黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年五年级上学期期末语文试卷

( 学 校 班 级 姓 名 准考证号 考场和 座位号 ) ( 202 5 — 202 6 学年度 上 学期期末质量 测查 五 年 级 语 文 答 题 卡 一、 积累与运用 （共40分） ) ( 贴 二维 码区 ) ( 1． 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号 （ 8位学号 ） 填写清楚，请认真核对条形码上的准考证号、姓名。 2． 选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 3． 请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4． 保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、 修正带、刮纸刀。 ) ( 考生禁填 缺考标记 ) ( 注意事项 ) ( 缺考考生，由 监考员用2B铅笔填 涂下面的缺考标记 ) ( 1. 2 (1) zh à o y à o ē n hu ì sh ī q í n ɡ hu à y ì （ ） （ ） （ ） q ī n m ì b ǎ o l ǎ n m ó mi è （ ） （ ） （ ） q ī n l üè t ó n ɡ x ī n xi é l ì d ǒ n ɡ d é （ ） （ ） （ ） 2. (2) ① ② 自然之情：敬畏生命与美好 （11分） 3 . [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6. [ A ] [ B ] [ C ] 7. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( ) ( 家国之情:厚植责任与担当 （11分） 8. 【 讲故事 · 传精神 】 我讲的故事：《 》 故事中的主人公： 最能体现他/她 “ 责任与担当 ” 的情节（简要概括）： 我想对他/她说： 9. 【 诵诗文 · 抒胸怀 】 陆游 龚自珍 的 擞 ， 。 少年智则国智 ， ， …… ) 二、阅读与鉴赏（共30分） ( 血脉之情:传递温暖与守护 （一）课内阅读 （15分） 1. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( ① 父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起来扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 3.（1）（ ） （2）（ ） （3）（ ） 4.心想： 5. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( （二）课外阅读 （ 15分 ） 1.谓 、 、 ， 2. 知： 3. 父亲的话，像重锤敲在我心上和脑海里。 4.（ ） 5. 6. ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 300 400 500 600 700 ) ( 400 ) ( 三、表达与交流 （30分） 心中之情：绘就生命底色 “ 情 ” 在我们的文化基因里，在我们的心灵归处。让我们拿起笔，诉说心中的 “ 情 ” ！（以下两题，任选一题作文。） ) ( ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 400 ) ( 题目：一份难忘的______（情） 要求：先把题目补充完整，可填 “ 亲情 ”“ 友情 ”“ 师生情 ”“ 爱国情 ” 等；围绕题目，通过具体事例表达真情实感；分段表述，做到条理清晰，突出重点；字数在400字左右。 ) ( “ 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 ” 思乡情，铸就了游子的精神归途。而今日，这条归途正通往一个崭新的起点 …… 请以《二十年后的家乡》为题，大胆想象，写出二十年后家乡的巨大变化，400字左右。 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) ( 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ) 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025─2026学年度上学期期末教学质量测查 五年级语文试卷参考答案及评分说明 一、积累与运用 （共40分） 1.（3分）要求：正确、规范、整洁、力求美观。达不到要求酌情扣分。 2(1)（每两个字1分，共11分） 照耀、恩惠、诗情画意、亲密、饱览、磨灭、侵略、同心协力、懂得 2(2)（每个空2分，共4分） ①内忧外患 ② 国泰民安 自然之情：敬畏生命与美好（11分） 3. D 4.C 5.C 6.B （每空2分，共8分） 7.（3分）答案不唯一 。示例：温暖而静谧的黄昏，湖面十分平静，如一块熔金的琉璃，纹丝不动。 家国之情:厚植责任与担当 （11分） 8.（前两个空，每空1分；第三、四个空，每空2分，本题共6分。） （答案不唯一）示例：《猎人海力布》 海力布 为救乡亲，他泄露天机，甘愿化作石像，以生命践行守护之责。 您用生命守护诺言，您用担当树立了一座不朽的丰碑。 9.（共5分，每空1分。）王师北定中原日 我劝天公重抖擞，不拘一格降人才 。 少年富则国富，少年强则国强。 二、阅读与鉴赏（共30分） 血脉之情:传递温暖与守护 （一）课内阅读（15分） 1.（2分）答案不唯一，合理即可。示例1：人生的滋味 示例2：离家的那次心酸 2.（2分）答案不唯一，略。 3.（每空2分，共6分）（1）（×） （2）（√） （3）（×） 4.（3分）答案不唯一，合理即可。 5.（2分）（意思对即可）示例：是感恩、心疼、愧疚，责任与成长觉悟交织在一起的，人生第一次体验到的复杂情感。 （二）课外阅读（15分） 1.（5分，每空1分）心到 眼到 口到 心到 心 2.（2分，每空1分）不知为不知 智慧 3.（2分） 用修改符号去掉“和脑海里” 4. （2分） A C 5.（2分）合理即可。示例： 夜深时，妈妈轻手轻脚地推开门，将一杯温好的牛奶静静放在我的作业本旁，牛奶的暖意和她的目光一样柔和。 6.（2分）答案不唯一，合理即可。 三、表达与交流（30分） 一等：26——30分 二等：21——25分 三等：16——20分 四等：15分以下。 一等文：符合题意，中心明确，重点突出，结构完整，层次清晰，字迹工整，能正确使用标点符号，语言流畅，有好词佳句，有真情实感。 二等文：符合题意，中心明确，重点相对突出，结构较完整，层次较清晰，字迹比较工整，能正确使用常用的标点符号，语言较流畅，有真情实感，错别字少。 三等文：基本符合题意，中心较明确，层次不够清晰，字迹较工整，标点使用大体正确，个别语句不通顺，错别字较少。 四等文：不太符合题意，重点不突出，层次不清，字迹不工整，标点使用不当，病句较多，错别字多，字数太少。 ( 五 年级 语文 试卷参考答案及评分说明 第 1 页 （共2页） ) 学科网（北京）股份有限公司 $ ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) ( 学 校 ) ( 姓 名 ) ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) ( 考 号 ) 2025－2026学年度上学期期末教学质量测查 五年级语文试卷 考生注意： 1.考试时间 90分钟。 2.全卷共三道大题，总分100分。 题 号 一 二 三 总分 核分人 得 分 【卷首语】亲爱的同学们，在奇妙的文字世界里，“情”如涓涓细流，滋润着我们的心田。现在，让我们带着对 “情”的感悟开启答题之旅。 得 分 评卷人 1、 积累与运用 (共40分) 1. 情在笔尖流动：请你将下面的句子规范地抄写在书签上，力求美观。（3分） 一花一鸟总关情。 2. 情在心间涌动：快来听听同学们的心声吧！ 自然之情：清晨的第一缕光，温柔地zhào yào( )着扎龙湿地，丹顶鹤的翩跹【xiān】，是湿地给予世间最灵动的ēn huì ( )，将晨光点染成一幅shī qínɡ huà yì（ ）。 血脉之情：人生旅途中，正是有了那份qīn mì( ) 无比的血脉之情，才让我们拥有面对人生风浪的力量，尽情bǎo lǎn( )世间温暖的画卷。 家国之情：当读到《圆明园的毁灭》，我们心中的痛无法mó miè( )。我们的国家曾经内有变乱、外遭qīn lüè（ ），是中国共产党带领人民 tónɡ xīn xié lì（ ）、英勇奋斗，捍卫了祖国疆土，才换来了今天的国家太平、人民安定。我们也更加dǒnɡ dé( )和平的来之不易。 （1）上面的句子中有些词语用拼音标注了，请你写出来，注意书写规范。（11分） （2）请将上面句子中画横线部分用四字成语替换。（4分） ① ② 自然之情：敬畏生命与美好（11分） 在本学期的语文学习中，我们与自然万物深情对话，于作者笔下感受浓浓的“自然之情”。 3.为了准备“自然之美”的演讲，佳佳需要快速搜集信息，他运用了提高阅读速度的方法。下列哪种做法最不适合他当下的需求？ （ ） A.集中注意力，连词成句地读，不回读。 B.遇到不理解的词语先跳过，继续读。 C.抓住每个自然段的中心句，快速把握段落大意。 D.反复品读优美句子，直至完全理解作者所表达的思想感情。 4.佳佳在准备演讲稿时，他想借助具体事物来表达对故乡的思念之情，下面哪篇文章最适合他去阅读借鉴。 （ ） A.《白鹭》 B.《落花生》 C.《桂花雨》 D.《珍珠鸟》 5.佳佳在演讲时要用课文《松鼠》中运用了“作比较”说明方法的句子。他应该选择（ ） A.“松鼠通常一胎生三四个。” B.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健……” C.“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。” D.“松鼠的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷。” 6.为了让演讲更生动，佳佳想到了静态描写的诗句，他应该选择哪一项? ( ) A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 7.佳佳对演讲稿中的句子不太满意，请你帮他把下面句子所描写的画面写具体。 黄昏，湖面十分平静。 （3分） 家国之情:厚植责任与担当 继“自然之美”主题演讲成功后，学校将举办“胸怀家国，立志成才”主题班会。请你参与并完成以下任务。 8.【讲故事·传精神】在“故事沙龙”环节，需要你讲述一个能体现“责任与担当”的中国民间故事。（6分） 我讲的故事是：《 》,故事中的主人公: 最能体现他/她“责任与担当”的情节（简要概括）： 我想对他/她说： 9.【诵诗文·抒胸怀】班会的高潮是“爱国诗篇朗诵会”。让我们一起感受一脉相承的家国情怀。（5分） 从南宋诗人陆游“ ，家祭无忘告乃翁”的临终嘱托，到清末龚自珍的“ 擞， ” 的殷切呼唤，再到近代梁启超笔下：少年智则国智， ， ……的磅礴宣言。这一字一句，无不激荡着我们每一个人的爱国心与责任感！” 得 分 评卷人 二、阅读与鉴赏（共30分） 血脉之情:传递温暖与守护 从家国情怀，回归生命港湾。最温暖的守护，就藏在为你点亮的那盏灯火里，在望向你的每一道目光中。让我们一同感受——血脉之情。 （1） 课内阅读（15分） 《父爱之舟》节选 ①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 ②初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。 ( 此刻， “ 我 ” 望着父亲离去的背影心想： )父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、 ( “ 新滋味 ” 指的是什么呢？ )发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品尝到的新滋味了。 1.请给节选的第②段起一个小标题： （2分） 2.请从上文第①段中找到一处场景或细节描写，请在文中用“ ”画出来。（2分） 3.佳佳对文本的理解对吗？正确的打“√”，错误的打“×”。 （6分） （1）文中提到的“粉绿色丝绸汗巾”作为母亲的陪嫁，在文中仅是为了体现父亲穿着打扮的体面。 （ ） （2）我”在父亲背上为他撑伞，这个细节主要体现了“我”当时年纪虽小，但已懂得体贴和分担。 （ ） （3）“我偷偷哭了”，主要是因为即将开始寄宿生活，感到孤单和不适应。 （ ） ( 不要落题哟！ )4.请想象并补充第②自然段中的批注。（不少于20字） （3分） 5.第②自然段最后一句话中的“新滋味”指的是什么？ （2分） （二）课外阅读（15分） 灯下 ①夏夜闷热，我被一道难题困住，心烦意乱。 ②父亲端着绿豆汤走进来，刚下工的他，一身泥尘。他静静坐下，拿起我的语文书。就着昏黄的灯光，他用那双布满老茧的手，珍重地翻着书页。忽然，他停下来，指着一句话，用沙哑的乡音一字一顿地念道：“知之为知之， ，是知也。”接着，他又指着另一处念道：“余尝谓，读书有三到，谓心到、眼到、口到……三到之中，心到最急。” ③念完，他放下书，目光沉甸甸地落在我身上，说：“娃，爹不懂大道理。但书上这话在理。心不在书上，眼和口就只是空架子。你读书，就得把‘心’放进去。”他顿了顿，望向窗外无边的夜色，声音愈发低沉，“咱们家条件一般，但只要你肯用心读，读出个样子来，将来不光能让自己有出息，更能为咱们的国家做点事，那才叫光宗耀祖。” ④父亲的话，像重锤敲在我心上和脑海里。我重新看向那道题，躁动的心渐渐沉静下来。我回想起他朗读时那虔诚的神情，忽然明白了什么叫“心到”。笔下的不再只是一道题，而是一条需要我全心投入、用知识去开辟的，通往未来的路。 ⑤那盏昏黄的灯，也在那一刻，照亮了我的心。 1.文中父亲念道：读书有三到，谓 、 、 ……其中最重要的是 。他解释道，读书就得把“ ”放进去。 （5分） ( 不要落题哟！ )2.第②段“ ”处应填 ，加点字“知”的意思是 。（2分） 3.请用修改符号修改第④自然段画“ ”的句子。 （2分） 4.文中多次描写父亲的“手”，如“布满老茧的手”、“珍重地翻着书页”。这些细节描写有什么作用？（多选题） （ ） （2分） A.表明父亲从事艰辛的体力劳动。 B.与下文他熟练地辅导“我”功课形成对比。 C.表现父亲对书本和知识的尊重。 D.暗示“我”对父亲的外表感到难堪。 5.短文善于通过具体的场景和细节来表达深沉的情感。请仿照下面例句，写一个句子，描绘家人关心你学习的瞬间。 （2分） 例：“就着昏黄的灯光，他用那双布满老茧的手，珍重地翻着书页。” 6. 从《父爱之舟》和《灯下》两位父亲身上我们感受到了浓浓的“舐犊之情”。想到自己的父母，此刻，你想对他们说些什么呢？ （2分） 得 分 评卷人 三、表达与交流 （30分） 心中之情：绘就生命底色 “情”在我们的文化基因里，在我们的心灵归处。让我们拿起笔，诉说心中的“情”！（以下两题，任选一题作文。） ( 题目：一份难忘的______ （ 情 ） 要求：先把题目补充完整，可填 “ 亲情 ”“ 友情 ”“ 师生情 ”“ 爱国情 ” 等；围绕题目，通过具体事例表达真情实感；分段表述，做到条理清晰，突出重点；字数在400字左右。 ) ( “ 风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。 ” 思乡情，铸就了游子的精神归途。而今日，这条归途正通往一个崭新的起点 …… 请以《二十年后的家乡》为题，大胆想象，写出二十年后家乡的巨大变化，400字左右。 ) ( 400 ) 五年级语文试卷　第　3　页 （ 共6页 ） 五年级语文试卷　第　4　页 （ 共6页 ） 五年级语文试卷　第　5　页 （ 共6页 ） 五年级语文试卷　第　6　页 （ 共6页 ） 学科网（北京）股份有限公司 $学 校 2025一2026学年度上学期期末教学质量测杳 班 级 五年级语文试卷 考生注意： 姓 名 1,考试时间90分钟。2.全卷共三道大题，总分100分。 题号 二 三 总分 核分人 得分 考 号 【卷首语】亲爱的同学们，在奇妙的文字世界里，“情”如涓涓细流，滋 润着我们的心田。现在，让我们带着对情”的感悟开启答题之旅。 得分 △△△△ 评卷人 一、积累与运用（共40分） △△△△ 盛 △△△△ △△△△ 1.情在笔尖流动：请你将下面的句子规范地抄写在书签上，力求美观。(3分) 封 △△△△ 花一鸟总关情。 △△△△ △△△△ 线 △△△△ 2. 情在心间涌动：快来听听同学们的心声吧！ △△△△ 内： △△△△ 自然之情：清晨的第一缕光，温柔地zhà0yào( )着扎龙湿地 △△△△ 丹顶鹤的翩跹【xian】,是湿地给予世间最灵动的ēnhui ),将 △△△△ 晨光点染成一幅shi qing huàyi( )。 △△△△ ）无比的血脉之情， △△△△ 贯 血脉之情：人生旅途中，正是有了那份qin mi( △△△△ 才让我们拥有面对人生风浪的力量，尽情bǎo1ǎn( )世间温暖的画卷。 △△△△ 答 家国之情：当读到《圆明园的毁灭》，我们心中的痛无法omiè( △△△△ )。 △△△△ 题 我们的国家曾经内有变乱、外遭qin luè( )，是中国共产党带领人民 △△△△ tong xin xicé1i( )、英勇奋斗，捍卫了祖国疆土，才换来了今 △△△△ 天的国家太平、人民安定。我们也更加dǒngdé( )和平的来之不易。 △△△△ △△△△ (1)上面的句子中有些词语用拼音标注了，请你写出来，注意书写规范。(11分) △△△△ (2)请将上面句子中画横线部分用四字成语替换。(4分) △△△△ ① ② △△△△ △△△△ 自然之情：敬畏生命与美好(11分) △△△△ 在本学期的语文学习中，我们与自然万物深情对话，于作者笔下感受浓浓的“自然之情”。 △△△△ 3.为了准备“自然之美”的演讲，佳佳需要快速搜集信息，他运用了提高阅读速度 △△△△ △△△△ 的方法。下列哪种做法最不适合他当下的需求？ () A.集中注意力，连词成句地读，不回读。 B.遇到不理解的词语先跳过，继续读。 五年级语文试卷第1页（共6页） C.抓住每个自然段的中心句，快速把握段落大意。 D.反复品读优美句子，直至完全理解作者所表达的思想感情。 4.佳佳在准备演讲稿时，他想借助具体事物来表达对故乡的思念之情，下面哪篇文 章最适合他去阅读借鉴。 () A.《白鹭》 B.《落花生》 C.《桂花雨》 D.《珍珠鸟》 5.佳佳在演讲时要用课文《松鼠》中运用了“作比较”说明方的向子。他应选择（) A.“松鼠通常一胎生三四个。” B.“它们面容清秀，眼睛闪闪发光，身体矫健…” C.“松鼠不像山鼠那样，一到冬天就蛰伏不动。” D.“松鼠的爪子是那样锐利，动作是那样敏捷。” 6.为了让演讲更生动，佳佳想到了静态描写的诗句，他应该选择哪一项？（) A.竹喧归浣女，莲动下渔舟。 B.湖光秋月两相和，潭面无风镜未磨。 C.姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。 7.佳佳对演讲稿中的句子不太满意，请你帮他把下面句子所描写的画面写具体。 黄昏，湖面十分平静。 (3分) 。家国之情：厚植责任与担当 墨继“自然之美”主题演讲成功后，学校将举办“胸怀家国，立志成才”主题班 会。请你参与并完成以下任务。 8.【讲故事·传精神】在“故事沙龙”环节，需要你讲述一个能体现“责任与担当” 的中国民间故事。(6分) 我讲的故事是： 》,故事中的主人公： 最能体现他/她“责任与担当”的情节（简要概括）： 我想对他/她说： 9.【诵诗文·抒胸怀】班会的高潮是“爱国诗篇朗诵会”。让我们一起感受一脉相 承的家国情怀。(5分) 从南宋诗人陆游“ 家祭无忘告乃翁”的临终嘱托， 到清末龚自珍的“ 擞， 的殷切呼唤，再到近代梁启超笔下：少年智则国智， …的磅礴宣言。这字一句，无不激荡着我们侮一个人的爱国心与责任感！” 五年级语文试卷第2页（共6页） 得分 评卷人 二、阅读与鉴赏（共30分) g 血脉之情：传递温暖与守护 从家国情怀，回归生命港湾。最温暖的守护，就藏在为你，点亮的那盏灯火 里，在望向你的每一道目光中。让我们一同感受一血脉之情。 (一)课内阅读(15分) 《父爱之舟》节选 ①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所以我从来不缺课，不 逃学。读初小的时候，遇上大雨大雪天，路滑难走，父亲便背着我上学。我背着书 包伏在他背上，双手撑起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒 钉鞋，将棉袍的下半截撩起扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色丝绸汗巾可以围腰两 三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 ②初小毕业时，我考取了鹅山高小。要住在鹅山当寄宿生，就要缴饭费、宿费、 学杂费，书本费也贵了，于是家里粜稻，卖猪，每学期开学要凑一笔不少的钱。钱 很紧，但家里愿意把钱都花在我身上。我拿着凑来的钱去缴学费，感到十分心酸。 父亲送我到学校，替我铺好床，他回家时，我偷偷哭 此刻，“我”望着父亲 了。这是我第一次真正心酸的哭，与在家里撒娇的哭、 离去的背影心想： 发脾气的哭、打架的哭都大不一样，是人生道路中品 尝到的新滋味了。 “新滋味”指的是什么呢？ 1.请给节选的第②段起一个小标题： (2分) 2.请从上文第①段中找到一处场景或细节描写，请在文中用“”画出来。(2分) 3.佳佳对文本的理解对吗？正确的打“√”，错误的打“×”。 (6分) (1)文中提到的“粉绿色丝绸汗巾”作为母亲的陪嫁，在文中仅是为了体现父亲 穿着打扮的体面。 ( (2)我”在父亲背上为他撑伞，这个细节主要体现了“我”当时年纪虽小，但已 懂得体贴和分担。 ) (3)“我偷偷哭了”，主要是因为即将开始寄宿生活，感到孤单和不适应。 ( 4.请想象并补充第②自然段中的批注。（不少于20字）< 不要落题哟！ (3分) 5.第②自然段最后一句话中的“新滋味”指的是什么？ (2分) 五年级语文试卷第3页（共6页） △△△△ (二)课外阅读（15分) △△△△ 灯下 △△△△ △△△△ ①夏夜闷热，我被一道难题困住，心烦意乱。 △△△△ ②父亲端着绿豆汤走进来，刚下工的他，一身泥尘。他静静坐下，拿起我 △△△△ △△△△ 的语文书。就着昏黄的灯光，他用那双布满老茧的手，珍重地翻着书页。忽然， △△△△ 他停下来，指着一句话，用沙哑的乡音一字一顿地念道：“知之为知 △△△△ 之， 是知也。”接着，他又指着另一处念道：“余尝谓， △△△△ △△△△ 读书有三到，谓心到、眼到、口到…三到之中，心到最急。” △△△△ ③念完，他放下书，目光沉甸甸地落在我身上，说：“娃，爹不懂大道理。 △△△△ △△△△ 但书上这话在理。心不在书上，眼和口就只是空架子。你读书，就得把‘心” :密 △△△△ 放进去。”他顿了顿，望向窗外无边的夜色，声音愈发低沉，“咱们家条件一般， △△△△ 但只要你肯用心读，读出个样子来，将来不光能让自己有出息，更能为咱们的 △△△△ :封 △△△△ 国家做点事，那才叫光宗耀祖。” △△△△ ④父亲的话，像重锤敲在我心上和脑海里。我重新看向那道题，躁动的心 △△△△ :线 △△△△ 渐渐沉静下来。我回想起他朗读时那虔诚的神情，忽然明白了什么叫“心到”。 △△△△ 笔下的不再只是一道题，而是一条需要我全心投入、用知识去开辟的，通往未 :内 △△△△ 来的路。 △△△△ △△△△ ⑤那盏昏黄的灯，也在那一刻，照亮了我的心。 不 △△△△ 1.文中父亲念道：读书有三到，谓 …其中最 △△△△ 重要的是 。 他解释道，读书就得把“ ”放进去。 (5分) △△△△ !要 △△△△ 2.第2段“”处应填 加点字“知”的意思是 2分) △△△△ 3.请用修改符号修改第④自然段画“”的句子。了不要落题哟！ (2分) 答 △△△△ 4.文中多次描写父亲的“手”，如“布满老茧的手”、“珍重地翻着书页”。 △△△△ △△△△ 这些细节描写有什么作用？（多选题) (2分) △△△△ A.表明父亲从事艰辛的体力劳动。 △△△△ △△△△ B.与下文他熟练地辅导“我”功课形成对比。 △△△△ C.表现父亲对书本和知识的尊重。 △△△△ D.暗示“我”对父亲的外表感到难堪。 △△△△ △△△△ 5.短文善于通过具体的场景和细节来表达深沉的情感。请仿照下面例句，写一 △△△△ 个句子，描绘家人关心你学习的瞬间。 (2分) △△△△ △△△△ 例：“就着昏黄的灯光，他用那双布满老茧的手，珍重地翻着书页。” △△△△ △△△△ △△△△ 五年级语文试卷第4页（共6页） 学校 班 级 6.从《父爱之舟》和《灯下》两位父亲身上我们感受到了浓浓的“舐犊之情”。 想到自己的父母，此刻，你想对他们说些什么呢？ (2分) 姓 名 得分 评卷人 三、表达与交流 (30分) 心中之情：绘就生命底色 考 号 “情”在我们的文化基因里，在我们的心灵归处。让我们拿起笔，诉说心 中的“情”！（以下两题，任选一题作文。） △△△△ 题目：一份难忘的 (情) “风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故 △△△△ 斋 要求：先把题目补充完整，可填“亲情” 园无此声。”思乡情，铸就了游子的精神归途。 △△△△ △△△△ “友情”“师生情”“爱国情”等；围绕题目， 而今日，这条归途正通往一个崭新的起点… 封 △△△△ i 通过具体事例表达真情实感；分段表述，做 请以《二十年后的家乡》为题，大胆想象，写 △△△△ 到条理清晰，突出重点：字数在400字左右。 出二十年后家乡的巨大变化，400字左右。 △△△△ 线 △△△△ △△△△ 内 △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 男 △△△△ △△△△ 答 △△△△ △△△△ 慰 △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 1 △△△△ △△△△ △△△△ : △△△△ △△△△ 五年级语文试卷第5页（共6页） 40L 五年级语文试卷第6页（共6页）学校 2025一2026学年度上学期期末质量测查 班级 五年级语文答题卡 姓名 贴二维码区 准考证号 考场和座位号 1.答题前，考生先将自己的姓名、准考证号(8位学号)填写 清楚，请认真核对条形码上的准考证号、姓名。 考生禁填 注 2.选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用黑色字迹 缺考考生，由 意 的钢笔或签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。 事 监考员用2B铅笔填 项 3,请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域 涂下面的缺考标记 书写的答案无效：在草稿纸、试题卷上答题无效。 口 4.保持整洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、 缺考标记 修正带、刮纸刀。 一、积累与运用（共40分） 2(1)zhà0yao en hui shi qing hud yi ( ) ) ( qin mi bǎo1ǎn m6miè ( ) ( ) ) qin1iiè tong xin xié1i dǒngde ( ) ( ) ( ) 2.(2) ① ② 自然之情：敬畏生命与美好(11分) 3.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 4.[A][B][C][D] 6.[A][B][C] 7. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 ■ 2. ①父亲经常说要我念好书，最好将来到外面当个教员，所 以我从来不缺课，不逃学。读初小的时候遇上大雨大雪天，路 滑难走，父亲便背着我上学。我背着书包伏在他背上，双手撑 家国之情：厚植责任与担当(11分) 起一把结结实实的大黄油布雨伞。他扎紧裤脚，穿一双深筒钉 鞋，将棉袍的下半截撩起来扎在腰里，腰里那条极长的粉绿色 8.【讲故事·传精神】我讲的故事：《 丝绸汗巾可以围腰两三圈，那还是母亲出嫁时的陪嫁呢。 3.(1)( (2)() (3)( 故事中的主人公： 4.心想： 最能体现他/她“责任与担当”的情节（简要概括）： (二)课外阅读(15分) 我想对他/她说： 1.谓 9.【诵诗文·抒胸怀】 陆游 2. 知： 龚自珍的 擞， 3.父亲的话，像重锤敲在我心上和脑海里。 4.( 少年智则国智， 。4 二、阅读与鉴赏（共30分） 血脉之情：传递温暖与守护 (一)课内阅读(15分) 6. 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 三、表达与交流(30分) 心中之情：绘就生命底色 “情”在我们的文化基因里，在我们的心灵归处。让我们拿起笔，诉说心中的“情”！ (以下两题，任选一题作文。) 题目：一份难忘的 (情) “风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故 要求：先把题目补充完整，可填“亲情” 园无此声。”思乡情，铸就了游子的精神归途。 “友情”“师生情”“爱国情”等；围绕题目， 而今日，这条归途正通往一个崭新的起点… 通过具体事例表达真情实感；分段表述，做到 请以《二十年后的家乡》为题，大胆想象，写 条理清晰，突出重点；字数在400字左右。 出二十年后家乡的巨大变化，400字左右。 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效 400 ■ 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效