试卷3 河南省安阳市文峰区北关区2024-2025学年上学期四年级语文期末学情调研测试试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年四年级上册语文期末试卷精选（统编版 河南专版）

件事：一是诸葛亮的母亲冬天怕冷，诸葛亮就上 山割来草，铺在床上，自己先睡上去暖一会儿， 再让母亲安睡；二是诸葛亮家离水井只隔两畦 菜地，他怕水桶碰住人家的麻秆篱笆，每次挑水 都绕着走；三是诸葛亮曾向附近一个青年人请 教，开口就称他为先生。 水镜先生听完这三件事，立刻就催书童带 路，亲自去接诸葛亮回来上学，将自己平生的本 事都传授给了他。 二、雄纪念撑累 精疲竭悲惨 违抗庄稼灌溉 三、1.D2.D3.D4.B 5.A 知识拓展5形容声音的四字词语 生活中，我们常常会用到像“响彻云霄” 这样形容声音的四字词语，再来积累一些， 丰富语言表达吧。 穿云裂石沸反盈天欢声雷动 震天动地响遏行云声如洪钟 万籁俱寂轻言细语 声若蚊蝇 无声无息呢喃细语寂然无声 6.c 7.[示例]听到自己通过知识闯关的消息，涧小 西高兴得跳了起来，只见她两只手高高举起， 兴奋地喊道：“我通过知识闯关啦！”然后拉着 好朋友的手开心地转起了圈。 四、但使龙城飞将在不教胡马度阴山 至今思项羽不肯过江东 D【解析】本题最后一空考查对古诗表达 情感的理解能力。《凉州词》描写了守边将士 出征前开怀畅饮、一醉方休的情景，表现了 将士们英勇豪迈的气概。诗的后两句描写 了将士们纵情饮酒后略带悲壮的语言，这正 是将士们抒发的豪迈感情：战斗来临，投身 疆场，为国献身，又有何惧！此时的感情基 调应是苍凉悲壮的，朗诵时应选择苍凉悲壮 的乐曲作为背景音乐。故本题答案选D。 五、1.(1)B(2)C(3)A 2.中国空间站 一天宫 探月工程——嫦娥 太阳探测卫星 一夸父 火星车一祝融 3.[示例]神农尝百草传说神农曾在天帝花园 取瑶草时遇到天帝，获赠了一根神奇的红色 鞭子，无论什么植物只要用这根鞭子一抽，立 刻就能够显示出它的药性。 六、【阅读一】一只窝囊的大老虎（节选） 1.在班级演出中扮演老虎紧张 2.[示例我总算一直演到了躺下来死掉。 河南专版语文 “总算”一词生动地写出了演出结束时“我”的 如释重负。“躺下来死掉”既是对剧情的介绍， 也是对“我”演出不理想的调侃。短短一句话， 将“我”演出不理想时的狼狈写得生动形象。 3.[示例]不窝囊。不要难过，你的演出一点儿 也不窝囊。你的表演是那么有趣、可爱，给大 家带来了无穷的乐趣。而且你通过这次的表 演积累了经验，下次表演一定可以从容面对。 你要相信你就是最棒的，加油！ 【阅读二】 1.①哭诉亲人被外国人的汽车轧死了 ②中国巡警 ③敢怒不敢言，只能劝慰这个不幸的女人 ④周恩来 ⑤在被外国人占据的地方，周恩来亲眼看到 一位中国妇女受外国人欺侮而无处说理，这 使他真切地体会到伯父所说的“中华不振”这 四个字的含义，从而立下了“为中华之崛起而 读书”的远大志向。 2.可作为学习、仿效标准的人或事物。文中指 苏步青是勤奋学习的模范和榜样 3.BC【解析】本题考查对文本内容的理解能 力。文本二第1自然段围绕第一句话写了苏 步青求学时期的一件事，“立即”“一字不差” “老师和同学们大吃一惊”的表现，突出了苏 步青学习勤奋、知识积累多的特点，并未体现 他热爱祖国的品质，B项说法错误。文本一 中“谁又敢怎么样呢？”通过反问，充分表现了 人们面对外国人的欺侮敢怒不敢言的无奈； 文本二“吃苦算得了什么？”通过反问，表达了 苏步青为了国家甘愿吃苦的态度，突出了他 不畏艰苦、热爱国家的品质。换成“谁也不敢 怎么样”和“吃苦算不了什么”则没有原来的 表达效果，C项说法错误。故本题答案选BC。 4.文章写法[示例]文本一的事件让我们明白 了什么道理启示 文本一侧重写周恩来亲眼看到社会不公，体 会到了“中华不振”的含义，立下“为中华之崛 起而读书”的志向；文本二中的苏步青是在听 到老师讲的道理后立志报效祖国。 我为了拓宽知识面和视野而读书。通过读书， 我可以了解到不同领域的知识和文化，这让 我开阔了眼界，增长了见识。 试卷3安阳市文峰区/北关区 二、1.耐心清晰演示奥秘敬佩胸怀 2.戈2②① 三、A.震耳B.[示例]缘故C.奔流 日年级上册人教 8 D.头臂E.横竖F.精报 1.A[示例]人声鼎沸 2.[示例]哪吒闹海岳飞 3.[示例]工厂里横七竖八地摆放着许多未加工 的木材。 四、1.(1)③ (2)①(3)② 2.A3.D 五、1.[示例一]是谁给我们带来光明和温暖呢？ 当然是太阳。 [示例二]是谁教给我们知识呢？是老师。 2.不仔细观察就不能对爬山虎有如此细致的 了解。 答题技巧3反问句和陈述句转换的方法 反问句和陈述句的转换是本学期需要 重点掌握的句子考点之一。遇到这类试题时 该怎么作答呢？一起来学习一下吧！ 反问句改为陈述句 ①将句中的否定词改为肯定词，或将肯定 词改为否定词。 ②将句中的反问语气词（怎么、难道等） 删去。 ③将句末的疑问助词（呢、吗等）删去，问 号改为句号。 ④通读修改后的句子，适当调整，确保句 子通顺且意思不变。 陈述句改为反问句 ①将句中的否定词改为肯定词，或将肯定 词改为否定词。 ②加上反问语气词（怎么、难道等）。 ③在句末加上疑问助词（呢、吗等），句号 改为问号。 ④通读修改后的句子，适当调整，确保句 子通顺且意思不变。 改正 3.[示例]我们一定要改进)错误，做个好孩子。 【解析】本题考查病句的修改能力。该句的 病因是搭配不当，“改进”不能与“错误”搭配， 可以将“改进”改为“改正”。修改时注意使用 正确的修改符号。 4.天空里悬着星。 六、1.不识庐山真面目 只缘身在此山中 9 河南专版 语文 生当作人杰死亦为鬼雄 2.BA 七、 短文一麻雀（节选） 落 挓挲 掩护 发抖 [示例]面对猎狗时的勇敢和紧张。 2.老麻雀石头从树上飞下来的速度之快， 用力之猛。 3.在老麻雀看来，猎狗是个庞大的怪物。老麻 雀不顾危险飞下来是为了保护小麻雀。 4.[示例一]着急老麻雀在树枝上来回踱步， 不停地张望，翅膀微微颤动，似乎随时准备冲 向猎狗。 [示例二]害怕老麻雀嘴巴张开着尖叫，身体 紧绷，羽毛挓挲着，死死地盯着猎狗，周围每 一个细微的动静都让它心跳加速。 短文二许身深潜，科研报国 1.扎根荒岛研制核潜艇亲自参与深潜试验 2.研制核潜艇时遭遇的失败、困难之多 不怕困难、坚持不懈 3.C【解析】本题考查对短文内容的理解能力。 第1自然段提到了荒岛上条件艰苦、风沙弥 漫，但紧接着强调了“比环境更艰难的是一切 核潜艇的研制都得从零开始！”，A项说法有 误；第2自然段提到“我国成为世界上第五个 拥有核潜艇的国家”，由此可知中国不是世界 上首个拥有核潜艇的国家，B项说法有误；由 第4自然段可知，黄旭华始终坚信“关键核心 技术买不来，要不来也求不来，都得靠自己”， 这句话只是强调了关键核心技术要靠自己， 并不能说明其他国家的技术都不靠谱，D项 说法有误；黄旭华亲自下水做深潜试验，表现 了他尽职尽责的工作态度，C项说法正确。 故本题答案选C。 4.动作从容镇定[示例]我必须保持镇定， 不能让紧张的情绪影响到试验人员。现在是 关键时刻，我有责任确保试验的成功，哪怕遇 到再大的困难，我也要坚持下去 八、1.B 2.“嫦娥六号”探测器 3.(1)(2)×(3)N(4)× 9年级上册人教 4.①③② [示例一]①打破了美国宇航员创造的8小 时56分钟的世界纪录。 [示例二]②激发科学探索热情，传承探月 精神；推动相关技术发展，提高我们的生活质 量；带动航天相关产业发展，促进就业，带动 经济发展。 试卷4开封市 一、1.(1)ji(2)shào(3)jué(4)shù 2.犹如著名创造至今洋溢赞叹 3.C4.B 5.(1)C(2)A(3)D(4)B 6.（1)[示例]我坐在音乐会的现场，音乐声如潮 水般涌来，震撼着我的耳膜。每一个音符都 像被放大了无数倍，直击我的心灵深处。我 感到自己的心跳随着音乐的节奏加快，仿佛 整个世界都在这一刻颤抖了起来。 (2)[示例]在一个月光皎洁的夜晚，我独自走 在一条幽静的小路上。周围的一切都显得那 么宁静而神秘，仿佛连时间都在这一刻停下 来了。我轻轻地走着，生怕发出任何声音打 扰这份宁静。 7.生当作人杰，死亦为鬼雄。至今思项羽，不肯 过江东。 8.①[示例一]开封有什么颜色的菊花？ [示例二]不同花型的菊花各有什么特点？ ②[示例]这个文段采用了怎样的结构？ ③示例从开封菊花的特色植物文化中，能感 受到不同地区的植物都能承载当地特色。你 还知道哪些其他地区类似的特色花卉或传统 植物文化？ 二、9.A 10.[示例]面如土色，额头渗出了汗珠 吓得瑟瑟发抖，赶紧跪下来磕头求饶 【解析】本题考查运用神态、动作描写补写 剧本的能力。由西门豹“静立良久”“皱着 眉”可知，他此时对官绅们很不满，而官绅们 看到巫婆和官绅头子的下场后应该十分心 虚、害怕，应展现出恐惧、害怕的神态。因 此，第一空可以用脸色、汗水等来表现众官 绅的神态。在西门豹命令把众官绅“送下 河”后，官绅们开始求饶，因此第二空可以用 河南专版语文 四 跪拜、磕头等动作来表现他们的慌张和屈 服，同时要注意补充的动作需与后文“求饶” 的语言衔接。根据以上分析作答即可。 11.[示例]我会推荐《凿壁借光》。匡衡勤奋好 学，但家中贫困，晚上读书时没有钱买灯烛。 但他没有放弃对知识的渴望，而是偷偷在墙 壁上凿了一个洞，借邻居家的烛光读书。这 个故事表现了匡衡克服困难、刻苦求学的精 神，这种精神在今天依然具有极大的激励意 义，所以值得推荐。 三、 (一)爬山虎的脚（节选） 12.巴拉贴爬 13.嫩红嫩绿绿得新鲜 14.绿得新鲜叶尖一顺儿朝下在墙上铺得 均匀细致 (二)“年”的传说 15.B【解析】本题考查对文章内容的理解及 语段衔接的能力。这段话的意思是人们这 一年暂时战胜了“夕”，但并没有完全除掉 它。阅读可知，“人们度过了这一年的危机” 照应的是第③段中的人们在“年”的帮助下 赶走了“夕”；“但是‘年’告诉人们，为了让 ‘夕’不再为非作歹，必须想办法除掉它”照 应的是第④段中的“夕”用黑布遮住眼睛，闻 着气味抓了很多人，“年”绞尽脑汁想办法对 付“夕”。这段话在结构上具有承上启下的 作用，既承接第③段，又引出第④段，因此应 放在第③、④段之间。故本题答案选B。 16.(1)痛苦到了极点，已经不能用语言来表达。 文中指人们在“夕”的祸害下生活得非常痛 苦，难以用语言描述。 (2)费尽脑筋，想尽办法。文中指“年”为了 对付“夕”，想尽了办法。 17.[示例]第⑤段详细描述了“年”教人们制作 鞭炮对付“夕”的过程，体现了“年”的智慧和 人们的勇敢。 第⑤段通过人们的动作，如“点燃”“扔”，生 动地展现了人们与“夕”战斗的场景。 18.[示例]起因：怪兽“夕”作恶，人们苦不堪 言。经过：“年”下凡，想办法帮人们除 掉“夕”。结果：“夕”被打败，从此不能出 来作乱。 日年级上册人教 10期末复习第3步·练真题 王朝 试卷3 安阳市文峰区/北关区 2024一2025学年第一学期四年级语文期末学情调研测试试卷 编者注：本次期末考试两地试卷相同。 满分：100分得分： 等级： 2024年4月24日是第九个“中国航天日”，我国各地围绕“极目楚天，共襄星 汉”这一主题，开展内容丰富、形式多样的主题宣传活动。请你响应号召，积极参与 本次活动，放飞航天梦想！ 书写航天寄语，点燃航天激情 封 一、 抄写下面的内容，感受国家领导人对我国航天事业发展的殷切期望。(3分) 探索浩瀚宇宙，建设航天强国，是我们不懈追求的航天梦。一习近平 不 题 编 及时了解航天热点，夯实知识报效祖国 二、基础训练营。(8分) 1.2024年10月30日，“神舟十九号”载人飞船出征。执行此次飞行任务的 三名航天员中，有两位“90后”。据统计，到2024年“神舟十九号”载人飞船发射， 中国已将24名航天员累计38人次送入太空，“天宫课堂”也开讲4课啦！在第四 次太空授课活动中，航天员不仅nai xin 地向同学们介绍了在空间站 的工作和生活，还ging x灯 yan shi 了球形火焰、动量守恒 等实验，引领同学们体验探索的乐趣，感受宇宙的àom 空中课堂 给同学们留下了深刻的印象，也让大家对航天员jigpèi 不已。我们 少年儿童一定要xiong huai 大志，为实现中国梦贡献力量。 河南专版语文 四年级 上册人教 第1页共6页 2.甲骨文的“我”字由“戈”“甲”（近似“十”字，实为“甲”字）构成。“戈”是古代的武器， “甲”是防护衣，所以“戎”是兵器的总称。“戎”的解释有：①兵器，武器；②军事，军队；③我 国古代称西方的民族；④姓。如果按照部首查字法，应 先查部首 ,再查 画。“投笔从戎”中的“戎” 「戟戎 应选择第 （填序号)种解释，“兵戎相见”中的 甲骨文小篆 楷书 “戎”应选择第 (填序号)种解释。 三、先把词语补充完整，再按要求完成练习。（9分) A.（ )( )欲聋 B.无( )无( C.()( )不息 D.三( )六( ) E.( )七( )八 F.( )忠( )国 1.上面词语中描写声音的是 (填序号)，请你再写一个描写声音的四字词 语： 2.读到词语D时，你想到的神话故事是《 》；读到词语F时，你想到的 人物是 3.请你用词语E写一句话： 四、词语运用。（7分) 1.选词填空。（填序号) ①安慰 ②欣慰 ③慰问 (1)政府组织人员( )受灾群众，为他们送去生活必需品和关怀。 (2)期末考试我没有考好，爸爸妈妈()了我，让我不要灰心，继续努力。 (3)儿子通过努力，取得了比赛第一名，父亲的脸上露出了( )的笑容。 2.下列句子中，画“”的词语使用不恰当的一项是() A.占上风的事在所难免，我们要迎难而上。 B.在打靶赛场上，小明在组内挑大梁，带领队员们取得了胜利。 C.我和同学约定周末去冬游，希望妈妈能开绿灯，赞同我们去冬游的计划。 D.他在这次比赛中栽跟头了，成绩很差。 3.下列句子中画“”的词语使用正确的一项是() A.树上的小鸟叽叽喳喳地唱着歌，那歌声响彻云霄。 B.他是一位见义勇为的英雄，遇到危险时，总是提心吊胆的。 C.她虽然看起来有点儿冷漠，不动声色，但只要你有困难，她总会热心地帮助你。 D.看着突如其来的洪水，村民们吓得面如土色，不知如何是好。 河南专版语文四年级上册人教第2页共6页 试卷3 五、按要求完成句子练习。(7分) 1.靠什么呼风唤雨呢？靠的是现代科学技术。（仿写句子) 2.不仔细观察怎么能对爬山虎有如此细致的了解呢？（改为陈述句) 3.我们一定要改进错误，做个好孩子。（用学过的修改符号修改句子） 4.深蓝色的天空里，悬着无数半明半昧的星。（缩句) 六、回顾积累，品中华文化。(6分) 1.读诗悟情志。苏轼的“ 告诉我们只有跳出局部进行观察，才能全面看清问题的道理；李清照的“ ”直抒爱国胸臆。 2.学校组织篮球比赛，如果要劝说犹豫不决的李林参加报名，你会选用“ (A.一言既出，驷马难追B.机不可失，时不再来)。你的同桌总是羡慕数学成绩 优异的张策，你开导他说：“张策有张策的强项，你也有你的优势，正所谓‘ (A.尺有所短，寸有所长B.比上不足，比下有余)，你不必羡慕他人。”（填序号） 参加阅读分享，点燃航天热情 七、按要求完成下面各题。(19分) 短文一麻雀（节选）(11分) 猎狗慢慢地走近小麻雀，嗅了嗅，张开大嘴，露出锋利的牙齿。突然，一只老麻 雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。它挖挲起全身的羽毛，绝望 地尖叫着。 老麻雀用自己的身躯掩护着小麻雀，想拯救自己的幼儿。它准备着一场搏斗， 可是因为紧张，它浑身发抖，发出斯哑的声音。在它看来，猎狗是个多么庞大的怪 物啊！可是它不能安然地站在高高的没有危险的树枝上，一种强大的力量使它飞 了下来。 1.请用“○”圈出描写老麻雀动作的词语。从这些词语中，可以感受到老麻 雀 2.画“”的句子运用了比喻的修辞手法，把 比作 突出了老麻雀 试卷3 河南专版语文四年级上册人教第3页共6页 3.在老麻雀看来，猎狗是什么样子的？在这样的情况下，老麻雀为什么一定要 飞下来？ 4.“老麻雀想拯救自己的幼儿，可是因为紧张，它浑身发抖，发出嘶哑的声音。” 请你照样子，选择下面的一个词语用动作描写来表现老麻雀。（至少含两个动作) 害怕生气自豪快乐着急伤心 选的词语是“ 短文二许身深潜，科研报国(8分) 1958年，年轻的黄旭华开始参与并领导我国第一代核潜艇的研究设计工作。 为了保密，他和战友们隐姓埋名，在荒岛上扎下了根。荒岛上的条件非常艰苦，整 年都是风沙弥漫，但比环境更艰难的是一切核潜艇的研制都得从零开始！ 在研究核潜艇的十多个春秋里，一次又一次的失败，一次又一次的挫折，都没 有阻挡他的步伐。在黄旭华的带领下，在所有工程师的共同努力下，中国第一艘攻 击型核潜艇在1970年成功下水。我国成为世界上第五个拥有核潜艇的国家。 新型的潜水艇在交付海军使用之前，必须进行极限深度的深潜试验。试验的 风险很大，稍有不慎就会造成艇废人亡的恶果。试验之前，艇员心理包袱很重。年 过花甲的黄旭华不顾大家阻拦，毅然决定亲自参加这次深潜行动。当核潜艇快到 300米时，潜艇顶壳、管道等多个位置“咔咔”作响，令人毛骨悚然。在场的人们神 情严肃紧张，两眼紧紧地盯着黄旭华。因为水压过大，黄旭华的眼底、耳朵和牙龈 都渗出了血，但是他全然不顾，镇定自 这句话描写了黄旭华的神态 若，依旧端坐在那里，指挥着试验人员记 和 突出当时情况的紧 录各项有关数据，直至最后成功。他也 急，衬托出黄旭华的 因此成为世界上核潜艇总设计师亲自下 水做深潜试验的第一人。 回顾中国研制核潜艇走过的历程，黄旭华始终坚信：“关键核心技术买不来，要 不来也求不来，都得靠自己。” (选自《人民日报》) 1.短文介绍了黄旭华研制核潜艇的哪几件事？请用简洁的语言概括。 克服困难研制出 核潜艇 河南专版 语文 四年级上册人教 第4页共6页 试卷3 2.读文中画“”的句子，加点部分“一次又一次”表现了 ,突出 了黄旭华 的精神。 3.结合短文内容分析，下面说法正确的一项是() A.研制核潜艇最大的困难是荒岛上整年都是风沙弥漫。 B.在黄旭华的带领下，中国成为世界上首个拥有核潜艇的国家。 C.黄旭华亲自下水做深潜试验，表现了他尽职尽责的工作态度。 D.黄旭华认为，关键核心技术自己做最好，其他国家的技术都不靠谱。 4.请把方框中对文中画“”句子的批注补充完整，并思考面对紧急情况，黄旭华心 中可能会想： 八、根据下面材料，完成题目。（11分) 由中国航天报社组织，多位院士、资深行业专家共同评选的2024年中国航天十大新闻和 世界航天十大新闻揭晓，其中中国航天有两项创举荣列世界航天十大新闻。 材料一：中国“嫦娥六号”探测器成功实现世界首次月背采样返回 “嫦娥六号”探测器于2024年5月3日从中国文昌航天发射场由长征五号运载火箭成功 发射升空，历经53天11个飞行阶段，首次获取月背的月球样品。6月25日，“嫦娥六号”返回 器准确着陆于内蒙古四子王旗预定区域，标志着探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，实 现世界首次月球背面采样返回。后续，中国科学家开展了月球地质演化、水资源勘测制取等 研究，不断获得重要进展。 材料二：“神十九”发射，“神十八”返回，我国2024年载人航天任务圆满完成 10月30日，长征二号F运载火箭成功发射“神舟十九号”载人飞船；11月4日，“神舟十八 号”乘组顺利返回地球。2024年，我国载人航天工程先后完成“天舟七号”和“天舟八号”2次 货运飞船补给任务，完成“神舟十八号”和“神舟十九号”2次载人飞船发射以及“神舟十七号” 和“神舟十八号”2次载人飞船返回任务。航天员乘组接续飞天圆梦，长期安全驻留，我国首位 女性航天飞行工程师进入太空，空间科学实（试）验成果丰硕，空间站综合效益不断显现。 材料三：中国航天员单次出舱活动时长刷新世界纪录 2024年12月17日21时57分，经过9小时的出舱活动，“神舟十九号”乘组航天员蔡旭 哲、宋令东、王浩泽密切协同，在空间站机械臂和地面科研人员配合支持下，完成了空间站空 间碎片防护装置安装、舱外设备设施巡检及处置等任务。 蔡旭哲、宋令东刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录，同时打破了2001年美国宇航 员苏珊·赫尔姆斯和吉姆·沃斯创造的8小时56分钟的世界纪录。 1.读完以上材料，下面说法不正确的是() A.“嫦娥六号”实现世界首次月球背面采样返回壮举。 B.“神十八”发射，“神十九”返回，我国2024年载人航天任务圆满完成。 C.中国航天员单次出舱活动时长刷新世界纪录。 D.中国航天有两项创举荣列世界航天十大新闻。 试卷3 河南专版语文四年级上册人教第5页共6页 2.读了材料一，我们知道了 由长征五号运载火箭在文昌航天发 射场成功发射升空，历经53天11个飞行阶段，实现世界首次月球背面采样返回。 3.结合材料二、三，判断下列说法是否正确，正确的画“√”，错误的画“×”。 (1)10月30日，长征二号F运载火箭成功发射“神舟十九号”载人飞船。（ (2)11月4日，“神舟十九号”乘组顺利返回地球。 ) (3)蔡旭哲、宋令东刷新了中国航天员单次出舱活动时长纪录。 ( ) )弥 (4)由于货运飞船补给任务不完善，航天员乘组目前不能长期安全驻留。 ( 4.结合材料，阅读问题清单，给问题分分类，并选择其中一个问题回答。 封 问题清单 ①蔡旭哲、宋令东打破了美国宇航员创造的多长时间的世界纪录？ ②探月工程“嫦娥六号”任务取得圆满成功，这对我们的生活有什么影响？ ③2024年12月17日21时57分，“神舟十九号”乘组航天员蔡旭哲、宋令 线 东、王浩泽密切协同，他们完成了哪些任务？ 整理问题 内 ★问题 (填序号)是针对材料内容提出的。 ★问题 (填序号)是联系生活经验提出的。 我选择问题 (填序号)，这个问题的答案是 赓续航天精神，展示个人风采 要 九、写作天地。(30分)（请自备作文纸进行习作） 同学们，经过一学期的努力学习，你一定掌握了一些好的写作方法，现在大 显身手的时候到了，请你任选其一展开习作。400字左右。 选题一：这学期，一定发生了不少令你印象深刻的事，有的让你高兴、激动、 答 自豪，有的让你惭愧、后悔、烦恼，也有的让你愤怒、伤心、自责…请选择一件 事，想一想这件事的起因、经过、结果是怎样的，试着写出来。题目自拟。 选题二：本学期你一定阅读了不少神话故事，看过有趣的动画片，认识了 题 许多让你印象深刻的人物。假如让你选择一个人和他（她）过一天，这肯定很有露 趣！请以“我和 过一天”为题，试着写一写吧！ 你已经顺利完成了测试，非常棒！可以稍微放 松一下，再从头到尾检查一遍吧！ 你直棒 河南专版语文四年级上册人教第6页共6页