内容正文:
小学数学一年级上册J版
期末冲刺四步法第②)步攻专顶
数与运算
(完成时间:50分钟满分:100分)
yong xin tian xieě
一、用心填写。(第2题13分,第6题4分,其余每空1分,共36分)
弥
1.(龙岩市上杭县)看图写数。
剂
0.90
99
十位个位
(
)
2(三明市永安市)填一填,画一画。
这个数读作(
它是由(
)个十和(
)个
T
一组成的。十位上的“1”表示
封
在计数器上表示这个数。
)个(
)。
1个1个地数,
从12数到15:
12
、(
)、(
)、
(
)。
十位个位
这个数是更接近10,还是更接近
20?在更接近的那个数后面画“√”。
与它相邻的两个数是
)和(
)。
10
20
蠻
3.(福州市闽侯县)在()
里填上“>”“<”或“=”。
13○15
12○
10+2
9-5○6
7+8○
8+8
线
10(9
14()7+7
5+2()11
3+9()
9+2
4.(厦门市集美区)送菜机器人。(图中数字是对应机器人送的盘数)
养
3盘
6盘
4盘N
10盘
(1)从左边数,第2个机器人和第4个机器人共送了(
)盘菜。
(2)从右边数,第1个机器人送了()盘菜,第(
)个机器人和第
()个机器人共送的盘数与从左边数的第2个机器人送的盘数相同。
5.最大的一位数和最小的两位数的和是():被减数和减数都是9,差
是()。
6.(福州市连江县)春节贴“福”字是我国民间的风俗。
第8张
第16张
(1)请在第11张的下面画○。把从右边数的3张
《圈起来。
(2)一共有(
)张《
被框遮住的部分有(
)张得
7.(龙岩市新罗区)已知☆+○=15,○+10=12,则☆一○=()。
jing xin xuǎnZe
二、精心选择。(每题3分,共24分)
1.(福州市连江县)如果☐表示2,那么□☐
表示(
)。
①6
②12
③10
2.(福州市台江区)如图,在计数器上再放一颗珠子,表示的
数一定不是(
)。
十位个位
①13
②12
③3
3.(龙岩市漳平市)如图,我国古代用算筹表示数,那么Ⅲ一「=()。
12345
678
9
纵式‖川ⅢM
例:8-2=6
T-I=T
横式
①16
②8
③6
④2
401
小学数学一年级上册版
4.(福州市连江县)算式7十6的和可能在下面(
)处。
0
①10②③
20
5.(新考法·逻辑推理)如图,两个空白框里的△合起来有10个,左边空白框
里最多有(
)个△。
<△△△△△△<
①3
②4
③5
6.在算式19-☐>10中,☐里应填(
)。
①9
②比9大的数
③比9小的数
7.(龙岩市上杭县)计算9十7时,下列方法错误的是(
)。
①可以把9凑成10,把7分成1和6,先算9十1=10,再算10十6=16
②可以把7凑成10,把9分成3和6,先算7+3=10,再算10+6=16
③先画9个○,再接着画7个○,数一数,一共16个○
④接着数7个数:9、10、11、12、13、14、15
8.要使每条绳子上的三个数相加的和相等,可以交换(
)的位置。
6
8
7
①6和分
②6和8
③8和5
xi xin ji suan
三、细心计算。(共26分)
1.我会算。(16分)
6+0=
8-3=
10+(
)=15
16+3-5=
3十9=
16-4=
4+(
)=18
3+5+8=
11+7=
13+4=
(
)+5=13
9-4+5=
16-10=
4+8=
18-(
)=8
12-2-7=
402
2.取旗帜。(6分)
3.(莆田市秀屿区)从3、13、8、5、10和7中选三个数组成两道加法算式和两
道减法算式。(数不可以重复使用)(4分)
弥
=
=
cao zuòshi jian
四、操作实践。(共14分)
1.(莆田市秀屿区)按要求在横线上画○。(2分)
△△△△△
(1)○比△多3个。
封
(2)○比△少2个。
2.(福州市闽侯县)圈一圈,填一填。(6分)
⊙⊙⊙⊙⊙⊙⊙
△△△△
△△
⊙©©©
©⊙
△△△△
△
9十4=
8+3=■
3.(福州市鼓楼区)用自己喜欢的方式表示下面的算式。(6分)
线
7+4
10-2-3小学数学一年级上册R版
答案解析
数与运算
5.①
-、1.8201316
【解析】已知两个空白框里的△总数
2.十二121十
是10个,满足两数之和等于10的情
况如下。
左
1
2
3
5
6
8
9
十位个位
右
9
8
76
5
32
12
1314
15
符合“左边空白框里△的个数<6<
111310/
右边空白框里△的个数”的组合有以
3.<=<
下3种,所以左边空白框里最多有3
>=<>
个△。
4.(1)8
左
1
2
3
(2)1023
右
9
8
5.190
6.③
6.(1)-⊙©⊙0●
◆③◆O
7.④
第8张
○
第16张
8.②
(2)183
【解析】先将每条绳子上的三个数写
7.11
成连加算式。
【解析】由○+10=12,可以想2+10=
相同
12,所以○=2,由此可得☆+2=15,
6+5+③
③+8+7
11
15
想13+2=15,所以☆=13。☆-○=
15比11多4
13-2=11。
要想使左右两边算式的和相等,需要让
二、1.②
右边算式的和减去2,同时让左边算式
2.①
的和加上2。即交换的两个数中,右边
3.④
绳子上的数比左边绳子上的数大2,所
4.②
以可以交换6和8或者5和7的位置。
三、1.65514
数量关系
12121416
-、1.14
18178
10
2.(1)47>3(或3<7)
612
10
3
(2)答案不唯一,示例:
2.1519
13
第一行:
12
1916
第二行:以以以
3.答案不唯一,示例:
3.518日
3+5=85+3=8
4.108
8-5=38-3=5
5.14
四、1.(1)00O0○○○○
【解析】根据题意,可画出示意图。
(2)○○○
8站
6站
0-0-0-0-0-0-O-0-0-0-0
2.⊙©⊙©©
⊙©
(圈法不
高集
园杏杏官诚集集天厦
林锦任毅
美水门
©©©©
©©
唯一)
苑村路
广软大路北
村
场件道站
9
13
国
由上图可知,南南一共需要坐8十6=
10
14(站)。
△△△△
二、1.②
△△△△
△
(圈法不唯一)
2.②
8+3=1山
3.③
2
4.②
10
5.③
3.表示方式均不唯一,示例:
三、1.8+4=12
0O
00
2.14-3=11
0O
OO
3.13-3-4=6
O0QQ:O
OOOa○
4.10+7-4=13
425