专项2 句子-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年五年级上册语文期末试卷精选(统编版 河南专版)

2026-01-12
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洛阳朝霞文化股份有限公司
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资源信息

学段 小学
学科 语文
教材版本 小学语文部编版五年级上册
年级 五年级
章节 -
类型 题集-专项训练
知识点 -
使用场景 同步教学-期末
学年 2025-2026
地区(省份) 河南省
地区(市) -
地区(区县) -
文件格式 ZIP
文件大小 4.38 MB
发布时间 2026-01-12
更新时间 2026-01-12
作者 洛阳朝霞文化股份有限公司
品牌系列 王朝霞系列丛书·小学期末试卷精选
审核时间 2025-12-31
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价格 2.00储值(1储值=1元)
来源 学科网

内容正文:

蒙冲巨舰一毛轻向来枉费推移力 2.问渠那得清如许为有源头活水来 向来枉费推移力此日中流自在行 九、[示例]孙悟空电视剧《西游记》 ①孙悟空神通广大、本领高强,不仅有火眼金睛、 会七十二变,更是将自己的武器如意金箍棒耍得 出神入化,十分威风。②孙悟空智慧过人,常常 运用聪明才智成功解决取经路上的各种难题,化 解了种种危机。③孙悟空具有反抗精神和顽强 的意志,面对不公和压迫他敢于反抗,面对艰难 困苦他不屈不挠。 期末复习第2步·攻专项 专项1玉朝霞新颖题速递—一主题情境 1.述说闪耀殿堂启迪懒惰叮嘱辉煌 2.C 3.默而识之海人不倦不饱食以终日 当思来处不易恒念物力维艰 4.B5.D6.B 7.13452 8.家祭无忘告乃翁西湖歌舞几时休 不拘一格降人材 知识拓展3关于爱国的诗句 “天下兴亡,匹夫有责。”爱国精神已深入中国 人的血脉,代代相传。品读下面诗句,感受先贤们 对国家深沉的爱吧。 捐躯赴国难,视死忽如归。 一曹植 人生自古谁无死?留取丹心照汗青。 一文天祥 只解沙场为国死,何须马革裹尸还。 徐锡麟 苟利国家生死以,岂因祸福避趋之。 林则徐 非是藉秋风问渠那得清如许白了少年头 9.[示例]我和大家分享的民间故事是《梁山伯与祝 英台》。祝英台女扮男装前往杭州求学,与梁山伯 结为兄弟,两人感情深厚。梁山伯得知祝英台为 女子后前往祝家求婚,但因家贫被祝父拒绝。随 后祝父把英台许配给大官之子马文才。后来,梁山 伯因病而死,祝英台在马家迎娶之日,到梁山伯坟 前祭奠,梁山伯的坟墓裂开,祝英台跳入坟中,随 后坟中飞出一对蝴蝶,双双飞去。 专项2句子 一、1., 0 2.、、,。 二、1.(1)[示例]他刚取得一点儿成绩就骄傲起来, 对同伴的建议不屑一顾。 看到祖国的航天事业不断取得突破,每一个中国 人都感到无比骄傲。 (2)「示例]果园里,苹果都成熟了,红彤彤的,饱满 圆润,散发着诱人的果香。 他在社会上经过几年的磨炼,做事不再毛毛躁躁, 处理问题冷静沉稳,变得成熟了许多。 2.[示例]一泓清澈的甘泉能滋润干涸的思想 河南专版语文 让智慧悄然生长一段向上的阶梯 能拓宽视野的边界让格局愈发开阔 3.(1)[示例]秋日的北京绚丽多彩。 (2)儿示例]奶奶的剪纸手艺高超。 答题技巧2概括语句主要意思的方法 及时、准确地概括语句的主要意思,能助力 我们高效把握文本内容,提升阅读速度。一起来 了解一下概括语句主要意思的方法吧! 第一步 找到语句里描写的主要对象。如:人 事物。 ¥ 第二步 找出描写的主要对象的关键信息。如:提 示人的特征、行为、感受或事物特性的关键词句。 第三步 去除修饰成分,整合关键信息,用简洁的 话概括。可以将关键词句串联起来,或者提炼 关键信息,整合概括为简练的句子。 4.(1)[示例]一共有5层,每层都有十几间教室,像巨 人一样笔直地矗立着 (2)[示例]它给每个种子都准备了降落伞,风一吹, 种子便能飞向远方 5.(1)[示例]爱不释手他在旧书摊上发现一本武 侠小说,一翻开,就被精彩的情节和古朴的插画吸 引了。他坐在摊位旁的台阶上,一页页仔细地翻 看,手指摩挲着有些粗糙的纸面,眼睛里满是痴迷。 (2)[示例]忐忑不安明天要上台演讲,他躺在床 上,翻来覆去睡不着。想着明天台下会有那么多 同学和老师注视着自己,万一自己讲得不好怎么 办?会不会被嘲笑?他心里愈发紧张、害怕起来。 6.[示例]圆圆的荷叶在池塘里轻快地舒展着身子, 忽然一只红蜻蜓扇着翅膀从荷叶上掠过,像是在 和荷叶嬉戏。 7.[示例]大山的深处有一片松林静静地伫立着。枝 干是那样苍劲挺拔,棕褐色的树皮上藏着岁月的 痕迹。密密层层的松针,像是在枝头撑起了一把 把别致的绿伞。 三、15234 四、[示例]良好的社会风气、廉洁的文明风尚,需要优 润泽 良家风的湿润。而一条条家训则是家风传承的 重要载体,不仅润泽“小家”,也为“大家”注入向上、 《 向善的力量。从“朱子家训”)中的“恒念物力 维 唯)艰”,到谷文昌告诫家人“不许沾公家的一点 年级 上册 人教 6 油”,有这样的家训陪伴,有崇高的品格同行,哪怕 的勇气 即使山高路远,我们也不缺克服困难人 专项3课文内容与积累运用 一、1.克俭于家2.居安思危 3.由俭入奢易4.垂矮饮清露 5.不弃功于寸阴6.但悲不见九州同 7.月落乌啼霜满天8.此日中流自在行 9.好古敏以求之者也 10.一日难再晨岁月不待人 11.风一更雪一更故园无此声 12.红日初升 一泻汪洋百兽震惶 二、1.明月松间照清泉石上流姑苏城外寒山寺 2.白了少年头 空悲切当思来处不易半丝半缕 3.知之为知之 不知为不知问渠那得清如许 心到眼到 口到 4.王孙自可留非是藉秋风 家家乞巧望秋月 绿蓑衣斜风细雨不须归 5.家祭无忘告乃翁暖风熏得游人醉 不拘一格降 人材与天不老 与国无疆 6.多读书读好书 7.无私奉献往往创造出美好的境界 8.那全身的流线型结构那青色的脚增之一分则 嫌长素之一忽则嫌白颜色身段 9.种花生收花生议花生人要做有用的人,不 要做只讲体面,而对别人没有好处的人 10.摇花乐桂花雨对故乡和亲人的思念及对童 年生活的无比怀念 11.灿烂文化不忘国耻,增强振兴中华的责任感和 使命感 12.大榕树鸟自由自在生活的乐园 13.毫不犹豫地给“我”买书的钱[示例]变卖东西为 “我”缴学费送“我”到学校还为“我”铺床批评 14.体积大温度高平实外形和生活习性活泼 15.勇敢机智、不畏强暴、顾全大局勇于改过 智慧顽强热心助人、舍己救人 专项4口语交际与综合性学习 一、1.[示例]二父母严格要求孩子是为了让孩子更 好地成长,但是批评容易导致孩子产生畏惧甚至 逆反的心理,反而不利于孩子的健康成长。父母 应耐心引导而不是一味地批评孩子。 2.(1)学习:①纪律:③⑤卫生:② 文明礼貌:④⑥ (2)[示例]学习:独立完成作业。 纪律:上课认真听讲,不交头接耳;下课不在教室里 追逐打闹。 卫生:垃圾人桶,不乱丢乱放。 文明礼貌:不说脏话,不给同学起外号。 3.[示例]林黛玉红楼梦林黛玉才思敏捷、精通 诗文,她和大观园的伙伴们成立了诗社;她待人真 河南专版语文 诚,耐心地教香菱学诗;她坚韧独立,在贾府这个 复杂的大环境中始终保持着自己的本心。 二、1.田螺姑娘嫦娥奔月牛郎织女精卫填海 2.B3.B 4.[示例]白娘子白娘子是修炼千年的蛇妖,为了 报答书生许仙的前世救命之恩化为人形,后遇到 青蛇,结伴来到人间。白娘子巧施妙法与许仙相 识,并嫁给了他。随后,白娘子生下一个儿子,却 在孩子满月这天被法海设计收入钵内,镇压于西 湖旁的雷峰塔下。小青修炼多年后,赶回杭州与 法海大战。小青砍倒雷峰塔后,白娘子从塔中跳 出。最终,小青和白娘子一起击败了法海。 期末复习第3步·练真题 试卷1郑州市中原区 第一部分 1.畔誓嵌械履播隔耀凯疆 2.B3.D4.C5.B6.B 7.(1)由俭入奢易由奢入俭难 克勤于邦克俭于家 (2)明月松间照清泉石上流 家家乞巧望秋月穿尽红丝几万条 (3)敏而好学不耻下问 问渠那得清如许为有源头活水来 8.[示例一]清晨,校园里非常安静。教学楼静静地 矗立着,像一位沉默的巨人守护着校园。花坛里 的花朵低垂着脑袋,好像还未从梦中醒来。整个 校园都沉浸在寂静之中。 [示例二]秋风轻轻一吹,金黄的银杏叶就像一只 只蝴蝶,打着旋儿,慢悠悠地从枝头飘落下来。远 远望去,这些落叶像是给大地铺上了一层金色的 地毯。 第二部分 (-) 9.(1)N(2)N(3)N(4)× 【解析】本题考查提取信息的能力。由材料一第1 自然段中的“春节是中华民族最隆重的传统节日, 蕴藏着丰富的价值与希冀”和“沉浸在春节深厚的 文化底蕴中,…的美好祝福”可知,第(1)题说法 正确。由材料一第2自然段中的“中国春节和春 节文化…更好实现可持续发展目标”可知,春节 对世界有巨大影响力,能促进世界和平发展,第 (2)题说法正确。由材料一可知,春节民俗生活方 式会随时代变迁发生形式上的转化;由材料二可 知,全球已有近20个国家将春节作为法定节假 日,春节还被确定为联合国假日并被列为人类非 物质文化遗产,这说明了春节日趋国际化,第(3) 题说法正确。材料三展示了看春晚、看春节档电 影、国内旅游等庆祝春节的方式,但并未提及这些 方式取代了贴春联、吃饺子、逛庙会等传统民俗。 再结合生活经验可知,传统民俗仍在传承,因此第 (4)题说法错误。 五年级上册人教期末复习第2步·攻专项 专项2句子 满分:45分得分: 用对方法,练好句式。结合答案册中句型题的“答题技巧”针对性地做训练,专项突破 重点句型难关,花样考法轻松应对! 一、 在句中的“☐”内填上恰当的标点符号。(7分) 1.为了实现由“中国制造”向“中国智造”的转变 我们要在基础研究☐技术创新■ 质量管理人才培养工匠精神等方面持续精进 2.越来越多年轻游客循着电视剧☐纪录片☐游戏的“线索”□踏上“显微镜式旅行” 之路☐他们手握手机截图☐挖掘着古建筑的每一处斗拱☐砖雕☐飞檐■ 二、按要求完成句子练习。(28分) 1.比较词语的不同意思,分别用词语写句子。(8分) 自以为了不起,看不起别人: (1)骄傲 自豪: 植物的果实等完全长成: (2)成熟 发展到完善的程度: 2.照样子,仿写有关书的比喻句。(6分) 书是一阵和煦(xù)的春风,能拂去心灵的尘埃,让浮躁归于平静;书是 ;书是 3.写出下面语句的主要意思。(4分) (1)秋日的北京,天空湛蓝如宝石,澄澈万里;银杏叶金黄似蝴蝶,随风飘飞;故宫红墙 明艳若朝霞,诉说往昔… (2)奶奶剪纸时,先把红纸对折两次,再握着锋利的小剪刀,沿着折痕慢慢剪,展开后, 一只活灵活现的大公鸡就出现在眼前。 4.〔南京市〕体会例句的表达效果,运用恰当的说明方法将句子补充完整。(2分) 长城总长度超2.1万千米,可绕赤道半圈,像一条在中华大地上蜿蜒游行的巨龙。 (1)这是一座高大的教学楼 (2)蒲公英传播种子的方法很特别 5.照样子,从所给成语中任选两个,把成语的意思分别用具体的情景表现出来。(4分) 悠然自得:秋收后,村民们终于闲下来了。大家三五成群地聚在一起,品着刚泡好的 茶,吃着新炒的花生,闲话家常。 河南专版语文五年级上册人救 22 爱不释手 苦口婆心 应接不暇 忐忑不安 (1) (2) 6.照样子,运用动态描写将画面写具体。(2分) 夜晚,一朵云从月亮旁边飘过。 圆圆的月亮挂在幕布似的夜空中,发出银色的光辉,一朵棉花般的云慢慢地从月亮身 边溜过,像是在和月亮玩耍。 红蜻蜓从荷叶上飞过。 7.照样子,运用静态描写将画面写具体。(2分) 清晨时分,整个村子静悄悄的。 清晨时分,河面上笼罩着一团团雾气,岸边的芦苇叶上挂着晶莹剔透的露珠,黛瓦白 墙也还没有从睡梦中醒来。 大山的深处有一片松林。 三、〔成都市〕将下面的句子排成一段意思连贯的话,把序号写在括号里。(5分) )全民阅读率的上升,显然是一件好事。 )因此,全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。 )但有必要思考的是:现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读?到底是 深阅读还是浅阅读? )或者把问题进一步简化为:到底是高质量的阅读还是低质量的阅读? )在这些方面并没有准确的数字区分,但就我们眼中所见而言,高质量阅读可能 并不尽如人意。 四、用修改符号修改下面的语段。(共5处错误)(5分) 良好的社会风气、廉洁的文明风尚,需要优良家风的湿润。而一条条家训则是家风传承 的重要载体,不仅润泽“小家”,也为“大家”注入向上、向善的力量。从“朱子家训”中的“恒念 物力唯艰”,到谷文昌告诫家人“不许沾公家的一点油”,有这样的家训陪伴,有崇高的品格同 行,哪怕即使山高路远,我们也不缺克服困难。 28 河南专版语文五年级上册人救

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