10.2 严格遵守诉讼程序 课件-2025-2026学年高中政治统编版选择性必修二法律与生活

该高中思想政治课件聚焦“严格遵守诉讼程序”，系统梳理起诉与应诉、审理与判决等核心知识，通过沈某火锅店摔倒索赔案例导入，引导学生思考诉讼知识，衔接调解、仲裁等前置内容，搭建从理论到实践的学习支架。 其亮点在于以案例教学和实践操作为特色，结合法治观念培养，通过起诉状起草、应诉流程模拟等活动，增强学生守法用法意识；融入政治认同，强调法院依法审判权威，助力学生提升依法解决纠纷能力，教师可借助清晰知识框架和易混易错点拨提高教学效率。

思考：该案例体现了哪些诉讼知识？ 第四单元逻辑 社会争议解决 第九课 纠纷的多元解决方式 第十课 诉讼实现 公平正义 认识调解与仲裁 解析三大诉讼 正确行使诉讼 权利 严格遵守诉讼 程序 依法收集运用 证据 以和为贵选调解 便捷经济选仲裁 诉讼及其特点 诉讼的主要类型 诉讼权利面面观 寻求法律援助 起诉与应诉 审理与判决 处处留心皆证据 主张权利靠举证 第十课 诉讼实现公平正义 第四单元 社会争议解决 一、起诉与应诉 二、审理与判决 10.2 严格遵守诉讼程序 【课标要求】 学习目标 1.★起诉的含义、地位？原则？起诉的管辖制度？ 2.只要起诉，就能立案吗？如何理解立案？意义是什么？ 3.什么是应诉？不应诉会有哪些后果？ 4.★开庭审理含义、地位？ ★开庭审理包括哪些阶段（重点）？ ▲刑事诉讼的阶段有哪些？ 5.▲（难点）诉讼的二审程序是什么？ 明确起诉与应诉、审理与判决各环节，解析民事诉讼、刑事诉讼、行政诉讼的特点和程序。 核心素养 【政治认同】认同人民法院依法审判的权威。 【科学精神】知道起诉及法院受理诉讼的条件和程序。 【法治意识】明确诉讼的基本程序，增强严格遵守诉讼程序的法治意识。【公共参与】提高依照法定程序解决具体纠纷的能力。 注意：起诉是以书面为原则、口头为例外。 （书写诉状确有困难的，可以口头起诉） （1）地位：起诉是诉讼程序的第一步 （诉讼是解决纠纷最后一道防线，最后途径） （2）原则：民事诉讼与行政诉讼均实行“不告不理”的原则。 （民不告，官不究） 一、起诉与应诉 1、起诉： （3）含义：俗称“告状”。公民、法人或者其他组织认为自己所享有或依法由自己管理、支配的民事权益受到侵害或与他人发生争议（民事诉讼），或者认为行政机关及其工作人员的行政行为侵犯其合法权益，可以向人民法院提出诉讼请求，要求人民法院予以审判。 (4)受理机构：起诉应向有管辖权的人民法院提出。 A﹑我国法院的分类： ①基层人民法院 ②中级人民法院 ③高级人民法院 ④最高人民法院 ⑤专门人民法院:军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等。 B﹑作用 人民法院系统内部有明确的管辖分工，确保案件获得公正、及时审判。   级别管辖 地域管辖 解决 问题 上下级人民法院之间确定管辖权 （审判权的纵向划分：确定哪一级） 在同级人民法院之间确定管辖权 （审判权的横向划分：确定哪个地区） 一般 原则 基层人民法院： 大多数普通案件 中级人民法院：全市重大影响的案件等 高级人民法院：全省重大影响的案件等 最高人民法院：全国重大影响的案件以及跨行政区域重大行政、民事和刑事案件等（由最高人民法院作为第一审管辖的民事案件实行一审终审，不能上诉）。 ⑤此外还设有军事法院、海事法院、知识产权法院和金融法院等专门人民法院。 民事诉讼：多采取“原告就被告”即由被告所在地法院管辖的原则； 因不动产提起的诉讼，由不动产所在地法院管辖。 因合同纠纷提起的诉讼，由合同履行地或被告住所所在地法院管辖。 行政诉讼：多以最初作出具体行政行为的行政机关所在地确定管辖； 刑事诉讼：多由犯罪地的法院管辖。 注意：省部级干部职务犯罪，从起诉到受审实行异地管辖。 【P92相关链接】：全面理解管辖制度 【拓展】起诉的必备条件： 1.起诉者是与案件有直接利害关系的公民、法人和其它组织 2.有明确的被告，具体的诉讼请求和事实根据； 3.该案件属于人民法院主管范围和受诉人民法院管辖。 ⑴内容：对符合法律规定的起诉，人民法院应当予以登记立案。 立案登记后，诉讼即告开始，起诉的一方称为原告，被诉的一方称为被告，诉讼进入第一审程序。（公诉案件无原告。） ⑵意义：对人民法院依法应该受理的案件，做到有案必立、有诉必理，保障当事人诉权。P92相关链接 起诉 一律接收 不符合 符合 不立案/诉讼不成立 予以立案/诉讼成立 【易混易错】：起诉并不必然导致诉讼的成立，不一定立案。 2. 登记立案：我国实行立案登记制 人民法院登记立案后，要将原告提交的起诉状副本送达被告，被告应当在规定的时间内提出答辩状，再由人民法院把答辩状副本送达原告。 被告不提交答辩状的，不影响人民法院审理案件。 在这一阶段，人民法院还要确定开庭审理时间，并通知双方当事人。 →发送传票 原告 法院 被告 ①提交起诉状及副本 ②送达起诉状副本 ④送达答辩状副本 ③提交答辩状及副本 3、应诉： 【知识拓展】：如何写答辩状 民事答辩状 答辩人：xxx，住所地xxx 法人代表人\主要负责人：xxx，经理（写明职务），联系方式：…… 委托诉讼代理人：xxx （以上写明答辩人和其他诉讼参加人的姓名或者名称等基本信息） 对xxx人民法院（。。。）。。。民初3号。。。（写明当事人和案由）一案的起诉，答辩如下： 。。。。。。。。（写明答辩意见） 证据和证据来源，证人姓名和住所：………… 此致 xxx人民法院 附：本答辩状副本3份。 答辩人：（公章和签名） 年 月 日 1.民事诉讼、行政诉讼、刑事诉讼均实行“不告不理”的原则。 民事诉讼与行政诉讼均实行“不告不理”的原则。 2.起诉可以向任何法院提出。 起诉应向有管辖权的法院提出。法院系统内部有明确的管辖分工,确保案件获得公正、及时审判。 3.对于起诉案件,人民法院应当当场予以登记立案。 对符合法律规定的起诉,人民法院应当当场予以登记立案。 4.被告不提交答辩状,会对审理带来不利影响。 被告不提交答辩状,不影响法院审理案件。在这一阶段,法院还要确定开庭审理日期,并通知双方当事人。 × × × × 【易混易错】 民事起诉状 原告： 被告： 起诉请求： 事实与理由： 此致 xx人民法院 附：本诉状副本 份 证据和证据来源 起诉人：xxx 年 月 日 沈某一家人在火锅店聚餐，当时下雨，火锅店大厅地面较为湿滑，沈某不慎摔倒并致左臂骨折，入院治疗共花费2万元。出院后，沈某要求火锅店赔偿。但火锅店表示，沈某聚餐当天因穿高跟鞋走路不稳才摔倒，对受伤负有主要责任，因此只同意给付2000元的消费代金券作为补偿。沈某对解决方案不满意，准备起诉至人民法院。 思考： （1）提起诉讼前，沈某应做哪些准备? （2）请你根据上述事实，帮沈某起草一份民事诉状。 【探究与分享】P91 提示：（1）沈某在提起诉讼前，需要搜集火锅店的相关信息，准备好在火锅店消费时的各种能够证明案件事实的证据，如消费清单、证人证言、现场照片等，准备好医院伤情鉴定结果、人院治疗的相关信息、医疗费用清单等医疗证据，并根据相应信息完成民事起诉状的撰写。与此同时，还要明确起诉要向有管辖权的人民法院提出。 民事起诉状 原告：沈某 性别：xxx年龄：xxx 民族：xxx家庭住址：xxx工作单位：xxx 被告：某火锅店 住所：xxx 法定代表人：xxx 诉讼请求： 判令被告立即向原告赔偿入院医疗费、护理费、交通费、误工费x万元。判令被告承担本案的全部诉讼费用。 事实与理由： 被告在经营过程中存在管理疏漏，在下雨天没有及时处理大厅雨水，地面湿滑，导致原告在火锅店走动时不慎摔倒并致左臂骨折。出院后，原告要求被告赔偿，但被告以原告穿高跟鞋:走路不稳为由拒绝赔偿，仅同意给付2 000元代金券。 原告认为，原告在火锅店摔伤是被告未尽到安全保障义务而造成的，原告有权依据《中华人民共和国民法典》第千一百七十九条的规定，要求造成原告人身损害的被告赔偿原告医疗费、护理费、交通费等为治疗和康复支出的合理费用，以及因误工减少的收入。综上所述，原告为了维护自己的合法权益，现依法向人民法院提起诉讼，恳请人民法院支持原告全部诉讼请求。 此致 xx人民法院 附：本诉状副本1份 证据和证据来源：火锅店大厅当天录像，医院诊断证明和缴费单 起诉人：沈某 xxxx年xx月xx 1.开庭审理 在民事、行政诉讼中，人民法院在当事人及其他诉讼参与人的参加下，依照法定程序和形式，在法庭上对案件进行实体审理并作出判决，这一系列诉讼活动称为开庭审理。 （2）地位：诉讼过程中最重要的环节 （1）含义： 审查核实各种诉讼证据，对案情进行直接的全面调查 二、审理与判决 审判长 审判员 审判员 原告席 被告席 书记员 代理人席 代理人席 庭审旁听席 犯罪嫌疑人 【庭审现场】 （3）开庭审理的阶段 开庭准备 法庭调查 法庭辩论 休庭评议 宣告判决 查明当事人和其他诉讼参与人到庭情况、宣布法庭纪律。 由审判长宣布开庭,书记员宣布法庭纪律。核对当事人身份和诉讼参与人到庭情况，宣布案由和审判人员名单，以及当事人权利。 全面调查案件事实，具体包括： 当事人陈诉、证人出庭作证、出示物证等证据、宣读鉴定意见和勘验笔录、审判长归纳总结等（开庭审理的重心） 当事人就案件争议的有关问题阐明自己的意见，具体包括： 原告发言、被告答辩、第三人发言或答辩、相互辩论、辩论终结、审判长征询各方最后意见等 审判人员认定事实、适用法律、作出结论（制作庭审笔录） 当庭或择期公开宣告判决内容。 主要包括认定的事实、适用的法律、判决的理由与结果、诉讼费用分担等 【知识拓展】法庭上的人员 1.审判员即法官：法庭审理的组织者、指挥者。 2.书记员：负责法庭记录工作。 3.法警：负责维护法庭秩序、传递证据及法庭安全。 4.原告：起诉要求法院解决问题的人员，在法庭上要就自己的主张提供证据； 5.被告：被起诉人，在法庭上想方设法说明自己是无过错无责任的； 6.代理人/辩护人：受原告或被告之托帮忙原告或被告讲话的人。 7.证人：知道案件情况，由一方当事人申请出庭，在法庭上陈述案件事实的人。 P93相关链接：刑事公诉案件诉讼程序 注意 ：犯罪嫌疑人≠罪犯 1.未经人民法院依法判决，对任何人都不得确定有罪! 2.刑事案件中，对依法被逮捕的人称犯罪嫌疑人，经人民法院依法判决的人称罪犯。 审判阶段 （人民法院） 1.民事、行政诉讼程序：起诉——立案——开庭审理 2.刑事公诉案件诉讼程序：立案——侦查——起诉（提起公诉）——审判——执行 侦查阶段 （公安机关等） 提起公诉阶段 （人民检察院） 刑事诉讼法庭调查的顺序: ①公诉人宣读起诉书； ②被告人、被害人就起诉书指控的犯罪进行陈述； ③讯问被告人，被害人等向被告人发问； ④控辩双方向被害人发问； ⑤出示、辨认证据； ⑥调取新证据； ⑦法庭调查、核实证据 《民事诉讼法》第一百四十三条规定：“原告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以按撤诉处理；被告反诉的，可以缺席判决。” 第一百四十四条规定：“被告经传票传唤，无正当理由拒不到庭的，或者未经法庭许可中途退庭的，可以缺席判决。” 《民事诉讼法》第一百零九条：“人民法院对必须到庭的被告，经两次传票传唤，无正当理由拒不到庭的，可以拘传。” 《民诉意见》112条：民事诉讼法第一百条规定的必须到庭的被告，是指负有赡养、抚育、扶养义务和不到庭就无法查清案情的被告。 思考：如果被告不到庭怎么办？ 当事人不到庭，很不利于维护自己的合法权益，法院会默认你放弃诉讼权利，如时效抗辩、质证权等等，可能导致败诉。 现实中，有不少案件缺席判决后，缺席的当事人对判决结果不服，这时才意识到，由于未及时到庭参加诉讼，而给自己带来不利的后果。 我国实行公开审判制度。人民法院审理案件，除涉及国家秘密、个人隐私、商业秘密，未成年犯罪及其他法律另有规定的情形外，一律公开进行，允许公民到庭旁听，允许新闻记者采访报道。 探究与分享P93 结合生活中的所见所闻，谈谈实行公开审判制度的意义。 法庭宣告判决之后，诉讼就到此结束了吗？ 归纳： 法院审理案件：以公开为原则，不公开为例外； 仲裁审理案件：以不公开为原则，公开为例外。 【参考答案】公开审判将人民法院的审判活动置于公众的监督之下，提高了审判活动的透明度，有利于防止司法腐败，促进司法公正；在公开审判的过程中，还可以对公众进行法治宣传，增强公民的法治观念和尊法学法守法用法的意识。 ①一审结束后，当事人不服一审裁判的，有权提起上诉，启动二审程序。 ②二审程序是人民法院审理上诉案件的程序，二审裁判是终审裁判。 （两审终审制） ③法律还规定了审判监督程序，用于纠正生效裁判的错误。 （再审程序） 2、上诉与二审程序 P94 通过审判监督程序对案件进行再审，并非每个案件的必经程序，而是具有事后补救性质的非常规纠错和救济手段。目的是对生效裁判中的错误予以纠正，以确保人民法院裁判结果的公正性与合法性，进而维护当事人的合法权益。 提示：两审终审制是指一个案件两级人民法院审理即告终结的法律制度。其内容是：如果当事人对第一审案件作出的判决或裁定不服，可以依法向上一级人民法院提起上诉，要求上一级人民法院对案件进行第二次审判；经第二审人民法院对案件进行审理，所作出的判决或裁定是终审判决或裁定，当事人不得再提起上诉。 (1)一审：法院对案件的最初一级审判。在我国，普通的第一审案件由基层人民法院管辖，但是性质较严重、问题较复杂、影响较广的第一审案件，按其不同程度，分别由中级人民法院、高级人民法院、最高人民法院管辖。最高人民法院的第一审就是终审。 (2)二审：是对一审未生效裁判的重新审理；我国实行两审终审制，第二审就是终审。 (3)再审：是对一审或二审已生效裁判的纠错。【再审≠二审】 (4)终审：二审就是终审。我国实行两审终审制，最高人民法院的第一审也是终审。 知识拓展：一审、二审、再审、终审的区别 【注意】 1：起诉≠上诉。上诉有期限（教材p89），是向一审判决的上一级人民法院提起上诉。 2：二审≠再审。二审是对一审未生效裁判的重新审理；再审是对一审或二审已生效裁判的纠错。当事人申请再审的，不停止判决、裁定的执行。二审的提起时间（见教材p89）。再审的提起时间：民事和行政诉讼在判决、裁定发生法律效力后6个月内提出；刑事诉讼是在刑罚执行完毕2年内提出 3：二审法院根据不同情形，可分别作出驳回上诉、维持原判、依法改判、撤销或变更裁判、发回原审人民法院重审等处理。 4：申诉(已生效的法律判决或裁定)≠上诉(一审未生效的判决或裁定) 拓展：审判监督程序（再审程序） 当事人6个月内 对已生效二审裁判，认为确有错误 向有关机关申诉 各级法院院长 对本院已生效二审裁判，发现确有错误 提交审判委员会处理 最高法院 （上级法院） 对各级法院、（对下级法院）已生效二审裁判，发现确有错误 提审或指令下级法院再审 最高检察院 对各级法院已生效的二审刑事裁判、行政裁判，发现确有错误 依审判监督程序提起抗诉 发现同级或上级法院已生效二审裁判确有错误 地方各级检察院 报请上级检察院抗诉 【判断】审判监督程序是审理案件的必经程序（ ） × 【注】：审判监督程序是纠正生效裁判（裁定、判决）错误的特殊补救程序，不是审理案件的必经程序。 【相关链接P94】：少年法庭 为了对未成年被告人进行特殊保护，我国设立了专门审理未成年刑事案件的少年法庭。少年法庭主要审理被告人在实施被指控的犯罪时不满18周岁的案件、被告人在实施被指控的犯罪时不满18周岁并被指控为首要分子或者主犯的共同犯罪案件。根据未成年人的生理、心理特点，少年法庭在审判方式方法上注重疏导、寓教于审、惩教结合。 注意： 在刑事诉讼中，审判的时候被告人不满十八周岁的案件，不公开审理。 归纳：诉讼程序 起诉 （第一步） 立案 再审（纠错重审） （审判监督程序） 应诉 开庭审理（一审） 上诉---二审 （终审裁判） 开庭 准备 法庭 调查 法庭 辩论 休庭 评议 宣告 判决 是诉讼过程中最重要的环节。 立案登记制度 严格遵守诉讼程序 审理与判决 起诉与应诉 起诉：含义、地位、原则、管辖 登记立案：内容、意义 应诉 开庭审理：含义、地位、阶段 上诉与二审 知识归纳： 1.起诉：诉讼程序的第一步 2.立案：立案登记后，诉讼即告开始 3.应诉：提交答辩状；不提交不影响审理 4.开庭审理：诉讼过程中最重要的环节，五阶段 5.上诉与二审程序 6.再审程序（审判监督程序） 1.起诉是诉讼的开始。 2.起诉必然导致诉讼的成立。 纠正：起诉是诉讼程序的第一步，立案登记后，诉讼即告开始。 纠正：起诉并不必然导致诉讼的成立。我国实行立案登记制， 　　　对符合法律规定的起诉予以登记立案，诉讼即告开始。 　　　如果不符合条件，人民法院裁定不予立案，诉讼未成立。 3.开庭审理是诉讼过程中的最后环节。 4.法庭调查与法庭辩论没有差别。 纠正：开庭审理是诉讼过程中最重要的环节，不是最后的环节。 纠正：法庭调查是法官主导的发问，法庭调查的根本任务是让法官查清事实。 　　　法庭辩论是当事人的自由发言，法官只是充当裁判。 5.对一审判决不服的都可以提起上诉。 纠正：当事人不服一审判决或裁定的，可以在规定期限内提出上诉。 　　　但最高人民法院的一审判决同时就是终审判决，对此不能提起上诉。 【易错易混】 （2024江苏，19(1)，10分）小李是cosplay（扮演成电影、漫画或游戏中的角色）圈的知名扮演者，因高度还原了许多角色而火爆社交网络。近来，小李发现，有人在某网络平合匿名创建了“该死的小李”贴吧，并聚集了一批人在平台发布各种网暴言论。大量粗鄙低俗的言论，使不知情的网民对小李产生了错误认识，除造成其严重的精神困扰以外，也使其遭受到一定的经济损失。小李联系该平台公司要求其提供侵权人信息，并删除相关言论，平台公司未予处理。为了维护自己的合法权益，小李决定向人民法院起诉。结合材料，运用《法律与生活》知识，说明小李应如何做好起诉前的必要准备。 参考答案 ①明确被告，被告是侵权人，要求平台提供侵权人信息，平台不提供则列为共同被告。 ②明确诉求，侵权责任承担方式：停止侵害、恢复名誉、消除影响、赔偿损失、赔礼道歉。 ③搜集证据。收集能证明侵权事实存在的证据，如网暴言论的截图；收集能证明自己精神困扰的证据，如医院的诊断证明等；收集因网暴导致经济损失的证据；收集与平台沟通的记录，证明自己曾要求平台处理但平台未履行义务。 其他：准备诉讼材料，撰写起诉状；确定管辖法院，可向网络平台公司住所地的人民法院提起诉讼； 选择律师，签订委托代理合同和委托书，明确代理权限等。    链接高考 【解析】（1）第一步：审设问。明确主体、知识范围、问题限定和作答角度。本题的设问要求可转换为原告应如何做好起诉前的必要准备，注意作答主体为学生，需要调用起诉的条件、证据的收集的有关知识，从措施等角度分析作答。 第二步：审材料。提取关键词，链接教材知识。 关键词①：小李遭网暴，平台拒绝提供侵权人信息，并拒绝删除相关言论，小李起诉→可联系起诉的条件，起诉的条件之一是有明确的被告，据此确定被告，两种情形：一是侵权人，一是平台，平台作为被告的条件是平台对原告的正当要求不予配合，此时平台为共同被告； 关键词②：为了维护自己的合法权益，小李决定向人民法院起诉→可联系教起诉的条件：起诉的条件之一是有具体的诉讼请求和事实、理由，据此提出原告诉求及侵权人的侵权责任承担方式； 关键词③：小李起诉侵权人→可联系依法收集运用证据：收取证据的方式要合法； 第三步：整合信息，组织答案。注意设问限定以及教材知识与材料等相结合。 Lavf58.20.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $