黑龙江省齐齐哈尔市讷河市2025-2026学年四年级上学期期末语文试卷

( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) ( （密 封 线 内 不 要 答 题） ) ( 学 校 班 级 姓 名 考 号 ) ( △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ △△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△△ ) 2025－2026学年度上学期期末教学质量测查 四年级语文试卷 考生注意： ( 本考场试卷序号 （由监考填写） )1.考试时间 90分钟。 2.全卷共五道大题，总分100 分。 题 号 一 二 三 四 五 总分 核分人 得 分 卷首语：同学们，学校正在开展“观察、想象、体会、阅读、表达”主题系列活动，快来一起参加吧！ 得 分 评卷人 活动一： 善观察，描绘自然美景（ 26 分） 自然之美，令人陶醉。请同学们一同品读短文，探寻自然的灵动与奇妙吧！ ( 阳光的照耀下，金色的 ⑦ shu ǐ d à o像是给田 埂 （ ց è n ց ցě n ց ）镀上了一层金光，原本笔挺的谷穗（改变 改善）了姿势， 曲 着脖颈随着微风 ⑧ y ú ku à i地摇晃，在这个季节安然成长。 ) ( ④ ց ǎ n sh ò u 着从 ⑤ ku ā n ku ò 的海面上吹来的海风，踩在大小不一的鹅 卵 （lu ǎ n nu ǎ n）石和（细致 细小）的沙粒上，原本 ⑥ j ī n ց p í l ì ji é 的身体瞬间充满了 力量 。 ) ( 花 圃 （ f ǔ p ǔ ）中的 牡 （ m ǔ d ǔ ）丹花迎着（柔和 柔软）的春光悄然开放。 ① n è n h ó n ց 的花瓣 ② ch ó n ց ch ó n ց di é di é ， 接受着 ③ y ǔ l ù 的滋养，释放着自己的芬芳。 ) 1.阅读语段，用“√”选出加点字的正确读音。（4分） 2.曲”字在字典中有两种读音：（3分） ( ① q ū ：弯曲（跟直相对）；使弯曲；弯曲的地方；不公正，无理。 ② q ǔ :歌曲；歌谱。 ) 结合释义可知语段中“曲”的读音是______，填序号，还可以用它的另一个读音组词：_________、_________（不得用题中的词语） 3.读拼音，依次在下面的田字格中写出对应的词语。（10分） ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ ⑦ ⑧ 4.结合语境，用 在括号中圈画出恰当的词语。（3分） 5.请你根据所学知识把表格补充完整。（6分） 景美 “浪潮越来越近， ”体现了大潮的壮观之美。 “一道残阳铺水中， 体现了夕阳的色彩之美。 理美 《雪梅》中的“ 、 ”告诉我们， 事物各有所长；《尚书》中的“ 、 ”告诉我们只有勤学好问，才能有所进步。 得 分 评卷人 活动二：敢想象，畅游神话世界 （13分） 神话世界令人向往，请你展开想象，和同学们一起完成以下任务吧！ 6.看图片猜一猜是哪些神话故事，请你把故事的名字写在横线上。（3分） _______________________ ______________________ ______________________ 7.你最喜欢的神话人物是谁？请你为这个神话人物设计一张名片。（4分） ( 我最喜欢的神话人物 神话人物： 故事出处： 人物性格： 神奇之处： ) 8.根据语境，填入合适的词语（填序号即可）：（6分） ①腾云驾雾 ②神机妙算 ③刀枪不入 ④神通广大 ⑤各显神通 ⑥上天入地 ⑦ 三头六臂 ⑧未卜先知 （1）诸葛亮在赤壁之战前，提前算准了风向，真是__________。 （2）遇到强敌时，哪吒会变出__________，手持多种兵器应战。 （3）孙悟空一个筋斗云就能__________，很快赶到了天庭。 （4）这位老神仙能__________，早就料到了妖怪的阴谋。 （5）从词语中选择2个，写一段神话或故事片段： 示例：众神仙腾云驾雾赶来蟠桃会，席间妖怪作乱，大家各显神通，很快就把妖怪制服了。 你的片段：___________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 得 分 评卷人 活动三：悟情怀 铭记历史初心（ 10 分） 家国情怀催人奋进，请你心怀崇敬，和同学们一起完成以下任务吧！ 9.《梅兰芳蓄须》一文中梅兰芳蓄须明志，坚决不为__________演出，面对威逼利诱，他依然立场坚定，展现了崇高的____________________和____________________。 10.感悟英豪之壮举。王昌龄笔下“___________________、___________________”让我们不禁想起了英勇善战的飞将军李广，其威名赫赫hè hè，令人敬仰；王翰诗中的“醉卧沙场君莫笑，___________________”淋漓（lín lí）尽致地表现了将士们英勇无畏，豪迈慷慨kānց kǎi的气概；南宋朝廷苟且（ցǒu qiě）偷安，李清照历经国破家亡，疾呼“生当作人杰，___________________”这掷zhì 地有声的诗句，让我们深切感受到了她不屈的精神与深沉的爱国情怀。 11. 如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。 ____________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ 得 分 评卷人 ( 把 蝙蝠 比作 没头苍蝇 有什么好处？ )活动四：读文章，发现精彩生活（ 21 分） 阅读短文，回答问题。 （一）夜间飞行的秘密（节选） ①蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子；而且无论怎么飞，从来没见过它跟什么东西相撞，即jí 使一根极细的电线，它也能灵巧地避bì开。难道它的眼睛特别敏锐ruì，能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ ②为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系 jì了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 ③科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞sāi上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇yínց似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛 dānց响个不停。 ④三次实验的结果证zhènց明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼睛，而是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 1. 根据选文内容，简要概括三次实验的过程和结论，完成下表。（4分） 实验 顺序 实验方式 实验结果 第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 ①______________________________________ 第二次 ②_____________________ 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停 第三次 ③____________________ 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停 结论 蝙蝠夜里飞行，靠________________________________________________ 2.判断本文气泡框中的问题属于下列哪一类问题，并解答。然后选择一个提问角度，提出一个你认为最值得思考的问题。（4分） A针对文章内容提问 B针对文章写法提问 C联系生活经验提问 （1）气泡框中的问题属于_________（填选项）问题，我的答案是：__________________ _____________________________________________________________________________ （2）我要提出的问题属于_________（填选项）问题，我的问题是__________________ _____________________________________________________________________________ 3.科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。你还知道哪些仿生造物的例子呢？请你写一写。（至少写出两例）（2分） _____________________________________________________________________________ （二）怀素huái sù种蕉 jiāo练字 ①唐朝是中国佛fó教大发展的时代，当时有许多僧sēnց人，不仅精通佛 fó学，而且有着极其深厚的文化素养 sù yǎng。湖南零陵línց 人怀素就是这样一位和尚，他以书法著称于世。他的草书造诣yì很深，运笔连绵奇逸yì，结构富于姿采，字形、大小富于变化，且法度严谨yán jǐn，布局一气呵hē 成。他留传至今的《自叙 xù帖tiē》等一直被历代书法家奉为草书中的瑰ցuī宝。 ②怀素家境贫寒，年少时就出家到永州镇zhèn绿天庵 ān做了和尚，诵sònց经坐禅 chán等佛事之余，他对书法产生了浓厚的兴趣，买不起大量纸张,就找来一块木板，涂上白漆qī书写。写满后,抹mǒ去墨mò迹 jì再行重写。但是漆很光滑，不易着墨。怎么办呢? 怀素想了个办法，他在寺院附近开辟 pì了一块荒地，种植了1万多株zhū芭蕉bā jiāo树。芭蕉长大后，他每日摘下芭叶，铺在桌上，临帖挥毫 （lín tiē huī háo）。他写好一张后,就钉挂在墙上,与字帖仔细加以对照，分析哪些地方像，哪些地方不像，从中找出不像的原因。这样一张张练下去，直到练熟掌握了，才取下堆放在空室里。天长日久,他练过字的芭蕉叶竟堆了满满一间经堂。 ③有一年夏天，老芭蕉叶被怀素摘光了，而新叶又未长大，他再也找不到可以写字的叶子了。怀素十分着急，于是他干脆带上笔墨，站在芭蕉树下，对着一片片鲜嫩的、还没舒展开的芭蕉叶书写。他悬xuán着手臂，一笔一画地写，汗水顺着脸颊 jiá往下淌 tǎnց,湿透了衣衫,他也全然不顾 ցù。 ④冬天天气寒冷，北风呼啸 hū xiào，芭蕉叶结着薄 báo冰，怀素的手冻得通红，手指僵硬 jiānց yìnց得几乎握不住笔，可他依然坚持在芭蕉叶上练字。怀素不知疲倦 pí juàn地刻苦练习，书法水平突飞猛进。更重要的是，因为鲜芭蕉叶是悬xuán空的，书写时需要更强的笔力才能写稳，这也让怀素的字越来越飘逸piāo yì、越来越苍劲cānց jìnց有力。 1. 根据文章内容将故事的经过和结果补充完整。（4分） 起因：少年怀素，对书法感兴趣，但家境贫寒，买不起纸张。 经过：_______________________________________________________________________结果：_______________________________________________________________________ 2.关于怀素种植芭蕉树练字的原因，下列表述不正确的一项是（ ）（1分） A对书法兴趣浓厚 B没钱买纸 C喜在芭蕉叶上写字很好玩儿 D涂漆的木板不易着墨 3.比较下面两句话，完成练习。（4分） ①盛夏，太阳晒得他汗流浃 jiā 背，严冬，北风卷着大雪，冻得他十指麻木。 ②盛夏，太阳就像一个火盆，晒得他汗流浃 jiā 背。严冬，刺骨的北风卷着鹅毛大雪，冻得他十指麻木。 第_________句的表达效果更好，因为这句话运用_________的修辞手法，形象地表现出了怀素练字的________________和________________。 4.怀素种芭蕉练字的故事，告诉我们怎样的人生哲理？请你谈一谈。（2分） _____________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________ 得 分 评卷人 活动五：心情感悟，书写真实感受（ 30 分） 选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，使用表示心情的词语，写清楚事情的经过和当时的感受。 要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，主题鲜明突出。题目自拟，字数400字左右。 ( 400 ) 学科网（北京）股份有限公司 $学校 2025一2026学年度上学期期末教学质量测查 班级 四年级语文试卷 姓名 考生注意： 1.考试时间90分钟。 本考场试卷序号 2.全卷共五道大题，总分100分。 (由监考填写) 考号 题号 四 五 总分 核分人 得分 △△△△ △△△△ 卷首语：同学们，学校正在开展“观察、想象、体会、阅读、表达”主题系列活动， △△△△ 磨 快来一起参加吧 △△△△ △△△△封I 得分 评卷人 △△△△ 活动一：善观察，描绘自然美景（26分) △△△△ △△△△ 线i ★自然之美，令人陶醉。请同学们一同品读短文，探寻自然的灵动与奇妙吧！ △△△△ △△△△ 内 △△△△ △△△△ 不 花圃(fǔpǔ)中的牡 △△△△ ④gǎnshu着从⑤kuan 阳光的照耀下，金色的 (mǔdǔ)丹花迎着（柔和 kuò的海面上吹来的海风， ⑦shui dao像是给田埂 △△△△ △△△△ 要i 柔软)的春光悄然开放。① 踩在大小不一的鹅卵(un (geng geng)镀上了一层 nen hong的花瓣②chong nuǎn)石和（细致细小） 金光，原本笔挺的谷穗（改 △△△△ 答 chong die die,接受着③yilù 的沙粒上，原本⑥jIng pi li 变改善)了姿势，曲着脖 △△△△ 的滋养，释放着自己的芬芳。 jié的身体瞬间充满了力量。 颈随着微风⑧ynkuài地 △△△△ 摇晃，在这个季节安然成 △△△△ 1.阅读语段，用“√”选出加点字的正确读音。(4分) △△△△ 2.曲”字在字典中有两种读音：(3分) △△△△ △△△△ ①qū：弯曲（跟直相对）：使弯曲：弯曲的地方：不公正， 无理。 ②qǔ歌曲；歌谱。 △△△△ △△△△ 结合释义可知语段中“曲”的读音是 填序号，还可以用它的另一个读音组词： △△△△ (不得用题中的词语) △△△△ 3.读拼音，依次在下面的田字格中写出对应的词语。(10分) △△△△ △△△△ ① ② ③ ④ △△△△ △△△△ ⑤ (⑦ △△△△ 4,结合语境，用○在括号中圈画出恰当的词语。(3分) 5.请你根据所学知识把表格补充完整。(6分) 景美 “浪潮越来越近， ”体现了大潮的壮观之美。 “一道残阳铺水中， 体现了夕阳的色彩之美。 《雪梅》中的“ ”告诉我们， 理美 事物各有所长；《尚书》中的“ ”告诉我们 只有勤学好问，才能有所进步。 得分 评卷人 活动二：敢想象，畅游神话世界（13分) ☆☆神话世界令人向往，请你展开想象，和同学们一起完成以下任务吧！ 6.看图片猜一猜是哪些神话故事，请你把故事的名字写在横线上。(3分) 7.你最喜欢的神话人物是谁？请你为这个神话人物设计一张名片。(4分) 我最喜欢的神话人物 神话人物： 故事出处： 人物性格： 神奇之处： 8.根据语境，填入合适的词语（填序号即可）：(6分) ①腾云驾雾 ②神机妙算 ③刀枪不入 ④神通广大 ⑤各显神通 ⑥上天入地 ⑦三头六臂 ⑧未卜先知 (1)诸葛亮在赤壁之战前，提前算准了风向，真是 (2)遇到强敌时，哪吒会变出 手持多种兵器应战。 (3)孙悟空一个筋斗云就能 很快赶到了天庭。 (4)这位老神仙能 ,早就料到了妖怪的阴谋。 (5)从词语中选择2个，写一段神话或故事片段： 示例：众神仙腾云驾雾赶来蟠桃会，席间妖怪作乱，大家各显神通，很快就把妖怪制服了。 你的片段： 得分 评卷人 活动三：悟情怀铭记历史初心(10分) ☆☆女家国情怀催人奋进，请你心怀崇敬，和同学们一起完成以下任务吧！ 9.《梅兰芳蓄须》一文中梅兰芳蓄须明志，坚决不为 演出，面对威逼利诱，他 依然立场坚定，展现了崇高的 和 10.感悟英豪之壮举。王昌龄笔下“ ”让我们 不禁想起了英勇善战的飞将军李广，其威名赫赫hèhè，令人敬仰：王翰诗中的“醉卧沙 场君莫笑， ”淋漓(inli)尽致地表现了将士们英勇无畏，豪迈慷 慨kāngki的气概；南宋朝廷苟且(gou qiě)偷安，李清照历经国破家亡，疾呼“生当作 人杰， ”这掷地有声的诗句，让我们深切感受到了她不屈的精 神与深沉的爱国情怀。 11.如果有人问你为什么而读书，你的回答是什么？想一想，写下来，注意写清楚理由。 得分 评卷人 活动四：读文章，发现精彩生活（21分) 把蝙蝠比作没头苍 ☆☆☆☆阅读短文，回答问题。 蝇有什么好处？ (一)夜间飞行的秘密（节选） ①蝙蝠能在夜里飞行，还能捕捉飞蛾和蚊子：而且无论怎么飞，众来没见过它跟什么 东西相撞，即jⅱ使一根极细的电线，它也能灵巧地避bi开。难道它的眼睛特别敏锐ui, 能在漆黑的夜里看清楚所有的东西吗？ ②为了弄清楚这个问题，两百多年前，科学家做了一次实验。他们在一间屋子里横七 竖八地拉了许多绳子，绳子上系ⅱ了许多铃铛，然后把蝙蝠的眼睛蒙上，让它在屋子里飞。 蝙蝠飞了几个钟头，铃铛一个也没响，那么多的绳子，它一根也没碰着。 ③科学家又做了两次实验：一次把蝙蝠的耳朵塞sāi上，一次把蝙蝠的嘴封住，让它 在屋子里飞。蝙蝠就像没头苍蝇ying似的到处乱撞，挂在绳子上的铃铛dāng响个不停。 ④三次实验的结果证hng明，蝙蝠夜里飞行，靠的不是眼晴，而是靠嘴和耳朵配合 起来探路的。 1.根据选文内容，简要概括三次实验的过程和结论，完成下表。(4分) 实验 实验方式 实验结果 顺序 第一次 把蝙蝠的眼睛蒙上 ① 第二次 ② 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停 △△△△ △△△△ 第三次 ③ 蝙蝠到处乱撞，铃铛响个不停 △△△△ △△△△ 结论 蝙蝠夜里飞行，靠 △△△△ 2.判断本文气泡框中的问题属于下列哪一类问题，并解答。然后选择一个提问角度，提出 △△△△ 一个你认为最值得思考的问题。(4分) △△△△ A针对文章内容提问 B针对文章写法提问 C联系生活经验提问 △△△△ △△△△ (1)气泡框中的问题属于 (填选项)问题，我的答案是： △△△△ △△△△ (2)我要提出的问题属于 (填选项)问题，我的问题是 △△△△ △△△△ △△△△ 3科学家从蝙蝠身上得到启示，发明了雷达。你还知道哪些仿生造物的例子呢？请你写一 △△△△ 写。（至少写出两例）(2分) △△△△ △△△△ :封 △△△△ (二)怀素huai su种蕉jiao练字 △△△△ ①唐朝是中国佛fó教大发展的时代，当时有许多僧sng人，不仅精通佛fó学，而且 △△△△ 有着极其深厚的文化素养suyang。湖南零陵ling人怀素就是这样一位和尚，他以书法著 :线 △△△△ 称于世。他的草书造诣y很深，运笔连绵奇逸y,结构富于姿采，字形、大小富于变化， △△△△ 且法度严谨yánjn,布局一气呵hē成。他留传至今的《自叙xù帖tie》等一直被历代书 内 △△△△ 法家奉为草书中的瑰qui宝。 △△△△ ②怀素家境贫寒，年少时就出家到永州镇zhn绿天庵ān做了和尚，诵song经坐禅 △△△△ △△△△ chán等佛事之余，他对书法产生了浓厚的兴趣，买不起大量纸张，就找来一块木板，涂上 不 △△△△ 白漆q1书写。写满后，抹mǒ去墨ò迹ji再行重写。但是漆很光滑，不易着墨。怎么办呢？ △△△△ 怀素想了个办法，他在寺院附近开辟pi了一块荒地，种植了1万多株zhū芭蕉bāiāo树。 !要 △△△△ 芭蕉长大后，他每日摘下芭叶，铺在桌上，临帖挥毫(lin tie hui hao)。他写好一张后， △△△△ 就钉挂在墙上，与字帖仔细加以对照，分析哪些地方像，哪些地方不像，从中找出不像的原 答 △△△△ 因。这样一张张练下去，直到练熟掌握了，才取下堆放在空室里。天长日久，他练过字的芭 △△△△ 蕉叶竟堆了满满一间经堂。 △△△△ ③有一年夏天，老芭蕉叶被怀素摘光了，而新叶又未长大，他再也找不到可以写字的 △△△△ 叶子了。怀素十分着急，于是他干脆带上笔墨，站在芭蕉树下，对着一片片鲜嫩的、还没 △△△△ 舒展开的芭蕉叶书写。他悬uán着手臂，一笔一画地写，汗水顺着脸颊jiá往下淌tng, △△△△ 湿透了衣衫，他也全然不顾gù。 △△△△ △△△△ ④冬天天气寒冷，北风呼啸h加xiào,芭蕉叶结着薄báo冰，怀素的手冻得通红，手指 △△△△ 僵硬jiangying得几乎握不住笔，可他依然坚持在芭蕉叶上练字。怀素不知疲倦pijuon地刻苦 △△△△ 练习，书法水平突飞猛进。更重要的是，因为鲜芭蕉叶是悬xuán空的，书写时需要更强的笔 △△△△ 力才能写稳，这也让怀素的字越来越飘逸piāoyi、越来越苍劲cang jing有力。 △△△△ 1.根据文章内容将故事的经过和结果补充完整。(4分) △△△△ 起因：少年怀素，对书法感兴趣，但家境贫寒，买不起纸张。 △△△△ 经过： △△△△ △△△△ 学校 结果： 班级 2.关于怀素种植芭蕉树练字的原因，下列表述不正确的一项是( )(1分) A对书法兴趣浓厚B没钱买纸C喜在芭蕉叶上写字很好玩儿D涂漆的木板不易着墨 3.比较下面两句话，完成练习。（4分) 姓名 ①盛夏，太阳晒得他汗流浃ā背，严冬，北风卷着大雪，冻得他十指麻木。 ②盛夏，太阳就像一个火盆，晒得他汗流浃jiā背。严冬，刺骨的北风卷着鹅毛大雪， 冻得他十指麻木。 考号 第 句的表达效果更好，因为这句话运用 的修辞手法，形象地表现 出了怀素练字的 和 4怀素种芭蕉练字的故事，告诉我们怎样的人生哲理？请你谈一谈。(2分) △△△△ △△△△ △△△△ 密 △△△△ 得分 评卷人 △△△△ 封 活动五：心情感悟，书写真实感受(30分) △△△△ △△△△ ☆☆☆☆☆选一件令你心儿怦怦跳的事情写下来，使用表示心情的词语，写清楚事情的经 △△△△ 线i 过和当时的感受。 △△△△ 要求：内容具体，语句通顺，表达真情实感，主题鲜明突出。题目自拟，字数400字左右。 △△△△ 内 △△△△ △△△△ 不1 : △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 形 △△△△ : △△△△ 思！ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 1 △△△△ : △△△△ △△△△ △△△△ △△△△ 2025─2026学年度上学期期末教学质量测查 四年级语文试卷参考答案及评分说明 1、 活动一（共26分） 1小题4分，每空1分。答案： pǔ mǔ luǎn ցěnց 2小题3分，每空1分。答案：① 组词略 3小题10分，每字0.5分。嫩红 重重叠叠 雨露 感受 宽阔 精疲力竭 水稻 愉快 4小题3分，每空1分。答案：柔和 细小 改变 5小题6分，每空1分。答案：犹如千万匹白色战马齐头并进 半江瑟瑟半江红 梅须逊雪三分白 雪却输梅一段香 好问则裕，自用则小 2、 活动二（共13分） 6小题3分，每空1分。 答案：女娲补天 普罗米修斯 盘古开天地 7小题4分，每空1分。答案：略 8小题6分，（1）（2）（3）（4）题各1分，（5）题2分。答案：② ⑦ ① ⑧ 略 3、 活动三（共10分） 9小题3分，每空1分。答案：日本人 民族气节 爱国精神 10小题4分，每空1分。答案：但使龙城飞将在 不教胡马度阴山 古来征战几人回 死亦为鬼雄 11小题3分。答案：略 4、 活动四（共21分） 阅读一（10分） 1小题4分，每空1分。 答案：①铃铛一个也没响，绳子一根也没碰着 ②把蝙蝠的耳朵塞上 ③把蝙蝠的嘴封住 靠嘴和耳朵配合起来探路 2小题4分，每空1分。答案：（1）B 略 （2）略 3小题2分。答案：略 阅读二（11分） 1小题4分，每空2分。答案：略 2小题1分。答案：C 3小题4分，每空1分。答案：② 比喻 刻苦 坚持 4小题2分。答案：略 5、 活动五（共30分） 1.评价原则：不拔高要求，赏识为主，鼓励高分，满分。 2.参考事项：内容、语言、写作技巧、书写质量。 3.等级： 一等30-22 25分为基准分 二等21-13 17分为基准分 三等12分以下 9分为基准分 4. 以下问题酌情扣分： （1） 错别字多。 （2） 字迹潦草。 （3） 格式不标准。（如不写题目，题目首行空格不是四个，开段不空格，不分段等） （4）标点使用不合理。 **年级**试卷参考答案及评分说明 第 1 页 （共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $