生物基本特征是（　　） A. 需要营养 B. 能对外界刺激作出反应 C. 能排出体内的废物 D. 能生长和繁殖 3. 某同学在使用显微镜时，在低倍镜视野中看到的图像如图所示，他想将物像移到视野正中央，应将玻片（） A. 向左上移动 B. 向右上移动 C. 向左下移动 D. 向右下移动 4. 伞藻是一种单细胞绿藻，其细胞核在基部的假根内。科学家将甲伞藻的假根和乙伞藻的柄切下，然后将乙伞藻的柄移接到甲伞藻的假根上。一段时间后，这一“移接体”上长出的帽形最可能是（ ） A. B. C. D. 5. 壁虎断尾再生过程中，断尾处细胞通过分裂不断增多，此时细胞内发生的变化不包括（　　） A. 细胞核一分为二 B. 细胞膜向内凹陷、缢裂 C. 细胞质分成两份 D. 形成新的细胞膜和细胞壁 6. 脑机接口为瘫痪患者带来福音，它通过植入技术获取人脑活动的感知信号。脑机接口捕获的信号来自大脑的组织是（ ） A. 肌肉组织 B. 上皮组织 C. 神经组织 D. 结缔组织 7. 为了探究草履虫对外界刺激作出的反应，某同学制作了如图所示的临时装片，用显微镜观察发现草履虫将 A. 不运动 B. 来来回回运动 C. 从左向右移动 D. 从右向左移动 8. 安徽淮河岸边居民常能观察到水面漂浮的绿色丝状体（水绵），部分地区会采集干净的水绵加工食材。下列关于水绵的叙述正确的是（　　） A. 根为假根 B. 茎中有导管 C. 能产生种子 D. 细胞内有叶绿体 9. “春种一粒粟，秋收万颗子。”许多植物依靠种子繁殖后代。下图所示种子各结构中，不能够称为“新植物的幼体”组成部分的是（　　） A. 胚根 B. 胚芽 C. 胚乳 D. 胚轴 10. 安徽池州平天湖水域曾发现珍稀的桃花水母（刺胞动物），若人接触后皮肤可能出现刺痛感，其原因是桃花水母能释放微量毒素。与此有关的结构特征是（　　） A. 体表有刺细胞 B. 身体呈辐射对称 C. 其全部隆起呈馒头状 D. 有口无肛门 11. “弓鱼术”，就是用一种比较特殊的绑法，把一条鱼绑成“弓”字的形状，这么做能让鱼儿离开水后多活一天左右的时间，而且还能祛除鱼身上的腥味，食用起来味道更加鲜美，捆绑后的鱼如图。下列关于鱼的说法错误的是（　　） A. 侧线可感知水流 B. 鱼的体温会随环境温度的变化而变化 C. 鱼游泳时的动力来自鱼鳍 D. 把鱼绑成弓形，目的是让鱼鳃张开，使鳃丝接触到空气，从而使鱼获得氧气 12. 2025年是农历乙巳蛇年，安徽大别山地区常见的黑眉锦蛇，体表覆盖角质鳞片，用肺呼吸，卵外有坚韧卵壳保护。下列动物类群中，与上述特征相似度最高的是（　　） A. 蝾螈 B. 壁虎 C. 家鸽 D. 猫 13. 如图是某同学制作的细菌模型，其中明显缺失的是（　　） A. 液泡 B. 叶绿体 C. 细胞核 D. 遗传物质 14. 利用细菌净化生活污水和工业废水的原理是（ ） A. 细菌能杀死部分致病的真菌和病毒 B. 细菌能将污水中的无机盐转化成营养物质 C. 细菌能将污水中的有机物转化成无机物 D. 细菌能产生抗生素对污水进行消毒 15. 云南人民特别喜欢吃蘑菇，蘑菇有“植物肉”的美誉。下列有关蘑菇的叙述，正确的是（　　） A. 蘑菇是多细胞真菌 B. 蘑菇靠分裂繁殖后代 C. 蘑菇的细胞内没有成形的细胞核 D. 蘑菇地上部分能进行光合作用，制造有机物 16. 2025年春季，安徽安庆地区出现明显“回南天”，空气潮湿导致居民家中衣物、墙壁频繁发霉长毛。这些霉菌是由（　　） A. 空气中的孢子萌发而来 B. 潮湿的环境自然产生 C. 空气中的芽孢繁殖而来 D. 出芽生殖产生的 17. 如图为甲型流感病毒的结构示意图,下列有关叙述合理的是 A. 甲型流感病毒属于单细胞生物 B. 由①蛋白质外壳和②遗传物质构成 C. 繁殖方式为分裂生殖 D. 可以寄生在植物体内 18. 病毒与人类关系非常密切，下列生产活动利用了病毒的是（　　） A. 生产甲烷 B. 制造乙肝疫苗 C. 利用青霉生产抗生素 D. 培养食用菌 19. 如图是小乐同学在观察了番茄叶肉细胞后，根据观察结果制作的番茄叶肉细胞模型。根据评价量表中的结构完整性指标，你认为小乐制作的番茄叶肉细胞模型等级评定应为（ ） 指标 优秀 合理 待改进 结构 完整性 无误 无缺失 结构有1处 错误（含缺失） 结构有2处 错误（含缺失） A. 优秀 B. 合理 C. 待改进 D. 三者都合理 20. 人们常用泡菜坛（图1）腌制泡菜。腌制过程中，由于乳酸菌的发酵作用产生乳酸，使泡菜具有酸性风味；有些杂菌却会导致泡菜中的亚硝酸盐增加，对人体可能有不利影响。酸性环境有利于抑制杂菌繁殖、分解亚硝酸盐。探究小组检测了泡菜中乳酸菌的数量和亚硝酸盐的含量，结果如图2所示。下列叙述正确的是（　　） A. 泡菜坛加水密封，主要是防止杂菌污染 B. 前3天亚硝酸盐含量增加导致乳酸菌数量上升 C. 发酵第3天乳酸菌较多，此时的泡菜适于食用 D. 发酵3天后亚硝酸盐含量减少与乳酸菌有关 二、非选择题（本大题共4小题，共50分） 21. 广西砂糖橘全身都是宝，橘肉中含有多种有机酸和维生素，尤其是维生素C的含量丰富。橘皮内和橘瓤外表面上的白色筋络，就是中药橘络，能通络、行气、化痰，可用于治疗痰滞咳嗽、胸闷胸痛。据下图回答下列问题。 （1）砂糖橘树与人一样，发育起点都是受精卵，受精卵经过②和[③]________过程形成各种组织。 （2）将砂糖橘果实的不同部位制作成临时装片进行观察，在显微镜下观察到如A、B、C所示图像。A所示的细胞排列特别紧密、整齐，推测其________（填功能），而人体内具有相同功能的是________组织。 （3）与一般的橘子相比，砂糖橘清甜无籽，橘子的籽在结构层次上属于[f]________（填名称）。与人体相比，砂糖橘树不具有的结构层次是________。 22. 通过对动物类群的学习，同学们认识并了解了哪些动物呢？请根据下图回答问题。 （1）若根据身体有无______，可将图中的动物分为无脊椎动物和脊椎动物，与B在同一组的动物是______（填字母）。 （2）A动物具有适于飞行生活的特征：身体被覆羽毛，前肢变成______，除了有发达的肺外，还用______辅助呼吸。 （3）E是世界性农业害虫，体表有______，保护和支持了内部结构，并且能有效防止体内水分蒸发。 （4）蜥蜴比图中C动物更适于生活在陆地上的重要原因是这类动物的______摆脱了对水环境的依赖。 （5）D动物生殖和发育的特点是______，大大提高了后代的成活率。图中与D生殖和发育相同的动物还有______（填字母）。 23. 阅读下列资料，回答问题。 材料一 我国幅员辽阔，自然条件复杂多样，植物种类繁多，其中蕨类植物有2200~2600种；裸子植物约240种，银杏、金钱松、水松都是我国特有的树种；被子植物约30000种。 材料二 早在寒冬来临之前，银杏就做好了准备。不同于人类的穿衣御寒，银杏叶片中脱落酸等物质会增加，最终让叶片掉落。落叶后的银杏减少了水分和养分的消耗，“养精蓄锐”等待下一个春天的到来。对于一年生植物大豆来说，它们的一生见不到严冬。早在秋天，它们就已经“化整为零”，将营养和能量储存在种子之中，自己则完成了延续基因的使命。这些种子在冬天静静地沉睡，来年再发芽，开启生命轮回。 （1）蕨类植物有根、______、叶的分化，叶片背面有隆起的______囊群。 （2）银杏属于______（填“裸子”或“被子”）植物，它的种子是裸露的，没有______包被。 （3）大豆属于______（填“单子叶”或“双子叶”）植物，其营养物质贮存在种子的______中。 24. 部分少年儿童没有饭前洗手的习惯，为督促卫生习惯养成，某同学做了如下探究：①取两个相同的馒头，标记甲、乙；②将两个馒头一起放在蒸锅里蒸30分钟，待冷却后起盖；③让某儿童尽快用食指在甲馒头上按一下。然后，用肥皂洗手，并用同一食指、相同力度在乙馒头上按一下；④用无菌工具迅速将两个馒头分别装入相同的洁净塑料袋，并密封；⑤将两个（装有馒头的）塑料袋放在温暖的地方；⑥几天后，观察甲、乙两馒头上的菌落情况。结合所学，分析回答问题： （1）几天后，会形成较多菌落的是_________馒头。（用“甲”或“乙”填空） （2）将“两个馒头放在蒸锅里蒸30分钟”，目的是________。 （3）选用相同馒头和塑料袋，并用同一手指、相同力度按压的目的是________。 （4）“用手指在馒头上按一下”的过程相当于细菌、真菌培养方法中的________步骤。 （5）经观察，发现馒头上的菌落都较小，且表面光滑黏稠，可判断这是________菌落。 （6）通过探究可知，细菌的生存需要一定的条件，如水分、________和有机物，有些细菌还必须在无氧条件下生存。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $