第二单元 中古时期的世界（知识清单）--2026届高三统编版必修中外历史纲要下一轮复习

该高中历史高考复习知识清单系统梳理了《中外历史纲要（下）》第二单元“中古时期的世界”，涵盖中古欧洲的封君封臣制度与庄园经济，亚洲的阿拉伯帝国、奥斯曼帝国及东亚南亚国家发展，非洲与美洲的古代文明特征等核心内容，构建了跨区域文明比较的知识框架。 清单采用“基础史实+关键探究”分级呈现，如将西欧封君封臣制度特点以表格归纳，通过“罗马法的影响”“阿拉伯文化繁荣原因”等专题探究培养史料实证与历史解释素养。特设对比模块（如阿拉伯与奥斯曼帝国对外来文化态度比较）和易错点提示，帮助学生构建时空联系，教师可依托其系统性设计分层教学，提升复习效率。

高考历史单元复习·中外历史纲要（下） 第二单元 中古时期的世界 目 录 第3课 中古时期的欧洲 4 一、西欧封建社会 4 1.西欧封建社会的产生 4 2.基本特征 4 二、中古西欧的王权、城市与教会 6 1.王权的加强 6 2.城市的兴起 7 3.基督教会 8 三、拜占庭与俄罗斯 9 1.拜占庭帝国即东罗马帝国 9 2.俄罗斯帝国 9 四、关键探究 10 1.中古西欧封建社会的多元面貌特征 10 视角1从政治角度认识中古西欧的面貌 10 视角2从经济角度认识中古西欧的面貌 11 2.罗马法的影响 12 视角从政治角度分析罗马法对罗马帝国的影响 12 第4课 中古时期的亚洲 14 一、阿拉伯帝国 14 1.伊斯兰教的创立与阿拉伯帝国的建立 14 2.阿拉伯帝国的政治、经济和文化 14 二、奥斯曼帝国的兴起 15 1.兴起、扩张 15 2.帝国的统治 16 3.奥斯曼帝国对世界历史的影响 16 三、南亚与东亚的国家 17 1.中古时期的印度 17 2.中古时期的日本 18 3.高丽王朝与朝鲜 19 四、关键探究 19 1.阿拉伯帝国文化繁荣的原因 19 视角从阿拉伯帝国自身条件的角度，认识其文化繁荣的原因 19 2.大化改新时期日本对中国文化的吸收 20 视角日本对中国文化的态度 20 第5课 古代非洲与美洲 21 一、古代非洲文明 21 1.西非班图人 21 2.东非文明 22 3.西非文明 22 4.南非津巴布韦 23 二、古代美洲文明 23 1.概况 23 2.代表 23 三、关键探究 25 1.古代非洲和美洲文明发展的特点 25 视角1从地理角度看非洲文明发展的特点 25 视角2从地理环境角度看美洲文明的特点 26 第3课 中古时期的欧洲 一、西欧封建社会 1.西欧封建社会的产生 在罗马帝国的废墟和日耳曼人迁徙后建立的一系列王国的基础上，西欧封建社会产生了。 2.基本特征 封君封臣制度、庄园与农奴制度。 1）政治：封君封臣制度 ①产生：社会动荡和自然经济的产物，8世纪后逐渐与封土联系在一起。 ②内容 a.主体：授予土地者为封君，领取土地者为封臣。 b.权力：土地被层层分封，各级封建主都是土地事实上的占有者，享有土地上的司法、行政和经济等各种权力。 c.义务：封臣必须效忠封君，主要义务是服兵役。 ③影响 a.国王或皇帝是名义上的最高统治者，通过封君封臣制度与各级封建主联系起来，成为西欧社会的统治阶级。 b.封建主在各自的领地内独立行使权力，政治上出现了不同程度的分裂割据局面。 【西欧封君封臣制度的特点】 1.以土地的封赐为基础和纽带。 2.封君和封臣相互承担义务和负有责任。 3.封建主和附庸之间逐级保护和负责,隔级之间无效忠关系,即“我的附庸的附庸,不是我的附庸” 4.层层分封,等级森严。 5.契约意识 2）经济：庄园与农奴制度 ①庄园：中古西欧基本的农业经济组织。 【中古西欧的庄园】 1.封建庄园是自给自足的自然经济单位,庄园内的一切生产都是为了供应领主消费和依附农民及其家庭的生活需要，只有庄园不能生产的如盐、铁等才从行商手中购取。 2.庄园经济的兴盛时期约在9-13世纪。12-13世纪,由于生产力的发展以及商品货币关系的影响,不断发生庄园自营地缩减、劳役地租改为实物地租或货币地租等现象。 ②耕地类型 领主自营地 领主直接经营，由农奴耕种，收入归领主所有 农民份地 农民从领主处领有的土地，分为农奴份地和自由农份地，自耕自收 ③内部关系封建社会的农奴与奴隶社会的奴隶相比，是一种进步 a.农奴：在法律上是非自由人，被固着于土地上，需要自备工具为领主服一定时间的劳役，向领主缴纳租税。 b.自由农民：要为领主服一定时间的劳役，向领主缴纳租税。 c.领主或其管家：主持的庄园法庭审理庄园内的各种案件，维护庄园的秩序。 【庄园法庭】 庄园法庭起着维护庄园公共秩序的作用，领主凭借法庭奴役佃户，佃户有时也可以利用法庭维护自己的权益，甚至有权参与案件的审理。 二、中古西欧的王权、城市与教会 1.王权的加强 1）背景 ①封建制初期，权力分散，王权软弱；国王作为国家名义上的最高统治者，被视为最高的领主，拥有高于一般封臣的权力。 ②中古中后期，社会环境逐渐稳定，经济增长。西欧各国王权有不同程度的加强。 2）过程 ①英格兰：英格兰国王在与贵族的斗争中强化权力，到15世纪晚期都铎王朝建立后，英格兰逐渐形成了较为强大的王权。 ②法兰西：国王借助通婚和征服等手段，击败各地封建主，逐步扩大王室领地，到15世纪晚期，基本完成了法兰西的统一。 ③伊比利亚半岛：15世纪末，形成的国家有西班牙和葡萄牙。 3）王权与教权 5—11世纪 相互利用、扶持 11—13世纪 对抗，教权极盛 13世纪后 王权加强，教权衰退 2.城市的兴起 1）原因：西欧封建社会走向稳定，封建经济获得一定发展。耕地面积增加，风力、水力、畜力得到有效利用；工商业逐渐复兴和繁荣。 2）时间：10—11世纪起，西欧各地兴起了众多城市。 3）主要特征 居民 主要是手工业者和商人，以工商业为基本谋生手段 阶级 关系 ①封建主用对待农奴的方式对待城市市民 ②一些城市通过与封建主谈判，或以金钱赎买，或武装暴动，赢得一定程度的自治权实现自治的手段 4）城市自治的作用：有利于城市经济的发展；一些城市兴办大学；城市以金钱和人力支持王权，一定程度上促进了国王的统一事业。 【中古西欧孕育着国家统一的因素】 1.封君封臣制度弱化了王权，必然促使不甘现状的王权通过与大贵族的斗争日益走向强大，从而有利于国家的统一。 2.为了对抗封建领主的盘剥，自治城市的市民阶级往往支持国王的统一事业。 3.借助分裂割据而凌驾于王权之上的教会腐朽统治，必然促使王权渴望通过实现国家统一来摆脱教权的控制。 3.基督教会 1）地位：在中古西欧占有举足轻重的地位。 2）表现 ①经济上：拥有大量庄园和土地，并向信徒征收什一税。 ②政治上：形成了从教皇到各级神职人员的等级制度。（教皇→红衣主教→大主教→主教→神父） ③思想上：教会控制着教徒的精神生活，宗教戒律严重束缚了人性的发展。 三、拜占庭与俄罗斯 1.拜占庭帝国即东罗马帝国 1）经济：帝国境内工商业发达，都城君士坦丁堡是当时欧洲最大最重要的城市，成为沟通东西方的桥梁。 2）军事：6世纪查士丁尼在位时一度扩张，先后占领北非和意大利等地。 3）法律：查士丁尼在位期间编订的《查士丁尼法典》,使罗马法成为系统、完整的法律体系，它与《法学汇纂》《法理概要》《新法典》,合称《罗马民法大全》。 4）衰落 ①原因：连年征服战争严重消耗了自身的资源，游牧部族的冲击，内部矛盾激化。 ②灭亡：1453年，首都君士坦丁堡被攻陷，帝国灭亡。 2.俄罗斯帝国 1）发端：9世纪建立的基辅罗斯，深受拜古庭帝国的影响。基辅罗斯一度是东欧最强大的国家，13世纪上半期，被蒙古征服。 2）形成：在反抗蒙古统治过程中，莫斯科公国逐渐兴起。16世纪初，以莫斯科公国为中心的统一国家建立，并向周围扩张。 3）伊凡四世改革：1547年，伊凡四世正式加冕为沙皇。他颁布新法典，改组中央机关，镇压大贵族，巩固和强化了中央集权。 4）发展：到17世纪末，俄罗斯成为地跨欧亚两洲的庞大帝国。 四、关键探究 1.中古西欧封建社会的多元面貌特征 视角1从政治角度认识中古西欧的面貌 【材料】封建关系的基础是土地……如果领主将一块土地赐予一个人，这个人就成了封臣……封臣的权力和对于土地的所有权与他在举行臣属仪式时承担的义务是相应的……臣属仪式和赐封仪式可以算是封建制度中的契约。 ——摘编自[英]赫伯特·乔治·威尔斯《全球简史》 【思考】材料揭示的是中世纪西欧的什么制度?概括西欧封建关系的特点。 【解读】制度：封君封臣制度。特点：以土地为纽带；权利义务交织在一起，具有统一性；封君封臣存在契约关系；存在严格的等级关系。 视角2从经济角度认识中古西欧的面貌 【材料】封建制度即由个别私人在或大或小的领土范围内，在或高或低的程度上，代表或占有、夺取或行使公共权力的制度……由地主贵族……男爵或主教或住持(即庄园领主或封建主）在一定的领土范围内，对那里所有的居民办理行政、执行司法、征收赋税的制度……王座只保留一个空洞的宗主地位，只是一个名义上的权力，而国王被缩成为一个阴影而已。 ——摘编自[美]汤普逊《中世纪经济社会史(上册）》 【思考】分析中古西欧封建庄园有何特点。 【解读】庄园里实行的是封建制度；庄园领主或封建主在其领地范围内拥有较大的统治权(拥有行政、司法、税收等权力）;庄园领主或封建主成为封建庄园的实际统治者(王权衰微、王权只是名义上的）。 【结论】 1.多元的社会结构 政治上，天主教会、封建领主与自治城市鼎立；经济上，农奴经济、小农经济与商品经济并存；文化上，天主教神学、日耳曼文化、希腊罗马文化、民族国家文化与人文精神共处。 2.封君封臣体制 封君封臣通过仪式性的缔结方式建立起一种契约关系，领主不能强加给封臣某种义务，封臣要承担效忠领主等义务。 3.相对独立的庄园 自给自足是西欧庄园经济的显著特征，同时在庄园中以领主为中心，形成相对独立的政治集团，领主在自己的庄园中，行使某种程度的统治权。领主拥有庄园法庭的司法权。 4.城市的自治 城市建立在商业贸易的交易点上，封建关系脆弱。自治城市建立一种保护机构来对抗领主，维护市民生活与商业贸易，为市民文化的生长提供土壤。 5.宗教的禁欲主义与世俗的贵族文化 宗教文化宣扬对上帝、神权的敬畏，通过禁欲控制人们的生活；贵族文化宣扬以忠诚为核心的骑士精神。 2.罗马法的影响 视角从政治角度分析罗马法对罗马帝国的影响 【材料】罗马之所以繁盛乃至于成为一个世界性的大帝国而留给西方后来者一个永恒的帝国梦想，其中一个根本原因在于，他们能够将自己的政治意识通过立法而使之制度化和现实化，这个制度化的政治意识又不断地催生出更为杰出的政治家和立法者，直到它所征服的其他民族也最终在政治意识上成熟起来…… ——赵明《罗马法与帝国政治意志之关系述略》 【思考】指出罗马法对国家政治的作用。 【解读】罗马法适应罗马帝国的扩张和大国疆域治理；以法律规范各地政治行为，促进落后地区政治理性成熟；协调不同民族、阶层之间的矛盾，维护社会稳定。 【结论】 1.罗马法对罗马帝国的影响 1）为国家权力提供法律依据，保护了统治阶级的政治、经济利益。 2）有利于调节社会和经济生活的纠纷。 3）法律制度渗透到国家的各个角落。 2.罗马法对后世的影响 1）是现代欧洲大陆法系的基础。近代时期西方资产阶级根据罗马法中的思想，制定出保障自己利益的法律，如英国的《权利法案》、美国的《独立宣言》和1787年宪法、法国的《人权宣言》等。 2）19世纪末20世纪初，日本的民法和中国清末与民国时期的民法都受到罗马法的影响。 【拓展】罗马法的内容、特点和实质 1.内容：核心内容是承认私有财产神圣不可侵犯。其中最重要的是对债权的规定和解释，规定了解决各类债务适用的法律条款、契约的各种形式和契约双方的权利、义务。 2.特点：渗透着自然法思想，如理性、自由、平等、正义等；提倡法律面前公民人人平等。 3.实质：保护奴隶制度，维护奴隶主对奴隶的剥削和压迫。 第4课 中古时期的亚洲 一、阿拉伯帝国 1.伊斯兰教的创立与阿拉伯帝国的建立 1）伊斯兰教的创立：7世纪初，穆罕默德创立伊斯兰教。 2）统一阿拉伯半岛：622年，穆罕默德迁居麦地那，并建立政权，势力范围逐渐扩大。到他去世时，阿拉伯半岛基本统一。 3）建立帝国：7世纪中期起，阿拉伯人先后征服叙利亚、两河流域、伊朗和北非的广大地区，到8世纪中期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。（阿拉伯人通过扩张建立的大帝国，在东西方交流中扮演了重要角色。） 2.阿拉伯帝国的政治、经济和文化 1）政治稳定：最高统治者哈里发掌握政治、军事和宗教大权，下设各部大臣。 2）经济繁荣：手工业和商业得到很大发展，阿拉伯商人在东亚、西欧、非洲的广大地区从事陆上和海上贸易。都城巴格达是当时世界上最大的城市之一。特点：开放性、包容性、多元性 3）文化灿烂：融合东西方文化，取得重要成就。阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁，中国的造纸术、印度的数字等先后经阿拉伯人传入欧洲，促进了西欧文化的发展。 【阿拉伯文化对世界文化的贡献】 1.保存并传播了古代文化。 2.阿拉伯人足迹遍及亚非欧三大洲，成为东西方文化沟通的媒介。 3.阿拉伯人吸收了被征服地区的文化，并在此基础上加以发展，在文学、艺术、科学和思想等领域取得重要成就。 二、奥斯曼帝国的兴起 1.兴起、扩张 1）13世纪，信奉伊斯兰教的奥斯曼人在小亚细亚发展起来，不断攻击拜占庭帝国，逐步征服小亚细亚。 2）14世纪中期，他们跨过今黑海海峡向欧洲进军，逐渐征服巴尔干和东南欧部分地区。 3）1 4 5 3年，灭亡拜占庭帝国，定都伊斯坦布尔。 4）到16世纪后期，建立起地跨亚非欧三洲的大帝国。 2.帝国的统治 政治 最高统治者是苏丹，既是宗教领袖，又是国家和军队的主宰，还是全国土地的最高所有者政教合一的统治者 阶级 宗教上层和封建主是统治阶级，工商业者和农民承担各种苛捐杂税 经济 15—16世纪，帝国一度经济繁荣，首都伊斯坦布尔成为东西方经济文化交流中心。帝国控制了连接亚欧的商路（迫使欧洲商人另行寻找通往东方的新航路），对过往商品征收重税，东西方之间的贸易受到一定影响 3.奥斯曼帝国对世界历史的影响 1）东西方贸易：奥斯曼帝国扼欧亚非三洲要冲，在地中海地区对亚欧商旅征收重税、进行海盗式抢劫，使东西方之间的贸易受到一定影响，促使西欧国家寻找新的商路，促进了新航路的开辟。 2）引发战争：奥斯曼帝国征服巴尔干和东南欧部分地区，导致该地区国际关系紧张，成为一战爆发的火药桶。 3）文化多样性：奥斯曼帝国的对外扩张，使伊斯兰教在更大范围内得到传播和发展，促进了世界文化的多样性和丰富性。 阿拉伯帝国和奥斯曼帝国在对待外来文化方式上的不同 1.阿拉伯帝国：对外来文化采取交流、吸收和融汇的方式，具有沟通东西、承上启下的作用，从而使伊斯兰文化内容更丰富。 2.奥斯曼帝国：控制亚欧商路，对过往商旅强征苛捐杂税，破坏地中海区域原来的商业秩序和环境，阻碍了东西方文化的传播与交流。 三、南亚与东亚的国家 1.中古时期的印度 孔雀帝国 公元前4世纪，崛起于印度北部，一度统一南亚大部分地区，孔雀帝国衰落后，印度再度分裂 笈多 帝国 ①兴起：4世纪初，笈多帝国几乎征服了北印度 ②帝国统治：政局稳定，经济繁荣，但政令不够统一 ③印度教：由婆罗门教演变而来，逐渐发展为印度的主要宗教 德里苏丹国 ①建立：13世纪初建立，以伊斯兰教为国教 ②政治：最高统治者称苏丹，握有最高行政、立法、司法和军事权力；地方划分为行省，行省总督由苏丹任命，重要职位由穆斯林担任 2.中古时期的日本 1）秦汉之际，中国移民把冶铁和水稻种植技术带到日本，推动了日本社会的发展。 2）大化改新：646年，孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。经过约半个世纪的改革，日本模仿中国建立了中央集权国家。 3）幕府统治的建立 ①背景：政治上，10世纪，中央集权体制开始瓦解；经济上，随着新土地的开垦，贵族、佛寺和神社广占土地，形成庄园；社会上，武士集团的重要性日益增强。 ②建立：12世纪末，源赖朝在镰仓建立了军事机构——幕府，日本进入幕府政治时期。 ③体制：以天皇为首的朝廷——只保有名义上的中央政府称号；以将军为首的幕府——掌握实权，将军与武士结成主从关系；武士——成为将军的家臣，将军赐予武士官职和俸禄，武士对将军宣誓效忠，并承担纳贡和兵役等义务。 ④德川幕府的统治：17世纪建立的德川幕府面对世界变局，意图以锁国加强统治，抵御外来影响。 3.高丽王朝与朝鲜 1）新罗：7世纪末，初步统一了朝鲜半岛，模仿中国建立了中央集权国家。 2）高丽王朝：10世纪初，新罗人王建建立高丽王朝。高丽王朝仿效中国唐朝制度，中国的儒家经典和辞章之学广为传播。 3）朝鲜政权：14世纪末，高丽大将李成桂自立为王，迁都汉城，改国号为朝鲜。16世纪末，中朝军民取得抗击日本侵略的胜利。 四、关键探究 1.阿拉伯帝国文化繁荣的原因 视角从阿拉伯帝国自身条件的角度，认识其文化繁荣的原因 【材料】帝国政治的相对稳定，交通发达，经济繁荣，为阿拉伯—伊斯兰文化的形成与发展提供了有利环境……到阿拔斯王朝时期，他们不分宗教珍域，不拘泥意识形态的差异，不惜重金延聘人才，尊重和奖掖各界学者。 ——摘编自王飞鸿等主编《大国简史》 【思考】阿拉伯帝国自身为其文化的繁荣创造了哪些条件? 【解读】政治相对稳定，经济繁荣，交通发达，统治者提倡和重视，学术氛围自由。 【结论】 1.客观原因：阿拉伯人征服的地区大都是有数千年文明的地区，文化积淀深厚。 2.主观原因：阿拉伯人善于学习，广泛吸收被征服地区的文化成就，并加以融合与创造。 3.物质基础：阿拉伯帝国农业、工商业、城市发展水平较高，为文化繁荣奠定了物质基础。 4.文化政策：阿拉伯帝国在文化上秉持包容的态度和兼收并蓄的政策，促进了其文化的繁荣。 5.政治保障：强大的阿拉伯帝国是文化繁荣的保证。 2.大化改新时期日本对中国文化的吸收 视角日本对中国文化的态度 【材料】日本大化改新与隋唐政治经济制度内容之比较 日本大化改新 中国隋唐 经济 土地 班田收授法 均田制 赋税 租庸调制 租庸调制 政治 中央 设二官八省 三省六部制 地方 设立国、郡、里 郡县制 ——据《世界古代史资料选辑》 【思考】指出大化改新的措施与中国隋唐政策之间的关联，以及由此体现的日本对中国文化的态度。 【解读】关联：日本改革内容大部分是对中国隋唐政治和经济制度的模仿，但不是盲目照搬。态度：日本对中华文化善于学习和模仿。 【结论】 1.态度和方法：大量吸取唐朝的文化制度，但是不是简单地复制中国文化，而是在维护日本的传统习惯和文化的基础上，对吸收来的中国文化进行适合自己国情的改造和创造。 2.作用：促进了日本的变革和经济文化的发展，确立了天皇作为国家最高统治者的地位，实现了历史的一次重大飞跃。 第5课 古代非洲与美洲 一、古代非洲文明 1.西非班图人 1）文明：班图人培育出了甜高粱、西瓜和棉花等重要农作物，驯养了牛，引进了绵羊和山羊等，掌握了冶铁技术。 2）文明的扩展：到11世纪，班图人成为撒哈拉沙漠以南地区的主要居民，农业、畜牧业和冶铁技术也传播到非洲大部分地区。 2.东非文明 1）阿克苏姆王国：公元前后，在今埃塞俄比亚地区兴起了阿克苏姆王国。4世纪，进入鼎盛时期，一度成为地区强国。 2）东非沿海地区的国家 ①原因：由于农业的进步、环印度洋贸易的发展和伊斯兰教的传入，10—15世纪，在东非沿海地区产生了一系列国家。 ②代表：桑给巴尔、蒙巴萨和摩加迪沙等。 ③经济发展：广泛使用奴隶，经济上以种植瓜果蔬菜的园艺业为主，对外贸易发达，城市繁荣。中非交往源远流长 ④对外贸易：阿拉伯商人从印度、波斯和中国等地把瓷器、纺织品等各种手工业品输入非洲。作为交换，当地出口黄金、象牙和奴隶等。（古代非洲与中国贸易关系密切，东非和南非等地都曾发现中国的瓷器。） 3.西非文明 1）概况：8—15世纪，加纳、马里和桑海等国家先后兴起，这些国家拥有丰富的黄金资源。 2）马里的强盛：马里征服加纳后，进一步扩张，逐步把塞内加尔河和尼日尔河流域纳入版图，成为西非最强大的国家。 3）桑海的崛起与衰落 概况 桑海原为马里属国，后乘马里内乱崛起，击败马里，确立了在西非的霸主地位，16世纪达于极盛 统治 ①政治上：实行中央集权，官吏直接由国王任免 ②经济上：扩大对外贸易，奴隶成为生产中的重要力量 ③文化教育上：兴建学校，鼓励文化发展 衰落 16世纪末，桑海因遭遇外来入侵逐渐衰落 4.南非津巴布韦 11世纪末，班图人建立了津巴布韦国家。14—15世纪，津巴布韦进入鼎盛时期。 二、古代美洲文明 1.概况 1）居民：印第安人。 2）农业：独立培育出马铃薯、玉米、番茄和花生等。 2.代表 1）玛雅文明：位于中美洲的尤卡坦半岛 经济 发展了以种植玉米为主的农业 政治 建立了众多城市国家。氏族首领、贵族和祭司构成了统治阶级；一般氏族成员成为平民 城市建设 城市建筑精美，城内有用于祭祀的金字塔庙宇 文化 制造出精美的陶器，发明了独特的文字，用复杂的历法纪年，采用20进制，知道“零”的概念 衰落 15世纪中期，玛雅文明衰落 【玛雅金字塔不是国王的陵墓，而是神庙，其形状与埃及金字塔相似，但功能完全不同，它被视为神降临人世的地方。】 2）阿兹特克文明 ①概况：14世纪，阿兹特克人兴起于今墨西哥地区。16世纪初，阿兹特克人国家进入鼎盛时期。 ②政治：上层阶级垄断官职，掌握军队。被征服者由原来的部落首领管理，但需向阿兹特克人缴纳贡赋。 ③经济：经济基础是农业，发明了“浮动园地”,扩大了耕地面积。（浮动园地：用在水中打桩和在木筏上铺湖泥的办法扩大耕地面积，这种地被称为“浮动园地”。直到今天，有些地区仍使用这种耕作方式。“浮动园地”使阿兹特克的人口和财富剧增。） ④都城：特诺奇蒂特兰，位于特斯科科湖中的岛上，全城水渠和道路纵横交错，承担着城市的交通运输。 3）印加文明 ①概况：12世纪，印加人以库斯科为都城建立国家。15世纪末16世纪初，印加国家发展到鼎盛时期。 ②统治状况 a.最高统治者是国王，世袭继承，拥有行政、立法和军事大权。 b.将全国划分为四大政区，每个政区设立一个长官，由贵族充任。 c.为征税和征兵，政府编制了详细的人口调查表。没有文字，结绳记事 d.帝国修建了完善的道路系统。有利于加强中央集权 e.政府将征服地区的部分或全部居民迁移到新地区，以防止他们反抗。 三、关键探究 1.古代非洲和美洲文明发展的特点 视角1从地理角度看非洲文明发展的特点 【材料】西非很早就和北非诸国有贸易关系。西非内地不产盐，大部分食盐需从外部输入。北非地区南缘有许多产盐区，用骆驼驮载南运，比较方便。西非盛产黄金，而控制北非的无论是罗马帝国，还是阿拉伯帝国，商品货币关系都较为发达，需要大量黄金。这就构成了西非与北非贸易的基础。8世纪以来，与撒哈拉南缘相接的西非地区，通过繁荣的贸易来往，不仅在经济上富裕起来，而且受到北非文化的影响。 ——摘编自吴于廑、齐世荣主编《世界史》 【思考】分析8世纪以来西非文明发展的地理因素。 【解读】西非内地盛产黄金，因此与北非的贸易扩大。随着贸易往来，古代罗马、拜占庭、阿拉伯等先进文化经北非向西非传播和渗透。 视角2从地理环境角度看美洲文明的特点 【材料】它(美洲文明）是一种在与亚欧大陆人类文明主体相隔绝的状态下独立产生和发展起来的文明，美洲辽阔地域与多样的地理环境也使得美洲文明内部的各种文明之间隔绝、闭塞的特征极为明显。美洲文明在其缓慢的发展过程中，呈现出极大的差异性、复杂性和多样性，也有少数地区进入了以发达的农耕经济为主的、相当强盛的奴隶制时期。 ——摘编自马世力主编《世界史纲》 【思考】简析古代美洲形成“独特文明”的地理因素。 【解读】与亚欧大陆人类文明主体相隔绝，独立产生和发展；美洲拥有辽阔的地域与多样的地理环境；发展缓慢；皆起源于高原地带。 【结论】 1.古代非洲文明的特点 1）世界上最早的文明起源地之一。 2）地理环境对文明影响巨大。非洲的土壤容易风化流失，非洲东高西低及高原众多的地形，难以形成大的冲积平原，限制了非洲农业的发展。因此很多国家进行商业贸易，对外贸易发达，城市繁荣。 3）具有明显的区域延续性和从南向北的扩散性。 4）发展进程缓慢。由于交通不便，多数古代非洲文明部族往往处于孤立封闭的状态，社会发展进程非常缓慢。 2.古代美洲文明的特点 特点 依据 地理 环境 作为山地高原型的古代文明，古代美洲印第安文明几乎处于孤立封闭状态，文明的发展极为缓慢 经济 水平 印第安人培植了数量众多的农作物，但使用的是简陋落后的石、木、骨等制成的生产工具 科技 水平 印第安人的科学技术畸形发展。凡与宗教信仰有关系的科学技术高度发达，而与生产生活密切相关的科学技术却十分落后 社会 演进 生产力落后，经济基础薄弱，难以提供各类有利于社会进步的物质财富，这导致印第安人社会不仅进化程度十分落后，而且社会结构也极其脆弱和落后，最终在外来冲击下，印第安文明迅速土崩瓦解 学科网（北京）股份有限公司 $