试卷1 河南省郑州市中原区2024-2025学年上学期五年级语文学情调研-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级上册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

期末复习第3步·练真题 王朝孩 试卷1郑州市中原区 2024一2025学年第一学期五年级语文学情调研 时间：100分钟 满分：100分 栏目 第一部分 积累与运用 第二部分 阅读与鉴赏 第三部分 表达与交流 总分 得分 第一部分积累与运用(30分) 1.读语段，根据拼音写汉字。(5分) 投 在塞纳河pàn( ),中国体育健儿立下shi( )言，将汗水与梦想镶giàn( )于每 弥 一块奖牌之中。器xiè( )旁，他们相互切磋；赛场上，他们ǚ( )行使命。大屏幕直b6 封 ( )着他们的每个精彩瞬间，即使gé( )着万水千山，我们依旧能感受到那份激情与荣 内 yào( )。最终，他们以ki( )旋之姿，跨越jiang( )界，让世界见证了中国青年的力 不 量与风采。 题 2.下列加点字的读音完全正确的一项是( )(2分) A.任丘(rn) 牵强(qing) 跷腿(qiào) 抑扬顿挫(y) 辐 B.馈赠(kui) 聒噪(guo) 剔除(t) 煞费苦心(shà) C.灰烬(jin) 枉费(wang) 耽误(dang) 默而识之(zh) D.眼睑(Iidn) 歧视(q) 矫健(jiǎo) 呕心沥血() 3.下面词语书写完全正确的一项是( )(2分) A.脊背 煤碳 船桨 不计其数 B.烦琐 拒绝 叮嘱 兵慌马乱 C.殿堂 防碍 胆怯 同心协力 D.毁灭 嫌弃 爱慕 哀鸿遍野 4.下列句子中，加点部分使用不恰当的一项是( )(2分) A这件事我们不必遮遮掩掩，打开天窗说亮话，才能更好地解决问题。 B.日本帝国主义处心积虑，发动侵华战争，妄图吞并中国。 C.今天天气真冷啊！我戴上帽子，围好围巾，畏首畏尾地去上学。 D.在中国共产党的领导下，祖国繁荣昌盛，人民安居乐业。 5.下面每组句子中加点词语意思相同的一项是( )(2分) A.①我明白了妈妈的意思。 ②他是个明白人。 B.①人工智能已经不算新鲜产品了。 ②科技高速发展，新鲜事物层出不穷。 C.①这把紫砂壶已经成老古董了。 ②他真是个老古董。 D.①白鹭孤独地站立于小树的绝顶。 ②他在演讲方面是一个绝顶的高手。 河南专版语文 五年级 上册 人教 第1页共6页 6.给下列句子排序，最恰当的一项是( )(2分) ①书里有真知识和假知识。 ②书只是一种工具，和锯子、锄头一样，都是给人用的。 ③我们与其说“读书”，不如说“用书”。 ④读它一辈子不能分辨它的真假，可是用它一下，书的本来面目便显了出来，真的便用得出去，假 的便用不出去。 A.②③④① B.②③①④ C.③④①② D.①②④③ 7.古诗文、名言默写。（12分) (1)节俭是中华民族的传统美德。司马光告诫我们，要养成节俭的作风，因为“ ”;我们要辛勤地为国效力，要节俭持家，正如《尚书》中所说“ (2)“月”在中国古诗中被诗人赋予万千情感。诗人王维看到月光皎洁，林静而水清，留下千古名句 ”;林杰的诗句“ ”描写了民间七夕乞巧的盛况。 (3)关于读书的态度与方法，古人有很多精辟的总结。《论语》中“ ”告诫我们在学习上要勤奋且谦虚；朱熹的《观书有感》中“ ”告诉我们，只有不断汲取新知识，才能不断进步。 8.从下面三个画面中任选一个，展开想象，运用动态或静态描写，用两三句话把画面写具体。(3分) ①清晨，校园里非常安静。②夜晚，月亮升起来了。 ③银杏叶飘落下来。 第二部分阅读与鉴赏(40分) (一)阅读下面材料，完成9~10题。（6分) 材料一：春节是中华民族最隆重的传统节日，蕴藏着丰富的价值与希冀。虽然按照中国传统历法，正月 初一是春节，是新一年的开始，但实际上，从年前的腊月初八到正月十五，都是“春节时间”。贴春联、吃饺 子、打年糕、逛庙会、除夕守岁、拜年祭祀…人们在爆竹声中辞旧迎新，许下对新年的美好愿望。沉浸在春 节深厚的文化底蕴中，有我们对天地的敬畏、对先人的敬仰，尽情释放我们对亲朋好友的美好祝福。承载这 些文化内涵的民俗生活方式，虽然会随着时代变迁而发生形式上的转化，但刻在我们骨子里、融入我们血脉 基因中对中华传统文化价值、理念、情感的自豪与热爱从未改变，并不断激励人们为明天的美好继续奋斗。 轻轻打开“春节”这扇窗，国际社会对中华传统文化的了解、尊重和支持与日俱增。这一现象背后，是春 节在人们面对这个世界的矛盾冲突和各种不确定性时，所展现出的人们对未来生活其乐融融、安定和谐的 追求。中国春节和春节文化能够增进更多有不同文化背景的民族、国家开展对话、交流、沟通，在理解、尊重 中凝聚起更多力量，共同应对和平发展道路上的挑战，更好实现可持续发展目标。 河南专版语文五年级上册人教第2页共6页 试卷1 材料二：中国春节的“朋友圈”在不断扩大。全球已有近20个国家将春节作为法定节假日， 全球约1/5的人口以不同形式庆祝农历新年。2023年12月22日，第78届联合国大会将春节（农 历新年)确定为联合国假日。2024年12月4日，联合国教科文组织保护非物质文化遗产政府间 委员会常会上，中国申报的“春节一中国人庆祝传统新年的社会实践”被正式列入联合国教科 文组织人类非物质文化遗产代表作名录。 材料三：这是央视新闻网发布的一组关于2024年春节假期的数据： 看春晚 龙年春晚全媒体累计触达142亿人次，较去年增长29%。 综合运输春运工作专班数据显示，农历正月初一至初八，全社会跨区域人员春运 春运 流动量累计22.93亿人次。 春节档电影 2024年春节档总票房（含预售）突破80亿元，创当时中国影史春节档票房纪录。 2024年春节从除夕到大年初五，网联清算公司和中国银联共处理网络支付交易 网络支付 153.8亿笔，金额7.74万亿元，同比分别增长15.8%和10.1%。 国内旅游 2月14日报道显示，全国重点文旅景，点的游客数量较去年同期增长了22.8%。 传统文化 春节前后，超500万条打卡传统文化的内容在社交平台上掀起热潮。 9.阅读以上材料，判断下列说法是否正确，对的画“√”，错的画“×”。(4分) (1)春节蕴含着丰富的价值和希冀，包含着我们对天地的敬畏、对先人的敬仰、对亲朋好 友的美好祝福。 ) (2)中国春节和春节文化对于世界有着巨大的影响力，能够增进交流、沟通，促进世界和 平发展。 () (3)中国春节正日趋国际化，并随着时代的变迁不断发生形式上的转化，成为世界上很多 国家共同庆祝的节日。 () (4)看春晚、看春节档电影、国内旅游等方式取代了贴春联、吃饺子、逛庙会等庆祝春节的 传统民俗。 () 10.有人说，春节的“年味儿”越来越淡了，你同意这种说法吗？请结合以上材料写一写 理由。（两条即可)(2分) (1) (2) (二)阅读短文，完成11~15题。（14分) 刷脸时代 ①常见的生物识别方式是指纹识别，但指纹容易留下痕迹被他人复制，而且对手指的清洁 度、干燥度要求较高。随着万物互联时代的来临，数据安全和信息隐私越来越重要，人们需要更 安全、有效的身份认证“密码”一人脸识别。 ②人脸识别，是基于人的脸部特征信息，可识别身份的一种生物识别技术。用摄像机或摄 试卷1 河南专版语文五年级上册人教第3页共6页 像头采集含有人脸的图像或视频，并自动在图像中检测和跟踪人脸，进而对检测到的人脸进行 脸部识别的一系列相关技术，即通常所说的刷脸技术。 ③走在大街上，不经意间闯了红灯，你的姓名、籍贯等就会被曝光。A.人脸识别技术能够做 到，即使你遮住了脸部面积的2/3，人脸识别机器也一样能把你认出来。 ④刷脸技术，正在快步走进普通消费者的生活一消费，刷脸支付；回家或住酒店，刷脸开 门；坐动车或飞机，刷脸进站；办社保或取现金，还是刷脸… ⑤就拿刷脸支付来说，刷脸技术具有以下特点：采用人脸检测技术，可防止用照片、视频冒 充真人，有高安全性；人脸比对结果实时返回，有高实时性；采用海量人脸比对，有高准确率。 B.例如某餐饮企业在进行人脸识别前，会用3D红外深度摄像头进行检测，判断采集到的人脸是 不是照片、视频等，能有效避免各种人脸伪造带来的身份冒用情况。 ⑥刷脸支付就像是一把“芝麻开门”的钥匙，开启系统进行应用的过程中，大量用户的“人 脸”信息被采集并储存。各种机构均有可能“正当”地获取用户的个人信息。在信息即价值的时 代，这样精准翔实的“立体”资料，必将成为各方环伺围猎的目标。但并不是说“人脸”被收录就 必然指向泄露，乃至被用来行骗，只是刷脸技术的成熟让我们真正进入了一个“弱隐私”时代。 加之行业内各自为政，缺乏统一的标准，使得形势更为严峻。 ⑦在技术日新月异、个人信息收录十分便捷的时代，如何看好我们的“脸”，值得深思。 【新闻链接】 上海对滥用人脸识别说“不” 在上海“亮剑浦江·2024”消费领域个人信息权益保护专项执法行动中，人脸识别滥用成 为重，点整治领域。数据显示，上海已推动全市600余家商超门店、6300余家酒店、1200余家游 泳馆和健身场所完成“强制性”“滥用化”刷脸的自查整改，督导全市地铁站内存在问题的829 台无人售货机暂停人脸支付功能。 11.请用简练的语言概括短文第⑥段的主要内容。(2分) 12.“刷脸技术”具有 和 的 特点。(3分) 13.读画“ ”的句子，先判断说明方法，再选择其中的一句谈谈运用这种说明方法的 好处。(4分) （1)A句运用了 的说明方法，B句运用了 的说明方法。(2分) (2) 句运用说明方法的好处是： (2分) 14.第⑥段中加点词“有可能”能否删掉？为什么？（2分) 15.你攒同“新闻链接”中“上海对滥用人脸识别说‘不’”的做法吗？为什么？请结合短文 内容阐述观点，说明理由。(3分) 河南专版语文五年级上册人教第4页共6页 试卷1 (三)阅读短文，完成16~20题。（13分) 童年读书 ①我童年时的确迷恋读书。 ②那时候既没有电影，更没有电视，连收音机都没有。在那样的文化环境下，看“闲书”便成为我的最大 乐趣。我体能不佳，胆子又小，不愿跟村里的孩子去玩上树下井的游戏，偷空就看“闲书”。 ③我偷看的第一本“闲书”，是绘有许多精美插图的神魔小说《封神演义》，那是班里一个同学的传家宝， 不轻易借给别人。我为他家拉了一上午磨才换来看这本书一下午的权利，而且必须在他家磨道里看并由他 监督着，仿佛我把书拿出门就会去盗版一样。这本用汗水换来短暂阅读权的书留给我的印象十分深刻，那 骑在老虎背上的申公豹、鼻孔里能射出白光的郑伦、能在地下行走的土行孙等，一辈子也忘不掉啊！ ④记得从一个老师手里借到《青春之歌》时已是下午，明明知道如果不去割草羊就要饿肚子，但还是挡 不住书的诱惑，一头钻到草垛后，一下午就把一大厚本的《青春之歌》读完了。身上被蚂蚁、蚊虫咬出了一片 片的疙瘩。从草垛后昏头涨脑地钻出来，已是红日西沉。我听到羊在圈里狂叫，饿的。我心里忐忑不安，等 待着一顿痛骂或是痛打。但母亲看看我那副样子，宽容地叹息一声，没骂我也没打我，只是让我赶快出去弄 点草喂羊。我飞快地蹿出家院，心情好得要命，那时我真感到了幸福。 ⑤我的二哥也是个书迷，他比我大五岁，借书路子比我要广得多，常能借到我借不到的书。但这家伙不 允许我看他借来的书。他看书时，我就像被磁铁吸引的铁屑一样，悄悄地溜到他的身后，先是远远地看，脖 子伸得长长的，像一只喝水的鹅，看着看着就不由自主地靠了前。他知道我溜到了他的身后，就故意地将书 页翻得飞快，我一目十行地阅读才能勉强跟上。他怕我趁他不在时偷看，总是把书藏到一些稀奇古怪的地 方，但我总是能把他费尽心机藏起来的书找到，找到后自然又是不顾一切，恨不得把书一口吞到肚子里去。 ⑥有一次他借到一本《破晓记》，藏到猪圈的棚子里。我去找书时，头碰了马蜂窝，嗡的一声响，几十只 马蜂蜇到脸上，奇痛难挨。但顾不上痛，抓紧时间阅读，读着读着眼睛就睁不开了。头肿得很大，眼睛肿成 了一条缝。 ⑦不久，我从一个赏识我的老师那里借到了一本《钢铁是怎样炼成的》。晚上，母亲在灶前忙着做饭，一 盏小油灯挂在门框上，被腾腾的烟雾缭绕着。我个头矮，只能站在门槛上就着如豆的灯光看书。我沉浸在 书里，头发被灯火烧焦也不知道。 ⑧读完《钢铁是怎样炼成的》不久，我童年读书的故事也就完结了。 ⑨我喜欢读书，因为书能让我看到另一个世界。 (选自《莫言散文》，选文有删改) 16.联系上下文，理解下面词语的意思并写下来。（2分) 忐忑不安： 费尽心机： 17.请根据文章内容完成下面的表格。(3分) 借阅的书籍 阅读的地点 付出的代价 《封神演义》 同学家的磨道里 被蚂蚁、蚊虫咬且耽误喂羊 《破晓记》 《钢铁是怎样炼成的》 门槛上 试卷1 河南专版语文五年级上册人教第5页共6页 18.读文中画“”的句子，说说“我”感到幸福的原因是什么。（请写出两点)(2分) 9.文中画“”的句子是一处细节描写，请你加以分析，并写一写从中体会到的情感。 (3分) 弥 20.结合自己的读书经历，谈谈你对“我喜欢读书，因为书能让我看到另一个世界”这句话 的体会。（3分) 封 (四)读《中国民间故事》，完成21~22题。（7分) 线 21.阅读下面几篇中国民间故事的结局，写出自己的发现以及表达的情感。(3分) ①这个地方的人再不过穷日子了… 《幸福鸟》 ②夫妻二人，生活过得比花还要香，比蜜还要甜。 ——《田螺姑娘》 ③每年的这一天，成群的喜鹊在天河上边搭起一座桥，让牛郎、织女在桥上会面。 内 ——《牛郎织女》 我的发现： 四 不 表达的情感： 22.除了以上几篇民间故事，在课外阅读的中国民间故事中，你最喜欢的人物形象是谁？ 整理相关信息，完成表格。（4分) 要 人物 出处 喜欢的理由 (1) 答 (2) 第三部分表达与交流(30分) 23.根据要求作文。(30分) 题 “爱”是一个温馨的字眼，一个永恒的话题。爱是生活中妈妈的声声叮咛，爱是犯错后爸爸 严厉的批评，爱是遭受挫折时朋友的暖心鼓励，爱是陌生人善意的微笑… 要求：(1)以“爱”为主题，写一件亲身经历的事，题目自拟。 (2)运用场景和细节描写，表达出自己的真情实感。 (3)文中不能出现真实姓名和学校信息，字数在400个左右。（请自备作文纸进行习作） 河南专版语文五年级上册人教第6页共6页油”，有这样的家训陪伴，有崇高的品格同行，哪怕 的勇气 即使山高路远，我们也不缺克服困难人 专项3课文内容与积累运用 一、1.克俭于家2.居安思危 3.由俭入奢易4.垂矮饮清露 5.不弃功于寸阴6.但悲不见九州同 7.月落乌啼霜满天8.此日中流自在行 9.好古敏以求之者也 10.一日难再晨岁月不待人 11.风一更雪一更故园无此声 12.红日初升 一泻汪洋百兽震惶 二、1.明月松间照清泉石上流姑苏城外寒山寺 2.白了少年头 空悲切当思来处不易半丝半缕 3.知之为知之 不知为不知问渠那得清如许 心到眼到 口到 4.王孙自可留非是藉秋风 家家乞巧望秋月 绿蓑衣斜风细雨不须归 5.家祭无忘告乃翁暖风熏得游人醉 不拘一格降 人材与天不老 与国无疆 6.多读书读好书 7.无私奉献往往创造出美好的境界 8.那全身的流线型结构那青色的脚增之一分则 嫌长素之一忽则嫌白颜色身段 9.种花生收花生议花生人要做有用的人，不 要做只讲体面，而对别人没有好处的人 10.摇花乐桂花雨对故乡和亲人的思念及对童 年生活的无比怀念 11.灿烂文化不忘国耻，增强振兴中华的责任感和 使命感 12.大榕树鸟自由自在生活的乐园 13.毫不犹豫地给“我”买书的钱[示例]变卖东西为 “我”缴学费送“我”到学校还为“我”铺床批评 14.体积大温度高平实外形和生活习性活泼 15.勇敢机智、不畏强暴、顾全大局勇于改过 智慧顽强热心助人、舍己救人 专项4口语交际与综合性学习 一、1.[示例]二父母严格要求孩子是为了让孩子更 好地成长，但是批评容易导致孩子产生畏惧甚至 逆反的心理，反而不利于孩子的健康成长。父母 应耐心引导而不是一味地批评孩子。 2.(1)学习：①纪律：③⑤卫生：② 文明礼貌：④⑥ (2)[示例]学习：独立完成作业。 纪律：上课认真听讲，不交头接耳；下课不在教室里 追逐打闹。 卫生：垃圾人桶，不乱丢乱放。 文明礼貌：不说脏话，不给同学起外号。 3.[示例]林黛玉红楼梦林黛玉才思敏捷、精通 诗文，她和大观园的伙伴们成立了诗社；她待人真 河南专版语文 诚，耐心地教香菱学诗；她坚韧独立，在贾府这个 复杂的大环境中始终保持着自己的本心。 二、1.田螺姑娘嫦娥奔月牛郎织女精卫填海 2.B3.B 4.[示例]白娘子白娘子是修炼千年的蛇妖，为了 报答书生许仙的前世救命之恩化为人形，后遇到 青蛇，结伴来到人间。白娘子巧施妙法与许仙相 识，并嫁给了他。随后，白娘子生下一个儿子，却 在孩子满月这天被法海设计收入钵内，镇压于西 湖旁的雷峰塔下。小青修炼多年后，赶回杭州与 法海大战。小青砍倒雷峰塔后，白娘子从塔中跳 出。最终，小青和白娘子一起击败了法海。 期末复习第3步·练真题 试卷1郑州市中原区 第一部分 1.畔誓嵌械履播隔耀凯疆 2.B3.D4.C5.B6.B 7.(1)由俭入奢易由奢入俭难 克勤于邦克俭于家 (2)明月松间照清泉石上流 家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 (3)敏而好学不耻下问 问渠那得清如许为有源头活水来 8.[示例一]清晨，校园里非常安静。教学楼静静地 矗立着，像一位沉默的巨人守护着校园。花坛里 的花朵低垂着脑袋，好像还未从梦中醒来。整个 校园都沉浸在寂静之中。 [示例二]秋风轻轻一吹，金黄的银杏叶就像一只 只蝴蝶，打着旋儿，慢悠悠地从枝头飘落下来。远 远望去，这些落叶像是给大地铺上了一层金色的 地毯。 第二部分 (-) 9.(1)N(2)N(3)N(4)× 【解析】本题考查提取信息的能力。由材料一第1 自然段中的“春节是中华民族最隆重的传统节日， 蕴藏着丰富的价值与希冀”和“沉浸在春节深厚的 文化底蕴中，…的美好祝福”可知，第(1)题说法 正确。由材料一第2自然段中的“中国春节和春 节文化…更好实现可持续发展目标”可知，春节 对世界有巨大影响力，能促进世界和平发展，第 (2)题说法正确。由材料一可知，春节民俗生活方 式会随时代变迁发生形式上的转化；由材料二可 知，全球已有近20个国家将春节作为法定节假 日，春节还被确定为联合国假日并被列为人类非 物质文化遗产，这说明了春节日趋国际化，第(3) 题说法正确。材料三展示了看春晚、看春节档电 影、国内旅游等庆祝春节的方式，但并未提及这些 方式取代了贴春联、吃饺子、逛庙会等传统民俗。 再结合生活经验可知，传统民俗仍在传承，因此第 (4)题说法错误。 五年级上册人教 10.(1)「示例]材料二提到全球已有近20个国家将春 节作为法定节假日，约15的人口以不同形式庆 祝农历新年，春节的“朋友圈”不断扩大，在国际 上的影响力越来越大，这也体现出春节的魅力依 旧，年味儿没有变淡。 (2)[示例]从材料三可知，2024年春节档电影总 票房创当时中国影史春节档票房纪录，超500万 条打卡传统文化的内容在社交平台上掀起热潮， 这些都说明人们庆祝春节的方式更加多样化，春 节依然充满活力，年味儿并未变淡。 (二)刷脸时代 11.刷脸支付存在个人信息泄露等风险。 12.高安全性高实时性高准确率 13.（1)列数字举例子 (2)[示例一]A运用数字，准确地说明了人脸识 别技术即使在脸部大部分被遮挡的情况下仍具 备识别的能力，突出说明了现在人脸识别技术水 平较高，使说明更准确，易于读者理解。 [示例二]B通过举某餐饮企业用3D红外深度 摄像头进行检测的例子，具体形象地说明了刷脸 支付采用人脸检测技术能有效避免人脸伪造带 来的身份冒用情况，更有说服力。 14.不能删掉。“有可能”表示推测，说明各种机构利 用刷脸技术获取用户个人信息是一种可能，并非 绝对会发生。如果删掉，就变成各种机构一定会 利用刷脸技术“正当”地获取用户个人信息，这与 实际情况不符。“有可能”体现了说明文语言的 准确性和严谨性。 15.[示例]赞同。因为刷脸技术在带来便利的同时， 也存在个人信息被大量采集储存且可能被滥用 的风险，使人们进入“弱隐私”时代。上海对滥用 人脸识别说“不”，可以有效规范人脸识别技术的 使用，保护人们的个人信息安全和隐私，所以我 赞同这种做法。 (三)童年读书 16.形容心神不定，非常不安。文中指“我”因为看书 耽误了割草喂羊，害怕被母亲责骂，内心感到不 安和焦虑。 用尽心思，想尽办法。文中指二哥为了不让“我” 偷看他借的书，想尽各种办法把书藏起来。 1. 借阅的书籍 阅读的地点 付出的代价 《封神演义》 同学家的磨道里 拉了一上午磨 被蚂蚁、蚊虫 《青春之歌》 草垛后 咬且耽误喂羊 被马蜂蜇到脸， 《破晓记》 猪圈的棚子里 头肿眼睛肿 《钢铁是怎 头发被灯火 门槛上 样炼成的》 烧焦 18.“我”因看书忘了割草喂羊，母亲没有责骂“我”， 河南专版语文 五 反而理解、宽容“我”；“我”看完了《青春之歌》，感 到很满足。 【解析】本题考查对重点句子的理解能力。读短 文第④段可知，“我”沉迷读书，以至于耽误了喂 羊，内心担忧受到母亲的责骂，但是母亲宽容地 对待“我”，没骂“我”也没打“我”，让“我”摆脱了 担忧，这使“我”感到幸福。同时，“我”一下午就 把一大厚本的《青春之歌》读完了，这种读书的满 足感也让“我”感到幸福。 19.这两句话通过生动的比喻以及“悄悄地溜到”“脖 子伸得长长的”“不由自主地靠了前”等细节描 写，生动地展现了“我”对书的痴迷程度，写出了 “我”被书吸引，不顾一切地想要阅读的样子。从 中可以体会到“我”对读书的热爱之情。 答题技巧3体会文章表达的思想感情的方法 读懂文章的关键是能体会文章表达的思想 感情。你知道哪些体会文章思想感情的方法呢？ 一起读读下面的内容，学习一下吧！ ①抓住关键事物。把感情寄托在描述的事物中， 是文章表达感情的常见方法。阅读时，我们可以 抓住文中表现事物特点的语句，体会蕴含在字里 行间的感情。如《白鹭》一文，作者通过描写白鹭 的外形和觅食、栖息、飞行时的美，表达了自己对 白鹭的喜爱和赞美之情。 ②结合相关资料。阅读时，我们可以结合注释和 相关资料深入地理解文章内容，从而更好地体会 文章的思想感情。如，了解了南宋统治者偏安一 隅的历史背景，就更能体会陆游“但悲不见九州 同”的伤痛和林升“直把杭州作汴州”的愤慨。 ③品读印象深刻的场景、细节。作者的感情会融 入文章描写的场景之中，体现在字里行间的细节 里，我们可以通过这些场景和细节体会文章表达 的思想感情。如，从《父爱之舟》中“我”与父亲逛 庙会的场景，可以感受到父子之间的温情。 ④关注文中反复出现的词句。文章中反复出现 的词句是作者强烈感情的自然流露，我们可以抓 住这些词句体会文章表达的思想感情。如《天 窗》中两次提到小小的天窗“是你唯一的慰藉”， 表达了孩子们对天窗的喜爱。 20.[示例]我非常认同这句话。在我阅读《海底两万 里》时，书中描绘的惊险刺激的海底探险及神秘 的海底世界让我沉醉不已，这些都是在现实生活 中难以亲身体验的。书为我构建了一个奇幻的 海洋世界，拓宽了我的视野，丰富了我的内心，让 我感受到了想象的神奇与瑰丽。 （四) 21.我的发现：这些民间故事的结局大多呈现出美好 的景象，往往是正义战胜邪恶，善良的人最终获 得幸福美满的生活。 表达的情感：表达了劳动人民对美好生活的向往 和追求，以及对善良、正义等美好品质的赞美。 年级上册人教 8 22.[示例] 人物 出处 喜欢的理由 (1)孟姜女对爱情忠贞不渝 为了给丈夫送寒衣，她不怕 孟 困难，千里寻夫，这种深情令 努 《孟姜女》 人动容。 (2)她性格坚韧，在寻夫的路 上，她跋山涉水，经历了许多 困难，但她并没有被吓倒，也 没有退缩，展现出顽强的意志。 试卷2洛阳市涧西区 -、1.B2.(1)×(2)W 3.《论语》 一“仁者乐山，智者乐水。” 《论语》 做人要不断修炼自己，达到“内圣 外王”。 《道德经》 “道生一，一生二，二生三，三生 万物。” 《道德经》—治理大国应顺应自然、适度而为。 二、嵌殿堂览浸领略境秀 玲珑朴拒绝懒惰潜播辉煌 三、1.D2.C 3.D【解析】本题考查对说明方法的判断能力。A 项中“750米”“96米”“7.2公顷”，用具体数字来介 绍牡丹广场，使用了列数字的说明方法；B项中把 书比作灯塔，使用了打比方的说明方法；C项中 “3.2万平方米”“相当于四五个足球场那么大”，运 用具体数字，并将图书馆与足球场的大小进行对比， 使用了列数字、作比较的说明方法；D项中只讲了 从学校到涧西区图书馆的乘车方法，没有用到作 比较的说明方法，D项判断有误。故本题答案选D。 4.C5.B 四、1.从上到下：东汉1953年1958年 在西工区凯旋西路新建图书馆大楼，并更名为洛 阳市图书馆 2.(1)×(2)×(3)V 3.[示例]①爱护图书，保持书面整洁；②按时归还， 避免逾期。 4.D 五、1.①西塞山前白鹭飞②流响出疏桐 ③江枫渔火对愁眠④愁⑤故园无此声 ⑥思乡 2.(1)A 知识拓展4体会诗句中的动态描写和静态描写 诗人常常使用动静结合的手法来描写美景。 起读读下面这首诗，感受美景中的动静之趣吧！ 鸟鸣涧 [唐]王维 人闲桂花落，夜静春山空。 月出惊山鸟，时鸣春涧中。 河南专版语文 【解读】这首诗的大意是：春天的夜晚十分静谧， 山中一片空寂，甚至听得到桂花落下的声音。月 亮升起，惊动了山中栖息的鸟儿，山间溪畔响起 了鸟儿鸣叫的声音。全诗紧扣一个“静”字，通过 花落、月出、鸟鸣等动态的景物，描绘出一幅宁静 优美的山中春夜图。诗人以动写静，营造了动静 相间、静而不寂的意境，表现出自己闲适、恬淡而 又愉悦的心境。 (2)B 3.× 4.当思来处不易不在他人而全在我少年 六、1.梁山伯与祝英台白娘子牛郎织女 2.[示例田螺姑娘田螺姑娘给年轻人洗衣服、做 饭长发妹 七、1.，、 2.[示例]朴实无华人要做有用的人，不要做只讲 体面，而对别人没有好处的人 3.[示例]竹子的生命力十分顽强，不像玫瑰、牡丹、 郁金香那样需要精心呵护才能生长。即使在荒山 野岭，竹子也能顽强地拔节而生。 八、1.a.盼b.要c.有d.珍藏【解析】本题考 查对文章情节的梳理与概括能力。阅读文章，第 ③段主要写“我”小时候遇上下雨天常被浇成“落 汤鸡”，因而盼望有一把伞，据此可以概括为“小时 候，‘我’因淋雨盼伞”；第④~⑦段主要写“我”因淋 雨生病，想要一把伞，母亲答应买伞后，开始熬夜 织布，据此可以概括为“‘我’生病要伞，母亲熬夜 织布”；第⑧~⑨段主要写母亲从集市上卖布回来 后买了一把伞，“我”终于拥有了一把伞，据此可以 概括为“母亲卖布买伞，‘我'终于有伞”；第⑩段主 要写“我”一直珍藏着这把油布伞，舍不得扔掉，据 此可以概括为“‘我’珍藏伞”。据此分析将思维导 图补充完整即可。 2.思考了很长时间。文中指母亲面对“我”买一把伞 的要求，经过了长时间的思考，权衡了家庭经济状 况才作出决定 3.B 4.“欣喜”是因为作者得到了梦寐以求的油布伞，感 到很高兴。“心里一酸”一方面是因为作者看到了 母亲“那带笑的黄油布似的脸”，想到母亲为了买 伞而每天熬夜织布，心里充满了对母亲的愧疚；另 一方面是作者感受到了母亲对自己深沉的爱，这 份爱让作者十分感动，因此“眼里涌出了泪水”。 5.文章以“我的油布伞”为题，不仅是因为油布伞是 贯穿全文的线索，更是因为它象征着母爱，承载了 母亲对作者的关爱与付出，也见证了作者对母爱 的理解与感恩。标题突出了文章主题，表达了作 者对母爱的歌颂与怀念。 试卷3安阳市北关区 -、1.(1)W(2)N(3)N 五年级上册人教