试卷4 河南省开封市2024-2025学年上期三年级语文义务教育教科书期末抽测试卷-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河南专版）

期末复习第3步·练真题 王朝 试卷4开封市 2024一2025学年上期三年级语文义务教育教科书期末抽测试卷 (根据2025秋新教材修订) 满分：100分得分： 等级： 一、按要求做题。(34分) 1.读句子，根据意思，给加，点字选择正确的读音，画“√”。(4分) (1)圆圆参加投掷游戏，用沙包打中(zhòng zhong)了中(zhòng zhong)间的 小熊玩偶。 救 (2)上台之前，那个小演员还在舞台的一角(juéjiǎo)认真思考角(juéjiǎo)色 的情感，希望能给观众带来精彩的表演。 封 2.读句子，看拼音，写词语。(8分) 分) 要答题) 我们的zǔgu6 幅员辽阔：当东北的小兴安岭还飘着雪花时，长江两 岸的柳树已经发芽，rou ruǎn 的枝条随风yao dong ge 家 zhǒng ge yang 的鸟儿唱着měimiào 的歌曲；而 海南岛上，早已鲜花sheng kāi 一派生机勃勃的jing xiang 3.照样子，写词语。（6分) (1)四通八达 (2)摇头晃脑 (3)银光闪闪 4.帮助下面的同学选择合适的兴趣小组，将序号填在括号内。(4分) A.妙手丹青 B.黑白棋社 C.声乐精灵 D.星空浩瀚 (1)张寒喜欢绘画，她随身携带画本，见到什么画什么。 ( (2)明明对天文特别感兴趣，喜欢探索宇宙的奥秘。 ( (3)李杭热爱唱歌，班级联欢会上总会听到她动听的歌声。 ( (4)王亮是围棋高手，一有时间就找棋友下围棋。 5.下列句子正确的排列顺序是( )(3分) ①当时，弟弟也在旁边，一动不动，神情专注。 河南专版语文三年级上册人教第1页共4页 ②原来他一直在一旁暗暗认字啊！ ③妈妈教了几遍以后，要我从卡片里找出“伯”字。 ④小时候，妈妈做了许多卡片，教我认“叔叔、伯伯”这些字。 ⑤我还没找到，弟弟已经伸出胖胖的小手，把卡片挑了出来。 A.④⑤②①③B.④①③⑤② C.④③②①⑤ D.④③①⑤② 6.读句子，完成练习。（3分) ●小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。 ●遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥，弯弯的小桥 旁边有一条弯弯的小船。 (1)我发现上面两个句子 0 (2)我会写这样的句子：蔚蓝的天空飘着朵朵白云，朵朵白云 7.用修改符号修改病句。(6分) (1)森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，还有人参等名贵药才。 (2)这个地方将要绿化以后，风景更优美了。 (3)通过这次活动，更团结了。 二、回忆教科书第二单元内容，完成练习。（12分)】 8.填空。（1分) 《山行》《望洞庭》《夜书所见》写的都是 的景色。 9.读句子，完成练习。(6分) ●它们排列得并不规则，甚至有些凌乱。—《铺满金色巴掌的水泥道》 ●秋天的雨，是一把钥匙。它带着清凉和温柔，轻轻地，轻轻地，趁你没留意，把 秋天的大门打开了。—《秋天的雨》 (1)理解词语的方法有很多，我用 的方法，了解了“凌乱”的意思 是 ;“留意”的意思是 ,我是用 的方法理解的。 (2)除了以上两种理解词语的方法，我还知道 也是理 解词语的好办法。 河南专版语文三年级上册人教第2页共4页 试卷4 10.把下面的古诗补充完整，并完成练习。（5分) 山行 [唐]杜牧 停 车 坐 爱 枫 林 晚 霜 叶 红 于 月花 用自己的话说说“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的意思。 三、阅读。(24分)】 (一)美丽的小兴安岭（节选）(11分) 我国东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎树…几百里连成一片，就像绿 色的海洋。 春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。山上的积雪融化了，雪水汇成小溪， 淙淙地流着。溪里涨满了春水。小鹿在溪边散步，它们有的俯下身子喝水，有的侧着 脑袋欣赏自己映在水里的影子。 夏天，树木长得 的枝叶把森林封得 的，挡住了人们 的视线，遮住了蓝蓝的天空。早晨，雾从山谷里升起来，整个森林浸在乳白色的浓雾 里。太阳出来了，千万缕耀眼的金光穿过树梢，照射在工人宿舍门前的草地上。草地 上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花坛。 11.请将下面的三个词语填入选文中合适的位置。（填序号）(3分) ①密密层层 ②葱葱茏茏 ③严严实实 12.仔细读选文中画“”的句子，“抽出”一词让我体会到 ,“浸”字形象地写出了 的景象。(2分) 13.“草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大花 坛。”这句话把 比作 选文中类似的句 子还有： （3分) 14.你的家乡哪个季节最美？为什么？写几句话向大家介绍一下吧！(3分) 试卷4 河南专版语文三年级上册人教第3页共4页 (二)南瓜灯笼房子(13分) 一只大南瓜孤独地生长在茂密的森林里，他多想成为一个人面灯笼啊！ 可是在这大森林的深处，很少有人出现，谁能发现他，又有谁能把他制成人面灯 笼呢？而且，过不了多久，那些从树上飘落下来的树叶，就会为他盖上一条彩色大被 子，那时候就更不会有人发现他了。大南瓜可真着急！ 一天，老鼠米莉发现了这只南瓜。☐哎呀☐这可是我们大家的一顿美餐啊■ 弥 她立刻找来家人☐在南瓜底部啃出了一个大洞■ 松鼠奶奶看见后说：“我也需要储存一些南瓜子过冬。”于是，她也在南瓜上咬了 一个特别大的洞。 封 啄木鸟和他的夫人也来了。他们一左一右，在南瓜上啄出了两个圆溜溜的洞，就 像两只大眼睛。 现在，大南瓜有了两只大眼睛、一个圆鼻子和一个笑呀笑的月牙嘴巴。他终于成 了一个人见人爱的人面灯笼！温暖的阳光晒千了人面灯笼，彩色树叶又为他盖上了 线 一条厚厚的被子，大黄南瓜觉得温暖又舒适。 老鼠米莉觉得这个大南瓜有门有窗，很适合居住。于是，她就带领一家子搬了进 去，在里面安了家。 内 大南瓜高兴极了，他不仅成了一个人面灯笼，还成了一间南瓜灯笼房子，里面住 着可爱的一家人呢！ 15.在“☐”处加上恰当的标点。(2分) 16.默读短文，根据短文内容，完成填空。(4分) 大南瓜想成为一个人面灯笼， 帮助他实 现了愿望；老鼠米莉一家在大南瓜里安家，大南瓜成了 要 17.读画“”的句子，思考：大南瓜的心情分别是怎样的？为什么？(3分) 答 18.老鼠米莉带领一家子搬进大南瓜，在里面安了家…大南瓜会怎样想？又会 对米莉说些什么？联系上下文合理推测，写一写。（4分) 题 擗 四、习作。(30分) 19.留心周围的事物，我们就会有新的发现，细致的观察可以让我们对事物有更 多更深的了解。请自拟题目，把最近观察时印象最深的一种事物写下来吧！ (请自备作文纸进行习作) 河南专版语文三年级上册人教第4页共4页[示例二]高耸的山峰像一把利剑，直插云霄。 (3)[示例一]那串葡萄好像紫色的水晶球， 沉压弯了枝头 [示例二]他渴嗓子直冒烟，一口气喝了半 瓶水 22.因为小露珠闪亮、透明、圆润，外形美丽，还 能装点植物，让周围的一切更有生机，所以 小动物们喜欢她。【解析】本题考查对短 文内容的理解分析能力。在分析小动物们 喜欢小露珠的原因时，可以围绕小露珠的特 ,点来写。从第②④段中小动物们对小露珠 说的话可知，小露珠具有闪亮、透明、圆润的 特点。从第⑥段中的“霞光中，小露珠光彩 熠熠，…显得更加生机勃勃”可知，小露珠 可以装点植物，使植物变得美丽、生机勃勃。 作答时围绕小露珠的特，点说明原因即可。 23.[示例]朋友们，不要难过。明天我还会回来 和大家见面的 试卷4开封市 -、1.(1)zhòng zhong(2)jiǎojue 2.祖国柔软摇动各种各样美妙 盛开景象 3.(1)[示例一]四面八方四平八稳 [示例二]七上八下七手八脚 (2)[示例一]披头散发张牙舞爪 [示例二]提心吊胆手忙脚乱 (3)[示例一]生机勃勃得意扬扬 [示例二]小心翼翼议论纷纷 4.(1)A(2)D(3)C(4)B 5.D【解析】本题考查给句子排序的能力。作 答时先通读所给句子，把握这几句话的主要 内容，然后按照一定的顺序排序。这段话主 要写了妈妈教“我”识字时，弟弟也跟着识字 的事情。句④介绍了事情的背景，即妈妈教 “我”识字，应该排第一；句③写了妈妈教“我” 识字的经过，应该排第二；句①写了故事中的 次要人物“弟弟”的出场，排第三；句⑤写弟弟 先“我”一步找到了卡片，排第四；句②是事情 的结尾，点明弟弟一直在暗暗认字，排第五。 因此正确顺序是④③①⑤②，本题答案选D。 6.（1)用前面结尾的词语做下文的开头 (2)[示例一]下面飞着一群大雁一群大雁 唱着歌飞向南方 [示例二]倒映在蓝色的大海上蓝色的大海 上有一艘轮船 河南专版语文 7.(1)森林向人们献出了酸甜可口的山葡萄，还 材 有人参等名贵药才。 (2)这个地方将要绿化以后，风景更优美了。 同学们 (3)[示例]通过这次活动，人更团结了。 二、8.秋天 9.（1)联系上下文不整齐、没有秩序 注意、小心找近义词 (2)[示例]查词典结合插图 答题技巧6理解难懂词语的方法 在阅读的过程中，我们经常会碰到难懂 的词语，这时你会通过哪些方法来解决难题 呢？一起来看看下面这些理解难懂词语的方 法，并尝试掌握吧！ ①联系上下文一将词语放在 文章的具体语境中去思考。 ②联系生活实际——可以联系生 活经验和知识积累去理解词语。 理解难 ③查字典、词典—通过查字 懂词语 典、词典来理解词语的意思。 的方法 ④向他人请教一可以向生活 经验丰富或知识渊博的人请教。 ⑤换词法—用替换词语的方 法理解词义。把难懂的词语换 成易于理解的词语。如果句子 读得通，就可以通过替换词语的 意思来理解难懂词语的意思。 10.远上寒山石径斜，白云生处有人家。 停下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景，经 霜的枫叶比二月春花还艳丽。 三、 (一)美丽的小兴安岭（节选） 11.②①③ 12.春天枝条快速生长的样子被浓雾笼罩的 森林像仙境一样美 13.盛开着野花的草地美丽的大花坛我国 东北的小兴安岭，有数不清的红松、白桦、栎 树…几百里连成一片，就像绿色的海洋 14.[示例]我的家乡春天最美。 春天，龙亭湖 .年级上册人教 10 碧波荡漾，仿佛无瑕的翡翠。湖畔的柳条抽 出嫩芽，在微风的吹拂下翩翩起舞。一群燕 子掠过湖面，荡起一圈圈波纹。 (二)南瓜灯笼房子 15.“ 16.老鼠米莉松鼠奶奶 啄木鸟和他的夫人 南瓜灯笼房子 17.读第一处画“ ”的句子可知，大南瓜的心 情是着急的，因为他担心自己不能变成人面 灯笼；读第二处画“ ”的句子可知，大南 瓜的心情是舒适且愉悦的，因为他实现了自 己的愿望，成了人面灯笼。 【解析】本题考查对句子的理解及对人物心 情的分析能力。读第一处画“”的句子 并联系上文“他多想成为一个人面灯笼啊！” 可知，大南瓜担心自己被树叶盖上，不能变 成人面灯笼，感到很“着急”。读第二处画 ”的句子并联系第35自然段可知，老 鼠米莉、松鼠奶奶、啄木鸟和他的夫人帮大 南瓜成为人面灯笼，他实现了自己的愿望， 感到“温暖又舒适”。根据上面的分析作答 即可。 18.[示例]大南瓜想：现在有老鼠米莉一家人陪 伴我，我真幸福呀！大南瓜会对米莉说： “很高兴你们来我这里安家，我一定会好好 保护你们，让你们过上安稳、幸福的生活。” 试卷5 南阳市宛城区 、 (-) 成功 合奏 美妙观察柔软 玩耍 苍翠 整洁 物产 (二) xing dan jin jiao chǔ i (三) 正经群队 干燥明媚 分秒高爽 一惊口呆 1.身体部位名称[示例一]摇头晃脑 [示例二]手忙脚乱 2.成群结队 (四) 1.[示例]直不起腰 2.2024年是新中国成立75周年，这是一件值得 庆祝的事。 3.[示例一]小兴安岭有许多数不清的红松、白 桦、栎树。 河南专版语文 6 [示例二]小兴安岭有许多数不清的红松、白 桦、栎树。 4.[示例]早晨的集市十分热闹，卖菜的吆喝声 此起彼伏，早点铺的老板招呼客人的声音不 绝于耳，行人和汽车来来往往，这忙碌的场景 充满了浓浓的烟火气息。 (五) 1.碧水东流至此回湖光秋月两相和停车坐 爱枫林晚流向河流流向大海大海哗哗 2.其利断金与人善言 伤人以言 3.戏于庭足跌没水中儿得活 (-) 1.庭院公园 2.树的种类多 桉树叶香味浓 凤凰树花开得 热闹 3.比喻外形颜色 4.小城的街道也美。 (二)大红果 1.①滚进刺丛 ②掉进水塘③小乌龟 ④青蛙 【解析】本题考查对短文内容的理解能力。阅 读短文，由第1、2自然段可知，小老鼠推着大 红果往自己家里滚时，大红果撞在了一根树 根上，鼹鼠帮助小老鼠挖地道让小老鼠和大 红果通过；由第4、5自然段可知，当大红果滚 进刺丛里时，小鸟龟爬过来帮助了小老鼠；由 第6自然段可知，当大红果掉进水塘里时，青 蛙从水里出来帮助了小老鼠。根据以上分析 填写思维导图即可。 2.,“ 3.[示例小乌龟钻进刺丛中把大红果取了出来 下文写了小乌龟把大红果交给了小老鼠 4.[示例]青蛙盯着大红果，舔了舔嘴唇。 【解析】本题考查对短文信息的提取能力。 本文写了小老鼠往家里运大红果途中遇到了 重重困难，并受到了鼹鼠、小鸟龟、青蛙帮助 的故事。第2自然段写了鼹鼠帮助小老鼠， 从段落中的“鼹鼠说着，把鼻子凑到大红果上 闻了又闻”可以看出，鼹鼠想吃大红果。第5 自然段写了小乌龟帮助完小老鼠后的情形， 从“小乌龟眼馋地把大红果摸了又摸”可以看 出，小乌龟很想吃大红果。第6自然段写了 青蛙帮助小老鼠，从“青蛙盯着大红果，舔了 舔嘴唇”可以看出，青蛙很想吃大红果。用 ”画出三处中的任意一处即可。 年级上册人教