专项1 新颖题速递—主题情境-【王朝霞系列丛书】2025-2026学年三年级上册语文期末试卷精选（统编版·新教材 河南专版）

期末复习第2步·攻专项 专项1 玉新霞新颖题速递— 主题情境 （根据2025秋新教材编写) 满分：35分得分： “无情境，不成题。”在情境中训练基础知识，培养用所学知识解决实际问题的能力，是 期末考试的趋势之一，赶快来试试吧！ 愉快而又充实的一个学期即将结束，让我们一起跟随小冬回忆一下这个学 期多彩的校园生活吧。 一、小冬准备写一篇记录校园美好生活的材料。下面他整理的汉字中，加点字 读音有误的一项是( )(2分) A.呢喃(nf) 合拢(Iǒng) 车轴(zhu) B.缺乏(f6) 频繁(pin) 硝烟(Xiao) C.沉浸(jin) 饶命(ro) 诱惑(yòu) D.栖息(qi) 胳臂(bei) 眼眶(kuang) 二、小冬写了一段与校园生活有关的文字。请你根据拼音写字词。(9分)】 校园生活丰富多彩。语文课上，我们认真lang du 课文；科学 课上，我们仔细guan ch 有趣的植物；美术课上，我们用颜料画出 cui l 的树叶；音乐课上，我们hézòu 出了měi miao 的乐曲。窗外，púgong ying 的种子随着微风 piao 向远方…这些画面都化作shǎnshǎnf6 guang 的宝石，珍藏在我的记忆深处。 三、这学期学校举行了运动会，小冬在自己的日记中记录了这一天发生的事 情。请按要求完成练习。（14分) 10月17日星期五晴 今天早晨( ),秋日的校园特别舒服。同学们兴冲冲地来到操场上参加 河南专版语文三年级上册人教 25 运动会。操场上可真热闹啊！上午的比赛我的好朋友没有取得好成绩，心里特 别难受，靠着教室的墙壁mǒ眼泪。一见到他，便马上立刻过去安慰他。 1.小冬不会写“mǒ眼泪”的“mǒ”，他可以用音序查字法先查大写字母 再查读音mǒ，最后他查到这个字是“ ”。(2分) 2.小冬写完日记后发现有2处错误，请你找出来，用修改符号在原句上 修改。(2分) 3.请帮小冬选一选：日记开头的括号里填哪个词语最合适？( )(2分) A.春光明媚 B.烈日炎炎 C.秋风习习 D.果实累累 4.请你仿照画“ ”的句子，用“静悄悄”造句。(2分) 5.请你用下面的句子开头，写一段话，帮小冬把日记改得更精彩。(3分) 操场上可真热闹啊！ 6,小冬在运动会结束后想向体育老师请教怎样才能在跳远比赛中取得 好成绩，他会对老师说些什么？请你帮他想一想，写一写。(3分) 四、小冬回忆了老师教授的知识。请你把下面的内容补充完整。(10分) 1.俗语名言蕴含着道理，犹如大海中的灯塔，给我们指明方向。 (1)“ ,泰山移”让我们知道了团结就是力量。 (2)“ ,有礼者敬人”让我们明白了要关心他人，尊敬他人。 (3)“ ,言不信者行不果”让我们知晓意志薄弱者难以 施展才智，言而无信者做事难有成果，启示我们要坚守志向、秉持诚信。 2.交流谈心时，老师用“ ”教导大家与人交往时要满 怀善意，像爱护自己一样去爱护别人；老师还用“ ,深于矛戟”劝告大家说话时要顾及他人的感受。 3.〔洛阳市〕山河如画，祖国处处好风光。李白的“ 孤帆一片日边来”让我仿佛看到了天门山的雄壮；苏轼的“水光潋滟晴方好， ”让我领略到了西湖晴天和雨天不同的景色；刘禹锡 的“遥望洞庭山水翠， ”又让我沉醉于洞庭风光。 26 河南专版语文三年级上册人救2.皆弃去持石击瓮破之 3.发奋学习提高成绩为自己争气成功剥离青 蛙卵外膜为中国人争气不甘落后、自强不息、 为国争光 4.前线阵地是战士们战斗的地方。白求恩不仅 把自己看作一名医生，也把自己看作与中国 人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医 生，他认为什么都没有救治伤员重要，对他来 说，手术台就是阵地 5.[示例]救死扶伤、坚守信念舍己为人、与战 士们同甘共苦 ≈过语文园地兰 五、睁开 眨眼 目瞪口呆怒目圆睁 目睹瞅见 热泪盈眶耳闻目睹 六、陆续连续继续 七、[示例]书籍：漫画书、童话书、作文书 文具：笔记本、铅笔、橡皮、钢笔 设备：音响、麦克风、投影仪 零食水果、糖果、饼干 八、1.不弘毅任重而道远 2.志不强者智不达言不信者 3.朽木不折锲而不舍 九、[示例]王老师，您好！我打算在图书分享会 上分享自己最喜欢的书，可我不太清楚怎么 把书的亮点和自己的感受很好地分享给大 家，比如怎么介绍内容、怎么调动大家的兴 趣。您能给我一些建议吗？ 期末复习第2步·攻专项 专项1 玉朝寂新颗题速递 一主题情境 一、D 二、朗读观察 翠绿合奏 美妙 蒲公英飘 闪闪发光 三、1.M抹 我 2.[示例] 一见到他，便马上位刻过去安慰他。 3.C 4.[示例]清晨，整个树林静悄悄的，阳光轻轻地 洒进树林里，好像生怕吵醒谁似的。 5.[示例]运动员们奋力拼搏，裁判们紧张忙碌， 同学们一边挥舞着彩旗，一边为运动员们呐 喊助威。 6.[示例]老师，您好！我在这次运动会上的表 现很不理想。请问，我该怎样做才能在跳远 比赛中取得好成绩呢？ 四、1.(1)人心齐(2)仁者爱人 (3)志不强者智不达 河南专版语文 2.爱人若爱其身与人善言暖于布帛伤人 以言 知识拓展3关于如何待人的名言 关于如何待人的名言你还知道哪些呢？ 读读下面这些，并积累下来吧！ 善人者人亦善之。 《管子》 已所不欲，勿施于人。 《论语》 爱人者，人恒爱之；敬人者，人恒敬之。 《孟子》 和以处众，宽以接下，恕以待人，君子人也。 -《省心录》 3.两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇白银盘 里一青螺 专项2句子 一、1.（1)[示例]蘑菇撑起了小伞 (2)[示例]太阳出现向日葵扬起了笑脸 2.[示例]葡萄紫色的果实像一串串宝石 晃啊晃啊晃出了丰收的喜悦 3.(1)[示例]像小鸟一样蹦蹦跳跳 (2)[示例]玲玲笑像阳光一样灿烂 4.（1)[示例]认真的同学认真的同学 有趣的故事 (2)[示例高大的树木高大的树木上有可 爱的小鸟可爱的小鸟在尽情地歌唱 二、1.(1)[示例]爬上窗台在书桌上跳着舞 (2)儿示例]活泼的春风拂过花丛在花瓣上哼 着歌谣 2.(1)“我一直有两个梦，一个是禾下乘凉梦， 一个是杂交水稻覆盖全球梦。”袁隆平曾说。 (2)“我一直有两个梦，”袁隆平曾说，“一个是 禾下乘凉梦，一个是杂交水稻覆盖全球梦。” 3.(1)儿示例]急匆匆快下雨了，小明急匆匆地 往家里走去。 (2)[示例]空荡荡放学后，教室里空荡荡 的，一个人也没有。 4.（1)[示例]街道两旁，小吃摊一个挨着一个， 摊主们大声吆喝着，食物的香气顺着风飘出 老远。孩子们拉着大人的手，目不转睛地盯 着糖画、棉花糖，一动不动；大人们则端着碗， 一边品尝美食，一边和同伴聊天，脸上满是 惬意。 (2)儿示例]桃树上盛开着美丽的花朵，清风一 吹，在绿叶的衬托下，远远看起来就像一个个 漂亮的小姑娘穿着美丽的衣裳在起舞。樟树 苍翠挺拔，像一把巨大的绿伞。地上，小草悄 悄探出脑袋，一片挨着一片，织成了一块绿油 油的地毯。 年级上册人教