专题三 名句名篇默写（复习讲义）（山东专用）2026年中考语文一轮复习讲练测

该初中语文讲义聚焦中考“名句名篇默写”核心考点，依据课标要求分层梳理80篇必背古诗文及经典拓展篇目，覆盖直接默写、语境默写等考法。通过考情剖析、思维导图构建知识网络，结合考点通关（含积累夯基与考法指导）、真题模拟训练，形成“梳理-理解-运用”的系统复习链，助力学生突破记忆与语境运用难点。 资料亮点在于情境化与分层训练设计，如将默写融入“诗文诵读主持词”“旅行见闻”等真实语境，渗透文化自信与语言运用素养。创新采用易错字专项突破、主题归类记忆法，配合仿真模拟与新题预测，确保精准记忆与灵活运用。既提升学生应考能力，又为教师提供清晰复习路径，高效把控节奏。

专题三 名句名篇默写 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 1 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 4 积累·知识夯基 知识点01 课标推荐古诗文【重点】 知识点02 其他经典古代诗文 中考·考法聚焦 考法01 单独考查 考法02 语境考查【重点】 全国视野 类题拓展 04·仿真模拟·实战演练 17 05·趋势领航·新题预测 27 考点 考查形式 2025年 2024年 名句名篇默写 ☑直接默写 ☑语境默写 考情分析 1.命题特点 古诗文名句默写题为山东各地语文中考的必考题型，近几年中考试题中多以填空题的形式出现，题目突出情境性，要求在特定的环境中根据要求填写名句，也有一些地区在综合性学习中进行融合考查。 2.题型相对固定，分值稳定 题量：每年1道题 分值：5-10分 命题预测 1.传统名篇名句是重点，教材新增篇目和课标推荐篇目中的名句是考查热点 2.记忆型、理解型默写仍占主要地位，情境型默写越来越注重结合时事或传统经典设计主题情境，新颖灵活。 3.名句大多是考查那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志等方面的句子，以及主旨句、中心句、极富生命力的千古名句。 【课标要求】义务教育阶段要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文。第四学段（7 - 9年级）：“背诵优秀诗文80篇（段），扩大古诗文积累，能借助注释和工具书理解基本内容。”通过对经典诗文的默写考查，培育学生对中华优秀传统文化的热爱，提升其语文素养与文化底蕴。 【考查范围】 来源 内容要点 举例 课标推荐古诗文 7-9年级课标指定背诵的80篇（段）古诗文，涵盖诗词、古文的经典句段。 【2025 山东潍坊中考】杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，发出了“ ， ”的千古绝响。。 其他经典古代诗文 教材拓展的经典古诗文（非课标必背但中考高频考查），多为名家名作的核心句段。 【2025 山东济南中考】孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。 少量现当代名篇 现当代优秀诗文（含中外）的经典句段，侧重思想性与文学性兼具的作品。 【2025山东滨州中考】“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，他是树中的伟丈夫！”（《白杨礼赞》》 知识点01 课标推荐古诗文 课标推荐古诗文 考查方向 内容要点 举例 直接型默写 课标必背古诗文的原句默写，考查对名句的记忆准确度。 【2025·山东威海中考中考】茅檐长扫净无苔， 。（王安石《书湖阴先生壁（其一）》） 理解型默写 结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。 【2025·山东青岛中考】辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“________，________”两句写战马风驰电掣，弓弦响声如雷。 主题型默写 围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。 【2025·山东烟台中考】下面是“读诗文养情志”交流活动的一段主持词，请你补充完整。古诗文中有秀雅之景，从（1）“悬泉瀑布，飞漱其间。 ，良多趣味”（《三峡》）中。 衔接型默写 给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。 【2025·山东潍坊中考】_______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）_______，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 1.考查范围 第四学段（7 - 9年级）课标推荐古诗文80篇。 七年级上册（16篇） 《观沧海》（曹操） 《次北固山下》（王湾） 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 《天净沙・秋思》（马致远） 《峨眉山月歌》（李白） 《江南逢李龟年》（杜甫） 《行军九日思长安故园》（岑参） 《夜上受降城闻笛》（李益） 《秋词・其一》（刘禹锡） 《夜雨寄北》（李商隐） 《十一月四日风雨大作二首・其二》（陆游） 《潼关》（谭嗣同） 《〈论语〉十二章》 《咏雪》（《世说新语》） 《陈太丘与友期行》（《世说新语》） 《诫子书》（诸葛亮） 七年级下册（16篇） 《竹里馆》（王维） 《春夜洛城闻笛》（李白） 《逢入京使》（岑参） 《晚春》（韩愈） 《泊秦淮》（杜牧） 《贾生》（李商隐） 《过松源晨炊漆公店六首・其五》（杨万里） 《约客》（赵师秀） 《登幽州台歌》（陈子昂） 《望岳》（杜甫） 《登飞来峰》（王安石） 《游山西村》（陆游） 《己亥杂诗・其五》（龚自珍） 《孙权劝学》（《资治通鉴》） 《木兰诗》 《卖油翁》（欧阳修） 八年级上册（20篇） 《野望》（王绩） 《黄鹤楼》（崔颢） 《使至塞上》（王维） 《渡荆门送别》（李白） 《钱塘湖春行》（白居易） 《庭中有奇树》（《古诗十九首》） 《龟虽寿》（曹操） 《赠从弟・其二》（刘桢） 《梁甫行》（曹植） 《饮酒・其五》（陶渊明） 《春望》（杜甫） 《雁门太守行》（李贺） 《赤壁》（杜牧） 《三峡》（郦道元） 《答谢中书书》（陶弘景） 《记承天寺夜游》（苏轼） 《与朱元思书》（吴均） 《得道多助，失道寡助》（《孟子》） 《富贵不能淫》（《孟子》） 《生于忧患，死于安乐》（《孟子》） 八年级下册（18篇） 《关雎》（《诗经・周南》） 《蒹葭》（《诗经・秦风》） 《式微》（《诗经・邶风》） 《子衿》（《诗经・郑风》） 《送杜少府之任蜀州》（王勃） 《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然） 《题破山寺后禅院》（常建） 《送友人》（李白） 《石壕吏》（杜甫） 《茅屋为秋风所破歌》（杜甫） 《卖炭翁》（白居易） 《桃花源记》（陶渊明） 《小石潭记》（柳宗元） 《核舟记》（魏学洢） 《北冥有鱼》（《庄子》） 《虽有嘉肴》（《礼记》） 《大道之行也》（《礼记》） 《马说》（韩愈） 九年级上册（5篇） 《行路难・其一》（李白） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡） 《水调歌头・明月几时有》（苏轼） 《岳阳楼记》（范仲淹） 《醉翁亭记》（欧阳修） 九年级下册（5篇） 《十五从军征》 《白雪歌送武判官归京》（岑参） 《过零丁洋》（文天祥） 《山坡羊・潼关怀古》（张养浩） 《出师表》（诸葛亮） 2.考查形式 （1）直接型默写：课标必背古诗文的原句默写，考查对名句的记忆准确度。 （2）理解型默写：结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。 （3）主题型默写：围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。 （4）衔接型默写：给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。 3.应对策略 名句名篇默写是中考语文基础题型，核心在于精准记忆与规范书写，需结合课标要求与命题规律针对性备考。 首先，分层梳理篇目是前提。按七至九年级教材顺序，划分必背古诗文 80 篇，优先攻克高频考点篇目（如《论语》《岳阳楼记》《出师表》等），聚焦主旨句、哲理句、写景句等关键句段，避免盲目背诵。 其次，强化精准记忆是核心。采用“理解 + 诵读”结合法，结合诗文背景、情感主旨记忆，而非机械默写；针对易错字词（如“濯清涟而不妖”的“濯”“涟”，“赢得生前身后名”的“赢”），单独整理错题本，标注字形易错点、通假字、异体字，反复强化。 再者，规范书写是得分关键。严格遵循课标要求，使用正楷书写，注意笔画顺序、间架结构，避免连笔、涂改；关注标点符号（如引号、逗号）和语句停顿，尤其注意律诗、词的格律格式，不增字、漏字。 最后，限时训练提升效率。模拟中考题型，定期进行限时默写训练，培养答题节奏；结合历年真题，总结命题趋势，针对性练习理解型、应用型默写，确保在不同语境下都能准确提取名句。 知识点02 其他经典古代诗文 其他经典古代诗文 考查方向 内容要点 举例 理解型默写 结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。 【2025·山东济南中考】苏轼在《定风波》中，描写自己出游时在沙湖道中遇雨，却不受外界干扰，不慌不忙，继续前行的诗句是：__________________。 主题型默写 围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。 【2025·山东滨州中考】经典润泽生命，文化滋养情怀。它是“蒹葭苍苍， ， ，在水一方”（《诗经·蒹葭》）中先民对理想的追寻。 衔接型默写 给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。 【2025·山东青岛中考】野芳发而幽香，④ 。（欧阳修《醉翁亭记》） 1.考查范围 九年级上册（8篇） 月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿 左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈 商山早行/温庭筠 咸阳城东楼/许浑 无题/李商隐 行香子(树绕村庄)/秦观 丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾 九年级下册（8篇） 定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾 浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 南安军/文天祥 别云间/夏完淳 山坡羊·骊山怀古/张养浩 朝天子·咏喇叭/王磐 2.考查形式 （1）理解型默写：结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。 （2）主题型默写：围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。 （3）衔接型默写：给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。 3.应对策略 （1）聚焦核心：锁定默写高频句 ①筛选课标关联句：优先掌握与课标必背篇目主题、作者相关的名句（如辛弃疾《丑奴儿》“欲说还休，却道‘天凉好个秋’”）； ②标注真题高频句：梳理全国近5年中考默写真题，重点攻克重复考查句（如《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”）； ③锁定情感主旨句：聚焦直抒胸臆、体现核心情感的句子（如《南安军》“山河千古在，城郭一时非。”）。 （2）突破关键：攻克易错重难点 ①字形易错字专项记：整理形近字、生僻字（如“槲叶落山路”的“槲”“枳”，“戍鼓断人行”的 “戍”），对比记忆； ②音近字对比辨析：区分音同形异字（如“晓镜但愁云鬓改”的“鬓”与“宾”，“赢得生前身后名” 的“赢”与“羸”）； ③虚词、异体字留心记：关注虚词（如“又恐琼楼玉宇”的“恐”）、异体字（如“沉舟侧畔千帆过”的“畔”），按教材标准书写。 （3）科学记忆：高效积累方法 ①碎片化默写训练：每日 10 分钟，针对性默写 3-5 句，次日复盘纠错； ②主题归类记忆：按“思乡”“爱国”“抒怀”等主题归类名句，关联记忆（如思乡类《月夜忆舍弟》《商山早行》）； ③情境联想记忆：结合诗句意境、创作背景记忆（如《定风波》“一蓑烟雨任平生”关联苏轼豁达心境）。 （4）实战强化：适配中考题型 ①题型专项训练：重点练习直接默写、理解性默写（如根据“思乡”主题默写《商山早行》名句）； ②错题整理复盘：建立错题本，标注错误原因（字形、记忆偏差），每周集中复习； ③模拟套题训练：融入中考模拟卷，限时完成默写板块，适应考试节奏。 （5）规范书写：避免失分细节 ①严格按教材书写：遵循人教版教材用字规范，不写异体字、简化字； ②注意标点与格式：直接默写需标注标点，理解性默写按题干要求精准匹配诗句； ③卷面整洁要求：书写工整，避免连笔、涂改，符合中考阅卷评分标准。 ►考法01 单独考查 常见题型 填空题 题干表述 按教材原文填空。 默写古诗文 根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整 解题要点 直接默写：精准记忆教材原文，注意字词书写（如易错字、通假字）； 语境默写：先抓语境关键词（主题、情感），匹配对应古诗文句段； 通用注意：书写规范，避免形近字、同音字混淆（如“汗青”勿写“汉青”），结合课标必背篇目强化积累。 1.（2025·山东青岛·中考真题）根据提示，将下列诗文补充完整。 【第一关】 造化钟神秀，① 。（杜甫《望岳》） 海内存知己，② 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 野芳发而幽香，④ 。（欧阳修《醉翁亭记》） 【第二关】 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤ ，⑥ ”两句写战马风驰电掣，弓弦响声如雷。 【答案】阴阳割昏晓 天涯若比邻 海日生残夜 佳木秀而繁阴 马作的卢飞快 弓如霹雳弦惊 【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“割、涯、生、繁阴、霹雳”等字词容易写错。 考查知识 名句名篇默写 考查素养 积累与运用 命题解读 命题分“关卡”设计，第一关聚焦课标必背古诗文的直接默写，覆盖诗词、古文，考查记忆准确度；第二关结合词句内容解析设题，需理解语境再默写，体现“记忆+理解”的结合。题型兼顾基础与应用，贴合中考对名句默写“基础积累+语境运用”的考查导向。 ►考法02 语境考查 常见题型 填空题 题干表述 结合生活、文化、情感等语境（如活动主持词、旅行见闻），要求补写对应的古诗文句段。 解题要点 1. 抓语境关键词（主题、情感、场景），匹配对应古诗文； 2. 精准记忆课标诗文原句，注意易错字书写； 3. 关联语境与诗文内涵，确保情感、场景适配。 2．（2025·山东滨州·中考真题）请你和小齐一起为“诗文诵读”活动撰写主持词。 经典润泽生命，文化滋养情怀。它是“蒹葭苍苍， ， ，在水一方”（《诗经·蒹葭》）中先民对理想的追寻，也是孟子“ ， ”（《鱼我所欲也》）中回答生命与道义关系时坚定的抉择；它是杜甫白露时“ ， ”（《月夜忆舍弟》）的家园之思，也是李清照“ 。风休住， ”（《渔家傲》）乘风高飞的梦想；它是文天祥“ ？ ”（《过零丁洋》）的浩然正气，也是民族危亡之际的白杨树：“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔， ！”（《白杨礼赞》）这些经典名句，如璀璨星辰，照亮我们的精神长河。 【答案】白露为霜 所谓伊人 二者不可得兼 舍生而取义者也 露从今夜白 月是故乡明 九万里风鹏正举 蓬舟吹取三山去 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 它是树中的伟丈夫 【解析】本题考查名句默写。注意易错字：霜、谓、兼、鹏、蓬、汗青。 考查知识 名句名篇默写 考查素养 积累与运用 命题解读 本题以“诗文诵读”活动主持词撰写为情境，将名句名篇默写巧妙融入其中。这种命题形式打破了传统单纯默写诗句的枯燥模式，以富有文化气息和实际应用价值的场景为依托，既考查了学生对经典诗文的背诵与积累，又注重考查学生在具体语境中运用知识的能力，体现了语文学习与生活实践的紧密联系，符合语文核心素养中“积累与运用”的要求。 从考查内容来看，涵盖了多种体裁和主题的经典诗文。有出自《诗经》这种古老诗歌总集的句子，展现了先民对理想的追寻；有孟子《鱼我所欲也》中关于生命与道义抉择的经典论述，体现了儒家思想中重要的价值观念；有杜甫《月夜忆舍弟》里饱含家园之思的诗句，反映了诗人在特定情境下的情感；有李清照《渔家傲》中充满奇幻色彩、展现乘风高飞梦想的词句；有文天祥《过零丁洋》中彰显浩然正气的千古名句；还有茅盾《白杨礼赞》中对白杨树精神的赞美之语。这些诗文名句跨越了不同的朝代和文体，全面考查了学生对经典文学作品的积累和理解。 在命题意图方面，旨在引导学生重视经典诗文的积累，感受中华文化的博大精深，培养学生的文化自信和民族自豪感。同时，通过在具体语境中填写名句，考查学生对诗句含义的理解以及语言运用的准确性，提升学生运用语文知识解决实际问题的能力，促进学生语文综合素养的提升。 1．（2025·山东济南·中考真题）按要求填写相应语句。 （1）小刚在学习经验交流会上谈及兴趣对学习的重要性时，引用了《<论语>十二章》中的句子： ， 。 （2）在洞庭湖游玩时，看到湖水蒸腾、澎湃动荡的景象，你会想起孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句： ， 。 （3）文天祥在《过零丁洋》中以磅礴的气势表明自己宁死不屈的诗句是： ？ 。 （4）苏轼在《定风波》中，描写自己出游时在沙湖道中遇雨，却不受外界干扰，不慌不忙，继续前行的诗句是： 。 【答案】知之者不如好之者 好之者不如乐之者 气蒸云梦泽 波撼岳阳城 人生自古谁无死 留取丹心照汗青 莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“蒸、撼、汗青、吟啸”等字词容易写错。 2．（2025·山东潍坊·中考真题）请根据原文或提示，将下面的古诗文名句补充完整。 （1）是故学然后知不足 。（《礼记·学记》） （2）水击三千里， 。（《庄子·逍遥游》） （3） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （5）周敦颐《爱莲说》中的“ ， ”，从生长环境的角度赞美了花中君子的高洁品格。 （6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，发出了“ ， ”的千古绝响。 （7）毕业留言册上，你摘录诗句“ ， ”，激励同学正确面对成长中的困难和挑战，努力实现自己的理想和抱负。 【答案】教然后知困 抟扶摇而上者九万里 海日生残夜 会挽雕弓如满月 出淤泥而不染 濯清涟而不妖 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海（或“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”等） 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 （1）——（6）注意“困、抟、扶、残、挽、淤、染、濯、涟、厦、庇、俱”等字的正确书写。 （7）只要是能激励同学正确面对成长中的困难和挑战，努力实现自己的理想和抱负的连续的两句诗即可。如李白《行路难·其一》中“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；杜甫《望岳》中“会当凌绝顶，一览众山小”；郑燮《竹石》中“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风”；陆游《游山西村》中“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”等。 3．（2025·山东威海·中考真题）请根据提示，将下列能表达出丰富情感的诗句补充完整。 ①茅檐长扫净无苔， 。（王安石《书湖阴先生壁（其一）》） ②胜日寻芳泗水滨， 。（朱熹《春日》） ③草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》） ④今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ⑥ ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） ⑦ ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》） ⑧ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） 【答案】花木成畦手自栽 无边光景一时新 百般红紫斗芳菲 暂凭杯酒长精神 几处早莺争暖树 稻花香里说丰年 山气日夕佳 山光悦鸟性 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“畦、栽、紫、芳菲、暂凭、莺、稻”等字词容易写错。 4．（2025·山东·中考真题）请用古诗文将展板的结语部分补充完整。 走进历史是为了走向未来，纪念胜利是为了永远胜利。中国式现代化发展需注入更多青春力量。展望前景，“潮平两岸阔， ”，时代给予我们大有作为的舞台；立足当下，我们既要有“ ，关山度若飞”的青春之姿，也要有“ ， ”（《岳阳楼记》）的忧乐意识。让我们树立“ ， ”的雄心壮志，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！ 【答案】风正一帆悬 万里赴戎机 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 示例：会当凌绝顶 一览众山小 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、戎”等字词容易写错。 第五空，第六空为开放性作答，围绕“雄心壮志”来默写诗句即可。 示例：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 5．（2025·山东烟台·中考真题）下面是“读诗文养情志”交流活动的一段主持词，请你补充完整。 古诗文中有秀雅之景，从（1）“悬泉瀑布，飞漱其间。 ，良多趣味”（《三峡》）中，能感受到三峡的清秀，从（2）“一水护田将绿绕， ”（《书湖阴先生壁》）中，能感受到乡村幽居的雅趣；古诗文中亦有壮阔之景，从（3）“潮平两岸阔， ”（《次北固山下》）中，能感受到江水浩渺的气势，从（4）“ ，波涛如怒”（《山坡羊·潼关怀古》）中，能感受到潼关雄壮的风姿；古诗文中有哲思，（5）“虽有嘉肴， ， ”（《礼记》）告诉我们，学习是体验“至道”的最好途径；（6）“ ， ”（《行路难》）鼓励我们，面对困难，应奋发振作，为实现理想努力进取。 【答案】清荣峻茂 两山排闼送青来 风正一帆悬 峰峦如聚 弗食 不知其旨也 长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“峻茂、闼、悬、聚、沧”等字词容易写错。 ►全国视野 类题拓展 1．（2025·青海西宁·中考真题）根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整。 赏西宁之景，漫步湿地公园，沉醉于“山光悦鸟性，① ”（常建《题破山寺后禅院》）的意趣；观荷北山美丽园，景仰“出淤泥而不染，② ”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质。爱西宁之美，爱湟水谷地“③ ，④ ”（曹操《观沧海》）的欣欣向荣，爱农家节庆“⑤ ，⑥ ”（陆游《游山西村》）的古朴风俗，爱夏都儿女“富贵不能淫，贫贱不能移，⑦ ”（孟子《富贵不能淫》）的铮铮傲骨，更爱西宁历经风雨后“回首向来萧瑟处，归去，⑧ ”（苏轼《定风波》）的宠辱不惊。 【答案】潭影空人心 濯清涟而不妖 树木丛生 百草丰茂 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 威武不能屈 也无风雨也无晴 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“濯、涟、箫、威武”等字词容易写错。 2．（2025·西藏·中考真题）默写古诗文。 山高水长畅平生，壮怀逸兴抒吾志。倚崇山，欧阳修在《醉翁亭记》浅唱“醉翁之意不在酒， ”，惬意无限；行客路，王湾在《次北固山下》缓诵“ ，风正一帆悬”，恣意前行；思故土，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》慨叹“ ？满眼风光北固楼”，泪满衣襟；临千壑，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》低吟“峰峦如聚， ”，吊古悲民；入幽境，陆游在《游山西村》慢诉“山重水复疑无路， ”，慰藉长途；涉万水，李白在《行路难》清啸“ ，直挂云帆济沧海”，壮志凌云；攀高峰，王安石在《登飞来峰》豪语“不畏浮云遮望眼， ”，胸怀天下！ 【答案】在乎山水之间也 潮平两岸阔 何处望神州 波涛如怒 柳暗花明又一村 长风破浪会有时 自缘身在最高层 【解析】本题考查名句名篇默写。作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意本题中的易错字：潮、涛、怒、缘。 3．（2025·四川巴中·中考真题）在横线处填写相应的古诗词名句。 文脉千载，诗意万古。独行古道，马致远留下“ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”的孤寂身影（《天净沙·秋思》）；登临古楼，许浑感受到“溪云初起日沉阁， ”的紧张气氛（《咸阳城东楼》）；踏上幽州台，陈子昂发出天地阔大、时间久远、个人渺小的感慨：“ ， ”（《登幽州台歌》）。 眺望古城，我不由得吟诵起“ ， ”（含“城”字的诗句，本试卷中出现的除外）。 【答案】枯藤老树昏鸦 山雨欲来风满楼 念天地之悠悠 独怆然而涕下 示例：城阙辅三秦 风烟望五津 【解析】本题考查名句名篇默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“藤、满、悠、怆、阙”等字容易写错。 第⑤⑥空：需要从自己的诗词储备中筛选出符合“含‘城’字”且未在试卷前文出现的诗句。 示例一：青山横北郭，白水绕东城。 示例二：锦城丝管日纷纷，半入江风半入云。 示例三：烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。 4．（2025·江苏无锡·中考真题）根据课文默写。 ①蒹葭苍苍， 。（《诗经·蒹葭》） ② ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ③忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ④ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑤进入人工智能时代，我们不仅要有“ ， ”的远见卓识，更要有独立思考、突破创新的进取精神。（用王安石《登飞来峰》中诗句作答） ⑥“深海铸剑人”黄旭华院士在年近百岁时，仍坚持整理中国核潜艇发展史材料，助力后继者，正是“ ， ”。（用龚自珍《己亥杂诗（其五）》中诗句作答） 【答案】白露为霜 大漠孤烟直 千树万树梨花开 醉翁之意不在酒 不畏浮云遮望眼 自缘身在最高层 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“露、霜、漠、孤烟、梨、醉翁、畏、遮、缘”等字词容易写错。 5．（2025·广东广州·中考真题）（1）以下是小文书签的备选诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句） ①海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ② ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ④但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ⑤ ，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》） ⑥醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）小文归纳了具有问答形式的诗句来设计书签，请根据批注帮他补写完整。 诗句 小文的批注 出处 ① ？ 。 叩问自我，吐露高远心志 陶渊明《饮酒（其五）》 ② ？ 。 以问入题，极写泰山高大 杜甫《望岳》 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 融典入问，抒发报国理想 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 【答案】天涯若比邻 忽如一夜春风来 不畏浮云遮望眼 千里共婵娟 博学而笃志 在乎山水之间也 问君何能尔 心远地自偏 岱宗夫如何 齐鲁青未了 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、若、邻、畏、遮、婵娟、笃、尔、岱、鲁”等字词容易写错。 6．（2025·宁夏·中考真题）语境默写 （1）古诗词往往寄托着诗人对人生的理解和认识。李白在《行路难》（其一）中用①“ ， ”表达追求未来的勇气；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用②“ ， ”表达广济苍生的博爱情怀；苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中用③“ ， ”表达人世间有聚散离合的道理；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用④“ ， ”表达渴望建功立业的报国情怀。 （2）富与贵，是人之所欲也。在“富贵”和“义”发生矛盾时，该如何抉择呢？孔子在《论语·述而》中用⑤“ ， ”表明了他的抉择。 【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 人有悲欢离合 月有阴晴圆缺 了却君王天下事 赢得生前身后名 不义而富且贵 于我如浮云 【解析】本题考查古诗文名句默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。注意“长、帆、济、沧、厦、庇、俱、圆、赢、生、身、于、浮”等字的正确书写。 7．（2025·江苏宿迁·中考真题）参加“诗文闯关”擂台赛，你欣然接受挑战。 【诗文连句】 （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）是故学然后知不足， 。（《礼记·学记》） （3） ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） 【拆字接龙】 示例：知否，知否→不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层→云深不知处 山山唯落晖→（4） ？烟波江上使人愁→（5） 自将磨洗认前朝→（6） ，江枫渔火对愁眠。 【看图配诗】 （7）根据下面画面的意境，题上合适的两句诗词。 ， 。 【答案】千树万树梨花开 教然后知困 居庙堂之高则忧其民 日暮乡关何处是 示例：心忧炭贱愿天寒 月落乌啼霜满天 挥手自兹去 萧萧班马鸣 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“庙、暮、啼”等字词容易写错。 第五空：将前一句诗词的最后一个字拆解开来，用所得出的其中一个新字作为接龙诗词的首字。“愁”拆为“秋”“心” 示例：秋风萧瑟 第七八空：这幅图呈现出典型的送别场景。画面中，一位身着长袍的人伫立着，身旁有一匹马；远处，有骑马远行的身影逐渐离去。整体营造出一种友人分别、依依不舍的氛围，能让人联想到古诗中描绘的送别情境，李白《送友人》中“挥手自兹去，萧萧班马鸣”所展现的，离别时挥手作别，连马都发出萧萧嘶鸣，满含不舍之情的画面。故填写：挥手自兹去，萧萧班马鸣。 8．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）按教材原文填空。 因为远离故乡，大地写满了人们的眷恋。王湾离宋日久，于北固山下借归雁抒发“① ？归雁洛阳边”的感慨；故乡为雾霭所隔，崔颢于黄鹤楼上生出“日暮乡关何处是？② ”的怅惘；在马致远的《天净沙·秋思》中，长期漂泊他乡的游子望见“夕阳西下”，不禁叹道：“③ ”。 因为心系至亲，人间充溢着骨肉的深情。 战火愈烧愈炽，杜甫跟家人难通音信。他用《春望》中的诗句“④ ，家书抵万金”抒写对妻儿的强烈思念；兄弟分离，虽不能团聚却同处美好月光之下。苏轼在《水调歌头·明月几时有》中以旷达宽慰之心代替世人发出美好祝愿：“⑤ ，千里共婵娟”；天子征兵，父亲年老，家无长兄。《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句“⑥ ，⑦ ”，凸显了木兰替父从军的孝心。 家园与家人，是我们难以割舍的牵挂！ 【答案】乡书何处达 烟波江上使人愁 断肠人在天涯 烽火连三月 但愿人长久 将军百战死 壮士十年归 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“波、涯、烽”等字词容易写错。 9．（2025·江苏南通·中考真题）用课文原句填空。 青春的远行，是穿越时空的诗意绽放。我们欣赏“几处早莺争暖树，（1） ”（白居易《钱塘湖春行》）的盎然春景；遥望“（2） ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的雄浑风光；领会“（3） ，若出其里”（曹操《观沧海》）的博大胸襟；体悟“予独爱莲之（4） ，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质；铭记“人生自古谁无死？（5） ”（文天祥《过零丁洋》）的铮铮誓言；歌咏“（6） ， ”（杜甫《望岳》）的豪迈情怀；期许“（7） ， ”[苏轼《水调歌头》（明月几时有）]的美好愿望。 【答案】谁家新燕啄春泥 大漠孤烟直 星汉灿烂 出淤泥而不染 留取丹心照汗青 会当凌绝顶 一览众山小 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“啄、淤、染、汗、婵”等字词容易写错。 10．（2025·江苏盐城·中考真题）小妍整理了与活动主题相关的诗文，请帮助她补充完整。 分类 诗文 出处 忠贞爱国 （1） ，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》 （2）夜阑卧听风吹雨， 。 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 悲悯情怀 （3）谁知盘中餐， 。 李绅《悯农（其二）》 （4） ，心忧炭贱愿天寒。 白居易《卖炭翁》 立志有为 （5）会当凌绝顶， 。 杜甫《望岳》 （6） ，直挂云帆济沧海。 李白《行路难（其一）》 使命践行 （7）万里赴戎机， 。 《木兰诗》 （8）鞠躬尽瘁， 。 诸葛亮《后出师表》 无私奉献 （9） ，蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》 （10）落红不是无情物， 。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 【答案】先天下之忧而忧 铁马冰河入梦来 粒粒皆辛苦 可怜身上衣正单 一览众山小 长风破浪会有时 关山度若飞 死而后已 春蚕到死丝方尽 化作春泥更护花 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、若、已、尽”等字词容易写错。 1．（2025·山东威海·三模）九一班同学在“撷英诗海”活动中积累了下面这些古诗文，请补充或分析。 徜徉于诗海，感受先人们用笔墨书写的精神华章。王勃以“（1） ，天涯若比邻”打破离别的哀愁；曹操以“（2） ，志在千里”展现老当益壮的热忱；苏轼以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（3） ”彰显超然物外的心境；李贺以“（4） ，快走踏清秋”抒发渴望建功立业的抱负；岑参以“山回路转不见君，（5） ”勾勒依依惜别的深情；诸葛亮以“受任于败军之际，（6） ”诠释面对危急的敢于担当；杜甫以“（7） ， ”表达对天下寒士无限关怀……这些古诗文凝聚着中华民族的精神力量，指引着我们前行的方向。 【答案】海内存知己 老骥伏枥 一蓑烟雨任平生 何当金络脑 雪上空留马行处 奉命于危难之间 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“骥、伏枥、蓑、厦、庇”等字词容易写错。 2．（2025·山东泰安·三模）小泰与小山一直对齐鲁大地的自然风光与人文风情非常感兴趣。泰山的日出令人向往，日落也同样让人流连忘返。他们由此联想到，在古诗文中，文人的不同境遇赋予了“夕阳”丰富的内涵，请你帮他们补充完整下面的积累卡。 夕阳蕴情思 诗句梳理 抒发情致 夕阳寄闲趣 ① ，飞鸟相与还。（《饮酒》） 飞鸟相伴，悠闲自得 夕阳抒愁绪 树树皆秋色，② 。（《野望》） 萧瑟秋景，孤寂苦闷 ③ ④ 日暮途远，怀人思乡 夕阳载时光 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 ⑤ ？（《浣溪沙》） 时空相交，岁月流转 ⑥ ，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》） 鸟鸣鱼跃，时光流逝 【答案】山气日夕佳 山山唯落晖 日暮乡关何处是 烟波江上使人愁/夕阳西下 断肠人在天涯 夕阳西下几时回 夕日欲颓 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子，三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。“佳、唯、颓”等字容易写错。 第三、四空，写出和“夕阳”和“愁绪”有关的诗句即可。如：日暮乡关何处是 ，烟波江上使人愁。或者：夕阳西下， 断肠人在天涯。 3．（2025·山东菏泽·三模）在“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动中，晓鲁查阅了初中所学与水相关的古诗文，了解黄河之水与众不同，请你补充完整。 水 古诗文名句 作品 意境 长江 千古兴亡多少事？① 。② 。 《南乡子·登京口北固亭有怀》 怀古慨叹 黄河 大漠孤烟直，③ 。 《使至塞上》 雄浑苍茫 瀑布 悬泉瀑布，④ 。 《三峡》 奔腾活力 潭水 ⑤ ，皆若空游无所依。 《小石潭记》 清澈静美 海水 ⑥ ，直挂云帆济沧海。 《行路难》 逐梦自信 【答案】悠悠 不尽长江滚滚流 长河落日圆 飞漱其间 潭中鱼可百许头 长风破浪会有时 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悠、滚、圆、漱、潭”等字容易写错。 4．（2025·山东威海·三模）根据提示，用古诗文填空。 ① ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》） ②鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。（《北冥有鱼》） ③ ，半竿斜日旧关城（纳兰性德《浣溪沙》） ④ ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》） ⑤可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》） ⑥ ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》） 【答案】博学而笃志 抟扶摇而上者九万里 一抹晚烟荒戍垒 酒酣胸胆尚开张 心忧炭贱愿天寒 年少万兜鍪 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“笃”“抟”“戍”“垒”“愿”“兜鍪”等字词容易写错。 5．（2025·山东东营·一模）小东和小营被任命为“非遗展览”的主持人，请你帮他们完成下面的主持词。 小东：各位来宾，欢迎来到“非遗新力量·青春共传承”展览现场！千年技艺薪火相传，青春力量生生不息，让我们一同走进非遗的璀璨世界！ 小营：首先映入眼帘的，是“守艺之路”展区。这条路上有坎坷，有坚守，更有破浪前行的信念——正如李白高歌的“长风破浪会有时，① ，”（《行路难》（其一）），非遗传承者们从未放弃希望！ 小东：接下来是“新旧共生”展区。非遗的传承从不是简单的复刻，而是新旧碰撞的智慧——刘禹锡曾以“② ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）道破枯木逢春的哲理，恰如传统技艺的焕新！ 小营：第三站是“薪火永续”展区。每一份即将消逝的技艺，都在为未来积蓄力量——龚自珍的“③ ， ”（《己亥杂诗》），正是非遗“以生命滋养生命”的写照！ 小东：春风吹拂，万物复苏，非遗的生机正如古诗中所写“④ ， ”（任意填写符合题意的连续的两句古诗） 小营：让我们共同期待——非遗文化历经寒冬，终将迎来属于自己的春天！ 【答案】直挂云帆济沧海 沉舟侧畔千帆过 病树前头万木春 落红不是无情物 化作春泥更护花 示例：等闲识得东风面 万紫千红总是春 【解析】本题考查默写。默写题作答时，一要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中注意：济、沧、作。 （6）（7）写出包含“春风”的、展现万物复苏的诗句，示例：野火烧不尽，春风吹又生。 6．（2025·山东滨州·二模）读古诗文亦是读生活、读人生。请在下面横线处填写相应的古诗文名句。 在浩如烟海的古诗文作品里，你可赏自然之趣：枯藤老树昏鸦，（1） ；你可赞豪壮之志：会当凌绝顶，（2） ；你可寄思念之情：（3） ？烟波江上使人愁；你可悟人生之理：山重水复疑无路，（4） 。此外，读（5） ， （《得道多助 失道寡助》）能让你明白决定战争胜负的三要素及它们之间的关系；读（6） ， （范仲淹《岳阳楼记》），则能让你体察超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟。 【答案】小桥流水人家 一览众山小 日暮乡关何处是 柳暗花明又一村 天时不如地利 地利不如人和 不以物喜 不以己悲 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“览、暮、柳暗花明、悲”等字词容易写错。 7．（2025·山东济宁·二模）一草一木皆入诗，一花一鸟皆成词。千百年来，无数风流才子、迁客骚人对春天情有独钟。小语查阅了与“花”相关的古诗文名句，请你帮他补充完整表格中的相关信息。 诗文名句 作者及出处 ① ，闻道龙标过五溪。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ②杨花榆荚无才思， 。 韩愈《晚春》 ③无可奈何花落去， 。 《浣溪沙》 ④ ，禅房花木深。 常建《题破山寺后禅院》 ⑤ ，浅草才能没马蹄。 白居易《⑥ 》 ⑦ ，只有香如故。 ⑧ 《卜算子·咏梅》 【答案】杨花落尽子规啼 惟解漫天作雪飞 似曾相识燕归来 曲径通幽处 乱花渐欲迷人眼 钱塘湖春行 零落成泥碾作尘 陆游 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“杨、啼、惟、漫、似曾相识、燕、曲径通幽、渐、迷、塘、零、碾、作”等字词容易写错。 8．（2025·山东滨州·三模）小语要参加学校组织的“家国情怀”古诗文大赛，下面是他整理的一些诗词。请你帮他补充完整。 （1）艾青在《我爱这土地中》用“为什么我的眼泪常含泪水？ ”抒发了对祖国的挚爱。 （2）苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望御敌为国立功的词句是“ ，西北望，射天狼”。 （3）龚自珍在《己亥杂诗》中用“落红不是无情物， ”表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的情怀。 （4）李贺在《雁门太守行》中用“ ，提携玉龙为君死”表达自己誓死报国的忠心。 （5）范仲淹在《岳阳楼记》中将国家、人民的利益放在首位，用“ ， ”表达自己的忧乐观。 （6）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”直抒胸臆，时刻牢记自己渴望为国建功立业的初心。 【答案】因为我对这土地爱得深沉 会挽雕弓如满月 化作春泥更护花 报君黄金台上意 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 了却君王天下事 赢得生前身后名 【解析】本题考查默写。注意易错字：得、雕、化、赢。 9．（2025·山东临沂·一模）请根据提示，补全表格中所缺的内容。 季节 诗文原句 作者及出处 情感 春 几处早莺争暖树，① 白居易《钱塘湖春行》 ② 夏 野芳发而幽香，③ 欧阳修《醉翁亭记》 山水之乐 秋 ④ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 马致远《天净沙·秋思》 羁旅之思 冬 山回路转不见君，⑤ 岑参《白雪歌送武判官归京》 依依不舍 四季周而复始，时序交替，蕴含若自然理趣，阐释着人生哲理，也常常寄寓着人们的情感……不禁让人联想到王湾《次北固山下》中的诗句“⑥ ，江春入旧年”。 【答案】谁家新燕啄春泥 美景之爱 佳木秀而繁阴 枯藤老树昏鸦 雪上空留马行处 海日生残夜 【解析】本题考查诗词名句默写。注意易错字“燕、啄、繁、藤、残”的正确书写。 第二空，《钱塘湖春行》里“几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥”是经典的早春写景句，通过描绘莺燕活动展现西湖早春生机，传达出诗人对这一美景的喜爱赞美。故概括为：美景之爱。 10．（2025·山东临沂·一模）小文和小雅担任本次活动的主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 小文：中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，与其相关的诗词比比皆是。 小雅：是的，“ ，秋容如拭”（《满江红（小住京华）》），是秋瑾在中秋节看到的明媚景色。 小文：辛弃疾在中秋之夜，抒发豪情壮志：“斫去桂婆娑，② ， （《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》） 小雅：不仅中秋，在社日里，陆游写道：“③ ， 。”这是游山西村时的淳朴欢乐。 小文：重阳节里，秋风乍起，“遥怜故园菊，④ ”（《行军九日思长安故园》），这是边关将士的思乡情切。 小雅：让我们一起走进节日里的诗歌，用声音传递灿烂的中华文化吧。 【答案】为篱下黄花开遍 人道是 清光更多 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 应傍战场开 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“篱、箫、冠、傍”等字词容易写错。 11．（2025·山东枣庄·三模）“五·四”青年节期间，活动组自发组织了“青春·放歌”师友会，请你积极参与，整理相关古诗文名句。 诗 句 意 义 作 者 及 出 处 青春要锤炼丹心 ① ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 青春要相信未来 乘风破浪会有时，② 。（李白《行路难》） 青春要珍惜亲情 ③ ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） 青春要勇攀高峰 会当凌绝顶④ 。（杜甫《望岳》） 青春要立丈夫志 富贵不能淫，贫贱不能移，⑤ ，此之谓大丈夫。（孟子） 青春要担当天下 大道之行也，⑥ 。（《礼记》） 先天下之忧而忧，⑦ 。 （范仲淹《岳阳楼记》） 【答案】人生自古谁无死 直挂云帆济沧海 但愿人长久 一览众山小 威武不能屈 天下为公 后天下之乐而乐 【解析】本题考查名句名篇默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文内容；二要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三，答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错别字。本题中的“沧、览、威武”等字词容易写错。 12．（2025·山东东营·一模）龙年春晚《上春山》火遍大江南北，不仅因其欢快的节奏，化用古诗词写就的歌词更为人们青睐。“春韵组”收集了一部分关于春的古诗词，请帮助他们填充完整。 相关诗句 主要表达 作者和出处 ① ， 。 在春潮涌涨，江水浩渺的江面上顺风行船 王湾《次北固山下》 ② ， 。 早春时节花、草的向荣之貌 白居易《钱塘湖春行》 ③ ， 。 以春日常见景象表达一种惆怅和惊喜交织的情绪 晏殊《浣溪沙》 ④ ， 。 农村春日风俗画卷 陆游《游山西村》 ⑤ ， 。 春之形、春之韵 自选（上面四首诗除外） 【答案】潮平两岸阔 风正一帆悬 乱花渐欲迷人眼 浅草才能没马蹄 无可奈何花落去 似曾相识燕归来 箫鼓追随春社近 衣冠简朴古风存 示例：竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、蹄、箫”等字容易写错。第5小题，要求自选描绘春之形、春之韵的诗词，合理即可，如：草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。 13．（2025·山东菏泽·二模）“学而不思则罔，① ”，孔子教我们要“学”“思”结合；“② ，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“了却君王天下事，③ ”，体现辛弃疾深沉的家国情怀和人生志向；“④ ，病树前头万木春”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪。体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“⑤ ，直挂云帆济沧海”鼓励大家；考试中，小齐看到小鲁奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“⑥ ，不以疾也”；考试后，大家都非常满意。 【答案】思而不学则殆 富贵不能淫 赢得生前身后名 沉舟侧畔千帆过 长风破浪会有时 虽乘奔御风 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“殆、富、淫、赢、畔、御”等字词容易写错。 14．（2025·山东济南·模拟预测）根据提示，默写诗文。 小齐选择以“文脉悠悠·豪迈山东”为主题推介山东，请帮他补齐下列推介词。 齐鲁大地文脉绵长，滋养了一代又一代的豪士。孔子用“（1） ，（2） ”诠释了什么是矢志不渝；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“（3） ，（4） ”抒写了渴望收复失地、青史留名的豪情。山东“豪”的底蕴也让来此的文人豪气满怀：诗圣杜甫游历山东，远望岱宗，留下了“（5） ，（6） ”（《望岳》）足以睥睨天下的豪言壮语；词人苏轼来到山东密州，更是发出“（7） ，西北望，（8） ”的最强音。 【答案】三军可夺帅也 匹夫不可夺志也 了却君王天下事 赢得生前身后名 会当凌绝顶 一览众山小 会挽雕弓如满月 射天狼 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。 本题中的“赢、雕、射”等字词容易写错。 15．（2025·山东德州·二模）名句默写 诗词文句如璀璨星辰，在全民阅读时代，让我们遨游其中，感悟其蕴含的丰富情感。文天祥在《过零丁洋》中，以“① ， ”表达了国破家亡的沉痛与个人身世的飘零之感；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里尽显豪迈，其中“② ， ”体现了他渴望为国建功立业的壮志豪情；苏轼在《江城子·密州出猎》中虽身处囹圄，却仍有“③ ，西北望，射天狼”的豪迈之气，渴望为国杀敌；王绩在《野望》中用“④相顾无相识， ”抒发了自己在现实中孤独无依、追怀古代隐士的心情；吴均在《与朱元思书》中以“⑤ ，望峰息心； ，窥谷忘反”展现了富春江奇山异水的独特魅力以及其对追名逐利之人的心灵净化作用，让我们在阅读中领略到自然与心境交融的奇妙。 【答案】山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 了却君王天下事 赢得生前身后名 会挽雕弓如满月 长歌怀采薇 鸢飞戾天者 经纶世务者 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“碎、絮、赢、挽、挽、鸢、戾、纶”等字词容易写错。 16．（2025·山东济宁·二模）山东人杰地灵，名人事迹与诗文影响深远。小鲁和小宁制作了古诗名句积累卡，请你帮助补充完整。 古诗主题 古诗名句 自然之美 “①最爱湖东行不足， 。”（白居易《钱塘湖春行》）美好的湖光山色中陶醉自然；“② ， 。（李清照《渔家傲》）描绘了水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘的画面。 家国情怀 杜甫在《望岳》中用“③ ， 。”表达了诗人登上泰山顶峰，俯瞰群山的壮志豪情。 南归的辛弃疾，念念不忘恢复大业，写下“④ 人道是，清光更多”，表明了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。 【答案】绿杨阴里白沙堤 天接云涛连晓雾 星河欲转千帆舞 会当凌绝顶 一览众山小 斫去桂婆娑 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“堤、晓雾、帆、舞、凌、览、斫、婆娑”等字词容易写错。 17．（2025·山东德州·三模）古诗默写 走进古典文学的殿堂，我们在自然风光里徜徉。我们从王湾的《次北固山下》中的“① ，江春入旧年”感受时序交替，新旧更迭；从崔颢的《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树，② ”感受明丽之景色；从王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，③ ”感受塞外的壮丽景色；从吴均的《与朱元思书》中的“急湍甚箭，④ ”感受江水的迅疾；从陶弘景《达谢中书书》中的“夕日欲颓，⑤ ”感受到自然的生机。在欧阳修的《醉翁亭记》“⑥ ， ”中，你能领略到琅琊山早晚明暗变化的美丽景象；在秦观《行香子》“⑦ ， ”中，你能欣赏到绿树环绕、水满池塘的田园野趣；在许浑《咸阳城东楼》“⑧ ， ”中，你能感受到山雨将至的苍凉氛围。 【答案】海日生残夜 芳草萋萋鹦鹉洲 长河落日圆 猛浪若奔 沉鳞竞跃 朝晖夕阴 气象万千 树绕村庄 水满陂塘 溪云初起日沉阁 山雨欲来风满楼 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“生、残、萋、鹦鹉洲、落、鳞、竞、晖、满、陂塘、溪、初、阁”等字词容易写错。 18．（2025·山东济南·二模）先面是小文同学制作的青春寄语卡片，请按要求填写相应语句。 青春寄语合集 出处 名句 青春寄语 王湾《次北固山下》 ①潮平两岸阔， 。 少年啊，你当乐赏风景。 欧阳修《醉翁亭记》 ②野芳发而幽香， 。 诸葛亮《诫子书》 ③ ，险躁则不能治性。 少年啊，你当志存高远。 曹操《龟虽寿》 ④ ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ⑤ ， 。 少年啊，你当心系家国，建功立业。 苏轼《江城子·密州出猎》 ⑥ ，西北望，射天狼。 【答案】风正一帆悬 佳木秀而繁阴 淫慢则不能励精 老骥伏枥 了却君王天下事 赢得生前身后名 会挽雕弓如满月 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“悬、繁阴、淫、骥、赢、雕”等字词容易写错。 19．（2025·山东德州·二模）李白、杜甫、范仲淹均为中华文化巨匠，小华为此写下歌颂他们的发言稿，请帮他补充完整。 中华大地，人杰地灵，孕育无数文化瑰宝。诗仙李白高歌（1）“ ， ”（《行路难》），唱出了充满信心与展望的最强音。杜甫心系苍生，写下（2）“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》），彰显忧国忧民的情怀。（3）文天祥《过零丁洋》以“ ， ”感慨国家危亡与个人命运，饱含家国之痛。（4）范仲淹“ ， ”（《岳阳楼记》），道出以天下为己任的胸襟。（5）龚自珍倾吐心曲“ ， ”（《己亥杂诗》）表现了崇高的献身精神。 【答案】长风破浪会有时 直挂云帆济沧海 安得广厦千万间 大庇天下寒士俱欢颜 山河破碎风飘絮 身世浮沉雨打萍 先天下之忧而忧 后天下之乐而乐 落红不是无情物 化作春泥更护花 【解析】本题考查古诗文默写。注意易错字：济、沧、厦、俱、絮、萍。 20．（2025·山东德州·模拟预测）小鲁和小元被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 小鲁：跟着诗歌去旅行，看过具有诗意的每一处美景，可能诗文就能唤起我们心中深藏的情愫。 小元：诗人杜甫由望岳产生了登岳的想法，“① ， ”（《望岳》）表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；陆游游山西村，“② ， ”（《游山西村》）既是一幅春光明媚的山水图，同时也道出了世间事物消长变化的哲理。 小鲁：诗人王湾乘船沿江东行，看到“③ ， ”（《次北固山下》）壮丽景色，暗含了时光流转、新旧交替以及生活中的希望与生机；苏轼中秋醉酒赏月，“④ ， ”（《水调歌头·明月几时有》）通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起，表达了作者的祝福和对亲人的思念。 小元：人生自有诗意，让每一处美景都成为我们心中的诗意，永藏心间！ 【答案】会当凌绝顶 一览众山小 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 海日生残夜 江春入旧年 但愿人长久 千里共婵娟 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“凌、览、疑、生、残、婵、娟”等字词容易写错。 1．【新情境·祖国河山】临山中学的薛语与薛文同学打算暑假期间到祖国各地去感受盛景，他们选择了七处旅游景点，并查阅了与之相关的古诗文，请你补充完整。 旅游景点 古诗文填空 选择旅游的原因 岳阳楼 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，（1） ，朝晖夕阴，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） 雄浑壮阔 醉翁亭 （2） ，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》） 山水相映 西湖 几处早莺争暖树，（3） 。（白居易《钱塘湖春行》） 湖光潋滟 泰山 会当凌绝顶，（4） 。（杜甫《望岳》） 山势雄伟 黄鹤楼 晴川历历汉阳树，（5） 。（崔颢《黄鹤楼》） 登高怀古 峨眉山 峨眉山月半轮秋，（6） 。（李白《峨眉山月歌》） 静谧之美 洞庭湖 （7） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 水雾氤氲 【答案】横无际涯 醉翁之意不在酒 谁家新燕啄春泥 一览众山小 芳草萋萋鹦鹉洲 影入平羌江水流 气蒸云梦泽 【解析】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“涯、翁、啄、览、萋、鹦、鹉、洲、羌、蒸”等字词容易写错。 2．根据提示，默写诗文。 （1） 饿死真吾志， 。（文天祥《南安军》） （2） ，蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） （3）《夜上受降城闻笛》中运用比喻修辞，营造出清冷、孤寂氛围的句子是： ， 。 （4）苏轼《水调歌头》中借明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的句子是： ， 。 （5）李贺《雁门太守行》中运用夸张手法，渲染兵临城下的紧张气氛，表现将士严阵以待的句子是： ， 。 【答案】梦中行采薇 青树翠蔓 回乐烽前沙似雪 受降城外月如霜 但愿人长久 千里共婵娟 黑云压城城欲摧 甲光向日金鳞开 【解析】本题考查名句默写。 默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“薇、蔓、烽、降、婵、鳞”等字词容易写错。 3.请根据提示填写表格横线处的内容。 主题 诗文 作者及出处 评注 山川 风物 ① ，便引诗情到碧霄。 ② 《秋词》 明丽秋景，豪迈诗情。 ③岱宗夫如何？ 。 杜甫《望岳》 用距离之远烘托泰山之高。 家国 情怀 此夜曲中闻折柳，④ 。 李白《春夜洛城闻笛》 “折柳”既指曲名，又暗含情感。 ⑤ ， 。此先汉所以兴隆也。 诸葛亮《出师表》 阐释了王朝兴盛的原因。 治学 修身 ⑥ ， 。 仁在其中矣。 《论语·子张》 揭示了修养仁德的路径。 ⑦得志， ； 不得志， 。 《孟子·富贵不能淫》 与“穷则独善其身，达则兼善天下”有异曲同工之妙。 【答案】晴空一鹤排云上 刘禹锡 齐鲁青未了 何人不起故园情 亲贤臣 远小人 博学而笃志 切问而近思 与民由之 独行其道 【解析】本题考查名句名篇默写。注意：鹤、锡、鲁、博、笃。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $ 专题三 名句名篇默写 目 录 01·考情剖析·命题前瞻 1 02·思维导图·网络构建 3 03·考点通关·靶向突破 4 积累·知识夯基 知识点01 课标推荐古诗文【重点】 知识点02 其他经典古代诗文 中考·考法聚焦 考法01 单独考查 考法02 语境考查【重点】 全国视野 类题拓展 04·仿真模拟·实战演练 14 05·趋势领航·新题预测 21 考点 考查形式 2025年 2024年 名句名篇默写 ☑直接默写 ☑语境默写 考情分析 1.命题特点 古诗文名句默写题为山东各地语文中考的必考题型，近几年中考试题中多以填空题的形式出现，题目突出情境性，要求在特定的环境中根据要求填写名句，也有一些地区在综合性学习中进行融合考查。 2.题型相对固定，分值稳定 题量：每年1道题 分值：5-10分 命题预测 1.传统名篇名句是重点，教材新增篇目和课标推荐篇目中的名句是考查热点 2.记忆型、理解型默写仍占主要地位，情境型默写越来越注重结合时事或传统经典设计主题情境，新颖灵活。 3.名句大多是考查那些意蕴深刻、富含哲理、令人深思、警策励志等方面的句子，以及主旨句、中心句、极富生命力的千古名句。 【课标要求】义务教育阶段要求学生背诵古今优秀诗文，包括中国古代、现当代和外国优秀诗文。第四学段（7 - 9年级）：“背诵优秀诗文80篇（段），扩大古诗文积累，能借助注释和工具书理解基本内容。”通过对经典诗文的默写考查，培育学生对中华优秀传统文化的热爱，提升其语文素养与文化底蕴。 【考查范围】 来源 内容要点 举例 课标推荐古诗文 7-9年级课标指定背诵的80篇（段）古诗文，涵盖诗词、古文的经典句段。 【2025 山东潍坊中考】杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，发出了“ ， ”的千古绝响。。 其他经典古代诗文 教材拓展的经典古诗文（非课标必背但中考高频考查），多为名家名作的核心句段。 【2025 山东济南中考】孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》“气蒸云梦泽，波撼岳阳城”。 少量现当代名篇 现当代优秀诗文（含中外）的经典句段，侧重思想性与文学性兼具的作品。 【2025山东滨州中考】“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔，他是树中的伟丈夫！”（《白杨礼赞》》 知识点01 课标推荐古诗文 课标推荐古诗文 考查方向 内容要点 举例 直接型默写 课标必背古诗文的原句默写，考查对名句的记忆准确度。 【2025·山东威海中考中考】茅檐长扫净无苔， 。（王安石《书湖阴先生壁（其一）》） 理解型默写 结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。 【2025·山东青岛中考】辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“________，________”两句写战马风驰电掣，弓弦响声如雷。 主题型默写 围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。 【2025·山东烟台中考】下面是“读诗文养情志”交流活动的一段主持词，请你补充完整。古诗文中有秀雅之景，从（1）“悬泉瀑布，飞漱其间。 ，良多趣味”（《三峡》）中。 衔接型默写 给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。 【2025·山东潍坊中考】_______，江春入旧年。（王湾《次北固山下》）_______，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） 1.考查范围 第四学段（7 - 9年级）课标推荐古诗文80篇。 七年级上册（16篇） 《观沧海》（曹操） 《次北固山下》（王湾） 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》（李白） 《天净沙・秋思》（马致远） 《峨眉山月歌》（李白） 《江南逢李龟年》（杜甫） 《行军九日思长安故园》（岑参） 《夜上受降城闻笛》（李益） 《秋词・其一》（刘禹锡） 《夜雨寄北》（李商隐） 《十一月四日风雨大作二首・其二》（陆游） 《潼关》（谭嗣同） 《〈论语〉十二章》 《咏雪》（《世说新语》） 《陈太丘与友期行》（《世说新语》） 《诫子书》（诸葛亮） 七年级下册（16篇） 《竹里馆》（王维） 《春夜洛城闻笛》（李白） 《逢入京使》（岑参） 《晚春》（韩愈） 《泊秦淮》（杜牧） 《贾生》（李商隐） 《过松源晨炊漆公店六首・其五》（杨万里） 《约客》（赵师秀） 《登幽州台歌》（陈子昂） 《望岳》（杜甫） 《登飞来峰》（王安石） 《游山西村》（陆游） 《己亥杂诗・其五》（龚自珍） 《孙权劝学》（《资治通鉴》） 《木兰诗》 《卖油翁》（欧阳修） 八年级上册（20篇） 《野望》（王绩） 《黄鹤楼》（崔颢） 《使至塞上》（王维） 《渡荆门送别》（李白） 《钱塘湖春行》（白居易） 《庭中有奇树》（《古诗十九首》） 《龟虽寿》（曹操） 《赠从弟・其二》（刘桢） 《梁甫行》（曹植） 《饮酒・其五》（陶渊明） 《春望》（杜甫） 《雁门太守行》（李贺） 《赤壁》（杜牧） 《三峡》（郦道元） 《答谢中书书》（陶弘景） 《记承天寺夜游》（苏轼） 《与朱元思书》（吴均） 《得道多助，失道寡助》（《孟子》） 《富贵不能淫》（《孟子》） 《生于忧患，死于安乐》（《孟子》） 八年级下册（18篇） 《关雎》（《诗经・周南》） 《蒹葭》（《诗经・秦风》） 《式微》（《诗经・邶风》） 《子衿》（《诗经・郑风》） 《送杜少府之任蜀州》（王勃） 《望洞庭湖赠张丞相》（孟浩然） 《题破山寺后禅院》（常建） 《送友人》（李白） 《石壕吏》（杜甫） 《茅屋为秋风所破歌》（杜甫） 《卖炭翁》（白居易） 《桃花源记》（陶渊明） 《小石潭记》（柳宗元） 《核舟记》（魏学洢） 《北冥有鱼》（《庄子》） 《虽有嘉肴》（《礼记》） 《大道之行也》（《礼记》） 《马说》（韩愈） 九年级上册（5篇） 《行路难・其一》（李白） 《酬乐天扬州初逢席上见赠》（刘禹锡） 《水调歌头・明月几时有》（苏轼） 《岳阳楼记》（范仲淹） 《醉翁亭记》（欧阳修） 九年级下册（5篇） 《十五从军征》 《白雪歌送武判官归京》（岑参） 《过零丁洋》（文天祥） 《山坡羊・潼关怀古》（张养浩） 《出师表》（诸葛亮） 2.考查形式 （1）直接型默写：课标必背古诗文的原句默写，考查对名句的记忆准确度。 （2）理解型默写：结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。 （3）主题型默写：围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。 （4）衔接型默写：给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。 3.应对策略 名句名篇默写是中考语文基础题型，核心在于精准记忆与规范书写，需结合课标要求与命题规律针对性备考。 首先，分层梳理篇目是前提。按七至九年级教材顺序，划分必背古诗文 80 篇，优先攻克高频考点篇目（如《论语》《岳阳楼记》《出师表》等），聚焦主旨句、哲理句、写景句等关键句段，避免盲目背诵。 其次，强化精准记忆是核心。采用“理解 + 诵读”结合法，结合诗文背景、情感主旨记忆，而非机械默写；针对易错字词（如“濯清涟而不妖”的“濯”“涟”，“赢得生前身后名”的“赢”），单独整理错题本，标注字形易错点、通假字、异体字，反复强化。 再者，规范书写是得分关键。严格遵循课标要求，使用正楷书写，注意笔画顺序、间架结构，避免连笔、涂改；关注标点符号（如引号、逗号）和语句停顿，尤其注意律诗、词的格律格式，不增字、漏字。 最后，限时训练提升效率。模拟中考题型，定期进行限时默写训练，培养答题节奏；结合历年真题，总结命题趋势，针对性练习理解型、应用型默写，确保在不同语境下都能准确提取名句。 知识点02 其他经典古代诗文 其他经典古代诗文 考查方向 内容要点 举例 理解型默写 结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。 【2025·山东济南中考】苏轼在《定风波》中，描写自己出游时在沙湖道中遇雨，却不受外界干扰，不慌不忙，继续前行的诗句是：__________________。 主题型默写 围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。 【2025·山东滨州中考】经典润泽生命，文化滋养情怀。它是“蒹葭苍苍， ， ，在水一方”（《诗经·蒹葭》）中先民对理想的追寻。 衔接型默写 给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。 【2025·山东青岛中考】野芳发而幽香，④ 。（欧阳修《醉翁亭记》） 1.考查范围 九年级上册（8篇） 月夜忆舍弟/杜甫 长沙过贾谊宅/刘长卿 左迁至蓝关示侄孙湘/韩愈 商山早行/温庭筠 咸阳城东楼/许浑 无题/李商隐 行香子(树绕村庄)/秦观 丑奴儿·书博山道中壁/辛弃疾 九年级下册（8篇） 定风波(莫听穿林打叶声)/苏轼 临江仙·夜登小阁，忆洛中旧游/陈与义 太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋/辛弃疾 浣溪沙(身向云山那畔行)/纳兰性德 南安军/文天祥 别云间/夏完淳 山坡羊·骊山怀古/张养浩 朝天子·咏喇叭/王磐 2.考查形式 （1）理解型默写：结合主题、情感、场景等语境，默写对应的古诗文句段。 （2）主题型默写：围绕同一主题（如“思乡”“壮志”），默写不同篇目的相关句段。 （3）衔接型默写：给出上下文句，默写中间或后续的句段，考查对诗文的连贯性记忆。 3.应对策略 （1）聚焦核心：锁定默写高频句 ①筛选课标关联句：优先掌握与课标必背篇目主题、作者相关的名句（如辛弃疾《丑奴儿》“欲说还休，却道‘天凉好个秋’”）； ②标注真题高频句：梳理全国近5年中考默写真题，重点攻克重复考查句（如《无题》“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”）； ③锁定情感主旨句：聚焦直抒胸臆、体现核心情感的句子（如《南安军》“山河千古在，城郭一时非。”）。 （2）突破关键：攻克易错重难点 ①字形易错字专项记：整理形近字、生僻字（如“槲叶落山路”的“槲”“枳”，“戍鼓断人行”的 “戍”），对比记忆； ②音近字对比辨析：区分音同形异字（如“晓镜但愁云鬓改”的“鬓”与“宾”，“赢得生前身后名” 的“赢”与“羸”）； ③虚词、异体字留心记：关注虚词（如“又恐琼楼玉宇”的“恐”）、异体字（如“沉舟侧畔千帆过”的“畔”），按教材标准书写。 （3）科学记忆：高效积累方法 ①碎片化默写训练：每日 10 分钟，针对性默写 3-5 句，次日复盘纠错； ②主题归类记忆：按“思乡”“爱国”“抒怀”等主题归类名句，关联记忆（如思乡类《月夜忆舍弟》《商山早行》）； ③情境联想记忆：结合诗句意境、创作背景记忆（如《定风波》“一蓑烟雨任平生”关联苏轼豁达心境）。 （4）实战强化：适配中考题型 ①题型专项训练：重点练习直接默写、理解性默写（如根据“思乡”主题默写《商山早行》名句）； ②错题整理复盘：建立错题本，标注错误原因（字形、记忆偏差），每周集中复习； ③模拟套题训练：融入中考模拟卷，限时完成默写板块，适应考试节奏。 （5）规范书写：避免失分细节 ①严格按教材书写：遵循人教版教材用字规范，不写异体字、简化字； ②注意标点与格式：直接默写需标注标点，理解性默写按题干要求精准匹配诗句； ③卷面整洁要求：书写工整，避免连笔、涂改，符合中考阅卷评分标准。 ►考法01 单独考查 常见题型 填空题 题干表述 按教材原文填空。 默写古诗文 根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整 解题要点 直接默写：精准记忆教材原文，注意字词书写（如易错字、通假字）； 语境默写：先抓语境关键词（主题、情感），匹配对应古诗文句段； 通用注意：书写规范，避免形近字、同音字混淆（如“汗青”勿写“汉青”），结合课标必背篇目强化积累。 1.（2025·山东青岛·中考真题）根据提示，将下列诗文补充完整。 【第一关】 造化钟神秀，① 。（杜甫《望岳》） 海内存知己，② 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ③ ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） 野芳发而幽香，④ 。（欧阳修《醉翁亭记》） 【第二关】 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中“⑤ ，⑥ ”两句写战马风驰电掣，弓弦响声如雷。 考查知识 名句名篇默写 考查素养 积累与运用 命题解读 命题分“关卡”设计，第一关聚焦课标必背古诗文的直接默写，覆盖诗词、古文，考查记忆准确度；第二关结合词句内容解析设题，需理解语境再默写，体现“记忆+理解”的结合。题型兼顾基础与应用，贴合中考对名句默写“基础积累+语境运用”的考查导向。 ►考法02 语境考查 常见题型 填空题 题干表述 结合生活、文化、情感等语境（如活动主持词、旅行见闻），要求补写对应的古诗文句段。 解题要点 1. 抓语境关键词（主题、情感、场景），匹配对应古诗文； 2. 精准记忆课标诗文原句，注意易错字书写； 3. 关联语境与诗文内涵，确保情感、场景适配。 2．（2025·山东滨州·中考真题）请你和小齐一起为“诗文诵读”活动撰写主持词。 经典润泽生命，文化滋养情怀。它是“蒹葭苍苍， ， ，在水一方”（《诗经·蒹葭》）中先民对理想的追寻，也是孟子“ ， ”（《鱼我所欲也》）中回答生命与道义关系时坚定的抉择；它是杜甫白露时“ ， ”（《月夜忆舍弟》）的家园之思，也是李清照“ 。风休住， ”（《渔家傲》）乘风高飞的梦想；它是文天祥“ ？ ”（《过零丁洋》）的浩然正气，也是民族危亡之际的白杨树：“它伟岸，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的坚强不屈与挺拔， ！”（《白杨礼赞》）这些经典名句，如璀璨星辰，照亮我们的精神长河。 考查知识 名句名篇默写 考查素养 积累与运用 命题解读 本题以“诗文诵读”活动主持词撰写为情境，将名句名篇默写巧妙融入其中。这种命题形式打破了传统单纯默写诗句的枯燥模式，以富有文化气息和实际应用价值的场景为依托，既考查了学生对经典诗文的背诵与积累，又注重考查学生在具体语境中运用知识的能力，体现了语文学习与生活实践的紧密联系，符合语文核心素养中“积累与运用”的要求。 从考查内容来看，涵盖了多种体裁和主题的经典诗文。有出自《诗经》这种古老诗歌总集的句子，展现了先民对理想的追寻；有孟子《鱼我所欲也》中关于生命与道义抉择的经典论述，体现了儒家思想中重要的价值观念；有杜甫《月夜忆舍弟》里饱含家园之思的诗句，反映了诗人在特定情境下的情感；有李清照《渔家傲》中充满奇幻色彩、展现乘风高飞梦想的词句；有文天祥《过零丁洋》中彰显浩然正气的千古名句；还有茅盾《白杨礼赞》中对白杨树精神的赞美之语。这些诗文名句跨越了不同的朝代和文体，全面考查了学生对经典文学作品的积累和理解。 在命题意图方面，旨在引导学生重视经典诗文的积累，感受中华文化的博大精深，培养学生的文化自信和民族自豪感。同时，通过在具体语境中填写名句，考查学生对诗句含义的理解以及语言运用的准确性，提升学生运用语文知识解决实际问题的能力，促进学生语文综合素养的提升。 1．（2025·山东济南·中考真题）按要求填写相应语句。 （1）小刚在学习经验交流会上谈及兴趣对学习的重要性时，引用了《<论语>十二章》中的句子： ， 。 （2）在洞庭湖游玩时，看到湖水蒸腾、澎湃动荡的景象，你会想起孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》中的诗句： ， 。 （3）文天祥在《过零丁洋》中以磅礴的气势表明自己宁死不屈的诗句是： ？ 。 （4）苏轼在《定风波》中，描写自己出游时在沙湖道中遇雨，却不受外界干扰，不慌不忙，继续前行的诗句是： 。 2．（2025·山东潍坊·中考真题）请根据原文或提示，将下面的古诗文名句补充完整。 （1）是故学然后知不足 。（《礼记·学记》） （2）水击三千里， 。（《庄子·逍遥游》） （3） ，江春入旧年。（王湾《次北固山下》） （4） ，西北望，射天狼。（苏轼《江城子·密州出猎》） （5）周敦颐《爱莲说》中的“ ， ”，从生长环境的角度赞美了花中君子的高洁品格。 （6）杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中，由自身遭遇推及天下寒士，发出了“ ， ”的千古绝响。 （7）毕业留言册上，你摘录诗句“ ， ”，激励同学正确面对成长中的困难和挑战，努力实现自己的理想和抱负。 3．（2025·山东威海·中考真题）请根据提示，将下列能表达出丰富情感的诗句补充完整。 ①茅檐长扫净无苔， 。（王安石《书湖阴先生壁（其一）》） ②胜日寻芳泗水滨， 。（朱熹《春日》） ③草树知春不久归， 。（韩愈《晚春》） ④今日听君歌一曲， 。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》） ⑤ ，谁家新燕啄春泥。（白居易《钱塘湖春行》） ⑥ ，听取蛙声一片。（辛弃疾《西江月·夜行黄沙道中》） ⑦ ，飞鸟相与还。（陶渊明《饮酒（其五）》） ⑧ ，潭影空人心。（常建《题破山寺后禅院》） 4．（2025·山东·中考真题）请用古诗文将展板的结语部分补充完整。 走进历史是为了走向未来，纪念胜利是为了永远胜利。中国式现代化发展需注入更多青春力量。展望前景，“潮平两岸阔， ”，时代给予我们大有作为的舞台；立足当下，我们既要有“ ，关山度若飞”的青春之姿，也要有“ ， ”（《岳阳楼记》）的忧乐意识。让我们树立“ ， ”的雄心壮志，为中华民族伟大复兴而努力奋斗！ 5．（2025·山东烟台·中考真题）下面是“读诗文养情志”交流活动的一段主持词，请你补充完整。 古诗文中有秀雅之景，从（1）“悬泉瀑布，飞漱其间。 ，良多趣味”（《三峡》）中，能感受到三峡的清秀，从（2）“一水护田将绿绕， ”（《书湖阴先生壁》）中，能感受到乡村幽居的雅趣；古诗文中亦有壮阔之景，从（3）“潮平两岸阔， ”（《次北固山下》）中，能感受到江水浩渺的气势，从（4）“ ，波涛如怒”（《山坡羊·潼关怀古》）中，能感受到潼关雄壮的风姿；古诗文中有哲思，（5）“虽有嘉肴， ， ”（《礼记》）告诉我们，学习是体验“至道”的最好途径；（6）“ ， ”（《行路难》）鼓励我们，面对困难，应奋发振作，为实现理想努力进取。 ►全国视野 类题拓展 1．（2025·青海西宁·中考真题）根据语境，将空缺的古诗文语句补充完整。 赏西宁之景，漫步湿地公园，沉醉于“山光悦鸟性，① ”（常建《题破山寺后禅院》）的意趣；观荷北山美丽园，景仰“出淤泥而不染，② ”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质。爱西宁之美，爱湟水谷地“③ ，④ ”（曹操《观沧海》）的欣欣向荣，爱农家节庆“⑤ ，⑥ ”（陆游《游山西村》）的古朴风俗，爱夏都儿女“富贵不能淫，贫贱不能移，⑦ ”（孟子《富贵不能淫》）的铮铮傲骨，更爱西宁历经风雨后“回首向来萧瑟处，归去，⑧ ”（苏轼《定风波》）的宠辱不惊。 2．（2025·西藏·中考真题）默写古诗文。 山高水长畅平生，壮怀逸兴抒吾志。倚崇山，欧阳修在《醉翁亭记》浅唱“醉翁之意不在酒， ”，惬意无限；行客路，王湾在《次北固山下》缓诵“ ，风正一帆悬”，恣意前行；思故土，辛弃疾在《南乡子·登京口北固亭有怀》慨叹“ ？满眼风光北固楼”，泪满衣襟；临千壑，张养浩在《山坡羊·潼关怀古》低吟“峰峦如聚， ”，吊古悲民；入幽境，陆游在《游山西村》慢诉“山重水复疑无路， ”，慰藉长途；涉万水，李白在《行路难》清啸“ ，直挂云帆济沧海”，壮志凌云；攀高峰，王安石在《登飞来峰》豪语“不畏浮云遮望眼， ”，胸怀天下！ 3．（2025·四川巴中·中考真题）在横线处填写相应的古诗词名句。 文脉千载，诗意万古。独行古道，马致远留下“ ，小桥流水人家，古道西风瘦马”的孤寂身影（《天净沙·秋思》）；登临古楼，许浑感受到“溪云初起日沉阁， ”的紧张气氛（《咸阳城东楼》）；踏上幽州台，陈子昂发出天地阔大、时间久远、个人渺小的感慨：“ ， ”（《登幽州台歌》）。 眺望古城，我不由得吟诵起“ ， ”（含“城”字的诗句，本试卷中出现的除外）。 4．（2025·江苏无锡·中考真题）根据课文默写。 ①蒹葭苍苍， 。（《诗经·蒹葭》） ② ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） ③忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ④ ，在乎山水之间也。（欧阳修《醉翁亭记》） ⑤进入人工智能时代，我们不仅要有“ ， ”的远见卓识，更要有独立思考、突破创新的进取精神。（用王安石《登飞来峰》中诗句作答） ⑥“深海铸剑人”黄旭华院士在年近百岁时，仍坚持整理中国核潜艇发展史材料，助力后继者，正是“ ， ”。（用龚自珍《己亥杂诗（其五）》中诗句作答） 5．（2025·广东广州·中考真题）（1）以下是小文书签的备选诗文，请根据课本帮他补写完整。（六句只选四句） ①海内存知己， 。（王勃《送杜少府之任蜀州》） ② ，千树万树梨花开。（岑参《白雪歌送武判官归京》） ③ ，自缘身在最高层。（王安石《登飞来峰》） ④但愿人长久， 。（苏轼《水调歌头·明月几时有》） ⑤ ，切问而近思，仁在其中矣。（《〈论语〉十二章》） ⑥醉翁之意不在酒， 。（欧阳修《醉翁亭记》） （2）小文归纳了具有问答形式的诗句来设计书签，请根据批注帮他补写完整。 诗句 小文的批注 出处 ① ？ 。 叩问自我，吐露高远心志 陶渊明《饮酒（其五）》 ② ？ 。 以问入题，极写泰山高大 杜甫《望岳》 天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。 融典入问，抒发报国理想 辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》 6．（2025·宁夏·中考真题）语境默写 （1）古诗词往往寄托着诗人对人生的理解和认识。李白在《行路难》（其一）中用①“ ， ”表达追求未来的勇气；杜甫在《茅屋为秋风所破歌》中用②“ ， ”表达广济苍生的博爱情怀；苏轼在《水调歌头》（明月几时有）中用③“ ， ”表达人世间有聚散离合的道理；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中用④“ ， ”表达渴望建功立业的报国情怀。 （2）富与贵，是人之所欲也。在“富贵”和“义”发生矛盾时，该如何抉择呢？孔子在《论语·述而》中用⑤“ ， ”表明了他的抉择。 7．（2025·江苏宿迁·中考真题）参加“诗文闯关”擂台赛，你欣然接受挑战。 【诗文连句】 （1）忽如一夜春风来， 。（岑参《白雪歌送武判官归京》） （2）是故学然后知不足， 。（《礼记·学记》） （3） ，处江湖之远则忧其君。（范仲淹《岳阳楼记》） 【拆字接龙】 示例：知否，知否→不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层→云深不知处 山山唯落晖→（4） ？烟波江上使人愁→（5） 自将磨洗认前朝→（6） ，江枫渔火对愁眠。 【看图配诗】 （7）根据下面画面的意境，题上合适的两句诗词。 ， 。 8．（2025·黑龙江哈尔滨·中考真题）按教材原文填空。 因为远离故乡，大地写满了人们的眷恋。王湾离宋日久，于北固山下借归雁抒发“① ？归雁洛阳边”的感慨；故乡为雾霭所隔，崔颢于黄鹤楼上生出“日暮乡关何处是？② ”的怅惘；在马致远的《天净沙·秋思》中，长期漂泊他乡的游子望见“夕阳西下”，不禁叹道：“③ ”。 因为心系至亲，人间充溢着骨肉的深情。 战火愈烧愈炽，杜甫跟家人难通音信。他用《春望》中的诗句“④ ，家书抵万金”抒写对妻儿的强烈思念；兄弟分离，虽不能团聚却同处美好月光之下。苏轼在《水调歌头·明月几时有》中以旷达宽慰之心代替世人发出美好祝愿：“⑤ ，千里共婵娟”；天子征兵，父亲年老，家无长兄。《木兰诗》中，概述战争旷日持久，战斗激烈悲壮的两句“⑥ ，⑦ ”，凸显了木兰替父从军的孝心。 家园与家人，是我们难以割舍的牵挂！ 9．（2025·江苏南通·中考真题）用课文原句填空。 青春的远行，是穿越时空的诗意绽放。我们欣赏“几处早莺争暖树，（1） ”（白居易《钱塘湖春行》）的盎然春景；遥望“（2） ，长河落日圆”（王维《使至塞上》）的雄浑风光；领会“（3） ，若出其里”（曹操《观沧海》）的博大胸襟；体悟“予独爱莲之（4） ，濯清涟而不妖”（周敦颐《爱莲说》）的高洁品质；铭记“人生自古谁无死？（5） ”（文天祥《过零丁洋》）的铮铮誓言；歌咏“（6） ， ”（杜甫《望岳》）的豪迈情怀；期许“（7） ， ”[苏轼《水调歌头》（明月几时有）]的美好愿望。 10．（2025·江苏盐城·中考真题）小妍整理了与活动主题相关的诗文，请帮助她补充完整。 分类 诗文 出处 忠贞爱国 （1） ，后天下之乐而乐。 范仲淹《岳阳楼记》 （2）夜阑卧听风吹雨， 。 陆游《十一月四日风雨大作（其二）》 悲悯情怀 （3）谁知盘中餐， 。 李绅《悯农（其二）》 （4） ，心忧炭贱愿天寒。 白居易《卖炭翁》 立志有为 （5）会当凌绝顶， 。 杜甫《望岳》 （6） ，直挂云帆济沧海。 李白《行路难（其一）》 使命践行 （7）万里赴戎机， 。 《木兰诗》 （8）鞠躬尽瘁， 。 诸葛亮《后出师表》 无私奉献 （9） ，蜡炬成灰泪始干。 李商隐《无题》 （10）落红不是无情物， 。 龚自珍《己亥杂诗（其五）》 1．（2025·山东威海·三模）九一班同学在“撷英诗海”活动中积累了下面这些古诗文，请补充或分析。 徜徉于诗海，感受先人们用笔墨书写的精神华章。王勃以“（1） ，天涯若比邻”打破离别的哀愁；曹操以“（2） ，志在千里”展现老当益壮的热忱；苏轼以“竹杖芒鞋轻胜马，谁怕？（3） ”彰显超然物外的心境；李贺以“（4） ，快走踏清秋”抒发渴望建功立业的抱负；岑参以“山回路转不见君，（5） ”勾勒依依惜别的深情；诸葛亮以“受任于败军之际，（6） ”诠释面对危急的敢于担当；杜甫以“（7） ， ”表达对天下寒士无限关怀……这些古诗文凝聚着中华民族的精神力量，指引着我们前行的方向。 2．（2025·山东泰安·三模）小泰与小山一直对齐鲁大地的自然风光与人文风情非常感兴趣。泰山的日出令人向往，日落也同样让人流连忘返。他们由此联想到，在古诗文中，文人的不同境遇赋予了“夕阳”丰富的内涵，请你帮他们补充完整下面的积累卡。 夕阳蕴情思 诗句梳理 抒发情致 夕阳寄闲趣 ① ，飞鸟相与还。（《饮酒》） 飞鸟相伴，悠闲自得 夕阳抒愁绪 树树皆秋色，② 。（《野望》） 萧瑟秋景，孤寂苦闷 ③ ④ 日暮途远，怀人思乡 夕阳载时光 一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台。 ⑤ ？（《浣溪沙》） 时空相交，岁月流转 ⑥ ，沉鳞竞跃。（《答谢中书书》） 鸟鸣鱼跃，时光流逝 3．（2025·山东菏泽·三模）在“黄河，母亲河”为主题的综合性学习活动中，晓鲁查阅了初中所学与水相关的古诗文，了解黄河之水与众不同，请你补充完整。 水 古诗文名句 作品 意境 长江 千古兴亡多少事？① 。② 。 《南乡子·登京口北固亭有怀》 怀古慨叹 黄河 大漠孤烟直，③ 。 《使至塞上》 雄浑苍茫 瀑布 悬泉瀑布，④ 。 《三峡》 奔腾活力 潭水 ⑤ ，皆若空游无所依。 《小石潭记》 清澈静美 海水 ⑥ ，直挂云帆济沧海。 《行路难》 逐梦自信 4．（2025·山东威海·三模）根据提示，用古诗文填空。 ① ，切问而近思，仁在其中矣。（《论语》） ②鹏之徙于南冥也，水击三千里， ，去以六月息者也。（《北冥有鱼》） ③ ，半竿斜日旧关城（纳兰性德《浣溪沙》） ④ ，鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子•密州出猎》） ⑤可怜身上衣正单， 。（白居易《卖炭翁》） ⑥ ，坐断东南战未休。（辛弃疾《南乡子•登京口北固亭有怀》） 5．（2025·山东东营·一模）小东和小营被任命为“非遗展览”的主持人，请你帮他们完成下面的主持词。 小东：各位来宾，欢迎来到“非遗新力量·青春共传承”展览现场！千年技艺薪火相传，青春力量生生不息，让我们一同走进非遗的璀璨世界！ 小营：首先映入眼帘的，是“守艺之路”展区。这条路上有坎坷，有坚守，更有破浪前行的信念——正如李白高歌的“长风破浪会有时，① ，”（《行路难》（其一）），非遗传承者们从未放弃希望！ 小东：接下来是“新旧共生”展区。非遗的传承从不是简单的复刻，而是新旧碰撞的智慧——刘禹锡曾以“② ， ”（《酬乐天扬州初逢席上见赠》）道破枯木逢春的哲理，恰如传统技艺的焕新！ 小营：第三站是“薪火永续”展区。每一份即将消逝的技艺，都在为未来积蓄力量——龚自珍的“③ ， ”（《己亥杂诗》），正是非遗“以生命滋养生命”的写照！ 小东：春风吹拂，万物复苏，非遗的生机正如古诗中所写“④ ， ”（任意填写符合题意的连续的两句古诗） 小营：让我们共同期待——非遗文化历经寒冬，终将迎来属于自己的春天！ 6．（2025·山东滨州·二模）读古诗文亦是读生活、读人生。请在下面横线处填写相应的古诗文名句。 在浩如烟海的古诗文作品里，你可赏自然之趣：枯藤老树昏鸦，（1） ；你可赞豪壮之志：会当凌绝顶，（2） ；你可寄思念之情：（3） ？烟波江上使人愁；你可悟人生之理：山重水复疑无路，（4） 。此外，读（5） ， （《得道多助 失道寡助》）能让你明白决定战争胜负的三要素及它们之间的关系；读（6） ， （范仲淹《岳阳楼记》），则能让你体察超越客观环境与个人得失荣辱之胸襟。 7．（2025·山东济宁·二模）一草一木皆入诗，一花一鸟皆成词。千百年来，无数风流才子、迁客骚人对春天情有独钟。小语查阅了与“花”相关的古诗文名句，请你帮他补充完整表格中的相关信息。 诗文名句 作者及出处 ① ，闻道龙标过五溪。 李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》 ②杨花榆荚无才思， 。 韩愈《晚春》 ③无可奈何花落去， 。 《浣溪沙》 ④ ，禅房花木深。 常建《题破山寺后禅院》 ⑤ ，浅草才能没马蹄。 白居易《⑥ 》 ⑦ ，只有香如故。 ⑧ 《卜算子·咏梅》 8．（2025·山东滨州·三模）小语要参加学校组织的“家国情怀”古诗文大赛，下面是他整理的一些诗词。请你帮他补充完整。 （1）艾青在《我爱这土地中》用“为什么我的眼泪常含泪水？ ”抒发了对祖国的挚爱。 （2）苏轼在《江城子•密州出猎》一词中，表明自己渴望御敌为国立功的词句是“ ，西北望，射天狼”。 （3）龚自珍在《己亥杂诗》中用“落红不是无情物， ”表达自己虽然辞官，但仍会关心国家前途和命运的情怀。 （4）李贺在《雁门太守行》中用“ ，提携玉龙为君死”表达自己誓死报国的忠心。 （5）范仲淹在《岳阳楼记》中将国家、人民的利益放在首位，用“ ， ”表达自己的忧乐观。 （6）辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》中用“ ， ”直抒胸臆，时刻牢记自己渴望为国建功立业的初心。 9．（2025·山东临沂·一模）请根据提示，补全表格中所缺的内容。 季节 诗文原句 作者及出处 情感 春 几处早莺争暖树，① 白居易《钱塘湖春行》 ② 夏 野芳发而幽香，③ 欧阳修《醉翁亭记》 山水之乐 秋 ④ ，小桥流水人家，古道西风瘦马。 马致远《天净沙·秋思》 羁旅之思 冬 山回路转不见君，⑤ 岑参《白雪歌送武判官归京》 依依不舍 四季周而复始，时序交替，蕴含若自然理趣，阐释着人生哲理，也常常寄寓着人们的情感……不禁让人联想到王湾《次北固山下》中的诗句“⑥ ，江春入旧年”。 10．（2025·山东临沂·一模）小文和小雅担任本次活动的主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 小文：中国传统节日是中华民族悠久历史文化的重要组成部分，与其相关的诗词比比皆是。 小雅：是的，“ ，秋容如拭”（《满江红（小住京华）》），是秋瑾在中秋节看到的明媚景色。 小文：辛弃疾在中秋之夜，抒发豪情壮志：“斫去桂婆娑，② ， （《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》） 小雅：不仅中秋，在社日里，陆游写道：“③ ， 。”这是游山西村时的淳朴欢乐。 小文：重阳节里，秋风乍起，“遥怜故园菊，④ ”（《行军九日思长安故园》），这是边关将士的思乡情切。 小雅：让我们一起走进节日里的诗歌，用声音传递灿烂的中华文化吧。 11．（2025·山东枣庄·三模）“五·四”青年节期间，活动组自发组织了“青春·放歌”师友会，请你积极参与，整理相关古诗文名句。 诗 句 意 义 作 者 及 出 处 青春要锤炼丹心 ① ，留取丹心照汗青。（文天祥《过零丁洋》） 青春要相信未来 乘风破浪会有时，② 。（李白《行路难》） 青春要珍惜亲情 ③ ，千里共婵娟。（苏轼《水调歌头》） 青春要勇攀高峰 会当凌绝顶④ 。（杜甫《望岳》） 青春要立丈夫志 富贵不能淫，贫贱不能移，⑤ ，此之谓大丈夫。（孟子） 青春要担当天下 大道之行也，⑥ 。（《礼记》） 先天下之忧而忧，⑦ 。 （范仲淹《岳阳楼记》） 12．（2025·山东东营·一模）龙年春晚《上春山》火遍大江南北，不仅因其欢快的节奏，化用古诗词写就的歌词更为人们青睐。“春韵组”收集了一部分关于春的古诗词，请帮助他们填充完整。 相关诗句 主要表达 作者和出处 ① ， 。 在春潮涌涨，江水浩渺的江面上顺风行船 王湾《次北固山下》 ② ， 。 早春时节花、草的向荣之貌 白居易《钱塘湖春行》 ③ ， 。 以春日常见景象表达一种惆怅和惊喜交织的情绪 晏殊《浣溪沙》 ④ ， 。 农村春日风俗画卷 陆游《游山西村》 ⑤ ， 。 春之形、春之韵 自选（上面四首诗除外） 13．（2025·山东菏泽·二模）“学而不思则罔，① ”，孔子教我们要“学”“思”结合；“② ，贫贱不能移，威武不能屈”，孟子认为外部因素不能使之迷乱、动摇、屈服的人，才有资格叫大丈夫；“了却君王天下事，③ ”，体现辛弃疾深沉的家国情怀和人生志向；“④ ，病树前头万木春”，刘禹锡在困境中保持乐观向上的人生态度给我们启迪。体育中考前，老师用李白《行路难》（其一）中的句子“⑤ ，直挂云帆济沧海”鼓励大家；考试中，小齐看到小鲁奔跑迅速，不由得联想起郦道元《三峡》中的句子“⑥ ，不以疾也”；考试后，大家都非常满意。 14．（2025·山东济南·模拟预测）根据提示，默写诗文。 小齐选择以“文脉悠悠·豪迈山东”为主题推介山东，请帮他补齐下列推介词。 齐鲁大地文脉绵长，滋养了一代又一代的豪士。孔子用“（1） ，（2） ”诠释了什么是矢志不渝；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》中，以“（3） ，（4） ”抒写了渴望收复失地、青史留名的豪情。山东“豪”的底蕴也让来此的文人豪气满怀：诗圣杜甫游历山东，远望岱宗，留下了“（5） ，（6） ”（《望岳》）足以睥睨天下的豪言壮语；词人苏轼来到山东密州，更是发出“（7） ，西北望，（8） ”的最强音。 15．（2025·山东德州·二模）名句默写 诗词文句如璀璨星辰，在全民阅读时代，让我们遨游其中，感悟其蕴含的丰富情感。文天祥在《过零丁洋》中，以“① ， ”表达了国破家亡的沉痛与个人身世的飘零之感；辛弃疾在《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》里尽显豪迈，其中“② ， ”体现了他渴望为国建功立业的壮志豪情；苏轼在《江城子·密州出猎》中虽身处囹圄，却仍有“③ ，西北望，射天狼”的豪迈之气，渴望为国杀敌；王绩在《野望》中用“④相顾无相识， ”抒发了自己在现实中孤独无依、追怀古代隐士的心情；吴均在《与朱元思书》中以“⑤ ，望峰息心； ，窥谷忘反”展现了富春江奇山异水的独特魅力以及其对追名逐利之人的心灵净化作用，让我们在阅读中领略到自然与心境交融的奇妙。 16．（2025·山东济宁·二模）山东人杰地灵，名人事迹与诗文影响深远。小鲁和小宁制作了古诗名句积累卡，请你帮助补充完整。 古诗主题 古诗名句 自然之美 “①最爱湖东行不足， 。”（白居易《钱塘湖春行》）美好的湖光山色中陶醉自然；“② ， 。（李清照《渔家傲》）描绘了水天相接，晨雾蒙蒙笼云涛。银河欲转，千帆如梭逐浪飘的画面。 家国情怀 杜甫在《望岳》中用“③ ， 。”表达了诗人登上泰山顶峰，俯瞰群山的壮志豪情。 南归的辛弃疾，念念不忘恢复大业，写下“④ 人道是，清光更多”，表明了自己反对妥协投降、立志收复中原失土的政治理想《太常引·建康中秋夜为吕叔潜赋》。 17．（2025·山东德州·三模）古诗默写 走进古典文学的殿堂，我们在自然风光里徜徉。我们从王湾的《次北固山下》中的“① ，江春入旧年”感受时序交替，新旧更迭；从崔颢的《黄鹤楼》中的“晴川历历汉阳树，② ”感受明丽之景色；从王维的《使至塞上》中的“大漠孤烟直，③ ”感受塞外的壮丽景色；从吴均的《与朱元思书》中的“急湍甚箭，④ ”感受江水的迅疾；从陶弘景《达谢中书书》中的“夕日欲颓，⑤ ”感受到自然的生机。在欧阳修的《醉翁亭记》“⑥ ， ”中，你能领略到琅琊山早晚明暗变化的美丽景象；在秦观《行香子》“⑦ ， ”中，你能欣赏到绿树环绕、水满池塘的田园野趣；在许浑《咸阳城东楼》“⑧ ， ”中，你能感受到山雨将至的苍凉氛围。 18．（2025·山东济南·二模）先面是小文同学制作的青春寄语卡片，请按要求填写相应语句。 青春寄语合集 出处 名句 青春寄语 王湾《次北固山下》 ①潮平两岸阔， 。 少年啊，你当乐赏风景。 欧阳修《醉翁亭记》 ②野芳发而幽香， 。 诸葛亮《诫子书》 ③ ，险躁则不能治性。 少年啊，你当志存高远。 曹操《龟虽寿》 ④ ，志在千里；烈士暮年，壮心不已。 辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》 ⑤ ， 。 少年啊，你当心系家国，建功立业。 苏轼《江城子·密州出猎》 ⑥ ，西北望，射天狼。 19．（2025·山东德州·二模）李白、杜甫、范仲淹均为中华文化巨匠，小华为此写下歌颂他们的发言稿，请帮他补充完整。 中华大地，人杰地灵，孕育无数文化瑰宝。诗仙李白高歌（1）“ ， ”（《行路难》），唱出了充满信心与展望的最强音。杜甫心系苍生，写下（2）“ ， ”（《茅屋为秋风所破歌》），彰显忧国忧民的情怀。（3）文天祥《过零丁洋》以“ ， ”感慨国家危亡与个人命运，饱含家国之痛。（4）范仲淹“ ， ”（《岳阳楼记》），道出以天下为己任的胸襟。（5）龚自珍倾吐心曲“ ， ”（《己亥杂诗》）表现了崇高的献身精神。 20．（2025·山东德州·模拟预测）小鲁和小元被选为主持人，请你帮他们将开场词中的古诗文补充完整。 小鲁：跟着诗歌去旅行，看过具有诗意的每一处美景，可能诗文就能唤起我们心中深藏的情愫。 小元：诗人杜甫由望岳产生了登岳的想法，“① ， ”（《望岳》）表现出诗人不怕困难、敢于攀登绝顶、俯视一切的雄心和气概；陆游游山西村，“② ， ”（《游山西村》）既是一幅春光明媚的山水图，同时也道出了世间事物消长变化的哲理。 小鲁：诗人王湾乘船沿江东行，看到“③ ， ”（《次北固山下》）壮丽景色，暗含了时光流转、新旧交替以及生活中的希望与生机；苏轼中秋醉酒赏月，“④ ， ”（《水调歌头·明月几时有》）通过普照世界的明月把两地联系起来，把彼此的心沟通在一起，表达了作者的祝福和对亲人的思念。 小元：人生自有诗意，让每一处美景都成为我们心中的诗意，永藏心间！ 1．【新情境·祖国河山】临山中学的薛语与薛文同学打算暑假期间到祖国各地去感受盛景，他们选择了七处旅游景点，并查阅了与之相关的古诗文，请你补充完整。 旅游景点 古诗文填空 选择旅游的原因 岳阳楼 衔远山，吞长江，浩浩汤汤，（1） ，朝晖夕阴，气象万千。（范仲淹《岳阳楼记》） 雄浑壮阔 醉翁亭 （2） ，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。（欧阳修《醉翁亭记》） 山水相映 西湖 几处早莺争暖树，（3） 。（白居易《钱塘湖春行》） 湖光潋滟 泰山 会当凌绝顶，（4） 。（杜甫《望岳》） 山势雄伟 黄鹤楼 晴川历历汉阳树，（5） 。（崔颢《黄鹤楼》） 登高怀古 峨眉山 峨眉山月半轮秋，（6） 。（李白《峨眉山月歌》） 静谧之美 洞庭湖 （7） ，波撼岳阳城。（孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》） 水雾氤氲 2．根据提示，默写诗文。 （1） 饿死真吾志， 。（文天祥《南安军》） （2） ，蒙络摇缀，参差披拂。（柳宗元《小石潭记》） （3）《夜上受降城闻笛》中运用比喻修辞，营造出清冷、孤寂氛围的句子是： ， 。 （4）苏轼《水调歌头》中借明月来表达对天下人美好祝愿，抒发离人心愿的句子是： ， 。 （5）李贺《雁门太守行》中运用夸张手法，渲染兵临城下的紧张气氛，表现将士严阵以待的句子是： ， 。 3.请根据提示填写表格横线处的内容。 主题 诗文 作者及出处 评注 山川 风物 ① ，便引诗情到碧霄。 ② 《秋词》 明丽秋景，豪迈诗情。 ③岱宗夫如何？ 。 杜甫《望岳》 用距离之远烘托泰山之高。 家国 情怀 此夜曲中闻折柳，④ 。 李白《春夜洛城闻笛》 “折柳”既指曲名，又暗含情感。 ⑤ ， 。此先汉所以兴隆也。 诸葛亮《出师表》 阐释了王朝兴盛的原因。 治学 修身 ⑥ ， 。 仁在其中矣。 《论语·子张》 揭示了修养仁德的路径。 ⑦得志， ； 不得志， 。 《孟子·富贵不能淫》 与“穷则独善其身，达则兼善天下”有异曲同工之妙。 17 / 18 学科网（北京）股份有限公司 $