专项3 课文内容与积累运用-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项3 课文内容与积累运用 (根据2025秋新教材编写) 满分：50分得分： 课文重难，点、“日积月累”中的古诗词及名言名句在期末考试中的考查分值达6~8分，集中专 项练透，是得高分的关键。先做题，再结合《过课本《主要知识盘点》进行强化复习，查漏补缺。 一、 背默填空。（每空1分，共17分） 1.二人同心， 2. ,孤光一点萤。 3.空山不见人， 4. ,歌声振林樾。 5.欲把西湖比西子， 6. ,轻舟已过万重山。 7.遥望洞庭山水翠， 8.志不强者智不达， 9. ,芙蓉向脸两边开。 10.当微风拂过，那声音 的，好像 ,让人感受 到大自然的温柔；当狂风吹起，整座森林都 起来，合奏出一首 ,那声音 ,令人感受到大自然的威力。 11.它把红色给了 像一枚枚邮票，飘哇飘 哇， 二、理解填空。（每空1分，共33分） 1.从“朝辞白帝彩云间， ”中，我们可以得知李白的 行船速度很快。 2.正所谓“ 泰山移”，再大的困难都阻挡不了团结一心、努力 奋斗的中国航天人前进的脚步。 3.“ ,任重而道远。”新时代的青少年当以坚强的意 志肩负时代使命，在逐梦征程中步履不停，方能不负韶华和家国。 4.微风吹拂，水波荡漾，倒映在水面的灯光好像变成了无数颗闪烁的星 星，此等美景让我不禁想起查慎行的诗句“ 0 河南专版语文三年级上册人救 29 5.〔邯郸市〕《荀子》中，与“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”意思相近的句 子是“ ,暖于布帛； ,深于矛戟”。 6.〔唐山市〕生活中处处有爱。“仁者爱人， ”让我感受到爱 是尊重；“爱人 ”让我感受到爱是发自内心的关怀。 7.〔温州市〕我国的古诗内涵丰富，意蕴深厚，可谓诗中有景，景中含情。诗 中有美景：从“ ,碧水东流至此回”中，我们能领略到天门山 的壮阔之美；从“停车坐爱枫林晚， ”中，我们能欣赏到枫林 的色彩之美。诗中有情感：“ 潭面无风镜未磨”表达了诗人 对洞庭秋色的攒美；“意欲捕鸣蝉 ”展现了诗人对天真牧童 的喜爱。 8.〔安阳市〕古诗中处处可见自然万物的身影。诗中有“风”：萧萧梧叶送寒 声 ;诗中有“山”： ,孤帆一片日 边来；诗中有“水”： ,山色空蒙雨亦奇。 9.〔秦皇岛市〕同学们坚信“三个臭皮匠， ”,所以在语 文实践活动中，大家一起商量，确定合理方案。当出现错误时，大家积极面对， 努力改进，做到“ ,不贰过”，即使再困难，也不轻言放弃，因为大家 知道“ ,朽木不折； ,金石可镂”。 10.学习是一场旅行。在旅程中，我欣赏了祖国各地的美景：有风景优美、 的西沙群岛，有 又美丽的海滨小城，有被誉为“璀璨 的明珠”的 。在旅程中，我收获了很多知识：我知道了牛的胃有 个胃室，第 个胃室是管消化的；我还知道蒲公英的花朵在早上 是 的，在中午是 的。 11.语文书中的许多人物令人印象深刻。看到“一儿登瓮， ”,其他孩子的反应是“皆弃去”，司马光却“ 他 的品质令人钦佩；白求恩大夫把手术台 当作阵地，争分夺秒抢救伤员，他 的品质让人感动；在 学习上，孙中山 ,童第周 ,他们的学习精神 使人称赞。这些人物的优秀品质值得我们学习。 30 河南专版语文三年级上册人救坐 三、1.在一盏煤油灯旁，（座着一个小女孩。 2.[示例]公路上，自行车、摩托车（、火车和汽车 穿梭不停。 3.[示例]星期天，我和爸爸去爬山。山中的桂 花、柿子、○菊花静静开放。一阵清风吹过，我 人听到 闻到浓浓的花香，动听的鸟鸣声。山上美丽 令 的景色人心旷神怡。 答题技巧1用修改符号修改病句的方法 现阶段，我们常见的病句类型有以下几 种，掌握下面的修改方法，正确使用修改符 号，我们便能轻松解决病句问题。 常见 ①成分残缺；②语义重复；③搭配不 病句 类型 当；④前后矛盾；⑤有错别字。 增：残缺的成分要增补。 修改 删：重复的内容要删除。 方法 换：错别字、搭配不当的词语要更换。 简：修改应简要。 第一步：读懂原句，弄清意思。 修改 第二步：查找病因，确定病症。 步骤 第三步：对症下药，修改病句。 表示改正： 修改 符号 表示增补： 表示删除： 专项3课文内容与积累运用 一、1.其利断金2.月黑见渔灯 3.但闻人语响4.牧童骑黄牛 5.淡妆浓抹总相宜6.两岸猿声啼不住 7.白银盘里一青螺8.言不信者行不果 9.荷叶罗裙一色裁 10.轻轻柔柔呢喃细语 激动雄伟的乐曲 充满力量 11.枫树红红的枫叶 邮来了秋天的凉爽 二、1.千里江陵一日还 2.人心齐 3.士不可以不弘毅 4.微微风簇浪散作满河星 河南专版语文 5.与人善言伤人以言 6.有礼者敬人若爱其身 7.天门中断楚江开霜叶红于二月花 湖光秋月两相和 忽然闭口立 8.江上秋风动客情两岸青山相对出 水光潋滟晴方好 9.顶个诸葛亮不迁怒锲而舍之锲而不舍 10.物产丰富整洁香港四四 合拢张开 11.足跌没水中持石击瓮破之聪明机智、沉 着冷静、爱护同伴救死扶伤、坚守信念 勤学好问勤奋刻苦 专项4口语交际与综合性学习 一、[示例]叔叔，您好！请问自动铅笔的铅笔芯 在哪里放着呢叔叔，不好意思，我刚买的 铅笔芯型号不对，可以换一下吗 二、1.A 2.[示例]元旦假期，我参加了一个陶艺制作活 动，第一次体验到捏陶泥的乐趣，制作出了一 个虽然不完美但有意义的杯子，我把它送给 了妈妈。 三、1.[示例阿姨，您好！请问高铁上什么时候 开始卖午餐呢？ 好的，谢谢阿姨。 答题技巧2如何向他人请教 当遇到问题或困难时，寻求他人的意见 和建议是一种很好的解决办法。那么我们该 如何有礼貌地向他人请教呢？一起来学习一 下吧！ 明确请教的对象， 称呼要恰当。请教别人 时，注意使用“您”“请” “对不起”“打扰一下”等 第一步： 礼貌用语，还要注意交 有称呼。 际的礼仪。 选择合适的时机（别 请 人方便的时候)提问，有 礼貌地向别人请教，把 需要解决的问题说清 第二步： 楚。态度要诚恳，语气要 的方法 说需求。 恰当。 耐心地听别人讲 话，不清楚的地方及时 追问。无论对方能否解 第三步： 决问题，都要真诚地向 表感谢。 对方表示感谢。 三年级 上册 人教