精品解析：山东省禹城市张庄镇中学2025-2026学年上学期九年级历史12月份月考试题

初三历史月清 一、单选题（每题2分，共35小题，共70分） 1. 19世纪初，拉美之所以能掀起大规模独立运动，一个重要外部原因是美国独立战争的胜利提供了斗争范例，法国大革命的精神鼓舞了拉美人民。这说明欧美资产阶级革命是拉美独立运动的（ ） A. 重要背景 B. 主要敌人 C. 最终结果 D. 唯一原因 【答案】A 【解析】 【详解】结合所学知识可知，“重要背景”指影响事件发生的外部条件。材料中提到美国独立战争的斗争范例、法国大革命的精神鼓舞，都是拉美独立运动爆发前的外部推动因素，属于其发生的重要背景，A项正确；拉美独立运动的主要敌人是西班牙、葡萄牙等殖民国家，并非欧美资产阶级革命，排除B项；拉美独立运动的最终结果是摆脱殖民统治、建立独立国家，与欧美资产阶级革命无关，排除C项；“唯一原因”表述错误，拉美独立运动的原因还包括自身殖民压迫加剧等内部因素，欧美革命只是外部原因之一，排除D项。故选A项。 2. 他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停的打击敌人……”，他被称为“南美的解放者”，他是谁？（ ） A. 克伦威尔 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 卡斯特罗 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“南美的解放者”等信息并结合所学可知，19 世纪初，拉丁美洲的绝大部分仍处于西班牙和葡萄牙的统治之下。19 世纪初，受美国独立战争和法国大革命的影响，拉丁美洲地区掀起了独立运动，玻利瓦尔是南美独立运动的主要领导者，玻利瓦尔率领军队，打败西班牙军队，解放了西班牙在南美洲的殖民地，被称为“南美的解放者”，B项正确；克伦威尔是英国资产阶级革命中领导者，排除A项；章西女王是1857年印度民族大起义中的一位重要领袖，排除C项；卡斯特罗是古巴革命武装力量的主要缔造者，排除D项。故选B项。 3. “农奴制改革后，一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业，种植新的作物；还有更多农民离开村社，来到发展更为迅速的工业城市谋生。”材料说明农奴制改革（ ） A. 彻底废除了封建农奴制度 B. 推动了俄国工业化进程 C. 从根本上维护地主的利益 D. 是对农奴的又一次剥削 【答案】B 【解析】 【详解】根据所学知识，题干提到农民离开村社进入工业城市谋生这为工业发展提供了自由劳动力，同时，改革后农业生产力提高，也为工业发展提供了市场和原料，B项正确；1861年改革虽然废除了农奴制，但保留了大量封建残余，如地主土地所有制、村社制度等，排除A项；虽然改革保留了地主的部分特权，但题干未提及此内容，且无法体现“根本”二字，排除C项；改革中农民需支付高额赎金，确实带有剥削性质，但题干未涉及此内容，排除D项。故选B项。 4. 彼得一世规定，凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税……后来又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当劳动力。这些做法（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 进一步强化了农奴制 C. 加强了中央集权 D. 促进了俄国经济的发展 【答案】D 【解析】 【详解】据“凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税……后来又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当劳动力”可知，彼得一世改革以此促使领主兴办场矿，向工商业资产阶级转化，这保护和刺激了年轻的民族工业的发展，促进了俄国经济的发展，D项正确；题干内容未提及军队战斗力，排除A项；“凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税”与“强化了农奴制”不符，排除B项；题干内容未提及加强中央集权，排除C项。故选D项。 5. 小明在历史笔记中写道：“这场战争的焦点并不仅仅是‘州权’与‘联邦权’之争，其根源在于两种不同经济制度……”他笔下的“这场战争”指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 美国南北战争 C. 拉丁美洲独立运动 D. 普奥战争 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“这场战争的焦点并不仅仅是‘州权’与‘联邦权’之争，其根源在于两种不同经济制度……”可知，19世纪中期，美国北部资本主义经济获得发展，需要大量自由的劳动力，迫切需要废除奴隶制，美国南部种植园奴隶制经济发达，需要大量奴隶劳动，反对废除奴隶制，美国北方资本主义经济和南方种植园奴隶制经济水火不容，美国南北战争爆发，B项正确；美国独立战争是推翻英国殖民统治获得独立的战争，排除A项；材料涉及的是美国内战，与拉美独立运动无关，排除C项；材料涉及的是美国内战，与拉美独立运动无关，排除D项。故选B项。 6. 以下是小德同学编写的某历史人物剧本目录，此人物是（ ） 第一幕：发表演讲，反对分裂 第二幕：当选总统，同情黑奴 第三幕：颁布宣言，扭转形势 第四幕：战争胜利，总统遇刺 A. 罗伯斯庇尔 B. 林肯 C. 克伦威尔 D. 拿破仑 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“反对分裂”可知，南北战争前，林肯主张维护国家统一，反对南方分裂；“当选总统，同情黑奴”可知，1860年林肯当选美国总统，他反对奴隶制扩张，同情黑奴的处境；“颁布宣言”可知，林肯颁布《解放黑人奴隶宣言》，使战争形势向北方扭转；“战争胜利，总统遇刺”可知，南北战争北方胜利后，林肯遇刺身亡，B项正确；罗伯斯庇尔是法国大革命时期的革命家，并非美国总统，与美国内战、解放黑奴等题干场景无关，排除A项；克伦威尔是英国护国公，主要活动于英国资产阶级革命时期，与美国内战、解放黑奴无关，排除C项；拿破仑是法国皇帝，主要活动在法国及欧洲战场，未涉及美国内战相关事件，排除D项。故选B项。 7. 19世纪中后期，俄国通过1861年改革、美国通过内战、日本通过明治维新分别解决了本国发展的内部障碍。这些“障碍”的共同点是（ ） A. 严重的封建专制制度 B. 腐朽的幕府统治 C. 落后的奴隶制经济 D. 与资本主义发展相矛盾的生产关系 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，俄国1861年改革是废除农奴制的改革，农奴制属于封建生产关系，农奴没有人身自由，阻碍了资本主义发展需要的自由劳动力；美国内战焦点是奴隶制存废问题，南方种植园经济依赖黑奴劳动，这种奴隶制生产关系阻碍了北方资本主义工商业的发展；日本明治维新推翻的是幕府统治，但更核心的是废除了封建领主制度，结束了武士特权，瓦解了封建生产关系，为资本主义发展铺路。三个事件虽然形式不同，但本质都是要破除阻碍资本主义发展的旧生产关系，D项正确；美国内战针对的是奴隶制，非君主专制，排除A项；腐朽的幕府统治仅符合日本，与美国、俄国无关，排除B项；落后的奴隶制经济仅符合美国南方，俄国是农奴制，日本是封建领主制均不符合，排除C项。故选D项。 8. 构建思维导图是学习历史的方法之一，下图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合所学可知，图中“？”处应填写（ ） A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界殖民体系的形成 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，美国内战废除了奴隶制，清除了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件；1861年农奴制改革是俄国历史上的一个重要转折点，推动俄国走上了发展资本主义的道路；通过明治维新，日本迅速走上了发展资本主义的道路，实现了富国强兵，开始跻身资本主义强国之列。美国内战、俄国农奴制改革和明治维新使得资本主义制度在世界得到扩展，资产阶级统治的扩大，D项正确；工业革命使得资本主义世界市场初步形成，排除A项；第二次工业革命标志着世界殖民体系的形成，排除B项；资本主义制度的初步确立是指英法美资产阶级革命，排除C项。故选D项。 9. 假如你生活在19世纪末的纽约，你最有可能经历的场景是（ ） A. 乘坐飞机进行跨洲旅行 B. 在爱迪生发明的电灯下阅读 C. 通过互联网与远方亲友联系 D. 驾驶汽车去郊外野餐 【答案】B 【解析】 【详解】据材料“19世纪末的纽约”并结合所学可知，爱迪生于1879年发明实用电灯，19世纪末纽约已开始使用电灯照明，B项符合史实，B项正确；飞机由莱特兄弟于1903年发明，跨洲旅行更晚，不符合19世纪末的时间范围，排除A项；互联网可追溯到20世纪60年代，远晚于19世纪末，排除C项；汽车虽于1886年由本茨发明，但19世纪末仍属试验阶段，尚未普及至日常驾驶野餐的场景，排除D项。故选B项。 10. 读下图，1850年后世界主要能源消费变化的主要原因是（ ） A. 蒸汽机的改良 B. 内燃机的发明 C. 工业革命推动 D. 化学工业发展 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料图片可知，1850年后，石油的使用量迅速提高，结合所学知识可知，第二次工业期间，内燃机的发明，使石油成为新兴能源并大量使用，B项正确；第一次工业革命期间，蒸汽机的改良，使煤炭成为新兴能源，排除AC项；化学工业发展是在第三次科技革命期间，排除D项。故选B项。 11. 下图为英国城市人口与农村人口比例变化图。导致这一变化的根本原因是（ ） A. 租地农场的增多 B. 国际工人运动的兴起 C. 工业革命发展 D. 启蒙思想的传播 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干图片可知，从1750年到1870年，英国城市人口由少到多，农村人口由多到少。结合所学知识可知，工业革命的发展加速了英国的城市化，C项正确；租地农场的增多、国际工人运动的兴起、启蒙思想与城市化无关，排除ABD项。故选C项。 12. “19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争…。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（ ） A. 《物种起源》《权利法案》 B. 《人权宣言》《共产党宣言》 C. 《共产党宣言》《独立宣言》 D. 《物种起源》《共产党宣言》 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和结合所学知识可知，达尔文在物种起源中提出生物进化的“自然选择” 理论，其中“生物生存竞争”是核心观点之一，即生物为了生存和繁衍会在自然环境中展开竞争，适者生存；《共产党宣言》是马克思和恩格斯所著，系统阐述了阶级斗争理论，指出阶级斗争是阶级社会发展的动力，明确了阶级斗争在社会变革中的作用，D项正确；《权利法案》是英国确立君主立宪制的法律文件，与生物生存竞争、阶级斗争无关，排除A项；《人权宣言》是法国大革命时期的资产阶级纲领性文件，不涉及题干中的两个学说，排除B项；《独立宣言》是美国宣告独立的文件，和题干所涉学说无关联，排除C项；故选D项。 13. 近代科学与文化是世界史学习中的重要内容。下列人物和成就对应一致的选项是（ ） A. 牛顿——命运交响曲 B. 巴尔扎克——万有引力定律 C. 达尔文——生物进化论 D. 贝多芬——《人间喜剧》 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，英国生物学家达尔文提出生物进化论，C项正确；命运交响曲是音乐家贝多芬的作品，排除A项；牛顿发现万有引力定律，排除B项；《人间喜剧》是巴尔扎克的作品，排除D项。故选C项。 14. 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的是海上霸权的问题。”由以上英德之间矛盾可以看出，第一次世界大战爆发的主要原因是欧洲列强为（ ） A. 争夺世界霸权 B. 争夺欧洲领土 C. 联合对付苏俄 D. 维护世界和平 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以利于德国”“真正决定我国外交政策的是海上霸权的问题”并结合所学知识可知，在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，它们凭借强大的军事力量瓜分世界，为了夺取更多的市场、原料产地和投资场所，欧洲列强展开激烈争夺，英国与德国之间的矛盾不断激化，争夺世界霸权是第一次世界大战爆发的主要原因，A项正确；在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，它们凭借强大的军事力量想要重新瓜分世界，而不是争夺欧洲领土，排除B项；1917年十月革命后，俄国成立苏维埃政府，与材料反映的史实时间不符，排除C项；在两次工业革命的推动下，欧洲主要国家的经济迅速发展，它们凭借强大的军事力量想要重新瓜分世界，而不是为了维护世界和平，排除D项。故选A项。 15. 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”“该死的联盟体系”是（ ） A. 三国同盟国与三国协约国 B. 世界反法西斯联盟 C. 北约和华约 D. 欧洲联盟 【答案】A 【解析】 【详解】根据“1914年”当战争爆发时”等结合所学知识可知，材料反映的战争指的是1914年爆发的第一次世界大战，“该死的联盟体系”是同盟国和协约国。在第二次工业革命时期，由于生产和资本高度集中，产生了垄断组织，资本主义国家进入了垄断资本主义阶段，在这次工业革命中美国和德国走在了前列，超过了老牌殖民国家英国和法国，由于经济政治发展不平衡的加剧，资本主义国家之间矛盾重重。同盟国，协约国两大军事侵略集团围绕着夺殖民地，争夺霸权，展开疯狂的扩军备战，最终导致了一战的爆发，A项正确；世界反法西斯联盟在1914年还没有建立，排除B项；北约和华约是在二战后形成，排除C项；欧洲联盟是在1993年，排除D项。故选A项。 16. “1917年11月7日，震撼世界十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ） A. 建立了世界上第一个无产阶级政权 B. 建立了第一个无产阶级专政的国家 C. 推翻了沙皇俄国专制统治 D. 建立了资产阶级临时政府 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践”结合所学知识，十月革命使俄国社会性质发生了改变，建立了第一个无产阶级专政的国家，B项正确；世界上第一个无产阶级政权是巴黎公社，排除A项；推翻沙皇俄国专制统治的是二月革命，排除C项；二月革命后出现了资产阶级临时政府和工兵代表苏维埃两个政权并存的局面，排除D项。故选B项。 17. 1917年11月7日，起义工人和士兵占领了彼得格勒的主要战略要地和政府各部。晚上9时45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻临时政府最后据点—冬宫的信号。次日凌晨，冬宫被占领，彼得格勒武装起义取得胜利。“起义”的性质是（ ） A. 奴隶大起义 B. 资产阶级革命 C. 农民大起义 D. 社会主义革命 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“1917年11月7日”和结合所学知识可知，起义指的是俄国十月革命，又称红色十月、十月起义、彼得格勒武装起义或布尔什维克革命，苏联工农红军称之为“伟大的十月社会主义革命”，是俄国工人阶级在布尔什维克党领导下联合贫农所完成的伟大的社会主义革命，D项正确；俄国1861年改革废除农奴制，排除A项；二月革命是资产阶级革命，排除B项；农民大起义通常意味着失去土地的农民的起义，反抗既成的秩序或建制。彼得格勒武装起义，是工人阶级在布尔什维克党领导下进行的伟大的社会主义革命，排除C项。故选D项。 18. 1922年签订了一个公约，“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，请问签订该公约的会议是（ ） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“1922年签订了一个公约”“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”和所学知识可知，材料反映的是《九国公约》。根据所学知识可知，1922年在华盛顿会议上，签订了《九国公约》，条约表面宣称尊重中国的主权与领土的完整，实则提出了“门户开放”、“机会均等”等要求，将中国重新置于列强的共同宰割之下，B项正确；1919年巴黎和会上主要内容是制裁战败国——德国，与材料不符，排除A项；开罗会议召开于1943年，排除C项；雅尔塔会议召开于1945年，排除D项。故选B项。 19. 可以说，“一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫。种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件。“种子”是指（ ） A. 《凡尔赛条约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《波茨坦公告》 D. 《开罗宣言》 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“‘一战’结束时就埋下了“二战”爆发种子，地点就在巴黎凡尔赛宫”和所学知识可知，《凡尔赛条约》是一战结束后，协约国与战败国德国于1919年6月签署的和平条约，对德国的处罚极为苛刻和不公的，它剥夺了德国大量的领土和赔款，为后来的二战埋下了隐患，A项正确；《联合国家宣言》是二战期间，为了共同对抗法西斯国家，包括美国、英国、苏联等26个国家于1942年1月签署的宣言，与一战结束后的“种子”无关，排除B项；《波茨坦公告》是二战末期，中、美、英三国首脑于1945年7月发布的，要求日本无条件投降的公告，排除C项；《开罗宣言》是二战期间，中、美、英三国首脑于1943年12月发表的宣言，要求日本归还所侵占的中国领土，排除D项。故选A项。 20. 1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓“和平会议”上，操纵会议的英、法、美等列强，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。这表明 （ ） A. 中国是战败国 B. 英、法、美等国与日本关系密切 C. 弱国无外交 D. 日本实力比英、法、美等国强大 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“操纵会议的英、法、美等列强，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本”，结合所学知识可知，材料表明弱国无外交，C项正确；中国是战败国不符合史实，因为中国是战胜国之一，排除A项；英、法、美等国与日本关系密切，不符合史实，因为美与日本之间有矛盾，排除B项；日本实力比英、法、美等国强大，不符合史实，排除D项。故选C项。 21. 一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。对这一国际关系体系认识准确的是（ ） A. 没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾 B. 没有改变一战前世界秩序 C. 彻底消除了帝国主义国家之间的矛盾 D. 重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的秩序 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“缺陷丛生的国际关系体系导致了战争”及所学可知，凡尔赛——华盛顿体系没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾，这一体系激化了战败国与战胜国、殖民地与宗主国、被压迫民族与压迫民族之间的矛盾，A项正确；凡尔赛体系改变了一战前的世界秩序，确立了帝国主义在西亚、非洲和欧洲的统治秩序，排除B项；凡尔赛——华盛顿体系加深了帝国主义国家之间的矛盾，排除C项；华盛顿体系重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的秩序，不符合题意，排除D项。故选A项。 22. 有学者认为：“从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但是从社会的全面发展来说，是不成功的。”他评价的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 戈尔巴乔夫改革 D. 苏联模式 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，20世纪三四十年代苏联在斯大林的领导下进行社会主义建设，并形成高度集中的政治经济体制--斯大林模式。斯大林模是在苏联外有帝国主义包围，国内经济、文化相对落后的情况下形成的。它在一定历史阶段里发挥过积极作用，但存在严重的弊端，从社会的全面发展来说是不成功的。D项正确；1918年苏维埃政权实行了战时共产主义政策，排除A项；1921年列宁实行新经济政策，排除B项；戈尔巴乔夫改革开始于1985年，排除C项。故选D项。 23. 在俄国发展历上，每一次进步都离不开影响深远的改革与调整。将下列历史事件前的字号应历史影响前的字母符号连接正确的组是（ ） a.成为欧洲军事强国，农奴制进一步强化 b.推动俄国走上了发展资本主义的道路 c.缓解了危机，巩固了工农联盟 A. ①—a ②-b ③—c B. ①—b ②—a ③—c C. ①—b ②—c ③-a D. ①—c ②—b ③—a 【答案】C 【解析】 【详解】①1861年农奴制改革推动俄国走上了发展资本主义的道路，因此①对应b，新经济政策调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，巩固了工农联盟，促使国民经济稳步发展，因此②对应c，彼得一世改革以强兵和学习西方科学技术为目标，使得俄国的经济、军事实力大大增强，为对外扩张准备了条件，俄国一跃成为欧洲军事强国，开启了俄国近代化的进程，因此③对应a，C项正确；ABD项对应错误，排除ABD三项。故选C项。 24. 利用思维导图梳理知识结构是历史学习的重要方法。下表中的主题是（ ） A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 欧洲早期殖民掠夺活动 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 亚非拉民族民主运动的高涨 【答案】D 【解析】 【详解】根据所学知识可知，甘地领导的印度非暴力不合作运动代表了亚洲民族民主运动的发展，扎格鲁尔领导的华夫脱运动代表了非洲民族民主运动的发展，卡德纳斯改革代表了拉美民主运动的发展，因此，主题为亚非拉民族民主运动的高涨，D项正确；卡德纳斯改革的时候墨西哥已经是独立国家，并非殖民地，排除A项；欧洲早期殖民掠夺活动发生在16、17世纪，排除B项；题干事件不属于际共产主义运动，排除C项。故选D项。 25. 下列图片中的人物，在墨西哥推行改革，确立中央集权的资产阶级民主政治体制的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在墨西哥推行改革，确立中央集权的资产阶级民主政治体制”和所学知识可知，1934年，卡德纳斯当选墨西哥总统，为改变墨西哥的落后状况，保证宪法的实施，他推动了一系列改革，打击寡头势力，确立中央集权的资产阶级民主政治体制，C项正确；扎格鲁尔领导了埃及的华夫脱运动，排除A项；1952年，埃及爆发革命，以纳赛尔为首的“自由军官组织”发动起义，推翻了英国扶持的封建王朝，排除B项；曼德拉为了推翻南非白人种族主义统治，进行了长达50年的艰苦卓绝的斗争，铁窗面壁28年，最终，从阶下囚一跃成为南非第一任黑人总统，为新南非开创了一个民主统一的局面，排除D项。故选C项。 26. 印度独立运动领导人尼赫鲁曾说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”曾经给印度造成“厄运”的殖民国家是（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”，结合所学知识可知，17世纪，印度就开始沦为了英国的殖民地，但印度人民不断发动反抗英国殖民者的斗争。二战后初期，亚洲民族独立运动高涨，印度再次出现民族独立运动的高潮。1947年，英国被迫同意印度独立。题干材料就是1947年8月尼赫鲁在庆祝印度独立时所说的话。B项正确；“美国、法国、日本”都不是曾经给印度造成“厄运”的殖民国家，排除ACD项。故选B项。 27. 俄国1861年农奴制改革、日本明治维新的共同点是（ ） ①都是自上而下的改革 ②都摆脱了半殖民地的危机 ③都改变了社会的性质 ④改革后都走上资本主义发展的道路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】结合所学知识可知，俄国1861年农奴制改革与日本明治维新，都是自上而下的资产阶级性质的改革；改革都促进了本国经济的发展，此后都走上了资本主义的道路；都走上了对外侵略扩张的道路。由此可知，①③④是相同点，C项正确；俄国1861年农奴制改革与日本明治维新，两者背景不同：俄国改革前面临着严重的农奴制危机，没有民族危机；日本则不仅有国内危机，而且面临着外国侵略的民族危机。 ②是不同点，排除ABD项。故选C项。 28. 结合下表，可知这两次改革（ ） 1721年，彼得一世规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力 1861年，亚历山大二世规定农奴不再依附于某个农奴主，地主不能干涉农奴的自由，为资本主义经济发展提供大量自由劳动力。 A. 使农奴获得人身自由 B. 促进了生产力发展 C. 增强了俄国军事实力 D. 具有资本主义性质 【答案】B 【解析】 【详解】根据材料“彼得一世规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力”“为资本主义经济发展提供大量自由劳动力”分析可知彼得一世改革和亚历山大二世改革都为生产的发展提供了充足的劳动力，促进了社会生产力的发展，B项正确；彼得一世改革强化农奴制，亚历山大二世改革是农奴获得人身自由，排除A项；彼得一世改革增强了俄国军事实力，但材料信息没有体现，排除C项；亚历山大二世改革具有资本主义性质，彼得一世改革属于封建性质改革，排除D项。故选B项。 29. 下表中两则文献的颁布旨在（ ） “凡是美国公民，只要交十美元手续费，就可在美国西部得到一块土地，连续耕种五年后，这块土地就成为他的私有财产。” “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。” A. 推进美国领土扩张 B. 摆脱英国的殖民统治 C. 维护美国国家统一 D. 彻底废除黑人奴隶制 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干信息“凡是美国公民，只要交十美元手续费，就可在美国西部得到一块土地，连续耕种五年后，这块土地就成为他的私有财产。”可知出自《宅地法》；由“自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。”可知出自《解放黑人奴隶宣言》；结合所学知识可知，1862年，林肯政府颁布了《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》，引起巨大反响，使战争向有利于北方的局面转变，最终北方取得了战争胜利，维护了国家统一，废除了奴隶制度，扫清了资本主义发展的最大障碍，为以后经济的迅速发展创造了条件，C项正确；推进美国领土扩张的主要手段包括购买和军事征服，与《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》没有联系，排除A项；美国独立战争，摆脱英国的殖民统治，与《宅地法》《解放黑人奴隶宣言》没有联系，排除B项；彻底废除黑人奴隶制，过于绝对，与美国南北战争史实不符，排除D项。故选C项。 30. 中国新能源汽车凭借电池和电驱动系统的创新，实现“弯道超车”，引领全球绿色出行。追溯历史，在第二次工业革命中，卡尔·本茨发明汽车，依靠的核心技术是（ ） A. 蒸汽机改良 B. 内燃机驱动 C. 赛璐珞技术 D. 电子计算机 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“在第二次工业革命中，卡尔·本茨发明汽车，依靠的核心技术”和所学知识可知，第二次工业革命中，卡尔・本茨发明的汽车依靠内燃机驱动，内燃机的发明为汽车提供了动力来源，是汽车诞生的核心技术，B项正确；蒸汽机改良是第一次工业革命的核心技术，用于火车、轮船等，与汽车无关，排除A项；赛璐珞技术是塑料工业的早期成果，用于制作人造材料，与汽车动力无关，排除C项；电子计算机属于第三次科技革命成果，晚于第二次工业革命，排除D项。故选B项。 31. 下列选项中，属于第二次工业革命直接影响的是（ ） A. 人类进入“蒸汽时代” B. 石油成为工业主动力源 C. 主要垄断组织逐渐形成 D. 电子计算机管理普及化 【答案】C 【解析】 【详解】根据所学可知，第二次工业革命促进了生产力的发展，推动了生产和资本的高度集中，产生了垄断组织，C项正确；第一次工业革命使人类进入“蒸汽时代”，排除A项；石油成为工业主动力源是在20世纪中期，排除B项；第三次科技革命中电子计算机管理普及化，排除D项。故选C项。 32. 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会变化有（ ） ①人口增长且不断流向城市②大众教育水平下降 ③贫富分化加剧 ④环境污染严重 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 【答案】A 【解析】 【详解】根据所学知识可知，工业革命使工业化国家发生了重大的变化，人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。19世纪以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众教育；工业革命开始后，随着工业和商业的发展，农村人口不断流向城市，城市规模越来越大；在工业化进程中，西方国家也出现了许多问题，环境污染严重，贫富分化加剧。因此，①③④符合题意，A项正确；工业革命后大众教育水平提高，排除含②的BCD项。故选A项。 33. 某历史纪念馆“20世纪世界格局演变”展区中，陈列着十月革命时期的宣传画《和平、土地、面包》。解说员介绍：“这场革命不仅改变了俄国的命运，更开创了人类历史新纪元。”“开创了人类历史新纪元”是指（ ） A. 通过革命的形式建立政权 B. 鼓舞了殖民地人民争取独立 C. 彻底退出帝国主义的战争 D. 建立了第一个社会主义国家 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干和所学知识可知，十月革命推翻了资产阶级临时政府，建立了世界上第一个社会主义国家，打破了资本主义一统天下的局面，为世界各国无产阶级革命、殖民地和半殖民地的民族解放运动开辟了道路，从根本上改变了人类历史发展的方向，开创了人类历史新纪元，D项正确；通过革命形式建立政权在历史上并非十月革命首创，此前许多国家都有通过革命建立政权的情况，不能体现十月革命“开创人类历史新纪元”的独特意义，排除A项；十月革命确实鼓舞了殖民地人民争取独立，但这只是其影响的一个方面，“开创人类历史新纪元”的核心是建立了第一个社会主义国家，影响了世界格局，该项表述不准确，排除B项；十月革命后俄国虽然退出了一战，但不是十月革命“开创人类历史新纪元”的关键所在，排除C项。故选D项。 34. 1922年，在华盛顿会议上签署的某一条约规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”这一条约（ ） A. 维持了日本独霸中国的局面 B. 尊重了中国的主权和独立 C. 实现了美国长期追求的“门户开放”目的 D. 平息了帝国主义在亚太地区的矛盾 【答案】C 【解析】 【详解】根据材料“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则”并结合所学知识可知，1921年-1922年间，美、英、法、日等九国在华盛顿举行国际会议，1922年2月，与会九国签署了《九国公约》，使“门户开放”最终实现，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，C项正确；“维持了日本独霸中国的局面”说法错误，因为《九国公约》，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，排除A项；《九国公约》，阻止了日本独霸中国的企图，维持了几个帝国主义国家共同支配中国的局面，并非尊重了中国的主权和独立，排除B项；《九国公约》暂时调整了帝国主义在亚太地区的矛盾，并非平息，排除D项。故选C项。 35. 19世纪，巴尔扎克的《人间喜剧》描绘了法国社会的全貌，被称为“社会百科全书”；列宁把列夫·托尔斯泰称为“俄国革命的镜子”。这些作品反映了近代文学艺术的特点是（ ） A. 批判现实 B. 浪漫主义 C. 抽象主义 D. 人文主义 【答案】A 【解析】 【详解】据题干19世纪巴尔扎克的《人间喜剧》真实描绘法国社会全貌，列夫·托尔斯泰被称为“俄国革命的镜子”和所学知识可知，《人间喜剧》是批判现实主义文学的代表作，以揭露、反映社会现实为核心特点，托尔斯泰的小说反映了在社会转型时期俄国农民既想反抗又找不到出路的状态，这些作品体现了近代文学艺术批判现实的特点，A项正确；“浪漫主义”盛行于18世纪末至19世纪初，侧重情感与想象，与题干作品的现实风格不符，排除B项；“抽象主义”是20世纪的艺术流派，与19世纪这些作品的时代不符，排除C项；“人文主义”是文艺复兴时期的核心思想，并非19世纪近代文学艺术的特点，排除D项。故选A项。 二、简答题或材料题（每空2分，共30分） 36. 图片一 （1）图片反映的是哪次世界大战前的两大集团？ 材料一 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时就说过：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” （2）最后引爆“火药桶”的“火星”是什么？一战中被称为“绞肉机”的战役是哪次战役？ 【答案】（1）世界大战：第一次世界大战；集团：三国同盟、三国协约。 （2）火星：萨拉热窝事件；战役：凡尔登战役。 【解析】 【小问1详解】 世界大战和集团：结合所学知识可知，第二次工业革命后，帝国主义国家政治经济发展不平衡加剧，后起的帝国主义国家（如德国）要求重新瓜分世界，与老牌帝国主义国家（如英国、法国）矛盾尖锐，为了争夺霸权、保障自身利益，欧洲列强纷纷结盟，两大集团形成。三国同盟：核心国家是德国，1882 年德国、奥匈帝国、意大利正式结盟，以德国为盟主，是军事侵略性同盟。三国协约：核心国家是英国，1907年英国、法国、俄国最终形成协约国集团，是针对三国同盟的军事对抗同盟。两大军事集团形成后，疯狂扩军备战，相互对峙，使欧洲局势日益紧张，最终成为第一次世界大战爆发的重要背景。所以答案是第一次世界大战和三国同盟、三国协约。 【小问2详解】 火星：结合所学知识可知，材料一中“欧洲变成一只‘火药桶’”特指巴尔干半岛。巴尔干半岛地理位置重要，民族矛盾复杂，帝国主义国家在此争夺激烈，是当时欧洲矛盾焦点地区。1914年6月28日，奥匈帝国皇储斐迪南大公夫妇在波斯尼亚首府萨拉热窝，被塞尔维亚青年普林西普刺杀。奥匈帝国以此为借口，向塞尔维亚宣战。随后，德、俄、法、英等国相继参战，第一次世界大战全面爆发。因此，萨拉热窝事件被称为引爆欧洲“火药桶”的一粒火星。 战役：1916年，德军为打破西线战场的僵持局面，集中兵力进攻法国的凡尔登要塞。凡尔登是法国的军事重镇，是巴黎的东部门户，战略地位极其重要。凡尔登战役历时约10个月，双方投入兵力众多，使用了大炮、机枪、毒气等新式武器，战况极其惨烈。战役中双方伤亡人数超过70万，凡尔登战场被称为“绞肉机”“屠宰场”“地狱”。这个称号形象地反映了战役的残酷性，也体现了第一次世界大战作为帝国主义掠夺战争的血腥本质。 37. 材料 第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考······主导世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。 （1）“那些主导世界发展方向的国家”主要通过了哪两次会议作出的“重大决策”构建了战后的格局？ （2）这一格局被称为什么？ 【答案】（1）会议：巴黎和会；华盛顿会议。 （2）被称为：凡尔赛—华盛顿体系。 【解析】 【小问1详解】 会议：根据材料“主导世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策”并结合所学知识可知，“主导世界发展方向的国家”（一战的战胜国，主要是英、法、美等）通过巴黎和会与华盛顿会议，作出“重大决策”并构建了战后格局。巴黎和会（1919年）主要处理欧洲、西亚、非洲的战后秩序，签订了《凡尔赛条约》等一系列条约；华盛顿会议（1921—1922年）主要调整亚太地区的帝国主义矛盾，签订了《九国公约》等条约。 【小问2详解】 被称为：结合所学知识可知，通过巴黎和会和华盛顿会议构建的战后国际格局，被称为凡尔赛—华盛顿体系，它暂时调整了帝国主义国家之间的矛盾，但并未消除根本冲突，无法维持持久和平。 38. 材料一 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。 ——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》 （1）结合所学知识回答，材料一描述的历史事件是什么?它把什么思想理论变成了社会现实? 材料二 在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了……这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （2）材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于1921年苏俄实行的什么政策？ 【答案】（1）事件：十月革命；理论：马克思主义。 （2）新经济政策。 【解析】 【小问1详解】 事件：根据材料一“1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它”并结合所学知识可知，材料一中的关键信息：1917 年11月6日—7日、布尔什维克、占领电话局、火车站、发电厂、炮轰冬宫、推翻临时政府、成立以列宁为首的人民委员会，这些都是俄国十月革命的典型史实。所以说材料一描述的历史事件是十月革命。 理论：马克思主义的核心主张是无产阶级通过革命推翻资产阶级统治，建立无产阶级专政。十月革命是马克思主义理论首次在一个国家成功实践，它打破了资本主义一统天下的局面，把马克思主义从理论构想变成了现实的社会制度。 【小问2详解】 结合所学知识可知，材料二中“战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人”，指的是三年国内战争（1918—1921年）对苏俄经济造成的严重破坏：工农业生产大幅下降，物资匮乏，民众生活困苦。“把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去”，是新经济政策最核心的特征。国内战争时期，苏俄实行的 “战时共产主义政策”已不适应战后恢复经济的需求，甚至引发了社会危机。1921年，列宁领导的苏俄政府开始实施新经济政策，核心内容包括：以粮食税代替余粮收集制；允许私人经营中小企业；恢复商品货币关系，允许自由贸易。这一政策的作用：调动了生产者的积极性，迅速缓解了危机，促进了苏俄国民经济的恢复和发展，所以说俄国“能够拄着拐杖走动了”。 39. 问题：根据上图结合所学，写出“B”时期发明了现代炸药的化学家？“B”时期代表人类社会进入了什么时代？请你列举该时期交通领域的一项成就？ 【答案】化学家：诺贝尔 时代：电气时代 成就：飞机 【解析】 【详解】化学家：根据所学知识，“B”处于第二次工业革命时期，诺贝尔在当时发明了现代炸药，并创立了诺贝尔奖。 时代：根据所学知识，“B”处于第二次工业革命时期，而第二次工业革命随着电力的大规模使用，又被称之为电气时代。 成就：根据所学知识，在第二次工业革命期间，莱特兄弟发明了飞机，这极大地提高了交通领域的进步。 40. 材料一 19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利”。 （1）根据材料一并结合所学知识，俄国进行了什么改革？ 材料二 北方人对此持不同看法，他们不仅为反对奴隶制而战，也为反对联邦成员对国家的威胁而战，还为新兴的工业社会的生活方式而战。..战争的头两年保持僵持状态。1863年，林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》；战争形势发生了转变。最终，北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。 ——摘编自（美）杰里·本特利著《新全球史》 （2）根据材料二并结合所学知识指出“战争”的名称？ 材料三 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心。 （3）根据材料三，体现了日本向西方学习的是哪次改革？ 【答案】（1）改革：1861年农奴制改革。 （2）战争：美国内战（或美国南北战争）。 （3）改革：日本明治维新。 【解析】 【小问1详解】 改革：根据材料一“在农奴制下，一方面一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上”和所学知识可知，俄国农奴制严重阻碍了资本主义发展，沙皇亚历山大二世于1861年颁布废除农奴制的法令，使农奴获得人身自由，为资本主义发展提供了劳动力和市场，所以俄国进行了1861年农奴制改革（又称俄国农奴制改革或亚历山大二世改革）。 【小问2详解】 战争：根据材料二“北方人……为反对奴隶制而战……林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》……北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一”和所学知识可知，这场战争是美国南北双方围绕奴隶制存废和联邦统一问题爆发的内战，林肯政府颁布《解放黑人奴隶宣言》扭转了战局，所以“战争”的名称是美国内战（或美国南北战争）。 【小问3详解】 改革：根据材料三“日本新政府颁布了《五条誓文》，表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心”和所学知识可知，1868年日本明治政府开始推行一系列学习西方的改革措施，旨在富国强兵，所以这体现的改革是日本明治维新。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 初三历史月清 一、单选题（每题2分，共35小题，共70分） 1. 19世纪初，拉美之所以能掀起大规模独立运动，一个重要外部原因是美国独立战争胜利提供了斗争范例，法国大革命的精神鼓舞了拉美人民。这说明欧美资产阶级革命是拉美独立运动的（ ） A. 重要背景 B. 主要敌人 C. 最终结果 D. 唯一原因 2. 他发誓说：“在没有打碎西班牙强加在我们身上的枷锁以前，我的手将不停的打击敌人……”，他被称为“南美的解放者”，他是谁？（ ） A. 克伦威尔 B. 玻利瓦尔 C. 章西女王 D. 卡斯特罗 3. “农奴制改革后，一些贵族和具有进取心的农民开始尝试现代化农业，种植新的作物；还有更多农民离开村社，来到发展更为迅速的工业城市谋生。”材料说明农奴制改革（ ） A. 彻底废除了封建农奴制度 B. 推动了俄国工业化进程 C. 从根本上维护地主的利益 D. 是对农奴的又一次剥削 4. 彼得一世规定，凡开办工场的工场主及其亲属均可免服兵役和免交人头税……后来又规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当劳动力。这些做法（ ） A. 提高了军队战斗力 B. 进一步强化了农奴制 C. 加强了中央集权 D. 促进了俄国经济的发展 5. 小明在历史笔记中写道：“这场战争的焦点并不仅仅是‘州权’与‘联邦权’之争，其根源在于两种不同经济制度……”他笔下的“这场战争”指的是（ ） A. 美国独立战争 B. 美国南北战争 C 拉丁美洲独立运动 D. 普奥战争 6. 以下是小德同学编写的某历史人物剧本目录，此人物是（ ） 第一幕：发表演讲，反对分裂 第二幕：当选总统，同情黑奴 第三幕：颁布宣言，扭转形势 第四幕：战争胜利，总统遇刺 A. 罗伯斯庇尔 B. 林肯 C. 克伦威尔 D. 拿破仑 7. 19世纪中后期，俄国通过1861年改革、美国通过内战、日本通过明治维新分别解决了本国发展的内部障碍。这些“障碍”的共同点是（ ） A. 严重的封建专制制度 B. 腐朽的幕府统治 C. 落后的奴隶制经济 D. 与资本主义发展相矛盾的生产关系 8. 构建思维导图是学习历史的方法之一，下图是某同学在学习世界历史某一单元后制作的思维导图，结合所学可知，图中“？”处应填写（ ） A. 资本主义世界市场初步形成 B. 世界殖民体系的形成 C. 资本主义制度的初步确立 D. 资本主义制度的扩展 9. 假如你生活在19世纪末的纽约，你最有可能经历的场景是（ ） A. 乘坐飞机进行跨洲旅行 B. 在爱迪生发明的电灯下阅读 C. 通过互联网与远方亲友联系 D. 驾驶汽车去郊外野餐 10. 读下图，1850年后世界主要能源消费变化的主要原因是（ ） A. 蒸汽机的改良 B. 内燃机的发明 C. 工业革命推动 D. 化学工业发展 11. 下图为英国城市人口与农村人口比例变化图。导致这一变化根本原因是（ ） A. 租地农场的增多 B. 国际工人运动的兴起 C. 工业革命的发展 D. 启蒙思想的传播 12. “19世纪中期，有两个学说都发现了变化的原因在于斗争……生物生存竞争和阶级斗争…。”与材料中“生物生存竞争和阶级斗争”对应的两部著作分别是（ ） A. 《物种起源》《权利法案》 B. 《人权宣言》《共产党宣言》 C. 《共产党宣言》《独立宣言》 D. 《物种起源》《共产党宣言》 13. 近代科学与文化是世界史学习中的重要内容。下列人物和成就对应一致的选项是（ ） A. 牛顿——命运交响曲 B. 巴尔扎克——万有引力定律 C. 达尔文——生物进化论 D. 贝多芬——《人间喜剧》 14. 第一次世界大战前，一位德国大臣说：“皇上首要的和基本的思想就是粉碎英国的霸权，以利于德国。”一位英国外交大臣说：“真正决定我国外交政策的是海上霸权的问题。”由以上英德之间矛盾可以看出，第一次世界大战爆发的主要原因是欧洲列强为（ ） A 争夺世界霸权 B. 争夺欧洲领土 C. 联合对付苏俄 D. 维护世界和平 15. 1914年8月，当战争爆发时，一位德国官员绝望地评论道：“这一切都来自这种该死的联盟体系，他们的较量是现代的祸根。”“该死的联盟体系”是（ ） A. 三国同盟国与三国协约国 B. 世界反法西斯联盟 C. 北约和华约 D. 欧洲联盟 16. “1917年11月7日，震撼世界的十月革命爆发。以此为起点，这个占世界陆地面积近五分之一的国家，开始了一次对20世纪的历史产生深刻影响的伟大实践。”这里的“伟大实践”是指（ ） A. 建立了世界上第一个无产阶级政权 B. 建立了第一个无产阶级专政的国家 C. 推翻了沙皇俄国专制统治 D. 建立了资产阶级临时政府 17. 1917年11月7日，起义工人和士兵占领了彼得格勒的主要战略要地和政府各部。晚上9时45分，“阿芙乐尔号”巡洋舰发出了进攻临时政府最后据点—冬宫的信号。次日凌晨，冬宫被占领，彼得格勒武装起义取得胜利。“起义”的性质是（ ） A. 奴隶大起义 B. 资产阶级革命 C. 农民大起义 D. 社会主义革命 18. 1922年签订了一个公约，“又使中国回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”，请问签订该公约的会议是（ ） A. 巴黎和会 B. 华盛顿会议 C. 开罗会议 D. 雅尔塔会议 19. 可以说，“一战”结束时就埋下了“二战”爆发的种子，地点就在巴黎凡尔赛宫。种子的萌发还需要空气、水、土壤等外部条件。“种子”是指（ ） A 《凡尔赛条约》 B. 《联合国家宣言》 C. 《波茨坦公告》 D. 《开罗宣言》 20. 1919年1月至6月在法国巴黎召开所谓“和平会议”上，操纵会议的英、法、美等列强，对中国的要求置若罔闻，竟然将德国在中国山东的特权全部转让给日本。这表明 （ ） A. 中国是战败国 B. 英、法、美等国与日本关系密切 C. 弱国无外交 D. 日本实力比英、法、美等国强大 21. 一战结束后，主要战胜国的第一反应就是竭力把战争爆发的罪责完全推给德国。到了20世纪20年代中期，越来越多的人接受了这样的认识：缺陷丛生的国际关系体系导致了战争。对这一国际关系体系认识准确的是（ ） A. 没有从根本上消除帝国主义之间的矛盾 B. 没有改变一战前的世界秩序 C. 彻底消除了帝国主义国家之间的矛盾 D. 重新确立了帝国主义在东亚、太平洋地区的秩序 22. 有学者认为：“从富国强兵的角度来说，成绩是辉煌的，但是从社会的全面发展来说，是不成功的。”他评价的是（ ） A. 战时共产主义政策 B. 新经济政策 C. 戈尔巴乔夫改革 D. 苏联模式 23. 在俄国发展历上，每一次进步都离不开影响深远的改革与调整。将下列历史事件前的字号应历史影响前的字母符号连接正确的组是（ ） a.成为欧洲军事强国，农奴制进一步强化 b.推动俄国走上了发展资本主义的道路 c.缓解了危机，巩固了工农联盟 A. ①—a ②-b ③—c B. ①—b ②—a ③—c C. ①—b ②—c ③-a D. ①—c ②—b ③—a 24. 利用思维导图梳理知识结构是历史学习的重要方法。下表中的主题是（ ） A. 殖民地人民的反抗斗争 B. 欧洲早期殖民掠夺活动 C. 国际共产主义运动的兴起 D. 亚非拉民族民主运动的高涨 25. 下列图片中的人物，在墨西哥推行改革，确立中央集权的资产阶级民主政治体制的是（ ） A. B. C. D. 26. 印度独立运动领导人尼赫鲁曾说：“今天我们结束了一个厄运的时代，印度再次发现了自己。”曾经给印度造成“厄运”的殖民国家是（ ） A. 美国 B. 英国 C. 法国 D. 日本 27. 俄国1861年农奴制改革、日本明治维新的共同点是（ ） ①都是自上而下的改革 ②都摆脱了半殖民地的危机 ③都改变了社会的性质 ④改革后都走上资本主义发展的道路 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 28. 结合下表，可知这两次改革（ ） 1721年，彼得一世规定工场主有权向贵族领主购买农奴充当本场的劳动力 1861年，亚历山大二世规定农奴不再依附于某个农奴主，地主不能干涉农奴的自由，为资本主义经济发展提供大量自由劳动力。 A. 使农奴获得人身自由 B. 促进了生产力发展 C. 增强了俄国军事实力 D. 具有资本主义性质 29. 下表中两则文献的颁布旨在（ ） “凡是美国公民，只要交十美元手续费，就可在美国西部得到一块土地，连续耕种五年后，这块土地就成为他的私有财产。” “自1863年1月1日起，凡当时仍在叛乱的任何一个州或地区，其境内所有奴隶都应永远获得自由。” A. 推进美国领土扩张 B. 摆脱英国的殖民统治 C. 维护美国国家统一 D. 彻底废除黑人奴隶制 30. 中国新能源汽车凭借电池和电驱动系统的创新，实现“弯道超车”，引领全球绿色出行。追溯历史，在第二次工业革命中，卡尔·本茨发明汽车，依靠的核心技术是（ ） A. 蒸汽机改良 B. 内燃机驱动 C. 赛璐珞技术 D. 电子计算机 31. 下列选项中，属于第二次工业革命直接影响的是（ ） A. 人类进入“蒸汽时代” B. 石油成为工业主动力源 C. 主要垄断组织逐渐形成 D. 电子计算机管理普及化 32. 工业革命使工业化国家发生了重大的变化。人们既感受到从未有过的欢欣，也体验到很多新的痛苦。工业化国家的社会变化有（ ） ①人口增长且不断流向城市②大众教育水平下降 ③贫富分化加剧 ④环境污染严重 A. ①③④ B. ②③④ C. ①②④ D. ①②③ 33. 某历史纪念馆“20世纪世界格局演变”展区中，陈列着十月革命时期的宣传画《和平、土地、面包》。解说员介绍：“这场革命不仅改变了俄国的命运，更开创了人类历史新纪元。”“开创了人类历史新纪元”是指（ ） A. 通过革命的形式建立政权 B. 鼓舞了殖民地人民争取独立 C. 彻底退出帝国主义的战争 D. 建立了第一个社会主义国家 34. 1922年，在华盛顿会议上签署的某一条约规定：“施用各种之权势，以期切实设立并维持各国在中国全境之商务实业机会均等之原则。”这一条约（ ） A. 维持了日本独霸中国的局面 B. 尊重了中国的主权和独立 C. 实现了美国长期追求的“门户开放”目的 D. 平息了帝国主义在亚太地区的矛盾 35. 19世纪，巴尔扎克的《人间喜剧》描绘了法国社会的全貌，被称为“社会百科全书”；列宁把列夫·托尔斯泰称为“俄国革命的镜子”。这些作品反映了近代文学艺术的特点是（ ） A. 批判现实 B. 浪漫主义 C. 抽象主义 D. 人文主义 二、简答题或材料题（每空2分，共30分） 36. 图片一 （1）图片反映的是哪次世界大战前的两大集团？ 材料一 一位美国历史学家在谈到一战前的欧洲形势时就说过：“欧洲变成一只‘火药桶’，只等一粒火星将它引爆。” （2）最后引爆“火药桶”的“火星”是什么？一战中被称为“绞肉机”的战役是哪次战役？ 37. 材料 第一次世界大战结束了，在许多国家的人民付出了巨大代价后，世界取得了暂时的和平。战后的世界是否能够维持持久和平？世界怎样才能找到自己的持久和平之路？人们在不断思考······主导世界发展方向的国家作出了影响整个人类社会的重大决策。 （1）“那些主导世界发展方向的国家”主要通过了哪两次会议作出的“重大决策”构建了战后的格局？ （2）这一格局被称为什么？ 38. 材料一 1917年11月6日夜间到7日清晨，布尔什维克占领了城里的电话局、火车站和发电厂。一艘军舰调转炮口对准冬宫——克伦斯基的政府所在地。克伦斯基政府基本上找不到什么人来保卫它。苏维埃代表大会仓促召开，大会宣布临时政府已被推翻，并任命以列宁为首脑的人民委员会来取代它。 ——帕尔默、科尔顿《近现代世界史》 （1）结合所学知识回答，材料一描述的历史事件是什么?它把什么思想理论变成了社会现实? 材料二 在战争结束的时候，俄国就像是一个被打得半死的人……而现在，谢天谢地，他居然能够拄着拐杖走动了……这个结果是什么呢？结果就是，把市场，实际上就等于把商品、货币、市场机制引进社会主义建设里面去。 ——摘编自《大国崛起》解说词 （2）材料二中俄国“能够拄着拐杖走动了”主要得益于1921年苏俄实行的什么政策？ 39. 问题：根据上图结合所学，写出“B”时期发明了现代炸药的化学家？“B”时期代表人类社会进入了什么时代？请你列举该时期交通领域的一项成就？ 40. 材料一 19世纪中期，俄国“在农奴制下，一方面一贫如洗，无力购买工业品，造成国内市场狭小；另一方面工场也不易雇到更多的自由劳动力，因为农奴被束缚在土地上，没有自由工作的权利”。 （1）根据材料一并结合所学知识，俄国进行了什么改革？ 材料二 北方人对此持不同看法，他们不仅为反对奴隶制而战，也为反对联邦成员对国家的威胁而战，还为新兴的工业社会的生活方式而战。..战争的头两年保持僵持状态。1863年，林肯签署了《解放黑人奴隶宣言》；战争形势发生了转变。最终，北方获得了胜利，保证了美国在政治上的统一。 ——摘编自（美）杰里·本特利著《新全球史》 （2）根据材料二并结合所学知识指出“战争”的名称？ 材料三 1868年3月，日本新政府颁布了《五条誓文》，表明了日本改革旧制度，向西方学习的决心。 （3）根据材料三，体现了日本向西方学习的是哪次改革？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $