内容正文:
期末复习第1步·过课本
第八单元
基础知识梳理练
(根据2025秋新教材编写)
满分:100分得分:
☐84分及以下意加油呀!
☐85~94分©还不错!
☐95~100分③你真棒!
同学们,做错的题目要记得收集整理,并利用《主要知识盘点》彩插页强化复习、查漏补缺!
≈过字词句会
一、用“√”画出下面加点字的正确读音。(12分)
速度(sù
shù)
放弃(qiq)
顿时(din
dùn)
差评(chà
cha)
均匀(jun
yun)
资助(z1
ci)
欧洲(oū
ōu)
灶台(zà0
zhao)
教授(shou sou)
硝烟(xia0
giao)
对抗(keng
kàng)
构成(gougou)
门帘(lián
lan)
血汗(xiě
xue)
赵国(zhdo
Zà0)
危险(wei
wěi)
铁锅(gou
guo)
沾湿(zhan
zhan)
形势(shi
si)
秒表(mio
miǎo)
项目(xiàngye)
富裕(yǜ
yù)
水缸(gang
gang)
花束(sù
shù)
二、给加点的多音字选择正确的读音。(12分)
【huan hai】
归还(
)
还是(
还价(
【dan
dan]
担架(
)
担子(
)
担当(
[jin
jin】
禁止(
禁令(
)
情不自禁(
【da
dai】
大小(
大地(
)
白求恩大夫(
三、看拼音,写词语。(每词1分,共33分)
kǎoshi
nǔ
lia
Xué
nan
dù
xing fèn
shang yuan
lù
Xù
xuèsi
cong cong
yi sheng
河南专版语文三年级上册
人数
xùnsù
luòhou
deng shan
die dao
fang qi
chi xu
dǎ
xiǎng nian
cha
jin
ping jun
hòutui
dan du
bang giu
qǔ
chu
pan zi
kè
kǔ
sheng wù
bi
br jie
shi
zhuǎngao
zhi
ban
xiao mie
zheng fen duo miǎo
≈过课文会
四、根据所学知识填空。(15分)
1.群儿
足跌没水中。(2分)
2.《司马光》中,“一儿”落水后,其他人的表现是“
”,司马光的
表现是“
”。(用原文回答)(2分)
3.《一定要争气》中讲述了童第周中学时
、留学时
这两件事,表现了童第周
的品质。
(2+2+1,共5分)
4.学了《手术台就是阵地》这篇课文,我对“手术台就是阵地”这句话的理
解是
。(2分)
5.在本单元的学习中,我们认识了多位令人敬佩的人物:有在同伴遇险时
救助同伴的司马光,有
的白求恩
大夫,还有
的赵一曼。他们用不
同的行动,共同诠释了“可敬”的真谛。(4分)
河南专版语文三年级上册人救
23
≈过语文园地兰
五、看拼音,写词语。(每词1分,共8分)
zheng kai
zhǎyan
mùdeng kǒudai
ndmùyuan zheng
mùdǔ
chǒu jian
rèlei ying kuang
ěr wen mù
dǔ
六、选词填空。(6分)
继续
陆续
连续
发生洪灾后,救援人员(
)赶到灾区支援。他们马不停蹄地救助受灾
群众,常常(
)工作十几个小时。只要洪灾没有结束,这些救援人员就会
(
)奋战在抗洪一线。
七、班级要开展读书分享会,请你帮老师列一份所需物品清单。(5分】
书籍:
文具:
设备:
八、日积月累。(根据所学知识填空)(6分)
1.士不可以
0
《论语》
2.
行不果。
《墨子》
3.奇奇学骑自行车时总是摔倒,朋友劝他放弃,他却摇摇头说:“老师讲
过,‘锲而舍之,
金石可镂’。只要坚持练
习,我一定能学会!”
九、口语交际。(3分)】
小雨打算在读书分享会上向大家分享自己最喜欢的书,她想去向王老师请
教如何分享,她应该怎么和老师说?请你帮她想一想,写在下面横线上。
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河南专版语文三年级上册人救2.海底多样的生物海岛上众多的海鸟热爱
与赞美
3.海滩庭院公园美丽、整洁
4.丰富的物产赞美和热爱
5.贸易活动美食文化旅游资源
赞美和喜爱
≈过语文园地兰
七、1.静悄悄懒洋洋兴冲冲
[示例一]懒洋洋小猫懒洋洋地趴在阳台上
晒太阳。
[示例二]静悄悄冬日的清晨静悄悄的,大
街上一个人都没有。
2.(1)[示例]小明累气喘吁吁,额头上布满了
汗珠
(2)[示例]老师急直转圈,眉头拧成了疙
瘩,时不时地看向墙上的钟表
3.[示例]远处的小山丘上,古朴的宝塔静静伫
立,仿佛在诉说着古老的故事。山脚下,茂密
的树木像一把把绿色大伞,为大地遮阴。弯
弯的石桥横跨在小河上,连接着两岸的风景。
可爱的亭子藏在绿树中,正等着人们去歇脚。
八、朝辞白帝彩云间千里江陵一日还
两岸猿声啼不住轻舟已过万重山
知识拓展2描写自然美景的诗句
美景引发了诗情,诗句又让美景增添了
别样的魅力。再来积累一些描写自然美景
的诗句,感受美景与诗意共同营造的独特意
境吧!
碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦。
贺知章
接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红。
杨万里
千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。
一杜
牧
窗含西岭千秋雪,门泊东吴万里船。
一杜
甫
第七单元
基础知识梳理练
≈过字词句兰
-、√tai xuan√√zhen
√sinwěi
sú
√nn
二、1.nfne2.mamǒ
三、美妙刺眼温柔合奏
充满
威力光荣
水塘昆虫返回
奥秘姿态
搬家欲望
断开
楚国
至少干枯
孤独饮料
相宜汇总
屋顶
鱼虾不仅
部门往返
鸭梨井然有序
河南专版语文
四、案岸感赶
器汽鸣明
五、[示例]美妙雄伟热闹
轻柔轻快波澜壮阔
≈过课文兰
六、空山不见人
但闻人语响
返景入深林复照青苔上
天门中断楚江开碧水东流至此回
两岸青山相对出孤帆一片日边来
水光潋滟晴方好山色空蒙雨亦奇
欲把西湖比西子淡妆浓抹总相宜
七、1.是大自然的音乐家演奏他的手风琴
各种不同的歌曲有不一样的声音有不一
样的音乐
2.小溪流向河流河流流向大海
大海哗哗汹涌
3.大自然有许多美妙的声音水动物
4.大自然[示例]大自然中有形形色色的可爱
事物,其中蕴含着无穷的奥秘和无尽的乐趣
≈过语文园地岁
八、sha ji l lu6 pang xiè鱼虫
九、[示例]静静的池塘里有圆圆的荷叶,圆圆的
荷叶旁开着粉粉的荷花
十、荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开
乱入池中看不见闻歌始觉有人来
十一、[示例]①在图书馆里吃东西会发出声
音,产生气味,影响到其他正在学习的人。
我觉得大家应该遵守规定,不要在图书馆里
吃东西
第八单元
基础知识梳理练
≈过字词句
一、sùqidùnchàjun zT
ou zao shòu xiao kàng gou
lian xue zhao wei guo zhan
shi miao xicàngyùgang
shù
二、huan hai huan dandandan
jinjin jin da da dai
三、考试努力留学难度兴奋
伤员陆续血丝匆匆医生
迅速落后登山跌倒放弃
持续打击想念差劲平均
后退单独棒球取出盘子
司机刻苦生物比比皆是
转告值班消灭
争分夺秒
≈过课文
四、1.戏于庭一儿登瓮
年级上册人教
2.皆弃去持石击瓮破之
3.发奋学习提高成绩为自己争气成功剥离青
蛙卵外膜为中国人争气不甘落后、自强不息、
为国争光
4.前线阵地是战士们战斗的地方。白求恩不仅
把自己看作一名医生,也把自己看作与中国
人民并肩作战的战士。作为一名战场上的医
生,他认为什么都没有救治伤员重要,对他来
说,手术台就是阵地
5.[示例]救死扶伤、坚守信念舍己为人、与战
士们同甘共苦
≈过语文园地兰
五、睁开
眨眼
目瞪口呆怒目圆睁
目睹瞅见
热泪盈眶耳闻目睹
六、陆续连续继续
七、[示例]书籍:漫画书、童话书、作文书
文具:笔记本、铅笔、橡皮、钢笔
设备:音响、麦克风、投影仪
零食水果、糖果、饼干
八、1.不弘毅任重而道远
2.志不强者智不达言不信者
3.朽木不折锲而不舍
九、[示例]王老师,您好!我打算在图书分享会
上分享自己最喜欢的书,可我不太清楚怎么
把书的亮点和自己的感受很好地分享给大
家,比如怎么介绍内容、怎么调动大家的兴
趣。您能给我一些建议吗?
期末复习第2步·攻专项
专项1
玉朝寂新颗题速递
一主题情境
一、D
二、朗读观察
翠绿合奏
美妙
蒲公英飘
闪闪发光
三、1.M抹
我
2.[示例]
一见到他,便马上位刻过去安慰他。
3.C
4.[示例]清晨,整个树林静悄悄的,阳光轻轻地
洒进树林里,好像生怕吵醒谁似的。
5.[示例]运动员们奋力拼搏,裁判们紧张忙碌,
同学们一边挥舞着彩旗,一边为运动员们呐
喊助威。
6.[示例]老师,您好!我在这次运动会上的表
现很不理想。请问,我该怎样做才能在跳远
比赛中取得好成绩呢?
四、1.(1)人心齐(2)仁者爱人
(3)志不强者智不达
河南专版语文
2.爱人若爱其身与人善言暖于布帛伤人
以言
知识拓展3关于如何待人的名言
关于如何待人的名言你还知道哪些呢?
读读下面这些,并积累下来吧!
善人者人亦善之。
《管子》
已所不欲,勿施于人。
《论语》
爱人者,人恒爱之;敬人者,人恒敬之。
《孟子》
和以处众,宽以接下,恕以待人,君子人也。
-《省心录》
3.两岸青山相对出山色空蒙雨亦奇白银盘
里一青螺
专项2句子
一、1.(1)[示例]蘑菇撑起了小伞
(2)[示例]太阳出现向日葵扬起了笑脸
2.[示例]葡萄紫色的果实像一串串宝石
晃啊晃啊晃出了丰收的喜悦
3.(1)[示例]像小鸟一样蹦蹦跳跳
(2)[示例]玲玲笑像阳光一样灿烂
4.(1)[示例]认真的同学认真的同学
有趣的故事
(2)[示例高大的树木高大的树木上有可
爱的小鸟可爱的小鸟在尽情地歌唱
二、1.(1)[示例]爬上窗台在书桌上跳着舞
(2)儿示例]活泼的春风拂过花丛在花瓣上哼
着歌谣
2.(1)“我一直有两个梦,一个是禾下乘凉梦,
一个是杂交水稻覆盖全球梦。”袁隆平曾说。
(2)“我一直有两个梦,”袁隆平曾说,“一个是
禾下乘凉梦,一个是杂交水稻覆盖全球梦。”
3.(1)儿示例]急匆匆快下雨了,小明急匆匆地
往家里走去。
(2)[示例]空荡荡放学后,教室里空荡荡
的,一个人也没有。
4.(1)[示例]街道两旁,小吃摊一个挨着一个,
摊主们大声吆喝着,食物的香气顺着风飘出
老远。孩子们拉着大人的手,目不转睛地盯
着糖画、棉花糖,一动不动;大人们则端着碗,
一边品尝美食,一边和同伴聊天,脸上满是
惬意。
(2)儿示例]桃树上盛开着美丽的花朵,清风一
吹,在绿叶的衬托下,远远看起来就像一个个
漂亮的小姑娘穿着美丽的衣裳在起舞。樟树
苍翠挺拔,像一把巨大的绿伞。地上,小草悄
悄探出脑袋,一片挨着一片,织成了一块绿油
油的地毯。
年级上册人教