第三节 电磁铁(导学案)物理新教材鲁科版(五四学制)九年级下册
2025-12-31
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2份
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21页
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精品
资源信息
| 学段 | 初中 |
| 学科 | 物理 |
| 教材版本 | 初中物理鲁科版(五四学制)九年级下册 |
| 年级 | 九年级 |
| 章节 | 第三节 电磁铁 |
| 类型 | 学案-导学案 |
| 知识点 | 磁生电 |
| 使用场景 | 同步教学-新授课 |
| 学年 | 2026-2027 |
| 地区(省份) | 全国 |
| 地区(市) | - |
| 地区(区县) | - |
| 文件格式 | ZIP |
| 文件大小 | 6.50 MB |
| 发布时间 | 2025-12-31 |
| 更新时间 | 2025-12-31 |
| 作者 | 学物知理 |
| 品牌系列 | 上好课·上好课 |
| 审核时间 | 2025-12-31 |
| 下载链接 | https://m.zxxk.com/soft/55729506.html |
| 价格 | 3.00储值(1储值=1元) |
| 来源 | 学科网 |
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摘要:
该初中物理导学案聚焦“电磁铁”核心内容,涵盖电磁铁的构造、工作原理、磁性强弱影响因素及应用,延伸至电磁继电器的概念、原理与作用。通过“按钮控制强电流是否安全”等问题链导入,以自主预习填空、实验步骤指引、例题解析为支架,衔接通电螺线管与电磁铁知识,构建完整学习脉络。
资料突出科学探究与实践,设计制作简易电磁起重机、探究磁性强弱实验(含控制变量法、数据表格),结合电磁起重机、洗衣机阀门等生活应用,渗透科学思维与态度。课堂练习融入2025年各地中考真题,注重模型建构与问题解决,助力学生形成物理观念,提升科学探究能力与学科素养。
内容正文:
第3节 电磁铁(导学案)
【学习目标】
1. 了解电磁铁构造,知道电磁铁的工作原理;理解影响电磁铁磁性强弱的因素,知道电磁铁的优点及应用。
2. 通过分析电磁铁的工作过程,培养逻辑推理能力;从电磁铁模型体会物理建模思想。
3. 经历制作简易电磁起重机的过程,提高动手操作能力;探究影响电磁铁磁性强弱的因素,增强观察与分析能力。
【学习重点】
通过实验观察,掌握电磁铁的构造和工作原理,了解电磁铁的应用。
【学习难点】
理解影响电磁铁磁性强弱的因素;理解电磁继电器的工作原理及其在电路中的作用。
【自主预习】
阅读课本P48--52内容,并解答以下问题:
1. 电磁铁就是内部插入铁芯的通电螺线管。电磁铁的工作原理:利用了电流的磁效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。
2. 电磁铁磁性的强弱:线圈匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越强;电流一定时,外形相同的螺线管,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越强。
3. 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。电磁继电器实质上是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
【探究新知】
【学习任务一】电磁铁
1.电磁铁概念:
在通电螺线管中插入软铁棒,当有电流通过时,它会有磁性。我们把这种磁体叫作电磁铁。
2.电磁铁原理:
(1)电磁铁是利用电流的磁效应来工作的。
(2)在螺线管的内部插入铁芯通电后,铁芯在螺线管的磁场中被磁化,两磁场叠加,使电磁铁的磁性大大增强。
3.电磁铁的应用:
电磁起重机、电话、电铃、电磁选矿机里都用到电磁铁;另外,在电动机、发电机和全自动洗衣机的进水、排水阀门,卫生间里感应式冲水器的阀门,也都是由电磁铁控制的。
4.影响通电螺线管磁性强弱的因素:
(1)实验器材:电源、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁、电流表、开关、滑动变阻器、曲别针及导线。
(2)实验装置图:
(3)实验方法:
电把电源、开关、滑动变阻器、电流表和一定匝数的线圈串联起来,组成如图电路。
闭合开关,线圈会把大头针吸起来,通过观察线圈吸起的大头针的多少,我们可以判断线圈磁性的强弱。
比较线圈中有铁芯与无铁芯时磁性的强弱;用滑动变阻器改变电路中电流的大小,比较线圈磁性的强弱;
改换不同匝数的线圈,比较线圈磁性的强弱。
(4)记录表格:
(5)实验结论:
实验表明,铁芯的有无、电流的大小、线圈的匝数都会影响通电螺线管的磁性强弱。
电流越大,匝数越多,插入铁芯,通电螺线管的磁性越强;电流越小,
匝数越少,抽去铁芯,通电螺线管的磁性越弱。
5.电磁铁的优点:
(1)磁性有无由通断电路来控制。
(2)磁极由改变电流方向来控制。
(3)磁性强弱由改变电流大小、线圈匝数来控制。
【例题1】(2025·河南许昌·一模)各种自然现象之间都存在着相互联系,基于这种思想,丹麦物理学家 发现了电流周围存在磁场;2025年春节联欢晚会中机器人舞手绢就是利用了这一原理,手中拿的手绢中心放置了一个小磁铁,而机器人手上则安装了 ,通过控制电流的通断和大小,可以控制手绢的吸附和抛掷动作。
【答案】 奥斯特 电磁铁
【详解】[1]丹麦物理学家奥斯特通过实验发现了电流周围存在磁场,即电流具有磁效应。
[2]电磁铁的磁性可以通过电流有无和大小来控制,所以,机器人手上安装了电磁铁,通过控制电流的通断和大小,可以控制手绢的吸附和抛掷动作。
【例题2】(2025·山西太原·模拟预测)如图是全自动洗衣机进水阀门的结构示意图,其核心元件是由线圈和铁芯构成的 ,用来控制进水阀门的通断。当线圈通电后,阀孔打开,水流进洗衣机,请你利用所学物理知识解释其中的道理 。
【答案】 电磁铁 见解析
【详解】[1]在物理学中,由线圈和铁芯组成的装置是电磁铁。
[2]当线圈通电后,电磁铁周围形成磁场 ,对衔铁产生一个向上的吸引力 ,从而使得阀孔打开,导致水流进洗衣机 。
【例题3】(2025·内蒙古呼和浩特·一模)在实践活动中,同学们用一根导线和一枚铁钉制作了一个如图所示的电磁铁。在其周围放一些曲别针,通电后对有关现象分析正确的是( )
A.铝制的曲别针会被电磁铁吸引
B.电磁铁两端吸引的曲别针比中间吸引的少
C.改变电流方向,可改变电磁铁的磁场方向
D.减少线圈匝数,电磁铁吸引曲别针数量增加
【答案】C
【详解】A.电磁铁具有吸引铁、钴、镍等磁性材料的性质,而铝不是磁性材料,所以铝制的曲别针不会被电磁铁吸引,故A错误;
B.电磁铁的磁场分布与条形磁体相似,两端磁性最强,中间磁性最弱,所以电磁铁两端吸引的曲别针比中间多,故B错误;
C.电磁铁的磁场的方向与电流的方向有关,改变电流方向,电磁铁的磁场方向改变,故C正确;
D.电磁铁的磁性强弱与线圈匝数有关,在电流和铁芯相同的情况下,线圈匝数越多,磁性越强,吸引曲别针的数量越多,减少线圈匝数,电磁铁磁性减弱,吸引曲别针数量减少,故D错误。
【学习任务二】电磁继电器
驱动巨大机器的电流可能有几十安、几百安。在工厂里,我们常常看到工人师傅利用按钮来控制机器,难道强大的电流就在按钮下面流过?
不,用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的。我们能否利用电磁铁的吸引力来控制高电压、强电流电路的通断呢?
1.电磁继电器的概念:
电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。实质是利用电磁铁来控制工作电路的一种开关。
2. 电磁继电器的构造与工作电路
主要有电磁铁、衔铁、弹簧、动触点、静触点等组成。
(1)控制电路:电磁铁、衔铁、弹簧、低压电源、开关等.
(2)受控电路:高压电源、电动机、动、静触点.
3. 电磁继电器的工作原理
闭合低压控制电路中的开关S,电流通过电磁铁的线圈产生磁性,把衔铁B吸下来,使动触点D与静触点E接触,受控的高压工作电路闭合,电动机M工作。
断开开关S,线圈中的电流消失,电磁铁的磁性消失,衔铁B在弹簧的作用下与电磁铁分离,使触点D、E脱开,受控电路断开,电动机停止工作.
4. 电磁继电器的作用
(1)利用电磁继电器可以通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流工作电路的通断,使人远离高压环境;
(2)利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒等环境,实现远距离控制;
(3)在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件,利用这些元件操纵控制电路的通断,可以实现对温度、压力或光的自动控制,如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制等。
【例题4】(2025·湖北武汉·三模)如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作温度计时,在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连,当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。
(1)应选用 (填“水”“煤油”或“水银”)温度计。
(2)当温度达到 ℃时电铃响。此时电磁铁右端是 ( 填 “N”或 “S”)极 。
【答案】(1)水银
(2) 109 N
【详解】(1)水在标准大气压下的沸点是100℃,由图可知,报警温度为109℃,选用水温度计无法测量;煤油的导电性差,而水银是导体,能使电路导通,故应选用水银温度计。
(2)[1]由图可知,与电池正极相连的金属丝下端所指温度为109℃,当温度达到109℃时,水银柱上升使电路导通,电磁铁产生磁性,将衔铁向左吸,则右边电路构成通路,则电铃响。
[2]根据安培定则,用右手握住螺线管,让四指指向螺线管中电流的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的N极。由题意可知,左侧电池左端是正极,电流从电磁铁左端流入,右端流出,所以电磁铁右端是N极。
【例题5】(2025·宁夏银川·三模)图示是一种闯红灯违规证据模拟记录器的工作原理图,光控开关接收到红绿灯发出的 (选填“绿光”或“红光”)时会自动闭合,若压敏电阻同时受到车的压力,其阻值变小电流变大,电磁铁的磁性增强,使衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触,电控照相机工作。当电磁铁中有电流通过时,若它的上端为N极,则“电源1”的 (选填“左”“右”)端为正极。要使质量较小的车闯红灯也能被拍下,请提出一条措施 。
【答案】 红光 2 右 见解析
【详解】[1][2]当车辆闯红灯时,光控开关接收到红绿灯发出的红光时会自动闭合,压敏电阻若同时受到车的压力,其阻值变小,电路中电流变大,电磁铁的磁性增强,当电流增大到一定程度时,电磁铁会将衔铁吸下,使其与触点2接触,电控照相机工作,拍摄违规车辆。
[3]当电磁铁中有电流通过时,若它的上端为N极,由安培定则可知电流从“电源1”的上端流入,“电源1”的右端为正极。
[4]由欧姆定律可知,要使电路中电流变大,在电压一定的情况下,可以减小电阻;因此要使质量较小的车闯红灯也能被拍下,可以适当减小定值电阻的阻值。
【课堂总结】
按照学习内容学列本节课的思维导图:
【课堂练习】
要求:合上课本,像考试一样独立完成。
1.(2025·天津)工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上,抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板,这是利用______的作用;电磁铁安装在吊车上,通电后“吸”起大量钢铁,这是利用电流的______效应。
【答案】 ①. 大气压 ②. 磁
【解析】
【详解】[1]当吸盘内部空气被抽走后,内部气压低于外部大气压,形成一个压力差,这个压力差使得大气压将吸盘紧紧地压在大块玻璃上,从而实现吸附,所以这是利用了大气压的作用。
[2]电磁铁是一种将电能转化为磁能的装置,它利用电流的磁效应产生磁场,从而实现对铁磁性物质的吸引和控制。
2.(2025·陕西·B卷)如图-1,是室内自动换气系统的电路图。控制电路的电源电压为3V,R0为电阻箱,RK的阻值与烟雾浓度K的关系如图-2所示。当电磁铁线圈中的电流I≥0.03A时,衔铁被吸下,电风扇转动,开始排气。
(1)电磁铁工作时,利用了通电导体周围存在___________,其上端为___________极。
(2)当烟雾浓度升高时,控制电路中线圈的电流___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)控制电路的电源电压低于3V时,若保持空气质量的标准不变,R0的阻值应___________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
【答案】(1) ①. 磁场 ②. S
(2)变大 (3)减小
【解析】
【小问1详解】
[1][2]电磁铁通电后具有磁性,断电后磁性消失,电磁铁工作时,利用了电流的磁效应,即通电导体周围存在磁场;电流从上端流入,下端流出,根据安培定则可知,电磁铁的下端为N极,上端为S极。
【小问2详解】
控制电路中,电阻Rk与R0串联。由图2可知,当烟雾浓度升高时,电阻Rk的阻值减小,根据串联电路电阻关系可知,R0不变的情况下,总电阻变小,根据可知,电压不变时,控制电路中线圈的电流变大。
【小问3详解】
若保持空气质量的标准不变,电阻Rk接入阻值不变;而电磁铁线圈中的控制电流不变,根据可知,当电源电压低于3V时,Rk+R0之和变小,而Rk阻值不变,所以R0的阻值应减小。
3.(2025·四川宜宾卷)如图,磁铁S极与弹簧连接,竖直悬挂于电磁铁的正上方,电源电压不变。闭合开关后,向右缓慢移动滑动变阻器滑片,下列判断正确的是( )
A. 电路中的电流变大 B. 电磁铁的磁性变强
C. 电磁铁上端为S极 D. 悬挂磁铁的弹簧变长
【答案】D
【解析】
【详解】A.当滑片向右移动时,滑动变阻器接入电阻变大,则由欧姆定律可知电路中电流增小,故A错误;
BD.由于通过电路的电流变小,则螺线管的磁性减弱,螺线管与磁铁之间的斥力减小,因此弹簧弹力变大,伸长量增加,故B错误,D正确;
C.由图可知电流由螺线管的下方流入,则由右手螺旋定则可知螺线管上端为N极,故C错误;
故选B。
4.(2025·黑龙江伊春市)如图,电路中的GMR是巨磁电阻(其阻值随周围磁场强度的增强而减小),当开关S1和S2闭合时,将滑片P向左移动,下列说法正确的是( )
A. 电磁铁右端为S极
B. 指示灯会变亮
C. 巨磁电阻的阻值会变大
D. 电磁铁上的线圈中的电流会变小
【答案】B
【解析】
【详解】A.由图可知,电流从电磁铁的左端流入,右端流出,根据安培定则可知电磁铁的右端为N极,左端为S极,故A错误。
BCD.当滑片P向左滑动时,滑动变阻器接入电路的电阻变小,根据欧姆定律可知,左侧控制电路中的电流变大,电磁铁上的线圈中的电流会变大,电磁铁的磁性增强,因为巨磁电阻的阻值随周围磁场强度的增强而减小,所以此时巨磁电阻的阻值减小,在右侧工作电路中,电源电压不变,巨磁电阻阻值减小,根据欧姆定律可知,电路中的电流变大,通过指示灯的电流也变大,根据可知,在电阻不变时,指示灯的实际功率变大,所以指示灯会变亮,故B正确,CD错误。
故选B。
5.(2025·重庆)按要求完成下列作图。
(2)请在答图中根据电流I的方向标出电磁铁下端的磁极(S或N)。
【答案】(2)
【解析】(2)如图,电流从螺线管的下端流向上端,根据安培定则可知,电磁铁上端为N极,下端为S极
6.(2025·四川广安)小华在实验室做电学实验的时候,看到一颗铁螺丝钉,他将导线绕在铁螺丝钉上设计了如图甲所示的电路。根据所学知识回答下列问题。
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2.4
2
3.6
0.3
3
5.0
0.4
(1)闭合开关,根据安培定则,在图甲括号中标出铁螺丝钉右端的极性 (N或S)。
(2)他将滑动变阻器滑片向左移动,发现绕线铁螺丝钉吸引铁屑的数量变多,说明绕线铁螺丝钉的磁性变 。
(3)他取下铁螺丝钉,使导线伸直,用该电路测量定值电阻的阻值。他按照正确步骤进行了3次实验,记录数据如表格所示,第1次的实验中,电流表的示数如图乙为 A。
(4)根据表格数据,测得定值电阻的阻值为 Ω(结果保留1位小数)。
【答案】(1) (2)强 (3)0.2 (4)12.2
【解析】(1)由图甲可知电流从铁螺丝钉的右端流入,左端流出,根据安培定则可知铁螺丝钉的右端为N极
(2)滑动变阻器滑片向左移动,电路中电流变大,铁螺丝钉吸引铁屑的数量变多,说明铁螺丝钉的磁性变强。
(3)由图乙可知电流表接小量程,分度值为0.02A,示数为0.2A。
(4)根据表格数据可知第一次定值电阻的阻值为
第二次定值电阻的阻值为
第三次定值电阻的阻值为
则测得定值电阻的阻值为
7. (2024·甘肃武威)如图甲所示为磁悬浮地球仪,悬浮时球体只能沿着“地轴”转动,它的“南”“北”指向与地球实际方位一致;地球仪中有一个磁铁,它的磁场与地磁场分布特点一致;环形底座内有一电磁铁,其电路原理如图乙所示。地球仪工作时,球体悬浮于空气中,则图甲中球体上方是“地磁场”的___________极(选填“N”或“S”),图乙中A端应连接电源的___________极(选填“正”或“负”)。
【答案】 ①. S ②. 负
【解析】
[1]因为地球仪的南、北指向与地球实际方位一致,所以地球仪的北极在上方,即图甲中球体上方是`“地磁场”的S极。
[2]因为同名磁极相互排斥,异名磁极相互吸引,所以电磁铁的N极在上方,即电磁铁的上端为N极,下端为S极;由安培定则可知,电流从B端流出A端流入,即A端是电源的负极。
8.(2024·湖北武汉) 如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。
(1)闭合开关S后,当温度达到______℃时,发热电阻就停止加热;
(2)当电磁铁中有电流通过时,若它的左端为N极,则“电源1”的______端为正极;
(3)为增强电磁铁的磁性,下列措施一定可行的是______(填序号)。
①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压
③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向
【答案】 ①. 90 ②. 右 ③. ①
【解析】
(1)[1]水银是导体,当温度达到90℃,水银柱接触到温度计上端的金属丝使电磁铁电路接通,此时电磁铁线圈中有电流通过,线圈中就会产生磁性,吸引衔铁,右端的电路断开,发热电阻停止加热。
(2)[2]当电磁铁中有电流通过时,若它的左端为N极,根据安培定则可知,此时线圈中的电流方向在外部是向上的,则“电源1”的右端为正极。
(3)[3]电磁铁的磁性强弱与电流大小、线圈匝数有关;为增强电磁铁的磁性,可通过增大电流、增加线圈匝数实现,故①符合题意,②③④不符合题意。故选填①。
9.(2024·黑龙江牡丹江)(多选)1820年,安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验。如图所示,将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,给螺线管通电,下列说法正确的是( )
A.通电螺线管B端为N极
B.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似
C.螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用
D.螺线管通电会转动,最后停在南北方向上
【答案】CD
【解析】A.由安培定则可得通电螺线管的B端为S极,故A错误;
B.通电螺线管外部磁场的分布情况与条形磁体的磁场分布情况相似,故B错误;
C.螺线管通电后产生磁性,受地磁场的影响,通电螺线管会转动,故C正确;
D.在地磁场的影响下,通电螺线管最后会静止在南北方向上,故D正确。
故选CD。
10.(2025·四川凉山)传感器在“物联网”中担负着信息采集的重要任务,可以实现“提醒”和“报警”功能。某型号的温度自动报警装置由热敏电阻作为传感器制作而成,其简易电路图如下。已知热敏电阻R1的阻值随温度升高而减小,若电源电压保持不变,滑动变阻器R的滑片P在某位置不变,闭合开关S1和S2,此时装置未报警。下列说法正确的是( )
A.该装置中电磁铁的工作原理与发电机工作原理相同
B.若温度升高,流过电磁铁的电流变小,电磁铁磁性变弱
C.若温度降低到一定程度,该报警器会发送报警信息
D.若滑动变阻器R的滑片P向左移动一段距离,则报警的最低温度将会升高
【答案】D
【解析】A.电磁铁的工作原理为电流的磁效应,发电机的工作原理为电磁感应,所以两者的工作原理不同,故A错误;
B.由题意可知,热敏电阻R1的阻值随温度升高而减小,电磁铁和热敏电阻构成的控制电路为串联电路,根据欧姆定律和串联电路电流的特点可知,流过电磁铁的电流将变大,而电流越大,磁性也就越强,故B错误;
C.当温度降低到一定程度时,热敏电阻R1的阻值将增大,根据欧姆定律可知,通过控制电路的电流变小,则电磁铁的磁性变弱,无法吸引衔铁,含报警器的工作电路无法构成通路,所以报警器无法发送报警信息,故C错误;
D.当滑动变阻器R的滑片P向左移动一段距离,则接入电路的有效电阻变大,根据欧姆定律可知,控制电路的电流将变小,电磁铁的磁性变弱,无法吸引衔铁,为了使电磁铁能够把衔铁吸引过来,使含报警器的工作电路构成通路,就要增大控制电路的电流,根据欧姆定律可知,只有降低热敏电阻的阻值,即升高报警的最低温度,故D正确。
故选D。
【课后反思】
谈谈你在本节课中:
(1)收获有哪些?
(2)需要改进的地方有哪些?
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第3节 电磁铁(导学案)
【学习目标】
1. 了解电磁铁构造,知道电磁铁的工作原理;理解影响电磁铁磁性强弱的因素,知道电磁铁的优点及应用。
2. 通过分析电磁铁的工作过程,培养逻辑推理能力;从电磁铁模型体会物理建模思想。
3. 经历制作简易电磁起重机的过程,提高动手操作能力;探究影响电磁铁磁性强弱的因素,增强观察与分析能力。
【学习重点】
通过实验观察,掌握电磁铁的构造和工作原理,了解电磁铁的应用。
【学习难点】
理解影响电磁铁磁性强弱的因素;理解电磁继电器的工作原理及其在电路中的作用。
【自主预习】
阅读课本P48--52内容,并解答以下问题:
1. 电磁铁就是内部插入 的通电螺线管。电磁铁的工作原理:利用了电流的 效应,通电螺线管插入铁芯后磁场大大增强。
2. 电磁铁磁性的强弱:线圈匝数一定时,通入的电流越大,电磁铁的磁性越 ;电流一定时,外形相同的螺线管,线圈匝数越多,电磁铁的磁性越 。
3. 电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制 电压、 电流电路通断的装置。电磁继电器实质上是利用电磁铁来控制工作电路的一种 。
【探究新知】
【学习任务一】电磁铁
1.电磁铁概念:
在通电螺线管中插入 棒,当有电流通过时,它会有磁性。我们把这种磁体叫作电磁铁。
2.电磁铁原理:
(1)电磁铁是利用 来工作的。
(2)在螺线管的内部插入铁芯通电后,铁芯在螺线管的磁场中被 ,两磁场叠加,使电磁铁的磁性大大增 。
3.电磁铁的应用:
电磁起重机、电话、电铃、电磁选矿机里都用到电磁铁;另外,在电动机、发电机和全自动洗衣机的进水、排水阀门,卫生间里感应式冲水器的阀门,也都是由电磁铁控制的。
4.影响通电螺线管磁性强弱的因素:
(1)实验器材:电源、绕有不同线圈匝数的两个电磁铁、电流表、开关、滑动变阻器、曲别针及导线。
(2)实验装置图:
(3)实验方法:
电把电源、开关、滑动变阻器、电流表和一定匝数的线圈串联起来,组成如图电路。
闭合开关,线圈会把大头针吸起来,通过观察线圈吸起的大头针的多少,我们可以判断线圈磁性的强弱。
比较线圈中有铁芯与无铁芯时磁性的强弱;用滑动变阻器改变电路中电流的大小,比较线圈磁性的强弱;
改换不同匝数的线圈,比较线圈磁性的强弱。
(4)记录表格:
(5)实验结论:
实验表明,铁芯的 、电流的 、线圈的 都会影响通电螺线管的磁性强弱。
电流越大,匝数越多,插入铁芯,通电螺线管的磁性越强;电流越小,
匝数越少,抽去铁芯,通电螺线管的磁性越弱。
5.电磁铁的优点:
(1)磁性有无由 来控制。
(2)磁极由改 来控制。
(3)磁性强弱由 、 来控制。
【例题1】(2025·河南许昌·一模)各种自然现象之间都存在着相互联系,基于这种思想,丹麦物理学家 发现了电流周围存在磁场;2025年春节联欢晚会中机器人舞手绢就是利用了这一原理,手中拿的手绢中心放置了一个小磁铁,而机器人手上则安装了 ,通过控制电流的通断和大小,可以控制手绢的吸附和抛掷动作。
【例题2】(2025·山西太原·模拟预测)如图是全自动洗衣机进水阀门的结构示意图,其核心元件是由线圈和铁芯构成的 ,用来控制进水阀门的通断。当线圈通电后,阀孔打开,水流进洗衣机,请你利用所学物理知识解释其中的道理 。
【例题3】(2025·内蒙古呼和浩特·一模)在实践活动中,同学们用一根导线和一枚铁钉制作了一个如图所示的电磁铁。在其周围放一些曲别针,通电后对有关现象分析正确的是( )
A.铝制的曲别针会被电磁铁吸引
B.电磁铁两端吸引的曲别针比中间吸引的少
C.改变电流方向,可改变电磁铁的磁场方向
D.减少线圈匝数,电磁铁吸引曲别针数量增加
【学习任务二】电磁继电器
驱动巨大机器的电流可能有几十安、几百安。在工厂里,我们常常看到工人师傅利用按钮来控制机器,难道强大的电流就在按钮下面流过?
不,用手直接控制强大的电流或操作高压电路是很危险的。我们能否利用电磁铁的吸引力来控制高电压、强电流电路的通断呢?
1.电磁继电器的概念:
电磁继电器是利用低电压、弱电流电路的通断,来间接地控制高电压、强电流电路通断的装置。实质是利用 来控制工作电路的一种 。
2. 电磁继电器的构造与工作电路
主要有 、弹簧、 等组成。
(1)控制电路:电磁铁、衔铁、弹簧、低压电源、开关等.
(2)受控电路:高压电源、电动机、动、静触点.
3. 电磁继电器的工作原理
闭合低压控制电路中的开关S,电流通过电磁铁的线圈产生 ,把衔铁B吸下来,使动触点 与静触点 接触,受控的高压工作电路闭合, 工作。
断开开关S,线圈中的电流消失,电磁铁的磁性消失,衔铁B在 的作用下与电磁铁分离,使触点 脱开,受控电路断开,电动机停止工作.
4. 电磁继电器的作用
(1)利用电磁继电器可以通过控制低电压、弱电流电路的通断来间接地控制高电压、强电流工作电路的通断,使人远离高压环境;
(2)利用电磁继电器可以使人远离高温、有毒等环境,实现 控制;
(3)在电磁继电器控制电路中接入对温度、压力或光照敏感的元件,利用这些元件操纵控制电路的通断,可以实现对温度、压力或光的 ,如电铃、防盗报警、防汛报警、温度自动控制、空气开关自动控制等。
【例题4】(2025·湖北武汉·三模)如图所示是一种温度自动报警器的原理图。制作温度计时,在玻璃管的两端分别封入一段金属丝。电池的两极分别与金属丝相连,当温度达到与电池正极相连的金属丝下端所指的温度时,电铃就响起来,发出报警信号。
(1)应选用 (填“水”“煤油”或“水银”)温度计。
(2)当温度达到 ℃时电铃响。此时电磁铁右端是 ( 填 “N”或 “S”)极 。
【例题5】(2025·宁夏银川·三模)图示是一种闯红灯违规证据模拟记录器的工作原理图,光控开关接收到红绿灯发出的 (选填“绿光”或“红光”)时会自动闭合,若压敏电阻同时受到车的压力,其阻值变小电流变大,电磁铁的磁性增强,使衔铁与触点 (选填“1”或“2”)接触,电控照相机工作。当电磁铁中有电流通过时,若它的上端为N极,则“电源1”的 (选填“左”“右”)端为正极。要使质量较小的车闯红灯也能被拍下,请提出一条措施 。
【课堂总结】
按照学习内容学列本节课的思维导图:
【课堂练习】
要求:合上课本,像考试一样独立完成。
1.(2025·天津)工业生产中常用“吸”的方式来搬运物体。吸盘安装在吊车上,抽出空气后的吸盘“吸”起大块玻璃板,这是利用______的作用;电磁铁安装在吊车上,通电后“吸”起大量钢铁,这是利用电流的______效应。
2.(2025·陕西·B卷)如图-1,是室内自动换气系统的电路图。控制电路的电源电压为3V,R0为电阻箱,RK的阻值与烟雾浓度K的关系如图-2所示。当电磁铁线圈中的电流I≥0.03A时,衔铁被吸下,电风扇转动,开始排气。
(1)电磁铁工作时,利用了通电导体周围存在___________,其上端为___________极。
(2)当烟雾浓度升高时,控制电路中线圈的电流___________(选填“变大”“变小”或“不变”)。
(3)控制电路的电源电压低于3V时,若保持空气质量的标准不变,R0的阻值应___________(选填“增大”“减小”或“不变”)。
3.(2025·四川宜宾卷)如图,磁铁S极与弹簧连接,竖直悬挂于电磁铁的正上方,电源电压不变。闭合开关后,向右缓慢移动滑动变阻器滑片,下列判断正确的是( )
A. 电路中的电流变大 B. 电磁铁的磁性变强
C. 电磁铁上端为S极 D. 悬挂磁铁的弹簧变长
4.(2025·黑龙江伊春市)如图,电路中的GMR是巨磁电阻(其阻值随周围磁场强度的增强而减小),当开关S1和S2闭合时,将滑片P向左移动,下列说法正确的是( )
A. 电磁铁右端为S极
B. 指示灯会变亮
C. 巨磁电阻的阻值会变大
D. 电磁铁上的线圈中的电流会变小
5.(2025·重庆)按要求完成下列作图。
(2)请在答图中根据电流I的方向标出电磁铁下端的磁极(S或N)。
6.(2025·四川广安)小华在实验室做电学实验的时候,看到一颗铁螺丝钉,他将导线绕在铁螺丝钉上设计了如图甲所示的电路。根据所学知识回答下列问题。
实验次数
电压U/V
电流I/A
1
2.4
2
3.6
0.3
3
5.0
0.4
(1)闭合开关,根据安培定则,在图甲括号中标出铁螺丝钉右端的极性 (N或S)。
(2)他将滑动变阻器滑片向左移动,发现绕线铁螺丝钉吸引铁屑的数量变多,说明绕线铁螺丝钉的磁性变 。
(3)他取下铁螺丝钉,使导线伸直,用该电路测量定值电阻的阻值。他按照正确步骤进行了3次实验,记录数据如表格所示,第1次的实验中,电流表的示数如图乙为 A。
(4)根据表格数据,测得定值电阻的阻值为 Ω(结果保留1位小数)。
7. (2024·甘肃武威)如图甲所示为磁悬浮地球仪,悬浮时球体只能沿着“地轴”转动,它的“南”“北”指向与地球实际方位一致;地球仪中有一个磁铁,它的磁场与地磁场分布特点一致;环形底座内有一电磁铁,其电路原理如图乙所示。地球仪工作时,球体悬浮于空气中,则图甲中球体上方是“地磁场”的___________极(选填“N”或“S”),图乙中A端应连接电源的___________极(选填“正”或“负”)。
8.(2024·湖北武汉) 如图所示是一种温度自动控制装置的原理图。制作水银温度计时在玻璃管中封入一段金属丝,“电源1”的两极分别与水银和金属丝相连。
(1)闭合开关S后,当温度达到______℃时,发热电阻就停止加热;
(2)当电磁铁中有电流通过时,若它的左端为N极,则“电源1”的______端为正极;
(3)为增强电磁铁的磁性,下列措施一定可行的是______(填序号)。
①增大“电源1”的电压 ②减小“电源2”的电压
③减少电磁铁线圈匝数 ④改变电磁铁中电流方向
9.(2024·黑龙江牡丹江)(多选)1820年,安培在法国科学院的例会上做了一个有趣的实验。如图所示,将螺线管沿东西方向水平悬挂起来,给螺线管通电,下列说法正确的是( )
A.通电螺线管B端为N极
B.通电螺线管外部磁场分布与蹄形磁体相似
C.螺线管通电会转动,是因为受到了地磁场的作用
D.螺线管通电会转动,最后停在南北方向上
10.(2025·四川凉山)传感器在“物联网”中担负着信息采集的重要任务,可以实现“提醒”和“报警”功能。某型号的温度自动报警装置由热敏电阻作为传感器制作而成,其简易电路图如下。已知热敏电阻R1的阻值随温度升高而减小,若电源电压保持不变,滑动变阻器R的滑片P在某位置不变,闭合开关S1和S2,此时装置未报警。下列说法正确的是( )
A.该装置中电磁铁的工作原理与发电机工作原理相同
B.若温度升高,流过电磁铁的电流变小,电磁铁磁性变弱
C.若温度降低到一定程度,该报警器会发送报警信息
D.若滑动变阻器R的滑片P向左移动一段距离,则报警的最低温度将会升高
【课后反思】
谈谈你在本节课中:
(1)收获有哪些?
(2)需要改进的地方有哪些?
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