期末高频语法易错点专项训练 - 2025-2026学年译林版（2024）（三起）四年级（新教材）上册英语

译林版（2024）四年级上册英语期末语法易错题练习答案解析 语法重点考点一：名词单复数辨析 一、用括号内单词的适当形式填空 1. puppets 解析：“many”（许多）后接可数名词复数，“puppet”的复数形式为规则变化，直接加“-s”，故填“puppets”。 2. robots；robot 解析：第一空“like”后接可数名词复数表泛指，“robot”复数为“robots”；第二空“this”（这个）后接可数名词单数，故填“robot”。 3. orange 解析：“orange juice”（橙汁）中“orange”作定语修饰不可数名词“juice”，此时“orange”用单数形式，无需变复数。 4. days 解析：“seven”（七）后接可数名词复数，“day”的复数为规则变化加“-s”，故填“days”。 5. lessons 解析：“two”（二）后接可数名词复数，“lesson”的复数为“lessons”，故填“lessons”。 二、句型转换 1. story 解析：原句“stories”（复数）改为单数句时，需变为单数形式“story”，且前面搭配不定冠词“an”（因“English”为元音音素开头），符合“an English story”的表达。 2. mice 解析：“mouse”（老鼠）的复数为不规则变化“mice”，而非加“-s”，故填“mice”。 三、选择题 1. A（toy） 解析：不定冠词“a”后接可数名词单数，“toy”为单数，“toys”是复数，“a toy”中“a”与选项C重复，故选A。 2. B（leaves） 解析：“leaf”（树叶）的复数为不规则变化，变“f”为“v”再加“-es”，即“leaves”，“leafs”为错误形式，故选B。 3. B（mouth） 解析：不定冠词“a”后接可数名词单数，“ears”和“legs”均为复数，“mouth”为单数，故选B。 4. B（grapes） 解析：“like”后接可数名词复数表泛指（喜欢一类事物），“grape”单数需搭配冠词，“a grape”表特指“一个葡萄”，此处为泛指“葡萄”这类水果，故选B。 语法重点考点二：冠词（a/an/the）与零冠词的用法 一、用“a/an/the”或“（零冠词）”填空 1. a 解析：“big mouth”（一张大嘴巴）为泛指，“big”以辅音音素开头，故用不定冠词“a”。 2. （零冠词） 解析：三餐名称（breakfast/lunch/dinner）前通常用零冠词，“have dinner”为固定搭配，无需加冠词。 3. the；（零冠词） 解析：乐器类名词（piano/violin等）前需加定冠词“the”，“play the piano”为固定表达；球类名词（basketball/football等）前用零冠词，“play basketball”为固定搭配。 4. （零冠词） 解析：星期名称（Sunday/Monday等）前用零冠词，“on Sunday”（在周日）为固定表达，无需加冠词。 5. an 解析：“umbrella”（一把雨伞）为泛指，且“umbrella”以元音音素（/ʌ/）开头，故用不定冠词“an”。 二、选择题 1. C（an） 解析：“interesting game”（一个有趣的游戏）为泛指，“interesting”以元音音素开头，需用“an”；“the”表特指，“a”用于辅音音素开头的单词前，故选C。 2. A（short） 解析：“hair”（头发）为不可数名词，泛指时用零冠词，“short”（短的）直接修饰“hair”；“a short hair”表“一根短发”，不符合语境；“shorts”（短裤）为名词，无法修饰“hair”，故选A。 3. A（/；the） 解析：球类名词“football”前用零冠词，“play football”为固定搭配；乐器名词“piano”前需加“the”，“play the piano”为固定表达，故选A。 4. B（the） 解析：“study”此处指“书房”，为特定房间，表特指，需加定冠词“the”；“two”（二）后接复数“studies”，与“the study”（单数）不符，零冠词无法表特指，故选B。 5. B（an） 解析：“eraser”（一块橡皮）为泛指，且“eraser”以元音音素开头，需用“an”；“a”用于辅音音素开头的单词前，“the”表特指，故选B。 语法重点考点三：情态动词can的用法与“也”的表达（also/too） 一、用所给词的适当形式填空或选择“also/too”填空 1. dance 解析：情态动词“can”后接动词原形，“dance”（跳舞）为原形，故填“dance”。 2. ride 解析：情态动词否定式“can’t”后仍接动词原形，“ride”（骑）为原形，故填“ride”。 3. draw 解析：情态动词“can”引导的一般疑问句中，“can”后接动词原形，“draw”（画）为原形，故填“draw”。 4. speak 解析：“can”后接动词原形，“speak”（说）为原形，“speak Chinese”（说中文）为固定搭配，故填“speak”。 5. too 解析：“too”（也）用于肯定句末尾，通常用逗号隔开；“also”（也）用于肯定句中，靠近动词，此处位于句末，故填“too”。 6. also 解析：“also”用于肯定句中，位于be动词（is）之后，实义动词之前，此处修饰“good at dancing”，故填“also”。 二、按要求改写句子 1. can’t swim 解析：情态动词“can”的否定式为“can’t”，后接动词原形“swim”，故填“can’t swim”。 2. Can；he can 解析：“can”引导的一般疑问句，需将“can”提前至句首，首字母大写；肯定回答为“Yes, 主语+can”，主语“my brother”用代词“he”代替，故填“Can；he can”。 3. also 解析：“too”（句末）的同义表达为“also”（句中），位于实义动词“like”之前，故填“also”。 语法重点考点四：good与well的用法 1. good；well 解析：第一空修饰名词“student”（学生），需用形容词“good”（好的）；第二空修饰动词“studies”（学习），需用副词“well”（好地）。 2. well 解析：修饰动词“sings”（唱歌），需用副词“well”，“good”为形容词，不能修饰动词，故填“well”。 3. good 解析：修饰名词“book”（书），需用形容词“good”，“well”为副词，不能修饰名词，故填“good”。 4. well 解析：修饰动词“play”（打），需用副词“well”，故填“well”。 语法重点考点五：What day对星期题型，when和what time对时间提问 一、按要求完成句子 1. What time；do 解析：划线部分“at 6:00”为具体时间点，对时间点提问用“What time”；原句主语“they”为复数，时态为一般现在时，助动词用“do”，故填“What time；do”。 2. What time；you；do your 解析：划线部分“at seven”为具体时间点，用“What time”提问；原句主语“I”在疑问句中变为“you”，助动词用“do”，“my”变为“your”，故填“What time；you；do your”。 3. What day 解析：划线部分“Monday”为星期，对星期提问用固定句型“What day is it today？”，故填“What day”。 4. What day is it 解析：对“Saturday”（星期）提问，用“What day is it today？”，故填“What day is it”。 5. What time do you 解析：划线部分“at seven thirty”为具体时间点，用“What time”提问；原句主语“I”变为“you”，助动词用“do”，故填“What time do you”。 二、选择题 1. A（What day；Friday） 解析：答语“Friday”（周五）为星期，提问需用“What day”；“When”对时间（年月日/星期/时刻）提问，答语若为具体时刻才搭配“at eight”，“What”无法对星期提问，故选A。 2. A（When） 解析：答语“On Wednesday”（在周三）为时间，提问需用“When”（什么时候）；“Where”对地点提问，“What”对事物提问，故选A。 3. B（When；At） 解析：第一空答语“seven”（七点）为时间，用“When”（什么时候）提问；“What”对事物提问，排除A、C；第二空具体时间点前用介词“At”，故选B。 4. C（lessons；on） 解析：第一空“have lessons”（上课）为固定搭配，“subjects”（科目）与“have”搭配应为“have subjects”（有科目），不符合语境；第二空“Friday morning”（周五早上）为具体某天的上午，前用介词“on”，“in”用于泛指上午/下午/晚上，故选C。 5. B（When） 解析：答语“On Tuesday”（在周二）为时间，提问需用“When”；“Where”对地点提问，“What”对事物提问，故选B。 6. B（What day） 解析：答语“Thursday”（周四）为星期，提问需用“What day”；“What time”对具体时刻提问，“Where”对地点提问，故选B。 语法重点考点六：It’s time for/to的用法 一、用“for”或“to”填空 1. for 解析：“It’s time for + 名词/名词短语”，“Chinese class”（语文课）为名词短语，故填“for”。 2. to 解析：“It’s time to + 动词原形”，“go”（去）为动词原形，故填“to”。 3. for 解析：“breakfast”（早餐）为名词，用“for”，故填“for”。 4. to 解析：“have”（进行）为动词原形，用“to”，故填“to”。 二、句型转换 1. to have 解析：“It’s time for + 名词”的同义句为“It’s time to + 动词原形”，“PE”（体育课）对应的动词短语为“have PE”，故填“to have”。 语法重点考点七：时间介词at（时间点）与on（星期）辨析 一、用“at”或“on”填空 1. at 解析：“ten o’clock”（十点钟）为具体时间点，时间点前用介词“at”，故填“at”。 2. on 解析：“Saturday”（周六）为星期，星期前用介词“on”，故填“on”。 3. at 解析：“7:00 p.m.”（晚上七点）为具体时间点，用“at”，故填“at”。 4. on 解析：“Sunday morning”（周日早上）为具体某天的上午，用“on”，故填“on”。 二、选择题 1. B（at） 解析：“6:50 a.m.”（早上六点五十）为具体时间点，用“at”；“in”用于年/月/季节，“on”用于星期/具体某天，故选B。 2. C（on） 解析：“Friday”（周五）为星期，用“on”；“in”用于年/月，“at”用于时间点，故选C。 3. A（in） 解析：“in the morning”（在早上）为固定搭配，泛指上午，用“in”；“on”用于具体某天的上午，“at”用于时间点，故选A。 4. B（On；at） 解析：“Sunday”（周日）为星期，用“on”；“eight o’clock”（八点钟）为时间点，用“at”，故选B。 5. C（At） 解析：“9:30”（九点半）为具体时间点，用“at”；“On”用于星期，“In”用于年/月，故选C。 6. A（on） 解析：“Monday morning”（周一早上）为具体某天的上午，用“on”；“at”用于时间点，“in”用于泛指上午，故选A。 7. B（at；in） 解析：“seven thirty”（七点半）为时间点，用“at”；“in the morning”（在早上）为固定搭配，用“in”，故选B。 语法重点考点八：be good at的用法 1. running 解析：“be good at + 动词-ing形式”，“run”（跑）的-ing形式为“running”（双写尾字母），故填“running”。 2. Maths 解析：“be good at + 名词”，“Maths”（数学）为名词，无需变形，故填“Maths”。 3. singing 解析：“be good at + 动词-ing形式”，“sing”（唱）的-ing形式为“singing”，故填“singing”。 4. writing 解析：“be good at + 动词-ing形式”，“write”（写）的-ing形式为“writing”（去e加-ing），故填“writing”。 语法重点考点九：want与would like的用法 一、用所给词的适当形式填空 1. to play 解析：“want + to + 动词原形”，“play”（打）为原形，故填“to play”。 2. to eat 解析：“want + to + 动词原形”，“eat”（吃）为原形，故填“to eat”。 3. to go 解析：“would like + to + 动词原形”，“go”（去）为原形，故填“to go”。 4. to have 解析：“I’d like”（I would like的缩写）后接“to + 动词原形”，“have”（喝）为原形，故填“to have”。 二、按要求完成句子 1. What；do 解析：划线部分“fly kites”（放风筝）为动作，对动作提问用“What”；“want to”后接动词原形，故填“What；do”。 2. What；want 解析：划线部分“a hamburger”（一个汉堡）为事物，对事物提问用“What”；原句“want”为动词，疑问句中用“do”辅助，“want”保持原形，故填“What；want”。 3. Would；like 解析：“I’d like...”（我想要……）的一般疑问句，需将“Would”提前至句首，后接“you like”，故填“Would；like”。 语法重点考点十：buy的短语（buy sb. sth. = buy sth. for sb.） 一、句型转换 1. for me 解析：“buy sb. sth.”的同义结构为“buy sth. for sb.”，“me”（我）为人称代词宾格，需放在“for”后，故填“for me”。 2. her sister 解析：“buy sth. for sb.”的同义结构为“buy sb. sth.”，“her sister”（她的姐姐）为人称代词宾格+名词，需放在“buy”后，故填“her sister”。 二、翻译句子 1. buys me 解析：“给我买一本书”对应“buy me a book”，主语“my mother”（我的妈妈）为第三人称单数，时态为一般现在时，“buy”的第三人称单数形式为“buys”，故填“buys me”。 语法重点考点十一：go to+地点（here/there/home前省略to） 单项选择 1. B（go） 解析：“home”为副词，“go home”（回家）为固定搭配，无需加“to”；“go to”后接名词地点（如school），“going”为现在分词，不符合“it’s time to do”结构，故选B。 2. B（go to） 解析：“school”（学校）为名词地点，“go to school”（去上学）为固定搭配；“go”后接副词地点（如home），“going to”为现在进行时，不符合“often”（一般现在时）的时态，故选B。 语法重点考点十二：建议的表达（Let’s/Shall we） 一、用所给词的适当形式填空 1. clean 解析：“Let’s + 动词原形”，“clean”（打扫）为原形，故填“clean”。 2. go 解析：“Shall we + 动词原形”，“go”（去）为原形，故填“go”。 二、选择题 1. A（do） 解析：“Let me + 动词原形”，“do”（做）为原形；“to do”为不定式，“doing”为现在分词，均不符合结构，故选A。 2. B（Shall we） 解析：句末为问号，需用疑问句结构，“Shall we...”（我们……好吗？）为疑问式建议；“Let’s...”（让我们……）为陈述式建议，句末用句号；“Can we...”（我们能……吗？）表能力，非建议，故选B。 学科网（北京）股份有限公司 $ 译林版（2024）四年级上册英语期末语法易错题练习 语法重点考点一：名词单复数辨析 一、用括号内单词的适当形式填空 1. I have many different ______ (puppet). 2. I like ______. Look! This ______ is cool. (robot) 3. Would you like some ______ (orange) juice? 4. There are seven ______ (day) in a week. 5. I have two dancing ______ (lesson) every week. 二、句型转换 1. They read English stories in the library.（改为单数句） He reads an English ______ in the library. 2. That mouse is small.（改为复数句） Those ______ are small. 三、选择题 ( ) 1．—What’s that? —It’s a ______. I get it for my birthday. A．toy B．toys C．a toy ( ) 2．These are ________. A．leaf B．leaves C．leafs ( ) 3．My friend has a small _____. A．ears B．mouth C．legs ( ) 4．Do you like ____? A．grape B．grapes C．a grape 语法重点考点二：冠词（a/an/the）与零冠词的用法 一、用“a/an/the”或“（零冠词）”填空 1. She has ____ big mouth. 2. We have ______ dinner at 6:00 p.m. every day. 3. She can play ______ piano well, but she can’t play ______ basketball. 4. Do you go to the park on ______ Sunday? 5. Lily has ______ umbrella. She can share it with you. 二、选择题 ( ) 1．What ______ interesting game! A．the B．a C．an ( ) 2．She has big eyes and _____ hair. A．short B．a short C．shorts ( ) 3．John can play______ football, but he can’t play ______ piano. A．/; the B．the; / C．/; / ( ) 4．We often read books in ______ study. A．/ B．the C．two ( ) 5．—What’s this? —It’s ____________ eraser. A．a B．an C．the 语法重点考点四：情态动词can的用法与“也”的表达（also/too） 一、用所给词的适当形式填空或选择“also/too”填空 1. She can ______ (dance) very well. 2. My sister can’t ______ (ride) a bike. 3. Can they ______ (draw) pictures? 4. We can ______ (speak) Chinese. 5. He can play football, and his brother can play it ______. 6. Amy can sing well, and she is ______ good at dancing. 二、按要求改写句子 1. She can swim fast.（改为否定句） She ______ ______ fast. 2. My brother can play football well.（改为一般疑问句并作肯定回答） —______ your brother play football well? —Yes, ______ ______. 3. I like running too.（改为同义句） I ______ like running. 语法重点考点五：good与well的用法 用good或well填空 1. Mike is a ______ student. He studies ______. 2. She sings ______. 3. This is a ______ book. 4. They can play basketball so ______. 语法重点考点六：What day对星期题型，when和what time 对时间提问 一、按要求完成句子 1．They get up at 6:00. (对划线部分提问) ______ ______ they get up? 2. I do my homework at seven. (对画线部分提问) ___ ___ do _____ _____ _____ homework? 3．It is Monday today. (对画线部分提问) ___ ___ is it today? 4．It is Saturday today. (对画线部分提问) _________________________ today? 5．I have breakfast at seven thirty. (对划线部分提问) _________________________ have breakfast? 二、选择题 ( )1．—______ is it today? —It’s ______. A．What day; Friday B．When; at eight C．What; Thursday ( )2．—_________ do you walk your dog? —On Wednesday. A．When B．Where C．What ( )3．—____ do you go to school? —____ seven. A．What; At B．When; At C．What; On ( )4．What _____ do you have _____ Friday morning? A．lessons;in B．subjects;on C．lessons;on ( )5．—_____ do you have a singing lesson? —On Tuesday. A．Where B．When C．What ( )6．—_____ is it today? —It’s Thursday. We have PE class. A．What time B．What day C．Where 语法重点考点七：It’s time for/to的用法 一、用“for”或“to”填空 1. It’s time ______ Chinese class. 2. It’s time ______ go to bed. 3. It’s time ______ breakfast. 4. It’s time ______ have a rest. 二、句型转换 1. It’s time for PE.（改为同义句） It’s time ______ ______ PE. 语法重点考点八：时间介词at（时间点）与on（星期）辨析 一、用“at”或“on”填空 1. We have Music class ______ ten o’clock. 2. I have a dancing lesson ______ Saturday. 3. They have dinner ______ 7:00 p.m. every day. 4. Let’s play games ______ Sunday morning. 二、选择题 ( ) 1．Bobby gets up _____ 6:50 a.m. and goes to school. A．in B．at C．on ( ) 2．We have a Music class _____ Friday. A．in B．at C．on ( ) 3．—What time do you get up ______ the morning? —At seven o’clock. A．in B．on C．at ( ) 4．____ Sunday, I get up ____ eight o’clock. A．On; on B．On; at C．At; at ( ) 5．—When do you go to bed? —______ 9:30. A．On B．In C．At ( ) 6．We have English class ______ Monday morning. A．on B．at C．in ( ) 7．I get up _____ seven thirty _____ the morning. A．at; on B．at; in C．in; in 语法重点考点九：be good at的用法 用所给单词的适当形式填空 1. He is good at ______ (run). He runs fast. 2. They are good at ______ (Maths). 3. Lucy is good at ______ (sing) English songs. 4. My sister is good at ______ (write) stories. 语法重点考点十：want与would like的用法 一、用所给词的适当形式填空 1. I want ______ (play) football with my friends. 2. Do you want ______ (eat) rice for lunch? 3. Would you like ______ (go) to the cinema with me? 4. I’d like ______ (have) some juice. 二、按要求完成句子 1. They want to fly kites.（对划线部分提问） ______ do they want to ______? 2. I want a hamburger.（对划线部分提问） ______ do you ______? 3. I’d like some apples.（改为一般疑问句） ______ you ______ some apples? 语法重点考点十一：buy的短语（buy sb. sth. = buy sth. for sb.） 一、句型转换 1. My father buys me a new bag.（改为同义句） My father buys a new bag ______ ______. 2. She buys a toy for her sister.（改为同义句） She buys ______ ______ a toy. 二、翻译句子 1. 我妈妈给我买了一本书。 My mother ______ ______ a book. 语法重点考点十二：go to+地点（here/there/home前省略to） 单项选择 ( ) 1. It’s time to ______ home. A. go to B. go C. going ( ) 2. We often ______ school by bus. A. go B. go to C. going to 语法重点考点十三：建议的表达（Let’s/Shall we） 一、用所给词的适当形式填空 1. Let’s ______ (clean) the classroom. 2. Shall we ______ (go) to the park? 二、选择题 ( ) 1. Let me ______ it for you. A. do B. to do C. doing ( ) 2. ______ go swimming together? A. Let’s B. Shall we C. Can we 学科网（北京）股份有限公司 $