专项2 数量关系-【一本·期末冲刺新卷】2025-2026学年一年级上册数学（人教版·新教材 福建专用）

小学数学一年级上册R版 答案解析 数与运算 5.① -、1.8201316 【解析】已知两个空白框里的△总数 2.十二121十 是10个，满足两数之和等于10的情 况如下。 左 1 2 3 5 6 8 9 十位个位 右 9 8 76 5 32 12 1314 15 符合“左边空白框里△的个数<6< 111310/ 右边空白框里△的个数”的组合有以 3.<=< 下3种，所以左边空白框里最多有3 >=<> 个△。 4.(1)8 左 1 2 3 (2)1023 右 9 8 5.190 6.③ 6.(1)-⊙©⊙0● ◆③◆O 7.④ 第8张 ○ 第16张 8.② (2)183 【解析】先将每条绳子上的三个数写 7.11 成连加算式。 【解析】由○+10=12，可以想2+10= 相同 12,所以○=2，由此可得☆+2=15， 6+5+③ ③+8+7 11 15 想13+2=15，所以☆=13。☆-○= 15比11多4 13-2=11。 要想使左右两边算式的和相等，需要让 二、1.② 右边算式的和减去2，同时让左边算式 2.① 的和加上2。即交换的两个数中，右边 3.④ 绳子上的数比左边绳子上的数大2，所 4.② 以可以交换6和8或者5和7的位置。 三、1.65514 数量关系 12121416 -、1.14 18178 10 2.(1)47>3(或3<7) 612 10 3 (2)答案不唯一，示例： 2.1519 13 第一行： 12 1916 第二行：以以以 3.答案不唯一，示例： 3.518日 3+5=85+3=8 4.108 8-5=38-3=5 5.14 四、1.(1)00O0○○○○ 【解析】根据题意，可画出示意图。 (2)○○○ 8站 6站 0-0-0-0-0-0-O-0-0-0-0 2.⊙©⊙©© ⊙© （圈法不 高集 园杏杏官诚集集天厦 林锦任毅 美水门 ©©©© ©© 唯一) 苑村路 广软大路北 村 场件道站 9 13 国 由上图可知，南南一共需要坐8十6= 10 14(站)。 △△△△ 二、1.② △△△△ △ (圈法不唯一) 2.② 8+3=1山 3.③ 2 4.② 10 5.③ 3.表示方式均不唯一，示例： 三、1.8+4=12 0O 00 2.14-3=11 0O OO 3.13-3-4=6 O0QQ:O OOOa○ 4.10+7-4=13 425 小学数学一年级上册版 四、1.3212 3.（1)正方体3 13-3+2=12 (2)32 2.(1) (3)42 送出的：○○○ 剩下的：O○0 4.(1)②④ 00000 O (2)① ③ 原来有？件 (3)② (2)8+5=13 5.45 3.(1)静静√ 优优√ 6.长方8 (2)8+5=13 二、1.③ 【解析】(1)静静是按照左边的拼音加 2.③ 右边的拼音来计算的。优优是按照 带声调的拼音加不带声调的拼音来 3.② 计算的。 4.③ (2)还可以按照声母加韵母来计算。 5.① 声母有8个(b、q、z、t、c、j、p、d),韵母 三、1.(1)5356 有5个(ei、ěng、ing、ou、iu)。 (2)219 4.(1)8+10=18 2. 8+6=14 (2)910 茶 5.12 ooooooOoooOooooO 四、1.(1)-0 天天 12人 欣欣 (方法不唯一) (2)马8 三8a 图形的认识 一、1.②④⑤ ①⑥⑧③⑦ 2×<I 2.③ ④ 3.(1)(√)(/)（√） ②① (2)(√)()（√） 426 应用提升 4.答案不唯一，示例： -、1.1619 2+7 9+3 2.20 二十 1+8 9 3+6 10+2 ②8+4 3.13137 4+5 7+5 三、1.(1)3长方体 4.②>③>④>⑤>① (2)21 【一题多解】方法一：先写出①⑤所 (3)② 代表的数，再比较大小。 2.③ 方法二：观察数字迷宫可发现，每一 3.① 斜行的数是相同的，且越靠近右下角， 4.7 【解析】先有序地数出每层的个数，再 数越大。根据这个规律，可得出②> 相加求总个数。 ③>④>⑤>①。 第一层1个 5.△○○○○ 第二层1个 第三层5个 6.路线画法不唯一，示例： 需要淮备1+1+5=7（个）了。 V入口 第1行0234567891d 四、1.6+6=125+7=12 5 7 ⑤10 45 89 12 2.(1)12-10=2 3① 7 9 1 (2)7+9=16 第5行5 8910 1213 5■ 1011 15 (3)8+6-2=12 78 1011 14 910 1213③1517 3.解答方式不唯一，示例： 89 1112☆ 1617② 第10行9 11 13141618 4+6+1=11(人) ④1213 1618+ Y出口 【解析】根据题意可以画出下面的示 意图。 二、1. 前 妈妈 后 2.加1不变加1 009O00000O 4人 6人 不变加1加1 由上图可知，这一队一共有4十6+1= 3.><> 11(人)。小学数学一年级上册版 期末冲刺四步法第2)步攻专顶 数量关系 (完成时间：50分钟满分：100分) yong xin tian xieě 一、用心填写。（第2题9分，其余每空3分，共30分） 弥 1.它们一共拔了( )根萝卜。 n 我拔了7根萝卜。 我拔的和你同样多。 2.(龙岩市漳平市)填一填，圈一圈，画一画。 第一行：似 第二行： (1)第一行比第二行多( )只，○□。 (2)在图中圈一圈或画一画，使两行的数量同样多。 封 3.(厦门市集美区)元元在( )月( )日能收到这条连衣裙，那天是星 期( )。 /o 今天妈妈在网上给我购买了一 5月15日 条连衣裙，再过3天就能收到了。 星期四》 蜜 元元 4.一(1)班图书角原本有18本故事书，第一天被借走了6本，第二天被借 走了4本。一(1)班图书角一共被借走了( )本故事书，还剩()本 线 故事书。 5.(厦门市集美区)南南一共需要坐( )站。 厦门地铁1号线部分站，点 我已经坐了8站，现在 0-0-0-0-0-0-0-0-0-0-0 到了集美学村站，我要 高集园杏杏官诚集集天厦 在集美软件园站下车。 博林锦任毅美美水门 南南 学苑村路广软大路北 场件道站 园 jing xin xuan ze 二、精心选择。（每题3分，共15分） 1.下面图( )与◇◇⊙◇◇表示的意思不同。 ③ 2.李老师带着6名男生和8名女生一起去公园写生，他们乘坐第( )辆 车最合适。 ① ②00 ③ -3100 限坐乘客14人 限坐乘客16人 限坐乘客20人 3.(龙岩市漳平市)下图可以用算式6一2十4=8来表示，下面关于算式中的 数表示的意义理解错误的是()。 ①“6”表示原来有6只小鸟 吃 ②“2”表示飞走2只小鸟 ③“4”表示又飞走4只小鸟 2,2, ④“8”表示现在有8只小鸟 4.(福州市闽侯县)聪聪今天读《西游记》，从第10页读到了第14页，他今天 一共读了( )页。 ①4 ②5 ③6 5.这一队一共有多少人？下面列式正确的是( )。 我前面有7人，后面有3人。 ①3+7 ②3+7-1 ③3+7+1 403> 小学数学一年级上册凡版 kàntúlie shi ii suàn 三、看图列式计算。（每题4分，共16分） 1.(福州市连江县) 2.(龙岩市新罗区) 8只 ?只 14本 ■○☐=（只） ☐○■=■（本） 3.(厦门市同安区) 4.(福州市鼓楼区) △△△△△ △△△ △△△△△ △△△△ ■○■■=■ jiějue wen ti 四、解决问题。（共39分） 1.请你把下面的数学故事补充完整并列式计算。(7分) 原来车上有13人。 原来车上有13人，下去了( )人，又上来了( )人，现在车上一共有 ( )人 ■○■○■=■（人） 2.原来有多少件快递？ (1)我会画图表示。(1个○代表1件快递)(2分) 送出了8件快递， 还剩下5件。 送出的： 剩下的： 原来有？件 (2)我会列式计算。(4分) ☐○☐=☐（件） 404 3.(新考法·学科融合)学习拼音真有趣。 b ei q ěngz c j ing p d ou iu (1)下面两名同学分别用不同的方法计算拼音的个数，她们的方法正确 吗？请在正确的同学后面画“√/”。(6分) 静静 优优 6+7=13(个) 4+9=13(个) 弥 (2)还可以怎样计算？请列出你的算式。(4分) ■○■=（个） 4.投飞镖(biā0)。 10 封 (1)乐乐投中了两次，第一次投中了8环，他两次最多能投中多少环？最 少能投中多少环？(6分) 最多：☐○☐=☐（环） 最少：☐○☐=☐（环） (2)明明一共投中了15环，可可两次投中的总环数超过了明明，可可第一次 投中了7环，第二次可能投中了( )环，也可能投中了( )环。（4分) 5.这一队一共有17人。天天和欣欣之间有( )人。(6分) 从前往后数， 从后往前数， 我排第3。 我排第2。 线 欣欣 我是这样想的：